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有愛心的我作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有愛心的我作文，希望對大家有所幫助。
有愛心的我作文1
我不是一棵普通的樹，是一棵有愛心的樹。
每天，呆在土里一動不動，真難受��！我才九歲，就得了關(guān)節(jié)炎！所以我期待夜幕的降臨，夜深了，森林平靜了。我在小溪旁，邊看風(fēng)景，邊聞花香……那個時候我很興奮，很開心。
當(dāng)然，我也很有愛心。有一次，我在小溪旁邊看風(fēng)景時。忽然，有一只小獵豹跑來了，摸了摸我的腳，小獵豹的`表情好像很傷心，有可能找不到它的爸爸媽媽。小獵豹一下子飛快地跑了起來，速度像風(fēng)一樣。一會兒就跑了一百多米呢！我也不知不覺地跟了過去。
不一會就跑到城市里了。突然，迎面駛來了一輛大卡車，我來不及“剎車”，我就一把把小獵豹抱起來，飛快地跑起來。“咚”的一聲，車頭爛了！而我只受了一點輕傷。還好，還好沒有出人命，也沒有出“樹命”呢！
雙方各負(fù)一半責(zé)任。這不，我們還在保險公司談判著呢！主要是談判著我的身份問題：會走路，會干活，會說話，像一個人。是樹，但不是樹。
哎！這個世界太可怕了，我還是呆在森林里吧！
有愛心的我作文2
每個人都有自己的優(yōu)點，我的優(yōu)點就有很多，比如：活潑開朗、尊敬長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)……不過最讓我自豪的是我有顆愛心，會關(guān)愛每個小動物的生命。
記得那是在三年級暑假的.時候，一天下午，我和小弟弟在小區(qū)里玩耍時突然發(fā)現(xiàn)大樹底下有只小鳥躺在那一動不動，弟弟見狀撿起一根小樹枝輕輕地去觸碰了下它，只見它使勁地在掙扎，很賣命的想飛起來，可卻無能為力，有塊地方還在流血。我覺得它好可憐，就對弟弟說：“要不咱們把它帶回去給包扎下吧�！钡艿苷f：“可咱們沒有什么東西能把它裝進(jìn)去帶走�。俊蔽以谒闹苷伊苏野l(fā)現(xiàn)有個大袋子就拿過來讓弟弟用樹枝把小鳥放進(jìn)去。
到家后我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，讓爸爸幫它敷上藥包扎傷口，又讓媽媽帶我去買了個鳥籠，讓小鳥可以在里面好好的養(yǎng)傷。每天早上我都會給它喂食喂水，過了兩三天我發(fā)現(xiàn)小鳥的傷已經(jīng)好的差不多了，于是把它身上的紗布給拆下來，只見小鳥撲閃著它的翅膀，好像在看看自己能不能飛起來，終于試了幾下可以飛了。“啊，太棒了，小鳥的傷好了，可以飛咯！”我大聲地拍手喊道。小鳥在籠中“嘰嘰喳喳”地叫著，目光一直看著我，仿佛在說：“謝謝你小伙伴，是你救了我！”于是我把鳥籠拿到窗邊打開籠門，讓它向藍(lán)天飛去，小鳥一直在窗前盤旋著，最后消失在空中……
奉獻(xiàn)出自己的小小愛心卻幫助了一個小動物獲得重生，我感到非常的開心！
有愛心的我作文3
我叫張佳博，我今年12歲了，我是一個活潑可愛的小男孩，我有一顆讓我最自豪的——愛心。
記得那是一個星期五，那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我們正在上體育課，俞老師為我們進(jìn)行200米長跑訓(xùn)練，我輕而易舉地跑完了全程，可在這時，我的好朋友施天宇跑著跑著，她的腳拌到了跑道上的石塊了，重重地摔了一跤，幾位調(diào)皮的同學(xué)見了哈哈大笑起來，可我在一旁并沒有笑，而是一邊喊著他的名字，一邊匆匆忙忙地跑了過去，只見他折著腿，坐在草坪上，他的雙手，膝蓋，到處都是血痕，還流著血，眼睛里涌動著淚花。我看著看著，眼睛里情不自禁地濕潤了，我小心翼翼地把他扶了起來。
這時，李文杰喊來了俞老師，在老師的幫助下，把他扶到了醫(yī)務(wù)室，老師給他拿來了一瓶止痛藥和一瓶藥水，給他抹了上去，他不停地喊著“疼，疼”。我在一旁抓住他的手說：“抹藥肯定疼的，你要勇敢一點，我們都陪著你。”
抹完藥后，我又和李文杰把他輕輕地，慢慢地扶到了教室，讓他坐在自己的.位置上休息。這時，施天宇對我倆親切地說：“謝謝。”我滿面笑容地說：“不用謝，我們都是好朋友嗎�！�
是呀！我們應(yīng)該多幫助人，讓更多的人感受到愛是偉大的，只要我們永懷愛心，我們就會十分美麗。
有愛心的我作文4
我是一個平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡，但是我有一個又紅又大的愛心。
放假了，我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了，就把它也帶上了。到了姥姥家，我看見院子里有一大片的青草，就把乖乖放在草地上吃草。它的頭向我扭過來，好像在說：“小主人，謝謝你讓我吃了那么好的'青草�！笨匆姽怨栽诔圆荩揖腿タ措娨暳�。
過了一會兒，我看見乖乖老是向干柴堆里跑，便想：“它為什么向干柴堆里跑呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時候，媽媽好像看懂了我的心思，對我說：“它可能冷吧。”于是，我就拿了一個干毛巾，先對折，然后再找一根毛線，把毛巾放在乖乖的背上，然后再用毛線系上，小兔子看起來像穿著一件棉襖�？粗约旱慕茏�，我開心地笑了。
還有一件事，是在上個星期發(fā)生的。我的同桌早上來了，要用筆。“不好”，聽到這個聲音，我連忙瞧我同桌的本子。原來是寫錯字了，可是他沒帶橡皮。看著他著急的樣子，我慷慨地把自己的橡皮借給了我的同桌。
贈人玫瑰，手留余香！所以，我建議大家都做一個有愛心的人。
有愛心的我作文5
俗話說的好“人不可貌相，心靈美才是真正的美”，雖然我在同齡人中顯得比較矮小，但我依然覺得自己十分帥氣。這可不是臭美哦，因為我十分有愛心，樂于助人，每當(dāng)別人需要幫助時，我便會挺身而出，給予幫助。幫助了別人，不僅別人感到快樂，自己也會感到快樂。
記得有一次，我的同桌周豐毅在上語文課時，老師讓我們拿出鋼筆寫字時，他這才發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，便急忙在桌肚里找了又找，可就是沒有找到，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我看見他這一副愁眉苦臉的'樣子，便問：“怎么了？怎么不寫作業(yè)呀？”
他說：“我的鋼筆不見了！這該怎么辦呀！我可只有一支呀！”
我一聽，立刻豪爽地說：“不用怕！我正好有兩支！我借給你！”說完，我便從鉛筆盒了拿出一支鋼筆遞給他。
他立刻喜上眉梢，一邊接過鋼筆，一邊笑著說：“謝謝你。”我說：“不用謝，好朋友嘛�！�
那次作業(yè)，他寫得格外認(rèn)真，老師給他批了一個大大地“優(yōu)”。他笑著說：“這個‘優(yōu)’也有你的功勞呢！謝謝你，我的好朋友……”
有愛心的我作文6
我想做一名有愛心的孩子，盡我自己最大的能力去幫助那些我能幫助的人們。
有一天我在上學(xué)的路上，看見一位身著破舊衣服的老爺爺在外面要吃的，要了好久面前的那個小破碗里除了一些爛掉的蘋果以外其他就什么也沒有了。見他把這些爛掉的蘋果都吃掉了，我覺得他很可憐，于是就將自己手中的早餐給了他。
有一次，我在電視的新聞上看見山區(qū)的孩子因為一場地震，他們的親人都去世了，所以這些孩子都成了無家可歸的孤兒，最后都被福利院給收養(yǎng)了。這時有位心地善良的'叔叔捐了將近10萬元給這些可憐的孩子，我看了非常的感動！
還有一次火災(zāi)中有許多的人員都被火燒傷了，有大部分的人都被救出來了，可是有一名5歲的小女孩還被困在大火中。因為周圍的火勢太大了，消防員叔叔無法進(jìn)去，這時突然有一位非常勇敢的叔叔不顧自己的生命安危就沖進(jìn)了火場去救那個小女孩，這時場外好多人都熱淚盈眶。當(dāng)那位勇敢的叔叔出來時，我們都為他鼓掌。但是沒過一會兒那個叔叔就倒在了地上，我們都非常的著急。救護(hù)車來了醫(yī)生把那位叔叔抬進(jìn)了救護(hù)車?yán)�，我問醫(yī)生：“這個叔叔有沒有事兒��？”醫(yī)生說：“放心，沒事！他只是暈過去了�！蔽医K于松了一口氣。
經(jīng)歷過這些事，我勵志我要做一名有愛心的孩子！
有愛心的我作文7
只是一次課堂習(xí)作，寫的不好，希望大家為我評分，多多指教！先謝謝了！
美麗，這個詞是什么意思？形容人長得很漂亮，但這都是人的外在美。有時候，人的內(nèi)在美比外在美要重要得多。有的人是因善良而美麗；有人因友好而美麗；有人因奉獻(xiàn)一生而美麗……而我的美麗是因為我有愛心。
有一次，我和媽媽出去玩。我們來到了皮市街花鳥市場，這里有各種各樣的'小動物。一進(jìn)門，一只只小貓咪就在籠子里叫著，好像在說：“我最可愛了，快把我買走吧！”
逛了一圈，我來到了一家賣小兔子的地方，這里的小兔子各不一樣，有黑色的，白色的，灰色的，土黃的。我看著老板一次又一次將小兔子拎出來又扔進(jìn)去。可憐的小兔被折磨得精疲力竭。我實在看不下去了，便叫媽媽買了一只小白兔。但后來被不小心害死了，我哭得很傷心，一晚上都沒有睡著。
然后，我每一次看到這種場景時，總會讓媽媽買一只小兔子，在四次后，媽媽終于不耐煩了，不再買了。
還有一次，我和奶奶到妹妹家玩后，走到我們家樓下時，傳來了一陣陣“孩子的哭聲”，奶奶卻告訴我，那只是貓叫聲，后來，我找到了聲音的來源地，原來是一只小貓卡在了一個小洞里，被磚頭蓋住了一半，它出不來了。
我將磚頭拿走，把小貓拉了出來，可是它卻已經(jīng)餓得不行了，我便拿了一些魚骨頭給它吃，經(jīng)過一段時間的照料后，小貓恢復(fù)了，我便把它放走了，雖然有些不舍，但依然很開心。
哈哈！我美麗，因為我有愛心！
有愛心的我作文8
人人都有愛心，當(dāng)然我也不例外，因為我是個有愛心的孩子。
我是個有愛心的孩子，有一次，我和媽媽去買菜，走到菜市上，看見有好多小販在賣青蛙�？粗∝湴亚嗤艿念^用刀砍掉，再把皮剝下來，血淋淋地賣給別人，我心里難受極了。心里想：青蛙是益蟲，他們不該那樣對它，頓時，我的心像火一樣燃燒著……
我走上前，看那一只只活蹦亂跳的.小青蛙，跳來跳去的，卻找不到正確的路。這時我和媽媽商量了下，說：“我們把它們放回大自然吧！”媽媽高興地同意了，并夸我是個有愛心、懂事的好孩子。我們買了些青蛙，再買完菜后，我就迫不及待地催著媽媽快走。我們來到了小河邊，我連忙打開袋子，把它們放到了河里，看著它們歡快的游著，我似乎聽到它們說：“小朋友，謝謝你！”我高興得笑了，小青蛙在那歡樂的笑聲中離去……
河面平靜了，荷花垂著身姿在睡覺，小魚在荷花腳下游去。正在這時，小青蛙們議論紛紛：“曾經(jīng)我們被一位小女孩子救了，要不是她們，我們早就成了人們口中的美食了，這位小女孩真是個有愛心的孩子呀！”
有愛心的我作文9
嗨！大家好，我叫吳婉婷，今年12歲，我中等個頭，整個人看起來卻是圓圓的，大大的，但那顆大腦袋卻裝滿了我對音樂、數(shù)學(xué)的愛好。
在三年級的暑假，在離爸爸參加公益活動的日子不久前的一天，我聽說爸爸捐了20xx元，就抱怨起錢多，為什么不留在家里用呢？爸爸像是看穿了我的心思：“那些錢捐給了山區(qū)的小朋友的。”如果你也有沒有用的書籍、衣服、書包......你都可以裝在一個大大的箱子里，改天我?guī)氵^去，其實你也可以去�！甭犃税职值脑�，我立刻沖進(jìn)了房間，拉出了一個大箱子。
我每個學(xué)期都換一個書包，筆袋，書籍我都看過了，還放在我的書架上，那些書也不知道有多少本了。我抱著大箱子拿來，把我看過的書都放進(jìn)了箱子里，連我最愛的一本書也放了進(jìn)里面，我想：如果我看過的書，一直放在家里，卻一直不想和別人分享，那又如何讓別人和你分享呢？如果你把自己最愛的書給了別人，自己又會傷心，但至少別人會開心！
到了公益活動那一天，我跟著爸爸去到山區(qū)的學(xué)校。那段路是如此的漫長，我也不知道自己怎么熬得下來，山路是那么的彎曲泥濘，但最終，我把禮物送給那些小朋友。
我們把禮物交給了校長，校長帶我們?nèi)サ揭粋�班的教室，那里的'黑板，沒有我們這里的黑板大，那里的椅子和桌子沒有我們這里的桌子爛，書本也很舊！我們和校長離別的前一兩分鐘，校長打開我捐的書籍看到了我的名字，并夸我是一個有愛心的小女孩。
這就是我有愛心的我！
有愛心的我作文10
說實在的，美麗漂亮是每個人都想追求的，俗話說：“愛美之心，人皆有之�！蔽遥驗槭桥⒆�，所以很驕傲，生活中，我愛裝扮自己，不管是古樸典雅，還是大膽扮酷，一如書法的含畜深沉，現(xiàn)代搖滾的熱情奔放，這都屬于我自由的美麗空間�，F(xiàn)在想來，我已擁有太多太多美好的事物，父母寵愛著，老師教導(dǎo)著，親戚同學(xué)好友關(guān)心著，我滿足矣！
我向來緬腆，我真誠的一面就是擁有一顆愛心。我很熱愛生活，我不需要生活給我五顏六色，但我必須有自己的色彩。我熱忱地愛著我身邊的每一個人，我覺得世人都有可愛之處，都有美的一面和丑的一同，對于那些其貌不揚(yáng)，有些缺憾的少女們，我會用愛心、關(guān)懷去開導(dǎo)她們，使她們忘記痛苦，讓她們和我一產(chǎn)，心境如水，擁有真誠可愛的一面。
我有一同學(xué)，她的身體有些缺陷，可我卻和她相處的很好，我的其他同學(xué)都對此事不能理解，因為她們鄙視她，認(rèn)為她身體有缺陷，時常譏諷她，嘲笑她，可我卻用人生道理，哲理來慰撫她，開導(dǎo)她，給予她精神與心靈上的慰藉。因此，我周圍的人都夸贊我有一顆愛心，無論對誰，都要以一顆真誠的心去對待。
我受于夸獎，將會繼續(xù)前進(jìn)，去開拓一片美麗的空間，用善解人意的心靈搭起人與人之間的`感情橋梁。我走著，用火熱的心去體味人與人之間的真情與不快，去洞悉黃昏中無助者的眼神，我用飽含真情的話召喚著處于逆境中的人們。
有愛心的我作文11
我是一個富有愛心的好孩子。平時，我常常把魚苗兒放生，給窮孩子們捐錢，幫助小狗狗找主人，保護(hù)青蛙……
有一天，我和媽媽兩人在小區(qū)里走路，走到一半時，從草叢里跑出來一只可愛的小狗狗，看得出來，它不是一只野狗，它應(yīng)該是只跑丟的小狗狗，我好喜歡這一只小狗狗啊！可是媽媽沒理睬它，我也跟著媽媽，繼續(xù)走路。
沒想到，那一只可愛的小狗狗也跟到了家門口，乖乖地坐下了，媽媽在朋友圈發(fā)了一張小狗狗的照片，“看看這是誰家的`小狗狗啊！”媽媽這一句話，可真有用，朋友圈里一下子有了回應(yīng)。有一位阿姨說：“我的小狗走丟了，這是我的小狗狗�！蔽乙幌伦酉肫饋砹耍@只小狗狗以前曾經(jīng)和我一起玩過，原來是它�。∵@只小狗真聰明，能聞出我的味道，還能準(zhǔn)確找到我。
上路了，我抱著小狗看風(fēng)景，把它送回去，我心里有點難過，好想再跟小狗玩一會兒。
“到家了”，我對小狗說。我把小狗抱下了車，小狗卻又熱情地迎了出來。阿姨抱起小狗，道了謝，對我說：“你真是一個富有愛心的好孩子。
回家后，我雖然看不到小狗，但我心中已有一只非常可愛，開心的小狗。
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