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那件小事激勵著我作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的那件小事激勵著我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那件小事激勵著我作文1
夏天已經(jīng)到來，這也意味著忙碌也隨之而來。去年暑假，天氣十分燥熱，我隨著爸爸來到了鄉(xiāng)下。
一路上，田地里總是有許許多多的農(nóng)民在忙碌著。頭頂著太陽，手拿著鋤子，身著一身背心加中褲。從遠處看，各自在忙各自的，時兒快，時兒慢。像是在比賽似的，總不見得他們停下來喝口水。拉近了距離，才發(fā)現(xiàn)頭上滿是豆大的汗珠，背后早已濕淋淋的的，像剛淋過雨一樣。我不自覺得在內(nèi)心里嘲笑他們：那么認真干什么，連喝水的機會都不給自己，這不是在折磨自己嗎？好愚蠢的行為。想著就把手里的飲料一口喝完。
到了家，我什么也沒做，就滿頭是汗。連忙跑到房間將空調(diào)開成最低。內(nèi)心不禁感嘆：真涼快。望著書包里的作業(yè)也十分反感，拿都不拿出來，直接看起了電視。過了會兒，大姑婆拿著鋤子出去了，我十分好奇，這么熱的天出去能干什么呢？于是，我忍著涼爽帶給我的誘惑，上前去看了個究竟。只見大姑婆走到田里，用鋤頭將土翻開，并將袋子里的種子撒了下去。我便跑上前去問：“大姑婆，為什么我們要這么幸苦的自己種小麥和大米呢？直接去買多方便�。 蔽易宰髀斆鞯�'建議到�？纱蠊闷挪坏珱]夸我，反而用一句話來教育我“只有自己勞動才能體會其中勞動帶給你的趣味，若不自己動手，只會依靠別人，那永遠也得不到長進�！蔽壹毤毱肺吨@句話，似乎懂得了為什么，大熱的天有那么多人在勞動，那就是——不放棄。
從那以后，每每當我覺得學習或?qū)懽鳂I(yè)厭煩，想放棄時，我都會想起這件小事，這句話。在炎炎夏日中，許多怕吃苦的人都在空調(diào)房里不出來，但他們不會想到，這時依然還有人在辛勤的勞動著，從不會說——放棄。無論在生活或?qū)W習中，這種堅持不懈的精神不都是值得我們學習嗎？
現(xiàn)在我即將進入初中，馬上要面臨小升初考試，如果說六年級就想著要放棄，那么今后還有什么辛�？裳裕患∈乱矔縿又说囊簧\，就從現(xiàn)在開始努力吧！
作者：許佳慧
那件小事激勵著我作文2
學習如戰(zhàn)場，我接過鼓槌，擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓，譜寫著自信的音符，那一個個音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動、奔跑。
三年級的一次語文課堂上，老師提出了一個問題，我低頭思索了一陣，答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭，望向周圍，同學們看著課本，眉頭緊鎖。
我舉起手來忽又放下：那么多同學都沒舉手，我這答案不一定正確。要是錯了，老師批評我怎么辦？
想著，我握緊了拳頭，拳頭像個鐵球，沉在桌上，一動不動，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……老師見沒人舉手，便走到我的身邊：“你來說，你剛才舉手了�！�
老師的這句話，猶如五雷轟頂，怎么辦，該怎么辦？我站了起來，身子在發(fā)抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來說。”老師又重復了一遍。我慢慢的'提起頭，看了一眼老師，結(jié)結(jié)巴巴地說出了我心想的答案。
老師聽后，點點頭，示意我坐下，繼而嚴肅地說：“完全正確，為什么就沒有自信呢？”
下課后，我坐在座位上，想了很久，想了很多，“為什么沒有自信呢？”，老師的話在耳畔回響……
第二節(jié)還是語文課，老師講練習冊，有一道思維拓展的習題，老師說：“有誰愿意說說你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來了老師的贊許，得到了同學的掌聲，那一刻，自信，已經(jīng)充盈了我整個心田。
生活需要自信。是啊，那歷史的塵封，有哪一幅書法缺失了自信的手筆，又有哪一幅名畫少得了自信的源泉？
自信是驟風，是飛雪，席卷著勇氣，在我身邊盤旋；自信是瓊漿，是玉露，調(diào)和著勇氣，注入我的心間——因為有了自信，在學習的戰(zhàn)場上，伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。
那件小事激勵著我作文3
往事已如煙般消散，一曲離殤，只剩荒蕪。但在內(nèi)心的最深處，會一直存著某些事吧？我們，還是書桌前安靜的模樣，在歲月的最初微笑。
人都是會變的，只要我心永恒，為自己的夢想堅持，那么至少夢想不會變。當我視如珍寶的對每件事都付出百分之百的精力，回報我的，卻是突如其來的打擊現(xiàn)在想來，還不如我筆下的一張張紙看的養(yǎng)眼。
那個時候吧，我自以為曾經(jīng)在省里得過繪畫二等獎就了不起了，卻真的不知道強中自有強中手，拿起畫筆勾勒幾條曲線，再連接，填上幾種顏色就準備拿去給特長班專業(yè)的美術(shù)老師鑒賞，作為進特長班的實力依據(jù)。教室里高手如云，我才感覺到壓力了，當老師隨手抽出兩幅畫，其中一幅就有我的，老師說：“就這兩幅畫來講，我比較偏向于這一幅，因為……”當然，老師口中的`“這一幅”肯定不是我的，評價的雖然很客氣，可我明白，這就是實力的差距，同樣是一張紙，在別人筆下可以色彩斑斕，有堎有角，在我手下，卻是那樣的不協(xié)調(diào)，一下子就被比了下去。我付出那么多時間，那么多精力，聽到的卻不是贊美，好想頹廢。
不，不，這是我嗎？這是那個一向好強的我嗎？盡管有時難免會沮喪，但再受挫折也不能絕望，是對是錯都有人來陪，這樣的人生不美也珍貴，開心的，感動的，疑惑的，困頓的，最終都能堅持，這就是力量，成長不是一首贊歌，經(jīng)歷都寫在臉上，愿我能看到未來。這才是我。
“把這一塊擦了，是個敗筆�！蔽以谛薷�；“眼角畫歪了，神韻全沒了。”我在修改；“反手的動態(tài)不自然”我在修改；“比例有些唐突，襯托不出人物的氣質(zhì)�！蔽以谛薷�。終于，一張紙上經(jīng)過了數(shù)不清的修改后，總算能入我的眼了�？粗约旱淖髌�，熱淚盈眶的不足以表達心中的感動啊……
感謝那一次教師鑒賞，感謝那一次的低人一等，通過這件事，我歷練的更嫻熟，�？萆虾�，石粉爛，矢志終不移。這件小事會一直激勵這我，向前進！
那件小事激勵著我作文4
夜已深了，雨已停了，我的眼已紅腫。四周一片漆黑，看著卷子上鮮紅的76分，我的眼淚就又一次不爭氣的落下來。
開學以來第一次考下90分，還是這么徹底的考下了90分，原本是優(yōu)秀生的我的心中很不是滋味。
這時，一只手拍了一下我的肩膀，我一驚，是媽媽，我慌亂地站起來，低下頭不敢看她。
媽媽推開窗戶，雨后清新的空氣撲面而來，讓我的精神為之一振，媽媽指了一個方向，我尋她的指尖望去，��！是那棵洋槐。
我曾在雨中時不時地望向它，它挺拔在風雨中，高大粗壯的樹干支撐著一樹的茂盛，如一把巨大的傘在遮擋風雨的淫威。它在風雨中顫抖，它在風雨中怒吼，它像一頭發(fā)怒的獅子搖著全身的樹葉。曾有幾次，我以為它快要折斷了，可是在閃電照亮天空的瞬間，我看見它的樹干始終挺拔而有韌性，它的`渾身都充滿了不屈的斗志。
不一會，風停雨歇，外面的世界恢復了靜寂。
雨后的洋槐，葉子充滿著水分，綠得嬌嫩，綠得生動。
媽媽說：“孩子，你看，洋槐經(jīng)歷風雨，但它并沒有倒下，它依然堅強的站在那里，面對風雨，它不屈不撓。你呢？一次考試下90分就哭成這樣，好好學學洋槐！”
是啊，現(xiàn)在我不應哭泣，哭泣是無用的，只有行動才會成功。于是那晚，我和媽媽分析了考題，并預習了下一課的內(nèi)容，只想要下一次考的好一些。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”《陽光總在風雨后》這首歌唱的對，不經(jīng)歷風雨，怎會有風雨后的那個美麗的彩虹？
所以，生活不會是一帆風順的，一定會有磨難，所以跌倒了一定要爬起來，抖抖身上的灰塵，向著自己的夢想前進。
那件小事激勵著我作文5
有些東西，只有在被重新發(fā)現(xiàn)的時候，才會喚醒你在腦海中最銘心刻骨，無法忘懷的記憶。——題記
有一天，我表弟到我家里去玩，他在我的書房中轉(zhuǎn)悠著�！案绺�，這里面裝的是什么��？”弟弟從柜子下拿出一個紅色的精致的盒子，但上面布滿了灰塵。即使是這樣，也依然能夠感受到幾年前的悶熱。我覺得眼熟，但卻記不起里面裝的是什么，就叫弟弟打開。里面是一個渾身圓圓的不倒翁，我的記憶大門閘門瞬間被打開了，仿佛回到了那個夏日，那顆直聳云天，遮天蔽日的梧桐樹下……
我的同桌突然用手肘碰了我一下，“你考了多少分？”我看著滿卷紅叉的數(shù)學卷子，臉漲得和卷子上的紅叉一樣鮮紅。有考差了！我開始心里泛起了嘀咕，難道我就真的學不好數(shù)學了嗎？認為自己是一個是一個學不好數(shù)學的笨蛋。我的'心里悶得慌，想痛快的發(fā)泄一番卻無處可去，也無人可訴。我走出教室，走在火辣辣的地上，心情似乎也被太陽熾熱的光芒沉重起來。我找到一顆梧桐樹下，依偎在樹下，像依偎在一位慈祥的母親懷抱，仿佛只有那棵樹能夠聆聽我內(nèi)心的聲音。我把卷子放在地上，說：“為啥我就學不懂呢？”“誰說你學不好的�！蔽掖蟪砸惑@，立刻跳了起來。大樹爺爺說話了，我的同桌居然從大樹后跳出來，拿出卷子說：“沒事，我還比你低一分呢。”看我不相信，他又把卷子遞給我。我的臉又一次漲紅了，她從身后拿出一個精致的小盒子，打開一看，是一個不倒翁。她說：“你看著里面的不倒翁，無論誰推他，多用力，他都不會跌倒，他每天樂觀面對生活，即使被打得遍體鱗傷，他都會勇敢站起來�！蔽覉远ǖ乜粗坏刮�，心中涌起一股可震天撼地的力量。
從那以后，我學習熱情越來越高，知道我當上數(shù)學課代表，我才知道她那次考試全班第一，我的眼眶又濕潤了。
也許她不知道，這件事情會讓我記在心里這么久，這件事一直激勵著我，鼓勵著我。
那件小事激勵著我作文6
在這北風呼呼的季節(jié)，幾乎所有人都已換上了與這寒風抵抗的皮毛大衣，但是還有一群人卻還是穿著那幾件單薄的衣服。
大街上，來來往往的行人與那乞丐成了一道與眾不同的風景線。那臟亂的頭發(fā)，沒洗澡的身子，與寒風做抗爭的衣服，讓誰看了都會退三步的。但是直到那個人出現(xiàn)……
"好心人哪!打發(fā)點吧!"這是乞丐貫用的話語，但我看到的是一位與我年齡不分上下的`女孩在說這句話。那女孩將碗伸到一位面目慈祥的貴婦人面前，"滾遠點兒，別弄臟我的衣服，你賠得起嗎?看著你就覺得礙眼，惡心。"這無疑是打擊了那女孩的自尊心，這任誰聽都覺得不好過。
那女孩把頭壓得低低的，那幾件衣服在風中快要支撐不住了。貴婦人瞪了她一眼就長揚而去了。那女孩蜷縮在一個小角落半晌都沒有講話 .
一位中年婦女，穿著褪了色的棉衣走到她跟前。蹲下來對她說："這樣沒有關(guān)系，你覺得丟臉嗎?但我覺得不，你是盡自己的力量在追求美好的生活，而她即使有了美好的生活，但素養(yǎng)還不行哦。你要加油哦!"中年婦女看了她破爛的碗里靜靜躺著幾毛錢，看著眼前凍得發(fā)抖的女孩，她掏出自己皮夾里所剩的三百元，對女孩說："買件棉襖傳吧，這樣會生病的。"還沒等女孩反應過來時，中年婦女就已離開了。
看了這樣一件事，我就對自己說："要做一個善良，有愛心的人，像那位中年婦女一樣有一顆無私奉獻的心。"
這樣一件小事一直激勵我成為一位善良的人。
那件小事激勵著我作文7
那件小事至今深深地刻在我的腦海中，成為支持我一往無前的力量。
陽光明媚，鳥兒在枝頭唱著悠揚、動聽的歌曲，樹葉在枝頭歡樂舞蹈。空中一張白紙飄飄悠悠地蕩落，輕輕地附在了通向食堂的路上。
熟悉的樂曲響起，同學們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開，路上來來往往的人將小紙片踢來踢去。偶爾，一位同學朝腳底下一往，瞧見了那張小紙片，但都如無其事地大步向走去，裝作沒看見。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過，可誰也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去，突然身邊冒出一個好久不見的同學，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽將西邊的大片天空渲染成橙色，一天的課程結(jié)束了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地從教室走出，走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經(jīng)過小紙片，小紙片又隨著人們的腳步在人們的腳邊飛舞，待同學們都上了食堂，小紙片無力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨，朦朧的月色下一個模糊的.身影走向紙片。突然，他的腳底下"咯吱"一響，他往腳底下一張望，黑暗中白色的紙片變的明顯，他順勢彎腰撿起，起身時，身體突然一怔，他慢慢挪動著步子走到垃圾桶邊，仔細的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標志，將紙片扔進了"可回收"中。我從食堂走出，正好看到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的映照下，我終于看清了他的臉，是校長，是校長!
校長明知道自己的腰不好，但他依然彎腰剪紙，小紙片被幾千個人看到過，但沒有一個愿意撿起。而校長有自己的原則，在我看來是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片，就算遇到再多的艱難險阻也要堅持自己的那份原則。
校長在夜幕中，微笑著，撐著腰漸行漸遠，他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處，激勵著我?guī)е瓌t，勇往直前。
那件小事激勵著我作文8
在漫漫的人生長路中，總有一些人、一些事給你留下深深的印象，影響著你，一直到老。
在我原來家的街口，有兩個乞丐，一個是爸爸，一個是孩子，爸爸是個盲人，兒子大概十來歲，眼睛炯炯有神。過路的人總是關(guān)照他們，每次有零錢，都會給他們。孩子總是不忘說謝謝，還會再加上一句“您有多余的或是不需要的輔導書嗎？”
有一次，我把零錢放在他面前的碗里，他照例問我有沒有輔導書。
我笑著說：“有啊，明天我給你帶來�！彼峙d奮，連聲說著謝謝。
第二天，我如約地把我那本書拿來，他非常高興，像魚兒得了水一樣，他一邊翻看一邊說：“謝謝哥哥，送給我一本新書！”我突然怔住了，那本書我已用了一年了，早已不新了，可是我只是在想起來的時候看看，從沒有進行過圈點勾畫，所以看起來還像新的一樣。我有些羞愧，匆匆告別了他。
此后，我每每路過那里，總看見他埋下頭，對著那本書，認真地看，時不時的圈點勾畫。幾個星期后，那本書的一半都已經(jīng)被他用舊了。
我內(nèi)心很自責：心想一個條件這么差的小孩都知道用功，我享受著這么好的條件，又有什么理由不努力學習呢？
從此，我便暗下決心，努力刻苦，每次上下學經(jīng)過那里，我就加快自己的`腳步，激勵自己努力。
后來，我又給過他幾本輔導書，不過都是已經(jīng)被我用得很“舊”的了。
再后來，我就搬家了，從那以后，我就很久沒再去過那里。偶然一次路過，父子倆已不在那里乞討，可能是換了一個地方，也可能另用它法謀生去了。但那澄澈的、帶有強烈求知欲望的眼神卻深深地刻在我的腦海里。那件小事就一直激勵著我，或許，會激勵我的一生。
那件小事激勵著我作文9
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣接連不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住流淚，那一段美好時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往無前的力量，有那么一件事，我記憶猶新。
平時我的膽子很小，不敢一個人在家待著，平常要是爸爸媽媽加班的話我就會跑到同學家里頭去，漸漸的，這似乎已經(jīng)成為了習慣，曾經(jīng)爸爸媽媽想盡各種辦法想讓我改掉這個臭毛病，可是都無濟于事。知道了那一天……
那天，我正在家里邊吃西瓜邊看電視，忽然看見媽媽急急忙忙穿好了衣服，媽媽邊穿衣服邊對我說：“孩子，媽媽有點事要出去一會兒，一會兒呢，會有個特別特別重要的電話打進來，你可不能跑到同學家然后不管電話呀！”我擺了擺手，說道：“放心吧，媽，我肯定不會跑！”這時，媽媽才放心地點了點頭，出去了。
媽媽這前腳剛走，沒到5分鐘，我就開始害怕起來了，我想跑到同學家，可最后為了這個電話，我還是放棄了。我拿著電話，腦海里上演著那些愉快的場面，不知不覺的睡去了……
“鈴鈴鈴”。我被一陣響亮的電話聲吵醒，我拿起電話，電話里面卻傳出了媽媽的聲音：“喂？孩子，你沒去同學家嗎？”我頓了頓，說：“是啊，我為了等這個重要的電話我沒去�！薄爸绬�？我就是那個重要的`電話！”“哦！媽媽，我明白了，謝謝您！”
媽媽的那個電話原來就是重要電話，原來啊，媽媽是想讓我克服我怕黑的恐懼感，為什么說它這個么重要呢？是因為如果媽媽不說這兩個字的話我可能就跑到同學家里去了，我能夠感覺到爸爸媽媽費盡心思替我想法子，可我感受到最多的，是爸媽對我的那份深深地愛！雖然事隔多年，可帶給我的影響很深很深……這件事會永遠停留在我的腦海里。
那件小事激勵著我作文10
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，是它激勵著我要堅強，激勵著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風呼嘯著，寒風驅(qū)趕著人們，只剩下一個沒有雙臂的殘疾青年坐在街頭。
他衣衫襤褸，頭發(fā)很亂，從哪毫無皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭僅靠自己的雙腳在寫對聯(lián)然后在賣。我當時想：‘’他雙臂都沒有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫字賣錢。起先我以為他只是今天在賣對聯(lián)也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒有，他還是冒著寒風，迎著風雨每天幸苦的來賣錢。就這樣我的心里有種說不出的羞愧，但對他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅強�？吹搅藨�(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅強與不服輸?shù)臎Q心與信心，我想到我遇見挫折時我的所作所為。當我遇到挫折時，首先是害怕挫折，我不干去米娜對他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說我膽小說我懦弱，我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的`我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵了我，讓我懂得堅強，讓我學會了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長大了，我一定會像那位青年那樣堅強的生活著，勇敢的面對困難并戰(zhàn)勝它。
時間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神任然讓我難忘，它一直激勵著我要勇敢要堅強，如今在學習上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件小事激勵著我作文11
每一個人的人生里也許會碰到某件事激勵自己，這一件事會是什么呢？
在我的心中，是一次失敗的教訓，激勵著我朝著好成績的方向走去。在新學期開始的第一次物理課上，老師問我們誰來當物理科代表，大家都不愿意當，有的說這，有的說那，大家七嘴八舌的說起來。下課了，我走到物理老師那里去，說自愿想當物理科代表。后來老師表揚了我，就讓我當上了。幾個星期過去了，班里進行了一次物理測驗，過了幾天，成績發(fā)下來一看，我才考了65分。眼前的成績讓我猶如心里瞬間掉下一塊沉重的石頭。有一些人看到了我的成績，之后班里有幾個人在議論。有的人說：“怎么連物理科代表都考得這么差?”，也有的人說“連物理科代表才考65分？!他考這么差還是當物理科代表的料嗎？”……我聽完，臉上感覺火辣辣的，心里感覺很泄氣。后來，一個班里成績很好的同學走到了我面前，跟我說物理科代表確實不應該考出這么差的成績，安慰了我一下之后，建議我課后去多學習和復習一下物理書和物理練習冊。我聽完心里很感激他，猶如春風拂面一樣般溫暖了我的心。上課了，老師開始講題，我專心致志地聽著老師講解試卷的題目，邊聽邊做著筆記，畫出一些重要的知識點。
放了學之后，我把成績告訴了媽媽，之后，媽媽給我買了幾本物理的.練習題，還有物理的中學教材全解。我按照那位同學的建議，開始每天復習和預習物理課本上的內(nèi)容，多做練習題和復習練習冊上的錯題直到搞懂。到了期末，我的物理成績有了大幅的提高。物理老師還在班里表揚我呢�，F(xiàn)在回想起這事，同學們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵我提高成績，讓我努力考上好的高中和理想的大學，走向成功的階梯。
那件小事激勵著我作文12
在記憶的長河中，有著許多冉冉升起的明星，它們在空中默默散發(fā)著光芒，其中有著一顆在記憶深處的明星，它激勵著我在黑暗中前進。
時光匆匆流去，但那件事卻銘刻在我的心中，使我感到溫暖……
那是一個寒冷的冬日，天空中一直飄著白雪，雖然下的不大，但是地上還是積了些雪，樹枝上也蓋滿了白雪，行人的身上也覆蓋了些許白雪。冬日的人們，賴床的情緒更加明顯了，誰也不想離開溫暖的床。但是為了學習，也就不得不起來了。一直在偷懶，不轉(zhuǎn)緊時間，時間偷偷地在我身邊溜走，結(jié)果吃完飯，也就快遲到了。
抓起書包，迅速奔向?qū)W校，路上手漸漸沒有了知覺，才忽然想起來，走的時候太急了，竟然連手套都忘記了戴。哎，只好硬著頭皮往前沖了。下了課，同學們都飛奔出去，去迎接著這冬日的第一場雪，臉上都洋溢著歡樂的笑容，而我卻怎么也高興不起來，畢竟手都快凍成豬蹄子了，怎么還能開心起來呢？
她，平日都不怎么交流的，但不知道她人那么的細心。她看到了我縮成了一團，手不停地搓著。她默默地走到了我身邊，摘下了手中的手套，放在我的桌子上：“吶，你戴著吧，我不怎么冷�！北隳刈唛_了。我看著她放在桌子上的手套，她漸走漸遠的.身影，和她偷偷搓著的雙手，忽然感到不是那么冷了。我戴上了她的手套，手套是那么溫暖，暖到了心底。抬頭望望窗外的世界，不知什么時候太陽露出了頭，紅色的太陽光照射著潔白的積雪，散發(fā)出銀白色的美麗。
冬日的手套，它溫暖著我，并也激勵著我——無論遇到什么困難，身邊總有好心人幫助人，人間處處充滿著愛！
那件小事激勵著我作文13
身處泥潭的蝴蝶在奮力掙扎，一雙手從光明中伸出，挽救了微小的生命�！}記
不知九年對各位意味著什么。九年說長不長，可九年的感情，能依舊保持的像初戀那般新鮮，這是令我驕傲的。剛步入中學，面臨科目太多，太不適應的壓力。我的成績也在這堅硬又沉重的大石頭下，壓的不在站起，嚴重的打擊了幼小的心靈。為自己心急，因此沒日沒夜的學習。甚至忘記了吃飯，像一個只知道學習的傻子、呆子。每天給著自己無數(shù)的壓力，我卻堅信著勤能補拙。就在這時，她來了走到我面前，“知識可不是這么學的，動動腦子，勤能補拙是不錯的，若就這么一直學下去，身體垮了你又拿什么資本去學？”細想一下，不無道理，她像身處光明的那一雙手，將在身處泥潭中苦苦掙扎的我救了出來。就這樣，我改變了學習的方法，他甚至會在課下來我的班級給我輔導。不知情的同學還以為我倆是親姐妹呢！隨著她的幫助與我的勤奮。終于，身上的那塊重石不知在何時已經(jīng)卸下了，甚至自己拿無言訴說的`成績還有一點上升的趨勢，之后便和她一樣，并列前茅。雖不及她，但就這樣緊跟在她的身后的感覺，也是不錯的。
轉(zhuǎn)眼，同窗九年。暗嘆時光快速飛逝。而欣慰的是，我們倆的關(guān)系、我的成績變?nèi)缗褪倭⒉坏�、屹立不動。如今，向右轉(zhuǎn)去，望一眼奮力疾書的她，展一抹由心而發(fā)的笑。青春，真好！感謝在青春時光里遇見了你，成為我的摯友；感謝你在我深陷泥潭時拉我一把，感謝有你……花開花落永不盡。你我的生命之線在歲月長河中纏繞。
那件小事激勵著我作文14
任山高水遠，滿路坎坷，我仍一往無前，因為——我行走在天地間。——題記
從小生活在都市的我，早已習慣了大街小巷的繁華與熱鬧，醉心于舒適的都市帶來的享受。
父母卻總想帶我去旅游.跋山涉水，貼近自然。他們總說：“人生在世.總應該出來走走，只有不斷在天地間行走，心性才會堅韌�！蔽覍Υ瞬恍家活櫍y道出來走走就可以改變一個人?直到去年夏天.我才感受到了“行走在天地間”的真諦。
父親帶我去四川某個名山看云海，我雖極不情愿，但還是被迫去了。
車窗外的景物一掠而過，我們終于抵達了目的地。但“噩耗”卻尾隨而來——我們不能乘纜車上山，只能步行�！安皇前桑瑒e開玩笑了，等步行上了山，我不累死才怪，算了，我們還是去古鎮(zhèn)玩玩吧!”
“不行，來都來了，不看多可惜.步行怎么了?正好磨礪一下你，讓你體會什么叫‘行走在天地間’�！�
我不做聲，悶悶地望著父親。
我們沿著環(huán)山小路緩緩前行，眼前的景色悄悄變換著，似一幅畫卷.徐徐地展開。
我本無心欣賞這些景色.但無聊實在可怕，為了打發(fā)時間，只好不斷地看著不斷更新的'紅紅綠綠。
漸漸地，我被這些紛繁的景色吸引，它們還真有一種“亂花漸欲迷人眼”的詩意，而這環(huán)山小徑更給人一種“柳暗花明又一村”的驚喜……我陶醉了。
我們最終沒能登上山頂，但我覺得已經(jīng)夠了，結(jié)果并不重要，真正有意義的是過程。
這片刻的明悟使我的心境開闊了不少，原來，“行走在天地間”就是經(jīng)歷困難后獲得收獲。城市的繁華縱然好，但能經(jīng)歷登山的挫折和收獲的喜悅嗎?這件小事一直激勵著我，我一往無前，縱是山高水遠，滿路坎坷，但我無所畏懼，因為我行走在天地間。
那件小事激勵著我作文15
那是一個烈日炎炎的夏天，我一路狂奔到奶奶家。由于剛剛打完乒乓球，我汗流浹背，恨不得立刻跳到冰箱里，痛快地解解熱。
一進房間，我就打開了空調(diào)，把溫度調(diào)到18度。突然，窗戶傳來了一陣機器工作的聲音。我好奇地往窗外一看，原來是大人們正彎著腰，不辭辛苦地耕著田。有一個大汗淋漓的爺爺看向水杯，似乎早已口渴難耐。可是，當他環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)大家都認認真真地在勞作時，他又打消了喝水的念頭，好像是擔心自己喝一口水的工夫，就被別人趕超了。于是，他又埋頭苦干了起來。
我看到了這一幕，心里不由覺得好笑，真是的，喝一口水又不會怎么樣，到時候中暑了，可就不止落后這一點點了。
我嘆了一口氣，拿出書包，掏出幾本書，寫起了作業(yè)�？墒�，我身上的暑氣還未散完。寫著寫著，我就覺得自己快要被融化了。我忍無可忍，一下子沖出門外，從冰箱里拿出了一根冰棍，大口大口地吃了起來，真涼快呀！
就在這時，奶奶扛著一個很重的鋤頭，從我身邊走過。我疑惑地問奶奶：“奶奶，您要去干什么呀？”“你沒看到我拿著鋤頭嗎？當然是要去種地了�！闭f著，奶奶便戴上破舊的草帽，披上大衣，穿著雨鞋，準備出門了。
我連忙拉住奶奶，勸她說：“奶奶，天氣這么熱，種地又很累，今天就別去種地了。而且，爸爸可以去買米給我們吃�。 闭l料到，奶奶不但沒夸我，反而還語重心長地對我說：“孩子啊，你這樣就不對了，如果我不去種地，天天去買米的`話，那多浪費錢呀！而且，奶奶身體硬朗，在家里經(jīng)常沒事干，多去種種地，難道不好嗎？等秋天大豐收了，我還會很有成就感……”
雖然這只是一件小事，但卻一直被我牢記在心里。每當我想要放棄的時候，腦海里都會浮現(xiàn)出奶奶吐露這番話的場景。它一直激勵著我，讓我在學習生活的道路上不畏艱難，勇往直前。
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