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為自己喝彩小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的為自己喝彩小學(xué)作文，歡迎大家分享。
為自己喝彩小學(xué)作文1
在學(xué)校里的時(shí)候，常常想家，想念爸爸媽媽，就盼著放假。
在放假的前一天，常常精力不集中，因?yàn)橹幌胫魈炀鸵丶伊耍傆X(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。在上課的時(shí)候，根本沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課，老師講的什么內(nèi)容我也渾然不知，這一天我吃飯沒(méi)心思吃，睡覺(jué)睡不著，唉！思念家真是一種痛苦。
今年的中秋真好，星期日是中秋，星期一是國(guó)慶節(jié)，所以應(yīng)該放一星期吧，這樣就可以好好陪陪我的爸爸媽媽了。在這個(gè)假期里，盡量不要讓爸爸媽媽生氣，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的陪我度過(guò)這個(gè)假期。
一直在想，國(guó)慶假期應(yīng)該做些什么呢？是多替父母做一些事呢，還是趁這個(gè)時(shí)間多玩玩呢？真是太苦惱了，我想我長(zhǎng)大了，都已經(jīng)上初中了，應(yīng)該多替父母做一些力所能及的'事情，可是應(yīng)該怎樣做呢？去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在應(yīng)該先去把你的作業(yè)寫(xiě)完，再做家務(wù)，不然，把你的學(xué)習(xí)耽誤了，是少做多少家務(wù)也補(bǔ)不回來(lái)的！”聽(tīng)了爸爸這番話非常感動(dòng)，一下就撲到了爸爸的懷里。
為了感激爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心，盡量快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，好幫爸爸做家務(wù)，為有這樣的爸爸感到驕傲，如果全世界的爸爸都能像我爸爸這樣，那全世界的小孩是一定都會(huì)感到幸福的。
在中秋節(jié)那天的傍晚，全家坐在院子里，吃著月餅，賞著那皎潔的明月，啊！那是多么美妙的感覺(jué)啊。
幸運(yùn)有一個(gè)這么好的爸爸，也感謝能有這么長(zhǎng)的一個(gè)假期，讓我好好陪陪父母，使我感受到了父愛(ài)的溫暖。在此，為自己喝彩！
為自己喝彩小學(xué)作文2
當(dāng)你奮勇拼搏，竭盡全力，終于為自己奪得了第一名時(shí)；當(dāng)你絞盡腦汁，思索了好半天，終于把那“攔路虎”——一道思考題解答出來(lái)時(shí)；當(dāng)你費(fèi)盡心機(jī)，幾經(jīng)折騰，終于積滿了一整套郵票時(shí)……這些時(shí)候，你一定十分激動(dòng)、喜悅吧！而正在這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩。
潺潺的小溪，體態(tài)多姿的柳樹(shù)，兩三只調(diào)皮可愛(ài)的小燕子，正圍在柳樹(shù)身旁，嘰嘰喳喳地自由嬉戲著；兩三一群，一群，三五一伙，孩子們圍在小溪邊。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣銀鈴般的嬉戲聲，給
這美麗的大自然增添了不少歡樂(lè)。好，只差最后一點(diǎn)了。我拿著畫(huà)板，盡情地描繪著。遠(yuǎn)處，一名小姑娘正拿著畫(huà)筆，十分認(rèn)真地給畫(huà)潤(rùn)色�？此菍Ｗ⒌纳袂�，似乎什么事物也不會(huì)打擾到她。呵！一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)映入我的眼簾，看著這幅畫(huà)，我在心底微微一笑……
“啦啦啦啦……”一陣美妙的旋律在房間里久久回蕩。突然，不知道為什么，這美妙的琴聲停止了，出現(xiàn)了幾聲與這旋律不搭的`音調(diào)。唉，又彈錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，再加把勁兒，多練幾遍！隨后，我一直重復(fù)地彈奏桌這首曲子。錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，又重來(lái)。一遍又一遍，一首曲子不知被我彈了多久�？偹悖诰毩�(xí)了多遍之后，房間里終于傳來(lái)一陣陣流暢的琴生。雙手早已痛了，通紅通紅的，可我卻開(kāi)心地笑了……
描繪出一幅畫(huà)，我為自己高興；彈奏出一首悅耳的樂(lè)曲，我為自己感到自豪；自己成功了，我為自己喝彩！
為自己喝彩小學(xué)作文3
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。這特長(zhǎng)不是天生的，而是我通過(guò)不懈努力獲得的，我為我的這一份堅(jiān)持而喝彩！
剛開(kāi)始，老師先教我畫(huà)樹(shù)、小花、小草、蘋(píng)果、梨子之類的簡(jiǎn)單物品，然后再教我畫(huà)一些復(fù)雜的物品。我覺(jué)得我畫(huà)得一般般，有點(diǎn)想放棄了，老師看出來(lái)了，及時(shí)鼓勵(lì)我：“畫(huà)得真棒，畫(huà)得太好了！”這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這讓我的信心大大提升了，我選擇了堅(jiān)持。
之后老師見(jiàn)我能掌握基本畫(huà)畫(huà)技巧了，又教我畫(huà)人。我不太會(huì)畫(huà)人，剛剛畫(huà)的時(shí)候，眼睛就是兩個(gè)黑點(diǎn)，鼻子根本就沒(méi)有，嘴巴只有一條線……老師見(jiàn)了，趕緊細(xì)細(xì)地對(duì)我說(shuō)畫(huà)人的一些要點(diǎn)，一開(kāi)始我似懂非懂�；丶液�，我就開(kāi)始練畫(huà)人像。想要畫(huà)好人像，在那時(shí)候，就可難了。不過(guò)我在家練，在課堂上也練，有時(shí)候我練得手很酸，快坐不住的時(shí)候，我就會(huì)在心里面想：要不休息一會(huì)兒？不行，這樣的話我怎么能畫(huà)好啊。日積月累，終于把人像給畫(huà)好了。取得這些成績(jī)，我并沒(méi)有驕傲，而是選擇了繼續(xù)堅(jiān)持。
接著進(jìn)階畫(huà)素描了，老師先教我畫(huà)石膏體。一般石膏都是圓柱體、正方體、三角體之類的'。我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就掉以輕心。結(jié)果畫(huà)出來(lái)的也就一般般，我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地一邊看一邊畫(huà)，雖然不簡(jiǎn)單，其實(shí)也不是那么難。接著老師又教我怎么畫(huà)箱子、瓶子、盤(pán)子、布之類的，難度加大了很多，但在我的堅(jiān)持努力下，我畫(huà)得非常棒。
這個(gè)暑假，我又成功地考了素描七級(jí)，“一份耕耘，一份收獲”，看著等級(jí)證書(shū)，我不禁為自己的一份堅(jiān)持而喝彩！
為自己喝彩小學(xué)作文4
第一次聽(tīng)日本陶笛家宗次郎先生創(chuàng)作的《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》時(shí)，我就被深深地迷住了。那曲子真是好聽(tīng)，讓我聞到了家鄉(xiāng)的味道。有風(fēng)、有水、有土、有花，還有那種俗世田園里的悠閑。
聽(tīng)說(shuō)這首曲子是拿陶笛演奏的，從那天起，我便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了陶笛。
上了四年級(jí)，教音樂(lè)的李老師說(shuō)要教我們吹陶笛。我一聽(tīng)，便欣喜若狂，因?yàn)榻K于可以把《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》這首曲子拿在嘴里吹了。
李老師教我們學(xué)會(huì)了指法后，突然接到一個(gè)通知，校長(zhǎng)讓我們代表學(xué)校參加南京市的小器樂(lè)比賽。聽(tīng)了之后，大家又興奮又急切，特別是李老師，因?yàn)槲覀儾艑W(xué)會(huì)指法不久呀！為了能讓我們更快地進(jìn)步，李老師把六年級(jí)的大哥哥大姐姐叫過(guò)來(lái)，帶著我們一起訓(xùn)練！”
因?yàn)榈谝淮谓佑|《成長(zhǎng)》這樣難的曲子，李老師只好把我們的.常識(shí)課時(shí)間都用來(lái)訓(xùn)練了。除了語(yǔ)、數(shù)、外三科一直陪伴著我們，我們絕大多數(shù)時(shí)間都是用來(lái)吹陶笛。生活雖單調(diào)點(diǎn)，可同學(xué)們從沒(méi)喊過(guò)苦，喊過(guò)累，也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)要放棄。當(dāng)別人在溫暖的空調(diào)房里吹著熱風(fēng)時(shí)，我們卻在音樂(lè)房里緊張地排練；當(dāng)別人課間在盡情玩耍時(shí)，我們依然在音樂(lè)房里緊張地排練；當(dāng)別人周末到野外去游玩時(shí)，我們?nèi)耘f在音樂(lè)房?jī)?nèi)緊張地排練……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們?cè)诔踬愔腥〉昧诵〗M第一名。接下來(lái)，又是一段緊張而艱苦的訓(xùn)練。這一段時(shí)間的訓(xùn)練，似乎比以前更要緊張！我們不怕，我們堅(jiān)定了信心。在決賽中，我們拿到了冠軍。聽(tīng)到這一消息，我們興奮與激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。當(dāng)時(shí)，腦海里一直回響著的就是：我們成功了！成功了！
我為自己喝彩！只要你努力了，成功就不會(huì)離你太遠(yuǎn)！
為自己喝彩小學(xué)作文5
為自己喝彩——每個(gè)人都應(yīng)該懂得為自己喝彩。當(dāng)我第一次邁進(jìn)校園時(shí)，我總覺(jué)得自己十分落后。因?yàn)橥瑢W(xué)們都很努力，今天你第一，明天他第一。在我的心中，總是與好同學(xué)差一級(jí)臺(tái)階，所以很悲觀，不愿和同學(xué)們交流。
每次考試后，當(dāng)同學(xué)們都周圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“夢(mèng)迪你考得怎么樣？”時(shí)，我總覺(jué)得，哪一個(gè)都比考我得好，我仿佛與他們之間有一條深深的裂縫，心中總是有一個(gè)邁不過(guò)去坎。
我的耳邊總能聽(tīng)到好友任雨碩，不時(shí)地在我耳畔說(shuō)：“努力、繼續(xù)努力，好好加油！”他說(shuō)的話語(yǔ)，越來(lái)越讓我感到是一種諷刺。然而我卻總找不到自信，做什么都是沒(méi)精打采的.。
是老師在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“大膽地發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了有其他同學(xué)補(bǔ)充糾正�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我慢慢地膽怯地舉起了小手，老師只要看到我舉手，老師總是讓我第一個(gè)發(fā)言，我知道這是老師在鼓勵(lì)我，盡量讓我多發(fā)言，鍛煉我的膽量，提升我的自信。在老師的用心呵護(hù)下，我敢于大膽的發(fā)言了。而且我的發(fā)言也迎來(lái)了全班同學(xué)的掌聲，老師也表?yè)P(yáng)我：“說(shuō)的好，繼續(xù)努力”。
有一次，我一道數(shù)學(xué)題做不到呆在那里，老師發(fā)現(xiàn)后，過(guò)來(lái)給我講解，一遍不懂，又講一遍，一直到我聽(tīng)懂為止。在老師的幫助和輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了努力，找到了自信。于是明白了一個(gè)道理：“努力了不一定成功，不努力絕對(duì)不能成功�！�
從此以后，我有了自信，憑著自信，我的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在期末考試中，我取得了比較好的成績(jī)，贏得全班同學(xué)的陣陣喝彩，其中也包括任雨碩。我心中也在為自己喝彩。
只有為自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得成功。同學(xué)們請(qǐng)多為自己喝彩吧！
為自己喝彩小學(xué)作文6
從小到大，我曾經(jīng)為很多人喝彩：為姚明的高板進(jìn)球喝彩、為劉翔的飛人速度喝彩、為中國(guó)女排的不屈精神喝彩……今天，我要為我自己喝彩！因?yàn)椋以谖覀兣e行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)——遨游漢字王國(guó)活動(dòng)中獲得最佳學(xué)習(xí)小能手獎(jiǎng)！
或許，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)獎(jiǎng)沒(méi)什么了不起的，不就是一個(gè)小小的學(xué)習(xí)小能手嗎？但，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)有著非同尋常的意義。因?yàn)椋乙郧安⒉皇且粋�(gè)特喜歡動(dòng)手動(dòng)腦的人。這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我獲得了很大的提高。
我在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，參與的項(xiàng)目有好幾個(gè)呢，比如：做字謎卡片、做漢字手抄報(bào)等，其中，我最喜歡的是做字謎卡片活動(dòng)。
一到下課時(shí)間，我就趕緊帶著自己的彩色鉛筆和字謎卡找小伙伴來(lái)猜一猜，我也會(huì)爭(zhēng)著搶著猜他們的字謎呢！一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我同桌給我說(shuō)的'字謎吧：“十個(gè)哥哥力量大，任何困難都不怕�！薄笆歉枳帧！蔽荫R上就想到了這個(gè)字，因?yàn)檫@里面有個(gè)“哥”�！班拧皇牵 蔽彝赖念^搖得像個(gè)撥浪鼓一樣。那是什么呀？我左思右想就是想不起來(lái)，我同桌神秘地在我的手心畫(huà)了幾下，啊，我猜出來(lái)啦，是“克”！哈哈哈，字謎活動(dòng)真有趣呀！
感謝老師組織我們開(kāi)展了這樣有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我從此迷上了動(dòng)手、愛(ài)上了動(dòng)腦！我要為我的進(jìn)步喝彩！
為自己喝彩小學(xué)作文7
人在世上都希望自己的風(fēng)度，學(xué)識(shí)，動(dòng)人歌喉或翩翩起舞的身影得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神彩飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。大多數(shù)人沒(méi)有關(guān)注，也沒(méi)有人在意。
于是，有些人往往會(huì)感嘆自己的平庸，嫉妒別人的優(yōu)異。其實(shí)又何必呢？只要真正地生活著，活出一個(gè)真實(shí)的自我，就可以為自己喝彩。
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，我不到一歲的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)走路了，我在一歲多一點(diǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)自己端碗吃飯了。那時(shí)的我雖然小，但是我總是做一些讓大人意想不到的事。盡管這些都已經(jīng)成為過(guò)去，可是我的這些事情卻成了媽媽心中的寶貝。而有一件事，讓我記憶深刻。那一次，我和媽媽去超市買東西，由于我一時(shí)貪玩，竟和媽媽走散了。那是的`我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就開(kāi)始想辦法，怎樣才能找到媽媽。這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話：遇到困難時(shí)，應(yīng)該冷靜下來(lái)想辦法，這樣，才會(huì)想到有效的辦法。我就坐下來(lái)，開(kāi)始想辦法。我的心一時(shí)冷靜不下來(lái)，好好想想怎樣和媽媽會(huì)合。一會(huì)兒，我就想出了一個(gè)好辦法，我找到廣播室的阿姨宣傳一下。真得感激我那聰明的腦袋，不一會(huì)兒，媽媽就與我會(huì)合了。
為自己喝彩，使自己自信。為自己喝彩，使生命充滿陽(yáng)光。
朋友，為你自己喝彩吧！
為自己喝彩小學(xué)作文8
從小到大，我聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)次喝彩聲：學(xué)會(huì)走路、登臺(tái)演出、考試奪冠、發(fā)表文章、取得各種榮譽(yù)……這些喝彩來(lái)自我的親人、老師、同學(xué)�？墒�，同學(xué)們，你是否想過(guò)，有的時(shí)候，自己還要為自己喝彩呢！你一定會(huì)很奇怪：“怎么可能呢？我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)別人為你喝彩啊！”你還別不信，說(shuō)到“為自己喝彩”，得從那件事說(shuō)起……
去年暑假，我去秦皇島旅游。那時(shí)我還不會(huì)游泳，到了海里，可嘗夠了不會(huì)游泳的苦頭。所以，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)游泳！相信我一定能行！
于是，我參加了游泳特訓(xùn)班，十五天漫長(zhǎng)的蛙泳訓(xùn)練開(kāi)始了！在這艱苦的訓(xùn)練里，我不知嗆了多少水，不知受了多少次訓(xùn)斥，但我一直被那句話激勵(lì)著：我一定要學(xué)會(huì)游泳！相信我一定能行！炎炎夏日里，我和爺爺徒步往返于去游泳館的'路上；碧藍(lán)的池水中，我揮汗如雨苦練基本功。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)與磨練，終于學(xué)會(huì)了游泳�？墒俏也⒉粷M足，仍然繼續(xù)苦練，把一口氣游泳的記錄從25米，一下子提升到了150米。要知道，這是多么不容易的事��！為這，我付出了多少艱辛，又收獲了多少酸甜苦辣�。∥揖烤篂槭裁磿�(huì)有那么大的超越呢？還是因?yàn)槟蔷洹拔乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)游泳，相信我一定能行！”不停地激勵(lì)著我。這不正是在心中為自己喝彩嗎？
為自己喝彩，就是給自己多一些自信；為自己喝彩，就是給自己多一些勇氣和鼓勵(lì)。為自己喝彩吧！請(qǐng)?jiān)谀愕娜松飞希脠?jiān)定的步伐印出你人生的自信和勇氣，走向美好的明天！
為自己喝彩小學(xué)作文9
人生仿佛是一個(gè)紙盒子，如果你敢于捅破它來(lái)揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。在我的小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。
記得那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，從我們家去學(xué)校要乘坐公交車，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我。可有一次，我突然覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我可以自己去學(xué)校嗎？”爸爸答應(yīng)了。
我走出家門(mén)，來(lái)到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因?yàn)楣徽九圃谖壹覍?duì)面，所以每天都要過(guò)一條馬路，才可以坐上去學(xué)校的公交車�！斑@么大一條馬路，車這么多，我一個(gè)小孩可怎么過(guò)��？還是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了。“不行，我已經(jīng)要求自己去學(xué)校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭(zhēng)吵，最后我決定還是自己過(guò)。我的心跳加快了，因?yàn)闆](méi)有紅綠燈，車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進(jìn)的'速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車飛奔而過(guò)，嚇得我連忙把腳收了回來(lái)。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當(dāng)走到中間時(shí)，我停下了，左顧右盼了一番，看到?jīng)]有車，我連忙跑了過(guò)去。坐在車上，我的心跳總算平靜了下來(lái)。我非常高興，也非常激動(dòng)，但更多的是得意洋洋。
我的嘗試成功了，我成功地過(guò)了一次馬路，而且是我一個(gè)人過(guò)的。一個(gè)6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個(gè)人的身影一會(huì)前，一會(huì)后，一會(huì)進(jìn)，一會(huì)退。
兒時(shí)的我豪放開(kāi)朗，現(xiàn)在的我高興快樂(lè)。在生活中我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩，要自己走過(guò)人生的所有"馬路"。
努力吧，我是優(yōu)秀的！
為自己喝彩小學(xué)作文10
每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步，而這些進(jìn)步都是用努力換來(lái)的。
以前的我，只能吃別人做的飯菜，現(xiàn)在，我會(huì)自己做飯了！暑假里，我學(xué)著自己做菜。剛開(kāi)始的時(shí)候，菜不是切得太薄就是太厚，味道不是太咸就是太淡。我沒(méi)有放棄，不斷嘗試，終于，我看到爸爸媽媽吃了我做的冬瓜湯后那驚訝的表情，我知道——我成功了。
以前的我，特別依賴爸爸媽媽，走夜路一定要他們陪。爸爸媽媽為了鍛煉我，常把我當(dāng)成跑腿的'，家里要買點(diǎn)小東西什么的，準(zhǔn)是我的事。有一天晚上，外公對(duì)我說(shuō)：“你去商店給我買包煙吧�！币宦�(tīng)這話，我頓時(shí)惶惶不安起來(lái)，要知道，我家住六樓，離商店較遠(yuǎn)，一路上，中間有好幾段路沒(méi)有路燈。我硬著頭皮，走了出去，一路上，心中充滿了恐懼，我害怕路邊的樹(shù)影，害怕突然出現(xiàn)的行人，當(dāng)我回到家時(shí)，由于過(guò)渡緊張，心“咚咚”地狂跳，上氣不接下氣。幾次這樣的訓(xùn)練之后，我克服了恐懼心理，走夜路就跟白天一個(gè)樣。
以前，我對(duì)于“尊重老人”只停留在口頭上，現(xiàn)在的我，剛滿十歲，爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，是一個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槲以谛袆?dòng)上尊重老人，我給外公捶背，夾菜……有一次，為了給對(duì)方夾菜，菜在我和外公的碗里跑了幾個(gè)來(lái)回。
我們一天天長(zhǎng)大，每一天我們都在進(jìn)步。讓我們好好努力吧，讓每一天都成為每一次進(jìn)步的起點(diǎn)，讓進(jìn)步伴隨著我們成長(zhǎng)。
為自己喝彩小學(xué)作文11
我叫薇，今年十一歲，在讀四年級(jí)，我有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)、不太大又不太小的眼睛、紅通通的櫻桃小嘴、大大的招風(fēng)耳，我的小臉胖嘟嘟的，好像能掐出水，可愛(ài)極了！
我是一個(gè)健康不挑食的好孩子，蔬菜、水果、肉我都愛(ài)吃，我最喜歡吃哥哥做的糖醋排骨、酸辣白菜、可樂(lè)雞翅……為了讓自己有一個(gè)好身體，我還經(jīng)常運(yùn)動(dòng)；我還是一個(gè)勤勞、獨(dú)立的女孩子，爸媽不在家時(shí)，我會(huì)自己睡覺(jué)，自己燒飯，自己完成作業(yè)，記得有一次，家里面只有我一個(gè)人，我自己把家里打掃了一番，爸爸媽媽回來(lái)后看到家里整整齊齊、煥然一新，又看到一旁滿頭大汗的我，夸我是他們的貼心小棉襖，我心里樂(lè)滋滋的`。
我最喜歡唱歌，我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣的清脆。平時(shí)在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)歌，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱起來(lái)。我還在媽媽的手機(jī)上下載了全民K歌，唱各種風(fēng)格的歌曲，有時(shí)還會(huì)和一些人比賽，唱到忘我的時(shí)候還會(huì)做出一些手勢(shì)，所以爸爸、媽媽、哥哥還有鄰居都叫我“音樂(lè)狂”。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)古箏，我的古箏彈的很好，得到了老師和同學(xué)的一只表?yè)P(yáng)，我今年古箏八級(jí)了，即將要學(xué)習(xí)很多新曲子，想到這里，我就禁不住非常興奮。
現(xiàn)在的我決定好好學(xué)習(xí)音樂(lè)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名音樂(lè)家，我經(jīng)常暗暗鼓勵(lì)自己，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想不斷努力，當(dāng)我自己有了收貨后，我也會(huì)為自己喝彩，表?yè)P(yáng)取得進(jìn)步的自己，我相信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，為我喝彩吧。
為自己喝彩小學(xué)作文12
從小到大不管學(xué)習(xí)中，還是生活中每當(dāng)我遇到困難我總是告訴我自己，我能行。
記得那是四年級(jí)的暑假，每當(dāng)看到別的小朋友騎著自行車像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔時(shí)我就羨慕不已于是我下定決心要自己學(xué)會(huì)騎自行車。
第二天，我到隔壁王阿姨家借了一輛小自行車王阿姨知道我要自己學(xué)騎自行車就告訴我騎自行車的要領(lǐng)，還給我做了示范。我仔細(xì)看王阿姨的姿勢(shì)，也照葫蘆畫(huà)瓢，根本不懂什么是重心，能做出個(gè)樣子就行了，但自行車仿佛在和我作對(duì)，在王阿姨的手下是一個(gè)溫順的小綿羊，在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢，我儼然就是一個(gè)酒后駕駛。東倒西歪，給我累的氣喘吁吁，真是不給我面子啊，王阿姨的電話響了她說(shuō)她有急事讓我自己慢慢學(xué)她還告訴我不要急于求成這東西不是一天就能學(xué)會(huì)的，要有耐心，慢慢來(lái)，說(shuō)完王阿姨走了。我聽(tīng)了王阿姨的話，先把一只腳踩在腳蹬上，另一只腳蹬地使車前行；然后慢慢的控制車把保持平衡，最后把兩只腳都放在腳蹬上，向前蹬，慢慢的就越來(lái)越熟悉，心里不禁得意起來(lái)，心里想：“哈哈，沒(méi)想到騎自行車這么簡(jiǎn)單�！笨赡闹�，一不小心，壓到一塊石頭，只聽(tīng)見(jiàn)“通”的一聲摔地上了。我心想還是自己驕傲和大意了。要不也不會(huì)壓到石頭塊了，于是我便更加小心�？墒遣灰粫�(huì)又發(fā)生了狀況，因?yàn)轵T車沒(méi)注意前面，撞到了一位正在遛彎的`老奶奶，我一個(gè)勁的說(shuō)對(duì)不起。幸虧老奶奶沒(méi)有傷著，要不真要吃不了兜著走了。
摔跤便成了常事，有點(diǎn)想打退堂鼓了，可我此時(shí)有想到了三個(gè)字“我能行�！庇谑俏夜淖阌職�，信心十足的又騎起來(lái)，終于在我的再次努力下，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
晚上我回家后，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽他們?yōu)槲腋械礁吲d和自豪，我也為自己喝彩。
為自己喝彩小學(xué)作文13
每個(gè)人都有自己的精彩。我的精彩是作文、畫(huà)畫(huà)和唱歌。不管別人怎樣看我說(shuō)我，只要于人無(wú)害，就會(huì)為自己喝彩。
五年級(jí)一次作文賽，我意外得了一等獎(jiǎng)。老師通知我要和四年級(jí)、六年級(jí)一等獎(jiǎng)的`得主代表學(xué)校，參加全區(qū)“湘君作文杯賽”。比賽那天，我既興奮又緊張。一個(gè)月后，傳來(lái)消息，我只得了個(gè)安慰獎(jiǎng)——三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)很傷心。可靜下心來(lái)想：這僅是一個(gè)開(kāi)始，我又是第一次走出校門(mén)的，而且，獲得校一等獎(jiǎng)、區(qū)三等獎(jiǎng)，已經(jīng)不容易了。這樣想來(lái)，心里舒服多了。此后，我堅(jiān)持寫(xiě)日記，天天為自己的進(jìn)步喝彩。
媽媽告訴我：我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。只要有紙有筆，就會(huì)樂(lè)此不疲的畫(huà)這畫(huà)那，一畫(huà)往往是半天。房子、花草、蟲(chóng)鳥(niǎo)，圈圈、塊塊，歪歪扭扭的。爺爺看不懂時(shí)，每每問(wèn)這問(wèn)那，我每每講解，笑得爺爺前昂后翻。但在我的腦里。它們就像一個(gè)個(gè)童話故事，簡(jiǎn)單而美麗。
我愛(ài)唱歌，準(zhǔn)確地說(shuō)是我喜歡跟著電視上的人唱歌。只要我聽(tīng)到電視里的歌聲便“咿咿呀呀”起來(lái)，我一咿呀，全家人只有奶奶隨聲附和著。我倆經(jīng)常是這個(gè)臺(tái)唱到那個(gè)臺(tái)。不管媽媽怎么說(shuō)“不好聽(tīng)”，我覺(jué)得奶奶說(shuō)得對(duì)：唱后舒服，便為好，便該為自己喝彩。
為自己喝彩吧，為自己喝彩，會(huì)多一份自信，多一份快樂(lè)。
為自己喝彩小學(xué)作文14
如果說(shuō)為別人喝彩標(biāo)志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標(biāo)志了一種貴。
人生天地間，紅塵中有那么多祥和的美景。姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘；遠(yuǎn)方古剎中暮鼓晨鐘……或柔漫雋永，或淡泊寧?kù)o，是那樣的空靈和深邃，而這只是人生路邊的探影，人生路都是那樣坎坷迷途。
從呱呱墜地，便開(kāi)始一路風(fēng)雨、一路艱辛地走著，風(fēng)雨總是時(shí)刻考驗(yàn)著你，有時(shí)它將你五彩繽紛的夢(mèng)撞碎；有時(shí)它將你的慘淡經(jīng)營(yíng)當(dāng)作泡影放飛，有時(shí)路途中僅下一行苦雨，一縷寒風(fēng)，但它是公平的，無(wú)論對(duì)誰(shuí)，至少它都給留下一滴水，一枝葉，一彎素月，給人留下了似曾久遠(yuǎn)卻又實(shí)實(shí)在在的.絲絲倦意，難以觸懷卻又潮潤(rùn)眼眸的份份感念，在水深火熱與麗日陽(yáng)春之間，在萬(wàn)劫不復(fù)與矢志不渝之間。
為自己喝彩吧！
靜靜地梳理夢(mèng)想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對(duì)滄桑，看云卷云舒；去留無(wú)意，觀庭前花開(kāi)花落。隱逸南山，應(yīng)是人生玄機(jī)與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應(yīng)是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過(guò)水深火熱，泥濘沼澤，走進(jìn)繁花似錦，麗日陽(yáng)春。
人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程熢詘倌甑男諧討惺淺Ｐ瓚宰約旱哪且簧喝彩的�；蛟S它只會(huì)給你帶來(lái)一聲號(hào)角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對(duì)翅膀引領(lǐng)著你向前走熥吖一個(gè)個(gè)的坎，經(jīng)受過(guò)一次次的考驗(yàn)。重踏腳下的那方土，走出一條路。
為自己喝彩小學(xué)作文15
我本學(xué)期課余時(shí)間正在讀《名人成才故事》這本書(shū)，我為書(shū)中人物愛(ài)國(guó)英雄林則徐虎門(mén)銷煙的壯舉喝彩！我為我們東風(fēng)路小學(xué)拾金不昧的好少年——張鵬、羅明祥喝彩！我更要為我自己喝彩！
在國(guó)慶節(jié)前夕，我們東風(fēng)路小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
班上好多人都報(bào)名參加了各類項(xiàng)目，我當(dāng)然也不例外，對(duì)于學(xué)校組織的活動(dòng)我每次都是踴躍參加，不論結(jié)果如何，重在參與。輪到我報(bào)名時(shí)，項(xiàng)目只有“雙搖”和“盤(pán)踢毽子”了。這兩個(gè)項(xiàng)目可都不是我最拿手的呀！這時(shí)我突然想起了那些名人的故事。許多名人都是大膽地嘗試，勇敢地拼搏，最后終于取得了成功。我明白了：愛(ài)拼才會(huì)贏！我決定試一試，拼一拼。于是，我就堅(jiān)持下課后抓緊時(shí)間練習(xí)。開(kāi)始我只跳了幾個(gè)，心想：這樣下去我該怎樣比賽呀！可當(dāng)我看到別人也都在練習(xí)，有的.人還不如我呢，這時(shí)我的信心仿佛又回到了我的身邊，我繼續(xù)拿起跳繩練起來(lái)······
終于到了比賽，那天全班同學(xué)都格外興奮。當(dāng)比賽正式開(kāi)始的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都為比賽捏了一把汗，大家都想為自己班爭(zhēng)光添彩呢！我也有點(diǎn)緊張了，輪到我上場(chǎng)了，我手拿毽子，手都有一點(diǎn)顫抖了，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……一共踢了四十二個(gè)。我因?yàn)槁浜笠粋�(gè)而成了第二名，好虧啊，看來(lái)，下次要努力了。
一會(huì)兒到了“雙搖”比賽時(shí)間了，這次我沒(méi)剛才緊張了，有了踢毽子的比賽經(jīng)驗(yàn)，我先做了個(gè)深呼吸，然后不慌不忙地上場(chǎng)了，我雙手使勁的掄繩子，雙腳用力往上跳。這次我可是用盡了渾身解數(shù)，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)位居前矛，終于得到了第一名。這回我可是為班上爭(zhēng)了榮譽(yù)，心里別提有多高興了。當(dāng)我聽(tīng)到廣播里公布我去的第一名的成績(jī)時(shí)，我蹦起來(lái)大聲地為自己喝了一聲彩：ok！
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