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初中生的作文

時(shí)間:2024-09-11 20:05:09 初中作文 我要投稿

初中生的作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的初中生的作文,歡迎大家分享。

初中生的作文15篇

初中生的作文1

  四季之中,我獨(dú)愛(ài)秋天。雖然在很多人的眼里,秋天是蕭瑟的、孤寂的,但是在我的眼里它卻是富有活力的,富有趣味的,是一個(gè)令我心生喜悅的季節(jié)。

  秋天一到,家旁邊的小公園很多樹(shù)木葉子都變黃了,枯黃的落葉在微風(fēng)的吹拂下,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,當(dāng)然它們最終的歸宿還是回歸大地母親的懷抱?傆袔讉(gè)調(diào)皮的孩童,喜歡在落滿枯葉的小徑上來(lái)回踩動(dòng),聽(tīng)著那“咯吱咯吱”的響聲,發(fā)出一陣陣“咯咯”的笑聲。

  但是在郊區(qū)的田野里勞作的農(nóng)民伯伯卻沒(méi)有絲毫閑情逸致來(lái)欣賞這美麗的秋景,因?yàn)樘镆伴g大片大片的稻子成熟了,他們忙著用鐮刀將飽滿的稻谷割下;因?yàn)楣麍@里垂掛枝頭藤架的瓜果長(zhǎng)大了,他們忙著用雙手將成熟的瓜果摘下;因?yàn)楹犹晾锸种搁L(zhǎng)的魚(yú)苗長(zhǎng)大了,他們忙著用漁網(wǎng)將肥碩的游魚(yú)撈出。雖然他們身心俱疲,但是臉上卻洋溢著笑意,因?yàn)榻衲晔秦S收的一年,家家滿載而歸。

  在我的眼中,秋天最美的地方還屬那薄霧了,尤其是農(nóng)村清晨的薄霧。只要你頭天晚上抬頭發(fā)現(xiàn)繁星滿天,第二天打開(kāi)窗戶,眺望遠(yuǎn)方,保準(zhǔn)看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的建筑,因?yàn)殪F氣將周?chē)茧[藏起來(lái)了,整個(gè)農(nóng)村仿佛成為了一個(gè)仙境一般。如果你在薄霧中行走,一定要多穿些衣服,因?yàn)楸§F中含有的'水蒸氣,會(huì)將你的衣物打濕,會(huì)在你的眉毛、頭發(fā)上附上晶瑩剔透的露珠。不過(guò),這美妙的景色只有短短的一兩個(gè)小時(shí),很快太陽(yáng)出來(lái)了,一切都消散了,仿佛剛剛的都是夢(mèng)境一般。

  這就是我眼中的秋天,它是最美的,它那金黃的枯葉、肥碩的果實(shí)和清晨的薄霧永遠(yuǎn)是我心中的最愛(ài)。

初中生的作文2

  回首往事,總有那么一張臉揮之不去,總有一份感動(dòng)縈繞在我心頭,總有一句話藏在心中。又想起了母親那溫柔的臉龐,一句話又躍上了心頭——媽媽,我愛(ài)您!

  記得有一次,是我在考前復(fù)習(xí)。我獨(dú)自坐在桌前,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我,難道他們不知道我明天要考試嗎?難道他們都不會(huì)來(lái)陪我復(fù)習(xí)嘛!我的心情低落極了,我匆匆丟下手中的筆回到了床上,閉上了眼睛。

  忽然,我聽(tīng)到了輕微的響聲從房門(mén)外傳來(lái),我把眼睛瞇緊了。我聽(tīng)到房門(mén)被打開(kāi)的聲音,隨之而來(lái)的是一陣輕微的喘息聲和細(xì)不能聽(tīng)的腳步聲。我很好奇媽媽究竟在做什么,我睜開(kāi)了一條小縫,我在我的書(shū)桌前捕捉到了母親的身影,她正低下頭彎著腰幫我整理書(shū)桌上的書(shū)本,把他們一本一本放進(jìn)書(shū)包里。然后輕聲走到我面前,我嚇壞了趕緊閉上了眼,她緩緩湊到床前向手上輕輕呵氣,為我輕輕掖好,然后微笑著站在了床前一會(huì)兒,我努力裝出安適平和的樣子,否則怕自己瞬間崩潰,眼淚瞬間傾瀉出來(lái)。 一會(huì)兒,母親轉(zhuǎn)過(guò)身子,左手提著拖鞋,輕踮著腳尖離開(kāi)了我的房間,我睜開(kāi)眼,模糊之中看到了她那佝僂的身體,那時(shí),母親的`影卻在我心中一點(diǎn)點(diǎn)高大起來(lái)。 門(mén)被輕輕掩上。 只記得那夜,我死死的咬著被角,一股熱乎乎的液體盈滿了臉,母親那踮著腳尖佝僂著腰的背影成了我心中抹不去的記憶。

  有句話兒仍心頭埋了好久好久,我不知道那晚的你是否如我想像一般愛(ài)我,不知到你是否你輕踮而來(lái),只為看到我安適的睡臉。媽媽,有句話埋葬在心底很久了,卻一直不敢開(kāi)口,原諒我膽小、害羞、懦弱。在這里,我只想說(shuō)一句——無(wú)論以后會(huì)遇到什么,只有您的陪伴,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去。媽媽,我愛(ài)您!

  【簡(jiǎn)評(píng)】這篇記敘文運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě),刻畫(huà)了母親對(duì)我照顧的細(xì)心、周到,突出了母愛(ài)這一中心。首尾點(diǎn)題,解釋一句話的內(nèi)容,抒發(fā)了對(duì)母親的真愛(ài)。情感真摯。

初中生的作文3

  四月的清風(fēng),輕輕拂過(guò)柳梢。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的在樹(shù)枝頭引吭高歌。一縷陽(yáng)光透過(guò)零散不齊的葉片,斑斑駁駁的照在我的身上,一瞬間,我感到世界好美好,感到自己好幸福。

  。⌒腋J窃谝凰查g的感受。

  我站在屋前,仰頭看向那十幾米高的楊樹(shù),灰褐色的枝丫擔(dān)起片片嫩葉,將整片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空分割成一塊塊不規(guī)則的形狀。微風(fēng)拂過(guò),將天空顯現(xiàn)的若有若無(wú),我若有所思的將目光轉(zhuǎn)向神秘莫測(cè)的天空,腦袋天馬行空的想象。想想爸爸是英勇威猛的二郎神;想想媽媽是貌美如花的嫦娥……想象到這時(shí),腦子一短路,想到了一首歌“我的家庭很可愛(ài),冬天溫暖,夏天涼……”哦!我這溫馨的家庭,我這幸福的家庭。

  陽(yáng)日漸西斜,落日的余暉灑向蒼茫的大地。鳥(niǎo)兒歸巢,小雞回窩。當(dāng)然,爸爸在裊裊升起的炊煙中回到了家。

  爸爸一回到家,家里連綿不絕的笑聲此起彼伏的響起!昂呛呛恰薄0职忠贿厰[弄著手上的活,一邊眉飛色舞的向我們講述他再工地上的趣聞。我似懂非懂的聽(tīng)著爸爸講述,一種崇拜之情漸漸油然而生。說(shuō)著說(shuō)著,不知不覺(jué),天漸漸暗了,天空上出現(xiàn)了零零散散的小星星。伴著媽媽的叫喚聲,我們?nèi)齼蓛傻呐艿斤堊狼啊!班,真香!”我嘩啦啦的口水流了一地。開(kāi)始吃飯了,爸爸那樂(lè)呵呵的笑聲又響了起來(lái),在那屋頂上盤(pán)旋著,一刻都停不下來(lái),媽媽也跟著爸爸的笑聲“嘿嘿!”笑了兩聲。我一邊吃著媽媽做的菜,一邊聽(tīng)著爸爸的樂(lè)事,心里感覺(jué)很溫暖。不知是飯菜的'熱還是別的什么,突然間我身感舒服,臉蛋也紅撲撲的,像紅透了的蘋(píng)果一樣,莫名其妙的溫馨席卷全身。!此刻我感到自己很幸福。

  原來(lái),這就是幸福,好親近的感覺(jué),好熟悉的味道……!幸福就是濃濃的溫暖的感覺(jué)!幸福就是偉大的愛(ài)的力量!

  幸福像一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心里,使那寒冷的寂寞悄然而散。

初中生的作文4

  爆竹聲聲辭舊歲,瑞雪紛飛迎新年。

  江城剛剛送走多年不遇的大雪,迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的早春二月。

  在過(guò)幾天,就是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)。新年之際,我們已感受到了春的氣息,感受到了春的溫暖。

  要過(guò)年了,所有人都在忙碌著打掃衛(wèi)生、籌備年貨,我們家也不例外。節(jié)前,我和老爸來(lái)到超市購(gòu)買(mǎi)年貨。超市里張燈節(jié)彩、貨物琳瑯滿目,購(gòu)物者人山人海、川流不息,處處洋溢著節(jié)日氣氛……

  過(guò)新年貼對(duì)聯(lián)、貼年畫(huà)、貼窗花,都是人們寄托著對(duì)幸福生活的向往,對(duì)美好未來(lái)的祝愿。今天,我饒有興趣地將門(mén)神年畫(huà)張貼在門(mén)前,嘴里還唱著:“門(mén)神、門(mén)神騎大馬,貼在門(mén)上守住家;門(mén)神、門(mén)神扛大刀,大鬼小鬼忙逃跑,”逗得老爸老媽哈哈大笑。

  夜幕降臨,所有人喜氣洋洋,吃年飯前,都要放鞭炮……

  吃完年夜飯,我拉著老爸老媽的手,來(lái)到屋外。路上燈火輝煌,霓虹燈下,人流傳動(dòng),大人小孩在空曠的場(chǎng)地上燃放煙花,到處是一片節(jié)日的氣象。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),所有人燃放起爆竹,此起彼伏的爆竹聲祝福新年的'到來(lái)。

  是啊!在熱鬧的爆竹聲中,送走了難忘的舊歲;在溫馨的節(jié)日里,滿面笑容的人們迎來(lái)了新的一年。窗外,是不變的星空,歲月悄然地流失,在新年歲月中,我又長(zhǎng)大了一歲。

  春節(jié),是孩子們盡情玩的日子,也是大人訪親探友的日子。老爸老媽帶著我走東家、竄西家,與親朋好友渡過(guò)了許多難忘的時(shí)光。

  空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的禮花,環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想,祝福你,祝福大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!真是難忘今宵,無(wú)論天涯與海角,神州萬(wàn)里同懷抱,共祝愿祖國(guó)好;告別今宵,無(wú)論新友與故交,明年春來(lái)再相邀,青山在,人未老,共祝愿,祖國(guó)好……

初中生的作文5

  “您家的家風(fēng)是什么?”這是在中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》節(jié)目的最后記者采訪市民所說(shuō)的一句話。

  每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),這都完整的體現(xiàn)在每個(gè)人身上?赡苁恰澳艹钥唷薄疤(shí)”“肯干”“努力”“回報(bào)社會(huì)”等等的好多不一樣的回答。但每一家的家風(fēng)都有不一樣的內(nèi)容、涵義。我家的家風(fēng)是:“勤勞”、“挫折”、“踏實(shí)”、“堅(jiān)持”、“真誠(chéng)”。

  勤勞。“愛(ài)拼才會(huì)贏”,這一句歌詞的內(nèi)容向人們揭示了要用拼搏、勤勞去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。只有用自己勤勞的雙手才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,改變你所想改變的生活或環(huán)境。

  挫折。我們只有經(jīng)歷了挫折的人生才完整,沒(méi)有誰(shuí)的人生是風(fēng)和日麗的,沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪。我們一定會(huì)體會(huì)到風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹的一天。我們要在那里跌倒,就在哪里爬起來(lái),做一個(gè)勇敢的人。

  踏實(shí)。做人要腳踏實(shí)地,就要像扎根在土里的 東西一樣,你只有根扎的穩(wěn)固才能不被風(fēng)吹走,所以一定要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印走好每一步。就像攀登山峰一樣,沒(méi)有捷徑。想要攀登,必要踏實(shí)。

  堅(jiān)持。堅(jiān)持你想做的每一件事,不要輕言放棄。不到最后一刻,絕對(duì)不能放棄。有時(shí)堅(jiān)持才需要?jiǎng)恿,?dòng)力的源泉就是堅(jiān)持。

  真誠(chéng)。將心比心,用一顆真誠(chéng)、善良并且對(duì)他人好的一顆真心,來(lái)做好一個(gè)人,將真誠(chéng)復(fù)制于他人,必定會(huì)得來(lái)回報(bào)。不要讓事態(tài)炎涼,讓人心涼!帮垱隽撕脽,人心涼了不好暖!

  我家的家風(fēng)以:勤勞、挫折、踏實(shí)、堅(jiān)持、真誠(chéng)為宗旨。做好:用勤勞的'手和 心戰(zhàn)勝一切挫折,用一步一個(gè)腳印踏實(shí)的堅(jiān)持夢(mèng)想并用真誠(chéng)的心待人。我們將一代一代的繼承、發(fā)揚(yáng)下去。

  我的勤勞、挫折、踏實(shí)、堅(jiān)持、真誠(chéng),正在一步步的進(jìn)行中…

初中生的作文6

  十三年前,一個(gè)小生命降落在這個(gè)世界上。一雙大眼睛、粉嫩的皮膚、特有的大嗓門(mén)!巴邸,這就是我來(lái)到這個(gè)世上的第一句話,也是告訴全世界-我來(lái)了。

  現(xiàn)在的我經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的曝曬,大風(fēng)的洗禮,皮膚黝黑,這便成為了我的一大“特點(diǎn)”,用同學(xué)們的話說(shuō):“你上輩子一定是一塊煤”,聽(tīng)?wèi)T這種話的我現(xiàn)在已經(jīng)能坦然面對(duì)這個(gè)評(píng)價(jià)。唯一讓我驕傲的便是我那美麗的大花眼,所見(jiàn)之人,無(wú)不羨慕,美中不足的是里面的眼球不太好使,需要借助眼鏡經(jīng)這個(gè)工具才能看清遠(yuǎn)處的東西。眼睛下方的鼻梁,不是鷹鉤鼻也不是小翹鼻,只是扁扁地立在那里。再下方的嘴,可以算得上是櫻桃小嘴了,可笑起來(lái)卻是血盆大口,一副能吃人的架勢(shì),與我的淑女形象很是不符。

  我的`性格比較溫順,會(huì)真心對(duì)待周?chē)呐笥,而我最大的特點(diǎn)就是不記仇,前一秒還是怒氣沖沖,只要一個(gè)笑話,就能一笑泯恩仇。

  對(duì)于我的學(xué)習(xí),從小學(xué)到初中一直都是中等水平,因?yàn)樯蠈W(xué)早,一直以為是因?yàn)闆](méi)有上過(guò)學(xué)前班的緣故,所以基礎(chǔ)要比大家差一點(diǎn)。現(xiàn)在看來(lái),是學(xué)習(xí)的方式方法問(wèn)題,所以還是需要去改變之前的學(xué)習(xí)方法,找到更適合自己,能快速提高成績(jī)的好方法。

  上了初中以后,學(xué)業(yè)加重,雖然每天父母都給補(bǔ)充豐富的營(yíng)養(yǎng),人還是消瘦起來(lái)。課業(yè)的繁重不免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有些抱怨,但是對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)卻沒(méi)有改變過(guò),這就是國(guó)粹的魅力吧!

  在興趣方面,獨(dú)愛(ài)小提琴。六年的陪伴,它已成為了我的摯友,練琴的一路艱辛難以忘記。從每天堅(jiān)持枯燥無(wú)味的練習(xí)到現(xiàn)在可以隨時(shí)拉上一首喜歡的樂(lè)曲,這也是算是我對(duì)它的一片癡情。每當(dāng)學(xué)習(xí)乏累了,一曲?查爾達(dá)什舞曲?便化解了這些煩惱,一曲過(guò)后,便又以飽滿的狀態(tài)再次投入到題海中。

  這就是我這十三年來(lái)經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)的生活。以后的日子希望能探索出更精彩、優(yōu)秀的beautifulgirl。

初中生的作文7

  開(kāi)學(xué)后的那些課堂和作業(yè)以及大小禮拜的格式讓我還是很驚訝。

  那天美術(shù)老師把我叫過(guò)去,讓我畫(huà)畫(huà),我太驚奇了,不僅是初中還要畫(huà)科幻畫(huà),更因?yàn)樽鳛橐幻佬g(shù)老師,她很清楚我的水平。但是,我還是興奮不已。我從抽屜的最底層拿出那些小學(xué)二年級(jí)后就被棄置的工具。

  當(dāng)我再次拿起畫(huà)筆,懷著準(zhǔn)能獲獎(jiǎng)的心情時(shí),卻不得不承認(rèn),我的水平還是那個(gè)樣子——那樣拙劣,不比以往可愛(ài);那樣粗糙,不比以往生動(dòng);甚至,所有的畫(huà)畫(huà)技巧都忘得一干二凈。我忘記了畫(huà)面的比例,忘記了人物的線條,忘記了顏料與水的搭配,忘記了畫(huà)筆的涂抹方向……而且,還忘記了兒童畫(huà)這個(gè)概念。

  當(dāng)我花了三個(gè)小時(shí)之后,成形的畫(huà)面吞噬了我最后的幻想。但是,我沒(méi)有什么自責(zé),反而又像五年前那樣喜歡上了畫(huà)。不敢喜歡畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槲以谒囆g(shù)這方面不具備應(yīng)有的天賦,所以欣賞是我唯一能夠得到滿足的'。

  那天晚上要在學(xué)校自習(xí),于是我匆忙來(lái)到教室。第二節(jié)自習(xí)課開(kāi)始,就沒(méi)有了多少任務(wù),大家在各做各的。而我,很奇怪地拿出了一本草稿本,想寫(xiě)點(diǎn)什么,卻不禁開(kāi)始練起字來(lái)?上б郧坝袡C(jī)會(huì)時(shí)卻不珍惜,現(xiàn)在卻連字也寫(xiě)不好。

  我很奇怪自己的變化——對(duì)藝術(shù),對(duì)文學(xué)作品,對(duì)花和金魚(yú),突然地著了迷。

  不得不說(shuō),我們的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)太激烈了,我喘不過(guò)氣來(lái),對(duì)它們的喜愛(ài)要埋在最下面,沒(méi)有什么工夫去抖出來(lái)。當(dāng)老師拍著我的肩膀說(shuō)“要像上學(xué)期期末那樣認(rèn)真”時(shí),我終于明白不能把它們都放出來(lái)的原因,不過(guò),我依舊覺(jué)得它們美麗,就買(mǎi)了本以抽象畫(huà)為封面的英語(yǔ)反思本。那是在與那些美麗告別嗎?

  當(dāng)父母用驚奇的目光看著我開(kāi)學(xué)的競(jìng)賽成績(jī)時(shí),我就下定了決心,按下那些美麗。也許按下它們,生活會(huì)更美,至少現(xiàn)在適用于我。

初中生的作文8

  看了《辛亥革命》這部紀(jì)念辛亥革命一百周年的電影后,我心中久久不能平靜……

  時(shí)間定格在一九零七年……

  影片一開(kāi)始便把我引入一位婦女身上,她身戴枷鎖一步一步順著被圍觀群眾開(kāi)辟的道路中走著。她的步伐鏗鏘有力,頭發(fā)凌亂卻目光堅(jiān)定……她就是革命同盟會(huì)中的一位婦女代表——秋瑾。她邊走邊望著周?chē)娜罕,尤其是婦女們和剛出生的嬰兒們,她的眼神是同情的,也是憤怒的,但她唯有望著這些無(wú)知愚昧的所謂的“大清子民”一聲不吭地走著。此時(shí)她已在腦海里交出了一份對(duì)“革命”的答卷:革命并非革誰(shuí)的命,而是為天下所有的孩子一個(gè)溫暖的家。當(dāng)一位清朝官員對(duì)她說(shuō):“你的兩個(gè)孩子快要沒(méi)母親了……”而她卻堅(jiān)定地打斷:“不,是天下的孩子們失去了我一個(gè)母親!蹦俏磺宄賳T聽(tīng)完之后嚇壞了,急忙解開(kāi)枷鎖,并讓檜子手準(zhǔn)備。而秋瑾說(shuō)完,便毅然走上了斷頭臺(tái)……

  一九一一年十月十日,就是農(nóng)歷辛亥年八月十九,這看似是一個(gè)普通的日子,然而它又是那么的'不平凡。因?yàn)榫驮谶@一天,武昌城城頭的一聲槍響,不僅預(yù)示著革命的第一次成功,也宣告了清王朝的覆滅,這就是辛亥革命的開(kāi)端。然后,經(jīng)過(guò)各地義士如雨后春筍般激烈的起義之后,光復(fù)了中國(guó)的半壁江山。光復(fù)完畢后,一個(gè)嶄新的中華民國(guó)從此屹立在世界的東方。

  在武昌首義前后,影片中無(wú)數(shù)革命志士為中華民族的新生拋頭顱、灑熱血,舍生忘死的革命精神令我敬佩。他們那敢于犧牲的獻(xiàn)身精神,熠熠生輝,萬(wàn)古流芳。

  而在一百年后的今天,當(dāng)年的辛亥革命留給我們的是一筆巨大的精神財(cái)富——辛亥武昌首義精神,所謂它的精神,便可以概括為“愛(ài)國(guó)主義精神”、“創(chuàng)新精神”、“獻(xiàn)身精神”和“協(xié)作精神”而武昌起義的成功,與湖北革命黨人一呼百應(yīng)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神是分不開(kāi)的。

  辛亥革命值得紀(jì)念。辛亥革命的精神值得贊揚(yáng),值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并了解辛亥革命,也是我們應(yīng)該履行的職責(zé)。

初中生的作文9

  青春如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);青春像水,純潔美好;青春似火,激情四射。讓我們享受青春,來(lái)品味青春的酸甜苦辣。

  ——題記

  一酸

  15歲,多么令人羨慕的花季,它意味著我們成熟了,有了自己的獨(dú)立性,不再依賴他人。但當(dāng)我們真的步入青春的大門(mén),面對(duì)這五彩繽紛的花花世界,我們陷入了彷徨與不安。這時(shí)我們渴望得到父母的關(guān)愛(ài)與幫助,在彷徨與不安中我們,體會(huì)到了青春的“殘酷”。的確是啊,從昨天的“小皇帝”“小公主”,成長(zhǎng)為今天的`獨(dú)立少年,多少有些不適應(yīng),心頭不由得涌上一絲酸楚。但這就是青春,我們要學(xué)會(huì)享受青春的“酸”,在酸楚中學(xué)會(huì)獨(dú)立,找到自信。

  二甜

  青春是自由的季節(jié),我們不再被父母的嘮叨纏身,不再被他們的思想所束縛,我們有著自己的想法與感受,對(duì)事物有著不同的看法。我們就像一只掙脫束縛的小鳥(niǎo),自由地在天空中飛翔,歌唱春天的美好。在這個(gè)過(guò)程中,我們懂得了明辯是非,學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎地面對(duì)一切。是的,這就是青春,我們要學(xué)會(huì)享受青春的甜,在甜蜜中學(xué)會(huì)面對(duì)一切。

  三苦

  青春是奮斗的季節(jié),是人生中最重要的時(shí)期我們要拼搏要努力更要勤奮不能白白

  地浪費(fèi)這大好的青春。這是個(gè)艱苦的過(guò)程,我們?yōu)榇烁冻隽颂嗵,有奮斗,有成功,有努力,也有失敗。淚水與汗水交織,快樂(lè)與痛苦相伴,苦澀的滋味縈繞在我們的心頭。然而“一分耕耘,一分收獲”苦澀的背后是成功的喜悅與甜蜜。這就是青春,學(xué)會(huì)享受青春的苦,在奮斗與挫折中不斷成長(zhǎng)。

  四辣

  青春是火辣的,充滿著激情與活力。體育課上,同學(xué)們頭頂烈日,在熱辣的陽(yáng)光下進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)汗如雨下,但臉上毫無(wú)倦意,有的只是興奮與熱情。這就是青春,學(xué)會(huì)享受青春的辣,在熱辣中展示出青春的活力。

  享受青春,珍惜青春,愿每個(gè)15歲的少年在青春的酸甜苦辣中迸發(fā)激情,快樂(lè)成長(zhǎng)!

初中生的作文10

  人生中必不可少的就是等待,或許是為等一個(gè)人,等一件事,一件物,而等車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  公交車(chē)是我每天來(lái)返于學(xué)校與家的交通工具,可是最近等車(chē)卻成了一個(gè)難題。每天晚上,我放學(xué)了,都會(huì)來(lái)到車(chē)站。原本的車(chē)是很快的,可最近總要等上十幾分鐘甚至是半個(gè)小時(shí)。就算是等到了車(chē),你也很難擠得上去,因?yàn)槔锩嬉呀?jīng)是人山人海了。所以有人就會(huì)說(shuō)了:這等車(chē)簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)我覺(jué)得不難。等待其實(shí)是很有趣的,等待能換取太多太多了。例如,在等待時(shí),你不妨從書(shū)包中掏出一本書(shū)來(lái)看。這樣既可以用來(lái)消磨時(shí)間,也可以給你帶來(lái)樂(lè)趣,還可以讓你在每天在等車(chē)的時(shí)候積累知識(shí)量。

  你也可以唱著這個(gè)閑工夫做一些作業(yè),減少晚上家庭作業(yè)的負(fù)擔(dān),或者仰望天空,在這閑暇時(shí)刻,發(fā)發(fā)呆,思考思考人生,想想今后自己該怎么做,你可以放飛自己的思想,盡情想象,反正有的是時(shí)間。

  其實(shí)如果你的觀察力好,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些等車(chē)的人或是車(chē)上的人也是很有趣的。比如有些人為車(chē)遲遲不來(lái)而焦慮害怕今晚要很晚才能回家,而在候車(chē)區(qū)來(lái)回踱步,有的人則氣定神閑,一動(dòng)不動(dòng)的站著,等著車(chē)還有的人則是想著晚點(diǎn)回家 ,放著一次又一次可以上車(chē)的機(jī)會(huì)而不顧。還有一類人,則是比較享受生活的,他們總是喜歡乘車(chē)的時(shí)候,小跑到附近的小攤買(mǎi)點(diǎn)吃的',然后一邊吃得滿嘴流油,一邊等著車(chē)。

  我們?cè)侔宴R頭轉(zhuǎn)到車(chē)上的人,透過(guò)車(chē)窗可以隱約看見(jiàn)車(chē)內(nèi)的樣子,車(chē)在倒站的時(shí)候,總喜歡來(lái)個(gè)急剎車(chē),這個(gè)時(shí)候在車(chē)外等的車(chē)的人就有的樂(lè)了,只見(jiàn)公交車(chē)一剎車(chē),車(chē)內(nèi)的人便以排山倒海的氣勢(shì)向同一個(gè)方向壓去,有時(shí)運(yùn)氣不好的說(shuō)不定會(huì)被一個(gè)龐然大物壓到喘不過(guò)氣來(lái),我見(jiàn)過(guò)最夸張的是一個(gè)小男孩,在他剎車(chē)之后,向著一個(gè)方向倒去,然后又倒回來(lái),接著他又松開(kāi)了手柄,結(jié)果連連向后倒退,這就好像一只被玩弄的倉(cāng)鼠。

  “滴——滴——”,公交車(chē)又來(lái)了,我該上車(chē)了。我艱苦的等待終于結(jié)束了。

初中生的作文11

  也許,我是個(gè)從小就不被關(guān)注的孩子,沒(méi)有太多優(yōu)點(diǎn)的孩子。

  ——題記

  每個(gè)孩子在稚嫩的童年都曾有一個(gè)稚嫩的夢(mèng)想,而大人們會(huì)認(rèn)為“童言無(wú)忌”,只當(dāng)做一個(gè)玩笑罷了。當(dāng)孩子們慢慢長(zhǎng)大,行走在青春的道路上的時(shí)候,他們又會(huì)有一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想,雖然這個(gè)夢(mèng)想還不具備華麗的外衣、精致的面容,但它在每個(gè)孩子心里都是一座城,一個(gè)希望。而這個(gè)夢(mèng)想常常會(huì)被大人們否決,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這個(gè)夢(mèng)不現(xiàn)實(shí),他們狠狠地將夢(mèng)打碎,只為了將自己對(duì)孩子的規(guī)劃送進(jìn)他們心里,。殊不知,失去夢(mèng)的孩子猶如一個(gè)“行尸走肉”,他們,沒(méi)有了自己的那個(gè)城,沒(méi)有了屬于自己的天地。

  但現(xiàn)代社會(huì)的的確確殘酷至極,他們用考卷的方式去肯定人才、他們用漂亮的臉蛋來(lái)肯定藝人,他們用毒辣的言辭來(lái)否定一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)少年,這是何等的無(wú)情、無(wú)義?

  現(xiàn)在的家長(zhǎng),只知道讓孩子們學(xué)習(xí),只要成績(jī),當(dāng)孩子的成績(jī)不理想時(shí),他們便會(huì)用各種諷刺的語(yǔ)言去打擊孩子,但他們卻永遠(yuǎn)也不知道,這樣是徹徹底底傷透了孩子們的心。然而,家長(zhǎng)們看的是成績(jī),是結(jié)果?赡銈冏⒅剡^(guò)過(guò)程了嗎?你們有看到過(guò)孩子們的努力了嗎?如果你們說(shuō)“當(dāng)然”,那是在撒謊,如果你看到了孩子們的努力,你便不會(huì)注重于結(jié)果的好與壞,因?yàn)槟愕暮⒆诱J(rèn)真去做了。由此也說(shuō)明了,大多數(shù)的.家長(zhǎng)無(wú)法走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。大人們總說(shuō)這是為了孩子未來(lái),那你有沒(méi)有確切的想過(guò),孩子們到底想要的是什么?大人們要求孩子交什么樣的朋友,但大人們卻從來(lái)沒(méi)有去想過(guò),去思考過(guò)。難道學(xué)習(xí)差的孩子就一定壞嗎?就一定素質(zhì)差嗎?就一定不善良嗎?就一定沒(méi)有教養(yǎng)嗎?不,不是。這些孩子只是被老師、家長(zhǎng)們冠上了一個(gè)“差”的標(biāo)簽罷了。

  很多孩子都會(huì)覺(jué)得自己是不被關(guān)注的,其實(shí)不是,他們也許只是在,茫茫人群中被掩蓋了光芒吧!

  最后,祝愿那些遺失了光芒的孩子,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),找回自己的城。

初中生的作文12

  我看過(guò)一本名叫《淘氣包馬小跳﹒小英雄和芭蕾公主》的書(shū),其中,有個(gè)故事讓我深深震撼,使我感受到了生命的強(qiáng)大力量。

  一個(gè)小男孩長(zhǎng)得很黑,當(dāng)?shù)厝硕冀兴靶》侵蕖薄?/p>

  二零零八年的一天,小非洲正在上課,突然房子開(kāi)始劇烈搖晃!鞍。卣鹆!”人們驚慌失措地叫起來(lái)。小非洲急忙頂一住正要倒下來(lái)的房梁,他的老師——鄭老師,也不顧自身安危,使出全身力氣擋住房梁。鮮血從他們的臉上、肩上滲透下來(lái),房梁壓得他們臉都變了色。但他們咬著牙,眼神中透露出堅(jiān)毅的光芒。

  僅僅用了十三秒,小非洲和鄭老師卻用生命救出了四十余人。然而,他們卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了自己最親的人。我的淚水不知不覺(jué)地流淌下來(lái)。

  馬小跳剛得知這個(gè)消息,傷心欲絕:爺爺奶奶,你們是否安然無(wú)恙?我曾經(jīng)的'好伙伴——小非洲,你雖然走了,但你永遠(yuǎn)留在了我的心中。

  就在馬小跳淚流滿面的時(shí)候,他的爸爸傳來(lái)振奮人心的消息:“爺爺奶奶被找到了,毫發(fā)無(wú)損!”原來(lái),他的爺爺奶奶早在地震之前離開(kāi)了村子。地震過(guò)后,年老的他們不顧余震的危險(xiǎn),還 救出了許多傷員,這不得不讓我肅然起敬。

  當(dāng)一個(gè)人決定用自己的生命去換取更多人的生命時(shí),需要多大的勇氣!小非洲和鄭老師只用十三秒的時(shí)間,使出了生命的最大力量,竭力保護(hù)了同學(xué)們,卻犧牲了自己。這就是用極短的生命換取了無(wú)限的價(jià)值,讓我深深感到震撼。

  是呀,在生活當(dāng)中,人的生命雖然短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,多做好事,讓自己活得更加光彩有力。

初中生的作文13

  大家好,你們也許不認(rèn)識(shí)我,我叫王丹,王是大王的王,丹是仙丹的丹,你們知道了嗎?

  我,我的興趣愛(ài)好很廣泛,如唱歌,跳舞,打電腦等。我平時(shí)在家里,不是唱歌就是跳舞,我喜歡唱蔡依林演唱的“日不落”,超好聽(tīng)。我喜歡跳蔡依林跳的“舞娘”,動(dòng)作優(yōu)美極了。我身穿橘色的T-shirt,下穿白色休閑褲,一雙美羊羊的鞋子,在校園里,可以說(shuō)是“酷”。單眼皮,不戴眼鏡。

  以前,總有人對(duì)我說(shuō)“你要加油,才能獲得好成績(jī)!蔽野蛋翟谛睦锵耄何乙欢ㄒ^(guò)汪嘉里的成績(jī),我默默地努力著,過(guò)了一段時(shí)間,要考試了,我和我的“對(duì)手”,開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng),“結(jié)果”就要出來(lái)了,我們都很緊張,試卷發(fā)下來(lái)了,呀,我怎么考了91分,我認(rèn)真地檢查了作文,只扣了2分,原來(lái)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了,我真的太粗心了,我看著汪嘉里的成績(jī),我就奇怪了,她成績(jī)那么好,怎么只考了91分,跟我一樣。她的.作文比我多扣1分。在我看來(lái),我還是有機(jī)會(huì)超過(guò)汪嘉里的哦,可不是嗎?我要保持......

  我的缺點(diǎn)是粗心,那次語(yǔ)文考試明明可以考98的,可偏偏只考了89分,怎么會(huì)這樣,我哭喪著臉,心想:這下玩蛋了,媽媽說(shuō)語(yǔ)文考是沒(méi)考到90分以上,就要挨打,我真是苦命啊,“早知如此,何必當(dāng)初?”我真后悔。

  我的優(yōu)點(diǎn)是字寫(xiě)得好,老師常常在課堂上表?yè)P(yáng)我,考試時(shí),有書(shū)寫(xiě)分,寫(xiě)字寫(xiě)得不好的,這下可就“倒霉”了,嘻嘻。幸虧我寫(xiě)字寫(xiě)得好,不然就要被扣分啦。

  我是班里中隊(duì)長(zhǎng),每當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我就伸出“援助之手”,接救他們。有時(shí)候,聽(tīng)寫(xiě)別人要到組長(zhǎng)這兒默寫(xiě),比賽哪一組先,就算獲勝。我也是組長(zhǎng),別人來(lái)我這聽(tīng)寫(xiě),我總是溫柔的對(duì)待他們,對(duì)于慢地同學(xué),我和完成好的組員,來(lái)督促他們,有的時(shí)候我的心情不好,偶爾也會(huì)暴躁,他們速度也快了,我們就拿到了第一,我們都很開(kāi)心。伴隨著我們......

  我,開(kāi)心的我,我,幽默的我,我,沉默的我,我,暴躁的我,我,溫柔的我。這就是我,你們記住了嗎?

初中生的作文14

  超強(qiáng)節(jié)奏的音樂(lè)與激烈的籃球視頻讓我十分興奮。可就在這時(shí),一張暗黃且憔悴的臉從門(mén)外探了進(jìn)來(lái),“知道你又在玩手機(jī)了,我給你買(mǎi)新手機(jī)是為了讓你聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松放松,不是給你玩的,都這么大的人了,該懂得好好學(xué)習(xí)了…”

  我不太想聽(tīng)清楚她的話,因?yàn)槲抑酪欢ㄓ质悄切┲貜?fù)了無(wú)數(shù)遍的話。我瞬時(shí)暴躁起來(lái),像一只剛被人吵醒的大黃狗一樣,朝著門(mén)口不耐煩的吼了幾句,不經(jīng)意間似乎說(shuō)了幾句氣話。發(fā)泄了一通,似乎是順心了,又坐了下來(lái),靜靜地看著她。

  她依舊站在那里,倚著門(mén),看著我。幾分鐘的沉默讓氣氛平靜了許多,她換了個(gè)姿勢(shì)站在那兒,還是一句話也沒(méi)說(shuō),只是靜靜地看著我,眼神里有些我不太懂的情感,像是傷心,更是關(guān)心,帶著些許無(wú)奈,又夾雜著某種期許,默默地傳達(dá)著母子間無(wú)聲的叮嚀。

  我不知道她此刻的思緒究竟在何方,但我明白她就像是一條風(fēng)箏線,緊緊地,狠狠地牽拽著我,讓我自由翱翔天際,又防止我在風(fēng)中迷失方向。終是明白了些什么,我關(guān)閉了手機(jī),扔到一邊,拿起筆,開(kāi)始了再次的旅程。

  母親再次進(jìn)來(lái)時(shí),端著一杯熱牛奶,輕輕放在了我的面前。我抬頭看著她,突兀地感到一種陌生,她老了許多。

  最近臨近期末,我常常關(guān)起房門(mén)獨(dú)自復(fù)習(xí),許久未注意過(guò)母親臉上的憔悴色了,她灰暗的.眼袋下垂著,鬢角已見(jiàn)銀絲,神情里透著疲憊與勞累。母親早出晚歸,沉重的工作與家庭壓力已讓這個(gè)人至中年的婦女不堪重負(fù),我竟然還為其添一把稻草,想著實(shí)在不該。

  “早點(diǎn)休息吧,晚安!蹦赣H勸我快些喝過(guò)牛奶,早些入眠,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,低下的頭不敢抬起,怕她看到那已然眼角噙淚的面容。

  母親離開(kāi)了我的房間,我擦拭著流不盡的雙眼,抬頭望著窗外明亮的月光,默默無(wú)語(yǔ)。

  母親的關(guān)愛(ài)如同一道堤岸保護(hù)著心智未熟的我,思慮綿綿,不知已入眠。

初中生的作文15

  初春來(lái)臨,綠色來(lái)臨,春游來(lái)臨。我們?nèi)チ巳f(wàn)圓之園---圓明園。

  早上,下起了小雨,也許是玉皇大帝聽(tīng)順風(fēng)耳說(shuō)我們要去圓明園,來(lái)讓雨滴使者和我們一塊兒去吧!早飯后,我們坐上擺渡車(chē)到達(dá)新宮地鐵站,換乘地鐵,迎著熙熙攘攘的人群,到達(dá)圓明園。然后步行道圓明園南門(mén),三園分界,到西洋樓售票處買(mǎi)了票,進(jìn)入遺址區(qū),最后到達(dá)大水法遺址。雖然道路彎彎曲曲,但欣賞到了無(wú)限風(fēng)光。

  到了大水法遺址,就開(kāi)始了莊嚴(yán)隆重的退隊(duì)入團(tuán)儀式。就像主持人說(shuō)得那樣:“圓明園曾是我們的驕傲,也是我們屈辱歷史的見(jiàn)證!彼晕覀儤O其珍惜這次在圓明園舉辦的退隊(duì)入團(tuán)儀式。我們迎著雨滴使者,迎著鮮艷的隊(duì)旗,迎著光榮的團(tuán)旗,摘掉了我們帶了七年的紅領(lǐng)巾,戴上了團(tuán)徽,成為了一名團(tuán)員。我還很光榮地代表了新團(tuán)員發(fā)言,上去時(shí)不免有些緊張,但是后來(lái)慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。最后,全年級(jí)一起合唱了《感恩有你》,我擔(dān)任了指揮,我盡力去指揮好,想讓同學(xué)們唱得好,回報(bào)那些支持我們學(xué)校這次活動(dòng)的人。

  之后,我們?nèi)タ戳岁P(guān)于圓明園的.3D電影,看到了它以前宏偉壯觀的氣勢(shì),再看那些遺址,真想穿越回去拯救它,又氣又急。

  終于自由參觀了。我跟著兩位老師來(lái)到了福海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一座有古韻而又不失現(xiàn)代風(fēng)味的橋永遠(yuǎn)看護(hù)這個(gè)“湖泊孩子”?茨呛,碧波蕩漾,波光粼粼,旁邊還有高大又婀娜多姿的垂柳在那“臭美”。突然小艇,沒(méi)錯(cuò),就是小艇,向著湖心沖去,搞得湖水里的仙人要蕩好一會(huì)兒呢!我向著湖心島望去,一座小島,垂柳傍水而立,襯托著有仙氣的房子。我想:那里應(yīng)該曾經(jīng)住過(guò)一些仙人吧!向前走去,一棵樹(shù)旁邊生長(zhǎng)著頑強(qiáng)的蒲公英,這指引著我向前走去。哇!眼前是花海嗎?眼睛告訴我這就是黃菊、白菊、蒲公英,還有些紫色的花漫布整個(gè)土坡。

  要走了,真舍不得,只好翻來(lái)覆去地看照片,看見(jiàn)遺址,悲憤、心痛不已。看見(jiàn)那婀娜多姿的垂柳,又向往著圓明園以后的美好未來(lái);匚稛o(wú)窮。

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