秋之思作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的秋之思作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋之思作文1
涼爽的風(fēng)徐徐送來(lái)，這意味著天高氣爽。風(fēng)輕云淡的秋天來(lái)臨了！
“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”，我正在思考，人生是否會(huì)像大雁一樣，一遇到挫折和困難就飛向別處，避開(kāi)這心中的陰影呢？
不知不覺(jué)中，我走到了田野邊。玉米特別高興，特意換了金纓，它們咧開(kāi)嘴哈哈地笑著；地里的黃豆或許太興奮了，竟然笑破了肚皮，你聽(tīng)，那“啪啪”作響的聲音就是；比起玉米和黃豆，稻子就要含蓄得多，只見(jiàn)他們禮貌的彎腰迎接我們；而高粱就顯得有點(diǎn)害羞了，不好意思的紅著臉。低著頭，默默的享受這成熟的喜悅。農(nóng)民伯伯戴著草帽在烈日下收割，一串串汗珠不時(shí)滴落下來(lái)。后面跟著的小孩，也拿著鐮刀，學(xué)著大人的樣兒，一點(diǎn)一點(diǎn)地割著�？粗麄兡浅粤Φ臉幼�，也覺(jué)得很可愛(ài)呢！
道路兩旁曾經(jīng)的.蔥郁如今已經(jīng)變成枯枝瘦葉，一片片黃色的樹(shù)葉翻飛而落，有的飄向遠(yuǎn)方，似乎要去走自己的路；有的落在大樹(shù)旁，似乎不愿離開(kāi)陪伴它走過(guò)春。夏的地方。我想：我們能不能像樹(shù)葉那樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想呢？
秋之思作文2
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”千古絕唱，蘇軾那流芳千古之作的《水調(diào)歌頭：明月幾時(shí)有》忽然在我耳邊想起，它是我勾起了中秋之思……
伏在窗口，靜靜等待到夜深人靜的凌晨，月亮才浮出了黑云。瞬時(shí)間發(fā)現(xiàn)——月，是如此皎潔；天是那么華美。我真想對(duì)月亮大聲說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，我愛(ài)你！”
陣陣微風(fēng)襲來(lái)，它帶來(lái)了中秋的思念；明月，喚醒了思想夢(mèng)；明月，述說(shuō)著感恩情……
中秋之月，沒(méi)有了璀璨的群星所襯托，孤零零的地掛在天上。嫦娥在月亮上不覺(jué)流出了一些凄涼、落寞……
仿佛，我們一家人，不可以回去與親人們?cè)谥星铮瑘F(tuán)聚。心中落落空空的，思念，思念……
給朋友們發(fā)發(fā)電子郵件，或許，可以送去一絲絲祝福，給別人帶來(lái)快樂(lè)與驚喜；也可以寬慰自己的掛念！
“祝你中秋節(jié)快樂(lè)，沒(méi)什么別的了�！边@條來(lái)自他鄉(xiāng)的付發(fā)過(guò)來(lái)的信，讓我愣了好久，自己也說(shuō)不清了。只是知道，思念仿佛在這一刻彌漫開(kāi)來(lái)……
漸漸地，淚水占領(lǐng)了我的.眼睛；慢慢地，朋友的身影占領(lǐng)了我的腦海！
想想我們以前的中秋，總在一起，朝著一個(gè)方向，欣賞著月亮的沒(méi)，彼此的美……
不覺(jué)中，相思在十五蘇醒，望著天上的月亮。剎時(shí)間，心潮因她的美麗、圣潔、純美而澎湃。
秋月，在十五園；秋景，在十五全；秋味，在十五甜；秋思，在十五綿延……
秋之思作文3
秋夜，對(duì)于難過(guò)的人，是那樣的凄涼，那樣的悲慘。秋夜，對(duì)于快樂(lè)的人，是那樣的迷人，那樣的陶醉。對(duì)一個(gè)心無(wú)雜念的人，是那樣的平靜，或者一笑而過(guò)。
秋夜的月光，是那么迷人，我不是畫家，但我也肯定任何一位畫家也畫不出那樣的景色，皎潔的月光下，竹林是那樣翠綠，星星閃閃發(fā)光，一道銀河是那樣的透明，那樣令人陶醉，下面一片片翠綠的草地，如同一張巨大的棉被。草地“沙沙沙”的抖動(dòng)，小家伙們一蹦一跳的，令人入迷。
秋夜的音樂(lè)，是多么迷人，我不是音樂(lè)家，但我也肯定任何一位音樂(lè)家也唱出那迷人的音樂(lè)。在秋夜的萬(wàn)物里，只有風(fēng)在快樂(lè)的舞蹈，湖被吹醒了，小動(dòng)物們也被吹醒了。看，一只只青蛙用廣闊嘹亮的.男高音歌唱著，小蜻蜓一點(diǎn)一點(diǎn)的伴奏，蟋蟀們更是用激動(dòng)的情感“篤篤”地唱著，此時(shí)，我不在希望這首美麗的音樂(lè)停下來(lái)，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了只屬于我的世界，沒(méi)有任何思想，最近聽(tīng)著這首歌。
秋天的落葉，是那么迷人，我不是舞蹈家，但我也肯定，這么優(yōu)美的舞姿任何一位舞蹈家也跳不出來(lái)。此時(shí)，我的一生也如同秋天。生命頑強(qiáng)。只有菊花，用它頑強(qiáng)的生命力，破土發(fā)芽，不怕寒冷，迎風(fēng)傲立。秋夜，得到了許多，但失去的更多。我想這就是秋夜吧。
秋之思作文4
蕭瑟秋風(fēng)，吹走了驕陽(yáng)似火；綿綿秋雨，洗掉了盛夏炎炎。秋天是最特別的，不是因?yàn)榈咎锢锏囊荒ń瘘S，也不是因?yàn)闃?shù)枝上的一片枯葉，更不是因?yàn)槭⑾闹蟮囊环萸鍥�，而是因�(yàn)榍锾欤偸亲屛蚁肫鹨粋�(gè)我最熟悉，最喜愛(ài)的人。
秋天，是外公最清閑的日子，也是我們最快樂(lè)的日子。外公收割完稻子，就陪我使勁折騰這秋天。
釣青蛙是我們最常干的事。魚竿是地上撿的木枝，釣線是外婆的棉線，魚餌是外公挖的蚯蚓，只不過(guò)青蛙是別人田里的。我總是天真的認(rèn)為把別人田里的青蛙釣到我們田里，別人田里沒(méi)有青蛙吃害蟲，收成會(huì)減少�？擅慨�(dāng)?shù)诙煸缟�，別人田里又有青蛙在蹦達(dá)時(shí)，我驚奇別人田里有那么多青蛙，釣也釣不完。外公總是摸著我的頭，笑罵我是“小傻瓜”。
在那時(shí)還是清澈的小溪里，有許多龍蝦。因?yàn)樗苌�，所以我和外公是用竹簍來(lái)捉龍蝦的。我們把竹簍放在水里，等龍蝦游到深處后，迅速把竹簍關(guān)上。外公時(shí)機(jī)把握的'很準(zhǔn)，總是能捉住一籮筐的龍蝦，而我靠運(yùn)氣也只能捉住三四只。但是我們只是享受其中的樂(lè)趣。
秋風(fēng)吹，吹走了一年年的光陰。我長(zhǎng)大了，秋天也變了。水渾了，樹(shù)倒了，青蛙少了，龍蝦不見(jiàn)了，但最重要的是，外公走了。秋天已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)秋天了。我童年的秋天啊，你何時(shí)才能回來(lái)呢？
蕭瑟的秋風(fēng)還在吹，綿綿的秋雨還在下，可秋已無(wú)蹤。
秋之思作文5
她，踏著金色的海洋，邁著輕盈的步履來(lái)到了我們身邊。秋天，悄悄的來(lái)了。
帶著五味交雜的心情，我來(lái)到了日夜思念的母校。依舊的美麗，依舊的親切，依舊的平靜。校園里的事物好像照應(yīng)了我的心情，我們仿佛心有靈犀，一切的一切都顯得那樣云淡風(fēng)清。
校園中銀杏葉在風(fēng)中翩翩起舞，金黃的身軀像是在舞動(dòng)，婀娜多姿。它的枝干是那么的.端直，它的枝條是那么的蓬勃，它那折扇型的葉片是那么的艷麗，那么的晶瑩，那么的精巧。
在暑天它為多少平凡之地帶上了精美的云冠，它又為多少勞苦人撐起了清涼的華蓋。
梧桐雖有銀杏的端直但沒(méi)有銀杏的堅(jiān)牢；白楊雖有銀杏的蔥蘢但沒(méi)有銀杏的莊重；楓樹(shù)雖有銀杏的華麗但沒(méi)有銀杏的高大。
風(fēng)，輕輕拂過(guò)臉頰，心中忽然閃過(guò)一絲惆悵。那時(shí)的往事又涌上心頭。
除了銀杏之外，果樹(shù)們也不輸給它。石榴羞紅了臉，靦腆地笑著；一顆顆碩大的柿子一簇簇地贅在樹(shù)上；看著一望無(wú)際的小路，路旁的蘋果散發(fā)著誘人的清香。
清澈見(jiàn)底的湖水在燦爛的陽(yáng)光下被照得七彩斑斕，湖中的魚兒們曬著太陽(yáng)，在水里嬉戲，這一幕不禁令我想起了幾年前我和室友們過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮的寢室生活。淚，在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。
時(shí)光如流水，在校園中逝去的美好童年再也無(wú)法挽回。
太陽(yáng)漸漸地將要落下，夕陽(yáng)火紅地映在了天地西邊。
校園中的那些往事漸漸地在眼中消失，漸漸地在腦海消失……
秋之思作文6
夜色分外的明朗，月牙兒在夜空下孤獨(dú)的徘徊，流云緊緊圍繞在它的四周，敘述著纏綿的期許；沒(méi)有一絲的風(fēng)，冷冷的空氣搪塞著溫柔的期盼；思緒的風(fēng)車就如斯般的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。
細(xì)細(xì)回想自己走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所獲得與所失悼的，所錯(cuò)過(guò)的與所達(dá)到的相比較，無(wú)非是瓶中晃蕩著的清水；滿的時(shí)候，自然的流淌；空的日子，寂寞依舊。許許多多的.經(jīng)歷，如同秋天的落葉，飄來(lái)蕩去最終墮入泥土之中成為逝去的故事。
慢慢攤開(kāi)手心，歲月的痕跡寫滿手心的刻紋。在這個(gè)充滿風(fēng)雨和塵事的世界里，慢慢體會(huì)著人生的苦澀與甜蜜，你說(shuō)，只有那些隨風(fēng)逝去的往事才能成為故事，而我卻只是故事里一個(gè)最不起眼的角色，在如花般的季節(jié)里，綻放了一季就默默的凋零；你說(shuō)，只有那場(chǎng)悲歌暢舞的片段才能讓你感受回憶，而我，只能默默的默默的對(duì)你說(shuō)：“自己的人生只有自己明白，自己的日子只有自己知道。”
在別人看來(lái)華麗的衣裳之下，誰(shuí)知掩飾著多少難以忘卻的冰冷與傷痛。站在窗前，自己成為了一道風(fēng)景，而你在我的對(duì)面，無(wú)論我如何去尋覓你的身影；淡漠了的夜色下，也無(wú)法袒露那消失仰或遺忘了的情節(jié)。風(fēng)景里的故事，故事里的風(fēng)景，在無(wú)風(fēng)的夜晚，就這樣輕輕的流逝；也許你明白了“風(fēng)“的空靈，卻永遠(yuǎn)無(wú)法知道”云“的飄逸。也許最終的思念終會(huì)逃匿于這如水的秋意……
秋之思作文7
炎熱的夏悄然離去，迎面而來(lái)的是涼爽的秋。
秋，又是怎樣的呢？是馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情，想念親人的肝腸寸斷，還是杜牧的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇織女星。”的孤凄，抒發(fā)心中的悲苦，秋天，又是怎樣一個(gè)蕭瑟的季節(jié)？
樹(shù)葉紛紛零落，它將它的一生奉獻(xiàn)給了人們，飄落的樹(shù)葉，證明了它來(lái)過(guò)此地，失去了母親的.懷抱，墜入土地，成為下一代的養(yǎng)料。我感慨之無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，卻又為它感到惋惜。它將它的一生交給了樹(shù)，最終卻被樹(shù)遺棄，被無(wú)情的風(fēng)吹落。樹(shù)藤枯了，無(wú)力地靠著樹(shù)，如老人一般。它們互相依靠著，我卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，獨(dú)自在成都上學(xué)，難得與家人見(jiàn)一次面。
秋天的風(fēng)不冷，也不熱，卻有種思念的凄痛。從純真無(wú)邪，到牽腸掛肚，身邊熟悉的身影越來(lái)越少了，只有那一張照，承載了無(wú)可替代的親情。
曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一段話：“是誰(shuí)用一彎秋月梳理我憂傷的長(zhǎng)發(fā)，站在晚秋鏡前，我無(wú)法看清自己真實(shí)的臉，我無(wú)法留住燃燒的火焰，在蒼涼的秋夜尋一輪明月，”秋天，不只是團(tuán)圓，還有更多的思念，包含在其中。
銀杏樹(shù)已經(jīng)零落，將整個(gè)大地染成了金黃，它在向人們揮手告別，作別那樸素的一生。
颯颯秋風(fēng)，拂過(guò)發(fā)梢，只因曾所擁有思念，才不會(huì)變質(zhì)。