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成語故事作文

時間:2024-08-12 18:31:08 作文 我要投稿

成語故事作文精選15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的成語故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成語故事作文精選15篇

成語故事作文1

  話說上次跟小鳥對話的那只青蛙仍是不知天高地厚,每天吃了就睡,睡了就吃,可把在外面的父老鄉(xiāng)親們急壞了,于是他們給井里的青蛙送去了三樣?xùn)|西——電話、電視機(jī)和電腦。從那以后,下青蛙改變了對世界的看法。

  一天,小青蛙打開電視機(jī),看到里面都在講上海世博會,于是想到:上次北京奧運(yùn)會的'吉祥物不是我們青蛙,這次總該是了吧!于是他打開電腦,點(diǎn)擊搜索“上海世博會的吉祥物”,他希望得到一個讓他滿意的結(jié)果。結(jié)果馬上就出來了,可是,上海世博會的吉祥物不是青蛙,而是海寶。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了5月1日,一只小鳥飛了過來,對青蛙說:“小青蛙,你快出來呀!今天上海發(fā)生了一件天大的呢!毙∏嗤苷f:“不用不用,我早就知道了!今天我一起床,祖母就打了個電話給我,告訴我今天上海世博會正式啟動!薄肮徊怀鑫宜希@個是有人告訴你的。那我再問你一個問題,我敢保證你答不上來。你知道2008年的北京奧運(yùn)會開幕式是什么時候舉行的嗎?”這個問題可真是為難小青蛙呀!不過小青蛙靈機(jī)一動,想到:我自己不知道,還怕上網(wǎng)查不到嗎?于是便去查找。“找到了,找到了,北京奧運(yùn)會的開幕式是在2008年8月8日8 點(diǎn)8分舉行的,沒錯吧?”“啊?這個你都知道!我服了你!”小鳥目瞪口呆!靶∫馑!”小青蛙得意地說。小鳥問:“你那些都是怎么知道的?”小青蛙說:“這些呀,都是電話、電視和電腦的功勞,只要你也有了這些東西,我敢保證,沒有人能難倒你!庇谑切▲B說了聲謝謝就訂購那些東西去了。

  小青蛙依靠高科技產(chǎn)品知道了很多的東西,再也不是原先的那只井底之蛙了。你說他是不是很棒呀!

成語故事作文2

  成語對我一直有著強(qiáng)大的吸引力,拿到《中國成語故事》這本書,我就迫不及待地看了起來。爸爸告訴我;“看成語故事,不能囫圇吞棗,必須慢慢品味其中的含義!敝袊烧Z中包含了一個個精彩的故事,蘊(yùn)藏著一段中華歷史和傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生閱讀這本書,不但可以增加詞匯量,還可以益智養(yǎng)性,我們要在作文上多用幾個成語,這樣才能起到畫龍點(diǎn)睛的作用呢!書中,《濫竽充數(shù)》這個成語故事讓我受益匪淺。

  這個故事主要講了:戰(zhàn)國時期齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽,有300多個善于吹竽的人吹給他聽。齊宣王喜歡熱鬧,總想在人前做國君的威嚴(yán),所以每次當(dāng)他想聽吹竽的`時候,便叫那300個人一起合奏吹給他聽。南郭先生聽說齊宣王有這個愛好,就跑到齊宣王那你吹噓自己吹竽是有多么動聽,齊宣王不假思索就收留了他,并把它加入那支300人的吹竽隊中。隨后,南郭先生就與那300人一起合奏吹給齊宣王聽。他就這樣輕輕松松地享受舒適的條件以及優(yōu)厚的薪水與賞賜,南郭先生得意極了。接著,齊宣王過世了,由齊泯王繼承王位。齊泯王也喜歡聽吹竽,但他喜歡一個個地吹竽給他欣賞。南郭先生可急壞了,他像熱鍋上的螞蟻,覺得這次再也混不過去了,就連夜收拾行李逃跑了。

  我本以為濫竽充數(shù)這事離我很遙遠(yuǎn),但它其實(shí)就發(fā)生在我身上。比如,課堂上背課文時,我的嘴型對不上,聲音不敢出,更不敢抬頭看老師,到頭來還是自欺欺人,自己傷害自己。

  讀了《濫竽充數(shù)》這個故事,我悟出了一個道理:知道就是知道,不知道就是不知道。我們無論做什么事情,都不能弄虛作假,沒有真才實(shí)學(xué),最終是站不住腳的。

成語故事作文3

  歷史的長河層出不窮,讓人琢磨不透……

  鵬程萬里

  大家好,你們知道鵬程萬里是什么意思嗎?鵬程萬里指的就是……

  鵬程萬里是一個成語小故事,這個成語是這樣來的:傳說,在古時候的北海里,有一只大鳥,叫做鯤,它的背像泰山那樣高,后來,又變成了一只大鳥,叫做鵬,鵬展翅高飛,翅膀遮住天空,大地盼著光,剎那間山洞、河谷、堤壩、沙灘,掀起一到狂風(fēng),狂風(fēng)卷起巨浪三千里,直出云霄,驚鬼神。

  區(qū)區(qū)在沙灘上的小麻雀搖搖頭說:“大鵬太累了,像我們這樣只飛幾丈高就落下來,是多么的悠閑自在呢!”

  這個,就是鵬程萬里的來歷。對了,再告訴你們一點(diǎn),形容前程遠(yuǎn)大,或者是前程無量稱鵬程萬里。

  請君入甕

  在唐朝皇帝武則天時代,有兩個苦力,一個叫周興,一個叫來俊臣,有一次有人向武則天告密,說是周興要謀反,武則天就讓來俊臣去審問周興,可是來俊臣并不是直接去把周興抓回來,反而請周興來喝酒,來俊臣不斷的向周興勸酒,周興很快有了醉意,這時,來俊臣問周興:“有些犯人用了刑還不招認(rèn),不知周兄有何辦法?”周興答道:“這好辦,拿一只大甕,四面燒起柴火,讓犯人蹲在甕中!边@時,來俊臣就讓人拿一只大甕,四面燒起柴火,周興疑惑不解的問:“賢弟拿這只大甕何用?”來俊臣說:"皇上有旨,命我審問周兄謀反的事!”周興一聽這話,酒也嚇醒了,周興連忙跪下來,磕頭認(rèn)罪。

  請君入甕的`意思是:用別人的方法來攻擊別人,形容以其人之道還至其人之身。

  我因時間關(guān)系就給你們講這么多了,要是你還想聽的話那就下一次再來吧……

成語故事作文4

  不翼而飛( bù yì ér fēi):

  沒有翅膀卻能飛,比喻東西突然不見了。也比喻事情傳播得很迅速。

  戰(zhàn)國時,有一年秦王派大將王稽攻打趙國的都城邯鄲,一連攻了十七個月,也攻不下城池。

  王稽非常煩惱,有個名叫莊的人向王稽獻(xiàn)計說:“你如果犒賞部下,就可以鼓舞他們的斗志,邯鄲攻破是有希望的!

  王稽不耐煩地說:“我是統(tǒng)帥,只知道服從國王的命令,別的事情管不了那么多。”

  莊并沒有被王稽的`不耐煩而嚇退,他繼續(xù)說道:“你這樣講不太對。即使是父親給兒子下命令,有的可行,有的就不可行。……我看你一味媚上欺下,獨(dú)斷專行,輕視士兵已經(jīng)很久了。我聽說,假如有三個人謊稱老虎來了,那么聽的人就會信以為真;如果有十個人合力彎一個木槌,就能把木槌弄彎;如果大家都口傳消息,要求你改變指揮方法,這消息沒有翅膀也會飛得很遠(yuǎn)。這說明眾部下的力量是巨大的。因此,你還是賞賜一下你的將士們吧!”

  可是,王稽還是聽不進(jìn)莊的意見。

  幾天之后秦軍果然發(fā)生叛亂,嚴(yán)重地影響了戰(zhàn)事的順利進(jìn)行,秦王很是惱怒,就把王稽處死了。

  不翼而飛這個成語較多形容東西突然不見了,看完今天的故事后大家知道它的另一層含義了嗎?它也可以比喻事情傳播得很迅速。

  故事中的王稽不聽信士兵莊的建議,獎勵士兵們這個消息傳播的很快,幾天后秦軍發(fā)生叛亂,嚴(yán)重影響戰(zhàn)事的順利進(jìn)行,最后秦王惱羞成怒處死了王稽。

  這個成語教育小朋友們,要爭做一個好孩子,這樣佳名以飛快的速度傳播出去,大家都會喜歡并且尊重你的。

成語故事作文5

  有一個動物園,里面住著二百五十只猴子,猴子們住在一間飼猴室里面,并讓候老大看管這些猴子。

  有一天,候老大召集猴子們開會,說:“我們的食物是桃子,每猴每日只可以吃七個桃子。早晨吃三個,晚上吃四個!辈涣蠀s遭到了猴群們的一致反對:“我們要吃桃子,想吃多少就吃多少。話音還未落地,迫切的猴群們就沖出飼猴室,爭先恐后的出去吃桃子!”

  候老大隨著猴群們出去,不慌不亂地站在猴群面前,解釋到:“朝三暮四正好符合猴子們的營養(yǎng)需要,再說了,今年風(fēng)災(zāi),桃子的收成也不好,有些農(nóng)民伯伯都吃不到......要不這樣行不行,每天早上四個,晚上......”

  當(dāng)眾猴們聽到候老大的解決方案,猴群們紛紛贊同,異口同聲的說到:“候老大,我們聽你的,咱們就朝四暮四!”

  候老大糾正說到:“咱這可不是朝四暮四,應(yīng)是朝四暮三!笨墒潜姾飩兌紱]注意到他的話,反正都很開心。

  在這些天里,候老大把最難管理的調(diào)皮猴子們都教育的很出色,在動物園園長視察動物園的'時候,猴子們的表現(xiàn)格外的令園長滿意,于是,在候老大發(fā)薪資的時候,多給了一些獎勵金。

  當(dāng)候老二聽到這個消息后,心理上產(chǎn)生了妒忌,他立馬就去了飼猴室去找猴群們,對猴子們說到:“如果讓他管理,就把每天早上的四個桃子改為五個......”

  還沒等他說完,有一些猴子就起哄道:“好,好,好!彪S后就把候老大轟走了,接受了候老二。

  候老三知道后,又出了壞點(diǎn)子,一上來就要搞什么朝六暮一,緊接著第二天的早晨,每個猴子都收到了個桃子,說到想吃多少咱們就吃多少,就這樣,候老大三如愿以償?shù)禺?dāng)上了猴子們的管理員,眾猴狂歡了三天。

  但好景不長,園長知道了,很是不高興,看到飼猴室里都是爛桃子,大發(fā)雷霆,辭去了候老三,依舊換回了候老大,猴子們也意識到了自己的不對,最后猴子們對候老大說到:“我們知道錯了,我們同意還改為原來的朝三暮四!睆拇酥螅蚶洗蠛捅姾飩冞^著開心的每一天。

成語故事作文6

  最近一段時間,聽說電視臺都在放穿越劇,而我也迷上了文言文之類的書,寒假書單里的這類書我都很喜歡。我自己還在書店挑了一本《中華成語故事》,它教我學(xué)會了三百多個成語,了解了每個成語的意思、由來以及成語背后隱藏的精彩故事。

  讀著這些歷史悠久的成語,再想到我自己生活中發(fā)生的事情,仿佛有著“穿越”的感覺哦。比如成語“一諾千金”就是教我們說每一句話都要守信用。想想我自己,答應(yīng)爸爸媽媽做事情要雷厲風(fēng)行,但是總是拖拖拉拉不及時去做,失去了起碼的誠信。媽媽說:“你這做法要是穿越回古代,那重如千金萬金的誠信就全沒了!闭孀屛覒M愧!

  成語從古到今一直都活躍在我們的生活中。有一天,我和爸爸路過景區(qū)的一家自行車出租點(diǎn),看見門口貼著一張廣告畫,上面印著:“騎樂無窮”四個字?吹竭@幾個字,爸爸意味深長地看了我一眼。我忙說:“這個應(yīng)該不算寫錯的!卑职终f:“嗯,應(yīng)該是故意的穿越吧!蔽蚁肓艘幌耄X得很在理。我跟爸爸說:“看看現(xiàn)在的.商家,能把成語活學(xué)活用,真有才!卑职謬(yán)肅地說:“這樣的活用有利有弊,人的第一印象是最深刻的,一些低年級的小朋友還沒有學(xué)過‘其樂無窮’這個成語,以后寫的時候容易出錯,這樣豈不是誤導(dǎo)了小朋友嗎?”我想了想說:“那是不是應(yīng)該在穿越的成語旁邊注明正確的成語呢?”正當(dāng)我跟爸爸熱火朝天地討論著這個話題的時候,聽見一位游客在稱贊杭州人真是會做廣告,把成語用得活靈活現(xiàn)的。我跟爸爸聽了都開心地笑了。

  讀了《中華成語故事》,再想到成語在生活中的“穿越”故事,我覺得作為一名小學(xué)生,首先應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好成語,然后才能在學(xué)習(xí)和生活中合情合理地活學(xué)活用每個成語。

成語故事作文7

  宋國有個農(nóng)夫,是個急性子,他種了一大塊地,經(jīng)常去田里干活,巴望著禾苗長得快一些,他一天又一天的去田邊看,覺得禾苗一點(diǎn)也沒有長高,心里非常焦急。

  他在家里走來走去,想:怎樣才能讓禾苗在最短時間長高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺得不好。一天,他靈機(jī)一動,想出來了一個好主意,就興沖沖的跑到田里,把禾苗一棵一棵的往上拔,他看到拔過的禾苗都張高一截,越拔越高興,盡管累得滿頭大汗,也不肯休息一下,從中午一直忙到天黑,干得他筋疲力盡總算干完了,才樂呵呵的回到家里。

  回到家里,他興致勃勃地對家人說:“今天可把我累壞了,不過力氣沒有白費(fèi),咱們家的禾苗棵棵都長高了一大截,我們家一定能早點(diǎn)收獲糧食!

  他的兒子很納悶,心里想:老爺子究竟有什么高招啊?可以讓禾苗很快長高,明天我一定要去田里看個究竟。第二天,兒子來到田里一看,原來綠油油的禾苗現(xiàn)在都無精打采的枯萎了?吹竭@個情景,兒子急忙跑回家里告訴他爸爸說:“爸爸,你怎么搞的'呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”農(nóng)夫聽了不相信,說:“你不要瞎說,我昨天明明看見都長了一大截!眱鹤诱f:“你現(xiàn)在快去田里看看吧!”

  農(nóng)夫趕忙來到田里,果然看見禾苗都橫七豎八的倒在地里,他急得一屁股坐在地上呆呆地說:“怎么會這樣呢?”目光里一點(diǎn)表情也沒有,他兒子說:“你把禾苗的根從土壤里拔起,這樣根就不能再吸收水分和營養(yǎng),不枯死才怪呢!”農(nóng)夫快要哭了,他說:“禾苗都枯死了,收不下糧食,我們?nèi)铱沙允裁窗?”

成語故事作文8

  這個寒假我看了一本書名叫《中華成語故事》,看完后我受益良多,有幾處甚至教會了我人生的道理。這本書可謂是我在寒假生活中的良師益友。它讓我領(lǐng)悟到了許多哲理,更讓我明白為人處事的方法。

  《愚公移山》這個成語描述的是:從前有一個老人叫愚公,他們家門前有兩座大山出入很不方便。于是愚公就叫上全家人移山。他們的精神感動了神,神派人把山移平了。這個故事告訴我們:只要持之以恒就可以成功!像我們的沙漠綠化工程,工人們在一步步向成功邁進(jìn)。如今的大沙漠已經(jīng)和以前不一樣了:綠化帶在向外擴(kuò)散,相信只要我們繼續(xù)努力我們很快也把沙漠變成綠洲。為人類造福,而不是像以前那樣沙塵暴風(fēng)沙肆意給人們帶來不便,惡劣的環(huán)境就像文中的“大山”那樣,綠化工人就像“愚公”和他的家人一樣,只要我們持之以恒大沙漠很快也能被移平。

  書中不但教我持之以恒,還教會了我“鐵杵也能磨成針”的耐性!惰F杵成針》這個成語說的.是唐代大詩人李白小時候很調(diào)皮,直到一天,李白看見路邊有一位老奶奶,她要把一根鐵杵磨成繡花針,后來李白受到啟發(fā),刻苦努力,最后成了大詩人。這個故事告訴:我們只要努力就會獲得成功。這個故事讓我想起了小時候玩拼圖,,媽媽給我買了一張一千拼的奧特曼拼圖,我一點(diǎn)兒也不會拼,弄得心煩氣燥失去耐心索性一扔,把它扔在一邊再也不管了。自從我看了這個成語,感受良多想起那張我半途而廢的拼圖,心想我應(yīng)該把它拼好。經(jīng)過一個星期的努力最后我把它拼成一張奧特曼的全家福。過年了,親戚朋友們見了,第一句話就是:“喲,磊磊挺厲害的嘛,這么亂的拼圖都能拼出來,挺有耐性的嘛!”其實(shí)我心里知道這都是《中華成語故事》的功勞。

  這本書里還有許多哲理,我只能說到這了,如果你想看也去圖書館找找這本書吧。

成語故事作文9

  蚍蜉的另一個名字就叫螞蟻。這螞蟻能舉起比自己重五十多倍的東西,被人們評為“大力士”,從此,螞蟻就驕傲起來了,到處找對手比力氣。

  螞蟻向老牛挑戰(zhàn):“老牛,咱們比一比誰的力氣大!”

  老牛生怕踩死螞蟻,連連后退,忙不迭地說:“我認(rèn)輸,我認(rèn)輸!”

  螞蟻得意地大喊大叫:“我勝利了,我打敗了老牛!”

  螞蟻又去找大象挑戰(zhàn):“大象,咱倆較量一下,看看誰的力氣大!”

  大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的`螞蟻,小心翼翼地直往后退:“我比不過你,你贏了!”

  螞蟻這下更得意了,吹著喇叭到處宣揚(yáng):“我的力量最大,我打敗了老牛,又戰(zhàn)勝了大象!”

  這時,一陣風(fēng)吹來,把路邊的一棵大樹吹得直搖晃。

  “啊,風(fēng)的力量太強(qiáng)大了!”經(jīng)過螞蟻身邊的大小動物們都說。

  螞蟻氣壞了:“什么?難道風(fēng)比我的力量大嗎?”

  螞蟻憤怒地對風(fēng)大喊:“喂,停下來,我要和你比力氣!”

  風(fēng)好奇地停下來,好容易才找到螞蟻。它笑著問螞蟻:“小家伙,怎么個比法?”

  螞蟻想了想,說:“我要撼大樹。如果我能撼動大樹了,你就要承認(rèn)我比你的力量大!”

  “好吧!”風(fēng)同意了。

  螞蟻急匆匆爬到一棵樹枝上。它緊緊抓住樹皮,使出全部的力氣,想搖撼樹枝,可是樹枝紋絲不動,連樹葉也沒有顫動一絲一毫。

  螞蟻垂頭喪氣地從樹上溜下來,風(fēng)卻寬厚地對它說:“小螞蟻,失敗了也沒有什么,你記得一件事就行了——‘天外有天,人外有人’,誰也不敢說自己是世界上最厲害的角色。”

  螞蟻慚愧極了。

成語故事作文10

  老師,同學(xué)們大家好,大家都知道,我們國家的歷史源遠(yuǎn)流長。成語,大多是四個字構(gòu)成的,它短小,但寓意深刻,大部分成語還有很有意思的來源和故事。今天我們班里舉行一次成語故事的比賽,比賽的內(nèi)容是語文書上第8課成語故事:濫竽充數(shù),畫龍點(diǎn)睛,自相矛盾三個故事。

  首先,是我們的評委~大組長,總分為5分,給我們每個小組打分。比賽開始了,第一個小組表演“自相矛盾”,一個男同學(xué)是賣矛和盾的`人,還有兩同學(xué)是旁白,另一個同學(xué)是圍觀的人。這個男同學(xué)夸自己的盾,用什么樣的矛都戳不穿它。又夸自己的矛,用什么盾都能戳穿。當(dāng)圍觀的人問賣矛和盾的男同學(xué)說:“用你的矛戳你的盾會是怎么樣呢?”這個男同學(xué)說不出話來。我覺得他們表演的很好,道具也做得不錯,但是這個故事告訴我們,說話做事要實(shí)事求是,不能自相矛盾。下個小組表演“畫龍點(diǎn)睛”,一個男同學(xué)演龍,另一個同學(xué)演主人公,另外兩同學(xué)當(dāng)游客觀看龍。主人公作畫神妙,形象逼真,當(dāng)游客觀看龍時,覺得缺少神韻,就讓主人公畫上龍的眼睛,結(jié)果龍騰空飛去,游客驚嘆不已。這個故事說明在關(guān)鍵地方,用幾句話或者幾個詞點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容生動傳神。這個組表演的也不錯。另一個小組表演“濫竽充數(shù)”,國王喜歡聽許多人吹竽,就有人混在里面瞎吹,結(jié)果得到了和別人一樣的俸祿。國王死后,他的兒子繼承王位,也愛聽吹竽,但是他不喜歡許多人一起吹竽,而喜歡一個一個的吹,混在里面的人只好逃走。這個故事告訴我們沒有真才干,不能蒙混充數(shù)。

  這次比賽“自相矛盾”的小組贏得了最高分,他們不僅表演的好,道具做的也好。其他小組也表演的不錯。我們都是非常棒的,也讓我們輕松獲得了更多知識。

成語故事作文11

  今天我來講下我自己創(chuàng)造的新編濫竽充數(shù)后傳。

  話說南郭先生逃出齊國,逃到了深山,就開始思想人生。

  過了三個月,南國先生終于領(lǐng)悟到自己做錯了事,就痛改前非,用盡一生心血,一定要學(xué)好吹竽。

  接著,南郭先生就馬不停蹄下山了,到處向鄉(xiāng)親們打聽,有沒有善于吹竽的高手。尋訪了一個月也沒有問到。一天,南郭先生走到一位漁夫家里,就問漁夫有沒有吹竽高手,漁夫說:我倒是知道一位吹竽高手,他叫竽翁。他住在南山,從這要走十萬八千里,路上會遇到許多妖魔鬼怪。如果你真心要去,我把我的這把魚叉送給你。南郭先生接著魚叉,向漁夫道謝后就走了。

  走的第一天,他走在深山里。突然,一只兇猛的斑斕猛虎撲過來。這老虎有四米多長,大約一噸重,有十多歲吧。南郭先生趕緊拿魚叉一刺,剛好把老虎的眼睛刺瞎了一只,又把老虎的`牙和刺爪拔光了,接著跳到虎背,大喊道:畜生,你要帶我去南山,否則我刺破你腦殼。說完,老虎就乖乖地帶他往南山去。

  過了兩天,他們到了一條寬闊的大河。南郭先生下了虎背之后就把老虎放到旁邊,突然,從水里冒出一條蛟龍。蛟龍有一公里長,十米寬,非常兇猛。南郭先生又用魚叉與蛟龍戰(zhàn)斗了。不一會兒,蛟龍也輸了,南郭先生又讓蛟龍送他過河。

  這樣,南郭先生終于到了南山,拜了竽翁為師。

  學(xué)了五年之后,南郭先生吹竽的技術(shù)已爐火純青了。南國先生就學(xué)成歸回自己國家。

  路上,他給蛟龍和猛虎各吹了一首美詩。到了漁夫家,南郭先生把魚叉還給漁夫,并說謝謝這把魚叉救了他的命,然后又為漁夫吹了一首優(yōu)美、動聽、感人、贊美的詩。

  南郭先生回到了齊國,給齊湣王單獨(dú)吹了一首。湣王驚訝,想留下南郭先生,給他當(dāng)吹竽手,并允諾給他豐厚的待遇?赡瞎壬芙^了,并說要隱居深山。他剛道完,就變成了一位騰云駕霧的神仙飛走了。

  好了,這就是我創(chuàng)的新編成語故事——濫竽充數(shù)。

成語故事作文12

  鍥而不舍[qiè ér bù shě],不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。“鍥而不舍”和“持之以恒”都可形容有“恒心”。但是“鍥而不舍”是帶有比喻性,更加形象;而“持之以恒”是直陳性的。

  戰(zhàn)國末期我國著名的哲學(xué)家和教育家荀況在《勸學(xué)》中教育人們做事情要有恒心和毅力,堅持不懈、持之以恒。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻,就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細(xì)的雕刻方式。

  在哲學(xué)思想方面,荀子認(rèn)為自然發(fā)展有其客觀的規(guī)律;反對天命,不迷信鬼神,認(rèn)為人定勝天;還主張因地、因時制宜,充分發(fā)揮人的才能,促使萬物發(fā)展。

  在教育方面,他寫過一篇十分著名的文章——《勸學(xué)》,來闡明他的教育思想!秳駥W(xué)》中記述了他在教育、學(xué)習(xí)方面的很多理論,對后世影響十分深遠(yuǎn)。比如,他認(rèn)為人接受教育,努力學(xué)習(xí)是非常必要的`,這樣才能“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”,使學(xué)生超過老師,后人勝過前人。

  在《勸學(xué)》中,荀子還用鏤刻金石來說明學(xué)習(xí)一定要持之以恒的道理。他寫道:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。學(xué)習(xí)知識是一個由少到多、日積月累的過程,高深淵博的學(xué)識是一點(diǎn)一滴積累而成的,所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。所以人們學(xué)習(xí)時一定要堅持不懈,只有這樣才會取得成功。

  成語啟示:

  1、鍥而舍之,朽木不折 ,沒有恒心,連棵樹都砍不了;鍥而不舍,金石可鏤, 有恒心,連金子都可磨。

  2、無論做什么事情,只要有恒心,有毅力,專心致志地去做就沒有不成功。

  3、毅力和決心是人生成功路上至關(guān)重要的。

成語故事作文13

  弄巧成拙

  北宋時期有位畫家叫孫知微。專擅長人物畫。一次,他受成都壽寧寺的委托,畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好,人物栩栩如生,衣帶飄飄,宛然仙姿,只剩下著色最后一道工序。恰好此時有朋友請去他飲酒,他放下筆,將畫仔細(xì)看了好一會,覺得還算滿意,便對弟子們說:“這幅畫的線條我已全部畫好,只剩下著色,你們須小心些,不要著錯了顏色,我去朋友家有事,回來時,希望你們畫好!

  孫知微走后,弟子們圍住畫,反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙,互相交流心得。

  有人說:“你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真,長髯飄灑,不怒而威!

  還有的說:“菩薩腳下的'祥云綜繞,真正的神姿仙態(tài),讓人肅然起敬。”

  其中有一個叫童仁益的弟子,平時專門賣弄小聰明,喜歡嘩眾取寵,只有他一個人裝模作樣地一言不發(fā)。

  有人問他:“你為什么不說話,莫非這幅畫有什么缺欠?”

  童仁益故作高深地說:“水暖星君身邊的童子神態(tài)很傳神,只是他手中的水晶瓶好像少了點(diǎn)東西。”

  眾弟子說:“沒發(fā)現(xiàn)少什么呀!

  童仁益說:“老師每次畫瓶子,總要在瓶中畫一枝鮮花,可這次卻沒有。也許是急于出門,來不及畫好,我們還是畫好了再著色吧。”

  童仁益說著,用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。

  孫知微從朋友家回來,發(fā)現(xiàn)重子手中的瓶子生出一朵蓮花,又氣又笑地說:“這是誰干的蠢事,若僅僅是畫蛇添足倒還罷了,這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子,是水暖星君用來降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶,你們給添上蓮花,把寶瓶變成了普通裝花的瓶,豈不成了天大笑話!闭f著,把畫撕個粉碎。

  眾弟子看著童仁益,默默低頭不語。

  【出處】宋·黃庭堅《拙軒頌》:“弄巧成拙,為蛇畫足!

  【釋讀】本想耍弄聰明,結(jié)果做了蠢事。

成語故事作文14

  話說東施效仿西施捂心皺眉,不但沒有使自己變得漂亮,反而讓大家覺得她丑得可怕,紛紛避開。由于東施的魯莽模仿,使得家人們沒有臉面出門。為了家人有臉面、有光彩,東施決定讓自己真正的漂亮起來!她四處打探,不停地尋找變美的良方。終于有一天,她從鄰里的聊天談話中得知越國的X城Y市有一個神醫(yī)會整容手術(shù)?吹较M臇|施欣喜若狂,第二天天沒亮,她就駕著馬車火速趕往神醫(yī)的診所。

  千里迢迢來到X城的東施很快就找到了神醫(yī),并將自己的想法和目的一五一十地告訴了他。神醫(yī)仔仔細(xì)細(xì)地打量了一下眼前的這位丑女,無奈地說:愛美之心人皆有之,但是整容可是一個很大的手術(shù),隱藏著巨大的風(fēng)險,手術(shù)一旦失敗會直接毀容甚至危及生命,你要三思啊。但無論神醫(yī)怎么苦口婆心地勸說,也打動不了東施那如山巖一般堅不可摧的信念。于是,他嘆了口氣:三天之后進(jìn)行手術(shù),你先調(diào)養(yǎng)一下身體。

  東施激動地在茫茫人海中都能清楚地聽到自己急促地呼吸聲,她多么希望能快點(diǎn)進(jìn)行整容手術(shù)啊!第一天、第二天漫長的等待終于結(jié)束了。

  手術(shù)非常成功!神醫(yī)意味深長地看著已經(jīng)變得美貌如花的東施,撫著胡須說:可別忘了給手術(shù)接口涂抹保養(yǎng)品,如果感到不適馬上回來復(fù)診可東施一句也沒聽進(jìn)去,頭缺像搗蒜一樣地?fù)u擺著。

  東施回到故鄉(xiāng),村子里的老百姓都嚇了一跳。可不是嘛,光滑的皮膚,纖柔的腰肢,就連那水汪汪的.大眼睛也閃爍著迷人的光芒,哪像原來那個丑八怪。大家對待東施恭恭敬敬,就連原來比她美上百倍的西施見到她也忍不住低下頭

  東施越來越得意,她開始忘形起來,保養(yǎng)品、保養(yǎng)精華什么的只涂了幾天,就被扔進(jìn)了垃圾推理。到了后來,雖然感覺腿有點(diǎn)難受,臉頰發(fā)熱,但被贊美蒙蔽頭腦的東施根本不放在心上,幸好父母發(fā)現(xiàn)了異常,連夜將她送到神醫(yī)哪里,才把女兒從生死線上拖了回來。

  看,愛美之心雖然人人皆有,但不能為了美麗漂亮而損害了身體,那樣只會得不償失。

成語故事作文15

  《鐵杵磨成針》是一個成語故事。故事的主人公是我國唐代大詩人李白,他小時候是個不愛學(xué)習(xí)的孩子,經(jīng)常逃課出去玩。有一天,他又趁先生不注意溜出學(xué)堂去玩耍。在一條小河邊,他看到以為老婆婆正在磨一根鐵棒,而且老婆婆告訴李白她打算把鐵棒磨成一根針。李白滿臉狐疑的'看著老婆婆,老婆婆似乎看出了他的心思就笑著說“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針!崩畎茁犃酥蠛芨袆,從此開始刻苦學(xué)習(xí),終于成為一代大文豪。

  這個故事讓我感觸很深。鐵杵一天天磨,就能磨成繡花針;水滴一遍遍滴,就能把石頭鑿穿。這說明持之以恒的力量是多么強(qiáng)大。∪绻覀円簿哂羞@樣的精神,那學(xué)習(xí)生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得上什么呢?作業(yè)寫累了,就稍稍休息一下,繼續(xù)把剩下的做完;鋼琴練煩了,就站起來活動一下,再堅持把曲子彈熟;跑步跑累了也決不能放棄,堅持過臨界點(diǎn)你就會覺得剩下的距離其實(shí)很輕松……

  堅持不懈、持之以恒,這句話說起來容易,做起來卻很難。很多人都懂得這個道理,卻擋不住誘惑,忍不住想停下來。比如,我上個星期做了一個學(xué)習(xí)計劃,可沒執(zhí)行幾天就堅持不下去了。再比如,我跟老師約定每天都去練琴,可連續(xù)去了幾次之后就開始找借口放松自己,這使我學(xué)琴的進(jìn)度變得很慢。

  通過閱讀這個故事,我知道了沒有人能夠隨隨便便成功,偉大的人物都是通過勤奮學(xué)習(xí)才會取得偉大的成就。我只有控制好自己,擋住那些誘惑,時刻提醒自己做事要堅持不懈、刻苦努力才能讓自己不斷進(jìn)步,最終成為人生的贏家。

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