我身邊的小能人作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我身邊的小能人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的小能人作文1
我們身邊有許多小能人,杜禹衡是我最敬佩的一個(gè)。
他長(zhǎng)著一張雪白的臉,一對(duì)大眼晴水汪汪的,臉上時(shí)常掛著微笑。他曾是我們班上銀杏獎(jiǎng)的獲得者。我原以為他是天生的銀杏獎(jiǎng),但是這學(xué)期發(fā)生的一件事,我知道了他的不容易。
有一次,孫老師布置了一條作業(yè):讀熟課文《黃河的.主人》,要知道在我們班上讀熟就是會(huì)背。第二天,孫老師走了過(guò)來(lái),一進(jìn)教室就能聽(tīng)到我們的吵聲,孫老師說(shuō):安靜!全體背23課《黃河的主人》。我們突然鴉雀無(wú)聲,然后哇的一聲叫了起來(lái)。李文軒一真翻白臉,我也開(kāi)始心煩意亂,不知所措。然而杜禹衡他竟不慌不忙胸有成竹,而我們?cè)缇图彼懒。開(kāi)始背了,我們百分之九十九的人有氣無(wú)力結(jié)結(jié)巴巴慢慢吞吞地背了起來(lái):黃河滾那萬(wàn)馬奔騰,濁浪排空的氣勢(shì)讓人膽戰(zhàn)心驚,像忽然感到一,不對(duì),像忽然感受到一股強(qiáng)磁力似的不到一分鐘,就有人不會(huì)背坐下去了。也只有十到我背到這兒的時(shí)候也坐下去了。背到聽(tīng)坐過(guò)羊皮筏子的人說(shuō),第一次這個(gè)小節(jié)時(shí),只有郭靜等人還在背著,到最后郭靜也坐下去了,然而杜禹衡引起了我們的注意,因?yàn)橹挥兴在背著,一直到成為黃河的主人這句話。他真不愧是銀杏獲得者,名不虛傳呀!
他就是我身邊的小能人,值得我們向他好好學(xué)習(xí)!
我身邊的小能人作文2
他皮膚白白的,小鼻子上掛著一副深藍(lán)色的近視眼鏡,腦袋圓圓的,大大的,好像里面裝的全是智慧一般。他就是我的表弟,圍棋小能人——灰灰。
記得有一次,我去他家玩,發(fā)現(xiàn)他家墻壁上掛滿了圍棋獎(jiǎng)項(xiàng),灰灰告訴我他經(jīng)常參加圍棋比賽,所以獲得了很多獎(jiǎng)。我也告訴他,我以前也學(xué)過(guò)圍棋。我說(shuō):“要不咱們來(lái)一局,我們異口同說(shuō):“好!”
比賽開(kāi)始了,我們沉靜在奧秘?zé)o窮、黑白世界中,黑白棋子忽上忽下,忽左忽右,我想:這么斗下去也不是辦法,誒,有了!我想使用圍棋八證圖的辦法來(lái)包圍他的部隊(duì),灰灰好像早已看穿了這一切,他悄悄地把部隊(duì)分成三份,兩份在我的后面,一份在我的八證圖內(nèi),準(zhǔn)備和我背水一戰(zhàn)。我一下子吃了灰灰三粒棋子,灰灰卻笑著看著我,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他想借此機(jī)會(huì),給我來(lái)個(gè)反圍困,他巧妙地連吃了我五粒棋子。我想這樣也難不倒我,我很心急,我把我所有棋子堵住了灰灰的包圍路線。糟糕,我這才恍然大悟!原來(lái)是灰灰給我設(shè)了一個(gè)大陷阱呀,由于我心急,忘記把他八證圖內(nèi)的棋子全吃光,但是為時(shí)已晚,表弟灰灰頓時(shí)笑逐顏開(kāi),他不慌不忙的'把我部隊(duì)的白子一粒接一粒的吃,我想:在這樣下去我就要輸了!不行,我得另想一個(gè)辦法,唉,有了!我可以先把他八證圖內(nèi)的棋子全部吃了,再吃他剩下來(lái)的也不遲。我剛準(zhǔn)備吃,就又被灰灰吃了一粒棋子,原來(lái)灰灰利用最后一個(gè)部隊(duì)包圍了,唉!我輸了,我已經(jīng)全軍覆沒(méi)了。
怎么樣?是不是一個(gè)圍棋小能人?我真佩服他。
我身邊的小能人作文3
我有一個(gè)小姐姐,她今年14歲,因?yàn)樗釔?ài)歷史,所以我稱她為“歷史姐姐”,
“歷史姐姐“長(zhǎng)得非常漂亮!一雙明亮的大眼睛炯炯有神,小小的鼻子在她那眼睛和櫻桃小嘴之間,顯得勻稱極了!
“歷史姐姐“不僅人長(zhǎng)得非常漂亮,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,尤其是歷史,她學(xué)得甚是好!什么“劉備三顧茅廬”啊,什么“桃園三結(jié)義”啊,什么“夏朝是怎么滅亡的.”啊,她都無(wú)所不知,換言之,只要你能問(wèn)出來(lái),她都能對(duì)答如流。
記得有一次,我有一道歷史題不會(huì),便去請(qǐng)教“歷史姐姐”。我拿起電話,撥通了號(hào)碼,便問(wèn)了題目,誰(shuí)知,她一講起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,從這個(gè)問(wèn)題又牽出了兩三個(gè)問(wèn)題,足足講了一個(gè)多小時(shí),我聽(tīng)得都快睡著了,這倒沒(méi)什么,可我家的電話可“完蛋”了,尤其是電話費(fèi),經(jīng)她這么一講,我家的電話費(fèi)狂漲了!
還有一次,我和弟弟去“歷史姐姐”家玩,一不小心挑起了歷史這個(gè)話題,“歷史姐姐”又長(zhǎng)篇大論地說(shuō)了起來(lái),我和弟弟在下面互相指責(zé)對(duì)方怎么會(huì)聊歷史這個(gè)話題的!斑@下完蛋了!”我們心里想。我和弟弟一臉不高興,可“歷史姐姐”卻在上面津津有味地說(shuō)著,唉,真是太悲了!我心中想著。時(shí)間過(guò)得真慢,我和弟弟聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,可“歷史姐姐”根本不在意,還是津津有味、回味無(wú)窮地講著。直到6點(diǎn)鐘,要吃飯了,她才停了下來(lái)。“天哪!她居然說(shuō)了4個(gè)小時(shí)!”我驚訝不已!疤萘耍 钡艿苷f(shuō)。
“歷史姐姐”雖說(shuō)一談到歷史就沒(méi)完沒(méi)了,但她還是一個(gè)小能人,因?yàn)樗胸S富的“中國(guó)歷史資料庫(kù)”任憑我們查找、遨游,這就是我身邊的小能人:“歷史姐姐”!
我身邊的小能人作文4
作為“心寬體胖”這個(gè)詞的代言人,“體育”二字在我眼里有著永不褪色的著重號(hào);它是一座需要奮力攀爬的高山。而有些人似乎天生就是個(gè)中高手,比如我們班的體育小能人浩銘。
他的國(guó)字臉上有著一雙炯炯有神的黑眼睛,凸顯出他的堅(jiān)毅;大大的蒜頭鼻和厚厚的嘴唇,彰顯出他的憨厚;高大的身軀和健壯的'四肢,無(wú)一不在展示他仿佛就是為了體育而生。
別看浩銘長(zhǎng)得高高大大,似乎十分笨重,可他跑起來(lái)不是一般地快,甚至稱得上“健步如飛”。
一次籃球比賽,他接到了球,三步并作兩步趕去投籃。動(dòng)起來(lái)的他好似一陣旋風(fēng),把在后面追趕的我甩下了一大截,又用靈活的假動(dòng)作晃過(guò)了幾個(gè)人。然后他的腳像長(zhǎng)了彈簧似的“嗖”一下跳起,籃球就像炮彈一樣從他手中射出去,直進(jìn)籃筐。
“耶!投中了!”他瞇起眼睛咧著嘴,露出了憨厚的笑容。
浩銘不光速度快,力氣也特別大。
在拔河比賽中,他得以大展身手。發(fā)力拔河的他身體向后仰,好似一張結(jié)實(shí)的弓。他的臉憋得像茄子一樣,額頭上的汗珠在陽(yáng)光的映照下發(fā)出熠熠的光芒。他的雙腳好似在地上生了根,任憑對(duì)方怎樣使力都拉不動(dòng)。他的雙手緊緊攥著繩子,隨著同學(xué)們有節(jié)奏的加油聲,他也吼出了“力拔山兮氣蓋世”的氣勢(shì)。
依靠浩銘這位大力士,我們最終贏得了比賽。
我說(shuō):“你可真厲害!我要向你學(xué)習(xí)。”
他又憨憨地笑了:“只要努力練習(xí),你也可以!”說(shuō)完又向操場(chǎng)跑去。
我身邊的小能人作文5
“啦啦啦”的舞蹈樂(lè)曲聲響起,我不禁想起了我的朋友――蔡淑娟。
蔡淑娟是一位舞蹈小達(dá)人。每當(dāng)她上臺(tái)表演時(shí),她總能得到許多掌聲,她的每一個(gè)動(dòng)作都很到位,表情也很自然,嘴角總掛著一絲恬靜的微笑。她就如同一位專業(yè)舞蹈家,動(dòng)作是那么優(yōu)雅,她讓我們不禁忘記了自我,沉醉于她那吸引人的'舞蹈表演了,我們的眼前竟只有她那動(dòng)人的舞蹈。在完美的表演背后,當(dāng)然離不開(kāi)她一絲不茍的練習(xí)。
有一次,我在路過(guò)舞蹈教室時(shí),不禁停下了腳步,只見(jiàn)蔡淑娟正在專心練習(xí)呢。她顯得十分專心致志,雖然練習(xí)十分困難,但她顯得非常自信。她開(kāi)始?jí)和攘,隨著壓腿練習(xí)的繼續(xù),她開(kāi)始有點(diǎn)忍耐不住了,但她仍然咬牙堅(jiān)持,并沒(méi)有輕言放棄。這種精神讓我感動(dòng)了,只有在嚴(yán)格的訓(xùn)練中堅(jiān)持下來(lái),她才會(huì)成為今天的舞蹈能手。難怪她的舞蹈如此完美,原來(lái)是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!
她不僅是一位出色的舞蹈小達(dá)人,還是一位小畫(huà)家呢!她畫(huà)出的畫(huà),可是不一樣的美麗哦!
在圖畫(huà)課上,她總是畫(huà)得又快又好。有一次,老師讓我們畫(huà)一幅山水畫(huà),當(dāng)我正一籌莫展的時(shí)候,她卻早已想好了畫(huà)什么。只見(jiàn)她“刷刷”幾筆,便畫(huà)出了青山碧嶺,那山真是太逼真了,簡(jiǎn)直就在面前。她又幾筆畫(huà)出了小溪流水,只見(jiàn)那水可藍(lán)了,有藍(lán)寶石那么藍(lán),干凈明亮,歡快地流向遠(yuǎn)方。她再幾筆,畫(huà)出了碧綠的小草,在紅花的映襯下顯得格外美麗,還挺適合的呢!她竟還不滿足,又加上了白云與飛鳥(niǎo)。她的大作完成了,我仔細(xì)看看,還很有詩(shī)意呢!
這就是小書(shū)法家和小舞蹈家的結(jié)合――蔡淑娟,她可真是多才多藝!你覺(jué)得呢?
我身邊的小能人作文6
黃晨是我四年級(jí)的同班同學(xué),她愛(ài)扎馬尾,跑起步來(lái)一晃一晃的,她的眉毛比較淡,也比較細(xì),她的眼睛酷似水滴,平靜的出奇,這使她看上去格外的嚴(yán)謹(jǐn),有趣的是她那兩顆大門(mén)牙,活生生一只小兔子。
黃晨是個(gè)小詩(shī)人,她寫(xiě)的詩(shī)篇獲得過(guò)許多獎(jiǎng)狀。記得有一次比賽是即興寫(xiě)詩(shī),這可難住了一部分比賽選手。他們有的鐵青著臉,好像為自己措不及防而感到尷尬;有的抓耳撓腮,好像在腦子里急切尋找著構(gòu)思;有的則面不改色一動(dòng)不動(dòng)地盯著前方看。不知道是在尋找著構(gòu)思,還是到現(xiàn)在還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)?這些選手中,唯獨(dú)黃晨最特別,她是那樣的沉著冷靜,機(jī)智善變。她一手托腮,然后用手指點(diǎn)了點(diǎn)腦袋,緊接著眼睛骨碌一轉(zhuǎn),便拿起筆來(lái)在紙上寫(xiě)下優(yōu)美的詩(shī)句--去看看海吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),煩惱是那么渺小,讓大海傾聽(tīng)哭訴。去看看山吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉默是一種美德,如同父母無(wú)聲的關(guān)懷……她用動(dòng)人的筆調(diào)深情地描寫(xiě)著她所看到的每一個(gè)事物。她把世間一切當(dāng)作是人一樣看待,在靈性的深處,感受著它們,黃晨寫(xiě)的詩(shī)即單純又深邃。
有一次比賽,她是這樣寫(xiě)的--我想找到丟失的云朵,可是天空說(shuō),云朵變成了雨滴,可是大地說(shuō)雨滴變成了童年,可是媽媽說(shuō)童年變成了記憶。我想找到失去的記憶,可是記憶說(shuō),它變成了云朵……
黃晨寫(xiě)的是不僅好,連書(shū)法也練的爐火純青。記得書(shū)法的'一次等級(jí)考試,這個(gè)考官嚴(yán)厲的很,好多同學(xué)都沒(méi)有過(guò)關(guān)?僧(dāng)他走到黃晨身邊時(shí),他那緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái),還不忘叫一聲:“好”。
黃晨的詩(shī)篇和書(shū)法無(wú)一不令人敬佩,她絕對(duì)是我身邊一位名副其實(shí)的小能人。
我身邊的小能人作文7
每一個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)小能人,他們可能是班里的男同學(xué)或者是女同學(xué)。而我身邊的小能人就是我們班里的男同學(xué)——韓則琦,他既是數(shù)學(xué)課代表也是體育課代表。
我為什么要說(shuō)他是我身邊的小能人呢?那是因?yàn)樗俏覀儼鄬W(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)之一。他是我們班里面的數(shù)學(xué)課代表,他每一次數(shù)學(xué)考試都在我們班前幾名,成績(jī)一直很穩(wěn)定,所以他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他還是我們班的'體育課代表,他的體育成績(jī)也是我們班最好的一個(gè)。他還參加了學(xué);@球隊(duì),和其他幾名同學(xué)一起組合打籃球比賽。曾經(jīng)在張店區(qū)組織的小學(xué)生籃球比賽中打敗過(guò)柳泉藝術(shù)小學(xué)、人民東路小學(xué)等等。還在二零一一年本校“校長(zhǎng)杯”籃球比賽中,以五十幾分比零分戰(zhàn)勝了五年級(jí)五班,又以四十幾分比三十幾分戰(zhàn)勝了五年級(jí)二班,從而獲得了五年級(jí)二零一一年“校長(zhǎng)杯”的亞軍。我們上體育課的時(shí)候,是他用那嘹亮的聲音指揮著我們?nèi)プ雒恳环N動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)。在準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候,他喊著號(hào)子讓我們?nèi)プ。體育課上,肯定少不了的運(yùn)動(dòng)器械,也全部都由他負(fù)責(zé)搬運(yùn)。
韓則琦在班級(jí)生活中,待人非常的友好、團(tuán)結(jié)。同學(xué)遇到困難了,他都熱心的幫助別人。他是我的好哥們,我們成了形影不離的好兄弟。我們經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)在一起聚會(huì),同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑,場(chǎng)景讓你看到心情馬上就會(huì)開(kāi)心起來(lái),我們都感到非常的快樂(lè)。
韓則琦在學(xué)習(xí)上可真是一個(gè)小能人呀!我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),把他當(dāng)做我的好榜樣。
我身邊的小能人作文8
俗話說(shuō)得好:“人不可貌相,海水不可斗量!边@個(gè)長(zhǎng)相普通的女孩叫周夢(mèng)龍?墒撬哪芰s不像她的長(zhǎng)相那樣普通。
有一次數(shù)學(xué)老師謝老師問(wèn)了一個(gè)奧數(shù)題全班同學(xué)除周夢(mèng)龍外,無(wú)一不在嘴里祈求著:“老天爺保佑不要點(diǎn)到我……”尤其是數(shù)學(xué)小白龍周宇。這時(shí)周夢(mèng)龍以迅雷不及掩耳之勢(shì),夾著一股風(fēng)“嗖”的一聲舉起了手,謝老師讓周夢(mèng)龍來(lái)解。質(zhì)只見(jiàn)她接過(guò)粉筆,沉思片刻。突然她快如疾風(fēng),在黑板上“唰唰”的寫(xiě)了幾大行字,這樣一道難住全班同學(xué)的題目被她幾下子就寫(xiě)完了。謝老師半信半疑地看了看黑板,突然,謝老師的一根粉筆掉在了地上,摔了一個(gè)四分五裂,她不僅字寫(xiě)得好,速度快,而且答題完整,就連平時(shí)喜歡雞蛋里挑骨頭的謝老師都沒(méi)能挑出絲毫的毛病。
都說(shuō)學(xué)習(xí)好的人都很驕傲,可閉著眼也能至少考一個(gè)九十分的她,居然是落落大方的人,在她轉(zhuǎn)來(lái)我們班之前有一個(gè)同學(xué)也是學(xué)習(xí)爆表的人,可他小氣透頂,連支兩三毛的2B鉛筆筆芯都不借給同學(xué)更別提教同學(xué)解題了,可自從她轉(zhuǎn)來(lái)之后,我們就發(fā)現(xiàn)她的與眾不同。有一次數(shù)學(xué)小白龍周宇有一道題不會(huì)做,就跑過(guò)去問(wèn)周夢(mèng)龍。若換成之前那個(gè)學(xué)霸,給他百兩黃金都不會(huì)肯告訴龍周宇,但是周夢(mèng)龍非常爽快的回答說(shuō):“好!睋Q成其他同學(xué)肯定會(huì)直接告訴龍周宇答案,可是她不辭辛苦,不怕麻煩,一步步的'給他講解,時(shí)不時(shí)的說(shuō):“這一步的會(huì)了嗎?”一直講到龍周宇懂了。
人不可貌相,海水不可斗量,她雖然長(zhǎng)得不好看,但是她聰明,他樂(lè)于助人,她有一顆無(wú)比善良為他人著想的心,她就是我身邊的小能人。
我身邊的小能人作文9
他,看起來(lái)不高,矮矮的,秀發(fā)一顆顆,眼小聚光鏡,他有一個(gè)大特性,那便是,潛心。他便是我們班的電腦上小能人王成佳
校園內(nèi),他是我們班的電腦達(dá)人,他最愛(ài)的便是電腦課,學(xué)校電腦脆化,常?ㄋ溃瑢W(xué)們就找他,他也十分熱心,常常協(xié)助同學(xué)們。有一次,計(jì)算機(jī)室里有一臺(tái)電腦中毒了,怎樣開(kāi)也無(wú)法開(kāi)機(jī),連電腦老師都拿它沒(méi)轍,這時(shí)候,王成佳畏縮不前,他說(shuō)道他能修完,教師將信將疑的說(shuō):你真行?王成佳摸搗一會(huì)說(shuō):可能是排熱欠佳、挪動(dòng)不善或是灰塵太多了。同學(xué)們都對(duì)他另眼相看,針對(duì)大家不久見(jiàn)過(guò)的臺(tái)式機(jī)王成佳這么快就摸透了。歷經(jīng)認(rèn)真仔細(xì),王成佳覺(jué)得是排熱欠佳造成 的,因此把電腦上里的散熱風(fēng)扇的灰塵消除,將主機(jī)箱內(nèi)的灰塵清除一遍,隨后把主機(jī)箱放進(jìn)自然通風(fēng)一點(diǎn)的`地區(qū)。過(guò)去了一周,王成佳再說(shuō)查詢時(shí)早已能夠啟動(dòng)了,同學(xué)們都對(duì)他驚嘆不已,而他謙遜地說(shuō):趣趣小山坡,胡須葵瓜子。大家開(kāi)懷大笑,不約而同地說(shuō):這是區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。哦?是不是?哈哈他嘔吐伸舌頭。
在家里,他是大家的電腦上百科辭典每每大家買(mǎi)一個(gè)手機(jī)上啦,電腦上啦,他總是將這種物品科學(xué)研究透,如果我們有哪些疑惑,他便會(huì)馬上為大家解釋。
他便是我們班的電腦上小能人王成佳。
我身邊的小能人作文10
一說(shuō)到身邊的小能人,我腦海里第一個(gè)想到的人就是我的好朋友——李凱鈺。我十分的崇拜她。
李凱鈺有一雙水汪汪的眼睛,時(shí)常帶著副紫色邊框的眼鏡,圓圓的臉,精巧的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。
李凱鈺的美術(shù)特別好,有一次,數(shù)學(xué)老師讓她做一份“新學(xué)期,新計(jì)劃”。放學(xué)后,她來(lái)到我家,李凱鈺略微思考了一會(huì),就開(kāi)始畫(huà)了,只見(jiàn)她一會(huì)兒細(xì)細(xì)描摹,一會(huì)兒揮筆速寫(xiě) ,十分專注,不到十分鐘,一個(gè)栩栩如生的少先隊(duì)員就誕生了。瞧!計(jì)劃的邊框是一朵朵七色云彩構(gòu)成的。在中間,她就把計(jì)劃一條條的列好寫(xiě)上去,四周用鮮艷的紅領(lǐng)巾和飛翔的小鳥(niǎo)作裝飾。色彩剛剛好,我非常佩服李凱鈺的那雙巧手。
李凱鈺不僅美術(shù)很好,而且她籃球打的也非常棒。
那次,我們文一女籃去參加比賽,在比賽剛開(kāi)始的時(shí)候,李凱鈺就為我們贏得球權(quán),她獨(dú)自運(yùn)球上籃 以一個(gè)漂亮的三步上籃拿下了整場(chǎng)比賽第一分,為我們隊(duì)開(kāi)了個(gè)好頭,可是,對(duì)手配合很好,連續(xù)進(jìn)球讓比分領(lǐng)先我們六分,但是李凱鈺反應(yīng)快個(gè)子高,好幾次成功斷下對(duì)方傳球,將球傳給我們的'隊(duì)友的。到了比賽的最后一節(jié),此時(shí)的比分是22 比22打平了,在快要結(jié)束的那一刻,李凱鈺又一次拿到我偶,把球投進(jìn)了籃筐,為這次比賽的勝利立下了漢馬功勞。
我的好朋友李凱鈺真是當(dāng)之無(wú)愧的“小能人”啊!
我身邊的小能人作文11
在我身邊,有各種小能人。有些是跳舞小能人,有些是唱歌小能人,有些是籃球小能人······其中有一個(gè)是游戲小能人——林子翔。
林子翔帶著一副黑色的眼鏡,照著一對(duì)雙眼皮,頭像一個(gè)巨型的土黃色的瓜子。別看他不怎么帥,玩彈彈堂還挺有一手的。
有一次,我看他玩彈彈堂,只見(jiàn)他頭發(fā)一甩,“切!币宦暎炀毜匾苿(dòng)著鼠標(biāo),把箭頭指向“遠(yuǎn)征碼頭”,帶著沉重的五星級(jí)轟天大炮,穿著五星級(jí)的黑白相間的`衣服,戴著四星級(jí)的黑色帽子, 拿著藍(lán)幽幽的四星級(jí)“天使之賜”,左腳彎曲,右腳豎直,雙手插進(jìn)褲兜,擺著一個(gè)漂亮的姿勢(shì)來(lái)到普通級(jí)的“螞蟻女王”的領(lǐng)地,將要單刀直入。他的眼睛死死的盯著屏幕,念著那深?yuàn)W的高拋公式— —風(fēng)力*間距/2=力度,左手拍拍胸脯,對(duì)我說(shuō):“看我怎么把這關(guān)闖過(guò)去的!”于是他鎖緊眉毛,點(diǎn)擊重?fù),再按住空格鍵,把力度控制在六十左右,只聽(tīng)“轟隆——”聲,林子翔叫一聲:“核爆!” 一枚原子彈從炮孔中飛了出來(lái),迅速擊中“螞蟻女王”,只見(jiàn)“螞蟻女王”一聲尖叫:“!我那美麗的盔甲被你打破了······”,血也被林子翔扣了一大半,突然,林子翔被幾只穿著藍(lán)色“防 彈衣”的“螞蟻士兵”用它們那對(duì)鋒利的觸角扣了好幾百滴的血。林子翔同得“嗷嗷”直叫,眼淚像河一樣涌出了淚框。這時(shí),他大怒,暴擊加重傷,“嗖”,五枚愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈命中了傷痕累累的“螞蟻 女王”。頓時(shí),“螞蟻女王”粉身碎骨,林子翔打敗了“螞蟻女王”,獲得了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
我有一個(gè)是游戲小能人朋友——林子翔,他玩彈彈堂是那么熟練,鼠標(biāo)一揮,鍵盤(pán)一按,對(duì)手瞬間血流滿地。
我身邊的小能人作文12
我身邊的小能人數(shù)不勝數(shù),哥哥都是有一技之長(zhǎng),在某些方面獨(dú)占鱉頭,讓人甘拜下風(fēng)?墒,我身邊還有一個(gè)全能性的天才,這個(gè)“全能天才”的頭銜當(dāng)然是要套在我的姐姐——沈嬌雯頭上。什么,你么不服氣?那好,就跟著我一起來(lái)看看她的豐功偉績(jī)。
有一次,我在電腦上下載了3小時(shí)的《假面騎士:W》終于能看了,但是剛剛打開(kāi)。只聽(tīng)得“皮哦”一聲,電腦黑屏了,不過(guò),我也是一個(gè)電腦超人,很快就修好了。打開(kāi)電腦,有是“皮哦”一聲,又馬上“嗝屁”了。出于無(wú)奈,只好把姐姐交上來(lái)。她檢查了一下主機(jī),丟下一聲“小KS”,就開(kāi)始埋頭苦干,我看她那德性,一時(shí)半會(huì)好不了。剛要抬腳,姐就對(duì)我說(shuō)“好了!”我馬上興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)電腦真的有復(fù)原了?粗憬隳菫t灑的`樣子,心里涌起崇拜之情。
怎樣,服了吧。什么,你說(shuō)她也只是這方面強(qiáng)一點(diǎn)而已?怎么可能。那我再來(lái)搬出一個(gè)實(shí)例。
一天,奶奶拜托我要幫他干一些穿針引線的活計(jì)!澳獭泵y為,只好答應(yīng)了。奶奶丟給我一根針,讓我把這個(gè)衣服口子縫好。我愣住了,這種活說(shuō)白了我還真沒(méi)干過(guò)。終于,姐姐出現(xiàn)了。我就請(qǐng)她幫忙。姐姐沒(méi)說(shuō)什么,就拿起了針。我在旁邊吃餅,但是我只是吃了一塊餅,姐姐就說(shuō),她做完了。我跑過(guò)去一看,果然縫的“天衣無(wú)縫”。
現(xiàn)在甘拜下風(fēng)了吧,我也是打心眼里佩服我姐姐。他不愧是一個(gè)“兆事通”。
我身邊的小能人作文13
“離弦的箭”是同學(xué)們給王的一個(gè)雅號(hào),為什么呢?這還要細(xì)細(xì)道來(lái)。
黝黑的臉龐、一雙善于聽(tīng)辨的耳朵,一雙靈活有神的眼睛、一個(gè)高挺的鼻子,一張經(jīng)常愛(ài)笑的的嘴,這就是我們十分熟悉的王同學(xué),他現(xiàn)在正跟其他同學(xué)如火如荼的跑步呢!
微風(fēng)輕拂過(guò)操場(chǎng),太陽(yáng)經(jīng)過(guò)的`上午微風(fēng)的洗禮后顯得不再那么火熱。王在全班同學(xué)的鼓勵(lì)聲中,參加400米的跑步比賽。他在跑道上緩緩壓腿,活動(dòng)雙腿,向上跳了幾下,放松身體的肌肉準(zhǔn)備比賽。察覺(jué)到同學(xué)們給予他鼓勵(lì)的目光,向同學(xué)們微微一笑,向同學(xué)們做出“加油”的手勢(shì)!案骶臀弧A(yù)備……”王身體前傾,雙腿肌肉繃緊,隨時(shí)準(zhǔn)備沖出起跑線。犀利的雙眼緊盯發(fā)令槍,仿佛下一秒就要沖出!芭椤钡囊宦,發(fā)令槍口出現(xiàn)一股青煙,一剎那間,王便如同一支要洞穿跑道的箭,以迅雷不及掩耳之勢(shì)射了出去,沖向遠(yuǎn)處,健步如飛。雙眼微側(cè),注視著對(duì)手,斜插沖入一道,劃出一道優(yōu)美的弧線,加速,甩下跟在背后的對(duì)手,保持勻速,飛馳過(guò)半個(gè)操場(chǎng)。
100米,王開(kāi)始加速,超越在自己之前的對(duì)手。
20米,全班安靜,屏息,緊盯正在沖刺的王,全神貫注,望著遙遙領(lǐng)先的他,全班同學(xué)吶喊。
10米,沖線,王繼續(xù)加速,雙臂急速擺動(dòng)。
3米,2米,1米,終點(diǎn)……!
震撼,歡呼!王成功沖過(guò)終點(diǎn),幾位同學(xué)甚至扔出了手中的彩帶,擊掌祝賀。王呼吸,慢走離場(chǎng),笑容洋溢在流下汗珠的臉上!摆A了!”全班同學(xué)歡呼起來(lái)!
我身邊的小能人作文14
我身邊的小能人有很多。有“繪畫(huà)能手”黃琳雅,有“舞林高手”包詩(shī)靜,有“梨園新秀”張靖雨,但一和黃一博比起來(lái)就遜色多了。
黃一博瘦瘦的,長(zhǎng)著一個(gè)裝滿智慧的大腦袋,一雙有神的小眼睛,一張“能吹會(huì)道”的嘴。
黃一博的葫蘆絲吹得可好了。有一天音樂(lè)老師見(jiàn)他帶了葫蘆絲。就問(wèn)《柳樹(shù)姑娘》他會(huì)不會(huì)吹。只見(jiàn)他胸有成竹地拿起葫蘆絲,張嘴就來(lái)。他吹得非常好,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),就連音樂(lè)老師也贊不絕口。在元旦晚會(huì)上他也大顯身手,吹了葫蘆絲中最難的曲子之一《月光下的鳳尾竹》。他吹得多有感情。÷(tīng)著這優(yōu)美的聲音,我整個(gè)人都沉醉在音樂(lè)里。我好像身臨其境,在西雙版納的樹(shù)林里,月光,竹子,相伴在我身邊,美麗的傣家姑娘在那跳著優(yōu)美的孔雀舞。再看看其他同學(xué),也是如癡如醉。雖然我也會(huì)吹葫蘆絲。但和他比就是一個(gè)天上一個(gè)地下。當(dāng)然,他也不是天生就會(huì)的,而是學(xué)了五年,經(jīng)過(guò)每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)才吹得這樣好。
他還是一個(gè)魔方高手呢。魔方在他手中就像被施了魔法一樣,出神入化,運(yùn)轉(zhuǎn)自如,他拿起魔方左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,有時(shí)轉(zhuǎn)得快,讓人眼花撩亂。真是讓我羨慕嫉妒眼饞啊!有次我和他比賽,我一個(gè)面還沒(méi)有轉(zhuǎn)好,他一個(gè)魔方都復(fù)原了。他在家里還有多種多樣的魔方,有三階、四階、五階的,金字塔的,空心的。他復(fù)原一個(gè)魔方的'最高記錄是三十七秒,真是太厲害了!也不知道是經(jīng)過(guò)多少次刻苦的練習(xí)才達(dá)到了這樣的速度。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”他正是憑著這種堅(jiān)持不懈的精神,才讓所有人都敬佩不已啊!白鍪裁词轮灰冻隽司蜁(huì)有收獲”,這是我從黃一博身上學(xué)到的寶貴哲理。
我身邊的小能人作文15
大千世界,人才輩出。有的遠(yuǎn)在天涯,有的卻近如咫尺。在我的身邊,就有著許許多多、各式各樣的天才能手,有藝術(shù)方面的,書(shū)法方面的,音樂(lè)方面的……而今天,我要說(shuō)的那個(gè)人,令我們一度贊嘆不已。
他,有著天馬行空的想象力,一雙大眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停,顯得神采奕奕,一對(duì)“招風(fēng)耳”尤其惹人喜愛(ài)。他——張軒赫,有著不同尋常的外表,讓你可以瞬間發(fā)現(xiàn)他的身影,即使在人群中。
而非凡的外表下,也有著非凡的腦瓜。
在數(shù)學(xué)課上,他思維活躍,善于從各種令人訝異的角度切入,而論證時(shí)有條不紊,邏輯令人信服,一道又一道的'難題被他踩在了腳底下,成為了他成長(zhǎng)路上的墊腳石?矗质且坏勒撟C與構(gòu)造的題,只見(jiàn)他眉頭緊皺,一邊用左手扶額,似乎是在思考,一邊又不住的咬著嘴唇。幾分鐘后,他的臉上漸漸浮現(xiàn)出了如釋重負(fù)的神情。繼而在四周同學(xué)都在努力解答時(shí)堅(jiān)定的舉起手。他的步驟令許多人恍然大悟。令同學(xué)們驚嘆不已。
而且,在感情豐富時(shí),他往往會(huì)賦詩(shī)一首。讓人對(duì)其才氣羨慕不已。
他還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,博覽了大量的書(shū)籍,而且每次看書(shū)時(shí),總像是“與世隔絕”般。我想,正是這份專注,才讓他有了那么多令人自豪的本事,讓他有了堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ),讓他有了借景譽(yù)詩(shī)詠晴的那份才華,那份淡恬。
或許他并沒(méi)有嵇康的那份與世無(wú)爭(zhēng);或許他沒(méi)有李白的那份放蕩無(wú)羈;或許他也沒(méi)有諸葛亮那份神機(jī)妙算;但他有他自己的特點(diǎn),是我眼中的“小能人”。
你的身旁,能人俊杰也應(yīng)多不勝數(shù)吧!希望你可以和我一樣,拿起筆寫(xiě)下他(她)吧!