雨水的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的雨水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨水的作文1
淅淅瀝瀝，是誰(shuí)在撥動(dòng)琴弦？嘩啦嘩啦，是誰(shuí)在大聲歌唱？向窗外看去，原來(lái)這都是大自然的音樂(lè)家——雨
你聽(tīng)，雨聲猶如落葉墜地又似軟軟耳語(yǔ)，仿佛一首又一首優(yōu)雅的小曲。這曲子久久的回蕩在天空中。曲子飄到了花園里，花朵們都穿上了漂亮的禮服，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，好像在舉行一場(chǎng)盛大的宴會(huì)；曲子飄到了田地里，叫醒了田地里的種子，種子翻了個(gè)身，拱出了泥土，向遠(yuǎn)處眺望著這個(gè)世界；曲子飄到了池塘里，小魚(yú)兒先是伸出了頭，之后一個(gè)接著一個(gè)地越出了水面，仿佛在慶祝下雨的歡樂(lè)。
雨，在四季角色不同。春天的雨，淅淅瀝瀝，喚醒了大地的一片生機(jī)。小草醒了，給春天換上了綠色的新衣；花兒開(kāi)了，給春天裝點(diǎn)上了美麗的'飾品；柳條醉了，給春天掛起了笑的漣漪，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 雨》。夏天的雨，嘩啦嘩啦，，驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來(lái)了清爽的氣息，但是說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，讓人有些措手不及。秋天的雨，綿綿纏纏，如霧，如絲，如絹，如綢，如紗，如煙，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉，甚是美妙。冬天的雨，滴滴答答，刺骨的寒風(fēng)卷席著大地，卻迎合著驟然而至的雨洗刷四周。起初是淅瀝瀝地初至，陪襯交雜著霜凍，那是瓢潑大雨來(lái)臨前的氛圍，那么濃重，那么深邃。
“春雨樓頭尺八蕭，何時(shí)歸看浙江潮？”
雨水的作文2
每年的2月18日到20日，多半是中國(guó)農(nóng)歷正月十五前后，我們會(huì)迎來(lái)農(nóng)歷第二個(gè)節(jié)氣——雨水。
雨水和谷雨，小雪，大雪一樣，都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣。在雨水節(jié)氣里，天氣回暖，降水量增多。春雨貴如油，雨水節(jié)氣的天氣特點(diǎn)對(duì)越冬作物生長(zhǎng)有很大的影響。
雨水節(jié)氣過(guò)后，中國(guó)大部分地區(qū)氣溫回升到0°以上。雨水節(jié)氣的天氣變化不定，忽冷忽熱，乍暖還寒。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。雨水也是一個(gè)能夠轉(zhuǎn)移人心的'節(jié)氣。此時(shí)的人們明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)，春滿(mǎn)人間。大雁開(kāi)始從南方飛回北方，萬(wàn)物萌動(dòng)，草木發(fā)芽。
韓愈有詩(shī)云：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。陸游有詩(shī)云：小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。農(nóng)民們歡迎雨水，把雨水視作極為珍貴的東西。春雨的降落，預(yù)兆秋天的收成。
古代的知識(shí)分子用雨水來(lái)比喻事物，賦予雨水最美好的感情。把憂(yōu)愁比作是凄風(fēng)苦雨。久旱逢甘霖，是人生的四大喜之一。如坐春風(fēng)，如沐春雨，是人們把良好的熏陶和教育當(dāng)作春風(fēng)化雨。還有詞語(yǔ)像“及時(shí)雨”，成語(yǔ)如大雨滂沱、風(fēng)狂雨橫、風(fēng)調(diào)雨順、風(fēng)雨交加、、牛毛細(xì)雨、滂沱大雨、十風(fēng)五雨、杏花春雨、蟻封穴雨、云蒸雨降、暴風(fēng)疾雨、風(fēng)雨晦暝等體現(xiàn)著豐富的人文內(nèi)涵，折射出中國(guó)人情感豐盈的內(nèi)心世界。
細(xì)雨飄然而至，春來(lái)不言離愁。有麥青青于野，有你在我心頭!
雨水的作文3
那天是開(kāi)學(xué)的新一天，同學(xué)們都戀戀不舍的離開(kāi)自己的溫暖小舍，踏上征途去尋找一個(gè)有一個(gè)的美麗的夢(mèng)。上午，一碗一碗香噴噴的肉湯撲面而來(lái)，至今仍環(huán)繞心頭。這不，估摸時(shí)間差不多了，就打包小包的收拾東西，問(wèn)過(guò)幾遍家的氣息，奶奶就去放羊。媽媽、弟弟、我準(zhǔn)備開(kāi)三輪車(chē)從董官屯開(kāi)都巨野。
下午，天氣透著重重的沉悶氣息，路旁的小草搖搖擺擺的，一會(huì)兒，烏云密布，一陣陣小雨盡透路面，媽媽慢慢的停下車(chē)子，對(duì)我說(shuō)“快打上雨傘”。我連忙打雨傘撐開(kāi)，放在我弟弟中央，我忽然想起我書(shū)包里還有雨衣呢。“慢，你快披上雨衣”“這就快到了，就不用披了”說(shuō)完，電動(dòng)車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。母親明明知道到一中海油一段路要走，就是害怕我遲到，害怕我的衣服被淋濕，才不穿的�？墒牵瑡寢�?zhuān)軡袷裁匆膊荒芰軡衲惆。挠陚阒型低悼纯瓷類(lèi)?ài)自己的母親，只見(jiàn)母親身穿黑色的小褂不停的被雨水所沖打，頭發(fā)上一絲一縷下落的`不知是汗水還是雨水，手臂上，雨水滑落雨腳間，我明白，母親心中只有一個(gè)信念，就是“送我上學(xué)”。
四周的雨水在路上被車(chē)子碾成一道道水花，地下枯黃的葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被雨水包圍，我看見(jiàn)三輪車(chē)雨水慢慢滴進(jìn)母親的發(fā)絲，順著額頭滴在脖子上，這一刻，我再也看不下去了，強(qiáng)忍著淚水，說(shuō)“媽?zhuān)愦┥嫌暌掳�！”也許母親知道自己累了，她緩緩的停下三輪車(chē)，我分明看見(jiàn)母親一臉的焦黃和經(jīng)過(guò)雨水沖洗過(guò)的雙眸，我為母親穿上了雨衣后，母親又開(kāi)始啟程了。到了一中，我跳下車(chē)子，拿著大包小包的東西，對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)阕甙�，路上注意安全！”那一刻，又看�?jiàn)了母親的溫暖的雙眸，那雙眸，含著對(duì)我殷切的希望，含著美好的愿望。你對(duì)我所做的，我都懂！雨水帶給我的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
雨水的作文4
嘈雜的人聲終于消散下去。我拉開(kāi)床上的被子，小心的越過(guò)在地上打地鋪的二姨和她兒子，走到陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)漸漸模糊的窗子看著外面漸漸模糊的夜。
這是北方，北方的雨，沒(méi)有天街小雨的.朦朧，也沒(méi)有江南雨夜的嫵媚。或許在每一滴雨的背后，都有著一段最美的回憶吧，亦或每一滴雨中都藏著無(wú)盡的愛(ài)和思念……他們是在看時(shí)光流逝，聽(tīng)風(fēng)聲漸遠(yuǎn)，還是在等待被人發(fā)現(xiàn)？
我是他最喜歡的孩子。在他還在上海奔波的時(shí)候曾托人寄來(lái)一塊玉，還附帶了一套阿貍的書(shū)。書(shū)中有一本被放在了另一側(cè)。上面赫然寫(xiě)著三個(gè)字：彼岸花。
對(duì)，彼岸花，傳說(shuō)中生長(zhǎng)著冥界邊緣的曼珠沙華，火紅色的精靈，一千年生長(zhǎng)，一千年開(kāi)花，且有花無(wú)葉，有葉無(wú)花。
思念那個(gè)愛(ài)我的老人，此時(shí)，他會(huì)不會(huì)站在彼岸花叢中想到我呢？
作為腹黑大神級(jí)的摩羯，生來(lái)就被一股自卑所籠罩，即使自欺欺人的瞞過(guò)自己，也還是無(wú)法壓制。你會(huì)覺(jué)得你需要一個(gè)可以把最脆弱的后背留給她的人，而不僅僅是一個(gè)單純的玩伴。朋友是一個(gè)美麗的詞，她可以在你脆弱而不堪一擊的時(shí)候毫不猶豫地伸手幫你，她永遠(yuǎn)都可以在你困難的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)在你面前，你們可以很久很久不聯(lián)系卻沒(méi)有絲毫生疏，因?yàn)槟愕纳钪幸呀?jīng)浸透了她。你可以在它面前摘掉面具，卸下假裝的堅(jiān)強(qiáng)……
生活，到底是什么啊？我們永遠(yuǎn)在說(shuō)，卻從不知道它的真正含義。
生活，就是在永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)中掙扎嗎？是跌跌撞撞的成長(zhǎng)嗎？還是……
雨從窗縫里灌進(jìn)來(lái)，絲絲的有點(diǎn)涼。窗外樓前的樹(shù)在搖曳。
半夜兩點(diǎn)，已經(jīng)不下雨了，我再一次醒來(lái)，躺在床上向窗外看去。
雨水的作文5
深圳市是一座國(guó)際性花園城市。深圳綠化環(huán)境保持的好，在這里蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)在天空飛翔，在樹(shù)上歌唱，城市里的紅樹(shù)林更是深圳的驕傲，但是深圳這么美麗的城市卻是一座水資源缺乏的城市。在XX年深圳市的水庫(kù)年末畜水總量為16764萬(wàn)立方米，比XX年末減少了775萬(wàn)立方米，其中特區(qū)和寶安區(qū)就共減少了1200萬(wàn)立方米。另外城鎮(zhèn)廢污水排放總量也有5億立方米。
記得在兩個(gè)月前，奶奶回老家寶安區(qū)探親去了，恰好寶安區(qū)的那個(gè)鎮(zhèn)的水庫(kù)里的水用完了。這下奶奶便和家鄉(xiāng)的親戚、朋友一起到山上去取水，聽(tīng)說(shuō)還有些人跑到別處的鎮(zhèn)去取水，甚至有些一家人都暫時(shí)搬到別鎮(zhèn)去居住了。平時(shí)回老家奶奶都得住上一個(gè)多月，這會(huì)兒，一個(gè)星期都沒(méi)到就回來(lái)了。你們看，水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是多么的重要！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全市降水量是2527、9毫米，屬豐水年。但是今年，降雨量少，近兩天下雨，都還是人工增雨形成的。我們就要節(jié)約用水，利用起大自然界給予我們的天然雨水。比如：
1、用可以積水的一些設(shè)備，把雨水裝起來(lái)，用來(lái)洗手、洗用具、沖廁所等。
2、在浴室淋浴時(shí)采用"隔膜式腳踏淋浴器"等節(jié)水淋浴設(shè)備。這類(lèi)淋浴設(shè)備從根本上杜絕滴水、漏水現(xiàn)象，使用效果非常好。
3、建造"中水處理站"。將洗浴廢水、洗衣廢水、洗菜水等生活廢水收集起來(lái)，通過(guò)中水處理站進(jìn)行沉淀、生物化學(xué)、過(guò)濾、消毒等一系列步驟，使之變成可二次利用的水源。
經(jīng)處理后的`中水，可以用來(lái)澆綠地、沖洗汽車(chē)、灑操場(chǎng)、沖廁所等。一般的單位尤其是住宅小區(qū)建中水處理站花錢(qián)不多，但收效很大，在水費(fèi)日益上漲的今天，不失為既節(jié)水又省錢(qián)的最佳選擇。
其實(shí)，節(jié)水和利用雨水的方法很多，只要大家平時(shí)不排放污水、不隨便用水來(lái)玩游戲等。這樣一來(lái)深圳就變得更加美麗，水資源更加充足的國(guó)際性花園城市。
雨水的作文6
天色漸漸昏暗了，夜幕如一張大網(wǎng)般罩了下來(lái)，只漏出幾顆星星，如同破舊的燈泡，忽明忽暗的。
今夜熱的讓人有些煩悶，無(wú)趣的坐在桌前發(fā)呆，恍惚間聽(tīng)到耳邊傳來(lái)嘩啦啦的聲響，打斷了我的思緒，我趕忙跑到窗邊，“噢，原來(lái)是下雨了!這雨可真大呀!”我想著，隨手便打開(kāi)了窗戶(hù)，雨濺落在地上傳來(lái)的噪聲一下子就把我吞噬了，然而吞噬的不僅僅是我的聽(tīng)覺(jué)，也吞噬著地上的植物們。我暗自感嘆一番就急忙關(guān)了窗，上床睡覺(jué)了。
這晚，我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)詭異的夢(mèng)。
我來(lái)到了一個(gè)十分炎熱的地方，烈日灼燒著我們的皮膚，我又渴又熱，下意識(shí)的朝四周望望卻沒(méi)找到一個(gè)可以暫時(shí)遮陽(yáng)的地方，再看看我所站著的地方，大地龜裂，擠不出一絲血液，鋪天蓋地的裂痕，就如同那黑暗中墻角的縫隙，一個(gè)個(gè)生命在那裂縫中茍延殘喘著，那一塊塊土地似乎是我的心。我好像抓到了什么，但再一想，我卻已經(jīng)醒了。
我快速的.跑到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)，雨依舊下著，我卻并不覺(jué)得它吵鬧了，靜靜的坐在窗臺(tái)上，欣賞著這壯麗的一幕：雨是不羈的，是自由的，也是純凈的，它澆洗著植物，沖刷著大地，洗滌著人們的心靈。這一切的一切都推翻了剛剛我得出的結(jié)論。
雨漸漸小了，卻還是淅瀝瀝個(gè)不停，小草經(jīng)過(guò)雨的澆洗顯得更加精神了，大地經(jīng)過(guò)雨的沖刷顯得更加肥沃了，而我的心經(jīng)過(guò)雨的洗滌顯得更加明凈了，我這才明白雨代表的并不是吞噬與毀滅，而是代表生新生與成長(zhǎng)。
人這一生要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次心雨的洗禮，才會(huì)煥發(fā)出真正的生機(jī)。
雨水的作文7
我的學(xué)校是方城柳河郭莊小學(xué)，我的學(xué)校在大山的腳下，校園綠樹(shù)成蔭，一棵棵挺拔的銀杏樹(shù)像魁梧的士兵為我們站崗放哨，課堂上老師繪聲會(huì)色給我們講課;課下老師帶著我們一起做游戲，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都高興地為我們唱歌!學(xué)校就像一塊大磁石一樣，每天早早的把我們這些山窩窩里的孩子吸引來(lái)，而且樂(lè)而忘返呢!
今年秋天的雨水特別多，星期天，下了整整兩天的雨。我踩著泥濘來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室一下子驚呆了，天啊，房頂“下雨”了，地下流水潺潺。校長(zhǎng)和老師在樓上三個(gè)教室正忙著排水呢!我馬上加入了排水的隊(duì)伍，不一會(huì)兒，到校的同學(xué)們都加入到了排水的.隊(duì)伍。老師和校長(zhǎng)的衣服被雨水和汗水都濕透了，他們還叮囑我們要小心點(diǎn)。
上課鈴響了，教室地面呈現(xiàn)在眼前了，明晃晃的。但是房頂還在漏雨，老師叫我們撐開(kāi)自己帶來(lái)的傘，校長(zhǎng)又借來(lái)一些雨傘，我們?cè)谖孱伭挠陚阆�，教室里升起一道道彩虹，我們是彩虹下的花�?媽媽說(shuō)過(guò)，不能在屋子里打采(傘)，會(huì)變成禿子的。沒(méi)有關(guān)系，我們的頭發(fā)長(zhǎng)得快啊!顧不得多想了，趕緊聽(tīng)課!
下課了，校長(zhǎng)和老師仍然帶我們一起排水。漂亮的美術(shù)老師來(lái)了，她發(fā)給我們一人一份潔白的紙巾，讓我們擦干凈課桌上的雨水。美術(shù)課上，我們好多人畫(huà)了一間間美麗寬敞的教室，是不漏雨的教室---這是我們師生共同的愿望!啊!我們的愿望會(huì)成真!
我們師生一起克服困難，心里好高興!我們的教室雖然漏雨，但是這是屬于我們自己的學(xué)校!我們?cè)谧约旱膶W(xué)校里學(xué)習(xí)，感到幸福和自豪，學(xué)校就是我的家，我們?cè)谧约旱募覉@里正快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!我愛(ài)我的學(xué)校!
雨水的作文8
有人說(shuō)，母愛(ài)是一杯牛奶，在我們無(wú)精打采時(shí)，滋潤(rùn)我們的心田；有人說(shuō)，母愛(ài)是一把梳子，在我們心煩意亂時(shí)，替我們整理好凌亂的頭緒；還有人說(shuō)，母愛(ài)是一陣清風(fēng)，在我們滿(mǎn)腔怒火時(shí)，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)……母愛(ài)真的很偉大，它出于某個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，表達(dá)出了她對(duì)子女的愛(ài)。
窗邊吹過(guò)一陣風(fēng)，掀動(dòng)起窗邊的窗簾，微風(fēng)帶著一絲絲躁悶，預(yù)示著即將有雨的到來(lái)。放學(xué)了，天空也下起了大暴雨，毫不客氣的將整個(gè)天地吞噬。我背上書(shū)包，走下教學(xué)樓，望著這傾盆大雨，有點(diǎn)膽卻。我知道媽媽一定會(huì)來(lái)接我，所以靜靜地等著。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，那是媽媽?zhuān)撓掠暌�，打著一把大傘，向我這邊走來(lái)，當(dāng)她看到我時(shí)，露出了一個(gè)欣慰的笑容。替我拿掉書(shū)包，然后背在她身上，拉著我的手就走了。雨下的很大，渴望的想要統(tǒng)治整個(gè)世界，但我卻并未害怕，因?yàn)閶寢屧谖疑磉�，她就是我的一把大傘，無(wú)論雨再大，也淋不到我。坐上電動(dòng)車(chē)，我們開(kāi)始回家了，冒著大雨，我和媽媽有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心，好像不管下多大雨，也不管我們的事了。路上，我很清楚地看到，媽媽將多部分的雨衣穿在我身上，而她自己身上的雨衣，卻只有一小部分�；氐郊遥瑡寢尩囊路呀�(jīng)打濕了，而我身上卻滴雨未粘，頓時(shí)，我熱淚盈眶。是啊，母親總是為我們著想，難道母愛(ài)不偉大嗎？從小到大，我們經(jīng)歷的多少風(fēng)雨不是媽媽陪我們度過(guò)的.，母親如一根花莖，將地下的養(yǎng)料吸收，再分于我們，從而襯托出我們的美麗……
母愛(ài)無(wú)言，它并不是掛在口頭上的，而是出于某個(gè)行動(dòng)上的，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)，在母親給予我們愛(ài)的同時(shí)，我們也應(yīng)該應(yīng)予回報(bào)。
雨水的作文9
Hi！我是一滴雨水，晶瑩剔透看起來(lái)像一顆珍珠，滴在人們身上感覺(jué)很清涼，但也有人討厭我。
一到下雨天，我便落在花姐姐、小草弟弟和樹(shù)哥哥身上，它們非常喜歡我，我也喜歡它們。
我落在小湖里和魚(yú)兒對(duì)話，與青蛙在海草里玩耍，在石頭上和小蝦睡覺(jué)，還流入江河與其它雨水奔跑，向大海出發(fā)。撓撓小朋友的小腳丫，躺在舒服的沙子上，等待太陽(yáng)出現(xiàn)再飛上藍(lán)天。
有一天，我睡在云朵里，突然落到了一個(gè)臭水溝里，“真臭，把我的衣裳都弄臟了！”我捂著鼻子埋怨道。
隨著水流，我沖出了一個(gè)大水塘，“大水塘！小魚(yú)，青蛙和小蝦我來(lái)了！”我興奮地手舞足蹈。可是，小魚(yú)都不見(jiàn)了，青蛙呱呱地離開(kāi)了，“青蛙叔叔，你別走，還玩捉迷藏嗎？”“小雨水呀，這里變樣子了，你的魚(yú)朋友被捉去吃了，小蝦都死了，離開(kāi)吧！”我抬頭一看小蝦都浮在水面，“你怎么啦？小蝦？”“別問(wèn)了，沒(méi)用了�！鼻嗤軗u了搖頭。
我又流到了江河，“嘩”一股水流向我沖來(lái)，“哇，好高，快下來(lái)！”我害怕得全身顫抖。“發(fā)洪水啦！快跑哇！”我俯身望了望人們，“為什么他們都害怕我！”我心里想著。
我又沖進(jìn)大海，“呼，終于到了。為什么會(huì)這樣？”我問(wèn)道。大海媽媽把我擁進(jìn)懷里，“孩子，你的家鄉(xiāng)沒(méi)有了，看，人們?nèi)永o我，讓我衣冠不整。飛上天吧，不要下來(lái)了�！�
我一邊默默的回味著媽媽的.話，一邊等待太陽(yáng)的到來(lái)。人類(lèi)呀，請(qǐng)保護(hù)我們，讓地球更美好，不然會(huì)害人害己，愛(ài)惜我們等于愛(ài)惜自己。希望你們能改正。
雨水的作文10
我是雨水，我走過(guò)世界各個(gè)角落，我看盡世間百態(tài)、感受過(guò)各種喜怒哀樂(lè)。20xx年春節(jié)，我本來(lái)滿(mǎn)懷欣喜來(lái)到神州大地，準(zhǔn)備感受一下中國(guó)歡樂(lè)的節(jié)日氛圍，卻看到了異常冷清的華夏大地……
我落到街道上，恍惚間我覺(jué)得我來(lái)錯(cuò)了地方，街道上幾乎沒(méi)有人和車(chē)，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有來(lái)來(lái)往往的人，一切都安安靜靜的，時(shí)間仿佛靜止了一般。到底是怎么回事？后來(lái)我看到了街邊的新聞報(bào)道：中國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒，確診的.人每天都在增加，治愈的人卻寥寥無(wú)幾，全中國(guó)都陷入了恐慌……人們是對(duì)的，少出門(mén)、不出門(mén)是對(duì)疫情最好的控制。
我落到了醫(yī)院，看到醫(yī)生們穿著防護(hù)服，正在給感染的病人們治療，病人面對(duì)醫(yī)生露出求生的渴望，醫(yī)生握著病人的手，安慰他們，給他們希望。醫(yī)生們是用生命在工作，當(dāng)他們脫下防護(hù)服，露出滿(mǎn)是汗水的疲憊臉龐，真讓人心疼�。∠嘈潘麄冏罱K一定可以打敗病毒！
我落到了一戶(hù)人家，看見(jiàn)一名小學(xué)生，他響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，停課不停學(xué)，認(rèn)真地在家預(yù)習(xí)新課、鍛煉身體。累了，他就和爸爸媽媽做做糕點(diǎn)，一起看看新聞，了解一下疫情的發(fā)展，默默為前線的醫(yī)生護(hù)士們加油，真是好孩子。
天晴了，我已經(jīng)把一切都清洗了一遍，希望我可以沖刷掉一切災(zāi)難，人們可以快點(diǎn)告別陰霾，迎接美好的春天。
雨水的作文11
“雨水節(jié)，回娘家”是流行于川西一帶漢族節(jié)日習(xí)俗。到了雨水節(jié)氣，出嫁的女兒紛紛帶上禮物回娘家拜望父母。生育了孩子的婦女，須帶上罐罐肉、椅子等禮物，感謝父母的養(yǎng)育之恩。久不懷孕的婦女，則由母親為其縫制一條紅褲子，穿到貼身處，據(jù)說(shuō)，這樣可以盡快懷孕穗子。該習(xí)俗現(xiàn)在仍在農(nóng)村流行。
“拉保�！笔撬拇ㄒ恍┑貐^(qū)的民間習(xí)俗。舊社會(huì)，人們迷信命運(yùn)，為兒女求神問(wèn)卦，看自己的兒女好不好帶，尤獨(dú)子者更怕夭折，一定要拜個(gè)干爹，按小兒的生辰年月日時(shí)同、金、木、水、火、土，找算命先生算算命上相合相克的關(guān)系，如果命上缺木，拜干爹取名字時(shí)就要帶木字，才能保險(xiǎn)兒子長(zhǎng)命百歲。此舉一年復(fù)一年，久而盛開(kāi)一方之俗，傳承至今更名拉“保�！�。
在正月雨水節(jié)拉干爹，意取雨露滋潤(rùn)易生長(zhǎng)之意，還有不擇時(shí)日地址所謂"拜拉路干爹"、"上門(mén)拜干爹"者。是日，羅漢寺山門(mén)前，古柏森森的道路上人流如潮，巫卜星相、低錢(qián)香蠟、小食攤點(diǎn)、流動(dòng)商販，云集道旁善男信女，大家閨秀、公子哥兒、山民村姑，三五成群，拉拉扯扯，擠來(lái)?yè)砣�，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非常。要拉干爹的父母手提裝好酒菜香蠟紙錢(qián)的篼篼、背著、抱著、牽著娃娃在人群中穿來(lái)穿去找準(zhǔn)干爹對(duì)象，如果顧娃娃長(zhǎng)大有常識(shí)就拉一個(gè)知書(shū)識(shí)禮有字墨的文人為干爹;如果娃娃身體瘦弱就拉一個(gè)身材高大強(qiáng)壯的人作干爹。一旦有人被拉著當(dāng)"干爹"，有的.扯脫就跑，有的扯也扯不脫身，大都爽快的應(yīng)允，認(rèn)為這是對(duì)自己的信任，相信自己的命運(yùn)也會(huì)好起來(lái)。而今，雨水節(jié)這天由竹溪公園舉辦“拉保�！�，已成為游園中一項(xiàng)特具風(fēng)趣的活動(dòng)。
雨水的作文12
每每聽(tīng)到、看到、感到雨時(shí)，最有印象的莫過(guò)于春雨和秋雨了，然而這兩場(chǎng)雨的意義卻不相同 。
可能因?yàn)橛甑牡絹?lái)，代表著一個(gè)季節(jié)的結(jié)束，另一個(gè)季節(jié)的開(kāi)始，雨好像傳令官似地，在傳達(dá)著節(jié)氣的旨意。
當(dāng)冬末春初時(shí)，雨點(diǎn)如牛毛般細(xì)細(xì)密密地交織著、浸潤(rùn)著、飄逸著。
我喜歡這時(shí)的雨，因?yàn)槲疫�沒(méi)脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來(lái)十分笨拙的雨衣，這時(shí)我能盡情感覺(jué)雨的輕柔緩和，它們掃到我的臉上，好似媽媽溫暖的手撫摸著我，那是多么愜意的事啊。
它們滴到光禿禿的植物上，在我看來(lái)，好像下一秒，嫩芽就掙脫土壤的束縛，在雨中展示著鮮活的身姿。
結(jié)束了溫暖的春天和炎熱的夏天，隨之而來(lái)的是參雜著一絲寒意的秋雨，秋雨的到來(lái)，人們脫掉夏季輕盈的衫裙，換上了秋裝，等待著秋雨對(duì)燥熱天氣的.洗滌，秋雨像一杯薄荷茶，讓我們感受著由頭到腳的清爽;。
最開(kāi)心的是，秋雨還可以像劉謙變魔術(shù)似的，變出了成熟的作物和秋季時(shí)候的入學(xué)通知書(shū)，告訴農(nóng)民和我們學(xué)生收獲的到來(lái)，讓我們感受著勤勞的喜悅。
這幾天秋雨一場(chǎng)接著一場(chǎng)，淅淅瀝瀝的，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋雨的到來(lái)告訴我們另一季節(jié)的即將開(kāi)始。
其實(shí)，無(wú)論春雨也好，秋雨也罷，變化總是讓人欣喜又讓人期待，猶如我現(xiàn)在邁入初中這個(gè)季節(jié)一樣，既有好奇又有說(shuō)不出來(lái)的一種憧憬一樣，這也許就是這場(chǎng)雨帶給我從未有過(guò)的意義吧。
雨水的作文13
珍惜眼前飄落的每一滴雨水，也許它正蘊(yùn)藏著彩虹的美麗，會(huì)不經(jīng)意觸及生活的感動(dòng)。
這幾天，天空總灰蒙蒙的，我的心情也如同這煙雨蒙蒙的天氣，寫(xiě)滿(mǎn)了低迷和茫然那個(gè)星期四，已經(jīng)是晚自習(xí)了。天空仿佛潑了墨藍(lán)的顏料，摻雜著些灰色，大肆的渲染開(kāi)去。放學(xué)的鈴聲驟然響起，“啪”的一聲，門(mén)被冷風(fēng)撞開(kāi)。我不禁打了個(gè)寒顫，埋怨著沖出教室，刺骨的寒風(fēng)呼呼刮著，雨也一個(gè)勁得往身上飄，我硬著頭皮往家走。忽然，看見(jiàn)前方昏暗的路燈下一個(gè)熟悉的身影，媽媽正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，向我微笑。
那一刻，感動(dòng)撩撥著我的心弦，“媽媽?zhuān)悴焕鋯幔俊蔽矣行┬奶�。媽媽笑著，“看你說(shuō)的，不冷，一點(diǎn)不冷�！眿寢屆撓率稚系氖痔祝f給我：“戴上吧。”我握住媽媽的手，果然透著溫暖，我心安理得帶上手套。手套上留著媽媽的溫度。驀然間，我感覺(jué)一股溫暖流遍全身，不禁淚眼婆娑。
回家的路上，我和媽媽緊握著手，凜冽的寒風(fēng)一陣陣吼著，媽媽的手漸漸凍得冰冷，而我的手卻溫暖起來(lái)。又是一陣寒風(fēng)肆意吹來(lái)。媽媽下意識(shí)的拉了拉舉著雨傘的那只衣袖，。我輕輕脫下一只手套，“媽媽?zhuān)闱�，我不冷。”我用溫暖的手握住媽媽的手，把一只手套塞到媽媽的手里，媽媽在我�?勸說(shuō)下，把手套戴到拿雨傘的那只手上。
于是，雨中出現(xiàn)一幕溫情的場(chǎng)景：一個(gè)中年婦女拿著一把雨傘，拿傘的手上戴著一只手套，旁邊一個(gè)小女孩，拎著包的手上戴著一只一模一樣的手套，另外兩只手不約而同地緊緊的握在一起。
溫暖在我和媽媽之間傳遞，寒風(fēng)依然是那么凜冽，然而有縷縷溫馨充溢我的整個(gè)世界。那一刻，一朵親情之花綻放在我心里，我不再低迷，不再茫然。海子說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)，而我卻說(shuō)，面對(duì)媽媽的愛(ài)，我的心中春暖花開(kāi)，灑遍陽(yáng)光。
媽媽?zhuān)憔褪俏倚撵`靜謐的港灣，沒(méi)有你手心中的溫暖，沒(méi)有你在我寒冷悲觀的時(shí)候緊緊握住我的手，我不知道是否還有勇氣往前走。
眼前飄落的每一滴雨水都承載著我和媽媽暖暖的愛(ài)！
雨水的作文14
雨，淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧地籠罩著大地，雨滴落在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙的聲音，美妙極了……
我睜開(kāi)惺忪的眼眸，往窗外望去，我種的花兒早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如銀鈴般的聲音傳來(lái)，我俯身一瞧，原來(lái)是一只小銅碗，里面只裝了少些水，一滴滴雨水從屋檐滑落，似一顆顆晶瑩剔透的水晶落到碗里，隨即碗里濺落出一串水花，發(fā)出了一串好聽(tīng)的水聲。
我簡(jiǎn)直不敢相信，常見(jiàn)的雨水竟能創(chuàng)造出如此清脆的聲音，我久久不想離去，伏在陽(yáng)臺(tái)上，感受水的生命。
“沙*啦”，既而，我又聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音，輕飄飄的，雖沒(méi)有先前的清晰有力，卻給我?guī)?lái)的是朦朦朧朧的美妙，我在猜想，這一定是落在吊蘭上的聲音，我睜開(kāi)雙眸，果然，那隱約的聲音正是從這傳來(lái)的，急而短促，是那樣的.歡快！我想吊蘭此刻，也舒展著長(zhǎng)葉，盡情任雨水為她澆淋，她愈發(fā)得亮、綠，在沙沙聲中，我仿佛聽(tīng)到了她在向水致謝。
我拿出一個(gè)方便袋，放在雨水飄落之下，“通通”，我不禁撲哧笑出聲來(lái)，這水落在袋子上的聲音，是如此的深沉，好似大提琴的聲音，綿綿的，仿佛這聲音是斬不斷的，我完全自失起來(lái)，沉浸在水的交響樂(lè)中！
不知是誰(shuí)把天空濃濃地涂上了墨，在橘紅色的燈光下，我清楚地看到雨愈下愈小，那水的聲音也隨之愈來(lái)愈小，我有些舍不得，于是拿出好幾個(gè)碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……
雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支筆，敲了起來(lái)，“叮咚叮咚”這聲音將歡笑送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“這水落在袋子上的聲音，是如此的深沉，好似大提琴的聲音，綿綿的，仿佛這聲音是斬不斷的，我完全自失起來(lái)，沉浸在水的交響樂(lè)中”使文章的表達(dá)更具文采。
雨水的作文15
“嘩。嘩。嘩……”下雨了’大地終于得到了甘甜的雨露，變的濕潤(rùn)起來(lái)；樹(shù)木�；ú菀捕纪χ绷松碥|爭(zhēng)先恐后地喝起水來(lái)。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上欣賞下雨時(shí)的美景。這時(shí)，我只聽(tīng)到“哎呀，真痛呀！”的聲音，心中便沖滿(mǎn)了疑惑：是誰(shuí)在說(shuō)話哪？屋子里除了我以外也沒(méi)有別人呀，難到是我的耳朵有了毛��？就在我出神時(shí)又聽(tīng)“唉呀，真痛呀�！钡穆曇�。我沿著聲音尋去，終于發(fā)現(xiàn)這位神秘的客人——落在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)小雨滴。我蹲下身來(lái)看著它。這個(gè)小水滴見(jiàn)了我，很友好的說(shuō)：“你好，我是小水滴，你是誰(shuí)呀？”
我說(shuō)：“我是人類(lèi)，剛剛注意到你，你是怎么來(lái)到這里的？”
這個(gè)水滴答道：“哼，都怪那個(gè)經(jīng)常與我作對(duì)的.水滴，他在下來(lái)的時(shí)候故意把我往這里推，我才來(lái)到這里，剛才把我摔得太疼了，唉喲……！”
“那么你們?yōu)槭裁匆@么不顧被摔碎的危險(xiǎn)，爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)呢？”我又追問(wèn)一句。
“我們呀，雖然知道有危險(xiǎn)，但是我們一定要來(lái)到大地造福人類(lèi)，給人類(lèi)以及各種生物的生命之水，這才是我們最開(kāi)心的時(shí)候，現(xiàn)在我要去給他們生命之水了。”水滴說(shuō)完，便跳了下去。
我聽(tīng)了水滴的表白，沉思了很久：是啊，小水滴為了讓大地充滿(mǎn)生機(jī)。為了動(dòng)物。植物的生存不惜獻(xiàn)出生命。人類(lèi)也如此呀！為了祖國(guó)，為了他人也應(yīng)無(wú)私的俸獻(xiàn)……