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成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2024-07-05 09:41:04 作文 我要投稿

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文1

  鼓勵(lì),是一種表達(dá)內(nèi)心的激情的表示,人生的旅途上,和人生的旅途上都需要鼓勵(lì),只有鼓勵(lì),才有信心。

  可是,你越想要就越得不到,因?yàn)槟悴辉冻鲞^努力與艱辛,你要想得到,除非你付出過努力與艱辛,這樣,你才能獲得鼓勵(lì),才能有信心更上一層樓。

  而我,卻從來不知鼓勵(lì)是什么滋味,甜的,苦的,酸的,甚至是無味的,我卻從來沒有嘗試過。

  因?yàn),我不曾努力過,艱辛過,對(duì)我而言,鼓勵(lì)是一棵難以成長(zhǎng)的種子,只有撒下努力與艱辛的`汗水,這棵難以成長(zhǎng)的種子才會(huì)生根發(fā)芽,到最后才能長(zhǎng)成蒼天參大樹。

  最后,我開始努力了,艱辛了,我不能再墜落了我的人生,我要這棵鼓勵(lì)的種子長(zhǎng)成參天大樹,但是,我發(fā)現(xiàn)似乎已經(jīng)太晚了,因?yàn),這棵種子已經(jīng)干枯了。

  那天,直到媽媽從學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)回來,數(shù)落了我一頓,我才發(fā)現(xiàn),鼓勵(lì)其實(shí)是苦的,一點(diǎn)都不甜,為什么同學(xué)都說鼓勵(lì)是甜的呢?原來,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們從小就被鼓勵(lì),心中那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹,就算被批評(píng),也只是開始落下一片葉。

  從此,我發(fā)現(xiàn)我的那顆難以成長(zhǎng)的鼓勵(lì)種子已經(jīng)生長(zhǎng),因?yàn),我不只需要父母的鼓?lì),還需要老師的鼓勵(lì),盡管父母不鼓勵(lì)我,還有老師鼓勵(lì)我!

  我要好好地保護(hù)我那顆難以成長(zhǎng)的鼓勵(lì)種子,它好不容易才生長(zhǎng)的,我不能讓它開始落葉,不能讓它經(jīng)不起挫折,我要更加付出努力與艱辛,要撒出努力與艱辛的汗水,讓那顆鼓勵(lì)種子長(zhǎng)成參天大樹!

  成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),沒有了鼓勵(lì),就等于沒有信心,沒有了信心,就不能更上一層樓,也就等于不能進(jìn)步,不能進(jìn)步,就無法踏進(jìn)社會(huì)。

  所以,成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)!

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文2

  在成長(zhǎng)過程中,我們會(huì)經(jīng)歷很多的事,如開心的事,委屈的事,難過的事……然而你有沒有想過這個(gè)問題,成長(zhǎng)需要什么?你可能會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)會(huì)需要愛、信任、勇氣……然而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。

  或許很多人說,鼓勵(lì)經(jīng)常都會(huì)有的,為什么成長(zhǎng)還需要鼓勵(lì)。的確,不可否認(rèn),我們經(jīng)常受到老師,同學(xué),家長(zhǎng)的鼓勵(lì),但是你有沒有想過如果鼓勵(lì)不復(fù)存在。

  還記得,以前的月考,那時(shí),自己沒有好好復(fù)習(xí),那時(shí)精神狀態(tài)也不怎么好,課堂上,聽著聽著就發(fā)呆了,神游天外,我也不知道怎么回事,總是在不知不覺中出了神,理所當(dāng)然的,那一次月考考得也是極差。拿到試卷,心里一陣焦急想著:該怎么辦?如何回去告訴爸爸媽媽?看著試卷上出現(xiàn)本不該出現(xiàn)卻因我而被畫上了一張張大網(wǎng),深深的把它們網(wǎng)住,我的心也是如此,就像被一把鋒利的`尖刀,狠狠的深深的、毫無保留地刺進(jìn)了我的心臟,更是想到父母臉上的傷心、內(nèi)心就起了一陣陣波瀾,眼里透明的,酸楚的液體正慢慢沿著我的臉向下滑。我有些害怕,害怕父母臉上傷心的表情,害怕父母斥責(zé)我,然而上課時(shí)更是提起個(gè)精神,星期五還是到了,我也向往常一樣回家,見到他們,他們問了我為什么考得這么差?我無法回答,是不知道該怎么回答。是學(xué)習(xí)壓力大?是科目太難?我不知道,我也不清楚自己為何考那么差,面對(duì)我的沉默,他們嘆了口氣,說:“下次考好了就行了,加油,我們相信你能信!边@一句話,讓我有些意外,我認(rèn)為回到家里會(huì)被他們斥責(zé),可是事實(shí)并非如此,他們給的鼓勵(lì),正是我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我重新有了信心,有信心能站在更遠(yuǎn)更高的舞臺(tái)。試想一下,如果情況正好相反,我回到家,面對(duì)他們的斥責(zé),我想,當(dāng)時(shí)我陽(yáng)光就對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,失去希望,成績(jī)也會(huì)像下坡英語(yǔ),還有可能更加內(nèi)向,不愿意跟他們一起學(xué)習(xí),不愿意跟他們談心,成績(jī)更是一落千丈。

  成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),因?yàn)樗鼘⑹悄闱斑M(jìn)的步伐,將是你的動(dòng)力,是你走上成功的舞臺(tái)的階梯。

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文3

  成長(zhǎng)就像一棵幼苗,需要鼓勵(lì),才能長(zhǎng)成參天大樹;成長(zhǎng)就像蚌殼里的一粒沙子,需要鼓勵(lì),才能變成晶瑩剔透的珍珠。我們的成長(zhǎng)中少不了鼓勵(lì)。

  媽媽的微笑是鼓勵(lì)

  我被老師選中參加作文比賽,要開始寫時(shí),我的心緊張得像一只兔子在上竄下竄,不經(jīng)意間,我瞥見角落里的媽媽,她的嘴角微微上揚(yáng),兩個(gè)酒窩嵌在紅潤(rùn)的臉蛋上,眼睛瞇成一條縫,緊張的心情不翼而飛了,手中的`筆也加快了速度,千千萬萬的頭緒映在腦海中。不知不覺,比賽結(jié)束了,我得了第四名。雖然沒有站上頒獎(jiǎng)臺(tái),但我進(jìn)步了,誰能說進(jìn)步不是一種成功呢?

  老師的眼睛是鼓勵(lì)

  在語(yǔ)文課中,老師提了一個(gè)問題,正當(dāng)全班鴉雀無聲時(shí),我的目光與老師的眼睛“相撞”在了一起,她的眼睛告訴著我:“如意,好好動(dòng)動(dòng)腦筋,盡力解答這題!边@時(shí)我的答案冒了出來。我鼓起勇氣,舉起了手。回答完問題,老師竟然說,完全正確。這時(shí)老師又與我對(duì)視了,她又在告訴我:“如意,好樣的!崩蠋煹难劬κ刮矣辛擞職狻

  潔白的百合花是鼓勵(lì)

  今年,我代表我們班級(jí)去參加書法比賽,比賽前,我一有空,就勤學(xué)苦練?衫咸焖坪醪痪祛櫸遥谖冶荣惖那耙惶,我生病了。第二天,我拖著病怏怏的身子走進(jìn)了賽場(chǎng),豆大的汗珠就像斷了線的珠子直往下掉。寫完字,我看著蚯蚓似的字,不禁覺得我評(píng)不上了。

  幾天后的通知書證實(shí)了我的想法。

  我背著書包來到教室,到了教室門口,徘徊了幾圈,也不敢進(jìn)去?蓻]辦法,我推開了教室門,只看見一束潔白的百合花放在桌上,黑板上寫著:“一次沒成功沒關(guān)系,我們支持你!蔽倚闹械倪@塊堅(jiān)冰在鼓勵(lì)下慢慢融化了。

  因?yàn)橛辛斯膭?lì),我才有了努力;因?yàn)橛辛斯膭?lì),我才有了勇氣;因?yàn)橛辛斯膭?lì),我才有了自信。鼓勵(lì)是成長(zhǎng)道路上必不可少的。

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文4

  “加油!”我后退一步,將羽毛球拍一揮,球在空中劃過一道美麗的弧線,穿過明媚的陽(yáng)光。我會(huì)打羽毛球了!

  父親的鼓勵(lì)如火星,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望。

  幾個(gè)月過去,我仍常常依窗而癢癢,看著那片讓我燃起信心的地方,每每想起那學(xué)打羽毛球的往事,我便心頭一熱。

  那個(gè)暑假,陽(yáng)光特別燦爛,我與父親在樓下學(xué)習(xí)羽毛球,可我無論如何也接不到球,心中十分沮喪,將拍子一扔,走到一邊生悶氣。搖著頭,心中否定了自己,我一定是學(xué)不會(huì)了!太難了!心中的火焰正在熄滅。

  許久,一只大手輕輕地放在我的肩上,是父親。他輕聲安慰著我:“不過是個(gè)羽毛球,沒什么難的,你只要用心學(xué),一定可以學(xué)會(huì)的!”他臉上洋溢著暖心的笑!翱晌揖褪菍W(xué)不會(huì)!”我大聲叫著,驚起了身邊的.小鳥。

  “相信我,好嗎?加油,你一定行!”

  我半信半疑地望著父親,他的眼神中充滿了鼓勵(lì)!皝戆!”他笑著。我于是跟著他來到那片打球的場(chǎng)地;鹦锹湓谛闹械哪绢^上,燃起火苗。父親耐心地教著我,步伐如何移動(dòng),手如何發(fā)力,眼睛如何注意球的來路……我被他帶動(dòng)著,學(xué)著。火苗越來越旺。

  學(xué)完了動(dòng)作,我們又開始打球。我有些忐忑不安,我會(huì)像之前一樣嗎?火苗在風(fēng)中搖晃不定。“加油,你能行!”我吸了口氣,準(zhǔn)備打球。一下,兩下,羽毛球的尾跡劃過陽(yáng)光,也劃破了我心中的陰云,心中的火苗終于燃燒起了熊熊大火!“加油,你能行!”父親邊打邊鼓勵(lì)著我,我越來越自信,我成功了!

  父親露出欣慰的笑,陽(yáng)光燦爛,如我歡樂的心。父親的鼓勵(lì),讓我成長(zhǎng),成長(zhǎng)。

  “加油,你能行!”父親在我心中鼓勵(lì)著……

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文5

  我們每一位同學(xué)都在不斷的成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過程中需要鼓勵(lì)。鼓勵(lì)會(huì)使我們鼓起勇氣,奮力向前;鼓勵(lì)會(huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力;鼓勵(lì)會(huì)使我們有信心去戰(zhàn)勝挫折,最終取得勝利。

  鼓勵(lì)給予我們勇氣

  在學(xué)校中,各式的課程使我們苦惱。有人對(duì)于這一科有興趣就使勁學(xué),對(duì)于自己討厭的科目就少學(xué),出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,我也有偏科現(xiàn)象,我也有偏科的現(xiàn)象,我不喜歡的科,我的成績(jī)也不是很好,父母讓我抽出時(shí)間找老師補(bǔ)課,每次談到這個(gè)話題,我不是裝作沒聽見就是要看書等,我明知道這是對(duì)我好,但是我畏懼老師不敢上前。

  在課后,我與我的閨蜜說了,他卻說;“不怕,你一定會(huì)成功的!”我依然搖頭,他瞪著兩只大眼睛對(duì)我說;“快點(diǎn)去吧,你能行!”我依舊不肯前往。又一次,我再一次考砸了,他走過來,拍了拍我的肩膀說;“怎么了,還不打算去?再不去就再?zèng)]機(jī)會(huì)了啊!我相信你會(huì)成功的,加油!”說著,他把我?guī)У搅宿k公室門前,他卻轉(zhuǎn)身走了。我小碎步的走進(jìn)辦公室,找老師問了問題。

  我不知道發(fā)生了什么,只記得他說的話直至現(xiàn)在,我依然忘不了!

  信心是鼓勵(lì)的產(chǎn)物

  在一次陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我信心十足的站在了跑道上,迎來了女生800米跑。我當(dāng)時(shí)不知道有多高興了,因?yàn)椴慌c別的.班級(jí)一起跑,但是出乎我意料的是;才跑完一圈,就聽到了本班同學(xué)在罵我,但是我沒太聽清內(nèi)容,我當(dāng)時(shí)心里想;你們罵吧,我不好好跑了。說到做到,我們班級(jí)已經(jīng)有一個(gè)人超過我了,我滿不在意。但是說時(shí)遲那時(shí)快班主任突然來了一句;“拿出實(shí)力來,跑給他們看,你是最棒的!边@使我失落的內(nèi)心再次燃起了火焰,鼓起了勇氣,信心十足地向前沖,當(dāng)時(shí)宛如一匹脫韁的野馬馳騁在沙場(chǎng)上,最終超越了第一。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中,不免會(huì)有點(diǎn)小的挫折阻礙了我們前進(jìn)的阻力,因此我們因該從同學(xué)、家人、老師的鼓勵(lì)中獲得勇氣與信心。沖破昏暗,迎來光明!

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