有趣的圣誕節(jié)作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的有趣的圣誕節(jié)作文，歡迎大家分享。

有趣的圣誕節(jié)作文1

　　快到圣誕節(jié)了，波特英語老師提前給我們過了圣誕節(jié)。第三節(jié)課的時候，老師讓所有同學把自己帶的裝飾品都拿出來。老師放起了圣誕節(jié)的英語歌。我們伴隨著動聽的音樂用裝飾品把教室布置的漂漂亮亮。然后老師讓我、馮靜楠和謝零花三個女生在黑板上畫畫。

　　布置完教室了以后，我們跟老師學了一首圣誕節(jié)英語歌，又講了一些關于圣誕節(jié)的故事。圣誕節(jié)本是慶祝把人們從黑暗拯救出來的耶穌出生的那一天的。圣誕老人的名字叫尼古拉斯……等很多知識。

　　最后，老師送給我們每人一塊果凍橡皮。又讓同學們把帶來的禮物送給自己的`好朋友。

　　快下課的時候，我們照了一張集體照。我覺得這個圣誕節(jié)過得非常有趣！

有趣的圣誕節(jié)作文2

　　在我成長過程中，有很多有趣的事情，其中有一件事深深地印在我的腦海中。

　　那是在去年的圣誕節(jié)，我們全班同學在教室里玩了很多有趣的游戲，有搶凳子、用水噴人，我們玩得最來勁的游戲是用水噴人，我們的游戲規(guī)則是一個人站在中間，然后用水噴我們，我們站在外面躲他的水，別的`同學都被擊中而我每次都躲過了水，有一次提者看到我的頭發(fā)輕輕地噴了過來，還好，我發(fā)現后跑得快躲過了他的這一擊。在玩綢帶水游戲中，我得出了一個結論，人要多動腦筋，多觀察，多思考，就能躲過水一擊。這就和我們在學習上一樣，上課思想集中聽老師講課多動腦筋、多思考，課后認真做作業(yè)，學習成績才能有進步。

　　一年一度的圣誕節(jié)真有趣呀!

有趣的圣誕節(jié)作文3

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”，今天是圣誕節(jié)，我們來到清荷作文的課堂。我一走進大門，看到了五彩繽紛的教室，活潑可愛的同學們，笑瞇瞇的`圣誕老人妹妹——林老師，心里覺得很開心！

　　今天還有數不勝數的游戲，各種各樣的好禮等著我們。最最最……好玩的游戲是“會跳舞的小薯片”，游戲規(guī)則是用各種表情讓薯片從額頭移到嘴巴里，哈哈，場面可有趣了！歸我上場了，當時有點緊張，小薯片著陸我的額頭時，我便開始擠眉弄眼，終于我不費吹灰之力就把薯片吃進了嘴巴里了，味道太好了，真想多吃幾個呀！

　　大家說我是不是很厲害呀！我還從圣誕老人妹妹那兒抽到了一支筆，今天真是開心呀！

有趣的圣誕節(jié)作文4

　　圣誕節(jié)，我們全班同學在教室里玩了很多有趣的游戲，有搶凳子、用水槍噴人，我們玩得最來勁的游戲是用水槍噴人，我們的游戲規(guī)則是一個人站在中間，然后用水槍噴我們，我們站在外面躲他的水，別的同學都被擊中而我每次都躲過了水槍，有一次提槍者看到我的頭發(fā)輕輕地噴了過來，還好，我發(fā)現后跑得快躲過了他的'這一擊。在玩綢帶水槍游戲中，我得出了一個結論，人要多動腦筋，多觀察，多思考，就能躲過水槍一擊。這就和我們在學習上一樣，上課思想集中聽老師講課多動腦筋、多思考，課后認真做作業(yè)，學習成績才能有進步。

　　一年一度的圣誕節(jié)真有趣呀！

有趣的圣誕節(jié)作文5

　　前幾天，我們過了一個有趣的圣誕節(jié)。

　　開始，外教老師先說關于圣誕節(jié)的詞語，過了一會，另一個外教老師背了一個袋子來了，他發(fā)糖的時候，同學拿彩噴噴他，噴的他白白的，想不到他搶了一個同學的噴我們，把我們也噴的.白白的。

　　噴完后，我們問他要糖，一人一個，我們邊吃糖，邊聽外教講課，突然，老師要我們蒙眼貼鹿尾巴，想不到剛貼完尾巴就下課了，真討厭！

有趣的圣誕節(jié)作文6

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”，今天是圣誕節(jié)，我們來到清荷的課堂。我一走進大門，看到了五彩繽紛的教室，活潑可愛的.同學們，笑瞇瞇的圣誕老人妹妹——林老師，心里覺得很開心!

　　今天還有數不勝數的游戲，各種各樣的好禮等著我們。最最最……好玩的游戲是“會跳舞的小薯片”，游戲規(guī)則是用各種表情讓薯片從額頭移到嘴巴里，哈哈，場面可有趣了!歸我上場了，當時有點緊張，小薯片著陸我的額頭時，我便開始擠眉弄眼，終于我不費吹灰之力就把薯片吃進了嘴巴里了，味道太好了，真想多吃幾個呀!

　　大家說我是不是很厲害呀!我還從圣誕老人妹妹那兒抽到了一支筆，今天真既有趣又開心呀!

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