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珍惜水資源作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的珍惜水資源作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜水資源作文1
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡玩水，使一些水白白浪費(fèi)掉。
水是人類不可缺少的一部分。人可以3天不吃東西，但不可以3天不喝水。地球上的水是很豐富的，共有14。5億立方千米之多。但是，其中有97。5%是咸水，不能被人類直接利用。地球的淡水資源僅占總水量的.2。5%，可是，在這些淡水中，又有87%難以利用。人類真正能夠利用的水，約占地球總水量的0。26%。更可怕的是，預(yù)計(jì)到20xx年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。中國(guó)的水資源總量為2。8萬(wàn)億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于20xx立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為重度缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國(guó)目前有16個(gè)省、市、區(qū)人均水資源低于重度缺水線，有6個(gè)省、區(qū)（寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇）人均水資源低于500立方米�？梢�(jiàn)，水是多么珍貴的呀！
讓我們節(jié)約用水，珍惜我們必不可少的東西吧！
珍惜水資源作文2
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美�。�
是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。
但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園�，F(xiàn)在的水污染非常嚴(yán)重，你們看，河面上漂浮著一個(gè)個(gè)白色的“小殺手”，有些人為了圖省力、方便還在夜晚偷偷地往河里倒污水。水中污染物的來(lái)源是多方面的，有的來(lái)自工業(yè)廢渣和廢水，有的來(lái)自農(nóng)田的排水；有的來(lái)自醫(yī)院的污水和生活污水。
水污染不僅直接危害人體的健康，而且對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生不良的影響，甚至危害到農(nóng)作物的`生長(zhǎng)和水產(chǎn)的養(yǎng)殖。用受到污染的水灌溉農(nóng)田，其中的有害物質(zhì)就會(huì)使農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì)愛(ài)到影響或者枯萎。如果養(yǎng)殖水產(chǎn)的水愛(ài)到污染，那么其中的有毒物質(zhì)就會(huì)導(dǎo)致魚類、貝類等的殘廢或帶上毒素。那些體內(nèi)帶上毒素，沒(méi)有死亡的植物或動(dòng)物被人們食用后，會(huì)對(duì)人體造成傷害，使人生病。
珍惜水資源作文3
我們?nèi)祟愂请x不開(kāi)水的，所以我們要珍惜水資源，珍惜每一滴水。
在一個(gè)城堡里，有一位公主叫安琳，過(guò)著舒適的生活，而在另外一個(gè)小村莊，有一位放牧的小姑娘，過(guò)著貧困的'日子。有一天，公主有一天在泥坑里玩耍 ，手臟了，侍女見(jiàn)了，連忙帶公主去洗手。倔強(qiáng)的公主說(shuō)：“我自己會(huì)洗，用不著別人教我。”侍女也不知道該怎么辦，可是這是公主傳下的命令，他們也不能反抗，只好聽(tīng)從了。過(guò)了一會(huì)兒，公主好不容易打開(kāi)了水龍頭，開(kāi)得大大的，嘩嘩直流，站在門外的侍女聽(tīng)了急忙沖進(jìn)廁所，對(duì)公主說(shuō)：“您不應(yīng)該那樣做，現(xiàn)在我們要珍惜水資源，現(xiàn)在我們附近的幾個(gè)國(guó)家都沒(méi)有水了。公主不聽(tīng)，還讓侍女不準(zhǔn)告訴王后。
那一天，放牧的小姑娘，放完牧后，手上有許多的泥巴，于是她去洗。她開(kāi)的水很小，正好公主路過(guò)，看見(jiàn)了問(wèn)：”你怎么開(kāi)水開(kāi)那么小啊，怎么會(huì)洗得干凈？“小姑娘說(shuō)：”我們是農(nóng)村家的孩子，當(dāng)然比不上你們那些有錢人啦！“”哦。“安琳恍然大悟，她決定以后要珍惜水資源，再也不浪費(fèi)水了。
我們也要珍惜水資源，不浪費(fèi)它，好好保護(hù)我們的地球。
珍惜水資源作文4
水，使花兒美麗綻放；水，使鳥兒盡情歌唱；水，使人們無(wú)憂無(wú)慮地生活。但是，你知道嗎？水資源正在一天天減少，因?yàn)槿祟愑胁徽湎Y源的現(xiàn)象：水龍頭忘記關(guān)上，大量的水白白流掉；河流湖泊受到污染------
“不要讓人類的眼淚成為世界上最后一滴水�！蔽覀兊牡厍蛘�(jīng)受著前所未有的資源、環(huán)境的考驗(yàn)。
當(dāng)宇航員到太空中，遙望我們這個(gè)地球的時(shí)候，他們看見(jiàn)的'是一個(gè)美麗的藍(lán)色的星球。這藍(lán)色的水孕育著生命，它是最早生命的發(fā)源地。雖然人們稱這個(gè)星球?yàn)椤暗厍颉保珜?shí)際上，它是一個(gè)水球，水對(duì)地球來(lái)說(shuō)非常重要。
媽媽曾經(jīng)給我講述他們小時(shí)候的故事，故事里有清清的河水，有活蹦亂跳的魚蝦，有呱呱亂叫的青蛙------他們小時(shí)候可以在湖邊的石板橋上洗小腳丫，在村里的小河里捉魚逮蝦------而現(xiàn)在的我們呢？別說(shuō)魚了，就連那水都已經(jīng)發(fā)臭了；當(dāng)初清可見(jiàn)底的湖泊，如今已成了垃圾的天地------這一切的一切還不能讓我們?nèi)ブ匾暠Ｗo(hù)水資源嗎？
怎么做才能夠算得上真正的保護(hù)水資源呢？難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時(shí)，才來(lái)拯救嗎？那時(shí)就太晚了。人類的生存需要一個(gè)良好的生活環(huán)境。作為小學(xué)生我向大家發(fā)出如下倡議：節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)閉水龍頭；淘米水可以用來(lái)澆花；不亂扔垃圾；多植樹；積極宣傳保護(hù)水資源的知識(shí)------
一滴水雖小，但能匯成海洋；一滴水雖小，但能使萬(wàn)物充滿生機(jī)；一滴水雖小，但能讓生命自由成長(zhǎng)。水是生命之源！珍惜誰(shuí)水資源，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的家園！就是愛(ài)護(hù)我們自己的生命！讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起為保護(hù)水資源而努力吧！
珍惜水資源作文5
周末，我們走進(jìn)了揚(yáng)州六圩潔源排水公司的大門。
一進(jìn)大門，我們便被眼前的機(jī)器所吸引了。最先來(lái)到的是進(jìn)水池，那里的味道可真怪啊！聞得我有種想吐的感覺(jué)，工作人員介紹稱，這個(gè)進(jìn)水池有10米深，我一聽(tīng)，站在進(jìn)水池上的金屬網(wǎng)格上，不禁心中一顫，太嚇人了。繼續(xù)向前走，不久便到了磁懸浮風(fēng)機(jī)房，里面有6臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)。工作人員介紹稱，它們是用來(lái)為細(xì)菌、微生物生存供氧的。
現(xiàn)在三期處理的生物池，里面包含厭氧菌、各種細(xì)菌及微生物，利用微生物來(lái)降解水中的'污染物質(zhì)。緊挨著它的是配水井，再走出10米不到，就是高密度沉淀池。這時(shí)的水已經(jīng)干凈得多了，明晃晃的像玻璃一般，但依然隱隱約約看到一些雜質(zhì)�？煽吹轿V機(jī)時(shí)，我不禁抖了一下，半圓形的機(jī)器微微抖動(dòng)著，像一個(gè)巨人。工作人員卸下一塊板子，機(jī)器下面的水，都吐起了泡泡，我看著它們，這里水已經(jīng)和自來(lái)水沒(méi)什么區(qū)別了。
最后，我們回到會(huì)議室，參加了一個(gè)“記者發(fā)布會(huì)”。經(jīng)主持人的同意，我迅速站起，接過(guò)話筒：“剛才看到了以前在書上看到的太陽(yáng)能發(fā)電裝置，有什么作用呢？”工作人員接過(guò)話筒：“第一就是節(jié)能，我們污水處理廠，一天處理幾十萬(wàn)噸水，用的大部分都是機(jī)器，很耗電，為了節(jié)省國(guó)家資源，節(jié)省煤這種不可再生能源。我們啟用了太陽(yáng)發(fā)電板，太陽(yáng)光屬于可再生能源，可節(jié)省20xx萬(wàn)左右的電源，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。”
通過(guò)本次活動(dòng)，我懂得了要珍惜水資源。
珍惜水資源作文6
水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案一定是不是的。陸地上的淡水資源總量只占地球上水體總量的2。53％，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術(shù)條件下還無(wú)法大規(guī)模利用。就在這種情況下我國(guó)的水總量連世界平均水量的.三分之一也沒(méi)有，平均每人的水資源非常不充足，再加上中國(guó)每天都將近浪費(fèi)幾噸水，一些地方在方圓幾公里都沒(méi)有一滴水，取一點(diǎn)水都要到幾公里之外去，有的人，走到半路渴死了。專家估計(jì)，到20xx年世界缺水人口將超過(guò)25億。那時(shí)，就會(huì)驗(yàn)證了一句珍稀水的名言：“假如人類不珍惜水源，地球上的最后一滴水將是人的眼淚�！�
中國(guó)境內(nèi)許多地方都很缺水，比如就像我們五年級(jí)教科書上的最后一課一樣，說(shuō)：“水象征著權(quán)利，幸福和痛快�！倍覀兏麄儽绕饋�(lái)簡(jiǎn)直就是幸福加快樂(lè)呀，但是我們并不懂的珍惜這幸�！た鞓�(lè)，每天一個(gè)人大約會(huì)浪費(fèi)多少水呢？我們不知道，可是就一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭，每個(gè)小時(shí)就會(huì)浪費(fèi)掉1——2升的水，大約3時(shí)浪費(fèi)的水就可以供一個(gè)人維持一天的生命，一個(gè)月要漏1800升，如果一個(gè)人一天2升的話就能提供他維持900天的生命，這樣看，我國(guó)一天浪費(fèi)幾噸水，也就是幾千升的水夠幾百人一天的飲水量。這樣一比較，就可以看見(jiàn)我們?cè)诶速M(fèi)水，就可以說(shuō)成一天就會(huì)讓一個(gè)人渴死。
為了不讓更多地方缺水，我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，比如先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈；如果還要簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是在刷牙洗臉時(shí)，不把水龍頭一直開(kāi)著或是在每天家中漏水的水龍頭下面放一個(gè)盆，然后滴下的水就可以來(lái)洗菜或干一些其他事，就象這樣每天都進(jìn)行，一個(gè)月也許就能節(jié)約幾噸的水。
“假如人類不珍惜水源，地球上的最后一滴水將是人的眼淚�！� 為了不讓這句名言成真，那就帶動(dòng)身邊的人趕快行動(dòng)起來(lái)把。
珍惜水資源作文7
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說(shuō)：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會(huì)當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。
如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國(guó)家就需要出非常多的資源來(lái)治理環(huán)境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護(hù)環(huán)境的使者，那么，我們不僅節(jié)省了資源，也節(jié)省了人力和物力，誰(shuí)愿意浪費(fèi)資源呢？如果大多數(shù)人都浪費(fèi)水資源，那么，將來(lái)就不會(huì)有水喝了，即使是有水喝，也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)：大概70年后，水會(huì)比油貴。
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，水,是生命之源，是毫不夸張的。
如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的`眼淚。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！
珍惜水資源作文8
我們應(yīng)該保護(hù)水資源嗎？我想應(yīng)該保護(hù)水資源。
因?yàn)楣S太多，污水都被排放到了江里、湖里、海里，污染了水質(zhì)，生活在水里的生物大片死亡或變異。
我們應(yīng)該節(jié)約水資源嗎？我想應(yīng)該節(jié)約水資源。
因?yàn)橛行┑胤饺藗兩钣盟щy，許多小溪都干枯了。
節(jié)約水資源方法：
1、水龍頭要關(guān)緊；
2、洗臉洗腳的水可以拿來(lái)沖厠所；
3、洗衣服的水可以拖地和搞衛(wèi)生；
4、盡量少玩水。
保護(hù)水資源的方法：
1、污水要經(jīng)過(guò)處理，再放到江里；
2、不要往江里扔化學(xué)物品和臟物。
節(jié)約用水，保護(hù)水資源，應(yīng)該從生活中的小事做起。這樣我們的生活環(huán)境才會(huì)美麗，生活用水才會(huì)越來(lái)越好！
常言道：水是生命之源�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)也表明，人可七日不食，但絕不可七日無(wú)水。這些都足以證明水對(duì)于人類乃至整個(gè)生物界的重要性。
然而有誰(shuí)知道，我國(guó)是個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量?jī)H為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多座城市中，已有四百多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，其中嚴(yán)重缺水的城市達(dá)110個(gè)。
同學(xué)們，這一組數(shù)據(jù)足以使我們驚心動(dòng)魄了。再看看我們的周圍：建筑工地的自來(lái)水管兒日夜淌水；一些公共場(chǎng)所的水龍頭更是細(xì)水常流；學(xué)校里多少同學(xué)隨意浪費(fèi)清水；有些家庭更是想方設(shè)法偷水、揮霍水……對(duì)于這些現(xiàn)象，我們不能熟視無(wú)睹，我們要做水資源的保護(hù)者：動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭；動(dòng)動(dòng)我們的嘴，阻止浪費(fèi)水的.行為；動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓家里的用水設(shè)備更節(jié)水！
同學(xué)們，讓我們廣而告之，請(qǐng)珍惜水資源！否則，將來(lái)看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！
珍惜水資源作文9
珍惜水，保護(hù)水，人與自然和諧共處。
有限的水資源
水是世界上最普遍的物質(zhì)，也是地球上最不可缺少的物質(zhì)。一個(gè)人如果三天不吸收水，將會(huì)死亡�？墒堑厍蛏系乃⒎侨≈槐M的，是有限的，人類可以利用的淡水大約只有21000立方公里左右，所以，世界上許多地區(qū)面臨著嚴(yán)重的水資源危機(jī)，甚至為爭(zhēng)奪水資源爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們國(guó)家的水資源比較缺乏，13億人的飲用水主要是由長(zhǎng)江、黃河、珠江、淮河、海灤河、大遼河、松花江等七大水系提供的。其中被稱為母親河的'黃河近年卻因缺水而經(jīng)常出現(xiàn)斷流的現(xiàn)象，致使沿岸的1000多萬(wàn)人無(wú)法正常的用水。
水資源的危機(jī)
地球上可以利用的水資源是有限的，然而，人們依然對(duì)它進(jìn)行污染、破壞，這樣一來(lái)，水資源在減少的同時(shí)，又將給人類和自然帶來(lái)災(zāi)難。
由于，日常生活不注意節(jié)約用水、不注重綠化，加上工廠排除的污水（如造紙、冶金、化工、食品加工等）、農(nóng)業(yè)排除的污水（如過(guò)量使用化肥、農(nóng)產(chǎn)品加工、家禽飼養(yǎng)等）、生活排除的污水（如水中含有洗衣粉、洗潔精、油）等，致使水資源受到污染和破壞，導(dǎo)致可以使用的水越來(lái)越、動(dòng)植物減少、綠地變成了沙漠、人們感染上了痢疾、肝炎、紅眼病等疾病。
世界上，每年有300萬(wàn)5歲以下的兒童死于痢疾。1991年，由受污染的水引起的霍亂在整個(gè)拉丁美洲蔓延，造成50萬(wàn)人感染。
20xx年8月中旬，深圳大亞灣的海水受到污染，引發(fā)赤潮20平方公里，致使大量魚蝦死亡，造成經(jīng)濟(jì)損失500萬(wàn)元。
珍惜水資源作文10
“珍惜水源，人人有責(zé)”“水是生命之源”“世上的最后一滴水，將是人的眼淚”……這些公益廣告隨處可見(jiàn)，可是，你真的珍惜每一的水了嗎？
嘩嘩流淌的'水龍頭旁空無(wú)一人，一盆清水洗了一次手就倒掉了，水瓶里還有水就直接倒掉了……這些痛人心扉的場(chǎng)景在生活中經(jīng)常發(fā)生，那么，我們?cè)撛鯓庸?jié)約水源呢？
全中國(guó)人(按13億人計(jì)算)如果每天節(jié)約1毫升水的話，那么一天就能節(jié)約13000000001=1300000000毫升。1300000000毫升=1300000升。中國(guó)一天就大約能夠節(jié)約1300000升水！如果每天浪費(fèi)1毫升水的話，就是-1300000升。兩者竟然相差2600000升！而且這只是一天，只是一毫升。如果是一個(gè)月、一年，如果是兩毫升、三毫升，那更會(huì)成為一個(gè)天文數(shù)字。一個(gè)月（按30天計(jì)算）就是130000030=39000000升。一年（365天）就是1300000365=474500000升！
一滴水對(duì)于大海來(lái)說(shuō)微不足道，一粒沙對(duì)于沙漠來(lái)說(shuō)太小太小，可若不是無(wú)數(shù)滴水滴聚在一起，哪來(lái)的大海？若不是無(wú)數(shù)沙粒團(tuán)結(jié)在一起，哪來(lái)的沙漠？
讓我們珍惜身邊的水源吧，哪怕只是一毫升。
珍惜水資源作文11
在一個(gè)炎熱的夏天上午里，我興高采烈地回到課室上課。
一進(jìn)課室門我就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘩嘩的流水聲，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)在洗手�？善婀值氖悄莻�(gè)同學(xué)洗完手后，就向自己的座位走去，卻不把水龍頭關(guān)上，而在洗手盆的地方也沒(méi)有人在排隊(duì)洗手。我走上前問(wèn)他：“你為什么不關(guān)上水龍頭呢?”他若無(wú)其事地說(shuō)：“雖然我不關(guān)水龍頭，但是下一個(gè)同學(xué)洗手時(shí)也要打開(kāi)，我這可以方便他們洗手�！蔽艺f(shuō)“你這樣會(huì)浪費(fèi)水的�！彼终f(shuō)：“反正又不是我花的錢，是學(xué)校花費(fèi)的，對(duì)我有什么壞處呢?”我與眾心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“雖然這暫時(shí)對(duì)你沒(méi)有什么壞處，但是你剛才浪費(fèi)的水可以幫助多少缺少水資源的家庭呢?”他沉默了，我又說(shuō)：“現(xiàn)在我們的地區(qū)雖然不缺少水資源，但是有很多地區(qū)和國(guó)家都是缺少水資源的。如果人人都像你一樣浪費(fèi)水資源，那么地球上的水就會(huì)越來(lái)越少。到那時(shí)候，就不止別的`地區(qū)缺少水了，也會(huì)導(dǎo)致我們的地方缺少水資源了�！彼�(tīng)了我的話，好像明白了什么。他立刻跑到洗手盆把水龍頭關(guān)上，又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的提醒，要不我就犯了錯(cuò)誤了�！薄爸灰掠诟恼�，就是好學(xué)生。”
從這件小小的事情中就可以知道世界上再微不足道的事情都有它的偉大之處。譬如不關(guān)水龍頭，雖然只浪費(fèi)一次，但卻挽救了不少缺少水資源的家庭。
珍惜水資源作文12
水，是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈�，就必須�?jié)約用水，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
以前的地球是那么美好，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，每一條小溪都清澈見(jiàn)底，山上滿是郁郁蔥蔥的樹木。那時(shí)，沒(méi)有人往水里扔垃圾，沒(méi)有人砍伐樹木，鳥兒在藍(lán)天中自由翱翔，魚兒在水中歡快地嬉戲�？墒乾F(xiàn)在，再也沒(méi)有藍(lán)天，天空陰沉沉的，不時(shí)還有著霧霾，也沒(méi)有了清新的空氣，只有渾濁的污水，貧瘠的土地，稀稀松松的樹木。
在學(xué)校里，每天中午水龍頭都嘩嘩的.開(kāi)著，可同學(xué)們都如同看不見(jiàn)似的，沒(méi)有一個(gè)人上前去關(guān)水龍頭，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)到最大，不停地浪費(fèi)水資源
其實(shí)，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，在日常生活中，我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用來(lái)澆花。
我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境，千萬(wàn)不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的美好生活環(huán)境吧！
節(jié)約用水，人人有責(zé)！
珍惜水資源作文13
去年寒假，我和爸爸、媽媽、弟弟一起坐巴士回老家�？紤]到車上的人很多，不方便帶不必要的東西，所以上車前我只帶了一瓶水。
讓我們意料不到的是：車上的人多得無(wú)法形容。車臺(tái)上，車座旁，門口處……都是人，不用說(shuō)買水，就連上廁所也是極不容易的。
我們上到車上趕緊坐了下來(lái)。坐下不久，我便吃隨身帶的一些零食，一邊吃一邊喝，不一會(huì)兒，一瓶水就給我喝得一干二凈了。
大約到了晚上11點(diǎn)吧，我就渴了，嗓子幾乎冒煙了，那難受就別提了!爸爸說(shuō)：“我給你講{望梅止渴}的故事吧!”“我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，沒(méi)有用的.嗎，怎么講，嘴里還是干�！蔽覅挓┑卣f(shuō)。
我靠著椅子，心想：以前在家里白開(kāi)水都不愿意喝，光喝果汁、可樂(lè)，有時(shí)剩下半瓶不愿意喝了，就把它扔了�？墒乾F(xiàn)在的情況……一杯涼水也行啊!
不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地睡著了。在夢(mèng)里，我拼命地找水，可怎么找也找不到。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有很多瓶子，里面有礦泉水、飲料。我不管三七二十一，伸手過(guò)去拿。嘿!瓶子還會(huì)飛，我就跳著去抓，不知是誰(shuí)抓住了我的手……
我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“別急，還有一個(gè)小時(shí)就到家鄉(xiāng)了�！�
“怎么還有一小時(shí)呀?”我小聲嘟嚷著，覺(jué)得時(shí)間那么漫長(zhǎng)，度秒如年啊。我不想渴死啊!太難受了!
早上6點(diǎn)，終于到家鄉(xiāng)了!我趕緊到小賣鋪買了一瓶冰鎮(zhèn)，我也不管水冰不冰，拿起來(lái)一口氣就喝了半瓶，覺(jué)得今天的水特別甜。
從那以后，我每天珍惜水資源，在家時(shí)再也不浪費(fèi)一滴水了，我總把水循環(huán)的利用。
珍惜水資源作文14
從前，有一個(gè)山清水秀的村子，叫安樂(lè)村。這里小河清澈見(jiàn)底，莊稼年年豐收，人們安居樂(lè)業(yè)。可是，這里的居民有一個(gè)壞習(xí)慣，不節(jié)約用水。洗衣服、洗菜總喜歡把水龍頭開(kāi)得特別大，有時(shí)人走了，龍頭都忘了關(guān)，那水呀嘩嘩地流著。小河邊漸漸地成了垃圾的家，水不再唱歌，散發(fā)出陣陣難聞的氣味。
水之神把這一切看在眼里，又心疼又生氣，他抬起手揮揮衣袖，安樂(lè)村所有的水立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
沒(méi)有了水的安樂(lè)村變得死氣沉沉，花兒凋謝了，葉子失去了生命的綠色，無(wú)奈地飄向大地，鳥兒也紛紛飛走了，大地干得裂開(kāi)了。
而人們的生活陷入了無(wú)盡的艱苦，莊稼顆粒無(wú)收，嗓子渴得冒煙，水龍頭靜靜地冷冷地看著。日子一天天過(guò)去了，有的村民因饑餓和干渴永遠(yuǎn)閉上了眼睛，有的村民背井離鄉(xiāng)。
終于，村民知道了水的重要性，他們誠(chéng)懇地向水之神祈求：“水神啊水神，我們知錯(cuò)了，請(qǐng)求您將水還給我們吧！”善良的水之神原諒了人們，用柳枝輕輕一揮，清澈透明的水又回到了大地的`懷抱。河水流入田地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，轉(zhuǎn)眼間一片生機(jī)勃勃的景象又重現(xiàn)安樂(lè)村。
后來(lái)，村民們節(jié)約用水，保護(hù)河流，安樂(lè)村的水資源再也沒(méi)有消失過(guò)。
小朋友們，讓我們一起努力，珍惜水資源吧！讓安樂(lè)村的悲劇不要再次發(fā)生。
珍惜水資源作文15
水—地球母親的血液，人類的生命之源，所以我們要“愛(ài)它，惜它，憐它�！�
愛(ài)水，為何要愛(ài)？因?yàn)樗剂巳梭w營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的百分之七十，一旦身體缺了水，大家可想而知后果。水，就像媽媽的乳汁一樣為我們提供生命的物質(zhì)，所以我們需要愛(ài)它。
惜水，為何要惜？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)全國(guó)的'湖泊雖然多，可能飲用的是少之又少。以前我們都是飲用天然的井水，可是現(xiàn)在哪里還能喝到純天然的，無(wú)污染的水？所以，因?yàn)樗Y源的匱乏，我們更要珍惜水。
節(jié)水，為何要節(jié)？因?yàn)槿藗儗?duì)節(jié)水完全沒(méi)概念。他們都認(rèn)為水使用是無(wú)限的，是用不盡的。有些人盡管知道，但也在浪費(fèi)水，在他們心里認(rèn)為這水反正能用到自己死之后，又何必節(jié)水呢我認(rèn)為種種想法完全是錯(cuò)的，是自私的想法。我想說(shuō)你怎么不會(huì)為后代著想一下呢？為后代造福呢？
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們變富了，工廠也多了起來(lái)，污染也隨之多了起來(lái)。工廠里排出的廢水直接流進(jìn)河里。這一行為嚴(yán)重污染了環(huán)境。
記得小時(shí)候，到了夏天，我可以和小伙伴一起，去河里捕魚，游泳。可現(xiàn)在我站在河邊卻聞到一股惡臭的味道，河里的魚，蝦葉也早就沒(méi)有了。童年時(shí)的快樂(lè)，只能靠回憶來(lái)重溫了。
難道社會(huì)進(jìn)步，就要付出這種代價(jià)嗎？那我寧愿社會(huì)不要進(jìn)步，也不想地球母親受到傷害。都說(shuō)水資源是地球母親的血液，人類卻殘忍地透支了地球母親的血液，。
人類的自私，已經(jīng)導(dǎo)致地球母親嚴(yán)重貧血。我想對(duì)那些浪費(fèi)水資源的人說(shuō)，你們可知這樣的行為也是在把自己推向毀滅嗎？你們難道從沒(méi)想過(guò)沒(méi)有了水我們的生活會(huì)怎變得怎樣？
我打開(kāi)電視機(jī)，看見(jiàn)新聞?dòng)衷趫?bào)道某個(gè)地方被嚴(yán)重污染，我的心被那污染的河的畫面，深深刺傷了。希望大家從今天開(kāi)始樹立節(jié)水，愛(ài)水，惜水的意識(shí)，請(qǐng)記住我們只有地球這一個(gè)母親！請(qǐng)付出你的“孝心”。
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