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聆聽大自然作文

時間:2023-02-07 18:23:05 作文 我要投稿

聆聽大自然作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的聆聽大自然作文,希望能夠幫助到大家。

聆聽大自然作文

聆聽大自然作文1

  大自然的聲音多么豐富,多么美妙!讓我們一起聆聽吧!

  早上起來第一縷陽光照在我的臉上,暖洋洋的,喜鵲在枝頭“嘰嘰喳喳”好像在說;"小朋友起床了:“我吃完早餐,背著書包去上學,風在我耳邊“呼呼”地刮著,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多么美妙的音樂!“呼呼”地聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡樂:風伯伯真是個萬能的音樂家。道路上還有汽笛的聲音……

  走著走著,。〉綄W校了,我坐在椅子上,課堂上書聲朗朗:下課鈴一響,操場就變成了沸騰的海洋。同學們有的打球,有的跳皮筋,有的玩游戲歡叫聲在校園里回蕩。

  放學了,我想去小溪邊坐一會兒。“!恕!恕边?是誰能彈出這么動人的旋律?噢 。原來是小夕溪妹妹啊,她也是個十分出色的音樂家哦!瞧,她的'音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成“嘩嘩啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動力。

  坐在大樹下,看見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶一樣,緩緩地用那蟬翼般的葉面,輕輕地蓋住大地!皳洹钡囊宦晿O其細微的聲音,卻震動了心靈的大地,塵封在心靈的泥土被輕輕的揚起。

  大自然如此豐富多彩 聲音也是如此美妙動人 !

聆聽大自然作文2

  聽是一種享受,陶冶我們的情操;聽是一種感覺,使我們更好的去了解自然的真諦;聽是一種能力,凈化我們的心靈!

  我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱,那清脆的聲音仿佛是一泓清泉流進了我的心田,那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍,歡快地唱歌、跳舞!

  我愛聽那夏天的竹林,微風穿過這片竹林,泛起一陣漣漪,置身其中,好像有一位樂師在搖動著沙錘,讓人拋掉了心浮氣躁,使我們的心境像湖面一樣平靜,不起一絲波瀾。

  我愛聽那秋天的.楓葉翩翩起舞,那動人的聲音,將我?guī)胛倚闹械脑,那么的和諧,不覺已經(jīng)沉醉在那迷人的聲音中,無法自拔!

  我愛聽大海的波瀾壯闊,白色的浪花迸濺著,拍擊著海岸。海風陣陣,拂面而過,清爽之感油然而生。聽著驚濤拍岸,不覺心潮澎湃!大海在遠處奔騰怒吼,咆哮著向我席卷而來。

  我愛聽早晨樹林中鳥兒的鳴叫。那聲音清脆、響亮,把我?guī)У搅艘粋鳥語花香的世外桃源,我身邊滿是數(shù)不清的鳥兒,歡快、愉悅地歌唱!那不同鳥兒的叫聲交錯在一起,好象

  是一支樂隊在演奏著動聽的交響曲,陶醉其中!

  我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏,在寂靜的夜晚,那聲音是一支管弦樂在奏催眠曲,讓我早早的進入了夢鄉(xiāng)!

  傾聽大自然的聲音吧,細細品味,她能陶冶我們的情操,凈化我們的心靈!

聆聽大自然作文3

  我生長在大自然中,我的一切一切都是大自然賦予我的,我是大自然的。

  我身處自然中,我的`每一個細胞都隨著自然的節(jié)拍跳動。我感到我是如此巨大,每一寸土地都是我的肌膚;細細的河流是我的臂膀;生命與我共同呼吸。

  聆聽自然——欣賞樹。

  樹有粗壯的樹枝,被一層棕色的樹皮包裹著,在幾經(jīng)風雨的洗禮,已經(jīng)微微發(fā)亮。我發(fā)現(xiàn),樹干上有些新綠,這或許是寒冬過后第一批重生者了吧!他們伸展開那些枝條,像一雙雙手,那多像我爺爺那雙操勞了半輩子的手。

  聆聽自然——坐在草叢中。

  在樹林中,小草總會勇敢地享受這初春的溫暖,在一大片一大片枯黃之中,有一片片綠,有一些些五彩。我坐在一片新草周圍,因為我不忍心去給這些可愛的小生命帶來麻煩。我想,大家應(yīng)該都這么想吧!在小草中,我驚喜地發(fā)現(xiàn)小草中夾雜著小花。這是那種野花,淡黃色的那種,正在含苞欲放,吸引著林中的蝴蝶。

  聆聽自然——品嘗清泉。

  在草地上,有一股清泉從山間流過,清澈見底,水下有幾顆被沖刷得很干凈的石子,五顏六色,分外奪目,我要品嘗一下那樂趣。

  自然是我生命之源,我和自然融為一體,體會那奧秘。

聆聽大自然作文4

  你知道聆聽嗎?一個人靜靜地聆聽大自然,會發(fā)現(xiàn)大自然有許許多多奇妙的聲音,“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥鳴聲、“呼呼”的風聲……

  當清晨降臨時,小鳥們打開了自己動聽的歌喉,快樂的唱著歌。上班的.人們、上學的同學們聽了小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲,感覺新的一天有了新的開始,于是便打起了精神,讓新的開始變得充實一點。小草、小花聽了小鳥的歌聲,也不時地發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲。你,聆聽過小鳥的歌聲嗎?

  當雨水降臨時,風兒“呼呼呼”地為花草樹木們報信,花草樹木聽了之后,“沙沙沙”地搖晃著腦袋,迎接雨水給它們沖一次發(fā)芽澡。悄悄地,悄悄地,雨水降臨了。起初,雨聲委婉連綿,好似在和植物們說悄悄話。一陣暴風吹過,雨越下越大,好像脫韁的野馬,奔騰著,咆哮著。一會兒大,一會小,隨著,雨聲的升騰跌宕,雨水漸漸地變小了,好像在和植物們說:“兄弟們,時間不早了,我該走了,再見!”隨后,在風兒地吹拂下,雨水“滴滴答答”地消失了。你,聆聽過雨和風的交響曲嗎?

  只要你可以靜下心來聆聽大自然,那么,你就會聽到意想不到的聲音。那時候,你一定會感到大自然是多么的奇妙,多么的美妙!

聆聽大自然作文5

  自然,您在哪里,為什么您要離我而去,我們曾經(jīng)是最好的朋友呀,可是現(xiàn)在我卻聽不見您的聲音。我知道,這一切的一切都是我的錯,也許您就該這樣,因為是我在不斷的帶給您災(zāi)難與痛苦,您的離去是我最大的懲罰吧。

  我還記的'小時候我們經(jīng)常在一起嘻笑,玩耍,您經(jīng)常會為我?guī)須g樂和喜悅。但時間過的很快,一會我就長大了,我不再是那個天真的孩子了,我也沒有了那顆善良的心了。隨著我的長大,對您也漸漸疏遠了,偶爾煩惱時才會想起您,并且把氣都撒在您身上,我打您,罵您,傷害您,可是您卻默默地承受著我也不知為什么,看著您流血,受傷,痛苦我卻無動于衷。漸漸地我已習慣了罵您,傷害您,而每一次看著您受傷,痛苦,我卻一點也感受不到,甚至沒有一絲的不忍。

  對于我來說所做的一切包括向您道歉都已經(jīng)晚了,但我不愿背著罪大惡極的包袱,也許對于您來說‘現(xiàn)在做任何都抹滅不了曾經(jīng)的傷痛,那道疤將永遠留在我的心中!f著您咆哮了怒吼著,像是在對我施以懲戒,是的,您該這樣,我無力跪了下來,然后安然地躺下了。

  之后,我聽不到自然的聲音,聽不見和您一起嘻笑的聲音,我聽不到,因為我沒有了那純凈的心靈,有的只是那骯臟,齷齪的身軀。

聆聽大自然作文6

  在大自然中有許多有趣的聲音,只要您用心去傾聽。

  它的歌聲是那么的鏗鏘有力,時而快,又時而慢。是,多么優(yōu)美的旋律,令我忍不住和它共歌一首。它唱出來的悲傷的曲調(diào)使我不禁淚流滿面;它唱出來的歡快的音韻,又使我與它同享其中。

  我也喜歡傾聽雨水落在地面發(fā)出的“淅淅瀝瀝”的聲音,因為它讓我看到了無數(shù)雙纖細的手在鋼琴上跳躍。彈奏出一首又一首優(yōu)美動聽的曲調(diào)。時而飛快如閃電,時而又慢得像蝸牛。這時我總會靜下心來,全身貫注的去傾聽它非一般的演奏會。我的情感隨著節(jié)奏的高低變化,而節(jié)奏也隨著我的情感起伏而變化……使我總是陶醉其中,無法自拔。我愛傾聽雨水落在地面的聲音,全神貫注的去傾聽。

  六年級:范靜奕

  我喜歡傾聽風的聲音,它時而像一名全身心投入到舞蹈的舞者,時而又像一位用靈魂演奏的`音樂家。大家肯定會有疑問:我為什么會知道?風雖然沒有顏色,但只要我們能夠靜下心來,用心去感受。她的舞蹈,每一步都很扎實,但是同時又是那么的柔軟。它超強的韌帶令我佩服,它如同一個婀娜多姿的少女,獻出全部的努力去為我們表演一場最美的舞蹈。

  我愛傾聽風的聲音,用心去真正的體驗!

  我愛傾聽大自然中所有的聲音,聲音不光是要用耳朵,更重要的是打開心靈的那扇窗。

聆聽大自然作文7

  春眠,春眠。春暖花開,春暖花開,卻如此無奈!薄按禾斓睦杳魑宜恢,我似乎總覺得睡得不夠。一大早,小鳥好像在對著我的窗戶唱歌:“起來,小朋友!別睡覺,去上學!早睡早起是一種習慣。”我聽了鳥的勸告,克服了自己的惰性,從床上滑了下來。

  下午放學回家,我迅速放下書包,去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶,我也學著大人的樣子很麻利地采摘茶葉?墒菐追昼娭,我就分心了。我感到很奇怪:為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢?周圍的一切景色吸引了我:花兒向我點頭,流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音:“小學生,要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告,耐心地采茶,直到太陽躲起來的時候才跟著爺爺奶奶一起回家。

  晚上,晚飯后,我坐下看電視,忘了做家庭作業(yè)。這時,我的小貓?zhí)谧雷由希业淖ψ訌奈业拇永锾鰜,MeowMeow,仿佛要說的':"打開袋子拿起鋼筆,完成作業(yè)要有意識!",我又遵循了小貓的建議,認真地做了我的作業(yè)。

  我寫操作舒適,洗了個澡,洗澡我想跟著爺爺奶奶看電視。這時,我聽到小蟲子角落節(jié)奏喊一聲:“快睡著了,睡得正香,養(yǎng)好精神,從一個月前!蔽颐靼琢诵∠x子的建議,興高采烈地爬上床,甜甜地進入了夢鄉(xiāng)......

聆聽大自然作文8

  隨著春姑娘的步伐,春天緩緩到來,所有的植物都展現(xiàn)出生機勃勃的樣子,小草從土里探出頭來,好像迫不及待地想感受春天的`美妙;▋憾季`開了美麗的笑臉,搖擺著她們婀娜的身姿,仿佛在跳一曲春天之舞,為春天的到來歡呼。大榕樹也長出了嫩綠的新芽,在寒冷的冬天里,榕樹被寒風吹得只剩下一些枯枝敗葉?墒,春天一到,榕樹身上又重新煥發(fā)出生機,真是“春天到,百樹茂”。

  溪水響叮咚,清澈見底的溪水歡快地流著,偶爾有幾塊石頭攔住它的去路。溪水流著流著,流到了河里,幾個小朋友在河邊開心地玩起了打水仗,潑來潑去,真盡興呀!玩著玩著,河水突然變快了,孩子們索性玩起了水滑梯的游戲。他們依次從喝水的起點往下流去,一下子就滑到了終點。這時,河水波濤洶涌起來,孩子們拿起了一頂大荷葉,坐在上面玩起了激流勇進,真過癮啊,看得誰都想玩。

  不知過了多久,竟瀝瀝拉拉地下起了春雨。春天的雨,是那么溫暖,那么柔和。河水上漲起來了,有許多魚和小蝌蚪在歡快地游著,連小孩子也不例外,也歡快地游了起來。小河里回蕩著他們歡快的笑聲,一直傳了幾十里地。

  過了許久,河邊起霧了,世界一片霧蒙蒙的,所有的生物都蘇醒了,霧里遠方那一片綠草地映照出了耀眼的光芒。

聆聽大自然作文9

  初春,終結(jié)了嚴冬的寒冷,以它自己的方式蘇醒。漸漸地,近了,近了——春的音韻,簡單卻優(yōu)美。你聽——

  咝咝……

  地層在復蘇,冰被雪褥在融化,輕微的哨聲,似在訴說著對春天的思念。地層孕育著一切,綠色的'生靈們,在松軟的泥土層中向上游弋,游弋……終于,沖破了一切阻礙與束縛,高昂著稚嫩但卻堅強的頭,迎著初春的第一縷陽光……

  嘩嘩……

  溪水潺潺,從冰峰雪山趕來,帶著一路的輕盈,載著久違的歡快,恣情釋放春的能量,冰碴兒迸濺,水珠兒飛揚,涌動著春的活潑,流淌著春的希望……

  嘀——嗒

  晶瑩剔透的冰棱,飽含著深情落下淚珠,從青葉上劃過,滾動著的翠綠,游離葉尖,在空中自由落體,與湖面的寧靜撞個滿懷——濺起的是水銀,蕩開的是余韻……

  淅淅瀝瀝……

  綿綿春雨,洋洋灑灑,道不盡的春意,訴不完的春情。雨針、雨絲、雨線,密密地斜織著,泛起一層水霧,煙雨朦朧,似幕,似簾,似網(wǎng)……

  沙沙……

  舞動的綠色,婀娜多姿。葉片彼此招手示意,葉條兒賣弄身姿,綠云擾擾,青絲飄飄。一切都是借了它,夾雜著花香味與草腥味的——春風,在證明自己的存在。

  唧——唧

  喜春的精靈在歡歌。屋檐下,它們忙里忙外,筑巢安家;枝頭上,它們棲息歌唱,盡情炫耀自己的美妙歌聲;天空中,它們展翅翱翔,銀翼掠過云間,身姿矯健……

  ……

  初春的季節(jié),清悅的獨鳴,美妙的合奏,都給人以最新、最真、最純的感受……

聆聽大自然作文10

  夕陽悄然遮掩起半邊臉。

  沿著籬笆外的古道,尋覓著從來不曾感到卻已擁有的幸福,毫無頭緒……雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜,輕柔的微風拂面而來;楊柳俏皮地用秀美的長發(fā)給湖面撓癢,忍俊不禁的湖水終于笑開了顏。細細聆聽大自然的呼喚,停下急促的`腳步駐足觀賞,沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩意中。

  郁郁蔥蔥的樹木映襯出天的藍,云的白。不禁感慨:天空也在寂寞嗎?笑笑,搖著頭吟誦:“一行白鷺上晴天,兩個黃鸝鳴翠柳……”競相開放的花兒柔媚地扭動著感性的身軀,含苞待放的花骨朵也不甘示弱,盡情地吮吸著大地萬物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽下,余暉似乎覆蓋了整個村莊的熱情。

  “夕陽無限好,只是近黃昏。”從古到今,多少英雄豪杰,多少文人學者,都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來之際,就好好地珍惜它呢?這難道就是人們想要的黃昏的獨特之美嗎?答案當然是否定的。聽!大自然說:“人類――珍惜時間吧,不要等到后悔莫及,要知道,老了的心不會因為你的苦苦哀求而復蘇。”

  偶爾停下來吧,聽聽大自然給我們的啟示,將會受益匪淺。

聆聽大自然作文11

  世界萬物皆有靈性,也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音,進入它們的世界。

  “呼—呼—”那是風的聲音。是它,在悶熱的'陽光下帶來一絲清涼,是它,播撒了蒲公英的種子遍布大地。處處都有它的身影,有了它才現(xiàn)得萬物的完美。

  “咝—咝—”那是雨飄落的響聲。雨,給萬物帶來滋潤,給萬物帶來生機,給予萬物生命。它是大自然的饋贈,給我們一絲一點的清涼。

  “嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中采蜜,幫小花受粉,開出更艷麗的花,一年比一年美麗,還給人們生產(chǎn)蜂蜜,使我們能得到美味。當我們吃著甜蜜的蜜時,不能忘記了這些勤勞的花中仙子!

  “唰唰—唰唰”風兒吹動著樹葉,碰并著發(fā)出的聲音,使人眼前一亮,多么綠的葉,多么高壯的樹。∈撬鼈兘o予我們陰涼,為我們預(yù)著酷暑的烈日,只為給我們拼出一片清涼!皳溥恕辈恢鞘裁绰淙肓撕,定眼一看,原來是幾個過怕暑熱的天氣,淘氣地水中玩耍,瞧他們樂的,像一朵朵蓮花一般,在湖中搖擺。

  “瞄—”是誰家的貓咪偷偷溜出來散步!可真悠閑著呢!真不知道幫人們捉了幾只害人的老鼠,竟如此受人喜愛。∫俏沂秦埬窃摱嗝葱腋0!白天悠閑自在,晚上看家抓鼠,“瞄—”

  豎起你的耳朵!

  好好聽著,那些,那些,是多么美麗的聲音啊!大自然就是這樣炫麗多彩。

聆聽大自然作文12

  我獨自一人坐在凹凸不平的石頭上,又硬又涼的石頭上,夕陽西下,身前身后都灑下了一片金色余輝。忽然聽一陣怪異的哭聲,這究竟是誰在哭,而且哭得那么可這憐,哭得那么傷心呢?我想應(yīng)該是大自然吧!不信?不信,讓我們?nèi)ヱ雎牥桑?/p>

  大自然哭了!原來茂密的森林,如今已所剩無己,林中很少聽見鳥兒的歌聲,很少看見各種各樣的`昆蟲在一起嬉戲。這是怎么回事?還不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀!

  大自然又哭了!工業(yè)上的廢氣不停地住天空上飄,小鳥聞得特別難受迅速地加快了飛行速度。工業(yè)污水和生活污水排在清澈的河水里害死了成千上萬活蹦亂跳的魚兒。水中鋪滿了奇異的水生植物。

  大自然還在哭!看!那邊白色污染堆積成山。一些腐爛瓜果真引來無數(shù)只大頭蒼蠅,還有一些地區(qū)時不時地下起了酸雨……

  大自然則仍然在哭……

  大自然在哭,大自然在狠狠地哭,它哭得傷心,哭得難過,哭得淚流滿面。

  大自然的哭聲是難以聆聽的,即使你已經(jīng)聽到了也很難懂得其中的含義。我們必須學會聆聽大自然的哭聲并且也要采取一次定的措施來保護它。我不希望看到無家可歸的動物,也不希望看見被廢氣污染的天空;更不希望看見許多人類被一些污水而滅亡。總而言之,我們要還天空一片蔚藍,要還小鳥一份自由;還森林一片茂大自然一片開心。

  聆聽完了大自然的哭聲難道我們不要為它做點貢獻嗎?朋友們,你們說是嗎?

聆聽大自然作文13

  聲音是交流的媒介之一,大多數(shù)人都得通過這樣的方式傳遞內(nèi)心的想法感受。如果沒有了聲音,無法聆聽來自不同人類發(fā)出的不同聲音,無法聆聽來自大自然最最真實的聲音,那將會是件多令人恐怖的事啊!

  接下來,讓我?guī)憧纯创笞匀,聽聽大自然的聲音吧。來到大自然的春天,鳥兒唱著悅耳的.歌生,小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風刮的柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說;春天來了,春天來了。小馬,小羊,還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草,心里都樂開了花。

  來到大自然的夏天,知了在樹上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來,發(fā)出哈嗒,哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了,天空中傳來轟隆,轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音,雨要來了緊接著傳來嘩啦啦,嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

  來到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開了花,都來摘水果。石榴的嘴都笑開了,發(fā)出了啪的聲音,秋風給了我們一股寒意,也告訴動物們冬天快來了,要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上,風一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

  來到大自然的冬天,寒風呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得樂開了花,大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

  “噓噓”讓我們一起來聆聽來自大自然的聲音吧!

聆聽大自然作文14

  各種聲音,是自然的音樂盒。

  你聽,流水葉飄的細語;鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的,不絕于耳。

  嘩嘩,這是什么?豎琴的輕柔聲,不,這是流水的沉默。藍色的,不停地流,可是默默無聲。天籟之音,來自自然使者的-豎琴。自然使者穿的紗裙,是四色的.。藍色,在這,沉默而又憨厚。

  啵啵,這是什么?古箏的古典聲,不,這是花朵的開放。生命,從這里開始。。。古典余味,來自自然使者的-古箏。紗裙中的粉色,可愛而又老實。

  吱吱,這是什么?小提琴的緩慢聲?不,這是落葉的預(yù)兆。四季輪回。。。落葉不是無情物,化作春泥更護花,是的,它是來自自然使者的-小提琴。紗裙中的紅色,孝順而又堅強。

  凸凸,這是什么?笛子的冷靜聲?不,這是小草的出生。春泥的保護下,頑皮的它,茁壯成長。做事冷靜,平時頑皮的它,來自自然使者的-笛子。紗裙中的綠色,冷靜而又頑皮。

  四色的音樂盒,還有很多聲音。紫色的、黃色的……

  但是它們,都是自然收藏的音樂。你細細聽,沒準還能聽到別的聲音呢……

聆聽大自然作文15

  你,奇妙的大自然,讓人充滿無限遐想,我時時用心去聆聽你的聲音。

  清晨,一粒露珠從葉間滑落,一顆小苗破土而出,一陣微風拂過水面……那是你嗎?一串只有心靈才能感受到的美妙音符——悠揚,舒暢。

  遠處,隱約傳來一聲鳥鳴,嚇得膽小的蝴蝶“忽閃”一下翅膀,地上的螞蟻踏著小碎步匆匆離去,魚兒滑溜鉆入水中……那是你嗎?那若有若無的輕微的聲音——悅耳,動聽。

  白色的房屋里跑出來戲水的.孩童,山間的小溪潺潺地流淌,小橋俯身看著自己的倒影,那是你嗎?多么富有詩情畫意,耳邊似乎響起了江南抒情的樂章---清悠,綿長。

  可不知為什么,大自然生氣了,狂風卷著沙土呼嘯而過;海浪咆哮著,洶涌地撲向堤岸;火山爆發(fā)的巖漿熔化了巖石;電閃雷鳴,轟然巨響……那是你嗎?多么雄壯!就像一曲充滿激情的交響樂——氣勢浩蕩。

  你是露珠、是鳥鳴、是火山、是海浪……是一切。你既是優(yōu)美的,也是雄壯的;既柔情似水,也暴烈無常。

  我愛你!是你,讓這個世界充滿生機;是你,讓這個世界不再冷清;是你,讓這個世界富有色彩。我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇,也為擁有你而感到驕傲!

  “啪”,一片落葉飄進我的窗口。那是你嗎?