讀書的經(jīng)歷作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書的經(jīng)歷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的經(jīng)歷作文1
每個(gè)人都讀過書,不論是多是少,有的人是用心讀書,有的人是用眼讀書,也有人有事沒事都要看書。
我最早讀過的是小書,它是印著一些小的人和字,這樣一來,很難看清楚,而且,還容易看壞眼睛呢。這就是我最早讀過的小書?墒,天長(zhǎng)日久就在也不過癮了。
后來,我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友,看到了真正的連還畫,他借給我閱讀,我看到這些連還畫里的人和字都很大,而且也很好看,我就叫媽媽幫我買一本連環(huán)畫,有一天,我放學(xué)回到家看見媽媽給我買來了連環(huán)畫放在沙發(fā)上,便馬上放下書包,跑到沙發(fā)上津津有味的看起來,媽媽從廚房里走了出來說:“我家有個(gè)書呆子了!蔽艺吹萌肓嗣,沒有聽到媽媽說什么便說:“媽媽您剛才說什么了?”媽媽笑了笑什么也沒說便回廚房去了,時(shí)間就這樣過著,我的年齡也就跟著長(zhǎng)大,所以我越來越覺得連環(huán)畫很無聊。
后來,我又找到了一塊“綠洲”那就是書店里的`故事書又像磁石一樣吸引著我,每天放學(xué)后,我都跑到那里,直到傍晚才回家,可是,不到半個(gè)月書店里的圖書就被我看完,漸漸故事書這一類書已經(jīng)不能夠滿足我了。
之后,我又找到了一塊“綠洲”————世界名著。有一次,我正在看世界名著,媽媽忽然叫我去買鹽,我沒聽到便繼續(xù)看書,媽媽從廚房里走了出來說:“你在不去買鹽,就不給看書,我只好放下書本,乖乖地走出去買鹽,可是,我剛剛走出去的時(shí)候,一下子忘了媽媽叫我買什么,所以,我出去買了一包粉回來,媽媽一看立即說:“我剛才叫你買鹽,你卻買了包粉回來……”媽媽訓(xùn)斥完了之后,又叫我去買鹽,經(jīng)過這次事后,我在也不敢在看書看得這么入迷了。可是,我先在都還在看世界名著,只是看的時(shí)間不長(zhǎng)。
這就是我的讀書經(jīng)歷,你的讀書經(jīng)歷是怎樣的,也寫寫看,讓我看看是不是個(gè)小書呆子。
讀書的經(jīng)歷作文2
它是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品,它讓我學(xué)到很多知識(shí),它讓我的視野變得更寬闊,它讓我張開思想的翅膀,它就是書!
三四歲的時(shí)候,我看的是畫報(bào)。因?yàn)槟菚r(shí)候我還不認(rèn)字,只能從圖片上看世界了。圖片里面有很多的動(dòng)植物,有各個(gè)民族,有各國(guó)的國(guó)旗等等。我是先從那里認(rèn)識(shí)到它們的。書真的是讓我開眼界呀!它是我的老師,讓我擁有了一把打開知識(shí)庫房的鑰匙!
到一年級(jí)的時(shí)候我學(xué)了拼音,媽媽給我買來了一本《100號(hào)海龜》的書。我看著拼音慢慢地讀著,終于能自己知道書里的故事了,真開心!這個(gè)故事講的是一個(gè)勇敢的小海龜,它的九十九個(gè)兄弟姐妹都被吃掉了,只有它克服種種困難游到了大海里。它這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng),值得我去學(xué)習(xí)。我們同學(xué)也經(jīng)常在一起交流我們自己讀過的故事,所以我對(duì)讀書的渴望也越來越強(qiáng)烈,因?yàn)槟菢游揖涂梢越o小朋友們講更多的故事了。書真是我智慧的源泉呀!它就是我的好朋友,像一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里痛快的`遨游!
到了三。四年級(jí)的時(shí)候我要寫作文了,能量急需補(bǔ)充。我讀書的范圍也開始快速地?cái)U(kuò)張了。在書里我不僅看到了童話故事還看到了大自然的奧秘,幽默,腦筋急轉(zhuǎn)彎,成語故事,也看到了許多做人做事的道理。最關(guān)鍵的是通過看別人的優(yōu)秀文章,讓自己的學(xué)習(xí)提高,知識(shí)更加廣闊,詞語量也大大的增加,讓作文變得不在可怕!這時(shí)候的書就像是一個(gè)慈祥的老人告訴我人生的道理,告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽光,帶我走向光明,為我指引方向!它就是一個(gè)無敵的能量彈,總是讓我充滿力量!
我愛讀書!因?yàn)闀镉泄适拢兄R(shí),還有人生的道理!
我愛讀書!因?yàn)樗o我思想,還讓我能展開理想的翅膀!
我愛讀書!因?yàn)樗屛覔碛辛α,讓我能茁壯成長(zhǎng)飛翔!
讀書的經(jīng)歷作文3
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話激起了我對(duì)書的喜愛,使我能夠靜下心來向羅丹一樣全神貫注地看書。但是,這常常會(huì)造成一些笑話。這不今天就發(fā)生了——
早上媽媽上班走之前叮囑,鍋里煮的粥5分鐘后就可以關(guān)火,我隨口就答應(yīng)了?蓩寢屢蛔呶冶阍M(jìn)了書的海洋,直到廚房里冒出的濃煙,刺鼻的燒焦味透過海洋提醒我時(shí),才意識(shí)到壞了,我忘記關(guān)火了!由此媽媽甚是擔(dān)心我獨(dú)自在家!為了免去媽媽的擔(dān)心,我們決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)圖書館。
太原市圖書館是重新改造擴(kuò)建了的。據(jù)說規(guī)模和藏書量全國(guó)排名前三。從我家到這里步行十分鐘。能與圖書館做鄰居,我打心底里覺得自己是這世上最幸運(yùn)的人!嶄新的圖書館外觀特別雄偉,遠(yuǎn)處看,像兩本立著的書,每頁都那么鮮明!就連進(jìn)門,都得像乘坐高鐵一樣過“安檢”,再到里面,分了好多區(qū)域,有少兒、科普、?、小說、雜志等區(qū),每個(gè)區(qū)域都分設(shè)了電腦查閱功能,旁邊留了舒適的桌椅,就連臺(tái)燈都是可調(diào)節(jié)光的!我最喜歡的就數(shù)科幻類小說了,有一次在這里看書,我還遇到了從九一小學(xué)遠(yuǎn)道而來的'郭啟陽,因?yàn)槲覀兌枷矚g《斗羅大陸》,喜歡這本書里的同一個(gè)主角,所以很快就成了朋友,互相留了電話,接下來的每周六我們都相約來這里看書。
到現(xiàn)在,除了郭啟陽,我又認(rèn)識(shí)了很多新朋友,有愛好文學(xué)的,喜歡寫字的,還有研究三國(guó)的!我們?cè)谝黄鸩粌H能領(lǐng)略知識(shí),更能交流思想!每次碰撞,都會(huì)有新的知識(shí)火花!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,圖書館便是我們友誼的橋梁,更是我們成長(zhǎng)的能量磁場(chǎng)!我愛讀書,更愛在充滿“友愛”的圖書館里讀書!
讀書的經(jīng)歷作文4
我是一個(gè)陽光少年,喜歡打羽毛球、騎自行車;然而,我最喜歡讀書,因?yàn)闀杏性S多有趣的故事,給我?guī)碓S多歡樂,讀書也能豐富我的課外知識(shí),使我顯得很有水平,我經(jīng)常為此而很自豪,我的讀書經(jīng)歷作文。
我與書的故事很多,記得有一次我上廁所,隨手拿了一本我很喜歡的《西游記》,在廁所里津津有味地看了起來,不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽叫我吃飯,我發(fā)現(xiàn)我竟然還在廁所里,我趕緊起來發(fā)現(xiàn)兩腿發(fā)麻,差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭,原來我已經(jīng)不知不覺在廁所蹲了半個(gè)多小時(shí)!還有一次放學(xué)回家路上,手里拿了一本書邊走邊看,一不小心撞到了一棵樹上,暈頭轉(zhuǎn)向,原來我只顧看書,壓根沒看見前面的大樹!
4歲的`時(shí)候,我就已經(jīng)開始讀書了,一開始《格林童話》、《一天零一夜》、《安徒生童話》就是我起初認(rèn)為的好書;我看的津津有味,就這樣我一直讀到5歲,書中各種離奇的故事伴隨我一天天長(zhǎng)大,有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)笑醒來,天長(zhǎng)日久,這些書對(duì)我來說沒有什么可讀的了,我才依依不舍的放下它們來。
6歲的時(shí)候,因?yàn)橐闲W(xué)了,我便開始讀一些更有意義的書,四大名著中的《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等變成了我的最愛,每天我至少要看5-6本才肯罷休,細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)有趣的人和事,就這樣我的知識(shí)量增加了許多。
現(xiàn)在這些書已經(jīng)很熟悉了,我又讀起了《聊齋志異》、《三國(guó)演義》以擴(kuò)大我的知識(shí)量。
冰心奶奶說過:“讀書好、讀好書、好讀書”。是啊,書是全世界的好營(yíng)養(yǎng),我們也要多讀書、讀好書。
讀書的經(jīng)歷作文5
我伸了個(gè)懶腰躺在了床上,剛剛做完作業(yè),我真想好好的睡個(gè)覺?戳丝磿溃虐l(fā)現(xiàn)有一本厚厚的書正舒服地躺在那,好久沒看書了,那本書勾起了我讀書的欲望,我悄悄地走了過去,輕輕捧起,原來是曹文軒的《青銅葵花》。多么美的名字,我抱著這本書,躺到了床上。我就像捧著個(gè)寶,輕輕地翻開第一頁。
書的開頭,就是一個(gè)美麗的場(chǎng)景。還記得那句話:“陽光像清澈的水般流淌在大地。一個(gè)女孩走在大河旁!蔽曳路鹂匆娏,此時(shí)此刻那優(yōu)美的陽光流淌在大地上,金色的光讓這里充滿了生機(jī)。開頭就讓我如臨其境,無限遐想,我變迫不及待地翻開了第二頁。
才知道,書講的是一個(gè)葵花的小女孩在“大麥地”發(fā)生的故事。我跟著作者那優(yōu)美的文字,細(xì)細(xì)品味著每一句話。作者把鄉(xiāng)村那簡(jiǎn)樸的地方寫得特別有味道,讓我覺得那是一個(gè)比城市更有生機(jī),更有特色,更有快樂的地方。跟著葵花的腳步,我體會(huì)了每個(gè)不同的人有著不同的艱苦。當(dāng)看到葵花的唯一的親人離她而去時(shí),又加上作者把那描寫得十分傷感,我真的忍不住留下眼淚,為她以后的日子擔(dān)心。慢慢讀下去,書中的一波三折讓我的心情在憂傷中緊張起來,當(dāng)知道有人肯收留葵花時(shí),我的'心也隨著慢慢放下。
我興奮不已,無法停止翻動(dòng)書頁的手,我已經(jīng)融入進(jìn)書中了,好像當(dāng)中的一員,關(guān)注著他們的生活,為他們的快樂而快樂,為他們的傷心而傷心。在收養(yǎng)葵花的青銅一家面臨著艱苦時(shí),我常常想去幫助他們一把,卻為想法的不實(shí)際而感到無奈。我讀書的欲望仍在燃燒,但我的眼皮實(shí)在支撐不住了,看看時(shí)間,已經(jīng)十一點(diǎn)了,我強(qiáng)忍住讀書的欲望,輕輕合上書,就像是一個(gè)寶一樣,輕輕放在桌上,又輕輕撫摸了一下,閉上眼睛,在數(shù)的余韻中睡著了……
讀書的經(jīng)歷作文6
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書,就像交一個(gè)益友,坐在一條文學(xué)的船中,在文學(xué)的海洋里遨游。沒有書籍,就等于房間里沒有窗戶。我小時(shí)候就愛讀書,也是讀書伴我成長(zhǎng)的,因?yàn)橛袝呐惆椋也艔囊粋(gè)牙牙學(xué)語的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧的四好少年。
上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)槲也蛔R(shí)字,所以讀不了書,晚上我就靠聽故事來彌補(bǔ)自己的知識(shí)。姥姥就是我的故事收音機(jī),因?yàn)槔牙咽峭诵莸某踔姓Z文老師,所以,她的故事可多了,我根本就不必?fù)?dān)心姥姥沒有故事講,姥姥在我家日夜住著,為的就是給我講故事。早上起床,吃過早飯,就是我日思夜想的聽故事時(shí)間,姥姥會(huì)給我講戰(zhàn)爭(zhēng)故事,印象最深的'一個(gè)故事是《小兵張嘎》里面的張嘎把鬼子引進(jìn)村子的埋伏圈,讓鬼子踩了炸彈,炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子,因?yàn)槔牙颜f,日本鬼子死得死,傷得傷,有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上,右耳朵炸到了左耳朵上,所以我被笑疼了肚子。
上學(xué)后,老師經(jīng)常利用作文課、班會(huì)課來給我們讀繪本,那一聲聲甜美的聲音,配上優(yōu)美的故事,讓我們陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事王國(guó)中,直到故事讀完了,我們才戀戀不舍地離開。趙老師讀得繪本我覺得最動(dòng)人的是繪本《跳舞》。一個(gè)小女孩從9歲開始跳舞,一直到長(zhǎng)大還在跳舞,發(fā)生了一件件感人故事。
長(zhǎng)大后,我不再看繪本,而是看一些小說,那一本本精彩的小說,非常好看,《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫的作文,《海底兩萬里》讓我懂得了怎么去愛別人……很多很多,我家里就是書的海洋!
我快樂,我收獲,我的知識(shí)碩果累累,書就是肥料,小苗就要長(zhǎng)成大樹,讀書讓我懂得了知識(shí),學(xué)會(huì)了知識(shí),我很快樂!
讀書的經(jīng)歷作文7
書被稱為世界文化的瑰寶,我認(rèn)為這樣說最貼切不過了。書雖然有限,可是它裝載的知識(shí)卻是無限的,書雖然不大,但是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。在生活中,我也看書,而且我還有一段讀書經(jīng)歷呢!
我的讀書經(jīng)歷從我還是一個(gè)三歲小毛孩就開始了,那時(shí)我什么也不懂。媽媽愛買一些雜志,而這些雜志中正好附贈(zèng)有一本連環(huán)畫。買來的雜志連環(huán)畫歸我,雜志歸媽媽。于是我便擁有了許多本連環(huán)畫。這些連環(huán)畫里既有美觀的文字和拼音,還有一幅幅有趣的圖畫,而且每本書中還蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)知識(shí),從我第一眼見到它,我便喜歡上了它。
不知不覺便過了兩個(gè)年頭,那些過時(shí)的連環(huán)畫已經(jīng)被漸漸淘汰,正在“走紅”的是一些經(jīng)典童話與成語故事。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不是學(xué)齡前兒童了,而是一個(gè)含苞欲放的少先隊(duì)員。那時(shí),我幸運(yùn)地得到了一套少兒百科全書,于是故事書已被漸漸冷落,取而代之的是一些科普書籍。我七歲那年,由于每周都去成都學(xué)琴,我們每周便買一本《故事會(huì)》來增加我的課外知識(shí),這時(shí)我又養(yǎng)成了默讀的習(xí)慣。在同年的.拍賣會(huì)上,我又得到了幾本世界名著,此時(shí)小說類書籍又掀起了熱潮……
現(xiàn)在,我的書已經(jīng)有一百多本了,書也各種各樣,我把它們分了類,這些種類分別是:科普類,小說類,雜志類,名人傳記類和其它類。其中我最常用的書是《少兒百科全書》,因?yàn)樗且晃焕喜┦,在我的書叢里面占有很高的地位,我有什么不懂的都?huì)去問他。我最愛看的兩本書是《海底兩萬里》和《神秘島》,因?yàn)檫@兩本書的情節(jié)曲折波瀾,扣人心弦,妙趣橫生。每當(dāng)我講到這些書時(shí),我好像就正在和他們一起生活,一起克服重重困難。每當(dāng)我讀到他們成功時(shí),我會(huì)長(zhǎng)舒一口氣,微微地笑起來。而每當(dāng)我講到情況火燒眉毛時(shí),我會(huì)屏氣凝神,心跳聲都聽得見。有一次,我差點(diǎn)兒坐到了地上,因?yàn)槲铱吹轿闹械娜嗽谝稽c(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng),我的身體也動(dòng)了起來。
我的讀書經(jīng)歷有趣吧!你若還想知道后面的情節(jié)那你就得讓我再多讀讀書哦!
讀書的經(jīng)歷作文8
圖書館中翻書聲沙沙作響,書香氣撲面而來,使我聯(lián)想到了我的。我最開始讀書便已經(jīng)三歲了。在那之前都是給我讀書。偶爾我拿起書也往往因認(rèn)字少而。那次,我真正的看書了,也只不過是隨便翻看,不求甚解。
一晃,兩年過去了,五歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,a,o,e,i,u,識(shí)字也比以前多了?梢环_小時(shí)候不求甚解的繪本,里面幼稚的語言撲面而來,令我倍感厭煩。在我的請(qǐng)求下,一套套漫畫書搬進(jìn)了書架,一本本繪本從我眼前消失。你已經(jīng)會(huì)挑選合適自己的書了!媽媽大力夸贊我。
可是,漫畫書的缺點(diǎn)也接踵而至了:沒有注音。這該如何是好呢?我不知所措,逐漸對(duì)漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經(jīng)落了土,看上去已經(jīng)很長(zhǎng)沒有動(dòng)過了,便猜到了我的心思。隨即上網(wǎng)訂購了一本《新華字典》,還教我怎樣使用。至此,讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。
八歲時(shí),漫畫書逐漸淡出了我的視野,被文字類書籍和百科全書所取代。從此,我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《》,但是情節(jié)太多了,使人摸不著頭腦;《》,情節(jié)大同小異,不太吸引人。我最的書,是《》。
《城南舊事》是我書架上的座上賓。它主要描寫的是林海音上小學(xué)時(shí)期發(fā)生的事情。它雖是描寫近百年前發(fā)生的事,但并非陳谷子,爛芝麻,而是豐富了我們對(duì)近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀(jì)二十年代的市井風(fēng)貌:拉煤的.駱駝排成一長(zhǎng)串,沉默的站著,來北京上學(xué)的一卷鋪蓋,一口皮箱就來到北京。
書中的很多情節(jié)也讓我不已。如林海音去世,她得知消息后,不但不慌亂,還去醫(yī)院安慰;如她從學(xué)堂班中第十二名攀升到第一名,代表生領(lǐng)證書。她的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
這本書吸引著我,使我廢寢忘食,不知看了多少遍。主人公身上的品質(zhì)往往值得學(xué)習(xí),主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書能擴(kuò)大知識(shí)面,讀書能提高修養(yǎng)。書給我們指明方向,書助力我們永遠(yuǎn)向前!
讀書的經(jīng)歷作文9
莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X得他說得很有道理。只有書讀得多了,文章才能寫得好。
我的第一本書是一部童話故事書,那時(shí)我還很小,大字也不識(shí)幾個(gè),爸爸便每晚給我講故事,哄我睡覺。當(dāng)我聽完第一個(gè)故事后,就深深地迷上了這些引人入勝的小片段,它們不但非常精彩,而且還能時(shí)時(shí)刻刻告訴我們一個(gè)道理,也是從那時(shí)候開始,我就喜歡上看童話書了。
記得有一次,爸爸上班很累,一回家就去睡覺了。沒有故事聽的夜晚,我一點(diǎn)兒睡意都沒有,在床上翻來覆去睡不著,就溜下床,去找故事書,然后跑到爸爸身邊,拽著他的手,嘟嘟嘴:“爸爸,你給我講故事嘛!”過了一會(huì)兒,見爸爸沒反應(yīng),又爬到他的背上:“爸爸,你快起來,我要聽你講故事!薄皩氊惞裕职脂F(xiàn)在很累,你去其他地方玩吧!彼垭鼥V地說!安宦,我就要聽故事!币姲职钟植焕砦伊耍瑴I水不自覺地就這樣掉了下來,抽搐聲驚動(dòng)了他!昂美,寶貝不哭了哦,爸爸給你講故事。”他擦了擦我臉上的淚水,心疼地說。
他接過我手上的故事書,然后繪聲繪色地念了起來。讀著讀著,他的聲音慢慢變小,到最后竟然沒聲了,我抬頭一看,原來是爸爸睡著了。正準(zhǔn)備叫醒爸爸,又想到他工作了一天很辛苦,而我今天也聽過故事了,就在爸爸的額頭上輕輕地親了一下,然后抱著他的手,甜甜地睡著了。
書,是一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的.大門;書,是一對(duì)翅膀,帶我們飛過廣闊的天空;書,也是一堆寶藏,給我們無數(shù)的珍寶……書是我生活中不可缺少的一部分,我愛你,書!
讀書的經(jīng)歷作文10
小學(xué)二年級(jí)時(shí)起我就愛上了看書,現(xiàn)在讓我來說說自己一直以來的看書經(jīng)歷吧!
暑假里的一天,我買了湯湯老師寫的《流螢谷》,一頭就扎進(jìn)了書里,一口氣看了一半。該午睡了,在媽媽的再三催促下,我依依不舍地上床睡覺,但是翻來覆去怎么也睡不著,腦袋里全是《流螢谷》的`畫面。我想:等老媽睡著了,再偷偷把書拿出來看吧。終于熬到老媽睡著了,我踮起腳,悄悄地走到書房拿了書,然后又悄無聲息地回到床上。誰知這時(shí)老媽突然立了起來,閉著眼睛說:“我要上廁所了!”這讓我的心中像裝了一塊大石頭,總感覺她一直在監(jiān)視我,因此不敢輕舉妄動(dòng)。
等老媽沒動(dòng)靜了,我輕輕起身,抱了個(gè)可愛的洋娃娃放進(jìn)被窩,只讓她露出一個(gè)小臉蛋。而我則拿來手電筒和迷你電風(fēng)扇,哈哈,萬事俱備,只欠東風(fēng)啦!我打開手電筒和電風(fēng)扇,在被窩里津津有味地看了起來,心中得意洋洋的?粗@本書,我忘了周圍的一切,好像就在流螢谷里,自己是一只不起眼的螢火蟲在流螢谷上空翩翩起舞……突然,媽媽一個(gè)轉(zhuǎn)身,大腿壓在了我的大腿上,然后就不動(dòng)了。我大氣不敢喘一口,是不是老媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了?半晌沒動(dòng)靜,才舒了一口氣,心想:管它三七二十一,繼續(xù)看書吧。我的心慢慢的平靜下來了,周圍安靜得連根針掉落的聲音都聽得一清二楚。一群螢火蟲向我飛來——我又陷入了書的世界,不,是流螢谷。
這就是我一段有趣的讀書經(jīng)歷。
高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上!弊屛覀円黄鹱x好書,好讀書吧!
讀書的經(jīng)歷作文11
讀書能給人感受,讀書能給予人們幫助,讀書能令人身價(jià)暴漲。這就是書讀百遍,其義自現(xiàn)。今天我就講一講我的讀書經(jīng)歷。
放學(xué)了,有的東西歡天喜地地跑回寢室;有的東西蹦蹦跳跳地走出教室;還有的同學(xué)肩并著肩,手臂勾著手臂,哼著小曲走向食堂。可——我呢?坐在教室里,手里拿著一本書——《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,另外《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代的四大名著之三。它們的作者分別是元末明初的羅貫中、施耐庵、吳承恩,還有明末清初的曹雪芹。
《三國(guó)演義》中描繪了許多人物,如神機(jī)妙算的'諸葛亮、生性多疑的曹操、陰險(xiǎn)狡詐的周瑜……書中還有許多故事:《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》、《三顧茅廬》……有趣的故事。
我翻開書的第一頁,知道我翻到《草船借箭》的故事,這個(gè)故事令我感到十分的奇怪,題目中的“借”,為什么要取為“借”?
我?guī)е@個(gè)疑問走進(jìn)書的故事,書中寫到:周瑜特別妒忌諸葛亮的才干。有一天,他把諸葛亮叫來,一起來商議軍事,周瑜說馬上就要跟曹軍交戰(zhàn)了,不知有什么武器好,諸葛亮說用箭。周瑜說軍營(yíng)的箭不多了,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮不但同意了,還立下軍令狀,在三天之內(nèi)就會(huì)有十萬支箭。周瑜從中刁難諸葛亮。第三天三更,諸葛亮拉著魯肅上船拿箭。船在大霧中駛向曹軍,曹軍發(fā)現(xiàn)有船來了,立馬放箭。一個(gè)草把子上有十多支箭。清晨,諸葛亮他們回來了,周瑜看到諸葛亮拿到這么多支箭,就更加妒忌諸葛亮了。我終于明白了這個(gè)“借”的意思了。
書是人類的朋友。我們應(yīng)該多讀書,多思考。
讀書的經(jīng)歷作文12
書,被人稱為“知識(shí)的寶庫”,這個(gè)比喻,感染了我。
在我的腦海里,有許多閃閃發(fā)光的星星,每顆星星里都有我讀書的經(jīng)歷,恰似一幅流光溢彩的圖畫,也似一灣連綿不斷的泉水。
媽媽告訴我,在2、3歲的.時(shí)候,媽媽給我買了一本“小畫片”的書,書頁上有五彩斑斕的景象,打開書里面有很多的水果或食物,我看見了就抱起書往嘴里塞,媽媽見了在一旁笑我。
開始我看的津津有味,天長(zhǎng)日久,我就覺得沒意思了。
到了5、6歲的時(shí)候,我已經(jīng)上一年級(jí)了,再也不看那小兒科了,我見了就當(dāng)它不存在這世界上了一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它丟到一邊。現(xiàn)在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金銀色的島》、《成語故事》……《小公主》叫我愛不釋手,《白雪公主》叫我專心致志,《水孩子》叫我淚水如珠,《金銀色的島》叫我逐字逐句,《成語故事》叫我如癡如醉……
有一次星期四的時(shí)候,我看《水孩子》忘了寫作業(yè),媽媽知道后狠狠的說了我兩句,叫我再也不要這樣了。我想:讀書有什么錯(cuò),再說你小時(shí)候還沒有我這樣刻苦,你還來說我呢,真是的。雖然媽媽說以后再也不要這樣了,但是我還一直堅(jiān)持每天睡覺前看一會(huì)兒書。
到了7、8歲的時(shí)候,我看的是《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……《格林童話》叫我囫圇吞棗,有點(diǎn)不求甚解,《一千零一夜》叫我搖頭晃腦,《安徒生童話》叫我一絲不茍……
對(duì)了,我還讀了一些作文書。
有一次,媽媽給我買了一本《優(yōu)秀作文》,我拿到手上一看好厚好厚,我翻開一看,有好多篇,一篇都有3、4頁,真是千篇一律。其實(shí),我不喜歡作文,但我的作文水平還是不錯(cuò)的。過了一段時(shí)間,我慢慢的愛上作文書了,因?yàn)樗梢詳U(kuò)展我們的想象力。
這就是我目前的讀書經(jīng)歷,我想以后我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的,我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
讀書的經(jīng)歷作文13
我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽很想讓我多看看書,可我太貪玩了,不喜歡看書。我媽媽知道我喜歡昆蟲還喜歡聽故事,就給我買了幾本有意思的書:《昆蟲記》《格林童話》《童話故事大全》……
可我就是不看,媽媽很生氣,但她沒強(qiáng)迫我看,只把書放在我的房間里,她覺得我無聊的時(shí)候應(yīng)該會(huì)看,可我不是在家看電視就是到外面去玩,完全把房間里的書當(dāng)空氣了。
直到有一天,家里停電了,外面還下著雨,我在家至極無聊,突然想起房間里還有媽媽給我買的書,只好拿出書來看……我越看越起勁,簡(jiǎn)直是愛不釋。那一天,我就把我媽媽買的所有書全看完了,可我卻是囫圇吞棗,有許多地方不懂。第二天,我又把書拿出來讀,爭(zhēng)取把不懂的弄懂。媽媽見我在看書,很高興,就沒打擾我。
從此,我愛上了看書,一有書就讀,我的作文水平也有了提升。漸漸地,有意思的故事書已不能滿足我了。我在好奇心的驅(qū)使下,開始訂一本叫《紅領(lǐng)巾》的雜志,我從三年級(jí)的時(shí)候就開始訂,一直訂到現(xiàn)在,每一本都讀了不下四遍。我覺得里面的內(nèi)容不僅有意思,而且每一篇文章的每一句話都用的特別標(biāo)準(zhǔn)。每次我一領(lǐng)到《紅領(lǐng)巾》就看,連門都不出。媽媽雖然喜歡我看書,可是卻不想讓我成近視眼,每次都在我看到最精彩的部分時(shí)讓我到外面去散散步。記得有一次,是星期天,媽媽去買菜,我就在家看書,大概看了兩三個(gè)小時(shí),平常這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)叫我去外面走走,但我現(xiàn)在不想放開書中精彩的內(nèi)容,已經(jīng)想好了應(yīng)付媽媽的辦法——媽媽快回來時(shí),我就把書藏好,把電視打開,裝作看電視的.樣子。媽媽回來,看見我在看電視很生氣,用命令的語氣說:“蒲勇睿,你怎么在看電視,多浪費(fèi)時(shí)間啊,罰你看兩個(gè)小時(shí)的書。”我裝作很不情愿的樣子拿出書來讀,其實(shí)心里卻很高興:哈哈,又可以看書咯!
到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過很書和文章,比如:《水滸傳》《童年》《荷塘月色》……我覺得從他們的書和文章中,能學(xué)到很多有益的東西,還能從中找到快樂。
讀書的經(jīng)歷作文14
一談到書,我的話可就多了。
書是我們精神的食糧,是我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙,它能帶我們走進(jìn)奇幻的世界,也能帶我們穿越上下五千年。
上幼兒園那時(shí),媽媽就天天在耳邊給我講述《兒童知識(shí)大百科》《孫悟空三打白骨精》……當(dāng)然,也是從那時(shí)開始,我小小的心里埋下了閱讀的'種子,我因此對(duì)閱讀產(chǎn)生了很大的興趣。
長(zhǎng)大了點(diǎn),我會(huì)自己看書了。通常,我都喜歡看科幻冒險(xiǎn)之類的書,一看到它們,我就被故事里的情節(jié)所深深吸引,像中了魔法一樣無法自拔。
上了小學(xué)三年級(jí),我開始接觸像《三國(guó)演義》,《水滸傳》等中國(guó)古典名著。這些書的內(nèi)容有豐富的歷史色彩,而且蘊(yùn)藏著深刻的哲理。書中的情節(jié)令人著迷,如:曹操挾天子以令諸侯,諸葛孔明借東風(fēng),武松林中打白虎……看了真是令人蕩氣回腸,激發(fā)了我對(duì)古典章回小說的無限興趣。
上了四、五年級(jí),我對(duì)小說產(chǎn)生了濃厚興趣,尤其是對(duì)曹文軒寫的田園系列小說十分鐘愛。小說不同于其它類別的書,它文字簡(jiǎn)潔明了,故事生動(dòng),引發(fā)我們的想象。小說其實(shí)就在寫生活,只要用心去體會(huì),就會(huì)感到:生活原來如此精彩!
除此之外,我還喜歡閱讀外國(guó)小說。它大部分都是反映一定的時(shí)代背景,蘊(yùn)含深?yuàn)W的思想,如《老人與海》中的一句話:“人可以被打倒,但決不可以被打!”這句話告訴了我們不要輕言放棄!《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》卻反映了一個(gè)時(shí)代人們內(nèi)心的黑暗與貪婪,揭露了一個(gè)又一個(gè)黑暗的歷史,令我們反思。
總而言之,統(tǒng)而言之,我看過的書不算少。因此,我才深刻地明白了:真正的好書,不在于它的語言文字有多精美,而在于它是否滿含深情,留給讀者深思的余地。
書中有生活,生活就是一本書,所以,我們永遠(yuǎn)都要記住冰心奶奶的一句話:“讀書好,多讀書,讀好書!”
讀書的經(jīng)歷作文15
我找一天比較空閑的時(shí)候,收拾箱子里的舊書,無意間找出了許多漫畫書。不由地讓我想起幼兒園時(shí)愛看漫畫書的往事。
大概是讀幼兒園大班時(shí),我特別愛看漫畫書,從早到晚都捧著看。那時(shí)我最愛看《蠟筆小新》,其次是《叮當(dāng)》。《老夫子》等。或許你覺得我很無聊,可我那時(shí)看漫畫簡(jiǎn)直入了迷。每次看完一本就纏著媽媽買新的。買時(shí)多本后,媽媽就不愿買了,說這些書無益。我看著同伴一口氣買了十多本回來,真覺得媽媽太壞了。于是,我用自己的零用錢買著看。媽媽知道后,罵我再也不能買,并且要我看課本有益的.書,我捧著書,看著枯燥單調(diào)的自就討厭。我常常背著媽媽煮飯時(shí)看漫畫書,甚至有一段時(shí)間上廁所也帶書去,F(xiàn)在想起來真好笑。
由于學(xué)習(xí)的需要,年齡的增長(zhǎng),我看書不再是漫畫了?吹米疃嗟氖菆(bào)紙。作文選……我的最愛已是《朝花夕拾》《魯賓孫漂游記》等這些書。因?yàn)檫@些書給了我?guī)椭徒虝?huì)了許多道理。
魯賓孫家庭富裕,家里吃。喝。穿都很好,但他毅然放棄這些優(yōu)裕條件去冒險(xiǎn)。在他剛到達(dá)那荒無人煙的島時(shí),他后悔自己不聽父親的忠告。但在以后的日子他堅(jiān)強(qiáng)的活下去,因?yàn)樗缘兰热贿x擇了這條路就必須走下去。最終他在島上活了28年。
如今面對(duì)著學(xué)習(xí)上大大小小的困難當(dāng)我想到魯賓孫時(shí),我會(huì)告訴自己:路是自己選的,無論如何都要走下去。這就是我從魯賓孫那里學(xué)到的。
書演示著我成長(zhǎng)途徑,讓我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得去思考每一件事,也明白了我如何去走我人生之路。
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