成長(zhǎng)路上作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)路上作文1
突然地，就是想寫(xiě)點(diǎn)什么。
依舊認(rèn)為自己離成長(zhǎng)還很遠(yuǎn)。
在我還沒(méi)有來(lái)得及看清楚青春的容貌的時(shí)候，花開(kāi)的16歲就已在悄無(wú)聲息聲中凋敗�；仡櫸业母叨孟裰皇Ｏ乱恍┲щx破碎的斷簡(jiǎn)殘篇。消逝的時(shí)光像列車一般從我身邊呼嘯而過(guò)，只留下凜冽的空氣在那里瑟瑟發(fā)抖。曾經(jīng)很喜歡偏執(zhí)著腦袋，對(duì)著窗外的柳樹(shù)發(fā)呆。那樣明晃晃的綠像是要在陽(yáng)光下跳動(dòng)起來(lái)，但我卻仍如死水停滯，不帶一點(diǎn)生氣，而這也就像我對(duì)待老師的諄諄教導(dǎo)一般。曾經(jīng)很喜歡爬在課桌上睡覺(jué)，認(rèn)為閉上眼睛就可以把整個(gè)嘈雜的教室和高摞起的課本統(tǒng)統(tǒng)鎖在外面。只留下自己在黑暗的世界里安靜的沉淪，不帶任何感情也不帶任何面具。曾經(jīng)很喜歡在晚上塞上耳機(jī)，讓音樂(lè)浸透住我的每一個(gè)神經(jīng)，還有靜謐的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的`花園，可以陪伴著一路延伸到家的盡頭。曾經(jīng)很向往背著畫(huà)夾到處去寫(xiě)生，以為那些明艷的色彩，那些突兀的線條，就足以勾勒出我的整個(gè)生命。但是注定的，美術(shù)只能成為我萎靡中的一次喘息。曾經(jīng)約定過(guò)要一起離開(kāi)這里，到外面去學(xué)畫(huà)，用著怎樣憧憬的口氣，想著怎樣美好的畫(huà)面。但最終我還是揮起了手，對(duì)畫(huà)友們說(shuō)了再見(jiàn)，只留下零落的祝福隨著他們遠(yuǎn)去的方向飄散，飄散。
而這些都已化為了曾經(jīng)。
日子依舊是波瀾不驚的緩緩流過(guò)。說(shuō)不出心里到底是一種淡定還是一種無(wú)奈。我乘著時(shí)間的船終于到達(dá)了高三的岸，卻發(fā)現(xiàn)這岸只是大海的一邊。我還要背好行囊，揚(yáng)起風(fēng)帆。擺動(dòng)雙槳向著海的另一邊劃去。但我不知道在彼岸等著我的是什么。或許在大多數(shù)人眼力，那兒會(huì)是天堂。因?yàn)樗麄兿Ｍ�。而我的呢？我所要奔赴的目的地�?huì)是什么樣子的呢？更廣闊的天空，還是滿是荊棘的荒原？我不確定也不知道。那么我想現(xiàn)在我該能做的就是跨越這片海，以此去探尋那未知的世界。
哥哥說(shuō)，該面對(duì)的總要去面對(duì)，未來(lái)總是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年華在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的陰霾總是要在太陽(yáng)的撫慰下漸漸驅(qū)散，漸漸溫暖的吧。耳邊柔和的鋼琴曲不斷的回響流淌，心情似乎掙脫了禁錮的鐵索，開(kāi)始輕盈自由起來(lái)。如雨的17歲踉踉蹌蹌的來(lái)到我的身邊，我該以微笑的方式擁抱它。將那些無(wú)助的夜晚，那些孤寂的眼淚，小心翼翼的塵封起來(lái)，悲傷總會(huì)抵達(dá)盡頭。即使是那些沉迷的過(guò)往也會(huì)在多年以后慢慢回味起來(lái)時(shí)變的明媚而又簡(jiǎn)單的。我在路上的轉(zhuǎn)角處，駐足回望。才發(fā)現(xiàn)或許成長(zhǎng)就是這樣的一次豁然開(kāi)朗。以為高三會(huì)很可怕，以為高三又會(huì)再次回到像被判了死刑的囚徒一樣絕望沉悶的狀態(tài)。但當(dāng)輕輕的說(shuō)聲，你高三了。心里總會(huì)涌出一些想要拼搏的沖動(dòng)�；蛘咦约航o自己一些壓力總是好的，畢竟人還是需要有一個(gè)奮斗目標(biāo)的。寫(xiě)到這里就突然笑了一下。
原來(lái)，自己真的成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)路上作文2
成長(zhǎng)路上，我不孤單。
——題記。
歲月褪色成泛黃的書(shū)頁(yè)，遺留的溫暖仍停留在指尖，凝成永恒。
打開(kāi)記憶的門(mén)閘，一個(gè)個(gè)鏡頭猶如電影里的最后一個(gè)畫(huà)面，不停的向后倒退，不同的是，那條曾走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路可以重走，但那段如花朵般的仲夏年華，卻是一去不復(fù)返。
（一）
20xx年xx月。
剛步入初中的我們，如同新生的蓓蕾般羞澀，面對(duì)這陌生的環(huán)境，面對(duì)這一個(gè)個(gè)陌生的面孔，都有些不知所錯(cuò)。就在這時(shí)我們相遇了。
你有些局促的站在那個(gè)小道上，我還記得你穿著那寬大的校服臉上別扭的表情。不知為什么，我笑了。你猛然抬頭，睜著一雙水靈的大眼睛看著我。眼神中有些無(wú)奈又似有些慌張。
我不笑了。我們之間立刻陷入了沉默。我是天生就膽小的女生，而你似乎也是。我的目光又迎上了你的大眼睛，我笑了笑說(shuō)：“嗨，你叫什么名字？”
筱筱，我們的'相識(shí)或許是一種緣分。
�。ǘ�
20xx年xx月。
冬季的第一場(chǎng)雪覆蓋了整個(gè)城市。我們牽著手在雪地上奔跑，一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出絢麗的光芒。我想，這大概就和極光一樣美麗吧。
我望著天空，望著漫天雪花，大聲喊道：“筱筱，我很高興認(rèn)識(shí)你！”你“咯咯”地笑了，在雪地上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，拉著我站在中央，看著我真誠(chéng)地說(shuō)：“只要冬天有雪花，我們的友誼就永不變更。”
我感動(dòng)了，我們都知道，只要是冬天，便會(huì)有雪花。
（三）
20xx年xx月。
我的人生走入了低谷。我的成績(jī)一落千丈，老師屢次找我談話都無(wú)濟(jì)于事。你有些生氣，對(duì)我說(shuō)大聲說(shuō)：“要期末了，你怎么還能松懈？我還要和你分個(gè)高低！你要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)到?jīng)]有！”大概是真的生氣了，你的眼眶也微微泛紅。
陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，我突然有些哀傷，慢慢的蹲了下去，把頭深深埋進(jìn)膝蓋。你輕輕嘆了口氣，我抬頭，看見(jiàn)了你伸過(guò)來(lái)的手。你把我拉起，說(shuō)，加油好嗎，別放棄。我收拾好心情，更加努力學(xué)習(xí)。
笑容在你的臉上，蕩漾開(kāi)來(lái)。
�。ㄋ模�
20xx年xx月。
陽(yáng)光跳躍在干凈的花瓣上，點(diǎn)點(diǎn)芬芳縈繞在陽(yáng)光旁。坐在教室里聽(tīng)著最后一堂語(yǔ)文課，心里有些傷感，回頭看看你，你在認(rèn)真地記著筆記。
你送給我一個(gè)玩偶，玩偶抱著一大片雪花。我又想起了那個(gè)冬天，呢喃道，只要冬天有雪花，友誼就不會(huì)變么？
你回過(guò)頭，堅(jiān)定地答道：是的，永恒不變。
鏡頭若隱若現(xiàn)，終于緩緩消失。一滴淚水，祭奠離別的初三。仿若昨日一般，你我仍微笑著迎接旭日。
筱筱，成長(zhǎng)路上，有你相伴，我不孤單。
成長(zhǎng)路上作文3
“從奎恩學(xué)�；丶业哪莻�(gè)晚上，安妮知道，沒(méi)有什么可以剝奪她的想象力和她夢(mèng)中的理想世界，而道路之上，總會(huì)有些障礙……”我的目光停留在此處，一邊默默地念叨著，一邊緩緩地合上了它——《綠山墻的安妮》。
安妮，是個(gè)孤兒，她的身世和童年時(shí)候的遭遇雖然都很不幸，但是她并沒(méi)有被不幸和痛苦打倒。來(lái)到綠山墻后，她依然充滿幻想，保持著樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)，憑著自己的刻苦、勤奮考上了奎恩學(xué)校，還拿到了艾佛里獎(jiǎng)學(xué)金。她在與吉爾伯特的競(jìng)爭(zhēng)中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，沒(méi)有抱怨自己有這么個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，而是想辦法超過(guò)他。安妮憑借自己的努力，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。
讀完《綠山墻的安妮》，我仿佛覺(jué)得安妮就如同我的同學(xué)，我的.鄰居，我的伙伴一樣親近我。她和我們一樣充滿了幻想，會(huì)給各種事物取她喜歡的名字，沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻世界中：巴里池塘是“陽(yáng)光水湖”，林蔭路成了“喜悅雪路”，蘋(píng)果香天竺葵叫作“漂亮愛(ài)人”，櫻花是她的白雪皇后，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，她把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……這一切，原本是再平常不過(guò)的事物，可在安妮心里卻變得如此美好。跟隨著安妮的腳步，我似乎也插上了想象的翅膀，和安妮游歷在奇特的境界里。我不再去想還沒(méi)完成的作業(yè)，與其被這“惱人”的作業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻地糾纏，還不如跟著安妮一起幻想，借此放松心情，讓自己疲累的大腦休息片刻后，再迎接新的挑戰(zhàn)。在一次次的游歷過(guò)后，我漸漸地能感受到“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的快樂(lè)了，這可真是太神奇了！
讀完《綠山墻的安妮》，我仿佛覺(jué)得安妮就如同我的姐妹，我的朋友，我的知己一樣開(kāi)導(dǎo)我。每當(dāng)一次測(cè)試，一次競(jìng)賽，看到同學(xué)拿到了比我好的成績(jī)，我總免不了情緒低落，對(duì)著別人發(fā)牢騷，或者自怨自艾，甚至再次遇到難題時(shí)，就只想著退縮了�，F(xiàn)在，安妮告訴我：她有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。對(duì)手，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上變得有上進(jìn)心，遇到困難不再畏首畏尾。對(duì)手，會(huì)讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，自己想辦法解決，不再自暴自棄。對(duì)手，會(huì)讓我們倍添勇氣，明白“狹路相逢勇者勝”，學(xué)業(yè)上的“攔路虎”算得了什么！
讀完《綠山墻的安妮》，我仿佛就這么多了一個(gè)伙伴——安妮。她成了我心靈上不可缺少的伙伴：我愿意幻想和她正一起奔跑在林子里，把不順心的事想象得溫暖一些，生活中的不如意就此輕松地拋開(kāi)了。我愿意讓她和我一起走進(jìn)我們陽(yáng)光的校園，為我們也有這么多的理想而欣喜不已。當(dāng)然，我更愿意和她一起走向我們的“綠山墻”，迎接道路之上的新的“戰(zhàn)斗”。
“道路之上，總會(huì)有些障礙……”我想：即使安妮以后腳下的道路極為狹窄，她也一樣會(huì)樂(lè)觀向上。那么我們呢，為什么不能像安妮一樣樂(lè)觀呢？到那時(shí)，快樂(lè)真誠(chéng)的工作、無(wú)價(jià)的渴望、情投合意的友情不僅僅屬于安妮，同樣也都屬于我們。我們也可以像安妮一樣，讓生活充滿希望。那么，就讓安妮成為我們成長(zhǎng)路上真摯的的朋友、親密的伙伴吧！
成長(zhǎng)路上作文4
晚上，獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著滿天閃爍的星星，我不禁問(wèn)星星：“太陽(yáng)什么時(shí)候最溫暖？”滿天的星星爭(zhēng)相回答“早晨最溫暖的陽(yáng)光”和“中午最溫暖的陽(yáng)光”。過(guò)了一會(huì)兒，所有的星星似乎同時(shí)回答我：“成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光是最溫暖的�！�
我忍不住閉上眼睛。我的思緒回到了去年暑假。我和父母去河南云臺(tái)山玩。讓我們攀登著名的山茱萸峰，它有2200米高。站在山腳下抬頭望去，我看到山頂高聳入云。我感到有點(diǎn)虛弱，想放棄。這時(shí)，我父親說(shuō)，“堅(jiān)持住，既然你在這里，你就必須堅(jiān)持住并征服它�！庇幸粋�(gè)接近90度的臺(tái)階，過(guò)了一會(huì)兒，父親遞給我水，鼓勵(lì)我繼續(xù)攀登。就這樣，我們停下來(lái)，一路上互相鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的艱苦工作，我們終于爬到了山頂。山頂非常開(kāi)闊，給人一種“一旦爬到山頂，你就會(huì)看到，其他的.山在天空下都顯得很矮”的感覺(jué)。俯視山下的風(fēng)景，陽(yáng)光照耀著我們，溫暖而溫暖。我覺(jué)得一路上的堅(jiān)持是值得的�？�，祖國(guó)多美�。�
我睜開(kāi)眼睛，回頭看了一眼。眼角余光，我看到了我的自行車，我的思緒飄進(jìn)了公園。
我總是喜歡在早上6點(diǎn)鐘去公園騎自行車，人們通常不去那里。進(jìn)入公園，沿河獨(dú)特的濕氣就要來(lái)了。夏天的早晨，這種濕氣滋潤(rùn)著我身體的每一個(gè)毛孔。濕氣與土壤和草的香味混合在一起。太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，但是光線越來(lái)越亮了。心情好的時(shí)候，我開(kāi)始騎自行車。我真的很喜歡風(fēng)摩擦我皮膚的感覺(jué)。騎了一圈又一圈自行車后，當(dāng)我累了的時(shí)候，我推著車去散步。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。剛剛從云層中出現(xiàn)的太陽(yáng)就像一個(gè)沒(méi)有耀眼光芒的橙色火球。在這樣的早上騎自行車是非常愉快的。走到拐彎處，我看見(jiàn)兩個(gè)兩鬢斑白的老人坐在路邊的椅子上。他們依偎在一起，享受著早晨的陽(yáng)光。我向爺爺和奶奶問(wèn)好。
“多好的少年啊！”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)，我的心更舒服了。這兩位70多歲的老人仍然可以依偎在一起，在他們生命的黃昏享受日出。我感到一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里�？矗钍嵌嗝疵篮冒。�
高中畢業(yè)后，我的課程增加了，學(xué)習(xí)也加強(qiáng)了。當(dāng)我長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自在房間里做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)默默地給我送來(lái)一杯熱牛奶。也許，時(shí)間在時(shí)間的沙漏中不斷流逝，一切都在不斷變化，但唯一保持不變的是融入這滴牛奶中的母愛(ài)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我身上，一種感激之情油然而生。啊，父母的愛(ài)是多么平凡而偉大��！
夜風(fēng)吹起最后的漣漪，日落聚集最后一縷陽(yáng)光，天空送走最后一只雁回家。我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上想，也許我們已經(jīng)失去了很多，但是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光會(huì)一直鼓勵(lì)我前進(jìn)，讓我健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上作文5
長(zhǎng)這么大了，我覺(jué)得我每天都生活在親人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)中，是他們讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我了解著這個(gè)多彩的世界。
三歲那年
三歲，還很小的，記得在一次幼兒園的評(píng)選中，我得到了“好孩子”的獎(jiǎng)狀。當(dāng)我高興地把紅彤彤的獎(jiǎng)狀拿給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，也夸我是個(gè)好孩子。我更高興了，吵著媽媽要給我買(mǎi)好吃的，媽媽答應(yīng)了。
走在路上，我一路都高興的想著自己是個(gè)好孩子，“媽媽，我是個(gè)好孩子，對(duì)不對(duì)�！蔽矣弥赡鄣穆曇魡�(wèn)媽媽�！皩�(duì)，心如是個(gè)好孩子�！眿寢屨f(shuō)�？墒俏覅s分明看到媽媽的臉上閃出現(xiàn)了嚴(yán)肅的表情。“媽媽，你怎么了，我得了‘好孩子’，你不高興嗎？”我瞪大眼睛問(wèn)媽媽。
“傻孩子，媽媽當(dāng)然高興了。不過(guò)你要記住一句話——驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！眿寢屝χf(shuō)。媽媽的話好深?yuàn)W哦，怎么我聽(tīng)不懂呢？但是我還是記住了。
六歲那年
“六一”兒童節(jié)快要到了，老師問(wèn)我要不要參加“六一”兒童舞蹈比賽，我猶豫了很久，都沒(méi)有做出決定。所以我決定回家問(wèn)一下爸爸的意見(jiàn)。
“爸爸，你說(shuō)我要不卻參加舞蹈比賽呢？”回到家，我很認(rèn)真地問(wèn)爸爸。
“這個(gè)可要問(wèn)問(wèn)你自己啊，你想去嗎？”爸爸沒(méi)有回答我，又把問(wèn)題拋回了給我。
爸爸怎么不告訴我呢？我心里想著，有些不高興了，“爸爸，我就是不知道才問(wèn)你的呀！”我撒嬌地對(duì)爸爸說(shuō)。
“心如，你都六歲了，這些事情你可以自己拿主意了。在人生的`道路上，你不能每次都問(wèn)別人的想法，很多事情都是要自己做決定的，別人可以給你意見(jiàn)，但是決定還是得自己做。你知道嗎？就像這次比賽，你想去就去，不想去的話就不去。”
爸爸的話起來(lái)也好深沉啊，不過(guò)聽(tīng)完爸爸的話，我也做出了我的決定。
九歲那年
當(dāng)我第一次和書(shū)法接觸里，我就決定要在書(shū)法這條路上取得一定的成績(jī)。所以每次到書(shū)法老師那學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我都會(huì)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只是效果都不是很好。
有一次我寫(xiě)得很不好，老師開(kāi)玩笑說(shuō)我沒(méi)有學(xué)書(shū)法的天賦，我聽(tīng)了很沮喪，也很失望。在老師的批評(píng)下，我差點(diǎn)就對(duì)書(shū)法失去了信心。怎么我這么認(rèn)真的學(xué)都學(xué)不好呢？真的不想學(xué)了。也許真的是沒(méi)天賦吧，我想著�？墒俏颐看稳ド险n，老師都還是很細(xì)心地教我哪一筆要寫(xiě)粗，哪一筆要寫(xiě)細(xì)，從來(lái)不嫌煩。
“其實(shí)，你還是很有書(shū)法細(xì)胞的，好好學(xué)�！笔抢蠋煹倪@句話，讓我對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的腦細(xì)胞又活了過(guò)來(lái)。我也明白了老師說(shuō)的一句話——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！
在成長(zhǎng)的道路上，有了爸爸媽媽、老師，我走得更暢快了，因?yàn)槭撬麄冎敢蚁蚯胺阶呷ァ?/p>
成長(zhǎng)路上作文6
開(kāi)始出發(fā)，帶著信仰，帶著夢(mèng)想，帶著希冀，為最好的未來(lái)做主，讓我的人生不一般！
行走著，我?guī)狭说谝环荻Y物——夢(mèng)想。小時(shí)候，我的夢(mèng)想多簡(jiǎn)單，只要有家，有糖果，有一起數(shù)星星的小伙伴就可以了；現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，夢(mèng)想也變了模樣：我立志做一名學(xué)者，好好建設(shè)祖國(guó)，讓中國(guó)成為經(jīng)濟(jì)，科技，軍事發(fā)達(dá)的大國(guó)，“做好實(shí)事，不說(shuō)空話”大力宣傳科學(xué)，為民族振興做出貢獻(xiàn)。更多的是我希望世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，唯有和平，全人類團(tuán)結(jié)尊重，眾志成城，共同進(jìn)步。為了這些簡(jiǎn)單而又偉大的夢(mèng)想，我一直一直在努力，只希望離夢(mèng)想愈來(lái)愈近，未來(lái)能愈來(lái)愈美。有了這個(gè)激勵(lì)自己的夢(mèng)想，我前行的信心更足了。
行走著，我又尋找到第二份禮物——感恩。媽媽從小就告訴我要學(xué)著感恩，感恩世間最美麗的詞匯，默念它就可以感受到濃郁的愛(ài)。是的，我需要去感恩許多東西。祖國(guó)給了我們平等自由尊重和平的空間，給了我們受教育，得福利的權(quán)利，這正需要我們?nèi)ジ卸鳌８卸鞲改附o了我一個(gè)幸福溫暖的家；感恩上帝給了我足夠的力量和勇氣；感恩老師教育我，讓我一步步走向智慧，教會(huì)我為人處世的真諦，為夢(mèng)想插上翅膀；感恩我素不相識(shí)的陌生人的熱心腸！我需感恩幫助過(guò)我的每一個(gè)人，謝謝你們，帶給我正能量和幸福。帶著這份禮物，行走的路上多了一道風(fēng)景線。
行走著，我發(fā)現(xiàn)我還擁有著最棒的禮物——青春。青春是我正擁有的，而人生中也只有一次，是昂貴的禮物。那么我就要珍惜它，趁青春年少，好好地過(guò)，好好地學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒，做好自己能做和想做的事情，努力書(shū)寫(xiě)人生的.美篇，實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)，不讓10年后的自己為此時(shí)后悔，讓生活有價(jià)值，有意義。別放棄，別叫苦，青春是回不去的記憶，忘不了的美麗。擁有著這份禮物，前行成了一種享受。
行走著，上帝送給我一份特別的禮物——挫折。上帝會(huì)把它送給每一個(gè)孩子，只是它份量的多少。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，逆境出英才，它的確很特別，它讓人經(jīng)歷磨難和坎坷，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”其實(shí)也是考驗(yàn)人的意志，堅(jiān)持下來(lái)的人便是找到了成功的方向，贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)賽的入場(chǎng)券。所以我也會(huì)善待這份禮物。帶著這份禮物，前行的路上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)持。
我想，有這么多的禮物，似乎有點(diǎn)重，但我確實(shí)是快樂(lè)的。每一件禮物都有它本存在的意義，帶著它們，行走在人生的路上，每一步都是有價(jià)值，有能量的。所以在人生這條漫漫道路上，我還將尋找各種各樣的禮物，同時(shí)去珍惜擁有的禮物。在明天，在未來(lái)，有它們會(huì)更美好！
成長(zhǎng)路上作文7
感恩，這是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)！父母，這是兩個(gè)多么重要的人物，在你們的眼中，我的每一舉動(dòng)，每一歡笑，每一哭鬧，都在你們心中記錄下。你們無(wú)怨無(wú)悔，一路上陪著我，生病時(shí)陪我，失落時(shí)陪我，開(kāi)心時(shí)也陪著我，所以我要感恩，我能有今天唯有你們?cè)凇?/p>
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厥顾柫�；我感恩我的父母，因�(yàn)楦改纲x予我生命，哺育我成長(zhǎng)，還讓我能夠在知識(shí)的海洋里自由地遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，濃濃的母愛(ài)也時(shí)常伴隨我左右，我的成長(zhǎng)，有您的愛(ài)環(huán)繞我身旁，我很幸福！
在我剛上初中的時(shí)候，我第一天來(lái)到新學(xué)校，看到新的環(huán)境，一張張新的面孔，使我不自覺(jué)地沒(méi)有了安全感，您卻讓我去找新同學(xué)玩，雖然您這樣說(shuō)，但是您臉上還是露出一副擔(dān)心我的樣子。我記得，您對(duì)我說(shuō)：“凡是什么事都不能全靠家長(zhǎng)，我?guī)筒坏侥愕乃惺拢袝r(shí)候，你要自己去勇敢的闖。”您的那番話讓我受益匪淺，我也深深地知道家長(zhǎng)不是萬(wàn)能的，不能永遠(yuǎn)陪在我身邊，也不是我永遠(yuǎn)的靠山，我也不能永遠(yuǎn)藏在您身后，做一個(gè)什么事都依靠父母的“小公主”……。
俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，很多事都是需要自己去拼的。當(dāng)天，老師說(shuō)我家距離學(xué)校比較遠(yuǎn)就必須住校。媽媽也有自己要做的事情，就沒(méi)有在學(xué)校久留，我看見(jiàn)她慢慢走遠(yuǎn)，背影漸漸模糊了，我的眼睛也開(kāi)始模糊起來(lái)，直到看不到我才慢慢走回教室。
我第一天在學(xué)校晚上睡覺(jué)不適應(yīng)，也沒(méi)有蓋好被子，就生病了。第二天早上，寢室管理員知道后就急忙給您打電話，您接到我生病的消息，就匆匆忙忙地趕到學(xué)校。當(dāng)您見(jiàn)到我的時(shí)候，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我還難不難受，我現(xiàn)在就帶你去醫(yī)院等等關(guān)心我的話。看完醫(yī)生后，您還親自送我回到學(xué)校，直到我進(jìn)了教室您才肯放心地轉(zhuǎn)身回去。是您在生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷：如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我感受到世界上最偉大最平凡的母愛(ài)。望著您整天為我操勞的眼神，疲憊的眼睛，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽，您辛苦了！”
小魚(yú)感恩大海，是蔚藍(lán)的大海給了它無(wú)拘無(wú)束的生活；同樣，我也是在你的懷抱中無(wú)拘無(wú)束地生活著，您對(duì)我的愛(ài)不是一朝一夕，也不圖回報(bào)的。在我的腦海里一直深深的記著這樣一個(gè)畫(huà)面：您一大早就起床在廚房里忙著，等我起來(lái)的'時(shí)候，您已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好放在桌子上了，等我起床吃，您總會(huì)讓我多睡會(huì)，而自己卻從早到晚都沒(méi)有好好休息。我看著您日日夜夜地為我操勞，花盡了心思，我對(duì)您的感恩之心與您對(duì)我的付出顯得是那么的微不足道，您對(duì)我最大的期望就是讓我努力學(xué)習(xí)，我一定不負(fù)您所望，竭盡全力去學(xué)。即使不那么優(yōu)秀，我也不自甘墮落。
感恩，不是一字一句可以表達(dá)的，感恩，唯有你在，感恩的花，開(kāi)在我成長(zhǎng)的路上！未來(lái)的日子里，我將會(huì)懷著一顆感恩的心去對(duì)待任何人或任何事，放平胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷心靈污染。
成長(zhǎng)路上作文8
那年，我有了第一本書(shū)。不像別的孩子，我對(duì)書(shū)中的插畫(huà)幾乎視而不見(jiàn)。
然而，一旦夜幕拉下，我就攥緊媽媽的手，瞪著大眼，豎直耳朵，把期盼的目光聚焦，聽(tīng)她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心間之時(shí)美美地睡去。當(dāng)黑暗被趕走，朝陽(yáng)匆匆地突觸一縷紅弧，光線把我的成長(zhǎng)路照亮，促使我前進(jìn)。
小學(xué)，我的書(shū)架陸續(xù)接待了幾十位客人。也不謙讓，它們爭(zhēng)搶著要排在最顯眼的`位置。閑暇之余，我便捧起一本，讓和風(fēng)把書(shū)頁(yè)拂響，讓百合的花影跳躍在紙間。書(shū)中的人物總是那么打動(dòng)人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好；常常蹲在草叢中，推開(kāi)一片綠葉，滿心激動(dòng)地咧著嘴，晃動(dòng)著腦袋尋覓小人國(guó)的蹤跡；常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角，擔(dān)心邪惡女巫的到來(lái)……透過(guò)心靈的櫥窗，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓，終為一輪，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖。
幾年前，家里增添了一臺(tái)電腦。我眼放光芒，開(kāi)始走進(jìn)這虛擬世界中尋找成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒(méi)？喝點(diǎn)水吧。”我接過(guò)水。母親又叮囑道：“小心燙�！蔽铱粗c(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎？這不是我們渴求的陽(yáng)光嗎？
是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。
陽(yáng)光，讓我們歡笑，伴我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上作文9
于是，他獨(dú)自背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。到達(dá)學(xué)校時(shí)，他已將錢(qián)花的差不多，他被迫去找工作，在多次被拒后他終于找到了一個(gè)餐廳服務(wù)員的工作。開(kāi)始時(shí)一切很正常，可是之后的一件事卻改變了他的一生：
那天，他快下班了，正準(zhǔn)備換衣服回家時(shí)，他看見(jiàn)有一個(gè)滿身酒氣的中年男子用肥膩的手抓著一位女服務(wù)員，正義心一起，他便走上前去說(shuō)道：“放開(kāi)她！”那名男子顯然被他的一聲嚇到了，抓住那位女服務(wù)員的手松了一下，隨即說(shuō)道：“你這個(gè)小子哪來(lái)的？快走開(kāi)！”他沒(méi)有理會(huì)那名男子的話，只對(duì)著那名男子說(shuō)：“我說(shuō)放開(kāi)她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？那名男子松開(kāi)了手，便對(duì)他說(shuō)：“我說(shuō)你小子是誰(shuí)��？多管閑事！”他看了看他身上的制服，隨即嘲弄的笑了笑：“我說(shuō)是誰(shuí)��！原來(lái)是個(gè)小服務(wù)生啊！我勸你不要多管閑事！給我讓開(kāi)！”用力的推了他一把。他被推倒在地，一時(shí)氣不過(guò)，便起身給了那名男子一拳，只見(jiàn)那名男子由于酒醉腳下一滑摔倒在地，而頭正好撞到桌子棱角，血立刻流了出來(lái)。他頓時(shí)懵了，女服務(wù)員的一聲尖叫讓他清醒了，隨即打了兩個(gè)電話，一個(gè)是120，一個(gè)是110。那名男子被送進(jìn)了醫(yī)院，而他自己被帶到了派出所，接受查看，于此同時(shí)，警方通知了他的'父母，他的父母得知急忙從千里之外趕來(lái)。那名男子由于腦子大出血，醫(yī)院已經(jīng)下了病危通知書(shū)，而他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，覺(jué)得天都要塌了，他對(duì)母親哭訴道：“媽媽！我真的沒(méi)想到他會(huì)撞到頭，我只是氣不過(guò)……怎么辦？媽，他會(huì)不會(huì)死？他死了是不是我也要死？我不想死��！……”“孩子�。∧阍趺催@么不小心��！這可是人命啊！現(xiàn)在只有希望他度過(guò)危險(xiǎn)了！”父親聽(tīng)了吼道：“瞧瞧你們?cè)谡f(shuō)什么！這種時(shí)候只想著自己，若是他有什么不幸我看你用什么贖罪！”說(shuō)罷轉(zhuǎn)身離開(kāi)了看守所，母親見(jiàn)了便追了出去。“你剛剛在說(shuō)什么�。吭趺茨苣敲锤⒆诱f(shuō)，萬(wàn)一他受不了怎么辦？”“唉！我也不想這么說(shuō)啊！可是我希望給他一個(gè)教訓(xùn)，讓他明白以后不可以那么任性！”“以后，他還有以后嗎？那個(gè)男的要是活了還好說(shuō)，要是死了……”“其實(shí)那個(gè)男的早就醒了，我是要他長(zhǎng)點(diǎn)記性！”他因?yàn)槟莻�(gè)消息一直呆住了，而父母的對(duì)話也一字不漏的進(jìn)了他的耳朵，聽(tīng)完后，留下了兩行熱淚。之后，法院判他無(wú)罪釋放，賠了幾十萬(wàn)塊。自此之后，他就真的長(zhǎng)大了，接手了父親的公司，人也變得更加穩(wěn)重。每每他回想起那件事時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“正因?yàn)槟谴蔚氖录也耪嬲靼鬃约褐徊贿^(guò)是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩，人長(zhǎng)大真的要經(jīng)歷些坎坷啊！”
成長(zhǎng)的路上真的沒(méi)有捷徑吧！希望大家能夠明白這個(gè)道理，以健康、積極的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)，千萬(wàn)不要想靠走捷徑哦！否則，會(huì)適而其反哦！
成長(zhǎng)路上作文10
站在人生的成長(zhǎng)路上，就像有一盒不同口味的巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆，是苦是甜，亦或是喜是悲。
任何一個(gè)初來(lái)乍到的孩子都會(huì)懼怕這世間的一切，像漂泊不定的柳絮，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知該去往何方。我也是如此。
小時(shí)候被告知你不能再胡鬧下去，該上學(xué)了，大人們拿著棒棒糖一人一句甜言蜜語(yǔ)的“哄騙”。我害怕。害怕他們異樣的眼光，或是老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，那會(huì)讓我抬不起頭來(lái)。
我從小就內(nèi)向，小學(xué)里的人也內(nèi)向，上課回答問(wèn)題班上從來(lái)都是死氣沉沉，找不到什么生氣勃勃的眼神，徒有等待答案的迷茫。連舉手都是一件百年不遇的奇事。
但是初中不一樣了，換了人，本想說(shuō)也換一個(gè)自己，重新樹(shù)立一個(gè)自己的形象。但當(dāng)我看到一張張陌生的臉龐，聽(tīng)他們歡聲笑語(yǔ)。燃起的.熱情不知怎的就像被人用水澆滅，還發(fā)出滋滋的聲響。突然就變得更自卑了�；蛟S我本就不適合這個(gè)耀眼的世界。就像“江山易改，本性難移”，這里不是我的江山，我還是那個(gè)卑微的樣子。
于是我只是默默地努力，因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，挺受老師的器重。但是因?yàn)槲业男愿瘛踢^(guò)我的老師明里暗里幾乎都說(shuō)過(guò)——太膽小了。
演講根本不適合我。看著黑壓壓的人群，生出的恐慌仿佛千萬(wàn)只小蟲(chóng)子在啃噬我的內(nèi)心。撲通撲通跳的小心臟呼之欲出，連帶著聲音都哽咽。我也不知道自己怎么了，做不到像常人一樣談笑風(fēng)生。臺(tái)下的交頭接耳都讓我以為是在批評(píng)我的不是。直到我那天回家，將緊張了一天的害怕都一股腦地傾訴給媽媽。她沒(méi)有說(shuō)什么，臉上也沒(méi)有半點(diǎn)諷刺。她只是用手撫摸了一下我的馬尾，笑著安慰我說(shuō)要冷靜。
后來(lái)，班主任邀請(qǐng)媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上致辭，我當(dāng)時(shí)住宿，并不知道還有這茬事。就這么猝不及防地在家長(zhǎng)會(huì)上看到她走向講臺(tái)的步伐透露著小心翼翼。她也扎了一頭馬尾，拿著她寫(xiě)的稿子。我以為她是想給我當(dāng)個(gè)榜樣，哪想她一會(huì)兒就略帶狼狽地下臺(tái)了。那天回家，她看起來(lái)有些忐忑，但仍面帶微笑地問(wèn)東問(wèn)西——她好像一直在笑。
“我今天表現(xiàn)得不好吧，明明準(zhǔn)備了一面的稿子，到頭來(lái)卻沒(méi)讀多少啊。你說(shuō)你這性格會(huì)不會(huì)是遺傳我的？不對(duì)啊，我那么會(huì)講話，你咋這么內(nèi)向呢？……”絮絮叨叨又是一天過(guò)去了。心境卻有哪里不一樣了。
原來(lái)不止我一人，在這成長(zhǎng)的路上迷茫。見(jiàn)她也有這等缺點(diǎn)，大概是調(diào)皮在作祟——我懦弱的心似乎增加了些力量，變得好受些了。我想媽媽也是想讓我放寬心，正視自己的缺點(diǎn)，幸災(zāi)樂(lè)禍中我竟又悄悄自信了。
這是一條成長(zhǎng)的路，這里開(kāi)了一朵感恩的花。感謝你在我成長(zhǎng)途中賜予我的果實(shí)，我要感謝你，在我迷茫的時(shí)候一次次以身作則。更要感謝任何一個(gè)，在我成長(zhǎng)路上令我開(kāi)出感恩的花的你們，讓我越來(lái)越強(qiáng)大。
成長(zhǎng)路上作文11
自從有了微信之后，從故鄉(xiāng)臺(tái)灣也不再有信捎來(lái)。原本那一封封充滿著思念的信也不再有回音，就此沉默起來(lái)了。如今再小心翼翼地翻出那一大堆花花綠綠的信，上面的字飛舞起來(lái)，帶我回到了太過(guò)美好的酸澀的成長(zhǎng)之路上。
“媽媽，我寫(xiě)了信放在桌上！”平安夜，我在床邊寫(xiě)完了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，塞入粉紅色的信封，然后署上——潘佳怡給圣誕老人。我從小到大都相信圣誕老人的存在，因?yàn)槊磕戤?dāng)我在12月24日晚上睡過(guò)一個(gè)香甜的覺(jué)后，翌日早晨床邊都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大禮盒和一封圣誕老人的信。我高興極了，把信讀了四五遍才放入盒子里，珍藏著。為了感謝圣誕老人，我把信放在了桌上，才安心地上床睡覺(jué)。
我不是個(gè)睡姿良好的人，所以當(dāng)棉被快掉下來(lái)的時(shí)候，我驚醒了。我睡眼惺忪地重新拉回被子，正想安安穩(wěn)穩(wěn)再睡下時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)悄悄開(kāi)了。我驚訝極了。圣誕老人被我撞見(jiàn)了。我不敢吱聲，只能躲在被窩里偷著往外瞧。
出乎意料的是，圣誕老人沒(méi)有穿肥大的紅襖，似乎還穿著睡衣。大發(fā)現(xiàn)！我來(lái)勁了，決定一探究竟，可是，當(dāng)我看清了“圣誕老人”時(shí)，我驚呆了——
那是媽媽。她照常放好了一個(gè)禮物，又小心地拿起了我的.信。她頓了一下，然后瞥了我一眼——她以為我沒(méi)有醒，因?yàn)槲议]著眼，為了不讓淚水流出來(lái)。
媽媽悄無(wú)聲息地離開(kāi)。然而，在這一刻，我突然明白了許多。也是這一刻，幼小的我走過(guò)童年，步入懂得感恩的少年的路口。
“對(duì)不起，小潘！”一封米黃色的信靜靜地躺在課桌上，我仿佛又見(jiàn)到了好朋友鄒依雯真誠(chéng)的眼睛。我拆開(kāi)信封，里面竟然裝著一只不二家牛奶棒棒糖�！拔蚁Ｍ覀兊挠颜x像牛奶棒棒糖，就算吃完了，口中還會(huì)有濃郁的醇香！”嘴中吸吮著甜甜的糖，可心中涌出了更多的后悔和自責(zé)。一封道歉信，讓我學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)珍惜友誼。“我也有錯(cuò)，小鄒，對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”終于，兩個(gè)好朋友重新挽起手。此時(shí)的少年，在成長(zhǎng)的雨季，遇上了最美的花季。
美麗的回憶里有信。爸爸寄來(lái)的問(wèn)候，老師寄來(lái)的關(guān)心，媽媽寄來(lái)的鼓勵(lì)，同學(xué)寄來(lái)的心事……每封信都在我成長(zhǎng)的路上開(kāi)成一朵花，馥郁而又燦爛。我想，在崎嶇的路上陪伴我們前行的人，將會(huì)隨著我們每次一點(diǎn)點(diǎn)的超越漸漸像花一樣凋謝。但信不會(huì)。因?yàn)榉枷愕男爬镉肋h(yuǎn)有他們的笑容，他們的聲音，他們愛(ài)說(shuō)的家常，以及對(duì)我們永恒的愛(ài)。
“爸爸好想你！”“愛(ài)寶貝！”“什么時(shí)候回來(lái)？”“最近好嗎？”……我仍在成長(zhǎng)路上艱難地跋山涉水。但我不會(huì)孤單，因?yàn)槁愤呅呕ㄗ屛衣?tīng)到了溫暖的家的聲音。
成長(zhǎng)路上作文12
人生路上有我們成長(zhǎng)的足跡、拼搏的汗水、追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅......這一路雖有風(fēng)吹雨打，但更多的是陽(yáng)光普照：父母師友的鼓勵(lì)關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書(shū)賞景的美好感悟，一句叮嚀、一個(gè)眼神、一篇好文、一次頓悟......這一切如陽(yáng)光一樣灑滿了生活的每一個(gè)角落。
請(qǐng)以“路上灑滿陽(yáng)光”為題目，寫(xiě)一篇作文。
要求：①文體不限，不少于600字。（詩(shī)歌除外）
�、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
③字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔。
【范文】成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光
打開(kāi)朱紅色大門(mén)，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開(kāi)始氤氳開(kāi)來(lái)……
陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過(guò)，那道函數(shù)難題還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。
吱——門(mén)開(kāi)了。不用回頭看就知道是媽媽過(guò)來(lái)了�！皝�(lái)，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍�，那剩下的半個(gè)音節(jié)尷尬地停留在半空中，空氣中劃過(guò)若有若無(wú)的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點(diǎn)頭緒也無(wú)影無(wú)蹤。還是找一下以前的筆記本吧，我開(kāi)始扒抽屜。突然，那本滿載我幼時(shí)時(shí)光的相冊(cè)映入了我的眼簾。我忍不住一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長(zhǎng)裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間，那些溫馨的記憶重現(xiàn)：媽媽牽著我的手去學(xué)校，去公園，去各地旅游。忽然，感覺(jué)我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身，走到媽媽的房間，擰開(kāi)冰冷的門(mén)把手，看到的卻是媽媽呆滯的`眼神，歲月的小徑爬滿了她的眼角。這，還是那個(gè)明媚如花的女子嗎？
“媽，我們出去走走，散散心�！蔽逸p輕地說(shuō)。此時(shí)，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因?yàn)槲沂撬膬鹤樱琅f是那個(gè)明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個(gè)女子。
“兒子，弦不要繃得太緊，散散心，也許，思路就豁然開(kāi)朗了……”驀然，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：我們手牽手，肩并肩，笑臉映著笑臉，跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼，牽衣頓足，遠(yuǎn)處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的吹拂下聚攏在一起�！皟鹤�，媽媽當(dāng)然希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子！”
心中頓時(shí)感動(dòng)不已。
“兒子，媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子！”在這個(gè)望子成龍、希望自己孩子學(xué)習(xí)第一的浮躁年代，媽媽，你的這句話，如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心底。
成長(zhǎng)路上作文13
山下人頭攢動(dòng)，喧囂熱鬧，紅花綠草;山下迷霧繚繞，令人向往。我站在山腳下，努力仰望那高高的山頂。
這是一座不怎么知名的山，甚至說(shuō)這只是一個(gè)比較高的石峰，在張家界這個(gè)群山環(huán)繞的地方，簡(jiǎn)直不值一提。路邊賣(mài)柳條籃的阿姨說(shuō)：這座山名叫薩瑪。
不過(guò)，這座小山峰，卻是一個(gè)攀巖愛(ài)好者的好去處。大自然是奇妙的.，這山經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)形成的，使巖壁上凹凸不平。我很喜歡攀巖，見(jiàn)售票處寫(xiě)著身高1。5米以上，又見(jiàn)巖壁如此錯(cuò)落有致，便央求去試一試。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，我如愿進(jìn)入了場(chǎng)地。
安全繩一系好，我就有些后悔了-----我努力仰望山頂，才發(fā)現(xiàn)這小石峰竟如此之高。教練交待了幾句，做了示范后就離開(kāi)了。我默默在巖壁前猶豫了5分鐘，心一橫，邁出了第一步。
這巖壁比我想象的難攀多了。我現(xiàn)在離地15米，手正顫抖地抓著一叢矮木，向下看看，就如50米那么高。所謂難攀，不是不好攀爬，而是恐高的折磨。我不知在心里給自己打了多少次氣，卻還是舉步維艱，感覺(jué)自己已經(jīng)在一個(gè)地方停留了好長(zhǎng)時(shí)間，一種莫名的寒意涌上心頭，望望天，咬咬牙，繼續(xù)艱難向上攀登。
當(dāng)我遠(yuǎn)處30米處牌子越來(lái)越清晰的時(shí)候，我知道我已經(jīng)戰(zhàn)勝了心底的恐懼。向下望去，是滿滿的成就感，但抬頭一望，又是另一個(gè)挑戰(zhàn)-----
在我的必經(jīng)之路上，我突然發(fā)現(xiàn)幾條十分惡心、黏糊糊的肉蟲(chóng)正慢慢爬向我。我向來(lái)害怕這種生物，尖叫一聲，手一軟，便順著繩子滑了下去。
萬(wàn)幸的是有安全扣扣住了繩子，否則我將掉入萬(wàn)丈深淵。我成功地退步到了23米處。打著冷顫，從頭到腳直哆嗦，一想到往上爬就要面對(duì)蟲(chóng)子，我起了一層密密麻麻地雞皮疙瘩。繞路吧，心里一個(gè)聲音告訴我。
我小心翼翼地向左一定，不一會(huì)，就爬到了30米處。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)肉蟲(chóng)就在我面前。
我一驚，再次發(fā)出一聲尖叫，準(zhǔn)備趁蟲(chóng)子還沒(méi)靠近我，趕緊邁過(guò)去。誰(shuí)知偏偏在這節(jié)骨眼上，我手一抽筋，疼得我瞪大雙眼，倒吸著涼氣。
支撐身體的右手動(dòng)不了了，左手也不敢動(dòng)，蟲(chóng)子還一點(diǎn)點(diǎn)蠕動(dòng)著逼近，我急的大叫：教練!教練!
奇哉怪也，教練明明在我下方卻置若罔聞，眼看著蟲(chóng)子要靠近我了，我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了，但我不得不咬緊嘴唇，此刻，我只有靠我自己了。我拖著無(wú)法動(dòng)彈的手，一拉、一蹬-----終于搶先一步跨了過(guò)去。蟲(chóng)子在我腳下慢慢地爬著，我紅著眼眶松了一口氣。登頂后下去，我似乎有一種劫后重生的感覺(jué)，攀巖，讓我發(fā)現(xiàn)自己戰(zhàn)勝恐懼之后，是勝利的喜悅。
山腳下流水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;山腰上古木參天、林靜山幽;山頂上云海茫茫、群峰隱約。有人在山腳上賞景，有人在山腰上流連，只有少數(shù)人選擇克服險(xiǎn)阻繼續(xù)攀登。成長(zhǎng)之路，以其多樣繁盛充實(shí)著我們的生活，亦用復(fù)雜與差異考驗(yàn)著我們的選擇，不同的選擇，決定不同的成長(zhǎng)之路，不同的成長(zhǎng)之路，決定著不同的人生價(jià)值。永不停歇地攀登人生中一座座高峰，無(wú)論歡笑與淚水，都是成長(zhǎng)中寶貴的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)路上作文14
成長(zhǎng)是一路走來(lái)的磕磕絆絆；成長(zhǎng)是堅(jiān)持不懈的苦辣酸甜；成長(zhǎng)是驀然回首的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的串聯(lián)；成長(zhǎng)是看見(jiàn)前方的路更長(zhǎng)更遙遠(yuǎn)。成長(zhǎng)是一種心情，成長(zhǎng)是一種感悟。我們?cè)谶b不可及的兩個(gè)世界里，在彼此平行永遠(yuǎn)也不會(huì)相交的兩個(gè)空間，在一起成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著感悟著生活，體悟這生命。這，也足夠。而在我的成長(zhǎng)故事中，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(zhǎng)。
在我六歲那年，我是一個(gè)不聽(tīng)話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很優(yōu)秀，從來(lái)都是很穩(wěn)定的。
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业拇中拇笠�，只考了七十幾分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊，令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過(guò)了許久，我推開(kāi)了家門(mén)，走了進(jìn)去。家里沒(méi)人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺(jué)的，可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安，看著這張?jiān)嚲�，我心里特別難受，差點(diǎn)流出了眼淚。
中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來(lái)，看我還不睡覺(jué)，手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?lè)，就問(wèn)：“兒子，怎么還不睡覺(jué)？"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)�！霸趺戳�？”媽媽帶著溫柔的語(yǔ)音，走了過(guò)來(lái)，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了，一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“原來(lái)我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋�。 彼又a(bǔ)充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)！”我的成長(zhǎng)故事作文600字
聽(tīng)了媽媽的'話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想：“對(duì)，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’！把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正！這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)健！”
于是，我“日夜奔波”，每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí)，然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽(tīng)課，堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開(kāi)書(shū)，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我終于取得了好成績(jī)。
通過(guò)這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(zhǎng)，有苦有甜......正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力！追問(wèn)
成長(zhǎng)路上作文15
愛(ài)心無(wú)限，感動(dòng)永存！他本是一個(gè)平凡的小男孩，卻因?yàn)橐活w不平凡的孝心被人們口口相傳；他只是一個(gè)12歲的小男孩，但他為了救自己的母親而捐獻(xiàn)了自己的骨髓；他本是一個(gè)文弱的小男孩，但他為了幫助他的媽媽渡過(guò)難關(guān)，不惜付出一切。剛剛小學(xué)畢業(yè)他就休學(xué)來(lái)到北京，不僅和他的姥姥一起照顧媽媽起居，還獻(xiàn)出了500毫升骨髓和約100毫升造血干細(xì)胞。9個(gè)月，270個(gè)白天黑夜，12歲的他用還不那么結(jié)實(shí)的肩膀撐起了媽媽的幸福。他可以學(xué)著炒菜做飯，他可以吃饅頭，餅干和水，他可以坐車加行走84公里，他可以在漆黑的夜里走過(guò)漫長(zhǎng)坎坷的小路，他可以忍著疼痛不叫屈……這一切的一切，都源于他對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)母親的感恩。
“學(xué)可以不上，但母親不能不救；”，沒(méi)有媽哪有我，媽媽給了我生命，我一定要用我的骨髓來(lái)救治我的媽媽的病�！倍嗝磮�(jiān)定的話語(yǔ)。我想，無(wú)論誰(shuí)看過(guò)這個(gè)催人淚下的故事，都會(huì)有許多感觸吧。也許有感動(dòng)，也許有敬佩，也許有思考，也許有汗顏。無(wú)論是什么，有所感觸的都源于他的孝心，他的感恩之心。正因如此，他才贏得社會(huì)的認(rèn)同與許可。正是因?yàn)樗靡活w感恩的心才托起了明天的希望。所以，持有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)在行動(dòng)中感恩是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上需要養(yǎng)成的可貴品質(zhì)。我們要感恩父母。因?yàn)楦改附o了我們生命，讓我們有一個(gè)安定的家園。是母親十月懷胎生育我們，給我們健康的身體；是父親用感動(dòng)我們，教我們做人之本。他們用勤勞的雙手供我們衣食住行，讓我們上這讀書(shū)，還無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操勞，他們把心血教傾注在我們身上，我們更不應(yīng)該做一個(gè)忘恩負(fù)義的人。現(xiàn)在的我們雖然不能賺錢(qián)讓父母過(guò)上好日子，但是至少我們可以讓父母少一絲憂愁，多一些笑容，少一份負(fù)擔(dān)，多一些寬松；少一點(diǎn)煩躁，多一些撫慰。我們要感恩老師。因?yàn)槔蠋熃o我們?cè)S多有益的知識(shí)，同我們一起度過(guò)了美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。老師為把我們培育成參天大樹(shù)，不注地用淵博的知識(shí)澆灌著我們。無(wú)非是讓我們有足夠的資本佇立在最高處，盡情享愛(ài)浴血奮戰(zhàn)的燦爛的陽(yáng)光。老師無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出的精神讓我們多了一個(gè)值得感恩的人。我們要用一絲不茍的.學(xué)習(xí)態(tài)度，積極探索的學(xué)習(xí)精神，努力上進(jìn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)與勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)心態(tài)來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的老師。
用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)證明我們那份感恩的心。我們要感恩身邊的人。我們要感恩在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)槭撬麄冏屛覀冇辛艘粋�(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，使我們有窮追不舍的意志，從而取得更大的進(jìn)步；我們要感恩那些嘲笑，諷刺我們的人，因?yàn)槭撬麄冏屛覀兓瘧崬榱α�，發(fā)奮圖強(qiáng)使一件難以完成的事最終敗在我們的腳下；我們要感恩曾經(jīng)騙過(guò)我們的人，因?yàn)槭撬麄冏屛覀兾×私逃?xùn)，使我們有了很高的防范意識(shí)，預(yù)防再次上當(dāng)受騙…………在成長(zhǎng)路上，需要我們感恩的人太多太多。但不論是曾經(jīng)相識(shí)的，還是互不相識(shí)的，我們都應(yīng)該持著一顆感恩的心去幫助別人，讓真愛(ài)永恒溫！
【成長(zhǎng)路上作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的路上作文09-10
成長(zhǎng)路上作文08-05
在成長(zhǎng)路上作文02-25
成長(zhǎng)路上02-22
成長(zhǎng)的路上02-20
成長(zhǎng)路上的陪伴作文05-27
成長(zhǎng)路上作文(必備)06-15
成長(zhǎng)路上作文【熱】02-08
【薦】成長(zhǎng)路上作文02-08
【熱】成長(zhǎng)路上作文02-09