春滿校園作文【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的春滿校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春滿校園作文1

　　春姑娘悄悄地送走了冬爺爺，冰雪融化了，泉水在叮叮咚咚的唱歌，小燕子也從南方飛回來(lái)了，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，那么綠的草，那么美麗的花兒都已經(jīng)給校園勾出了一幅幅生機(jī)勃勃的景色。

　　在校園的草坪上，可以看到嫩綠的小草從土里探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“你們好，我叫某某某，很高興見(jiàn)到你，讓我們做個(gè)好朋友吧！”一個(gè)個(gè)小腦袋，被春雨姑娘滋潤(rùn)著愛(ài)撫著。太陽(yáng)公公照射著她，溫暖著她，也慢慢地露出燦爛的笑臉。那是春天的眉毛吧？

　　一走進(jìn)淮河小學(xué)，右邊是一棵健壯的銀杏樹(shù)。它已經(jīng)抽出了嫩綠的也在，迫不及待地想看看外面的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小蘋果。銀杏樹(shù)像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，守護(hù)著淮河小學(xué)。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)相開(kāi)放，感到格外的'舒服。

　　接著我們進(jìn)入一個(gè)漂亮的“陽(yáng)光城”動(dòng)漫農(nóng)莊。動(dòng)漫農(nóng)莊里各種各樣花卉花色鮮艷，爭(zhēng)奇斗艷；各種家禽在動(dòng)漫小別墅里嬉鬧追逐；還有小橋流水花港觀魚，讓人如癡如醉，妙不可言。孩子們真是看得不亦樂(lè)乎。

　　我們愛(ài)我們的校園，我愛(ài)你美麗的校園。

春滿校園作文2

　　隨著幾陣柔柔的春風(fēng)，隨著幾陣綿綿的細(xì)雨，不知不覺(jué)，春姑娘來(lái)到了我們的校園。

　　在校園的西北角有一塊草坪。從遠(yuǎn)處看，草地一片枯黃，走近草坪，用手撥開(kāi)枯黃的草，已經(jīng)有了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，用手摸上去，癢癢的，就像是個(gè)小孩在撓你的手。

　　在草坪的.周圍種著許多的大葉黃楊。大葉黃楊正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給我們，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。這美麗的大葉黃楊。

　　在草叢里有兩株迎春花，它們密密麻麻的擠在一起，這么多迎春花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美�？纯茨且欢�，也很美。如果我把這些迎春花串成簾子掛在書房里，那書房就會(huì)充滿清香。

　　在迎春花的旁邊有一顆玉蘭樹(shù)，白玉蘭的花形碩大，在花瓣的底部有淡淡的紫色，就像是一個(gè)調(diào)皮的小孩不小心把顏料盒打翻，染上去似的，看著，看著，仿佛我也是一棵玉蘭樹(shù)，直立在地上……

　　突然，一陣?yán)世实淖x書聲把我驚醒，這讓我想到一年之季在于春，我們一定要抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

春滿校園作文3

　　春天的校園，富有生機(jī);夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛滿笑意;冬天的校園，靜謐溫馨。在這么多的季節(jié)里，我最喜歡的是春天的校園。

　　我來(lái)到操場(chǎng)上

　　溫暖的陽(yáng)光灑滿校園的.每一個(gè)角落，燕子乘著溫暖的春風(fēng)，從南方飛回來(lái)了，落在校園的大榕樹(shù)上。大榕樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，那新生的嫩葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好不快活。大榕樹(shù)下的小草也破土而出，穿上了綠油油的衣服，在榕樹(shù)下跳起了廣播體操。那一叢叢，一簇簇的小草為春天的校園增添了幾分生機(jī)。

　　我來(lái)到花壇邊

　　花壇里的花全部開(kāi)放了，有三角梅、山茶花等，真是顏色各異，千姿百態(tài)。三角梅更美了，那火紅的色彩在太陽(yáng)的映照下，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒。山茶花最愛(ài)展示自己了，有的緊閉著花瓣，似乎還未從美夢(mèng)中蘇醒;有的露出幾絲花蕊，好像在張望著美麗的校園�；▔�里還有一些不知名的小花兒，紅的勝火，白的似雪，黃的似金，真是美麗繽紛!

　　我來(lái)到教室里

　　這里也是一片春意盎然。同學(xué)們?yōu)榱搜b扮教室，從家里帶來(lái)了幾盆吊蘭花。在大家的精心呵護(hù)下，這幾盆吊蘭開(kāi)花了�？矗�這就是吊蘭，幾片淡黃色的花瓣簇?fù)碇�花蕊，毫不張揚(yáng)，卻給我們的教室?guī)��?lái)了一股清香，給同學(xué)們帶來(lái)了春的希望。

　　春天的校園真美啊，我愛(ài)這如花似錦的春天，更愛(ài)春天的校園!

春滿校園作文4

　　春天，在每個(gè)人的心中，都是一幅美麗的圖畫。可在我的心中，最美的春天就是在我們的校園。

　　春拂大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春把校園點(diǎn)綠了，給大地鋪上了一張綠毯。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始吸收大地的水分和營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像一把把扇子，在給大樹(shù)扇風(fēng)�；ǘ涮K醒了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，在綠葉的襯托下，美不勝收。小鳥(niǎo)從北方飛回來(lái)，站在樹(shù)枝上，“嘰嘰喳喳”地唱起歌。樹(shù)葉聽(tīng)見(jiàn)了，也擺動(dòng)自己的身子，響出“沙沙”的聲音，在給小鳥(niǎo)伴奏呢！

　　校園里，同學(xué)們都脫掉了厚厚的外套，穿著薄薄的春裝走進(jìn)學(xué)校上課。每個(gè)班都可以聽(tīng)見(jiàn)整齊響亮的朗讀聲和老師的話語(yǔ)，同學(xué)們也都專心致志地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)做做筆記。好一副美麗的校園風(fēng)景啊！

　　做運(yùn)動(dòng)時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)感染了太陽(yáng)公公，他把校園里的.每個(gè)角落都照得暖洋洋的，暖和極了！操場(chǎng)上那鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加艷麗；在春風(fēng)的吹拂下，有節(jié)奏的飄揚(yáng)著。

　　俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們就是一朵朵小花，在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)，在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng)，讓祖國(guó)更加美麗！

　　校園的春天總是那么美麗，那么生機(jī)勃勃，活力四射。校園的春天也讓我明白：每天都是一個(gè)開(kāi)始和起點(diǎn)。只要我們?cè)诖禾觳ハ路N子，朝著你的目標(biāo)勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力后，總有一天能收獲到果實(shí)。我喜歡校園的春天！

春滿校園作文5

　　冬伯伯去了，春姑娘悄悄地來(lái)了，她用美麗的雙手讓這個(gè)世界灑滿春天的氣息和生機(jī)，我們的校園也是生機(jī)勃勃。

　　樹(shù)木被春姑娘叫醒了，樹(shù)木開(kāi)始努力發(fā)芽，想再次讓自己穿上綠衣裳。羅漢松的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出芽來(lái)，尖尖的葉子，彎曲的身子，讓人感覺(jué)到它的威嚴(yán)，它還長(zhǎng)果子呢，它現(xiàn)在長(zhǎng)出了一顆顆花蕾，為了準(zhǔn)備長(zhǎng)果子用的。春的氣息不僅向羅漢松擁抱，黃花風(fēng)鈴木也不例外，它長(zhǎng)出了一朵朵小巧玲瓏的小黃花，黃色的小花格外奪目，美不勝收，她的美貌深深的吸引了我的眼球。不單是樹(shù)木已經(jīng)蘇醒，青蛙也蘇醒了。

　　青蛙的冬眠期已經(jīng)過(guò)去了，春天一到，他們也隨之醒來(lái)，在校園里到處尋找伴侶。這讓春天增加了無(wú)限生機(jī)。

　　花兒們也開(kāi)了：茶花開(kāi)得十分燦爛，一朵朵茶花美麗動(dòng)人，；禾雀花一串串的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只小麻雀。竹子也是美不勝收：鳳尾竹拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，展現(xiàn)著自己的優(yōu)美姿態(tài)；黃槽斑竹穿上一件黃色的'外衣，摸起來(lái)十分光滑；佛肚竹一節(jié)節(jié)的，他不是筆直的，而是每節(jié)都圓鼓鼓，難怪叫“佛肚竹”！

　　春天里，各色各樣的植物爭(zhēng)奇斗艷，小動(dòng)物們也開(kāi)始新的忙碌。在校園里，春姑娘的魔法棒點(diǎn)綴著每一個(gè)角落，讓校園更加美麗。

春滿校園作文6

　　清晨，我一進(jìn)校園，迎面便撲來(lái)了舒爽、清鮮的風(fēng)，明媚又不失朝氣的太陽(yáng)照得我渾身暖洋洋的，這就是春天吧！

　　穿過(guò)校門，來(lái)到了兩棵大楊樹(shù)前，碗口粗細(xì)的樹(shù)干，摸上去粗糙極了。我仰起頭，泛青的樹(shù)枝上掛著一串串的楊穗，金色的小穗隨風(fēng)搖擺，猶如給大樹(shù)戴上了金耳環(huán)。

　　我順著跑道走去，棵棵嫩綠的.小樹(shù)展現(xiàn)在我眼前，青綠的枝條是那樣柔韌，幾片小小圓圓的葉間掩映著很小很小的蓓蕾，它們舉著花苞，個(gè)個(gè)精神飽滿，也許過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，它就會(huì)綻開(kāi)淡紫色的花朵。低頭一俯，一株株綠瑩瑩的小草從泥土里探出頭來(lái)，倔強(qiáng)的舒展著身體，迎著春風(fēng)，浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　經(jīng)過(guò)花壇，便可以看到山桃花。端莊秀麗的枝干上，盛開(kāi)著燦爛明麗的山桃花，潔白的花朵是那樣純潔、嬌小。幾只胖乎乎的小蜜蜂飛來(lái)飛去，采集著它們最愛(ài)的蜜糖。風(fēng)兒一拂，滿樹(shù)的花朵披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩舞出婆娑倩影。彌漫著陣陣沁人的清香。

　　我懶懶的打了個(gè)哈欠，“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面小樹(shù)搖。小樹(shù)彎腰綠草長(zhǎng)，緋紅的太陽(yáng)微微笑。”春天是多么美好！

春滿校園作文7

　　今年的冬天太拖沓，終于，春天在我們久久期盼的雙眸中姍姍而來(lái)。在一片雪白和蕭瑟后，我們學(xué)校的春天多姿多彩。

　　最好看的是小花園了。它在南教學(xué)樓的南面，面積不大，確是我們最愛(ài)去的地方了，看，一簇簇的小花競(jìng)相開(kāi)放，笑盈盈的，遍地的小草使這里鋪上了綠地毯。玉蘭，郁金香強(qiáng)烈的吸引著我們的眼球。紫色的，白色的，樹(shù)兒不大，卻開(kāi)滿了大大的'花朵，那是純潔的玉蘭花，我很驚奇它那旺盛的生命力。那幾十朵郁金香，在我們校園里也很受寵愛(ài)。它是荷蘭的國(guó)花，飽滿的花朵，香味淡淡的，很迷人。

　　花園旁邊就是小菜園了。菜園里現(xiàn)在種滿了西紅柿，小柿子，櫻桃，大蔥，茄子，大蒜，菠菜，等等，它們正在郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)著，不久，我們就能看到它們碩果累累了，那也是我們的生態(tài)小基地，在各個(gè)學(xué)校中也頗有名氣呢。

　　瞧，小蜜蜂也飛來(lái)了，它們是來(lái)幫忙的，春的芬芳，春的氣息，春的種子在蜜蜂辛苦忙碌中傳播著。非常高大的松柏，奇形怪狀的龍爪槐，圍繞著我們的校園，像執(zhí)著耿直的守護(hù)者，看著我們?cè)谝惶焯旖】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。

　　校園里，春的氣息越來(lái)越濃，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩耍，芬芳的氣氛，翠綠的色彩，美不勝收的畫卷。

春滿校園作文8

　　清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)校門，第一眼就能看見(jiàn)校園南側(cè)美麗的小花園。

　　小花園里最美的地方要算那片小的桃林了，桃花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片淡粉色的云霞。走近了，你會(huì)看到，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的；有的花兒才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的全展開(kāi)了，露出鮮嫩欲滴的花蕊�？纯催@朵花兒很美，瞧瞧那朵花，也很美。我真想用畫筆把這美景描畫下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏。

　　沿著長(zhǎng)廊向前走，桃林的左側(cè)是丁香樹(shù)，紫色的丁香花就像一串串葡萄掛滿枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄過(guò)。離丁香樹(shù)不遠(yuǎn)，有一棵又茂密又矮小的迎春花，淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著，看起來(lái)像害羞的小姑娘，還像一串串掛在樹(shù)枝上的小鈴檔。微風(fēng)吹過(guò)，小鈴擋好像能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。忽然，一股清香撲面而來(lái)，尋著香味兒，我來(lái)到了梨樹(shù)旁，抬頭看，在藍(lán)天的映襯下，似雪的梨花朵朵驕艷。

　　環(huán)顧晨光中的小花園，不僅花美，草也美。頂著露珠兒的小草被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)吵醒了，它揉著惺松的睡眼，和我一同觀賞起這美麗的`景色。最引人注目的是小花園中央的漢白玉石雕。石雕雕刻的是一位手捧書本正在晨讀的小姑娘。她時(shí)刻提醒著我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里這美麗的小花園。它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了春天，帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。

春滿校園作文9

　　冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來(lái)了。他像一個(gè)美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。

　　一路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)、桃樹(shù)、花朵……一個(gè)個(gè)吐出新綠；磚縫里，墻角下，小草們一個(gè)個(gè)調(diào)皮地掀開(kāi)泥土。好美呀！真是“細(xì)雨潤(rùn)草綠，春風(fēng)沁心扉”！

　　來(lái)到校園里，真是一派生機(jī)勃勃的景象。只見(jiàn)同學(xué)三五成群地玩著。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動(dòng)人心弦。�。∷麄儾攀亲鎳�(guó)的.春天，祖國(guó)的花朵。過(guò)了一會(huì)兒，該上課了，他們排成兩排，走進(jìn)了教室。：我和“仙女”跟了進(jìn)去。啊，只見(jiàn)同學(xué)們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個(gè)熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊(cè)，

　　對(duì)，就是他，是梁亮同學(xué)，咦！我記得，他不是一個(gè)淘氣、愛(ài)搗亂又不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎？現(xiàn)在，為什么這樣聽(tīng)話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢？下課時(shí)，我問(wèn)了一名同學(xué)，他說(shuō)了一句話：“這是因?yàn)椤�…”��！我明白了“一年之�?jì)在于春”農(nóng)民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果；而他們呢？在今天播下了知識(shí)的種子，明天摘取的是理想之果。

　　三月為雷峰學(xué)習(xí)月，隨著仙女的腳步我又來(lái)到了二樓大廳，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地做好事，這個(gè)幫老師擦黑板；那個(gè)幫小同學(xué)解決困難……三月的草兒綠，因有春風(fēng)的吹拂；三月的花兒香，因有助人的同學(xué)。

春滿校園作文10

　　三月了，春天到了！

　　她來(lái)到了我們的校園。看，春意寫在同學(xué)們的臉上，春光灑在吐芽的青草尖上，春息沾在涼絲絲的春風(fēng)里邊。我決定尋找春天。

　　這一天，我化作一陣春風(fēng)，走過(guò)叢林穿過(guò)小溪水，穿過(guò)寬闊的校園，來(lái)到了后花園。

　　哇！這是一處春姑娘特別垂青的地方！這里整整齊齊地放置著兩張綠毯。傳說(shuō)春姑娘就蓋著這兩張綠毯，一覺(jué)醒來(lái)，已是春天了，身上太暖和了，她就隨手把蓋著的`兩張綠毯揭下來(lái)，正好落在學(xué)校的后花園里。而且，現(xiàn)在這兩張綠毯還有了生命。看！她哺育出嫩的草、紅的花、綠的葉，甚至有兩棵古樹(shù)，像白楊般高大挺拔。

　　我又變作一只螞蟻，降落在花園里。我去訪問(wèn)小草，問(wèn)她春天來(lái)了高不高興？小草說(shuō)她睡了一個(gè)冬天，累極了！春天到了，正好鉆出被子伸懶腰呢！

　　小草說(shuō)完，又忙著干其他事情去了。

　　是��！我也該干我的事了，一年之計(jì)在于春，只有在春天訂好計(jì)劃，秋天才有收獲。

　　一邊想著，一邊走著，一不留神撞在一顆小石子上，我暈了過(guò)去。醒來(lái)，我已經(jīng)變成人了。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上往操場(chǎng)上望去，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖禾炖锉寂苤�，嬉戲著�?/p>

　　突然，一個(gè)念頭閃現(xiàn)了，還要去尋找春天嗎？春天就在我的眼前，春天就在校園里，春天就在操場(chǎng)上，春天就在同學(xué)們身上，同學(xué)們不就是春天的主人公嗎？

　　噢！三月了，春光灑滿校園！

春滿校園作文11

　　走進(jìn)校園， 只見(jiàn)大路邊、樓房 旁，一棵棵大樹(shù)都換上了綠色的新裝。銀杏樹(shù)張開(kāi)嫩綠的小扇子，在風(fēng)中 輕快地扇著、扇著;柳樹(shù)的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，溫柔地垂掛 下來(lái)，像一道道碧綠的瀑布;樟樹(shù)枝繁葉茂，它們挺著 身軀，撐著一把把綠色的大傘，不知疲倦地為同學(xué)們遮擋陽(yáng)光。

　　最美的是校園正中的大花壇�；▔�呈橢圓形，像個(gè)巨大的鴨蛋，里面種滿了綠綠的草、高高的樹(shù)、各 種各樣的花。春天一到，花壇里一片生機(jī)勃勃。瞧，小 草探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的，把地面鋪得嚴(yán) 嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一床軟綿綿的大綠毯。小葉黃楊理著漂亮 的蘑菇頭，在春風(fēng)中搖曳著翠綠的葉子，仿佛在說(shuō)： “春天來(lái)啦，伙伴們快快醒來(lái)吧!”高大的紫玉蘭最性 急，不等葉子長(zhǎng)出，就迫不及待地開(kāi)出了滿樹(shù)艷麗的花 朵……

　　春風(fēng)一吹，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。 紅艷艷的茶花綴滿了枝頭，像一張張紅通通的笑臉; 雪白的梨花開(kāi)得正旺，像一團(tuán)團(tuán)潔白的雪;櫻花粉得如 霞，杜鵑紅得似火，迎春花黃得像金，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像空中 飄來(lái)了一大片五彩云霞。許多不知名的野花也紛紛綻開(kāi) 迷人的`笑臉，紅的、白的、黃的、紫的……它們把圓圓 的小臉蛋親熱地挨在一起，把花壇點(diǎn)綴得格外美麗。蝴 蝶呀、蜜蜂呀，都急急忙忙趕來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠?起舞，“嗡嗡嗡”地哼著歌，好像在說(shuō)：“好甜好香的 蜜呀!”鳥(niǎo)兒也不甘落后，每天在校園里飛來(lái)飛去，唱 著春天的頌歌。

春滿校園作文12

　　在溫暖明媚的校園里，小草們探出了嫩綠色的腦袋，花兒們露出了甜美的笑容。瞧！春風(fēng)姐姐也來(lái)了，她輕輕揮了揮衣袖，拂去了冬的寒冷，帶來(lái)了春的生機(jī)，連天空中的鳥(niǎo)兒都在歌唱，“嘰嘰、嘰嘰”聽(tīng)，那不就是春的贊歌嗎？

　　從南大門步入校園，首先，映入眼簾的是分布在東西兩側(cè)錯(cuò)落有致的四幢教學(xué)樓。教學(xué)樓周圍還挺立著一棵棵拔地而起、生機(jī)勃勃的大樹(shù)。此時(shí)，樹(shù)上的每一個(gè)枝丫都穿上了碧綠的新衣，看起來(lái)精神飽滿。這些偉岸的.大樹(shù)好似一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著我們美麗的校園。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。那兒可是我們的“游樂(lè)場(chǎng)”。清晨，晨練的人多了起來(lái)，到處是躍動(dòng)的身影，奔跑、投籃、仰臥起坐、跳繩、體前屈這些可都是我們每天早上的功課。一下課，同學(xué)們就會(huì)第一時(shí)間奔向操場(chǎng)，打籃球、踢足球、做游戲，還可以盡情地奔跑、玩耍，到處都洋溢著喜悅。如果玩累了，還可以躺在操場(chǎng)上，仰望蔚藍(lán)的天空，看著變幻多端的白云，做著我們神秘的夢(mèng)。那時(shí)，草坪上、花叢中，迎面撲來(lái)一陣陣清香，又把我們的魂給勾了回來(lái)，花兒姐妹們也開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在告訴過(guò)路的人：我才是最美的。好一派春的氣息��！

　　你瞧，操場(chǎng)的東邊還有一片清澈見(jiàn)底的池塘，魚兒們時(shí)不時(shí)躍出水面互相嬉戲。風(fēng)姐姐輕輕一吹，水面上就泛起一圈圈漣漪，魚兒們就在波紋上蕩起秋千。池塘里還有兩只可愛(ài)的小烏龜也悄悄爬到岸邊看熱鬧呢！

　　春天的校園真是春意盎然，令人陶醉�。�

春滿校園作文13

　　此時(shí)已是二月，春天的氣息卻不怎么濃烈，但是，我還是在校園里發(fā)現(xiàn)了它的身影。

　　校園的圍墻上滿是爬山虎，都已經(jīng)長(zhǎng)出了微紅的葉片，在春光的照耀下，那微不足道的葉片，顯得十分耀眼。走進(jìn)大門，映入眼簾的是兩棵高大挺拔的桂花樹(shù)，像春天的使者，聳立在校園兩旁，雖然只是抽出了小嫩芽，甚至還不如一個(gè)指甲蓋那么大，但也為春天添了一份色彩。它們又像兩位英勇的戰(zhàn)士，每天歡迎我們進(jìn)入校園，護(hù)送我們平平安安回家。

　　在校園的兩旁，矗立著南北兩幢教學(xué)樓。這兒每天書聲瑯瑯，歌聲陣陣，偶爾回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。透過(guò)窗戶，明亮的天空中飄蕩著幾片輕盈的云朵，藍(lán)藍(lán)的天空映襯著雪白的云朵，格外明艷！一陣風(fēng)吹來(lái)，撲鼻的花香涌入鼻腔，因?yàn)橛写猴L(fēng)的點(diǎn)綴，讓花變得更香了。

　　不知不覺(jué)，我已踱步在校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有著更多的春色，藍(lán)色的塑膠跑道里是綠色的羽毛球場(chǎng)和藍(lán)白相間的籃球場(chǎng)。站在操場(chǎng)上，輕閉雙眼，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人神清氣爽。最引人注意的是學(xué)校的`西面，這兒是最神圣的地方——升旗臺(tái)。一根30米高的銀色旗桿，筆直地挺立著，在陽(yáng)光下，顯得熠熠生輝。看著國(guó)旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我的心中也浮現(xiàn)出一幕幕感人的畫面。在這生機(jī)勃勃的春天，我在心底種下一顆希望的種子：一定要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　我愛(ài)春天，也愛(ài)校園，但我更愛(ài)沉浸在春天的校園里。

春滿校園作文14

　　咦，哪里傳來(lái)了朗朗的讀書聲？哪兒傳來(lái)了小朋友嬉戲的歡笑聲？哪兒傳來(lái)了莊嚴(yán)的國(guó)歌聲？是我的學(xué)�！�—學(xué)林小學(xué)。

　　我喜歡我的學(xué)校是因?yàn)楦鱾�(gè)季節(jié)都有不一樣的風(fēng)味。但我更喜歡春秋兩季的校園。

　　春天，校園里的牽牛花吹起來(lái)了紫色的小喇叭。走到操場(chǎng)上，我貪婪地吸吸鼻子，一股小草的清香一個(gè)勁兒地往我的鼻子里鉆。我走進(jìn)仔細(xì)一瞧，哇！果然，一叢叢天鵝絨似的小草悄悄地鉆出地面，嫩生生的，仿佛一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃。我彎下腰，輕輕撫摸著一叢叢小草，盡量不碰著葉子上晶瑩的裝飾品——露珠。我抬起頭，望著草地，聞著春的味道，我深深地吸了一口春天的空氣，感覺(jué)無(wú)比愜意。

　　金秋十月，最迷人的桂花在校園中綻開(kāi)了笑臉。她的花瓣依舊那么純潔，她的香味依然那么樸素。一陣令人陶醉的秋風(fēng)吹來(lái)，桂樹(shù)立刻下起了金燦燦的`“桂花雨”沁人心脾的清香立刻彌漫了校園的每一個(gè)角落。柔柔的風(fēng)兒又飄來(lái)絲絲桂花的清香，這時(shí)花香來(lái)襲，我就睜開(kāi)眼睛，手心里，脖子里，到處都是桂花。

　　我的學(xué)校真美，我愛(ài)我的學(xué)校！

春滿校園作文15

　　春姑娘的腳步近了。

　　她飛到哪里，就把春天的氣息帶到哪里。春姑娘來(lái)到我們的校園，我們的校園充滿了春意。

　　你看，那排高大挺拔的白楊樹(shù)上，掛滿了好多“毛毛蟲(chóng)”。那“毛毛蟲(chóng)”是楊樹(shù)的花，春風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)”在不停地?fù)u動(dòng)。楊樹(shù)右邊是兩棵柳樹(shù)，枝條上長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的'小芽。那小芽只要輕輕一碰就掉了。春風(fēng)吹過(guò)，軟軟的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像少女的長(zhǎng)發(fā)。

　　你再看，嫩綠嫩綠的小草又從地底下鉆了出來(lái)，在春風(fēng)中使勁地生長(zhǎng)。花池里的月季花又長(zhǎng)出了淡紅色的新葉子，不仔細(xì)看，還以為那就是花呢!碧綠的老葉子中間又長(zhǎng)出了黃綠的新葉子。沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)的葉子像個(gè)小花苞，長(zhǎng)開(kāi)的葉子又像一朵朵綠色的小花。

　　啊，春天到了，春滿校園小作者帶著童真把校園的春天描繪得十分美麗。全文多次采用比喻、擬人的寫法，表達(dá)了小作者對(duì)校園內(nèi)一草一木的喜愛(ài)和贊美之情。

　　詞語(yǔ)運(yùn)用巧妙，“鉆”“使勁”等詞語(yǔ)寫出了小草頑強(qiáng)的生命力。小作者對(duì)月季花的觀察十分細(xì)致，將月季花寫得富有詩(shī)意的美感。

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