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我的讀書故事小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-07 00:55:35 小學(xué)作文 我要投稿
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我的讀書故事小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的讀書故事小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的讀書故事小學(xué)作文

我的讀書故事小學(xué)作文1

  莎士比亞說(shuō)過(guò):"書是世界的營(yíng)養(yǎng)品”。確實(shí)如此,對(duì)于我而言,不讀書就像鳥兒沒了翅膀,就像魚兒沒了尾巴。就像生活中沒了陽(yáng)光。

  記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽叫我多看書,我就是不看。后來(lái)媽媽和我就看了一本名叫《白雪公主》的書,我為書中的白雪公主那美麗的面孔所折服,為七個(gè)小矮人樂于助人的`友善場(chǎng)面而感動(dòng),為皇后這種惡行而氣憤。

  在上二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲野l(fā)燒,住進(jìn)了醫(yī)院。在媽媽幫我收拾東西時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō):“可以帶本書嗎?”“不行”媽媽毫不猶豫地回答,但我沒有罷休。趁媽媽上衛(wèi)生間時(shí),我躡手躡腳爬起床,踮起腳尖,小心翼翼的翻出了那本紅樓夢(mèng),只要門口有一有動(dòng)靜,我就趕緊把書藏進(jìn)被子里。那本紅樓夢(mèng)伴我度過(guò)了那段枯燥的時(shí)光。

  在上四年級(jí)時(shí),又一次晚上我正在興高采烈地讀書,爸爸叫我去吃飯,我沒聽見。爸爸又叫了兩聲"吃飯”,我還是沒有反應(yīng)。倒是小狗“汪汪”的沖我叫了幾聲,我才極不情愿的放下書來(lái)。

  讀書不僅可以增長(zhǎng)見識(shí),還可以開闊眼界,書,真是一個(gè)好朋友。

我的讀書故事小學(xué)作文2

  書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品、是生命的源泉、是我甚或中不可缺少的一部分。

  自從我上了二年級(jí),我就迷上了一本書——《安徒生童話》我經(jīng)常利用下課的時(shí)間來(lái)看書。記得有一次我看得太入迷了,上課鈴都沒聽見,那節(jié)是體育課,同學(xué)們都去操場(chǎng)集合了,只有我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,過(guò)了幾分鐘,我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒,抬頭一看,人全沒了,我才猛然想起上課的事,忙把書放在抽屜里,飛奔著下樓了。漸漸的,我覺得看童話有些不過(guò)癮了。于是,我找到了一本好看的書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這是屬于科普類的書,里面藏著許多知識(shí)和奧秘等著我去解開。不久,我又發(fā)現(xiàn)了一本書——《查理九世》,一共有23冊(cè)。這是雷歐幻象寫的冒險(xiǎn)故事,寫的是DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的奇幻經(jīng)歷!豆砉鞯募抟隆贰ⅰ兜鬲z溫泉的.詛咒》、《黑貝街的亡靈》、《恐怖的女巫面具》,讓人既興奮,又毛骨悚然,真有趣!我愛書,它像一個(gè)指南針,不會(huì)讓我迷失方向,像一位老師,時(shí)刻教導(dǎo)著我,讓我在書海里遨游。

我的讀書故事小學(xué)作文3

  一天下午放學(xué)后,我躲在房問(wèn)里看《笑貓日記》。正看到精彩部分時(shí),媽媽在樓下大叫:“吃飯了,快點(diǎn)下來(lái)!”我“噢”了一聲,心想:早不叫,晚不叫,偏偏要在這個(gè)時(shí)候叫吃飯,真是的。

  忽然,一個(gè)“金點(diǎn)子”在我的'腦子里閃過(guò):以拉肚子為借口,躲在衛(wèi)生問(wèn)里偷看。心動(dòng)不如行動(dòng),我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我拉肚子啦,你們先吃吧!”

  “噢,你馬上下來(lái),吃過(guò)飯我?guī)闳メt(yī)院看看!”

  “知道了!”

  媽媽走后,我拿著書大搖大擺地走進(jìn)衛(wèi)生間,坐在馬桶上津津有味地繼續(xù)看起來(lái)。忽然,我的眼角瞥見地上出現(xiàn)了一雙熟悉的拖鞋。我心里一驚,猛地抬頭一看,只見媽媽滿臉怒氣地站在我的面前。

  她火冒三丈地指著我說(shuō):“跟你說(shuō)了多少次了,語(yǔ)文書不好好看,專門看這些亂七八糟的書,怎么能考得好呢?”說(shuō)完,照例把我的《笑貓日記》收繳了。媽媽呀媽媽,你怎么就不懂看書的好處,不懂我的心呢?我傷心地哭了。

我的讀書故事小學(xué)作文4

  書是人類知識(shí)的源泉,如果一個(gè)人不讀書,他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里。從幼年起,書就已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。我喜歡書,在家里,在學(xué)校,在街上,只要一有空閑的時(shí)候,就會(huì)拿起書,廢寢忘食的看著。記得有一次,吃午飯的時(shí)候,我一邊看著書,一邊吃著飯,由于太專心了,魚刺不小心卡到了嗓子。嚇得爸爸媽媽又拿醋灌,又拿饅頭塞,幸好沒出大事。

  事后,爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行了狂轟亂炸般的教育和批評(píng),并告誡我以后不允許在吃飯的時(shí)候看書,同時(shí)規(guī)定了我每天看書不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。在被“壓迫”的情況下,我不得不口頭與爸爸媽媽簽訂了“一根魚刺引發(fā)的`后果”之“不平等條約”。剛開始我還能遵守,可時(shí)間長(zhǎng)了,我便與爸爸媽媽打起了“游擊戰(zhàn)”。利用一切時(shí)間和空間看書:被窩里,衛(wèi)生間。當(dāng)我的視力嚴(yán)重下降的時(shí)候,爸爸媽媽慌啦,急忙帶我去了醫(yī)院,在查出我視力下降的原因后,不得不和我廢除了“魚刺之不平等條約”。讀書能使人進(jìn)步,同時(shí)也能學(xué)到許多知識(shí)。在書的海洋里我遨游著,快樂著。我和書的故事是那么多,我喜歡讀書。

我的讀書故事小學(xué)作文5

  今天,我和爸爸一起讀書的時(shí)候,讀到了五自故事書上的一個(gè)小故事“斷發(fā)贖罪”

  上面的內(nèi)容是曹操去打仗的'路上,路過(guò)一片麥田,里面的麥子都成熟了。曹操就下令,不論大小將校都不許踐踏麥田。侵犯者就斬首示眾,說(shuō)到做到。這樣一來(lái)三軍將士都很小心免得踩到麥田。忽然,一直野鳥大叫起來(lái)。曹操的嗎收到了驚嚇踐踏壞了一大片麥田。曹操要官員治他的罪,但是官員不敢,這時(shí)曹操說(shuō)了幾句讓我感動(dòng)的話:“我自己說(shuō)的話我都不遵守,還會(huì)有誰(shuí)會(huì)心甘情愿的遵守呢!既然我犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受罰。"說(shuō)話間就要自己斬頭示眾,被官員攔住了。最后割頭發(fā)代罰。因?yàn)楣艜r(shí)候人身上的每一各部位都是父母給的,割頭發(fā)是一種不孝的表現(xiàn)。 曹操十一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的人。三軍聽了以后,都認(rèn)為丞相是一個(gè)說(shuō)道做到誠(chéng)信之人。沒有一個(gè)不嚴(yán)格遵守軍令得了。

  讀了這個(gè)故事,我受到了很大的啟發(fā),每一個(gè)人都是平等的,誰(shuí)都不特殊,每個(gè)人都想做首領(lǐng),但是首領(lǐng)自己也遵守規(guī)則。這樣才能讓別人信服。

我的讀書故事小學(xué)作文6

  以前,我不怎么喜歡讀書,第一次讀課外書是在二年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是在老師的強(qiáng)迫下看的,我心里特別委屈:為什么要看書呢?有看書的功夫,還不如玩一會(huì)兒呢!

  不過(guò),老師并不了解我的心情,照樣給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書。當(dāng)看到書名的時(shí)候,我卻被深深地吸引了——書名叫《可愛的小菌》。講的是一粒細(xì)菌的成長(zhǎng)經(jīng)歷;介紹了它的.朋友,以及它是干什么的。我感覺這本書真的很有趣,就耐心地讀完了。

  通過(guò)讀這本書,我收獲了快樂與知識(shí)。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)書的世界太神奇了,像海洋一樣遼闊,總會(huì)有一朵浪花吸引讀者的目光。從此,我愛上了閱讀,也一點(diǎn)點(diǎn)喜歡學(xué)習(xí)和寫作文了。

  這個(gè)暑假,我在燕窩書館學(xué)作文,老師領(lǐng)我們讀了很多故事,其中《我想去看!愤@本書最有意思,講了一只小雞追求夢(mèng)想、最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事。雖然現(xiàn)在我讀的書還很少,但要像主人公卡梅拉那樣,從小樹立一個(gè)明確的目標(biāo),并要勇敢地追求夢(mèng)想,遇到困難堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。相信總有一天,我也能擁有一技之長(zhǎng),在社會(huì)上找到自己的定位,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  我的讀書故事才剛剛開始,未來(lái)我愿意與書為伴,快樂成長(zhǎng)。

我的讀書故事小學(xué)作文7

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍屛覀?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,快樂無(wú)比!

  我的書柜里有很多的書,可是我就是不喜歡看書,有的書甚至一頁(yè)都沒翻過(guò)。具體是從什么時(shí)候開始愛看書的,還得從一年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起。記得一年級(jí)下學(xué)期的期末考試結(jié)束,我考進(jìn)了前十,老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一樣禮物,我得到了一本書一《今年你七歲》。一回到家,我就迫不及待地看了起來(lái),這本書講述了一個(gè)七歲男孩阿波多姿多彩的生活,他勃勃的生機(jī)和盎然的稚趣,讓我感同身受,好像我在鏡子里看到了自己。我津津有味地看著,連上廁所的'時(shí)間都不放過(guò),坐在馬桶上一看就是一個(gè)多小時(shí),直到媽媽喊我,這時(shí)才覺得我的腿酸疼地站不起來(lái)了,那是我有史以來(lái)看書最認(rèn)真的一次。從那以后,我就非常喜歡看書了,《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《小熊溫尼·菩》、《成語(yǔ)故事》、《童話故事》、《1001個(gè)科學(xué)之謎》······我不再走馬觀花似地看書了,而是仔細(xì)的閱讀,遇到好詞好句都把它摘錄下來(lái),希望對(duì)我的寫作能有所幫助。

  書,是我最好的良師益友,讀書讓我思路開闊,增長(zhǎng)知識(shí),牽著書的手,長(zhǎng)大的不只是身體,還有心靈。

我的讀書故事小學(xué)作文8

  書是人類知識(shí)的源泉,書,像世界一樣廣闊而豐富多彩,甚至比現(xiàn)實(shí)的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起,書就像我的生命一樣。和我不離不棄。

  如果要問(wèn)我與書的故事是什么時(shí)候開始的,那就要從上幼兒園時(shí)說(shuō)起了。

  每當(dāng)我看見別人在讀一本書時(shí),我就會(huì)好奇地走上前去,看看那本書,雖然我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),可是我還是看得津津有味。有時(shí),我還非要媽媽給我買下那本書。

  再大了點(diǎn),我也逐漸愛上了讀書。書,給我?guī)?lái)了很多的樂趣。也隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀量越來(lái)越大。

  到了五年級(jí),書,就變成了我的摯愛,變成了我生活中的一部分。只要手里一有書,我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的,再也放不下那本書。只要一有空,我就鉆進(jìn)自己的房間,與書為伴。

  讀書,也給了我很大的'幫助。寫作文時(shí)腦海里噴涌而出的記憶,化作筆下流暢的語(yǔ)句,仿佛早就準(zhǔn)備好了似的,正所謂胸有成竹,也讓我喜歡上了作文課。

  讀書不但有趣,還能使我們獲取許多知識(shí),學(xué)到很多本領(lǐng)。拓寬我們的視野,豐富我們的知識(shí)。讓我們遨游在知識(shí)的海洋里吧!

我的讀書故事小學(xué)作文9

  高爾基說(shuō)過(guò)一句話,書籍是人類的階梯,讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí),所以讀書是快樂的。

  在很小的時(shí)候我就非常愛看書那時(shí)我有一本書我就會(huì)很快讀完,往往是很快的讀完,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書,媽媽就會(huì)問(wèn)我:“這本書主要寫了什么?主人公是誰(shuí)?”

  我總是回答不過(guò)來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的'內(nèi)容,吸取里面的精華,

  開闊視野,F(xiàn)在,我讀書的興趣越來(lái)越濃厚。一個(gè)星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我就拿起一本書,坐在床上看書,突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“吃飯了!”“哦。”我嘴里答應(yīng)著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走出去了,我心想,再看一會(huì)再吃飯吧,我便繼續(xù)往下看,時(shí)間慢慢的過(guò)去了。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了了,抬頭一看表,原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了,時(shí)間過(guò)得真快呀!

  書是知識(shí)的海洋,我們一定要多多看書。

我的讀書故事小學(xué)作文10

  我愛讀書,我愛書中的一切東西,也可以說(shuō)我對(duì)書的熱愛非比尋常!

  我還清楚地記得小時(shí)候看過(guò)的第一本感興趣的名著是《三國(guó)演義》,可能有人小時(shí)候最愛看《西游記》,可我卻惟獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》中不同性格的人物。

  有一句名言說(shuō)的好:“書是人類進(jìn)步的階梯!币槐緯拖駧ьI(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)殿堂的階梯,你多讀一本書就等于離知識(shí)的天堂更近一步!有時(shí)候讀一本書,里面人物的性格我不太了解,就會(huì)詢問(wèn)一下爸爸,聽著爸爸講,我覺得挺有趣的!

  我不光喜歡看名著,故事類的書我也比較喜歡?垂适骂惖臅乙灿胁煌.方法:故事,當(dāng)然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復(fù)認(rèn)真的看幾遍,最后把沒有看過(guò)的地方看完,再把沒有看過(guò)的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細(xì)的回憶一遍,對(duì)這個(gè)故事就有了了解。

  無(wú)聊的時(shí)候我喜歡看漫畫,因?yàn)槁嫷母阈η楣?jié)總能使我開懷大笑!

  現(xiàn)在,我看過(guò)每一本書后都會(huì)有不同的感和想法感悟,越長(zhǎng)越大,我的理解能力也將越來(lái)越強(qiáng)!書,永遠(yuǎn)都讀不完,知識(shí)也是無(wú)窮的,真想和書做一輩子的朋友,遨游知識(shí)的海洋!

我的讀書故事小學(xué)作文11

  戚克家說(shuō)過(guò)書是人類的良師益友,書的確給予了我無(wú)窮的知識(shí),我從小就喜歡看書,有一次我還鬧出一個(gè)笑話呢!

  那時(shí)我正在津津有味的看著《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語(yǔ),還即將要中了巫婆兇巴巴的`咒語(yǔ),在這緊張關(guān)頭哥哥突然過(guò)來(lái)叫我去吃飯,我緊張的說(shuō)都“:快要死了,還吃什么飯。 备绺缏犃俗笥铱戳艘幌氯缓髥(wèn)我誰(shuí)要死了?看見各個(gè)緊張的連汗出來(lái)了,我歉意的說(shuō):“是書里的紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指著我,連話都說(shuō)不出來(lái),我的讀書故事作文。

  晚上我睡覺時(shí),夢(mèng)里總是說(shuō):看招,魔法小仙子,勝利在眼前!說(shuō)完,一些欺負(fù)小動(dòng)物的壞蛋,變成了對(duì)它們可愛,善良的小青蛙。小青蛙看到說(shuō):我來(lái)幫你吧!勤勞的小螞蟻連聲說(shuō)謝謝,又向我說(shuō)了聲謝謝!我聽著真舒服……

  在書中我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了很多道理,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴苍(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書是人類的糧食!彼裕覀円x更多的書,懂得更多的知識(shí)與智慧!

我的讀書故事小學(xué)作文12

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話!睕]錯(cuò),讀好書,就像結(jié)交了良師益友,讓我們受益匪淺。

  星期六下午,我買來(lái)一本書?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收著這本書的知識(shí)。雖然里面全是古文,但它的故事情節(jié)深深地把我吸引住了。

  突然媽媽推門而入,看著我,眼神犀利。我嚇出了冷汗,問(wèn)“有什么事嗎?”“你不知道?”媽媽回答,“剛才我叫你來(lái)吃飯,你沒來(lái)!蔽蚁耄嚎赡苁莿偛趴磿吹锰朊粤,沒聽見吧。就出去吃了飯。

  我狼吞虎咽地把飯吃完了,跑進(jìn)房間,又開始津津有味地閱讀起來(lái)。不知過(guò)了多久,突然從背伸出一只手來(lái),把書搶走了。我愣了一下,往背后一看,原來(lái)是媽媽,媽媽把書丟到地上,說(shuō):“都十點(diǎn)五十六了,還在看書!快去睡覺!”我把書撿起來(lái),回答“好,馬上就睡。”媽媽直等到我上床睡了,才走。

  我心里打著“小算盤”:再過(guò)五分鐘,如果沒動(dòng)靜,我就打算起來(lái)看書。五分鐘過(guò)去了,依然沒動(dòng)靜,我爬了起來(lái)看書。忽然媽媽推開了門,看見我還在看書,就說(shuō):“沒收,快點(diǎn)睡覺!”媽媽邊說(shuō)著邊把書從我手上搶走了。我只好踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺了。

  看書,是對(duì)人有益的,但千萬(wàn)不要像我一樣在不對(duì)的`時(shí)間里看書哦!

我的讀書故事小學(xué)作文13

  今天,我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書故事。

  那是一個(gè)夏天,爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我,再加上簡(jiǎn)介,我早已對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣。我二話不說(shuō),一骨碌鉆進(jìn)房間,打開空調(diào),坐在床邊悠閑地看了起來(lái)。隨著這故事情節(jié)的加深,我的心也跟著跳動(dòng),既緊張,又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計(jì)劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書頁(yè)伴著月光一頁(yè)又一頁(yè)的跳動(dòng),我越來(lái)越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測(cè)到了結(jié)局,可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒背誦呢!但我管不了那么多了....

  我像一匹餓狼,貪婪的.讀著書本。時(shí)間不知不覺過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章,我卻仍然不知足,原先制定的看書計(jì)劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過(guò)去了,已經(jīng)到九點(diǎn)了!靶焖嚰危憧梢躁P(guān)燈睡覺了!卑职执呶伊。我極不情愿的答道:哦,再過(guò)十分鐘吧。不知怎么的,十分鐘很快過(guò)去了,我只好關(guān)燈睡覺。我躺在床上,滿腦子都是那些畫面,我遐想著后面的章節(jié)........

  第二天,我就看書,到第三天才看完。

我的讀書故事小學(xué)作文14

  書是朋友,臧克家說(shuō):"讀了一本書,就像交了一位益友!鄙钪袥]有書,就像鳥兒少了翅膀,就像大地沒有陽(yáng)光。所以,書是人類不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。

  我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,每天一寫完作業(yè),就趕快跑到書架旁,迫不及待地打開書,到了晚上,爸爸叫我睡覺,我趕快把書藏起來(lái)。等爸爸走后,我就打開書繼續(xù)看,當(dāng)我看到主人公成功的時(shí)候,我就高興地跳起來(lái),當(dāng)?shù)骄o張的時(shí)候,我就替他擔(dān)心,當(dāng)讀到失敗的時(shí)候,我就替他悲傷?墒,每次早上我都起不來(lái),總是被老爸轟起來(lái)。老爸問(wèn)我是不是昨晚是不是又偷偷看書了?我半清醒半迷糊地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后倒下去再睡。等我醒來(lái)時(shí)一看。天哪!已經(jīng)七點(diǎn)十分了!洗臉、刷牙統(tǒng)統(tǒng)在三分鐘內(nèi)搞定,早餐吃幾口就拎著書包走上車,直沖學(xué)校而去。當(dāng)我剛坐到座位上,預(yù)備鈴就響起,咻,終于趕到學(xué)校了!

  我像一只小蜜蜂,飛到了百花叢,飛到了書的.海洋,貪婪的吸吮著花蜜,是那么幸福那么陶醉。我從書中獲得了很多,我和書朋友已經(jīng)分不開了。

我的讀書故事小學(xué)作文15

  莎士比亞說(shuō)書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得這句話特別親切,像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水涌津杉谷;貞浳彝低底x書的.情景,真像一幅流光溢彩的畫面。

  記得有一次,爸爸讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)文。但我不想復(fù)習(xí)。我是想看課外書,于是我靈機(jī)一動(dòng),想出好辦法。我悄悄地把書藏在語(yǔ)文書里,然后我津津有味的讀起來(lái)。不知過(guò)了多久,爸爸回來(lái)了。我手忙腳亂地把書藏起來(lái)。認(rèn)真開始復(fù)習(xí)語(yǔ)文。爸爸看我復(fù)習(xí)挺認(rèn)真,于是去做飯了,等他走吧,一會(huì)兒我又拿起“語(yǔ)文書”。這時(shí)我越看越過(guò)癮,沒過(guò)多少分鐘我就被眼前的課外書迷住了。爸爸看我呆在那兒。于是說(shuō)干嘛呢,你發(fā)什么呆啊。他這一叫真讓我膽戰(zhàn)心驚。

  可我覺得不過(guò)癮,又拿出書來(lái)看爸爸看,我一直發(fā)呆,于是偷偷看了一眼。原來(lái)你這個(gè)小子在看課外書啊,爸爸生氣地說(shuō)她立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)好哇,臭小子。你趁我不在的時(shí)候偷偷看課外書,我不是說(shuō)不讓你看的嗎?

  又被爸爸教訓(xùn)了一頓,不過(guò)我明白了要加快復(fù)習(xí)速度,節(jié)省更多的時(shí)間來(lái)閱讀豐富多彩的課外書,這樣才能提高我的寫作能力。

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