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走出校園作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的走出校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走出校園作文1
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,金秋十月,碩果累累。10月9日,鹽城市神州路小學(xué)一行近200名同學(xué)走出校園,走出課堂,走向社會,如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地,開始了歷時3天的社會實踐活動。
“讀萬卷書,行萬里路”,社會實踐活動是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補充和延伸,也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在這次實踐活動中,孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動,他們發(fā)揚集體主義,團隊合作精神,戰(zhàn)勝了一個又一個困難,取得了一個又一個勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學(xué)好是遠遠不夠的,還要從生活實踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷從各方面武裝自己,培養(yǎng)我們的觀察及解決實際問題的能力,增進學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,增強我們的社會責(zé)任感和使命感,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡!彼奚醿(nèi)務(wù)整理千頭萬緒,因為孩子們大多是獨生子女,在家里飯來張口,衣來伸手,面對亂七八糟的宿舍環(huán)境,孩子們無從下手,老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù),孩子們開展了比學(xué)趕幫活動,“一分耕耘,一分收獲”,現(xiàn)在都能得心應(yīng)手,活動評比中,絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號,這一系列活動培養(yǎng)了孩子們自理自立能力,拉近了同學(xué)間的感情,同時也感受到了父母奔波勞累的.不易。
為了豐富孩子們的文娛生活,
學(xué)校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出,可謂精彩不斷,每一首歌都是那么悅耳動聽,每一個舞姿都是那么輕盈優(yōu)美,每一個模仿都是那么惟妙惟肖,每一首詩朗誦都是那么聲情并茂同學(xué)們在舞臺上各顯其能,展示著自我的才藝,秀出了青青與活力。
三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,孩子們始終徜徉在興趣的海洋里,他們付出了辛勤的汗水,收獲了成功的喜悅,社會實踐活動讓孩子們學(xué)會了在社會大課堂中施展自己的才華,培養(yǎng)自己的能力,增長自己的才干,磨練自己的意志,張揚自己的個性。
社會實踐活動經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶,一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學(xué)實踐活動的旗幟高高飄揚,讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中,創(chuàng)造出屬于自己的天空,在人生征途中昂首前行!
走出校園作文2
下課鈴響了,當我就要走出了校門的時候,心里有一種和以前不一樣的感覺,可能是因為這是小學(xué)六年中最后一次走出校門了。
在那次放暑假時,我和媽媽、弟弟去了爸爸工作的地方,那是一個城市的邊沿,爸爸每天早上要走很遠的路去上班。在幾十層樓上干危險的工作,日曬雨淋,每天回家都是疲憊不堪的樣子,我看到很心痛。有一次在吃晚飯時,我問了爸爸一個問題:“走出了校園,外面的世界肯定很精彩吧?”爸爸帶著疲憊的身心說:“這要取決于一個人在校園里怎樣去描寫他自已在未來社會中的人生。如果描寫得好,那么他自己就會覺得社會很精彩,但他走上了不好的道路,那么他就會覺得社會很黑暗!背酝晖盹埡螅彝炜障肓撕芏,覺得爸爸這段話說得很好。我想到馬克思說的一句話:“生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸!泵總人走出校園,那就得融入社會。在小學(xué)的.時候,我覺得讀書沒樂趣,天天都要寫作業(yè),天天待在教室里,總覺得外面的世界一定很精彩。但聽了爸爸的話后,我才知道外面是社會并不是理想中那么精彩。在社會人世間,有些路是非要單獨一個人去面對,單獨一個人去跋涉的。
從爸爸那回來后,我步入了初中,現(xiàn)在已經(jīng)讀初二了,在初中這兩年里有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心,我有什么問題有老師幫我疏導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心也很多。前幾天氣溫突然下降了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們。正如我們父母對自己的關(guān)心那樣,把我們當作自己的孩子。我們在校園里遇到災(zāi)難、困難都有老師的保護。當每個人走進校園,感覺進入咯一個大家庭,有這么多的兄弟姐妹的關(guān)心。我感到很幸福。而在步入社會后,有哪些人是真心對自己的,又有哪些人值得信任的?我很迷漫。
同學(xué)們,好好珍惜在校園里的生活,好好描寫未來在社會的人生。珍惜在校園和老師、朋友相處的日子,F(xiàn)在好好編寫自己在校園的日子吧!正如說:“校園是詩的海洋,校園是花的樂園。我們在這里耕耘,我們在這里收獲!钡任覀兎e累了一定的知識,有了辨別社會是非能力,再踏入社會的話,相信精彩的世界在等著我們!同學(xué)們,為我們的未來加油,努力吧!
走出校園作文3
知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。
暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是……
循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細觀察后,感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。
天橋上人來人往,竟沒有人愿意駐足聆聽二胡地樂曲,也沒有人愿意伸出援助之手來幫助他,二胡的聲音不斷地哽咽著,似在訴說著什么……
這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的'面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的!薄靶『⒆記]見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀念章,放進鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個了。”這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……
那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。
那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。孩子的純真讓我們是否有所思索?……
走出校園作文4
當走出校園時,我們所要面臨的是社會對我們的各種挑戰(zhàn)。我們知道,每一件事情我們做得再好,也不一定都會成功!吧鐣睂ξ覀儊碚f,存在著一絲的恐懼感,也有一點點壓力感,但我們是逃不掉的,不久的將來一定會面臨它,而我們是那么的堅強,從不屈服于它之下。
現(xiàn)在的我們正是跟著媽媽學(xué)飛的鳥兒,有了媽媽我們什么都用不著擔心,但我們有意識的感覺到了我們的將來要我們自己去創(chuàng)建,媽媽不在是你的依靠了,而你的依靠卻是你自己的本領(lǐng)了,你要用你自己的本領(lǐng)去生活,所以你努力的、使勁的飛著。為了將來而飛著,漸漸地有了煩惱,有了自己的夢想——你長大了!
“笨鳥先飛”!你想要在將來更好的生活在一個有極大竟爭力的群體里——社會,你應(yīng)該,必須學(xué)會獨立的生存,堅強的生活,要從現(xiàn)在的一點一滴的小事做起。不要一直沉睡在不見天日的'溫室里,我們可知道,陽光下的生活才是多姿多彩的,況且,我們都是有夢想的孩子,所以,為了我們的夢想,我們必須得打算怎樣讓它飛得更高、更美。
盡管現(xiàn)在的我們,有一點點煩惱、有一點點苦悶、有一點點寂寞,也有一點點壓力,但是,我們可知道,隨著我們慢慢地長大,我們的煩惱、苦悶、寂寞、壓力也會漸漸地變多變大。現(xiàn)在的這種笑聲也可能是我們將來的奢望,為了讓我們以后的笑容更多、更燦爛,從現(xiàn)在起我們就要去面對那些讓我們愁眉苦臉的事,并且要想方設(shè)法地戰(zhàn)勝它們。也要學(xué)會去微笑,即使跌倒了也要豪邁的笑。就算我們的內(nèi)心很脆弱,也沒有必要裸露在外表上。
當明天我們走出校園時,我們已學(xué)會了生存方式,而變成強者,科學(xué)知識選擇了強者,總會有一天是勝利者。因為我們有自信,也因為:我們自信,我們要努力地去做好每一件事,付出代價就會成功。這好比是春天種下美好的夢想,辛勤地勞動之后,到了秋天一定會結(jié)出夢想的、累累的碩果。
當走出校園時,往前走一定是海闊天空;頭頂上頂著得一定是我們一直想要驕傲飛翔的藍天。陽光和鮮花點綴著大地,而我們自由飛翔在天空中。
走出校園作文5
下課鈴響了,當我就要走出了校門的時候,心里有種和以前不一樣的感覺。
以前總盼望快點走出校門,因為走出校門就自由了,那是很快樂。
的?扇缃,我卻情不自禁地停住了腳步,心里有著千萬分得舍不得。只因為,我畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。這大概是我最后一次踏出校門了吧,腦海不禁思緒萬千……
還記得第一次剛踏進這個新學(xué)校時,心情是多么的激動,強大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀了學(xué)校的每一個角落。美麗的花圃,標準化的運動場,先進的電腦室,寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里,同學(xué)們漸漸地熟悉了,友誼之花開在陽光下,是燦爛的,美麗的。大家互相幫助,團結(jié)友愛,為班級爭奪了不少榮譽。運動會上的努力拼搏,藝術(shù)節(jié)上的精彩演出,繪畫比賽的`合作意識……都驕傲地告訴了大家:我們是最棒的!然而,今天我們這個集體就這樣解散了,這一切只能永遠地成為記憶了。但我相信,記憶會是永恒的,美麗的。
在這個學(xué)校,我學(xué)到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤其是大隊輔導(dǎo)員——鄧老師。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅,見到老鼠會害怕。但自從當上大隊長后,我變得大膽了,性格也開朗了。這都是鄧老師的功勞。當我第一次站在開學(xué)典禮上發(fā)表講話時,面對臺下一千多位老師和同學(xué),心里緊張極了,是鄧老師一直在臺下鼓勵我,支持我,使我增加了不少信心。演講完畢,臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧老師也高高的豎起了大拇指,我好開心。隨后的日子里,鄧老師還讓我當了學(xué)校的主持人,值日組長和廣播員。對于每一次的任務(wù)我都認真的完成。因為我不想讓鄧老師失望。畢業(yè)前幾天,鄧老師把我叫到了辦公室。他說他很舍不得我……聽著,聽著,我的眼睛都濕潤了。
七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,好舒服。我揮了揮手,高興的踏出了校門。因為我相信,總有一天,我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來。
走出校園作文6
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎,終于又可以放歸宿假了。走出校園,我恰好看見對面有一輛公交車,便奔跑過去。當我上車的時候,車上已經(jīng)沒有了座位除了那個人旁邊。那個人頭發(fā)染成枯草一般的顏色,而且根根奮發(fā)向上,臉上的青春痘如星星一般刺眼,疲倦的雙眼卻緊盯著手中的手機,沉浸在自已的手機世界里。
我極不情愿地走了過去,從心底講,我可一點也不想招惹邊個小混混。可是那里有個位子不坐,全車的人都會認為我傻嗎?雖然很無奈,我還是移到了他旁邊。
“嗨!”我緊張而又小聲地打了個招呼,示意他朝里邊坐坐。
他抬起頭來看了我一眼,然后往里面挪了挪,接著又低下頭鉆進他的手機世界里。
我心中懸著的那塊大石頭終于掉了下來,還好沒惹著他。于是,我開始打量起全車的人來,前面有兩位背書包的學(xué)生;那邊有一位提公文包的.男士,一會兒掏出手機看一下時間,一會兒又打開公文包翻一下,后面的幾位婦女大聲地聊著天;還有一對小夫妻在竊竊私語。
我調(diào)整了一下姿式,好讓自己更舒適一些。這時我的眼光又落在了旁邊的小混混身上。他的耳垂上綴著一顆銀釘,拿手機的小拇指上套著一個銀圈,而他的牛仔夾克上竟還拖著一根銀鏈子,真像拴狗鏈。我從心底里討厭這個全身散發(fā)著煙味的青年。
公交車慢慢停住了,一個老頭上來了。公交車又緩緩啟動。
那位拿公文包的男士終于從包里翻出一張報紙,全神貫注地讀著;前面那兩個學(xué)生不說話了,似乎睡覺了;后面的婦女談笑得更大聲了;那對小夫妻仍然沉浸在他們二人世界中?諝庵猩l(fā)著叛逆的氣息。
我作著思想斗爭,連那兩個學(xué)生都沒起來讓座,我起來,車上的人不會認為我傻嗎?于是我干脆把頭扭向窗外。
旁邊的小混混伸了個懶腰,正好看見那個彎腰駝背的老頭吃力地扶著扶手。我看見他的眉頭一皺。他把手機塞在衣兜里,站了起來,身上的銀鏈子嘩嗶地響。他走到那個老頭身旁,努努嘴,示意老頭過去坐。然后他一伸手,抓住扶手,戴的銀鏈子又是嘩嘩一陳響,似乎在唱著歌。
藍天不知何時被白云割成一座座小島,陽光就從那縫隙中鉆出來。這個令我討厭的小混混卻給我上了最生動的一課。
走出校園作文7
走出校園,才發(fā)覺自己是那么的難過,心真的好痛,也許是自己不努力,才會辜負了老師,同學(xué)乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過了,才能體會到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去,回到最開始,那時的咱們是最純真的,也是最美好的。那時的咱們沒有想到現(xiàn)在的分離,F(xiàn)在的咱們要邁進社會了,要為自己的生活奮斗了,咱們不能是家庭,社會的寄生蟲了。
咱們不能再依賴別人了,以后的路必須要咱們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘,也許會有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待咱們,咱們也要勇敢的面對。也許還有很多未知的磨難,咱們要去度過?稍蹅円欢ㄒ畹目鞓。由于咱們的心中有份對美好生活的期望,而這種期望將是咱們前進的動力。
校園的一切只能永遠地成為記憶了,但我相信記憶會是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的,總有不如意之事,而這種殘缺卻是咱們最寶貴的財富,這種對自己的磨練卻讓咱們更加珍惜現(xiàn)在,珍惜得來的不易。
也可以讓咱們體會到父母培育咱們的汗水與辛苦。不管咱們多失敗,在父母眼中咱們永遠是最成功的!而在朋友眼中咱們還是最棒的。所以為了父母,為了那些真正關(guān)心你的人,努力吧,再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了,絕望了,不知道該怎么走了,那就想想他們吧。想想他們天真無邪的.笑容,想想他們?yōu)槟阕龅囊磺,你都?yīng)該堅持!勇敢地走下去。永遠都相信希望是存在的,而太陽每天都會升起,要堅信美好生活就在前方,黎明的曙光在等待你。走出校園,請不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實,好人還是太少。不管怎樣,請不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣,你就只是一具沒有心的軀殼在行尸走肉罷了,即使世界沒有那么美好,是那么現(xiàn)實。但在你內(nèi)心最深處請裝滿平靜與釋懷吧!那樣你才能瀟灑地過好每一天,不會由于自己犯錯了而內(nèi)疚。那么你可以坦然面對一切。走出校園,不要走丟了自己。
校園的美好、現(xiàn)實的殘酷,讓咱們自己去面對吧!90后們,咱們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。
我相信世界終究還是屬于咱們的。走出校園,走出你自己的小小天空。用微笑和堅強去迎接未知的明天吧。
走出校園作文8
我在一天天成長,令人進退兩難的事也漸漸多了起來,也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄,要么繼續(xù),難道只有這兩個極端,就沒有中間的路了嗎?我在走出校園的路上尋找選擇小學(xué)五年級。我想,當真正有了正確的選擇時小學(xué)一年級,我也就真正成熟了。
在校園里,我們永遠是孩子。在老師和家長的眼里,我們永遠也長不大……校園就像是我們的樂園,她容納了我們的酸甜苦辣,讓我們永保天真,天真固然美好,但是成熟更為可貴,我應(yīng)該選擇天真?還是成熟?我無從斷絕。也許,在下一個春天梔子花會給我一個答案。有時候,仔細一想,長大了就成熟了,就是大人了,什么事都不用大人們管,我可以自由了,但到那時連自由也會受限制。
還不如珍惜我美好的童年,一張張可愛的面孔在學(xué)校里綻開笑顏,一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩,那是一種天真的成熟,頓然,一種美好而莫名其妙的情感尤然而生,還是孩子好。∽叱鲂@,是一種美的感受,感受著無限明媚的陽光,總有一天,我們會走出校園,創(chuàng)自己的天下,但到那時,我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的'初中生活?腦袋中會不會因為閃過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的小動物的讓人又喜又痛,喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感,畢竟曾經(jīng)擁有過痛的是時間的飛逝,讓我們來不及收集更多的歡喜。
都說生命在于密度而非長度,那么我們應(yīng)該知足!因為我們曾經(jīng)一起享受過那份天真,如果沒有當年的天真,怎么會有將來的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的,而我們進入校園和走出校園則是二者之間的過程。
當我們走出校園的時候,身邊缺少了老師的呵護和同學(xué)們的陪伴,可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘,高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱之為高山,大?梢栽谝蝗罩g干涸那也便不能稱之為海。只要我們一步一個腳印,堅持到底,我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號!我想,當我們走出校園也就成熟了吧……
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走出校園作文9
走出校園,才發(fā)覺自己是那么的難過,心真的好痛,也許是自己不努力,才會辜負了老師,同學(xué)乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過了,才能體會到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去,回到最開始,那時的我們是最純真的,也是最美好的。那時的我們沒有想到現(xiàn)在的分離。
現(xiàn)在的我們要邁進社會了,要為自己的生活奮斗了,我們不能是家庭,社會的寄生蟲了。我們不能再依賴別人了,以后的路必須要我們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘,也許會有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待我們,我們也要勇敢的面對。也許還有很多未知的磨難,我們要去度過?晌覀円欢ㄒ畹目鞓。因為我們的心中有份對美好生活的期望,而這種期望將是我們前進的動力。校園的一切只能永遠地成為記憶了,但我相信記憶會是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的,總有不如意之事,而這種殘缺卻是我們最寶貴的`財富,這種對自己的磨練卻讓我們更加珍惜現(xiàn)在,珍惜得來的不易。也可以讓我們體會到父母培育我們的汗水與辛苦。不管我們多失敗,在父母眼中我們永遠是最成功的!而在朋友眼中我們還是最棒的。
所以為了父母,為了那些真正關(guān)心你的人,努力吧,再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了,絕望了,不知道該怎么走了,那就想想他們吧。想想他們天真無邪的笑容,想想他們?yōu)槟阕龅囊磺,你都?yīng)該堅持!勇敢地走下去。永遠都相信希望是存在的,而太陽每天都會升起,要堅信美好生活就在前方,黎明的曙光在等待你。走出校園,請不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實,好人還是太少。不管怎樣,請不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣,你就只是一具沒有心的軀殼在行尸走肉罷了,即使世界沒有那么美好,是那么現(xiàn)實。但在你內(nèi)心最深處請裝滿平靜與釋懷吧!那樣你才能瀟灑地過好每一天,不會因為自己犯錯了而內(nèi)疚。那么你可以坦然面對一切。走出校園,不要走丟了自己。校園的美好、現(xiàn)實的殘酷,讓我們自己去面對吧!90后們,我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。
我相信世界終究還是屬于我們的。走出校園,走出你自己的小小天空。用微笑和堅強去迎接未知的明天吧。
走出校園作文10
現(xiàn)在年復(fù)一年的重復(fù)著學(xué)校——家兩點一線的生活,而在一次暑假的經(jīng)歷,卻讓我在這煩悶的學(xué)習(xí)生活中有一個向前的目標……暑假中烈日炎炎,我和姐姐果然是親姐妹,賴床的性格都一模一樣,而今天媽媽的一句話卻令我拋棄姐姐從床上跳起來:“快起來,兩個懶鬼,今天帶你們?nèi)ソ方柍峭!蹦秦M不就不用上補習(xí)班了!歐耶!乘了兩個小時的車,一下車,那繁華的游樂場就像一個全新的世界,一瞬間照亮我的眼睛:過山車,飛椅,摩天輪……簡直就是天堂!帶著興奮在樂園里跑來跑去,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),我和媽媽走丟了。
不過沒關(guān)系,這不更自由了嗎,我自我安慰道。這樣一想,速度反而慢了下來,慢悠悠地到處閑逛著!靶∶妹,怎么沒有跟大人在一起呢?跟哥哥一起出去玩好不好?”一個尖細的聲音刺進我的耳朵。哼,我才沒這么笨呢!我不理那幾個人,扭頭就走。“別急著走嘛,哥哥這里有糖吃哦!”那個尖細聲音的人一揮手,幾個大人就把我圍了起來。怎么辦?怎么辦?書上教過的,要怎么做來著?我的腦子里就像倒一袋水和一袋水泥,變成一片漿糊,什么也想不起來。這是一個小女孩鉆進了他們的包圍圈,奶聲奶氣地說:“姐姐,你怎么可以亂跑呢!我和爸爸找你找了半天呢!彼男∈种赶蛞粋方向,似乎再告訴那些人——我爸爸在那邊,別亂動。而暗地里她卻朝我眨了眨眼,我頓時明白了她的意思。
于是我也裝模作樣的朝小女孩指的方向使勁回收大喊:“爸爸!我們在這!”保衛(wèi)我們的那群人似乎慌了手腳,咒罵了幾句,匆忙逃走了。而那個小女孩則牽著我的手,一路小跑到一座棚子邊,對那里的一個阿姨說:“阿姨,這個姐姐和她的家人走丟了,您能廣播一下嗎?”那個阿姨似乎認識小女孩,微笑著點點頭,對著面前的麥克風(fēng)說,同時廣播里傳來了阿姨甜美的聲音:“請一位和孩子走丟的家長到廣播棚來,您的`女兒……”小女孩似乎松了一口氣,拉著我到一邊坐下。
我好奇地問小女孩:“你在哪兒讀書。亢脜柡ε!”她卻低下頭說:“我家太窮了,沒錢上學(xué)……”話里盡是黯然。不過,她很快又抬起頭來開心地說:“但我過得很好!我在這個游樂場里賣小飾品,一天可以賺好多錢呢!不用多久,我就能湊齊我媽媽的醫(yī)療費了!”他那自豪的語氣,花一樣綻開的笑容,刺痛了我的眼睛,我的心……每當我學(xué)習(xí)生活上遇到困難,那個小女孩甜美的笑容總是讓我握緊之前快丟掉的勇氣與信心,大步向前走去……
走出校園作文11
現(xiàn)在年復(fù)一年的重復(fù)著學(xué)校——家兩點一線的生活,而在一次暑假的經(jīng)歷,卻讓我在這煩悶的學(xué)習(xí)生活中有一個向前的目標……
暑假中烈日炎炎,我和姐姐果然是親姐妹,賴床的性格都一模一樣,而今天媽媽的一句話卻令我拋棄姐姐從床上跳起來:“快起來,兩個懶鬼,今天帶你們?nèi)ソ方柍峭。”那豈不就不用上補習(xí)班了!歐耶!
乘了兩個小時的車,一下車,那繁華的游樂場就像一個全新的世界,一瞬間照亮我的眼睛:過山車,飛椅,摩天輪……簡直就是天堂!帶著興奮在樂園里跑來跑去,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),我和媽媽走丟了。不過沒關(guān)系,這不更自由了嗎,我自我安慰道。這樣一想,速度反而慢了下來,慢悠悠地到處閑逛著!靶∶妹茫趺礇]有跟大人在一起呢?跟哥哥一起出去玩好不好?”一個尖細的聲音刺進我的耳朵。哼,我才沒這么笨呢!我不理那幾個人,扭頭就走!皠e急著走嘛,哥哥這里有糖吃哦!”那個尖細聲音的人一揮手,幾個大人就把我圍了起來。怎么辦?怎么辦?書上教過的,要怎么做來著?我的腦子里就像倒一袋水和一袋水泥,變成一片漿糊,什么也想不起來。這是一個小女孩鉆進了他們的包圍圈,奶聲奶氣地說:“姐姐,你怎么可以亂跑呢!我和爸爸找你找了半天呢!彼男∈种赶蛞粋方向,似乎再告訴那些人——我爸爸在那邊,別亂動。而暗地里她卻朝我眨了眨眼,我頓時明白了她的意思。于是我也裝模作樣的朝小女孩指的方向使勁回收大喊:“爸爸!我們在這!”保衛(wèi)我們的那群人似乎慌了手腳,咒罵了幾句,匆忙逃走了。而那個小女孩則牽著我的手,一路小跑到一座棚子邊,對那里的一個阿姨說:“阿姨,這個姐姐和她的家人走丟了,您能廣播一下嗎?”那個阿姨似乎認識小女孩,微笑著點點頭,對著面前的麥克風(fēng)說,同時廣播里傳來了阿姨甜美的'聲音:“請一位和孩子走丟的家長到廣播棚來,您的女兒……”小女孩似乎松了一口氣,拉著我到一邊坐下。我好奇地問小女孩:“你在哪兒讀書?好厲害哦!”她卻低下頭說:“我家太窮了,沒錢上學(xué)……”話里盡是黯然。不過,她很快又抬起頭來開心地說:“但我過得很好啊!我在這個游樂場里賣小飾品,一天可以賺好多錢呢!不用多久,我就能湊齊我媽媽的醫(yī)療費了!”他那自豪的語氣,花一樣綻開的笑容,刺痛了我的眼睛,我的心……
每當我學(xué)習(xí)生活上遇到困難,那個小女孩甜美的笑容總是讓我握緊之前快丟掉的勇氣與信心,大步向前走去……
走出校園作文12
七月是個灑滿陽光的季節(jié),七月是個美好愉悅的季節(jié),七月是生機勃勃的季節(jié)……在我看來七月更是個離別的季節(jié)。
那天烏云密布雨滴如一顆顆珍珠一樣“嗒嗒”打在我那深灰色的雨傘上,我邁著沉重的步伐帶著對初中的憧憬和對小學(xué)的不舍最后一次踏上校園青綠的草坪。一步又一步,這條昔日看來漫長的走廊,現(xiàn)在卻顯得如此短暫。終于,我踏入了從前充滿了歡聲笑語的教室。我依依不舍地拉出椅子驚奇地發(fā)現(xiàn),椅子上有著一支簡單輕便的筆和一張小小的卡片。我向四周望去,沒有人抬頭看著,全部都沉默不語。我小心翼翼的拿起卡片,上面一段方方正正的字令我感動不已:我和你做了六年同桌,有太多的話想對你說,千言萬語只匯成一支筆一個卡片……一滴滾燙的淚珠從我的.臉頰上緩緩滑落。我伸出那顫抖不停的手輕輕擦了擦那滴淚珠。我看了看他,他只是笑了笑卻沒有看我。還記得我們每一天都打打鬧鬧。有一次他不小心把我的一支筆打掉了,我知道他不是故意的,卻忍不住打了他一拳,我清楚地記得他回了我一句“干嘛!”我腦袋一片空白,只是踢一腳他,可他每次都會把這些事當作沒發(fā)生一樣。也許這就是同情吧,我的心里十分愧疚。
雨小了,風(fēng)卻越刮越猛,一陣高跟鞋聲傳入我的耳中。同學(xué)們不約而同的抬起頭來。沒錯,準是她,我們班嚴厲的班主任——劉老師。劉老師滿臉笑容,十分溫柔,不再像以前那么嚴厲。劉老師一言不發(fā)只是默默的用她溫柔的雙手,發(fā)給全班每一個人一個精致迷你的小本。我翻開本子的第一頁,上面工整地蓋了一個印章,我頓時淚流滿面。劉老師一直用這個印章給我判作業(yè)。作業(yè)本每一頁都有老師的小花印章和三個字“你真棒!”。緊接著每個人都發(fā)出了抽泣的聲音,老師轉(zhuǎn)過頭。同學(xué)們驚訝萬分,心目中堅強的老師也已經(jīng)淚流滿面。我的心中涌出一陣愧疚,老師我們曾埋怨您作業(yè)留得多,下課總壓堂,但現(xiàn)在想想老師不還是為我們好嗎?老師,再見,我們愛您!
一支筆,一個本,我要用這些令我溫暖的物品譜寫未來的校園,譜寫曾經(jīng)的校園。走出校園天晴了,一切都被太陽籠罩,送走我的是老師同學(xué),迎接我的是明天校園的大門。
走出校園作文13
烏篷船,油紙傘,水波江上寒。青石板,輕煙散,夢回江南岸。
走過江南,我感受到這是一個最詩意的棲居之地,山清水秀,和風(fēng)細雨,煙霧繚繞,日出日落都極為美麗,為此古人留下不少的詩句來贊美江南的美景。白居易說過:“日出江花紅盛火,春來江水綠如藍,能不憶江南!崩寺髁x詩人李白,選擇在煙雨濛濛的三月遍游江南,留下千古名句:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州!倍疫x擇在秋季出游,秋高氣爽,別有一番風(fēng)味。正如劉禹錫有言:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日盛春朝,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!,秋天即有夏的熱情,又有秋的豐實,更有冬的堅毅。多情的江南,不僅風(fēng)景優(yōu)美,充滿古色古香,更是到處充滿詩情畫意。我跟隨著爸爸的腳步來遍游江南。
江南之美,美在西湖,西湖歷史上有錢塘湖,西子湖等美稱。我們此行首發(fā)站選擇在西湖,是被西湖美景所吸引,迫不及待想要一睹西子的芳容。
“柳浪聞鶯”是西湖十景之一。公園里楊柳依依,綠樹成蔭,鶯歌燕舞,湖面碧波蕩漾,故有此稱。泛舟西湖,又是西湖一景。“水光瀲滟晴芳好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。無論是晴朗的天氣泛舟西湖,碧波蕩漾,波光凌凌,還是在陰雨空蒙縹縹緲緲的雨天,總給人心曠神怡的愉悅之感。
緊跟著爸爸,來到第二站:烏鎮(zhèn),江南六大水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)之一。烏鎮(zhèn)雖然歷史不長,但也算是明清后比較完整的古代建筑群,這里地屬平原,土地肥沃,適合養(yǎng)殖素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,河流縱橫交錯,河中還有小河交織。
烏鎮(zhèn)有東南西北四柵,我們所到的西柵,夜晚風(fēng)景迷人,當夜幕降臨,各色燈光次第亮起,小河的兩岸在這些燈光映襯下,顯得那么斑斑駁駁的,這時你如果坐在岸邊,趁著這些斑駁的燈光在河邊放放蓮燈,或靜靜地躺著,都會讓你感到無比愜意閑適。踏著這些清石板,看著兩岸古墻,感受著煙雨濛濛的水鄉(xiāng)之氣,這時你就已經(jīng)進入了人間仙境。
我們的第三站是美麗的`西塘。西塘也是江南六大古鎮(zhèn)之一,地勢平坦,河流縱橫交錯。
時光匆匆,我與爸爸這天的行程就結(jié)束了,賞西湖美景:柳浪聞鶯,西湖之浪堪比海浪,泛舟西湖,感受西湖的碧波蕩漾。游水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn),感受夜的寧靜與安詳。在千年古鎮(zhèn)西塘,觀賞古街上稀世珍寶,感受到它深厚的文化底蘊。領(lǐng)略著江南之美,美的令我陶醉,難以忘懷。
走出校園作文14
天微明,星星和月亮還隱約掛在空中,東方未見太陽的晨曦紅透了半邊天,給人一種太陽來臨之前的靜謐。
今天,我走出校園,要去干一件有意義的事,所以會早起,來到了敬老院,今天是我們義工小組來打掃敬老院的日子,天氣很冷,但一想到能讓老人們有干凈舒適的環(huán)境,我們就來了動力。
剛一進敬老院的大門,我們就被老人們的熱情所包圍,老人們都起得很早,當太陽從地平線緩緩升起,小橋流水,綠樹林亭,在陽光的照射下顯得熠熠生輝時,老人就在這里晨練。
我正在擦椅子時,突然一束金光在我眼前晃了一下,我順著金光望去,只見那里有一個老人在下棋,而他并沒有參與進去,只是安靜地坐在旁邊,專注地看著表,我想,剛才那束金光一定是從這反射過來的,從遠處看,爺爺?shù)谋秤帮@得非常的孤獨,寂寞。在好奇心的.驅(qū)使下,我鼓足勇氣向爺爺走去。
走進了,看到爺爺仍在盯著表,時而向門口盯著,我這才仔細端詳爺爺,爺爺一頭銀發(fā)其間只夾雜著一些黑發(fā),黝黑的皮膚飽經(jīng)風(fēng)霜,歲月的痕跡一點不露的爬上額頭,不時地整理一下干凈的衣著,每次看表時,眉眼間似乎又多了幾分擔心,失望。
就在我打算開口時,爺爺接了一個電話,我沒有聽清內(nèi)容,但從爺爺?shù)谋砬樯蟻砜,好像不是什么好事,因為爺爺臉上的失望毫不掩飾的顯現(xiàn)在面前,我深吸了一口氣,對爺爺說道:“爺爺好!”爺爺似乎從悲傷的情緒中走出來了,笑著問好,見爺爺歡迎我,便問道:“您為什么一直看表呢?”爺爺用勉強的普通話回答我,為了讓我聽懂,盡量緩慢的說。原來,爺爺在等他的兒子,因為答應(yīng)爺爺要回家,卻因工作沒來,而且還穿了干凈的衣服,早早的等候,卻等來了失望,并囑咐我不要向他兒子這樣,我看爺爺不開心,便換個話題,希望能給爺爺帶來歡樂。
到走時,我們依依不舍的離開一塵不染的的敬老院,希望我們留下的不僅是干凈的環(huán)境,還是每個老人快樂的笑臉,真想讓他們的子女;貋砜纯蠢先藗儯麄円牟欢,只有簡單的陪伴,而這,卻有很多人難以做到,這次走出校園,讓我知道了除知識以外的東西,帶給了我一次難忘的體會,我們要關(guān)愛弱勢群體,給他們送去溫暖。
走出校園作文15
炎炎夏日 ,擋不住我們籃球隊員們?yōu)樾幑獾牟椒ァ?/p>
這是我們籃球隊第一次走出校園,參加如此大型的籃球比賽。我們坐了兩個多小時的車,終于來到了英山。
第一場比賽就要開始了。我們看了看對手,他們的個頭比我們高出一大截,我們的底氣在一瞬間少了一大截。“不要害怕,我們的靈活性要比他們好!”隊長似乎看出了我們的膽怯,給我們打氣道。
幾分鐘后比賽開始了,我們竟然拿下了第一節(jié)。接下來的二三節(jié),我們兩支隊伍不分上下。
決定勝負的'第四節(jié)就要開始了,我們的比分是20:20。我非常緊張,如果有一絲的錯誤,就可能決定整個比賽的輸贏。“中鋒擋住對方的球員,前鋒讓開空間,讓后衛(wèi)陶樂奇來打,注意打好每一個配合!”臨上場時,教練囑咐道!坝抨牐佑!”親友拉拉隊在一旁吶喊助威,我們頓時充滿信心。該我發(fā)球,球在我們隊員的手里傳來傳去,我們配合得十分默契。可是對手也不甘示弱,死死咬住比分。
比賽剩下最后兩分名,比分是35:35,我的體力已經(jīng)明顯不足,這場比賽打得十分艱難。我們又拿下了兩分,并搶斷了對方的控球,正準備再打一次進攻,鎖定勝局,可是我們竟然大意起來,一個不小心,球被對方球員又搶了回去,他們發(fā)起了猛烈的進攻,三分!投中!比分反超了,38:37!我傻眼了!
時間只有25秒了,歸我們發(fā)球了,陶樂奇拿到球躲開對手的攔截,快速地向籃下跑去,投球!球從籃框邊擦過,沒進!時間僅剩10秒,這時,教練叫了一個暫停,他的表情凝重:“最后10秒,我們要么輸,要么搶斷去投籃!”裁判吹了一聲哨了,我們上場 。他們控球后,準備投一個兩分球,我們的隊員打手,罰球,進了一球,現(xiàn)在在比分39:37,只剩下5秒了。我灰心了,做好了輸球的心理準備。
我們的后衛(wèi)帶球跑過來,看見我的空位很好,把球傳給了我,觀眾在倒數(shù):“三、二……”我接球轉(zhuǎn)身投了一個三分,我祈禱:一定要進,沒進咱們就輸了,想不到球穩(wěn)穩(wěn)地進到了籃框里,在最后關(guān)頭,我的三分球決殺了對手。我們抱在一起歡呼……
這場扣人心弦的籃球比賽,讓我明了:不到最后,永不言敗!
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