護(hù)蛋行動作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
護(hù)蛋行動作文1
昨天老師通知我們每人要帶一個生雞蛋到學(xué)校，我想，老師為什么要讓我們帶一個生的雞蛋到學(xué)校呢，會不會要讓我們寫日記尋找素材呀？
晚上，我回到家，讓媽媽幫我準(zhǔn)備一個生雞蛋。把雞蛋拿到手里，才發(fā)現(xiàn)，雞蛋的皮太薄了，為了更好的保護(hù)它，我在家里找到了一個硬皮的袋子，把它放里面了。之所以把雞蛋放在這個袋子里，還有一個原因，是這個袋子的口是可以封住的。我信心十足的把雞蛋放到了這個袋子里面了。我想，這個袋子是軟的，一定不會把袋子里的雞蛋碰碎。
今天早上，我原本想把雞蛋放在書包里，但怕雞蛋被“壓扁”，所以還是把雞蛋捧在手心里，才放心。在校車上，我又擔(dān)心雞蛋被我一不小心扔到地上打碎了，所以我把雞蛋放在大腿上。
到了學(xué)校，我做值日時，把它放抽屜里，但又怕別的同學(xué)不小心碰到桌子，雞蛋會滾出來，掉到地上，碎了。所以，我在做值日的時候，都沒讓它離開我半步。到做操作時，我怕別人把我的雞蛋碰倒了，所以我最后一個走。跳繩時，我又想著雞蛋，怕它不“安全”�；氐浇淌視r，我腳步飛快，想快點(diǎn)回來，保護(hù)我的雞蛋�；氐浇淌也虐l(fā)現(xiàn)，雞蛋好好的`，什么事都沒有，都是我自己的“亂猜想”。到了數(shù)學(xué)課下課時，我為了保護(hù)我的小雞蛋，都沒出去玩，時時刻刻看著它，生怕它會有“意外”。
第四節(jié)課時，章老師給我們講這個活動的真正意義，就是保護(hù)雞蛋就是保護(hù)生命。在這次行動中，我有了深切的體會，體會一，做每件事，不僅需要勇氣，更需要細(xì)心和責(zé)任心。體會二，感悟到生命的意義。體會三，父母的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動作文2
“啊！”一聲尖叫打破了平靜，只見同桌小聞的嘴張成了一個“冬瓜”。“怎么啦？嚇?biāo)牢伊耍 毙÷動靡环N悲傷的語氣對我說：“剛剛我?guī)е叭バl(wèi)生間，不小心被小張撞到了，回來蛋就碎了……”什么？空氣中頓時彌漫著一種蛋液的味道，我不禁膽戰(zhàn)心驚，打消了去和小玲跳繩的念頭，在座位上當(dāng)起了小母雞。
“小夏天，跟我們?nèi)ネ嬗螒虬�？”為了我的蛋，再好玩的游戲我也不玩兒！不過她是我最好的朋友，還是找個理由拒絕吧……“我肚子不太舒服，下午和你們玩吧�！癘K，下午見。”看著她們在窗外玩我最喜歡的游戲，銀鈴般的笑聲清脆動聽，算了，為了我的蛋，明天玩?zhèn)�夠！
母雞也并非容易當(dāng)，上舞蹈課了，我?guī)е埃呦蝮w育館，今天竟然是把這個學(xué)期的舞蹈過一遍！平時對我這個舞蹈組長是小菜一碟，今天有任務(wù)在身，只好把蛋放在服裝包里，可是，小娜她們要喝水碰掉了我的包怎么辦？算了吧，帶身邊更容易碎……忙了一陣子我放在道具柜里，才安心跳了起來。
不好！老師要去拿柜子里的`花傘！怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，“小夏，去幫我拿15把花傘�！敝x天謝地，總算懸著的心落地了，我把蛋放在海綿里，萬無一失！
緊張的半天總算過去了，老師還要把蛋拍在群里，哈，我的蛋還未碎！放學(xué)，我牽著小狗雪瓏，手里抱著那顆蛋。突然，雪瓏飛奔了起來，我牽不住它啦！我的速度隨之加快，呀！我的蛋窩飛出去啦！慘了，我的蛋還未拍了發(fā)群里，就要碎了嗎？好在塞了好多海綿，打開一看，沒碎，肯定是老天爺暗中相助吧！
提心吊膽的一天終于過去了，呵護(hù)生命可真是不易！
護(hù)蛋行動作文3
一天，老師給我們布置了一個“可笑”的任務(wù)，讓我們保護(hù)一星期的蛋寶寶。我們聽了這個任務(wù)感覺很新奇，大家議論紛紛，“這很簡單，只要把它放到……里面就萬無一失了”、“老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務(wù)呀？”、“不就是個雞蛋嗎，用得著保護(hù)嗎？”，而我卻不這樣認(rèn)為。
在護(hù)蛋行動前一天，我挑了一個最大、最結(jié)實(shí)的雞蛋。我先給它穿上了“迷彩服”，接著給它套上了堅固的“防彈衣”，全副武裝完后，我決定給它取個洋味十足的'名字“杰克”。
第二天行動開始了，我興高采烈的帶著“杰克”來到學(xué)校。剛進(jìn)教室，就傳來了悲慘的消息：“杰克”的“戰(zhàn)友”在途中壯烈犧牲了。我得到這個消息趕緊查看我家“杰克”，看它有沒有受傷。確認(rèn)它安然無恙后，我懸著的心終于落地了。
一節(jié)課后，接二連三的悲劇持續(xù)上演：“杰克”的另一位“戰(zhàn)友”被空襲后流產(chǎn)了。還有幾位“戰(zhàn)友”為了正義而英勇就義，慘死在“大力士”手中。更恐怖的是：有的“戰(zhàn)友”非常調(diào)皮，在玩翻跟頭，一不留神從“懸崖”上摔了下去，摔得“粉身碎骨”。個個真是慘不忍睹呀！看得我心驚膽戰(zhàn)。
為了保證我家“杰克”的安全，我?guī)缀趺抗?jié)課都得查看一番，看它有沒有閃失。“杰克”果然不辜負(fù)我的期望，在精心呵護(hù)下圓滿地完成了任務(wù)。
護(hù)蛋行動使我認(rèn)識到：每個父母為了保護(hù)自己的孩子，付出了他們的心血。同時護(hù)蛋行動的辛苦讓我深深的體會到：孕育生命的不易，我們要珍惜生命，關(guān)愛生命。
護(hù)蛋行動作文4
上個星期四上午最后一節(jié)課，老師宣布我們班要舉行護(hù)蛋行動，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護(hù)到最后，作文 -護(hù)蛋行動。
中午回到家里，我精心挑選了一個自己認(rèn)為最堅硬的雞蛋，把它放在一個小盒子里，又在里面塞進(jìn)海綿，細(xì)心地保護(hù)這只雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學(xué)校里，在上面畫上一個大太陽和一條可愛的.小魚，然后把雞蛋送到講臺給老師做上記號，小學(xué)二年級作文《作文 -護(hù)蛋行動》。這件事讓我特別開心，因?yàn)槲业碾u蛋上的號碼是1號。那整整一個下午我都沒有離開過座位，每時每刻都在細(xì)心地保護(hù)著它，就連去洗手間也要請同桌幫我看管。
放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發(fā)生了—只聽啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師，向老師作了解釋，老師讓媽媽把電話遞給我，經(jīng)過老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個雞蛋去學(xué)校。
第二天，我又在帶去的雞蛋上畫上了那兩個我喜歡的圖案，再次給老師標(biāo)完記號后我更加細(xì)心的保護(hù)著它，經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于把雞蛋保護(hù)到了最后。
這次護(hù)蛋行動讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。
護(hù)蛋行動作文5
今天是三八婦女節(jié)，老師讓我們感受下全世界母親十月懷胎是多么的辛苦，所以讓我們每人帶一個生雞蛋，看誰一天下來，能保護(hù)好雞蛋，不讓它碎掉。
今天上午，我大搖大擺地走進(jìn)校園，瀟灑地進(jìn)入教室，可其他同學(xué)都恰恰相反，每個人都小心翼翼的，他們總是時不時地摸摸口袋。還有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個裝滿棉花的泡沫盒里。這時只聽“咔嚓”一聲，一枚雞蛋犧牲了。我們懷著悼念的.心情，又擔(dān)心又害怕�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們數(shù)學(xué)課上只聽到“咔嚓”“咔嚓”“哎喲”“哎喲”的聲音，像是演奏了一首交響樂。
可我一直到第三節(jié)課還保持著大搖大擺的姿勢，我時不時手舞足蹈，可我的雞蛋還沒有碎。大家開始討論起來說：“難道邵祺珺煉成了蛋不碎的絕招？”
我不管旁人的議論依舊我行我素，好不在乎。這時我找到去年“熟雞蛋”兄弟聶兆宏，我猛地叫了他一聲，沒想到他膽子那么小，手里的雞蛋一不小心就捏碎了，一個生命就這樣離開了我們。我懷著忐忑的心情躲了起來，以為這樣就可以躲過一劫，突然聽到后面的一聲冷笑，我不由得倒吸一口氣，起身就跑，只聽后面說：“你停一下，邵祺珺。”我回頭一看，不小心被擁擠走廊上的大哥哥猛一撞，雞蛋碎了一地。
其實(shí)我?guī)У氖窍糖嗥�，可那么堅硬無比的青皮竟然碎了，可以看出，媽媽懷我們的時候是多么的辛苦啊。在這里，我替全國的小朋友說一聲：“您們辛苦了！”
護(hù)蛋行動作文6
12月11日 星期五 陰
昨天科學(xué)課上，楊老師叫我們在身上系一個11斤重的沙包或隨身帶一個雞蛋一整天，體會一下媽媽懷孕時的艱辛。
昨天一回到家，做完作業(yè)，我就立馬奔向冰箱，挑出一個最小的雞蛋——因?yàn)槲遗绿罅藭詹贿M(jìn)口袋。我先拉下一個包裹著蘋果的白色塑料軟網(wǎng)，把一端扎起來，再把雞蛋放進(jìn)去，接著把另一頭也扎緊。我看著包扎好的雞蛋，卻怎么看都像一個洋蔥頭。接著我再找來一個裝著橘子的紅色小塑料袋，把橘子拿出來吃了，又把塑料袋又把塑料袋套在雞蛋上，再把開口擰緊，哈哈，雙層防護(hù)！可我還覺得不夠，就又拿來一塊長方形海綿，把剛才經(jīng)過雙層包裝的雞蛋包裹起來，又找來一個大塑料袋，把它放進(jìn)去，再使勁把它扎牢，四層保險，這下我可放心了。
今天，我一起床就把它塞進(jìn)了衣袋里，它鼓得很高，樣子及其別扭，但我還是帶著它來到了學(xué)校。
我剛來沒多久，張靜就來了。我一邊高一邊低的.口袋引起了她的注意，就問我：“你這口袋里是什么呀？”“雞蛋呀！”“什么？”“雞蛋！”“什么東西？”“雞——蛋——”我說了好多遍，她才聽明白。“讓我看看。”她說。我把包裹著的雞蛋拿出來，她立馬伸手接過，摸了摸：“呀，還是熱的！”她大聲叫道。隨即又打趣地說：“喂，你這樣會不會捂出小雞來呀？”“小雞？不可能！怎么可能呢？才一天而已！”我脫口而出�！罢f不定會呢！”她笑著說，我也被她說得哭笑不得。
在今天一天中，我時時刻刻都提心吊膽，生怕把它弄破，所以我每節(jié)課間都要摸一摸它，才會感到放心。
唉，總算到家了。媽媽懷孕時一定比這還要辛苦。今天晚上真不知道這只雞蛋的命運(yùn)會如何，現(xiàn)在只能默默地祈禱它平安無事了。
護(hù)蛋行動作文7
為了參加護(hù)蛋行動，今天一大早我從母雞的窩里偷了一個蛋，我小心翼翼地捧著我的蛋寶寶，連走路都比平常的步子慢了好幾倍。
一回到房間，我就從抽屜里拿出來一個小盒子，又從我的小熊肚子里面掏出了一點(diǎn)棉花，在盒子底下鋪上一層，就這樣雞蛋的窩就做好了。
第二天來到學(xué)校，有好多同學(xué)們在討論自己在家是怎么包好小雞蛋，有的說：“你看，我的雞蛋是用杯子包好的，先用……再用……最后……”；有的說：“我是用紙包好的�！保贿�有的說：“你們快來看呀，我的蛋寶寶是用一個盒子裝著的，還有一些棉花做床保護(hù)好的。”咦，這不就是我的做法嗎。下課時，有的同學(xué)問我，我的小雞蛋的名字是什么？為什么要這樣取名字呢？我說：“我的小雞蛋名字叫做“小公主”，因?yàn)槲蚁Ｍ业男‰u蛋孵出來的是一個“小公主”，就像以前童話故事里的小公主，都是有魔法的呀！我希望它長大以后，可以把魔法傳給我，這樣我就可以用魔法做很多想做的事情，還可以去到想去的.地方，多好呀！”我邊說邊笑著。下課前5分鐘，有的同學(xué)的雞蛋“砰”的一聲摔到地上破了。而我的呢！依然完好無損。
放學(xué)回到家，我開始寫作業(yè)了。突然，在我寫作業(yè)的時候，我想起了還在我書包里面的“小公主”了，于是我馬上從我的書包里拿出她，把她放到了我的書桌中間。晚上吃飯的時候呢，我把“小公主”放在飯桌上，讓它聞一聞這美味的飯菜吧！在睡覺前，我的“小公主”在我的床前柜上仿佛在和玩具小狗一起說話呢！聽著聽著我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
原來護(hù)蛋行動，這么有趣��！
護(hù)蛋行動作文8
昨天，秦老師要求每個小朋友準(zhǔn)備一個雞蛋，除了睡覺，二十四小時把雞蛋都帶在身上，直到今天上課結(jié)束，我們稱之為“護(hù)蛋行動”。這對我來說簡直太easy了吧！
同學(xué)們都有護(hù)蛋的妙招，有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個塑料袋里面，然后用一根繩子綁在袋子上，再把袋子隨身帶在身上，有的同學(xué)放在一個漂亮的小盒子中，再把小盒子帶在身上。而我也想到了個辦法：我把雞蛋放進(jìn)了我的毛茸茸的睡衣的帽子里，雖然睡衣的帽子這么大，有一點(diǎn)點(diǎn)危險，但只要我不亂動，應(yīng)該沒有什么事兒吧。
昨天晚上，我正在津津有味地看著海賊王，突然電視上出現(xiàn)了一個嚇人的場景，嚇得我立馬抱住了我家的貓。那時，我總感覺自己忘記了什么事情，是什么呢？對了，還有蛋寶寶在我的.身上呢！我趕緊從帽子里拿出蛋寶寶檢查了一下，幸好我的蛋寶寶安然無恙。
今天上午，我一起床便又檢查了我的蛋寶寶，看到它還是平平安安的，我心里一塊大石頭落了地，心想；“這次護(hù)蛋行動，我肯定能成功了！”下午，在等待上課的時間里，我又跟我家的貓玩起來了。正當(dāng)我玩的開心的時候，“啪”的一聲！這是什么聲音，啊！我忽然想起來，我的帽子里還有我的蛋寶寶。我低頭一看，它已經(jīng)摔到了地板上，“血”流滿地。唉，我的護(hù)蛋行動泡湯了。
看來做什么事情都要謹(jǐn)慎呀，千萬不能毛手毛腳，本來能成功的護(hù)蛋行動，就因?yàn)槲业拇中�，一不留神就失敗了。我要從這次行動中吸取下教訓(xùn)，爭取以后無論做什么事都小心謹(jǐn)慎，確保萬無一失。
護(hù)蛋行動作文9
星期四，老師布置了一個特殊的作業(yè)：護(hù)蛋行動�！白o(hù)蛋行動”？大家各個都心花怒放，十分興奮。可是，現(xiàn)在回想起那令人提心吊膽的“護(hù)蛋行動”，還真是讓我心有余悸。
這天早上，我突然想起要實(shí)施護(hù)蛋行動，于是我就從冰箱的小抽屜里隨手拿出一個小雞蛋。不過，盡管它長的十分可愛，但我還是懶得給它穿“外衣”，而是直接無情地將它插進(jìn)了我冰冷的上衣口袋里。
到了學(xué)校，只見同學(xué)們各個都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”，過了一會兒，竇樂拿著自己的雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過來，他的雞蛋外殼裹了一層比誰都厚的“盔甲”。竇樂覺得自己的蛋怎么也不會被打碎，為了驗(yàn)證，王貝貝拿著竇樂的雞蛋向下一扔，大家都圍了過去想看看結(jié)果，只見黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著。我立刻回到了我的`座位上，想著：還是坐在座位上比較安全。
就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的坐到了下午，在上體育課之前，我的雞蛋也許是不太想上體育課，趁著我不注意之時，偷偷的滑了出來，啪的一聲碎了，黃黃的蛋液又一次出現(xiàn)在我們面前，我心想：完了！就立刻拿了些餐巾紙，為我的雞蛋收尸，同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍的笑著，接著就都離開了。
終于放學(xué)了，大部分同學(xué)都護(hù)住了自己的雞蛋，還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護(hù)蛋行動中我體會到：原來父母辛苦地將我們養(yǎng)大是多么不容易的事��！
護(hù)蛋行動作文10
下午放學(xué)后，陸老師神秘地說他會給我們一個特別的任務(wù)。學(xué)生們會談?wù)撌裁礃拥淖鳂I(yè)？陸小姐笑著說：“今天我們將舉行一場雞蛋保護(hù)運(yùn)動�；丶視r請選一個雞蛋，保管到明天下午，看看誰能最好地保管好這個小雞蛋。”教室立刻著火了。母雞媽媽，雞爸爸，真的是“第一次坐在轎子里的大姑娘”。
晚上回到家，我打開冰箱，小心翼翼地從一堆雞蛋寶寶中挑選了一個柔軟光滑的雞蛋作為我的“寶貝”。我手里拿著雞蛋寶寶，心想：保護(hù)像你這樣的小東西不容易嗎？我所要做的就是讓你永遠(yuǎn)不要離開我。所以我吃飯、洗澡和睡覺都沒有和蛋寶寶分開。
第二天早上，我?guī)еu蛋寶寶去了教室。我看見米朵為她的嬰兒蛋穿上了一件漂亮的熊外套。我的同桌小文為她的嬰兒蛋畫了一個彩色圖案，但是我的嬰兒蛋是光禿禿的`。唉，我真是個粗心的“父親”�？粗車耐瑢W(xué)，呂霄把嬰兒蛋揉在臉上，當(dāng)成美容按摩器。小瑩只是讓她的嬰兒蛋搖擺。我對自己說：如果你這么淘氣，嬰兒蛋就不會受傷。果然，隨著一聲尖叫，小瑩的蛋寶寶從她手中飛走了......
眼看半天就要過去了，這個雞蛋保護(hù)操作實(shí)在太簡單了。我開始粗心了。大課間休息時，石老師把我叫到辦公室。我對自己說，“我又犯了一個錯誤嗎？”剛才我看見石老師拿出試卷，指著最后一個題目說，“你認(rèn)為什么是錯的？”我仔細(xì)看了看。哦，我的上帝，即使在簡單的計算中，我怎么會錯呢？否則，它就是完美的滿分！當(dāng)我想到它的時候，我興奮的時候完全忘記了嬰兒蛋的存在。當(dāng)我的手緊的時候，這個可憐的嬰兒蛋被“打碎了”。
我突然明白了陸小姐的好意。保護(hù)這么小的蛋寶寶不容易。更重要的是，父母讓我們努力工作。從現(xiàn)在起，我將努力學(xué)習(xí)，長大后報答父母的好意。
護(hù)蛋行動作文11
在大千世界中，各個生物都是一個生命體，每一個動物都是地球的一部分，各個生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個都是，也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分，同學(xué)們都帶著一顆顆生雞蛋來，完成“護(hù)蛋”任務(wù)。當(dāng)然，表面上看著簡單，只是一天要小心謹(jǐn)慎，保護(hù)好雞蛋就可以了。但是，一到學(xué)校，就碎了好幾個蛋�？梢姡恳活w蛋都很脆弱，需要我們強(qiáng)大又細(xì)心的保護(hù)。
不過，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著，最外面還有一個鐵盒子保護(hù)，不怕摔，不怕碎�？墒且坏揭懿降臅r候，放在衣服口袋里的.雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來和大家一起運(yùn)動。而且跑步的時候速度時快時慢，時緩時急，小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動物，迫不及待地想蹦出來，參觀一下美麗的世界。所以，即使它有堅硬的“盔甲”，我也要費(fèi)盡心思不讓它摔著。
上體育課時，小蛋該怎么辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個問題。要放衣服里嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍著它；用手握著也不行，容易碎！正當(dāng)我絞盡腦汁時，我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車！甩線扯著就能跑！我也想給我的蛋弄個高級配置，這樣就什么都不怕了。
雖然，它只是個蛋，但是，它也是一個小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個生命，愛護(hù)每一個生命。
護(hù)蛋行動作文12
一年一度的端午節(jié)又到了，我們班舉行了“護(hù)蛋行動”。
我先從籃子里拿出一個大大的蛋蛋，然后給它取了個名字叫“雪寶”，
這個名字是不是很酷呀！我也很喜歡這個名字。我給蛋寶寶畫上男生的臉，它有一雙明亮亮的眼睛，一圈短短的頭發(fā)，一個小小的`鼻子，一輪彎彎的笑臉和一個紅色的領(lǐng)結(jié)，它真像“小帥哥”。我把它裝在一只厚厚的襪子里，這樣它就不會輕易摔碎了。再把它小心地放進(jìn)小籃子里，在一個藍(lán)色的小籃子鋪上軟軟的紙巾，用硬紙把籃子蓋好。
第二天，我小心翼翼地把蛋蛋帶到學(xué)校里。當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，發(fā)現(xiàn)大家都在討論自己的蛋寶寶。我把書包放在自己的座位上，手上還緊緊地拿著籃子，生怕它摔下去了。我把籃子放在我的桌子上，向羅欣跑去，悄悄地對她說：“我告訴你一個秘密，你不能告訴別人，也不能笑哦！”羅欣點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的！我保證�！蔽艺f：“我把蛋蛋放在襪子里了�！绷_欣看了看我桌子上的籃子奇怪地問：“這是一個籃子，你的襪子呢？”我小聲地說：“我把襪子放在籃子里，還在籃子里放了很多軟軟的紙巾，上面蓋了一張硬硬的紙�！蔽矣职堰@個秘密告訴了項雅茜，項雅茜高興地說：“我也放在襪子里！”我很高興，我找到同伴了！不久，大家都知道我和項雅茜的蛋蛋是用襪子包的了。有的同學(xué)說：“要是我的蛋也這樣包著的話，應(yīng)該不會碎了吧！”也有一些同學(xué)笑著說：“哈哈！用襪子包蛋蛋，蛋蛋會臭的，哈哈哈……”忽然，教室里傳來“咔嚓！”一聲，原來金君澤的蛋蛋沒保護(hù)好，不小心從抽屜里滾落下來，掉在地上碎了。其他的同學(xué)看見了，趕緊把自己的蛋寶寶保護(hù)好，生怕發(fā)生意外。
我終于有驚無險地將自己的蛋蛋成功保護(hù)了一天，護(hù)蛋行動真有趣，我好喜歡這個活動。
護(hù)蛋行動作文13
走進(jìn)四（3）班的教室，同學(xué)們有的肚子大，有的手上像捧著一個聚寶盆似的，不許別人看；有的將一個白花花的東西放在“育兒袋”里。一問才知道，正在舉行“護(hù)蛋行動”呀！
昨晚，奶媽將熟雞蛋交給我。我將雞蛋起名愛愛。我給愛愛裹了一層海綿紙。一層塑料紙、四層保鮮膜，外面再加上個紙袋，最后輕輕地戴在脖子上。
我開始洗澡了，我將外衣脫了，可棉毛衣一脫，袋子極有可能脫落，愛愛可能會碎掉。可愛的我將愛愛放在棉毛衣的后面，這樣就沒有問題了。洗澡時我故意只洗下半身，因?yàn)樯习肷碛袗蹛郏遗铝軡窳怂?/p>
要睡覺了，以前頭一挨枕便呼呼大睡，叫都叫不醒的我，現(xiàn)在卻怎么也睡不著。唉，誰叫我胖呢，一轉(zhuǎn)身就能把愛愛壓碎。所以，我昨晚幾乎沒怎么睡。
終于熬過了一個非常漫長的夜晚，在車上，我小心翼翼地捧著愛愛，快要到學(xué)校了，我將愛愛放在外衣上的.暗袋里，愛愛經(jīng)過了幾道鬼門關(guān)，似乎困了，安靜地睡了。
剛來到教室門口中，一群人蜂擁而上，爭先恐后地要看我的愛愛，我愣了一愣，立即將愛愛拿出來，然后將愛愛放回了袋子掛在脖子上。
課間是危險期，所以，我坐在位置上一動不動，這時一些同學(xué)的雞蛋都破了，我暗自得意。
終于度過了那既痛苦又漫長的24小時，我也明白了，媽媽生我們是很不容易的！
護(hù)蛋行動作文14
星期四下午快要放學(xué)的時候，老師布置了一個任務(wù)，叫護(hù)蛋行動。那時我心里又好奇又激動，然后背著書包回家了。
我回家以后，寫完了作業(yè)，開始選雞蛋。我首先選了一個又大又圓的雞蛋，接著小心翼翼地畫上美麗的圖案，并涂上淡雅的顏色，就完成了挑選雞蛋的任務(wù)。望著那逼真的畫面，我已經(jīng)迫不及待地想開始執(zhí)行保護(hù)雞蛋的任務(wù)了。
星期五，我高高興興地來到了學(xué)校，我看了看別人的雞蛋，真是五彩繽紛，形態(tài)各異，讓人目不暇接。不過，我還是覺得自己的設(shè)計才是獨(dú)一無二的！下課后，我看同學(xué)們這么用心的保護(hù)雞蛋，我也暗下決心：一定要做一個護(hù)蛋使者。我目不轉(zhuǎn)睛看著同學(xué)們怎樣保護(hù)雞蛋，我也試著把雞蛋用軟紙包住，放在盒子里，防止破裂。下課后，我一絲不茍地把雞蛋拿出來，讓它呼吸新鮮空氣。那時我緊張的`心也提到了嗓子眼，生怕一不小心把雞蛋碰碎了。上體育課的時候，我護(hù)著雞蛋去操場玩，老師讓我們自由活動，我拿雞蛋和同學(xué)在玩比誰的雞蛋大。忽然，一位同學(xué)撞到了我，雞蛋被丟到了半空中，幸好我及時接住，不然雞蛋就要打碎了。放學(xué)了，我提心吊膽把雞蛋平安送回了家。晚上我寫完了作業(yè)，把輕輕地雞蛋拿出來，捧在手上，放在我的枕頭邊。要睡覺了，我?guī)е业碾u蛋一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
從這次護(hù)蛋活動中，我懂得了：不管做任何事情都要小心謹(jǐn)慎，不能毛手毛腳。同時我也體會到了父母養(yǎng)育我們的辛苦和煎熬。從今以后，我要多聽爸爸媽媽的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母，用優(yōu)異的成績，報答父母的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動作文15
今天，老師在班里展開了一次活動，叫“護(hù)蛋行動”，就是將一個雞蛋帶到學(xué)校里保護(hù)它，不讓它摔碎而破裂，守護(hù)它一天。
我在家里左挑右選，我是帶著個長得比較大，身體比較壯實(shí)的呢，還是帶這個特別結(jié)實(shí)的呢？我舉棋不定，心里一想：不讓雞蛋破裂，那就拿這個長得結(jié)實(shí)的吧，再拿這些柔軟的作為保護(hù)層，便去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我開始幫雞蛋穿上保護(hù)層。第一層，我就給它裹上了幾張厚厚的雙層紙巾，第二層，我給雞蛋周圍披上了泡沫，第三層，我再把它用膠帶緊緊地纏住，再把它放進(jìn)鋪滿棉花的小盒子里，這樣就萬無一失了。
我先把它放到了靠近走廊的地方，但又一想：不行，來往的同學(xué)多，如果一不小心，就不偏不倚地踩在了我的雞蛋上，那怎么辦？不行！我再把它放到了桌子上，又一想：不行，如果雞蛋被同學(xué)不小心碰到的話，那怎么辦？我又把它安置到了桌肚的一個角落，用書包頂著它，再往上面放上幾包餐巾紙。我看著桌肚子后，一顆懸著的心才放下來。
下課了，我也只坐在椅子上看我的.雞蛋，同學(xué)們都笑話我快成了一只“老母雞”，可我看到同學(xué)們已經(jīng)報廢的雞蛋，又老老實(shí)實(shí)地在自己的位置上做起了“小母雞”。
想到護(hù)蛋一天都這么困難，我們的母親10月懷胎才生下我們，她們才值得我們敬佩。
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