學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文1
人都是在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了才知道她的美好，感覺(jué)到它的珍貴。
此時(shí)此刻，我突然看到了一個(gè)場(chǎng)面�！斑@幾年，水源不斷減少，人類無(wú)法正常飲水�！敝恋揭荒旰�，臺(tái)上，總統(tǒng)嚴(yán)肅地向臺(tái)下的群眾宣布著�！坝捎谌祟惒粩嗬速M(fèi)水源以及備用的水源不夠。我通知，全球要停水一個(gè)月，請(qǐng)大家儲(chǔ)存好適當(dāng)?shù)乃�，盡量維持自己的生命�！�
聽(tīng)完，人們便迅雷不及掩耳之勢(shì)的往超市買大量的水……三個(gè)星期后，儲(chǔ)存的'最后一滴水在拍賣會(huì)上僅賣到一百萬(wàn)。富人們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的競(jìng)拍，最后一滴水的最終價(jià)格是兩億兩千元。最后一滴水也不存在了，人類沒(méi)有希望了，只能等待死亡。人們失聲痛哭，但卻連最基本的眼淚也流不出來(lái)。期盼的最二個(gè)月終于到了。國(guó)家總統(tǒng)再次講話：“停水日已結(jié)束�！敝�，就是一陣一陣的歡呼。水滴輕快的滴下，我把剛才的思緒帶到了現(xiàn)實(shí)。如果有一天真的發(fā)生了這樣的事，人類將怎么面對(duì)呢？希望這幅場(chǎng)景不會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前，不然人類就連最后一滴眼淚也留步出來(lái)了。
所以，從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)水源，就算是一滴水也不讓它浪費(fèi)掉，更不讓兩億兩千萬(wàn)浪費(fèi)掉。同學(xué)們，我們不僅僅只珍惜水，珍惜的東西還有很多，比如：還要珍惜時(shí)間、珍惜父母的關(guān)愛(ài)、珍惜有限的生命……
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊所有的一切。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文2
有人說(shuō)： 光陰似箭、日月如梭，時(shí)間真是難得說(shuō)清楚。劉翔再快，快得過(guò)時(shí)間嗎？匪徒再兇殘，比得上殘忍的時(shí)間？時(shí)間真是好殘忍，只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時(shí)間，可它如飛一般轉(zhuǎn)瞬即逝，消散不見(jiàn)。
如今，只有三、四個(gè)月的時(shí)間便到我們離別之際。六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過(guò)不愉快，也有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，可如今回想起來(lái)，自己所做的.幼稚之事簡(jiǎn)直令人悔得腸子發(fā)青。但總的來(lái)說(shuō)，這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。
每次走在上學(xué)的路上，總會(huì)覺(jué)得童話故事里的時(shí)間老人在跟著我，腦海里幻想出時(shí)間老人應(yīng)該是什么樣子。我想，時(shí)間老人一定很懶，每次都使用神奇的魔法，讓時(shí)間從我眼皮下飛過(guò)。我偶爾也會(huì)在心里埋怨一句：時(shí)間老人�。∧愀陕镲w那么快?我不知道時(shí)間老人是否知道我曾暗罵過(guò)他吧！
筆尖一次次觸到紙面上，可我握起的筆尖仍懸在空中，不知如何撰寫這位深不可測(cè)的老人。時(shí)間老人從不給我多一秒鐘的時(shí)間思考許多事情，他是那么嚴(yán)厲、那么原則，颼的一下飛過(guò)，硬生生的要將我和同學(xué)分開。
右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響，似乎在提醒我：要珍惜時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
時(shí)間老人是誰(shuí)？是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表，還是被撕扯下的一張張日歷，或許他們都是、又不是吧！那“他”是誰(shuí)？也許此時(shí)我們應(yīng)該將“他”字換成“她”字，“她”應(yīng)該就是我們自己吧！那個(gè)懶得從不走路，只用魔法飛行的人吧。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文3
《明日歌》中有一句：明日復(fù)明日，明日何其多。是啊，時(shí)間是一去不復(fù)返的，你想擋也擋不住，因此，我們要珍惜時(shí)間。
日子會(huì)一天天的過(guò)去，時(shí)間也正悄悄的溜走了。寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖溜過(guò)：洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里溜過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你身邊溜過(guò)；起床的時(shí)候，到了第二天，昨天就永遠(yuǎn)是昨天了。
從出生開始，我的時(shí)間就開始溜走了，從哭哭啼啼的嬰兒到現(xiàn)在，已經(jīng)有4000多天的時(shí)間逝去，我不禁感慨：在這4000多天的日子里，我總是白白的浪費(fèi)了很多的時(shí)間；在這4000多天的日子里，我又做過(guò)多少有意義的事情呢？每天做作業(yè)的時(shí)候，總是做一下，玩一下，直到八、九點(diǎn)鐘我才能把作業(yè)做完，弄得玩的時(shí)間都沒(méi)有�？蓜e人呢？他們也像我一樣嗎？當(dāng)然不是，我們班上的很多人八、九點(diǎn)鐘都已經(jīng)在睡覺(jué)了。
許多人都很珍惜時(shí)間，就比如我國(guó)古代著名畫家王冕，他出生貧寒，家中供不起他上學(xué)，他就到了一個(gè)姓秦的人家放牛。他時(shí)時(shí)都想到學(xué)習(xí)，每次去放牛，都借本書帶到身上，趁空余的`時(shí)間看書，學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)，他刻苦學(xué)畫畫，成了著名的畫家。
時(shí)間對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，主要就是看你怎樣對(duì)待他，珍惜時(shí)間的人，就能做更多的是。而浪費(fèi)時(shí)間的人，一件事情都干不成，
所以，我們要珍惜時(shí)間，不虛度光陰，時(shí)間發(fā)揮他的更大價(jià)值。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文4
那么快，初二的期中考試又過(guò)去了。這次我覺(jué)得我考的一點(diǎn)也不好，是因?yàn)槭裁茨�？因�(yàn)槲姨焐葎e人笨？因?yàn)槲覍W(xué)的知識(shí)比別人少？都不是，是因?yàn)槲覜](méi)有珍惜時(shí)間，我浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。我失去的是時(shí)間，最最寶貴的時(shí)間。而我又得到了什么呢？是知識(shí)、學(xué)問(wèn)、優(yōu)異的成績(jī)？無(wú)言以對(duì)，無(wú)顏以對(duì)。
假如時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)珍惜的。因?yàn)槲乙呀?jīng)浪費(fèi)了那么多的時(shí)間。過(guò)去我由于沉迷于流行歌曲，課也不好好上，作業(yè)也不好好作。就這樣一天又一天，一個(gè)星期，一個(gè)月很快的過(guò)去了，一眨眼就過(guò)去了。我讓時(shí)間從我身邊像流水一樣的流走了。
雖然說(shuō)失敗是成功之母，把握住今后的每一分鐘，把握住今后的每一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)，失敗是一個(gè)沉重的打擊，時(shí)間是不等人的，時(shí)間是一去不復(fù)返的，無(wú)論用什么都換不來(lái)了，
作為一個(gè)中學(xué)生，要學(xué)會(huì)自覺(jué)，要學(xué)會(huì)珍惜、利用時(shí)間，要學(xué)會(huì)把握每一分鐘，每一個(gè)機(jī)會(huì)，不能隨意浪費(fèi)光陰，否則會(huì)空余長(zhǎng)恨。我覺(jué)得每一個(gè)人都該問(wèn)問(wèn)自己，對(duì)自己的所作所為感不感到后悔，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間，有沒(méi)有合理的利用時(shí)間。我們要學(xué)會(huì)批評(píng)，學(xué)會(huì)自我反省�！敖裉熳髯蛱斓�.事，明天的事等到后天再去做。”這大概就是現(xiàn)代中學(xué)生的座右銘了。
傍晚的夕陽(yáng)就是老去的太陽(yáng)，落日的余暉將一切渲染得頗有點(diǎn)悲涼，而后便收起散落的金光，如同一個(gè)垂暮的老人，慢慢向西墜去……
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文5
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)得快，去得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的.主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也有體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種借口說(shuō)服自己多睡一會(huì)，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨，是一個(gè)人記憶力的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間再讀上5小時(shí)也比不過(guò)早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地讀了讀書，確實(shí)是比我在課余時(shí)間讀書記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早讀不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣，可見(jiàn)珍惜時(shí)間是非常重要的。
所以請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒鐘。不要成為時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人!
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文6
時(shí)間的寶貴之處就在于時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的，并且隨著時(shí)間的流逝，我們必然會(huì)失去一些于我們而言很重要的人與物。我們?cè)谵D(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間之下，最該做的就是學(xué)會(huì)去珍惜時(shí)間，讓我們的時(shí)間每一秒都變得有意義起來(lái)。
冬去春來(lái)，枝頭上的綠葉又冒了出來(lái)。隨著美麗的春天到來(lái)，我們生命里新的一年也就到來(lái)了。時(shí)間有時(shí)候走得悄無(wú)聲息，可有時(shí)候又是用顯目的方式擺放在我們的眼前。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，我們就該得從珍惜當(dāng)下開始做起。
我們要學(xué)會(huì)珍惜我們生命路上的風(fēng)景，這些風(fēng)景是我們成長(zhǎng)一路的見(jiàn)證者，也是我們回憶中最美的背景。這些風(fēng)景里，有春花秋月，有夏陽(yáng)冬雪，我們?cè)谟涀∵@些風(fēng)景的時(shí)候，也就該懂得珍惜在這些風(fēng)景下那些一直陪伴著我們的人。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，時(shí)間總是較為虛幻的。在我們每個(gè)人生命中所擁有的時(shí)間里，只有那些學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間的人，他們所擁有的時(shí)間也才是最有價(jià)值。我們要在我們有限的`生命時(shí)間里，好好珍惜我們的每一天。將我們所擁有的時(shí)間分配到一些有意義的事情上，比如常年工作在外的人，可以將一些空閑時(shí)間分配到陪伴家人的身上；還有待于提升自己的人，就應(yīng)該利用時(shí)間不斷的充實(shí)自己。在不同人的心里，時(shí)間的價(jià)值也體現(xiàn)在不同的地方，但學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，這是每個(gè)人都應(yīng)該有的共識(shí)。因?yàn)橐徊涣羯瘢瑫r(shí)間就從我們的指縫里流走了。
在我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的時(shí)候，我們也該學(xué)會(huì)去判斷，判斷我們將我們生命的時(shí)間放在哪兒是最有價(jià)值的，也是最有意義的。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，愿每一個(gè)學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間的人都能夠迎來(lái)一個(gè)更好的明天。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕嘈琶總�(gè)人都聽(tīng)過(guò)這句話吧。我們?cè)介L(zhǎng)越大，學(xué)會(huì)了許許多多：比如學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了選擇，學(xué)會(huì)了……而我從一件事輕中學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
那是某年的一次期末模擬考試，記得那天我特別的緊張，坐在位置上等著老師發(fā)試卷。我們大家的心都像被小鹿撞了似的，好不安寧。因?yàn)槔蠋煾嬖V我們這次的考試難度前所未有的難度。等老師把試卷發(fā)下來(lái)，每個(gè)人都在低頭寫著，我開始不在意，心想這不是模擬嗎？只要期末考好就好了，我一會(huì)兒再寫也不遲，我把臉“粘”在桌子上，看著同學(xué)們，有的.同學(xué)一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒又寫了起來(lái)，我看了下手表。啊！怎么不知不覺(jué)都過(guò)了16分鐘了，我心中一緊，不免有些后悔，嘆了口氣，早知道就不發(fā)呆了，還是趕緊考吧。我一邊奮筆疾書，一邊思考著難題，轉(zhuǎn)眼只剩下10分鐘了，我更加著急了，看著同學(xué)們都微笑著看著自己的試卷，仿佛試卷都在嘲笑我的自以為是。我加快自己的速度，終于快做完了，這時(shí)我有看了眼手表，天啊，只剩5分鐘了！我看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)都充滿了自信，我把最后的希望留給一個(gè)每次都做的最慢的一個(gè)人，可是她也早已做完了。
我還有一題沒(méi)有答完，收了卷，我十分悶悶不樂(lè)，越想越后悔。哎，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得自己太笨了。就這樣我學(xué)會(huì)了要珍惜自己寶貴的時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文8
珍惜是古老的話題�？茖W(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，成了舉足輕重的決定因素，珍惜也越發(fā)。珍惜生命。當(dāng)今社會(huì)上很時(shí)髦的口號(hào)。這句話蘊(yùn)涵著很深的哲理：了，就可以更多的知識(shí)，出更多的價(jià)值，這無(wú)異于延長(zhǎng)了人的'生命。
世界上有最快而又最慢。最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西，那。工作都要在中，才智都要在中顯示，生命都要在中誕生，財(cái)富都要在中。生命和財(cái)富，知識(shí)和力量。千百年前，認(rèn)識(shí)的珍貴，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。其實(shí)，黃金哪里比得上珍貴呢？黃金可以當(dāng)作財(cái)富，永久地保存；而卻像川流不息的江河，默默地，不停地流逝著。正像朱自清先生所描述的那樣，洗手的，日子從水盆里，吃飯的，日子從飯碗里，默默時(shí)，便從凝然的雙眼，誰(shuí)也別想把它占為己有。天、一年年的流逝，會(huì)刺破青春的彩飾，會(huì)在美人的額上挖下深溝淺槽，都逃不過(guò)它那橫掃的鐮刀。
屠格涅夫曾：不辛可與失去。但人的生活節(jié)奏，從古，慢、慢、慢！是深圳速度也比東京速度要慢，更不要說(shuō)比深圳速度還慢的內(nèi)地了。有人對(duì)浪費(fèi)，無(wú)動(dòng)于衷，在虛度年華中混過(guò)。說(shuō)浪費(fèi)別人的是謀財(cái)害命，不珍惜的慢性自殺！而世界上的醫(yī)院也無(wú)力挽救慢性自殺者。
最聰明是最不愿意浪費(fèi)。安排，就等于節(jié)約。從每天都24小時(shí)這點(diǎn)，是常數(shù)，它人公平的；但勤懶不同，要多出幾倍，他使每年、每月、每天、每小時(shí)每分鐘它的特殊價(jià)值。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，19世紀(jì)，知識(shí)是50年翻一番；20世紀(jì)中期，知識(shí)10年翻一番；知識(shí)是3年翻一番。以比二三十年前和一百多年前的青年門高出幾倍乃至幾十倍的來(lái)學(xué)習(xí)，才不至于被、被社會(huì)淘汰，將一事無(wú)成，更談不上為祖國(guó)的繁榮力量了。
讓都來(lái)好好珍惜吧
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文9
時(shí)間一去不返，轉(zhuǎn)眼間，也將過(guò)去六年了，小學(xué)的日子也快過(guò)完了，匆匆，確實(shí)是匆匆��！學(xué)習(xí)了“匆匆”一文，我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了。
有一則廣告是這樣說(shuō)的：人的每天，要經(jīng)過(guò)86400秒，地球一刻不停地轉(zhuǎn)著你是與他共同向前，還是止步不前？說(shuō)的很對(duì)，我們不能再白白浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命了。
我曾經(jīng)也白白浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，浪費(fèi)過(guò)生命。
一個(gè)朋友借我了一本書名字叫《額爾古納河右岸》，很是好看，我于是在當(dāng)天晚上便偷偷看了起來(lái)。
放學(xué)了，一回到家放，下書包，我便躲在房間里開始看了起來(lái)：一手捏書的.一個(gè)角，一聽(tīng)到大人的腳步聲響起，便把書折好，藏起來(lái)，然后裝模作樣的寫起作業(yè)，大人一走，我便又開始看。一直到很晚了，作業(yè)都還沒(méi)有做完，我只得奮筆疾書。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，這樣不僅沒(méi)能讓我看夠書，作業(yè)也沒(méi)做完，覺(jué)也沒(méi)睡好，還被老師批評(píng)了一頓，一點(diǎn)也不好。還浪費(fèi)了時(shí)間，還不如完成了一樣再做下一樣呢！
為了給自己多爭(zhēng)取一些看書的時(shí)間，我只能早早的做完作業(yè)，因?yàn)椋挥羞@樣，我才能心安理得的看書。
真是時(shí)間不等人吶，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)很晚了，轉(zhuǎn)眼間，便過(guò)去了六年。真是匆忙啊！所以從今往后，我們一定要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間的尾巴，并且要珍惜時(shí)間，珍惜生活中的每分每秒！
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文10
我讀過(guò)許多名言，如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等，都是珍惜時(shí)間的名言。而我卻不在乎時(shí)間，不會(huì)珍惜時(shí)間，浪費(fèi)了許多時(shí)間。比如：晚上回家先看會(huì)兒電視，吃完飯后才開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)就睡覺(jué)，沒(méi)有看書的時(shí)間；假期里，我總是先玩幾星期，一直把作業(yè)推到最后才寫；雙休日只抽出半天時(shí)間寫作業(yè)，其余時(shí)間全部用在了玩上……自從讀過(guò)朱自清的《匆匆》，我才明白時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。由于我的忽視，浪費(fèi)了大量的.時(shí)間。從此，我才懂得了珍惜時(shí)間是多么重要。
朱自清在散文《匆匆》中寫過(guò)“在你洗手時(shí)，時(shí)間從水盆里流過(guò)”。再想想我自己：看電視時(shí)，時(shí)間從電視上流過(guò)；玩耍時(shí)，時(shí)間從手邊流過(guò)；玩電腦時(shí)，時(shí)間從鍵盤上流過(guò)；聊天時(shí)，時(shí)間從嘴邊流過(guò)……我浪費(fèi)的時(shí)間還不止這些，還有很多、很多……朱自清浪費(fèi)了八千多個(gè)夜晚，我如果不及時(shí)改正，以后會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間呢？從此，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，珍惜每分每秒，我要把以前浪費(fèi)的時(shí)間全都補(bǔ)回來(lái)。
懂得了珍惜時(shí)間以后，我放假時(shí)先抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完后就泡在書店里，游向知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，每天放學(xué)后，我先寫作業(yè)，寫完了就看書，一直到睡覺(jué)；別人在外面玩，我在家里看書……從書籍里，我更加懂得了時(shí)間的重要。
時(shí)間就像嘩嘩的小溪，隨時(shí)都從你的身邊流過(guò)，但你只要珍惜時(shí)間，把握住每分每秒，不看電視，不貪玩，都用在看書、學(xué)習(xí)上，你得到的會(huì)更多！
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文11
成長(zhǎng)是一條流淌的溪流，在時(shí)間中稍縱即逝。悄悄地，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
“嘀嗒嘀嗒”，時(shí)間緩緩流去，我愜意的躺在床上，假期不用上學(xué)，真是一種奢侈的享受，再睡一會(huì)兒，12：00未到。
烈日當(dāng)空，懶洋洋的`我被一種聲音驚醒，“少壯不努力，老大徒傷悲”睜開眼，一切都那么朦朧，一驚，獅子，我又可以去擁抱作業(yè)了，寫了沒(méi)多久……呼呼呼……
假期之余，僅剩三天�！巴炅�，收拾收拾回學(xué)校了�！眿寢屨f(shuō)道�！霸趺崔k？怎么辦？快補(bǔ)吧！”我推開椅子，抓住筆，“刷刷刷”三兩下功夫一下子就完成了。
到了學(xué)校老師，一檢查，翻開作業(yè)本，許多題都空在那里，老師雙手叉腰：“字跡潦草，寫成這樣。”同學(xué)們的目光緊盯著我，有的偷笑，有的吃驚，還有些議論紛紛。我的臉紅得像蘋果一樣，紅彤彤的，哎，都怪我不惜時(shí)。
慢吞吞地走回家中，低著頭，像犯了大罪似的。進(jìn)了門，媽媽告訴我：“你的昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天。對(duì)待作業(yè)，不要馬馬虎虎，假期的時(shí)間還不能完成？”
這便讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碧�(yáng)落下山頭，便是時(shí)間的流逝。
隨后的每一天，我都與時(shí)間賽跑，不浪費(fèi)一分一秒，做一個(gè)像魯迅一樣一直奮斗的人。跑步時(shí)，爭(zhēng)分奪秒；寫作業(yè)時(shí)，不拖拉；無(wú)聊時(shí)，多閱讀。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力，夸張點(diǎn)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是偉大的導(dǎo)師，成長(zhǎng)的足跡。你們是否珍惜時(shí)間呢？有沒(méi)有像我一樣拖拖拉拉呢？如果有，你應(yīng)該知道要怎么做吧！那就是，爭(zhēng)分奪秒！
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文12
屠涅格夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一種不幸可與失掉的時(shí)間相比了�！币恢币詠�(lái)，我都認(rèn)識(shí)不到時(shí)間的重要性，更不知道該如何珍惜時(shí)間，直到11歲那年，在我身上發(fā)生的一件小事徹底改變了我的看法。
那一個(gè)星期六的晚上。我放學(xué)回家后，本來(lái)是想把作業(yè)完成，再去玩游戲的，但是我心里一琢磨：“反正星期天下午才回學(xué)校，干嘛那么著急寫作業(yè)�！庇谑牵鳂I(yè)被我拋到了腦后，打開電腦，玩起了游戲。
人在游戲中，最不懂得時(shí)間的珍貴。晚上，游戲結(jié)束后，已經(jīng)很晚了。第二天上午，和同學(xué)一起出去游玩，又是沒(méi)有去完成作業(yè)。雖然中午的時(shí)候，我想到要去完成作業(yè)，但是我轉(zhuǎn)念一想：“下午3點(diǎn)以后才回學(xué)校，還有時(shí)間�！庇谑�，又玩起了游戲。等到兩點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)我玩得正高興的時(shí)候，突然想起，自己作業(yè)還沒(méi)有完成。沒(méi)有辦法，急急忙忙去做作業(yè)，可能因?yàn)樘募保鳂I(yè)完成的一團(tuán)糟。返校的時(shí)間到了，而我還有作業(yè)沒(méi)完成，我急得都快要哭出來(lái)了。這時(shí)，彷佛時(shí)間先生一點(diǎn)都不給我“留情面”，時(shí)間走的是那樣的快，而且好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你不珍惜我，現(xiàn)在知道我的`重要性了吧！”
過(guò)了一會(huì)，媽媽喊道：“回學(xué)校嘍�！倍覜](méi)寫完作業(yè)這件事，實(shí)在不敢跟媽媽說(shuō)，怎么辦呢！無(wú)奈之下，只好坐車回學(xué)校了�；氐浇淌視r(shí)，看到其他同學(xué)已經(jīng)完成作業(yè)，心中感覺(jué)很內(nèi)疚。于是，我主動(dòng)向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并得到了老師的原諒。這時(shí)，“時(shí)間先生”也對(duì)我說(shuō)：“這是一次教訓(xùn)，讓你明白時(shí)間的重要性�！碑�(dāng)我和“時(shí)間先生”說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，他已經(jīng)不在了。
通過(guò)這樣一件小事，我懂得了時(shí)間的珍貴。時(shí)間，雖然只是兩個(gè)平凡的字眼，但卻有著不平凡的意義。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文13
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碑�(dāng)是還小的我并不知道這是什么意思。
直到那天我知道才知道時(shí)間的重要性，時(shí)間如流水一樣，一去不復(fù)返。那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，那天，天氣不給力，天空飄起了小雨，真有點(diǎn)書上說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”的情境。我媽媽很生氣的對(duì)我：“暑假馬上就要結(jié)束了，你還不去寫你的暑假作業(yè)啊，你總是拖拖拉拉的，什么時(shí)候你才能改掉這個(gè)壞毛病呢？”我卻不已未然，反正還有二十多天開學(xué)呢，先玩著來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好啊，好啊，我馬上就去寫作業(yè)哈，很快就能寫完了�！被丶曳_了我的暑假作業(yè)，還有十幾頁(yè)沒(méi)寫好，應(yīng)該不用幾天就能寫好吧，我心里這樣想著。想著想著就把我的暑假作業(yè)往邊上一扔，急匆匆的往外面跑去了，去了我的`好朋友家看電視，一看就是一下午。晚上好晚才回家。
很快，一轉(zhuǎn)眼暑假就過(guò)去了，還有一天就要開學(xué)看，我媽媽問(wèn)我暑假作業(yè)可有寫好，這是我是二丈和尚摸不著頭腦了，才記起自己的暑假作業(yè)還沒(méi)有寫好，完蛋了我啊，怎么辦，明天我就要去報(bào)名了，抱怨著時(shí)間怎么過(guò)的那么快。沒(méi)有辦法只有補(bǔ)作業(yè)了，想到都難受，十幾頁(yè)沒(méi)寫，還有幾篇作文沒(méi)寫。這一天是我最難受的時(shí)候，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這一天我寫到晚上十點(diǎn)都沒(méi)寫完，第二天我的眼睛像熊貓一樣，拖著疲倦的身體來(lái)到了學(xué)校，老師一翻開我的作業(yè)，說(shuō)我的作業(yè)是亂做的，媽媽一聽(tīng)，很生氣的批評(píng)了我。老師也狠狠的教訓(xùn)了我，叫我回家重新做好暑假作業(yè)。
直到那一刻我才知道時(shí)間的重要性，以后的我一定要珍惜好時(shí)間，絕不浪費(fèi)時(shí)間，做一個(gè)珍惜時(shí)間的達(dá)人。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文14
時(shí)間就像沙子，當(dāng)你捧了一大把準(zhǔn)備回家時(shí)，沙子就會(huì)從你的手縫里流出；當(dāng)你回到家時(shí)，手里就會(huì)空空如也。因此，時(shí)間是要好好珍惜的。
那天下午，老師讓我們寫一篇作文，說(shuō)是要在放學(xué)時(shí)收起來(lái)。我看看表，覺(jué)得還早，便出去玩了。反正離放學(xué)還有兩節(jié)副課的時(shí)間，我不以為然地忙著其他事。還剩下最后一節(jié)副課時(shí)，我才趕緊動(dòng)起了筆。這時(shí)，天的那一邊仿佛在醞釀什么……
“語(yǔ)文老師來(lái)了！”我們班的探子大喊。同學(xué)聽(tīng)了，趕忙拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備上課。而我卻忙得滿頭大汗，因?yàn)槲业淖魑倪�沒(méi)有寫好呢！這時(shí)天邊一陣烏云飄了過(guò)來(lái)……
我急得手忙腳亂，右手寫著作文，左手快速地翻著書，腳著急得蹦來(lái)蹦去：怎么時(shí)間這么不夠用？這時(shí)，門外高跟鞋的聲音越來(lái)越響了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，烏云擋住了太陽(yáng)，老師也走進(jìn)了教室。
“作文都寫好了嗎？”老師笑瞇瞇地問(wèn)�！皩懞昧�！”同學(xué)們臉上洋溢著自豪的笑容。我心里卻十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想老師千萬(wàn)別檢查��！可是偏偏哪壺不開提哪壺，“作文沒(méi)寫好的站起來(lái)！”老師大喊。我頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里，然后慢慢地站了起來(lái)。迎接我的.，是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨……被罵后，我在心里沉思：為什么我作文沒(méi)寫好呢？突然，我出去玩的情景映入了我的腦海。我沒(méi)有珍惜時(shí)間，在別人寫作文時(shí)我卻在玩，我把時(shí)間都扔掉了，怎么撿也撿不回來(lái)了。
好好珍惜時(shí)間吧，“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是時(shí)間對(duì)我最大的警示。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間作文15
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@是顏真卿的名言佳句，可也吐露了時(shí)間一去不復(fù)返的道理。
那天下午，我早早便放了學(xué)。回到家發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸沒(méi)在家，姐姐發(fā)現(xiàn)我偷偷摸摸的樣子，十分好笑，說(shuō)道：“不要再藏了，今天晚上你爸爸媽媽很晚才回來(lái)�！蔽野蛋蹈`喜，急忙把包了四層被子的漫畫從書柜里小心地拿出來(lái)，津津有味地開始看漫畫，不知過(guò)了多久，姐姐進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“佳佳，該寫字了吧！”我抬頭一看表，5點(diǎn)半！一般這時(shí)候我的作業(yè)已經(jīng)寫完了呀！可漫畫看得正精彩，不忍心放下，于是就打了個(gè)電話給媽媽，媽媽說(shuō)她今天1點(diǎn)多才回來(lái)。我十分驚喜，立即打開書又看起來(lái)，一直看到十一點(diǎn)才看完，一看表嚇了一跳，就急忙做作業(yè)。還有一篇作文，一直做到了十二點(diǎn)半了，更倒霉的是明天又要考試，都沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)了。第二天，我因?yàn)闆](méi)睡好，一整天狀態(tài)不佳，平常不費(fèi)吹灰之力就能拿一百的考試我只得了93，險(xiǎn)些換來(lái)男女混合雙打。
如果我回來(lái)后先做作業(yè)而不是先玩，那么我就有充足的'時(shí)間復(fù)習(xí)功課；如果在姐姐提醒我時(shí)我開始做作業(yè)，少看點(diǎn)漫畫也可以把考試準(zhǔn)備充足，至少不會(huì)搞到十二點(diǎn)半睡覺(jué)�？晌覅s偏偏先看漫畫再做題，這就是造成我“悲劇”的主要原因。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我知道了珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間即是慢性自殺，我們要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間做好每一件事。