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作弊小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的作弊小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作弊小學(xué)作文1
我曾有一個(gè)作弊助手，它是在我很小時(shí)候，爸爸的朋友送給我的禮物—— 一只小綠龜。它是非�？蓯�(ài)，剛到我們家，僅比我的大拇指稍微大一點(diǎn)，養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)玻璃缸內(nèi)，它愛(ài)吃葷腥的，肉絲、豬肝、魚(yú)都喜歡吃，一、二年后它長(zhǎng)成了手掌那么大。有一次，它成了我的.“作弊助手”。
那時(shí)，媽媽最拿手的菜就是白煮蝦，可我卻不喜歡吃，而爸爸為了討好媽媽?zhuān)妥屛页院芏辔r，并丟一個(gè)眼神給我，叫我一邊吃，一邊說(shuō)好吃。我坐在沙發(fā)上，看著半大碗的蝦，不知該怎么辦才好，我忽然看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上那只正在玩耍的綠龜，于是想到了一個(gè)好辦法。
我悄悄地將蝦倒入玻璃缸，小綠龜馬上就津津有味地吃著。我拿著干干凈凈的碗對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我吃得多干凈呀，那是因?yàn)閶寢専暮贸�。�?/p>
媽媽雖然很開(kāi)心，但是也很疑惑，問(wèn)我：“你吃得也太干凈了吧！連蝦皮都吃得干干凈凈？”
我一愣，緊張的回答：“那……是因?yàn)椤驗(yàn)閶寢専奶贸粤�，所以……�?/p>
“我相信你�！蔽乙宦�(tīng)，立刻便放下了心中吊著的石頭。
“媽媽?zhuān)乱淮巍刹豢梢圆粺字笪r了嗎？”我輕輕地說(shuō)，因?yàn)槲蚁胱寢寢屄?tīng)到，但也不想讓媽媽聽(tīng)到，所以我只輕輕嘀咕著。
“為什么，你不是說(shuō)好吃嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)。
“因?yàn)�，那……因�(yàn)槎喑浴喑詴?huì)吃膩的，對(duì)，會(huì)吃膩的。”我吞吞吐吐，為了找到一個(gè)好理由。
“好吧，我們吃飽了，去看看那只綠龜吧，看看它有沒(méi)有餓。”
我一聽(tīng)，不得了了，一起去看綠龜，不就是等于告訴媽媽?zhuān)野盐r喂綠龜了嗎！于是我急忙說(shuō)：“它吃飽了，它絕對(duì)吃飽了！”
“那我更加要去看看，免得你把亂七八糟的東西喂它吃！”
我們到了玻璃缸旁邊，媽媽看見(jiàn)綠龜在吃蝦，食態(tài)可掬。把蝦雙手捧起來(lái)，一口接著一口，又是咬，又是吞，津津有味地吃著。那樣子，好似在品嘗千年難得的佳肴。
媽媽笑著說(shuō)：“看你，都把蝦喂小綠龜了。”
那只小綠龜就是我的“作弊助手”。
作弊小學(xué)作文2
也許，你沒(méi)想到我也會(huì)作弊，可是，我的心理真的很難受！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，英語(yǔ)考試開(kāi)始了。試卷一發(fā)下來(lái)，我就拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，班上一片寂靜，等我做到一半時(shí)，葉淺吟發(fā)現(xiàn)我的卷子上把打勾的題被我做成了寫(xiě)序號(hào)了，她大聲地提醒我：“歐陽(yáng)霖，你做錯(cuò)了。”被老師聽(tīng)見(jiàn)了，她就說(shuō)我們作弊，我當(dāng)時(shí)想：“雖然許多老師口口聲聲的說(shuō)，‘分?jǐn)?shù)不能代表一切。’可是，昨天老師就是以分?jǐn)?shù)選三好學(xué)生的呀，但是，這一題有10分啊，我想考好成績(jī)，就不能說(shuō)出那一題是她的提醒。只能這樣鋌而走險(xiǎn)了！”我拼命地說(shuō)我沒(méi)有，沒(méi)講話，在葉淺吟的辯解下老師就不和我們計(jì)較了，又過(guò)了一會(huì)兒，葉淺吟向我借筆時(shí)說(shuō)：“哎呀，歐陽(yáng)霖，我的筆又壞了，借我一支筆呀！”我又小聲音地說(shuō)：“現(xiàn)在考試，別講話,免了老師又說(shuō)我們是作弊”說(shuō)著，我就遞給她一支筆，就在這時(shí)前面的梁爽又向英語(yǔ)老師告狀：“歐陽(yáng)霖和葉淺吟又講話，他們講了好多次了”。林老師嚴(yán)肅地問(wèn)我們有沒(méi)有，開(kāi)頭我怕扣分，怕蓋上作弊的印章，我于是我就一直說(shuō)謊說(shuō)：“沒(méi)有！”就因?yàn)槲也豢铣姓J(rèn)葉淺吟告訴我不認(rèn)真做題的'事，我成了說(shuō)謊者，我心里很難受，老師還讓我到辦公室找她，一下課感覺(jué)到處都是嘲笑聲音，使我的臉紅到了耳根，后來(lái)我向林老師說(shuō)出實(shí)情，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在還好，以后不管是中考還是高考，只要你的嘴巴動(dòng)一下，監(jiān)考老師就會(huì)給你蓋個(gè)作弊的印章。到時(shí)你就可以走人了！”
真沒(méi)想到不小心的行為也成了作弊，我心里特別難受，而且今天丟丑就丟大了，不知道家長(zhǎng)那一關(guān)我是不是有問(wèn)題的，等著挨打吧！
作弊小學(xué)作文3
星期三的下午，老師拿著語(yǔ)文試卷向我們的教室里走來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“考試”兩個(gè)字，我們心知肚明，要考試了。這天，我們班里考起了語(yǔ)文考試。但是由于是突如其來(lái)的，大家都還沒(méi)有準(zhǔn)備好；再加上老師沒(méi)有來(lái)監(jiān)考，所以同學(xué)們就你來(lái)我往地作起了弊。
也不知道是誰(shuí)帶的頭，原本是乏味無(wú)聊的考試，一下子熱鬧起來(lái)。翻書(shū)的嘩啦聲，嘰嘰喳喳的討論聲，不絕于耳。教室后面的黑板上寫(xiě)著黑板報(bào)，而這期的黑板報(bào)是與詩(shī)歌有關(guān)的，恰巧這次考試也是與詩(shī)歌有關(guān)的，所以同學(xué)們就把頭往后仰，瞄到一句是一句。
甚至有的同學(xué)是直接跑到教室后面去，一邊看一邊抄。而坐在角落的同學(xué)則是負(fù)責(zé)是“望風(fēng)”，只要有老師過(guò)來(lái)就馬上報(bào)告，大家好及時(shí)收?qǐng)觥＞瓦@樣，一場(chǎng)考試突然之間就變成了一場(chǎng)刺激的“游擊戰(zhàn)”。
霎時(shí)間，教室里靜極了。原來(lái)，老師來(lái)了，同學(xué)們都來(lái)不及收?qǐng)�。完了，露餡了。好在門(mén)是上鎖的，老師沒(méi)有那么快就進(jìn)來(lái)，趁此時(shí)刻，大家慌手慌腳地收起語(yǔ)文書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)。而在教室后面的同學(xué)也飛快的跑回了自己的座位。
當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)了一句“有作弊的同學(xué)放學(xué)后到我房間來(lái)！”就關(guān)上門(mén)走了。老師走了，大家懸著的一顆心終于落了下來(lái)。
本來(lái)大家以為老師不知道，這次可以終于考高分了。誰(shuí)知“道高一尺，魔高一丈”，老師對(duì)于這種情況已經(jīng)是早有預(yù)料的.了。在三樓，老師俯在樓沿，正所謂居高臨下，把我們的舉動(dòng)看得是一清二楚的。不過(guò)，我們把門(mén)給關(guān)上了，老師怎么還看得見(jiàn)呢？
這是怎么回事的呀？原來(lái)，老師利用了學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，把我們的舉動(dòng)看得清清楚楚。還蒙在鼓里的我們還毫不知情。待到老師告訴我們事情的真相時(shí)，我們都十分懊悔自己的行為。唉，還真是“作弊之人必自斃”啊。事后，作弊的同學(xué)都被老師叫了出來(lái)，把他們給教育了一頓。
看來(lái)，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)才是正道啊，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的！所以，不要想著作弊。
作弊小學(xué)作文4
歲月匆匆，很多往事只在我心中留下一個(gè)模糊淺淡的印象，但唯有這件小事，還深深地印在我腦海里。每當(dāng)我一想起它，就慚愧得無(wú)地自容。
記得那是四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我把你們昨天的測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下去，大家聽(tīng)我念答案，你們也當(dāng)當(dāng)小老師批改批改，好不好？”“好——”大家異口同聲地說(shuō)。
試卷發(fā)下來(lái)了，忽然，我聽(tīng)到有人在背后輕輕地叫了我一聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，噢！原來(lái)是我的朋友小翟。她使勁向我眨眨眼，意思是說(shuō)：我改你的呢！
數(shù)學(xué)老師給我們講答案，我們一題一題地批改著。這時(shí)，我心里多高興�。∫�?yàn)槲抑�，我并沒(méi)有錯(cuò)，可以穩(wěn)拿100分了！正當(dāng)我美滋滋地想著，突然，聽(tīng)到老師說(shuō)：“第12題答案是376。58——”哎呀！不好，我錯(cuò)了！100分沒(méi)有指望了！怎么辦？錯(cuò)一道運(yùn)用題至少也要扣上六，七分，100分的美夢(mèng)成泡影了。這時(shí)，我想起了小翟。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭使勁地向小翟眨眨眼，示意她幫助我改改。小翟心領(lǐng)神會(huì)，在試卷上輕輕地劃了幾下…
結(jié)果，這一次雖然沒(méi)有100分但是我至少拿了90分，老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我作了弊，還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，不知怎的，此時(shí)我心里卻慚愧極了。我真想告訴老師這一切，但我又怕……我真怕老師的批評(píng)。
當(dāng)我回家拿著這張打著95分的`試卷給爸爸看時(shí)，爸爸笑了，滿意地在試卷上簽了名，并鼓勵(lì)我再接再厲。這時(shí)，我覺(jué)得那個(gè)鮮紅的95分是多么刺眼，好像在嘲笑我：“作弊的成績(jī)并不光彩，不老實(shí)，騙老師！我才不屬于那些不誠(chéng)實(shí)的壞孩子！”我看著想著，真恨透了自己當(dāng)時(shí)為什么要這樣干……
這件事過(guò)去許久了，但一想起來(lái)，還歷歷在目。我終于明白了作假是天下最苦惱的事。經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，從這以后，我再也不作弊了，我要用自己的勞動(dòng)與汗水換取一個(gè)又一個(gè)的100分。
作弊小學(xué)作文5
人們常說(shuō)考試分?jǐn)?shù)非常重要，其實(shí)，內(nèi)在的素質(zhì)比考試分?jǐn)?shù)更重要。如果讓我選擇，我一定會(huì)舍棄分?jǐn)?shù)，而去追求高尚品格。
記得那是五年級(jí)時(shí)的一次科學(xué)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，只有我面對(duì)著眼前這一道道似曾相識(shí)的`考題而在心中不停地責(zé)怪自己：你為什么明知今天有考試，昨天晚上還不好好復(fù)習(xí)呢？哪怕只復(fù)習(xí)一遍，處境也會(huì)比現(xiàn)在好��！看什么課外書(shū)，還一直看到10點(diǎn)鐘才睡！哎，現(xiàn)在后悔已經(jīng)太晚了，可這世上沒(méi)有后悔藥啊……
正當(dāng)我懊悔之際，同桌推了推我，對(duì)我悄悄地說(shuō)：“你是不是昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)，今天做不出來(lái)了�。俊�
我沒(méi)有好氣地回道：“難不成你復(fù)習(xí)了？”
他搖了搖頭，坦白地說(shuō)：“我沒(méi)啊�！�
“那你還不快做，叫我干嘛？”
“我的確沒(méi)復(fù)習(xí)啊，但是我有一個(gè)辦法�！闭f(shuō)到這里，他故意頓了一下，說(shuō)，“抄書(shū)！”
抄書(shū)！這不是作弊嗎？我滿心納悶。同桌卻好像摸準(zhǔn)了我的心思，滿臉壞笑�！澳阌X(jué)得分?jǐn)?shù)重要還是誠(chéng)實(shí)重要？考試考砸了，你父母……”他還做了一系列扭、捏、打、砸、砍的動(dòng)作，接著對(duì)我說(shuō)，“你一定不想這么慘吧，分?jǐn)?shù)優(yōu)先，這是硬道理！作弊？除非你自己說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)又知道？”他一邊說(shuō)，一邊向我眨眨眼睛，眼里滿是狡猾。
我有點(diǎn)心動(dòng)了。同桌看到了我的尷尬處境，笑著說(shuō)：“你可以抄我的，我可是帶了小抄的，不過(guò)嘛——”他再次壓低了音量，“小費(fèi)1元，嘿嘿！”
我摸了摸口袋，里面正好有一塊錢(qián)�？晌疫@枚硬幣，心情格外復(fù)雜：該怎么辦？是為了分?jǐn)?shù)向同桌屈服，做一個(gè)不誠(chéng)信之人，還是繼續(xù)堅(jiān)持自我，光明坦蕩！”思考再三，我還是硬著頭皮把錢(qián)塞回了口袋。
同桌一臉惋惜：“可惜啊，你不能過(guò)關(guān)了，回家……”
“不用你同情！”我斬釘截鐵地回答。
同桌最后看了我一眼，輕蔑地說(shuō)了一聲：“傻子！”
走出考場(chǎng)，我的心情也隨著明媚的陽(yáng)光舒暢了起來(lái)。這場(chǎng)考試，我注定要以失敗而告終了，但好在我沒(méi)有因此丟失了誠(chéng)實(shí)，它才是最值得我去珍惜的珍貴品質(zhì)！
作弊小學(xué)作文6
教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆的“沙沙”聲。一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試正在緊張地進(jìn)行。
我專(zhuān)心致志地做著，一開(kāi)始一帆風(fēng)順�？勺鲋鲋�，突然遇到了“攔路虎”。絞盡腦汁想了半天，毫無(wú)頭緒。怎么辦？這道題可是5分，要是丟掉了，就達(dá)不到媽媽對(duì)我的要求。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我越來(lái)越急躁。
突然，作弊的念頭冒了出來(lái)。同桌是學(xué)霸，肯定會(huì)做。我可以偷看一下。老師講這道題的時(shí)候，我認(rèn)真聽(tīng)懂就行了。
但另一種聲音也在耳邊響起：不行。學(xué)習(xí)上不能弄虛作假，投機(jī)取巧。作弊是一種不誠(chéng)信的行為。
可考不到高分，該怎么向媽媽交代？她不把我罵得遍體鱗傷才怪，我可忍受不了……思來(lái)想去，我向作弊屈服了。
我抬頭看了老師一眼，他正在瀏覽手機(jī)網(wǎng)頁(yè)，我又看了看四周，同學(xué)們都埋著頭，正全神貫注地答卷，這是天賜良機(jī)。
我屏住呼吸，腦袋慢慢地轉(zhuǎn)向同桌的方向，同桌正在聚精會(huì)神地做題。他的試卷沒(méi)有遮蓋，完全暴露在我的視線范圍之內(nèi)。
我把眼睛睜得滾圓，恨不得把眼珠子掏出來(lái)，放到同桌的試卷上�？吹搅�，終于看到了我那道不會(huì)做的題目，答題過(guò)程一清二楚。我激動(dòng)地不能自已，心跳如急促的鼓點(diǎn)，胸脯劇烈地一起一伏，渾身微微發(fā)顫。
“咳�！崩蠋熭p微咳嗽了一聲，我驚出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老師發(fā)現(xiàn)了。我屏住呼吸，不敢喘氣。用余光偷偷地瞄了一眼老師。他并沒(méi)有向我走來(lái)，虛驚一場(chǎng)。
我哆哆嗦嗦地提起了筆，歪歪扭扭地將答案寫(xiě)在試卷上。
考試結(jié)束后，回想著那驚險(xiǎn)的一幕，心里不由陷入了一種擔(dān)憂——總覺(jué)得身后有一雙眼睛看到了我的作弊經(jīng)過(guò)。這位同學(xué)會(huì)不會(huì)匯報(bào)老師？會(huì)不會(huì)用這個(gè)把柄要挾我？會(huì)不會(huì)在同學(xué)中間添油加醋地描述我作弊時(shí)的.丑態(tài)？
雖然，這件事到現(xiàn)在都沒(méi)有被揭穿，但它卻像一個(gè)沉重的包袱背在我的肩頭，又像一根細(xì)長(zhǎng)的鞭子，拷問(wèn)著我的靈魂，讓我心神不寧。
哎，作弊的滋味，是背負(fù)千斤重?fù)?dān)的滋味，是良心在烈火中烘烤的滋味！
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