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假如我是……作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的假如我是……作文，歡迎大家分享。
假如我是……作文1
我是一名插班生，于20xx年步入宜興埠第一小學(xué)的大門(mén)。那時(shí)教學(xué)樓、后操場(chǎng)、體育器械都還沒(méi)有修繕和配備齊全。今年一切就緒，感覺(jué)煥然一新。
變化一：原先教學(xué)樓里面鋪的不是瓷磚，而是水泥和石灰混合刷的地面。
變化二：原先的教學(xué)樓里面沒(méi)有裝飲水機(jī)，喝水得去樓下的水房去接，跑上跑下有些辛苦�，F(xiàn)在都齊備了。
變化三：原先的教學(xué)樓里沒(méi)有空調(diào)，只有風(fēng)扇。今年學(xué)校里的每一個(gè)班都有空調(diào)了。
變化四：原先班主任老師的辦公桌上也沒(méi)有電腦，不過(guò)現(xiàn)在每位老師的辦公桌上都有了，老師用它設(shè)計(jì)課件，課上得可有趣了。
變化五：原先的教學(xué)樓里沒(méi)有衛(wèi)生間可用，現(xiàn)在學(xué)校每一層都有了衛(wèi)生間。
變化六：原先教學(xué)樓里的.桌椅都是木制的，很舊了，現(xiàn)在變成了合金的了，而且是嶄新的，多功能的。
變化七：原先樓梯有些滑，尤其是灑了水的時(shí)候�，F(xiàn)在都鋪上了防滑膠皮。
變化八：原先我們?cè)趯W(xué)校幼兒園食堂買(mǎi)午飯，也有些擁擠�，F(xiàn)在由配餐公司給我們送了。
變化九：原先操場(chǎng)上一刮風(fēng)，我們就必須閉上眼睛，否則塵土飛揚(yáng)會(huì)迷眼。如今的操場(chǎng)變成了一個(gè)有塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的現(xiàn)代化、美麗的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，它還專(zhuān)設(shè)了鉛球投擲區(qū)呢！原來(lái)操場(chǎng)上的活動(dòng)器械都生銹老化了，而如今不僅都更換了，還增加了許多新的體育器械和硬件設(shè)備。
變化十：變化最大的是校園圍墻外的環(huán)境，原先院外那條水溝臭氣沖得很，五米之內(nèi)就令人發(fā)暈，現(xiàn)在不僅填埋了，還把院墻拓展了，并栽上了梧桐樹(shù)，體育課可以在花香鳥(niǎo)語(yǔ)中進(jìn)行了。
短短兩年，學(xué)校的變化如此之多，相信我周?chē)囊磺幸矔?huì)是日新月異的，越來(lái)越好的。
假如我是……作文2
假如我是一顆星星，我要不停地向地球媽媽頑皮的眨眼睛，展現(xiàn)出我最活潑最可愛(ài)的一面。假如我是一顆星星，我要和月亮阿姨一起給迷失方向的小朋友們引路。假如我是一顆星星，我還要給太陽(yáng)公公打電話(huà)，讓他給那些陰暗潮濕的地方帶去光明。假如我是一顆星星，我要發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，讓冬天也像春天一樣溫暖。
假如我是一顆星星，我要變成一本童話(huà)書(shū)，讓同學(xué)們?cè)跁?shū)里盡情遨游。
假如我是一顆星星，我想變成一雙明亮的大眼睛，讓看不見(jiàn)世界的盲人，也能看見(jiàn)美麗的世界。
假如我是一顆星星，我愿成為一名老師，讓孩子們能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
假如我是一顆星星，我要?jiǎng)澾^(guò)天邊，讓小朋友們盡情許愿。
假如我是一顆星星，我愿成為黑暗夜空的點(diǎn)綴，讓夜晚更加迷人。
假如我是一顆星星，我喜歡做個(gè)撒嬌的孩子，依偎在月亮媽媽溫暖的懷抱里。
假如我是一顆星星，我要做最亮的那顆，為晚歸的爸爸們照亮回家的路。我喜歡星星，喜歡月亮，那是因?yàn)槲蚁矚g靜靜的夜空。我喜歡屬于那片夜空的全部。
我的家庭里有：水星、火星、金星、木星、土星、天王星和海王星等等。我們最喜歡小流星弟弟了，他們總是那么調(diào)皮、可愛(ài)，喜歡玩捉迷藏游戲。有時(shí)候他落下去找不到了，太陽(yáng)公公就會(huì)再放出幾個(gè)小流星來(lái)，到地球上玩耍，給人們帶來(lái)快樂(lè)。
假如我是一顆星星，我將不再孤獨(dú)，因?yàn)閷?huì)有無(wú)數(shù)的思念寄到我那里．因?yàn)槟莻�(gè)的.地方可以遠(yuǎn)到你永遠(yuǎn)只能思念卻永不可觸及．我也同樣將會(huì)成為你心中的永恒．這樣我們的距離就會(huì)是咫尺．直到有一天，你對(duì)我的思念不再繼續(xù)，我將化作一顆流星，劃過(guò)天跡，帶走我最后的眷戀，永久消逝在那片我深?lèi)?ài)的夜空里．．．．．．
假如我是……作文3
水，大自然的血液，任何生命都離不開(kāi)它，它是生命有起源。假如我是一滴水，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有沉睡著的生物都漸漸地醒來(lái)了。而我，隨著一場(chǎng)春雨來(lái)到了人間，我落到了牽�；ǖ娜~子上，牽�；ń憬阏谒X(jué)，我想叫醒她，告訴她春天來(lái)了。于是，我輕輕地叫著：“牽�；ń憬�，你快醒來(lái)啊，春天來(lái)了，這可是你最喜歡的季節(jié)��！”她抖了抖身子，慢慢地張開(kāi)了她嬌艷的花朵，向我露出甜美的微笑。我順著一片葉子落到了一塊小石頭上，突然我聽(tīng)到了一聲輕輕地嘆息。我四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一棵不起眼的小草�！澳銥槭裁磭@氣啊？”我不解地問(wèn)�！皠偛畔铝艘粓�(chǎng)春雨，可是我沒(méi)有喝到水。”“為什么你喝不到水呢？”我問(wèn)�！耙�?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得太高了，把大部分的水都喝掉了，我喝不到啊”小草憂(yōu)郁地說(shuō)�！�
那么讓我來(lái)幫你吧”我如集了我的兄弟姐妹們，我們聚攏在一起，用身體上的水讓小草得以生存下來(lái)。夏天，強(qiáng)烈的.陽(yáng)光把土地烤得干巴巴的，許多植物都經(jīng)不起陽(yáng)光的照射枯萎了。這時(shí)候，最需要的就是水資源，只要現(xiàn)在下一場(chǎng)雨，這些植物就有救了�？墒�，現(xiàn)在的我，早已成為了云彩飄在天空中。我努力地往下降，可是身體好像不聽(tīng)使喚地往上升，我很傷心沒(méi)能幫到那些植物。秋天，天氣漸漸變得涼爽。我又變成了秋雨落了下來(lái)。我落在了菊花 ，菊花顯得生機(jī)勃勃，我問(wèn)菊花“你為什么那么高興呢？”“我被雨水澆灌了，會(huì)變得更美的�！倍�，我又變成了雪，我從高高的天上飄灑而下。孩子們從家里沖出來(lái)，用我堆雪人、打?qū)ふ�。漸漸地，我又變成了冰，孩子們?cè)谖疑砩狭锉�，玩得不亦�?lè)乎。我很渺小，但我能為人類(lèi)做很多事，讓我覺(jué)得很幸福。
假如我是……作文4
我想成為一名校長(zhǎng)，為我們的同學(xué)做很多的事情......
我如果是一名校長(zhǎng)，我上任的頭一件事情就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做，款式能體現(xiàn)出我校學(xué)生們充滿(mǎn)青春活力，白綠相間代表的標(biāo)志校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定哥哥充滿(mǎn)活力和智慧。我想我的學(xué)生一定會(huì)喜歡的，也一定會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)的。
我如果是一名校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)，將給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼里的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師，說(shuō)出老師的缺點(diǎn)。可別以為他們?nèi)槌粑锤�，什么也不懂，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？學(xué)生認(rèn)為不打?qū)W生的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！都錯(cuò)了，他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話(huà)題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生心中的好老師！
我如果是一名校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的`動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為那些因環(huán)境污染無(wú)處棲身的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，同時(shí)也讓我的學(xué)生們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，親近大自然，善待生命，關(guān)愛(ài)人類(lèi)，保護(hù)地球，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！
20xx年的今天，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，20年后，我相信，我一定是一名出色的好校長(zhǎng)！
假如我是……作文5
你的手指靈活地在屏幕上劃動(dòng)，輸入著一條又一條亦真亦假的消息，上方不斷閃爍著點(diǎn)贊評(píng)論以及轉(zhuǎn)發(fā)的消息，顯然評(píng)論的數(shù)量要比點(diǎn)贊數(shù)量多，不用看，你已經(jīng)知道了評(píng)論的內(nèi)容。你滿(mǎn)意地看著越長(zhǎng)越高的粉絲數(shù)量“看來(lái)越是這樣的話(huà)題越能帶動(dòng)大眾效應(yīng)啊�！蹦氵@樣想著。
在網(wǎng)絡(luò)上，有著這樣一群人，他們以筆為槍?zhuān)枣I盤(pán)作刀，在各種社交網(wǎng)頁(yè)中散布著一條又一條的謠言，或是以道德的名義抨擊著一個(gè)又一個(gè)的善良的人，將他們頂上輿論的頂端，他們就是——鍵盤(pán)俠。一個(gè)又一個(gè)的“圍觀者”為了不被當(dāng)做“異類(lèi)”便也加入了鍵盤(pán)大軍中，這也便是從眾效應(yīng)。所謂從眾就是跟風(fēng)，或許會(huì)有人說(shuō)我不會(huì)這么盲目的跟風(fēng)的，當(dāng)你唱著小蘋(píng)果，穿著我的滑板鞋，跳著江南style時(shí)，是否想起你說(shuō)的話(huà)了呢？
我們?cè)缫褲u漸地被習(xí)慣從眾，若不從眾便會(huì)被其他人所排擠，甚至不從眾便會(huì)被他人認(rèn)為有問(wèn)題。人心隔肚皮，在像素世界的另一端，你無(wú)法輕易地觸碰，一群人為了剝奪存在感，便催生出了鍵盤(pán)俠這樣的一類(lèi)人。他們帶動(dòng)大眾的'手段可不止散布謠言這么簡(jiǎn)單，人身攻擊、曝光黑歷史、道德綁架、強(qiáng)盜邏輯……他們用長(zhǎng)文章刷屏，用絕對(duì)正義的立場(chǎng)來(lái)干擾人們的視線(xiàn)。人們常常會(huì)被這些看似正確的觀點(diǎn)迷了雙眼轉(zhuǎn)，而去謾罵那些與自己立場(chǎng)不同的人們。這便達(dá)到了鍵盤(pán)俠唯恐天下不亂的目的。即使被人扒出，那就發(fā)布條微博，道個(gè)歉，便又在某個(gè)馬甲下掀起風(fēng)浪。
你是否意識(shí)到，當(dāng)你在抨擊著每一個(gè)與你意識(shí)中觀念相反的言論時(shí)，你也成為了鍵盤(pán)俠中的一員了呢？
屏幕上的人心險(xiǎn)，屏幕下的人心閑。每一片雪花都不愿意承認(rèn)雪崩是自己引起的。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界里若要保持自己不追隨大眾是很難的。假如我是你，我會(huì)堅(jiān)持自己的本心，對(duì)待事物不隨波逐流，這樣也就能減少鍵盤(pán)俠的數(shù)量，網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)浪大概也會(huì)減少吧。
假如我是……作文6
假如我是一棵樹(shù)，請(qǐng)將我?guī)нM(jìn)城市。因?yàn)槟莾旱娜藗冃枰液臀业耐�，汽�?chē)從我們耳邊呼嘯而過(guò)，那一陣陣濃煙將我們的皮膚弄臟，將我們熏得夠嗆。我希望我能遠(yuǎn)離城市，因?yàn)槲以僖泊舨幌氯チ恕?/p>
假如我是一棵樹(shù)，請(qǐng)將我種在遠(yuǎn)離城市的公園中。因?yàn)槟莾嚎梢员荛_(kāi)汽車(chē)的濃煙，那兒的人們確實(shí)十分地愛(ài)護(hù)我們。但是來(lái)訪(fǎng)觀景的人們，仍要破壞著這里的漂亮，他們?cè)谖覀兊哪樕袭?huà)畫(huà)，在我們的腳下亂扔垃圾。我希望我不被人們觀賞，因?yàn)槿藗兛傁胫约旱睦�，而不在乎我們�?/p>
假如我是一棵樹(shù)，請(qǐng)將我種在郊區(qū)的湖泊旁。因?yàn)槟抢锟梢钥匆?jiàn)漂亮的湖泊，那兒的人們確實(shí)不來(lái)觀賞我們了，那兒也沒(méi)有汽車(chē)從我們旁穿過(guò)，但那兒讓我們天天聞著那臭氣熏天的湖泊，我受不了了。我希望我離開(kāi)這郊區(qū)，因?yàn)檫@里也被污染了。
假如我是一棵樹(shù)，請(qǐng)將我種在沙漠中。無(wú)垠的沙海，拌和著那憂(yōu)傷的駱駝鈴聲，而那一串渺小的'腳印，也許這也很美。我希望我能永遠(yuǎn)地站在沙漠中，因?yàn)檫@里是地球上唯一一個(gè)很少被污染的地方。我在這里也能夠是沙漠凈化，帶來(lái)一點(diǎn)綠色。
我在地球的每一個(gè)角落都已生活過(guò)，只有一句話(huà)：地球已無(wú)我容身之地，還是家最好。人們��！請(qǐng)將我送回叢林吧！
睜開(kāi)雙煙，原來(lái)夢(mèng)境說(shuō)了一個(gè)奇怪的故事，我被送回了家中。
我緊緊的扎根在叢林中，緊緊的抱著大地，永遠(yuǎn)都不想離開(kāi)。
假如我是一棵樹(shù)，就請(qǐng)風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，在叢林中享受著陽(yáng)光。
假如我是一棵樹(shù)，請(qǐng)人們不要帶我離開(kāi)叢林，因?yàn)檫@才是我真正的家��！
假如我是……作文7
寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句“另類(lèi)古語(yǔ)”說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習(xí)其萬(wàn)卷，搏其一考。”可我還想加一句:“極其無(wú)奈�！比昕季響�(yīng)過(guò)萬(wàn)，三年辛苦應(yīng)為千，可心里總是不十分踏實(shí)。初三的考生，時(shí)間如金，不過(guò)也是實(shí)情。
明天就是中考，前一天，我一定會(huì)更緊張地度過(guò)，我會(huì)把曾經(jīng)的錯(cuò)誤復(fù)習(xí)一遍，把所有的重點(diǎn)過(guò)一遍。遙望星空，我深知三年的艱辛盡在這一考，成王敗寇就看明天。但同樣，我也會(huì)用最放松的心情，度過(guò)初中的最后一晚。假如我是中考生。
第二天清晨，我會(huì)早早起來(lái)，在樓下迎著微風(fēng)散步，吟著那熟悉的小令，哼著那熟悉的歌謠。假如我是中考生。
趕考的途中，我不會(huì)成群結(jié)伴，只是一個(gè)人獨(dú)自地、靜靜地走著，不會(huì)想什么，無(wú)雜念地進(jìn)入考場(chǎng)。假如我是中考生。
中考過(guò)程中，我會(huì)用娟秀的字跡，正確的計(jì)算，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸�，完整的過(guò)程交上一份完美的答卷。假如我是中考生。
回家的路上，我步履輕盈地走回家中，應(yīng)該已經(jīng)是傍晚，知了聲聲?shū)Q叫，穿梭于一條條幽徑當(dāng)中，夕陽(yáng)的余暉映著我此時(shí)或平靜或激動(dòng)或愉快的心情。假如我是中考生。
到家后，我不會(huì)再想什么中考，脫去沉重的'外套，如一只被放飛的小鳥(niǎo)，張開(kāi)翅膀，做一切我想做的事。擔(dān)心什么，成績(jī)嗎？考完了，想它干嗎。假如我是中考生。
成績(jī)發(fā)布后，不管考得如何，我從容面對(duì)。因?yàn)榻Y(jié)果已不再重要，我還是那個(gè)滿(mǎn)腔熱血的我。假如我是中考生。
但這些不過(guò)是假設(shè)罷了，不禁回首，三年前的我還是個(gè)不懂事的孩子，而三年后的我卻是一個(gè)真正的中考生。
假如我是……作文8
假如我是風(fēng)，我會(huì)吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留給人們最純凈的天地，當(dāng)然我不是為了褒獎(jiǎng)，一切都發(fā)自我內(nèi)心的善良。
就算我擁有再多，但最寶貴的東西仍是母親贈(zèng)予我的，她教我善良，教我怎樣助人為樂(lè)，怎樣舍己為人，母親，她總是在我身后默默地支持我，鼓勵(lì)我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的偉大與光耀。
假如我是春風(fēng)，在母親你生氣時(shí)，會(huì)有一股和煦的暖風(fēng)，彌流你的全身，剛才的怒氣早已煙消云散，滿(mǎn)世洋溢著美好的氣氛，母親你笑了，但你卻不知道，我也笑了。媽媽?zhuān)隳懿碌絾�？�(jī)毫司驮谀闵磉叄?/p>
假如我是秋風(fēng)，牢記我仍充滿(mǎn)綠意，我從不因秋的悲涼而悲涼，楓葉散盡，我想它是太想念地上的伙伴了，我會(huì)為它們的友誼而鼓掌。太可笑了，我一點(diǎn)不認(rèn)為，我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的.，永遠(yuǎn)都是天真的，當(dāng)母親你為秋天的凄傷而難過(guò)時(shí)，我會(huì)跟著你，散發(fā)迷人的花香。呵，那是我從南國(guó)帶來(lái)的，母親你能聞見(jiàn)嗎？啊，你聞到了，你精神了，你快樂(lè)了，你仿佛能捕捉到我的氣息。母親，你快樂(lè)，所以我快樂(lè)，你傷心，所以我會(huì)讓你開(kāi)心，因?yàn)槲覑?ài)你，我多想依戀你吶！
“孩子，是你吧？”母親發(fā)現(xiàn)我了，慌忙中，我四處逃竄，當(dāng)朝著喧鬧的街市奔去時(shí)，回頭一看，母親你那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，“你能捉到我嗎？”我想可以，因?yàn)槲沂悄愕膬鹤�，深�(lèi)?ài)著你的兒子！相信我吧，將來(lái)我會(huì)是你最依賴(lài)的依靠，人生的仄聲，你陪我，路上的客棧到了，芳香也到了�！翱�，那是我孩子！”媽媽?zhuān)阍谡f(shuō)，可我是風(fēng)��？
假如我是……作文9
清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，涼絲絲的空氣讓我一下子清醒過(guò)來(lái)。陽(yáng)光照射著我瘦小的身軀，森林也一下子生機(jī)勃勃了。伸個(gè)懶腰，溫暖的陽(yáng)光，清新的空氣，迎面的微風(fēng)，小鳥(niǎo)清脆的歌聲，都在告訴我：“美好的'一天開(kāi)始了！”
大森林安詳?shù)姆諊S著第一縷晨光的到來(lái)漸漸退去，林中每一個(gè)有生命的物體都蘇醒了，開(kāi)始像齒輪一樣有序的工作，我清楚的感到，森林的血液也沸騰了起來(lái)。
“嘰嘰嘰，鈴子你要快些長(zhǎng)大，看我，都會(huì)飛了，”布布說(shuō)著在枝頭上空盤(pán)旋了幾圈，得意的昂起頭，“鈴子，幾個(gè)月都過(guò)去了，你怎么還這么瘦小，將來(lái)我怎么在你這兒安家呀�！辈疾际侵换顫姍C(jī)靈的小麻雀，是我的好朋友，幾個(gè)紅領(lǐng)巾剛把我種下時(shí)，布布還在窩里等媽媽喂食呢。是她給我起了名字�！安疾�，我會(huì)努力吸收水分和空氣的，好早早長(zhǎng)大，讓你搬到我這里住�！薄昂冒�！那我先去玩了，再見(jiàn)！”還沒(méi)來(lái)得及道別，布布的身影就被一片綠色埋沒(méi)。
我正和路過(guò)的小螞蟻聊天，布布就急匆匆的飛來(lái)，小螞蟻慌忙逃跑了。布布?xì)獯跤醯仫w到枝頭，慌忙告訴我：“鈴子，不好了，我外公住的那棵大樹(shù)……死，死了。”我連忙問(wèn)：“怎么會(huì)死了，那棵大樹(shù)很健康啊�！蔽覐牟疾肩晟难壑橄驴吹揭唤z難以察覺(jué)的悲哀，“是人類(lèi)，他們用‘鋸子’這種東西，再?gòu)?qiáng)壯的大樹(shù)也會(huì)倒下，外公也，嗚嗚嗚……死了……”
我傻眼了。
第二天，布布沒(méi)有來(lái)和我聊天，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，他們?nèi)ケ茈y了，還囑咐我注意安全，我的心像被針扎一樣疼，噩耗接二連三傳來(lái)，死去的同胞越來(lái)越多，我清楚的感到，森林在茍延殘喘。
一個(gè)清晨，再也沒(méi)有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，森林沒(méi)有蘇醒，鋸子刺穿了身體，接踵而來(lái)的是他們猙獰的喊叫聲：“嘿！又倒了一棵�！�
我一輩子也不會(huì)忘記。
假如我是……作文10
假如我是機(jī)器貓哆啦a夢(mèng)。我會(huì)坐著航時(shí)機(jī)到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，用拷貝鏡把隱身披風(fēng)和縮小手電筒復(fù)制出成千上萬(wàn)件，讓?xiě)?zhàn)士們披上隱身披風(fēng)，帶上縮小手電筒潛入敵軍軍營(yíng)，用縮小手電筒把敵人變成如蟑螂般大小，然后把他們?nèi)慷疾人�。這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就不用炮火連天，老百姓也能夠再過(guò)上和平幸福的生活。
假如我是一只小鳥(niǎo)。我要飛上萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，飽覽祖國(guó)的大好山河；我要飛到巨龍般的萬(wàn)里長(zhǎng)城上，謳歌祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)；我要飛到蒼莽的森林，去參加動(dòng)物王國(guó)那熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，去傾聽(tīng)樹(shù)林深處小河淙淙的流水聲；我還要飛到動(dòng)物園，去探望我那可憐的朋友：失去了自由的超級(jí)歌星百靈鳥(niǎo)，可憐的它再也沒(méi)興致展示它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲；草原之王獅子再也驕傲不起來(lái)，整天在籠子里亂哄亂叫；得了“近視眼”的大熊貓雖然不一樣，被人視為國(guó)寶，但再也不能亂蹦亂跳，只能啃幾口竹葉，吃不香睡不甜……
假如我是一只自由自在的'小海豚，我要到大海的深處去尋寶，探索海底的奧秘。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，救出落水的遇難者。在我的好朋友--小魚(yú)們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地沖上去，保護(hù)它們。遇到大鯊魚(yú)時(shí)，我決不會(huì)手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鱉和我的手下敗將。
假如我是一面國(guó)旗。我會(huì)飛到世界各地，讓全世界人民都知道中國(guó)人是不跪的人，我們是高高在上的人。我會(huì)飛到聯(lián)合國(guó)的主席臺(tái)上，讓全世界的人都知道我們中國(guó)人已經(jīng)把東亞病夫百年恥辱的帽子拋到了太平洋上，現(xiàn)在我們已成為世界的高手，再也不會(huì)被列強(qiáng)欺凌。
假如我是一個(gè)垃圾桶。我會(huì)把全世界無(wú)法處理的垃圾吃到肚子里，讓它們變成盤(pán)盤(pán)美食，讓那些貧窮而饑寒交加的難民吃上美味佳肴。遇到貪婪好色的人，我就把那些腐爛的垃圾往他們臉上噴，讓他們成為一只只再也沒(méi)臉見(jiàn)人的縮頭烏龜。這樣，世界上的壞人受到了懲罰，垃圾也沒(méi)有了，擺在我們面前的將是一個(gè)多么美麗可愛(ài)的世界啊！
假如我是……作文11
我躺在床上看書(shū)，看著看著，我手里多了一根棒子，咦！這不是大名鼎鼎的孫悟空的武器——金箍棒嗎？我一照鏡子，天��！我變成了孫悟空了，既然我變成了孫悟空，那我就大顯神威吧！
“孫悟空變，看我七十二變�！蔽疫吥钪湔Z(yǔ)，邊把全球經(jīng)濟(jì)提高，全世界的億萬(wàn)股民都樂(lè)呵呵的。我還要把全世界的弗利昂變成氧氣和冰，讓全球不再暖化了。我還要……
變到了這兒，我猛然想起了汶川，想起了四川受災(zāi)的'百姓們，他們?cè)诘卣鸷蟮纳钸�好嗎？
我一個(gè)跟斗，來(lái)到了四川汶川，當(dāng)時(shí)的廢墟，很多都被鏟平，我深深體會(huì)到國(guó)家對(duì)四川付出了多么大的心血啊。
我飛到地上，一大群小孩子圍了起來(lái)，想和我玩，我問(wèn)他們：“你們的爸爸呢？”聽(tīng)完我這一句話(huà)，不少孩子的眼角都濕潤(rùn)了，還有兩三個(gè)孩子大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)著：“我的爸爸媽媽他們都……”聽(tīng)著孩子們沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)語(yǔ)，看著孩子的眼淚，我也想哭，可我沒(méi)有哭出來(lái)。我輕輕地?fù)ё『⒆觽�，�?duì)他們說(shuō)：“別哭了孩子們，每個(gè)人死去都變成一顆星星，在天空中看著他們最親的人。你們的父母也一定在天空中看著你們�！蔽胰隽艘粋�(gè)謊，可我希望這一個(gè)美麗的謊言能讓他們幸福起來(lái)。
我離開(kāi)了那兒，我苦苦思索著：我難道不應(yīng)為四川的人做點(diǎn)事兒?jiǎn)幔肯胪�，我�?lái)到了重災(zāi)區(qū)——吳川，吳川的工程隊(duì)正在開(kāi)路清除廢墟。我用法力把山體滑坡的巨石推下了山崖，為工程隊(duì)開(kāi)了一條平整的路。進(jìn)入?yún)谴ǖ貛�，我的神力起作用了，一堵破裂的墻讓我用幾秒鐘時(shí)間就被搬走了……把吳川的工作做好，我又趕往其他災(zāi)區(qū)……
“起床了！”媽媽把我叫醒了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，可是我多么希望這不只是一個(gè)夢(mèng)，我希望夢(mèng)想成真，讓四川的人民盡快遠(yuǎn)離痛苦。
假如我是孫悟空，我一要讓四川的災(zāi)區(qū)重建，讓四川人民不再痛苦。
假如我是……作文12
放晚學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有回家。覺(jué)得有些奇怪。我回到房間寫(xiě)作業(yè)。
十分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我有些慌了。
我學(xué)習(xí)上有點(diǎn)“跛腿”。媽媽托人找了家教。我晚上還要趕時(shí)間補(bǔ)課。媽媽不回家，我不能餓著肚子去補(bǔ)習(xí)吧。
“嘟嘟嘟”敲門(mén)聲傳來(lái)了。我趕緊去開(kāi)門(mén)。
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)。怎么回來(lái)這么遲？”
“下班等不到公交就遲了�！眿寢寣�(duì)我笑笑。
“別慌，你先去寫(xiě)作業(yè)，飯好了我叫你。”媽媽一邊脫鞋一邊安慰我。
“哦！”我又回到房間。
一會(huì)兒，陣陣香味從廚房飄進(jìn)來(lái)了。我肚子更餓了。
“媽媽?zhuān)埡昧藛�？�?/p>
“好了�！蔽易叱龇块g，發(fā)現(xiàn)飯菜已奇跡般地上了桌子。低頭一看地面，嚇了一跳。掃把橫在地面，垃圾桶倒扣。菜葉子?xùn)|一片西一片。櫥柜角落還撒了一些生粉。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍诖蛘虇�？�?/p>
“是啊，才下工作崗位又上廚房打仗，趕時(shí)間啊�！�
我的鼻子酸酸的，一種液體在眼眶打轉(zhuǎn)。
九點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)回家。
電視沒(méi)有開(kāi)，家里安安靜靜。媽媽坐在沙發(fā)上正在給爸爸捶背。白熾燈慘白的亮著。
“我回來(lái)了�！眿寢尰仡^對(duì)我笑一笑。抬頭紋重疊在一起，魚(yú)尾紋從眼角自然散開(kāi)。鬢角的銀絲晃著我的眼睛。我不知道媽媽的.美麗何時(shí)丟失了。我不說(shuō)話(huà)，默默地回到房間。
從柜子里拿出一本影集。翻動(dòng)冊(cè)頁(yè)，媽媽的每一張照片都青春煥發(fā)，笑面如花。如今有一個(gè)叫歲月的東西在美女的臉上刻下深深的印記。我跌坐在床上。
我是媽媽的女兒?jiǎn)�？恍惚間我成了媽媽的陌生人。我從來(lái)不管也不問(wèn)媽媽累不累？媽媽一直任勞任怨，為我們這個(gè)家默默地奉獻(xiàn)。
假如我是小偷，我就悄悄的偷去媽媽的皺紋和白發(fā)
假如我是……作文13
寒冷的冬天已經(jīng)一步一步的走到我們身邊，樹(shù)葉都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，投入大地母親的懷里，在這個(gè)天氣干燥的季節(jié)里，我們一定要對(duì)火產(chǎn)生警惕性。
每年冬天，我國(guó)的一些地區(qū)，難免會(huì)發(fā)生一次次大大小小的火災(zāi)。新聞里、報(bào)紙上，每當(dāng)我聽(tīng)到那一條條新聞，每當(dāng)我看到那一團(tuán)團(tuán)燃燒著的紅紅的火苗，每當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)戰(zhàn)于火場(chǎng)的英雄們，心中不禁有這樣一個(gè)念頭：假如我也是一名消防隊(duì)員，那該多好呀！
假如我是一名消防隊(duì)員，我會(huì)像所有的消防隊(duì)員一樣，走進(jìn)校園，進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)的消防主題報(bào)告，讓全校師生更深入的了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。
假如我是一名消防隊(duì)員，我會(huì)像所有的消防隊(duì)員一樣珍惜每一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。鍛煉好身體，我才能沖進(jìn)火場(chǎng)，與火作戰(zhàn)；掌握技能技巧，我才能遇到困難，化險(xiǎn)為夷；與其他隊(duì)員行動(dòng)默契，我才能在火場(chǎng)中不浪費(fèi)一分一秒，抓緊時(shí)間，救出更多的傷者……
假如我是一名消防隊(duì)員，我會(huì)像所有的消防隊(duì)員一樣，不顧個(gè)人生命安全，挺身沖入那一個(gè)又一個(gè)的'火場(chǎng)之中。我會(huì)竭盡全力扛起那沉重的水管，拋向火災(zāi)的源頭，擰開(kāi)水源，拼命地讓淋漓的水沖擊那無(wú)情的大火；我會(huì)用我最快的速度，沖入一個(gè)個(gè)房間，以我敏銳的眼神，搜索一個(gè)個(gè)傷者，再用我那盡管并不強(qiáng)壯的身軀，背起一位位等待救助的人兒，我知道這時(shí)他們最需要的就是我——消防隊(duì)員；我更會(huì)為了國(guó)家財(cái)產(chǎn)、為了公共利益、為了救更多更多的人，像駿馬般馳騁火場(chǎng)，甚至獻(xiàn)出我的生命…
假如我是一名消防隊(duì)員，我會(huì)像所有的消防隊(duì)員一樣，用最少的時(shí)間，最小的代價(jià)，最少的傷亡，來(lái)?yè)Q取更多人的生命和財(cái)產(chǎn)。
雖然有這么多的假如，可我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，我要做的就是好好學(xué)習(xí)，多多向同學(xué)們宣傳消防知識(shí)，提醒身邊的每一個(gè)人樹(shù)立防火意識(shí)，為了我們美好的家園，珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。
假如我是……作文14
你性情多變，有時(shí)和善，有時(shí)暴躁，有時(shí)熱情，有時(shí)冷酷。你行蹤飄忽不定，有時(shí)隨處可見(jiàn)，有時(shí)又消失的無(wú)影無(wú)蹤。人們對(duì)你熟悉又陌生。
早在很早以前，你便開(kāi)始幫助我們了。白天，你幫我們烤煮食物，晚上，你幫我們驅(qū)趕野獸，驅(qū)散黑暗，帶來(lái)溫暖和光明。因?yàn)槟�，我們的傳承之火得以延續(xù)。
或許是因?yàn)槲覀兿蚰愕�，也是我們的母親——大自然的肆意掠奪，所以你變得暴躁起來(lái)。在我們粗心大意的時(shí)候，燃起熊熊烈焰，吞噬我們癡迷的錢(qián)財(cái)，吞噬我們美麗的家園，吞噬我們漠視的生命。你是在報(bào)復(fù)，還是想喚醒我們？
當(dāng)愛(ài)國(guó)志士為了自己的家園，當(dāng)英雄偉人為了世界世界和平而綻放自己的生命之火的時(shí)，你將他們的精神之火傳遞，喚醒那些愚昧無(wú)知的人們，號(hào)召他們懲惡揚(yáng)善。保家衛(wèi)國(guó)，維護(hù)世界和平。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，和平到來(lái)。你在奧運(yùn)會(huì)上化身圣火，激勵(lì)運(yùn)動(dòng)健兒們勇敢追逐自己的夢(mèng)想，和平之火在你手中悄悄傳遞。
可是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，你看到統(tǒng)治者的殘暴和野心勃勃，看到戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)卻還是失去家園后的悲憤，不甘，看到百姓流離失所，妻離子散后的痛苦與無(wú)奈，你居然無(wú)動(dòng)于衷，不管不問(wèn)。一朵朵生命之火的.熄滅，卻換來(lái)了無(wú)數(shù)生命之火的騰燒，這是你面對(duì)世間苦難而無(wú)所作為的原因么？
我不知道，也不愿知道。但如果我是你，我會(huì)燒掉那腐朽的王朝，燒掉世間的黑暗和污穢。我不會(huì)任由悲劇發(fā)生而無(wú)動(dòng)于衷，我會(huì)盡我最大的努力，來(lái)改變這一切，假如我是你，我也不會(huì)殘害自己的兄弟，用血與淚喚醒他們的良知。盡管他們做錯(cuò)了，但我也只會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，而不是用這種血腥的方式。
假如我是你，我會(huì)盡力控制自己，使自己的情緒不那么變化多端，是自己為身邊的弟兄做更多的好事。
假如我是……作文15
我要堅(jiān)持“以人為本、依法治校、科研興教”的辦學(xué)理念，努力拓展辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件，樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，按照教育規(guī)律辦學(xué)，實(shí)行科學(xué)管理，充分調(diào)動(dòng)全校師生積極性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一手抓安全、紀(jì)律、德育、衛(wèi)生、禮儀教育，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作正�；�、有序化，學(xué)校管理民主化、科學(xué)化。
學(xué)校管理是完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的`保證。我要把各種辦學(xué)條件進(jìn)行合理組織，協(xié)調(diào)好學(xué)校各個(gè)部門(mén)、各項(xiàng)教育活動(dòng)之間的關(guān)系。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)教師的法律意識(shí)，樹(shù)立依法執(zhí)教的觀念，做到學(xué)法、知法、用法、守法。
2、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育，要求教師結(jié)合實(shí)際，寫(xiě)好心得體會(huì)，并提出整改措施。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。組織教師每周一利用一個(gè)小時(shí)進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各教師的政治、業(yè)務(wù)水平，知人重用，根據(jù)教師的特長(zhǎng)合理分工，做到人盡其才，人盡其能，人盡其責(zé)。
4、抓好計(jì)劃，檢查和總結(jié)三個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)常深入課堂檢查教師教案、作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
5、建立和健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。制訂《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《值日領(lǐng)導(dǎo)教師責(zé)任》、《班主任責(zé)任》和《文明班評(píng)比制度》等制度。
6、認(rèn)真、細(xì)致做好教務(wù)行政工作。
�、�、合理安排和使用教職工，知人善用，各司其職；
�、�、認(rèn)真做好招生工作；
�、�、認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線(xiàn)，民主理財(cái)。
7、堅(jiān)持每個(gè)月至少召開(kāi)一次班子會(huì)議，發(fā)揮班子的作用，使我校的班子成為全校教師在教育教學(xué)榜樣。
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