- 校園春景作文 推薦度:
- 校園春景作文 推薦度:
- 校園的春景作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】校園春景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的校園春景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園春景作文1
春天邁著輕盈的步伐,悄悄來(lái)到校園,出現(xiàn)在我們的身邊。每一株草都凝聚著春天的美好;每一朵花都洋溢著春天的笑臉;每一棵樹(shù)都蘊(yùn)含著春天的話語(yǔ)……
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一朵朵紫玉蘭,猶如一位位亭亭玉立的少女在春風(fēng)里向我們招手。放眼望去,有的含苞欲放,有的半開(kāi)半合,更多的已經(jīng)爭(zhēng)先恐后般鬧春怒放,它們各有各的姿態(tài),這朵很美、那朵也很美!
一陣翠笛般的鳴叫傳入耳朵,快瞧!一群小鳥(niǎo)在小樹(shù)林中穿梭。有的從這棵樹(shù)蹦到那棵樹(shù),好像在迎合著春天的活力;有的站在枝頭引頸高歌,好像比試著誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽(tīng);有的`你一言我一語(yǔ)地嘰嘰喳喳,好像在爭(zhēng)論究竟哪個(gè)季節(jié)最美好……
沿著林蔭小道來(lái)到操場(chǎng),最醒目的是操場(chǎng)邊的一株株紅葉李,雪白的花瓣如同飄落的雪花,粘在樹(shù)枝上;花朵上掛滿露珠,如同水晶般冰清玉潔,淡淡的清香沁人心脾。(原創(chuàng)投稿 )
抬頭望向教學(xué)樓,儼然一座立體的植物園。墻上布滿了爬山虎,星星點(diǎn)點(diǎn)泛紅的舊葉,掩蓋不了成片躍躍欲出的嫩綠,會(huì)同那朵朵金燦燦的迎春花,張開(kāi)笑臉,迎接著春的到來(lái)。
進(jìn)入教學(xué)樓,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)天井洋洋灑灑鋪在地面,好似一張金色的地毯;踏著郎朗讀書(shū)聲拾級(jí)而上,走廊外的小花壇里,玫瑰、杜鵑與月季正在爭(zhēng)奇斗艷,都迫不及待地展現(xiàn)著自己的嬌顏和美貌,小草們紛紛探出頭,好奇地打量著一切。
校園的春景如此迷人,它不同于夏天的枝繁葉茂、秋天的碩果累累、冬天的沉靜肅殺,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,好一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。春天,在校園里、在操場(chǎng)上、在我們每一個(gè)人的心里。我愛(ài)春天,我愛(ài)校園!
校園春景作文2
又是春天,美無(wú)處不在。那田野上放風(fēng)箏的身影,還有飄蕩著的銀鈴般的笑聲;那田地間辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民,正播下春的種子;小溪在山間歡快的歌唱,路旁不知名的小花在靜靜綻放,連小草也偷偷鉆出來(lái),窺視美麗的春天……
校園的春景自然也非同尋常。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我分到的衛(wèi)生地段就是打掃玉蘭花大道,下午放學(xué)鈴一響,便要拿著掃把下樓去掃地。來(lái)到公地,眼前的情景令我驚訝:校園里那一排排經(jīng)歷過(guò)寒冷冬天、落下枯黃葉子的.玉蘭樹(shù),光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒;又過(guò)了兩天,滿樹(shù)花骨朵兒盛開(kāi),一朵朵玉蘭花像一個(gè)個(gè)不染世俗的精靈傲然開(kāi)放;春風(fēng)吹過(guò),不時(shí)有玉蘭花瓣翩然而下,像一只只蝴蝶在空中飛舞,又像下了一場(chǎng)花瓣雨,給校園增添了清新脫俗的美。
幾個(gè)星期過(guò)后,通向一號(hào)樓的道路兩旁,日本晚櫻也悄無(wú)聲息地冒出了花骨朵兒。在陽(yáng)光照耀下,開(kāi)得滿樹(shù)明亮的緋紅,那粉紅的花朵像少女飛舞的衣裙,又似女孩們嫣紅的笑臉,羞澀地迎接來(lái)來(lái)往往的師生。在櫻花樹(shù)下走過(guò),心情總是美滋滋的。
春天里盛開(kāi)的,還有道旁無(wú)數(shù)的杜鵑花,教師小區(qū)門(mén)口潔白的薔薇花,操場(chǎng)外面繞著圍墻盛開(kāi)的三角梅……一波又一波的鮮花競(jìng)相爭(zhēng)艷,令人目不暇接。
除了春花,春天的樹(shù)和草也特別嬌美。無(wú)論是黃角樹(shù)還是別的不知名的植物,無(wú)不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽,那些嫩芽像聽(tīng)到春的進(jìn)軍號(hào)令一般,以令人驚奇的速度生長(zhǎng)著,擁抱明媚的春天。
我愛(ài)這美麗的春天,更愛(ài)這多姿多彩的校園。
校園春景作文3
走進(jìn)我們美麗的校園,東大門(mén)上寫(xiě)著“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”,這是陶行知先生說(shuō)的。門(mén)下有兩顆鐵樹(shù),筆挺的站著,正在守護(hù)著我們的校園。
徑直往前走,就到了啟蒙園。瞧,前面有座閃亮亮的噴泉。噴泉后面有一塊大石頭,上面題字“啟蒙”。啟蒙石兩邊站著兩棵大樹(shù),葉子綠油油的,像兩把撐開(kāi)的.大傘。
經(jīng)過(guò)啟蒙石朝北走,一個(gè)小花壇有一顆小石榴樹(shù)。夏天開(kāi)花的時(shí)候,橘紅橘紅的花美麗極了。朝右看,腳印園到啦!一縷陽(yáng)光照在幾棵光禿禿的銀杏樹(shù)上,旁邊有幾叢玫瑰,玫紅色的,給我們送來(lái)一縷縷清香。哎,南邊有個(gè)大舞臺(tái)哩,旁邊瞧過(guò)去,就真的像一個(gè)大腳印似的。舞臺(tái)對(duì)面的東北角也有玫瑰,還有幾串不知名的小花,五彩斑斕,而且散發(fā)出陣陣幽香,真是沁人心脾。
走過(guò)腳印園朝東走再向左轉(zhuǎn),春天的一步一詩(shī)園真的美極了:到處有綠油油的竹子,一節(jié)一節(jié)地拔高,真希望我也像他們一樣更上一層樓。瞧,還有幾棵桃樹(shù)呢!開(kāi)著粉嘟嘟的桃花,粉紅粉紅的,真是“竹外桃花三兩枝”。一步一詩(shī),瞧那兒還刻著詩(shī)呢!有《春曉》、《梅花》。往竹林里看,還有一個(gè)小石桌和四張小椅子,在這兒看書(shū),一定十分靜心。
順著路向西走,一路聞著月季的香味,看著白的、粉的、紅的玫瑰,我來(lái)到了一鋤一禾園。瞧,春天的田地開(kāi)滿了金黃金黃的油菜花,桑樹(shù)開(kāi)始萌芽了,綠蒙蒙的。
春天的校園真是太美了!我們是一群小小鳥(niǎo),和鳥(niǎo)媽媽徜徉在春天的校園里。春姑娘把校園打扮得如此美麗。小鳥(niǎo)們,鳥(niǎo)媽媽,快來(lái)春天的文萃玩吧!
校園春景作文4
春天輕輕地邁著腳步來(lái)到了,她用魔術(shù)把一切都換上了新裝。我就讀的北星小學(xué)也迎來(lái)了美麗的春天。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是四棵高大的法國(guó)梧桐。這些法國(guó)梧桐大約有三層半樓那么高,就像一個(gè)個(gè)士兵在四個(gè)角守護(hù)著學(xué)校。這些法國(guó)梧桐的主干上有幾個(gè)大大的棕色的洞。還有幾根樹(shù)枝只剩一截;法國(guó)梧桐的樹(shù)枝是從三米高的地方分散開(kāi)來(lái);這些樹(shù)不僅很高,還很粗,它們粗得大約要兩個(gè)同學(xué)才能抱攏。
觀賞過(guò)法國(guó)梧桐后,再往右看,便會(huì)看到一株株綠色植物襯托著桃樹(shù)立在內(nèi)校門(mén)旁,右邊一棵稍高點(diǎn),但你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)左邊那棵桃樹(shù)要茂盛一些,這棵桃樹(shù)的花很多,每簇桃花邊上都有幾片綠色的葉子,并且每片葉子的周圍都有一些類似于鋸頭邊上的三角形的尖角。經(jīng)過(guò)我的計(jì)算,桃花花瓣的平均數(shù)大約有23片。另一邊的桃樹(shù)含苞欲放的花苞很多,這些花苞就像紅色的毛筆尖,連接樹(shù)枝的一頭呈綠色,這些花苞長(zhǎng)有油油的絨毛,摸上去有癢癢的感覺(jué)。再試著遠(yuǎn)眺桃樹(shù),就像一小片綠色海洋中聳立著兩痤粉紅色的傘包。
欣賞完桃樹(shù),再往體育館方向走一點(diǎn),就會(huì)看到矗立著一排水杉。這排水杉比梧桐還要高出一截,它的主干由粗變細(xì),它整個(gè)的形狀像一個(gè)很大的三角形,它的葉子長(zhǎng)滿了刺,就像一個(gè)個(gè)平平的小刺猬。走進(jìn)內(nèi)操時(shí),立馬就會(huì)看到兩排樟樹(shù)。遠(yuǎn)看樟樹(shù)就像一件綠色衣服上釘有幾粒紅色的紐扣,這是因?yàn)檫有一些長(zhǎng)了很久的`葉子沒(méi)有脫離媽媽的懷抱,讓一片翠綠當(dāng)中,點(diǎn)綴著幾塊紅色。樟樹(shù)的葉子像楓進(jìn)的形狀,風(fēng)一吹,就翩翩起舞。高的樟樹(shù)有三層樓那么高,矮的也有一層樓那么高?赐暾翗(shù),再把頭一抬,一簇簇長(zhǎng)在花欄里的迎春花就映入眼簾,這一簇簇的迎春花的嫩枝都是從它的根部散開(kāi),每個(gè)花欄里只有兩株迎春花,卻每個(gè)花欄里被擠得滿滿的。迎春花的葉子沒(méi)有葉脈,每簇花都只開(kāi)了幾朵黃色的花。
春天的校園猶如人間仙境,美麗、迷人,那夏天的校園又會(huì)怎樣呢?我們盼望,我們期待……
校園春景作文5
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘被暖風(fēng)吹醒了;她來(lái)到田野里,來(lái)到城市里,來(lái)到森林里……來(lái)到了我們的學(xué)校,開(kāi)始了繁忙的工作。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),你會(huì)看到成排的棕櫚樹(shù)和椰子樹(shù),那一顆顆挺拔的大樹(shù),就像侍衛(wèi)一樣站著,為學(xué)校增添了幾分威嚴(yán)。
接著,諾大的花壇里,那棵與眾不同的大青樹(shù)傲然挺立在那。大青樹(shù)又大又高,足足有四棟樓那么高;而且呀,它中間還長(zhǎng)出一顆棕櫚樹(shù)呢!它們就像親兄弟,緊緊地抱在一起,經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬,見(jiàn)證著同學(xué)們的成長(zhǎng)。當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上的時(shí)候,手掌般大的葉子就發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒。風(fēng)一吹,青樹(shù)媽媽就搖擺著樹(shù)枝,好似媽媽在搖搖籃,叫孩子們快快長(zhǎng)大。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空。國(guó)旗臺(tái)的兩側(cè)都長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大大的'“綠蘑菇”,還有婀娜多姿的紫荊樹(shù)。不過(guò)多久,有了春姑娘的幫忙,她就會(huì)生出很多小寶寶,為她增添幾分美色,比生長(zhǎng)在林子里的蘑菇好看多了呢!
草地里,春姑娘走過(guò),看見(jiàn)還在睡懶覺(jué)的草弟弟,急忙叫醒草弟弟,起床換衣服。
這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘。美麗的花,長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā),彎彎的豆角,再加上筆直的長(zhǎng)腿。顯得她格外美麗、文靜。每當(dāng)微風(fēng)從她身邊走過(guò),頭上的花朵就翩翩起舞,宛若一只只蝴蝶。樹(shù)葉從樹(shù)梢上落下來(lái),好像要去大地媽媽的懷抱里,尋找更多的小伙伴。
三棟雄偉的教學(xué)樓兀立在校園中央。教室里同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲彌漫著整個(gè)校園。
教學(xué)樓后面是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。四塊大小相同的籃球場(chǎng),中間隔這幾顆大樹(shù),加上場(chǎng)上精彩的比賽,真是呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。上課時(shí),你能在足球場(chǎng)里的塑膠跑道上看見(jiàn):同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍;喊著響亮的口令;踏著整齊的腳步在練習(xí),為自己的身體多造幾分健康。
我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)美麗的學(xué)校。這里承載著我的美好時(shí)光,裝滿了同學(xué)們的希望!、
校園春景作文6
冬天的腳步走遠(yuǎn)了,和我們說(shuō)了:“再見(jiàn)!憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨,現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來(lái)了,她帶來(lái)了生機(jī)。
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!
溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái),不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復(fù)蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫;花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫,是多么動(dòng)聽(tīng)。
讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧!讓你感受到校園中的春天!
去吧!讓你感受到無(wú)限美的春天!
我也跟隨著春天的腳步,來(lái)到了熟悉的校園,尋找春景。
今天,同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程,開(kāi)始了觀察春的足跡。
草地邊,一些同學(xué)撫摸著小草,如一位母親撫摸著自己的孩子,如此輕柔;大樹(shù)旁,同學(xué)屏氣凝神,將自己的耳朵貼在了樹(shù)上,只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳,之后還不忘采一片樹(shù)葉,作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的',像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái),但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼,可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過(guò),小草彎了彎腰,好像禁不起風(fēng)吹,生怕吹彎了腰,但又好像和我們?cè)趩?wèn)好;有的同學(xué)伸出了他們的手,想要摘一根小草,小草好像哭著說(shuō):“不要摘我!”……
在小草的映襯下校園變得更美。
在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。
春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。
在春天,我愛(ài)上了校園;
在校園,我愛(ài)上了春天。
校園春景作文7
校園的春天美不勝收。
走進(jìn)校園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入我眼簾的是一片綠茵茵的草坪,小草有的剛剛破土而出,冒出嫩綠的新芽;有的已經(jīng)換上了深綠色的衣服,在微風(fēng)中搖擺。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。草坪邊有幾棵桃樹(shù),我俯身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是什么呢?哦!是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛(ài)極了!那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響,我來(lái)到了噴水池。池里的水是那樣的`清澈,是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍,它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。
這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草,你瞧,噴水池旁的那些花兒開(kāi)得多美!姿態(tài)萬(wàn)千,有的張開(kāi)笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂(lè);有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。濃郁的花香也吸引來(lái)一群可愛(ài)的小蜜蜂、小蝴蝶,它們上下飛舞,在花壇上劃出一道道美麗的弧線,把噴水池點(diǎn)綴得更加美麗。
一陣陣芳香飄滿校園,伴著我們瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。這就是春天,充滿了希望、生機(jī)和歡樂(lè)的春天。我愛(ài)這五彩斑斕的春天,更愛(ài)這美麗的春天校園!
校園春景作文8
走進(jìn)校園,就與撲面而來(lái)的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。春日,好明媚!心情,好舒暢!
不邀伙伴,也不帶任何東西,我獨(dú)自一個(gè)帶著滿懷的好心情,哼著小曲,漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上。此時(shí)偌大的操場(chǎng)空無(wú)一人,已沒(méi)有了平日里下課時(shí)的喧囂,靜靜的。地上由于剛下過(guò)雨的緣略微有幾分潮濕。操場(chǎng)周圍的樹(shù)在一場(chǎng)雨后顯得更加挺拔,舒展著嫩綠的樹(shù)葉。操場(chǎng)邊的石凳濕漉漉的,用手抹過(guò)去,一手的雨水!我在操場(chǎng)上小跑起來(lái),地面發(fā)出“咯嘰咯嘰”的聲音。
春來(lái)得早,來(lái)得細(xì)膩,如一個(gè)美麗淡雅的少女,輕移緩步,倩影楚楚,悄聲而至。我來(lái)到校園聲音中德林蔭小徑,聆聽(tīng)春的聲音。我聽(tīng)見(jiàn),水珠從葉子上滑下,落到由于下雨而積的淺水坑中,“嘀嗒、嘀嗒”;我聽(tīng)見(jiàn),春風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉沙沙作作響;我聽(tīng)見(jiàn)靜寂的小路上我清晰的腳步聲腳步聲,“沓、沓、沓”……我用心去尋找春的蹤跡,那在枝丫上抽出的新綠是春?jiǎn)幔磕呛`放的花兒是春?jiǎn)?那淅瀝的綿綿細(xì)雨是春?jiǎn)幔磕侵︻^歡唱的鳥(niǎo)兒是在歡迎春天的到來(lái)嗎?
聽(tīng)!春綻放的`聲音,聽(tīng),小小的花蕾,那擋不住的勃勃生機(jī),那含苞待放的青春活力,那是初春的旋律,以校園為背景,大自然譜寫(xiě)了一曲春的樂(lè)章,音符,就是校園里的一切生機(jī)。
春日的一束陽(yáng)光帶領(lǐng)我走過(guò)操場(chǎng)小徑,現(xiàn)在帶我來(lái)到了車篷邊那個(gè)小小的花園。那里有一個(gè)用木頭搭建的涼篷,紫荊藤纏繞著。我又跟隨陽(yáng)光來(lái)到教學(xué)樓,校園的邊邊角角……那里的春,猗郁蔥蘢,讓我想到曾經(jīng)讀過(guò)的一句話,“即使無(wú)人觀賞,但也綻放地那么美……”
天陰了,陽(yáng)光消失了,或許是又要下雨了吧。于是我又粗粗環(huán)視了一遍春天的校園,帶走了滿懷的好心情,走時(shí),也帶回了一路春色。
校園春景作文9
雖然還有幾分寒意,但我們校園里卻已是生機(jī)勃勃春意盎然。
一走進(jìn)校園,目光便被路邊樹(shù)上的花吸引住了,有桃花,梨花,杏花,粉似霞,白如雪。一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣漫天飛舞,下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱,穿上了鵝黃的新衣,戴上了星星發(fā)飾,帶來(lái)了春的消息。
學(xué)校里的小溪被春姑娘叫醒,他翻了個(gè)身,冰就全融化了。他歡快的唱著歌,卷著水花跳著舞,好像在歡迎同學(xué)們來(lái)上課學(xué)習(xí)。下面的小金魚(yú)迫不及待的浮上水面,露出頭,呼吸一口春天的氣息。這時(shí)候小金魚(yú)突然地沉下去,只聽(tīng)見(jiàn)“咕嘟”“咕嘟”的聲音,哦!原來(lái)是調(diào)皮的它們?cè)谕屡菖菽兀?/p>
操場(chǎng)邊的一棵柳樹(shù)活像一個(gè)個(gè)小天使,整齊的排列在操場(chǎng)的四周,柔嫩、傾長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng),好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗,為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞,為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手,又似乎在竊竊私語(yǔ)。傳遞春的信息。
竹園里的竹子在吸取了水分之后,一股勁的往上長(zhǎng),從遠(yuǎn)處看,就像幾位正在吟誦的英俊少年,幾只可愛(ài)的小麻雀停落在他們的肩頭,嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),穿上了一層層筍衣,探出了尖尖的.頭。春風(fēng)吹過(guò)的清晨,竹葉刷拉拉的響起來(lái),小鳥(niǎo)們?cè)谥窳种屑瘯?huì),唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,贊美美麗的校園。竹子在什么時(shí)候都是那樣的清秀挺拔。
教學(xué)樓矗立在東西兩側(cè),西教學(xué)樓下邊是一個(gè)圓形的噴水池,清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑,騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚(yú)歡快的在池里游來(lái)游去。大樓里時(shí)而傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,向動(dòng)人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場(chǎng)傳來(lái),同學(xué)們聚在操場(chǎng)上,這里一伙,那里一群,有的在樹(shù)下看哪片葉子是新長(zhǎng)的,有的在看哪朵花是經(jīng)過(guò)昨夜一陣春雨綻放的。他們說(shuō)著、笑著、跳著,像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學(xué)們心中蕩漾……啊,春天,里來(lái)到了校園,改變了冬日里校園的死氣沉沉,帶來(lái)了生機(jī)勃勃,帶來(lái)了綠色的希望。
校園春景作文10
校園里有一座小公園,它沒(méi)有山,沒(méi)有水,景色卻很優(yōu)美,特別是春天的景致,格外迷人。
小公園的中心有一棵茂盛的刺柏,它高大挺拔直刺天空。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)與學(xué)校同齡,我們?cè)谛睦镆矊?duì)它多了一份敬意。
刺柏的東邊,各種各樣的花都開(kāi)放了,你不讓我,我不讓你。沒(méi)等抽出嫩葉,就迫不及待地炫耀自己的花朵,散發(fā)出幽幽的芬芳;虞美人也不甘示弱,他似乎早知道"好花還需綠葉村"的道理,不但開(kāi)出顏色鮮艷的花朵,還穿了一身綠衣裙,微風(fēng)一吹,他就翩翩起舞,令人刮目相看。我不禁想采一朵送給我最尊敬的老師,但我猶豫了,生怕破壞這美好的意境。真的,旁邊一些不知名的小花,還在瞇著眼笑我呢!
北邊是公園的入口,入口兩旁各有一排冬青。它們不像紫懂花、虞美人那樣炫攫自己,而是默默無(wú)聞地站在那里,猶如兩排身著綠裝的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士,日夜守護(hù)著公園。再往西,幾棵梨樹(shù)構(gòu)成了學(xué)校里特有的園中之園。高高低低的梨樹(shù),綴滿了雪白雪白的花兒,仿佛連綿起伏的雪山,也似藍(lán)天上的白云,真是壯觀。蜂蝶在花上載歌載舞,祝賀梨的生日。春風(fēng)拂來(lái),片片花瓣飄落,猶如天女散花。地上積滿的花瓣給小園鋪上了一層地毯。閉上眼睛用心品味,樹(shù)上仿佛已滿是黃黃的梨兒,嘴角還會(huì)淌出一股甜水呢!
南邊是碧綠的`國(guó)槐,墨綠的松柏,嫩綠的小草......綠色主宰著這一片小小的天地,不時(shí)有星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花點(diǎn)綴其間,真有點(diǎn)"萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅"的意韻。
小公園如此優(yōu)美,真是一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà),這幅"畫(huà)"的作者就是老師。你瞧:他們正拿著皮管給花兒澆水,仿佛在給畫(huà)面上彩,使畫(huà)面更迷人、更可愛(ài)了!
校園春景作文11
那四季分明的風(fēng)啊,這一回,是春天的,它就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們的校園。
我在校園的花圃里看見(jiàn)了春風(fēng)。紅得像火,白得如雪,粉得似霞的花兒們?cè)诖猴L(fēng)的撩撥下輕輕點(diǎn)頭,向師生們含笑問(wèn)好。艷麗的`一串紅在風(fēng)中扭動(dòng)著纖細(xì)的“腰”,與同伴們跳起優(yōu)美的探戈;淡黃的迎春花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,把更多的花兒捧上枝頭;杜鵑也按捺不住自己的喜悅,把火紅的顏料涂上花瓣……
我在草叢中發(fā)現(xiàn)了春風(fēng)。冬天讓小草紛紛枯黃,將根深深地埋起來(lái)。春風(fēng)喚醒了它們,他們不顧一切阻撓,一而再,再而三地從地下倔強(qiáng)地冒出草尖,不到一個(gè)月,小草們?nèi)缤旰蟠汗S般占滿了整個(gè)草坪,為裸露的泥土披上了綠裝。春風(fēng)一吹,草地上搖搖擺擺掀起一陣陣小小的波浪,如果再長(zhǎng)高一點(diǎn),那么就可以與綠色的麥浪比美!可是它不肯,因?yàn)樗敢庾岋L(fēng)穿梭其間,讓同學(xué)們能在上面玩耍。
教學(xué)樓旁一棵棵柳樹(shù),也不例外,都留下了春風(fēng)的腳印。早晨,霧氣包圍著整個(gè)校園,從樓上俯看柳樹(shù)是再美不過(guò)的了。嫩黃的柳葉包裹著枝條,變綠葉的舒展開(kāi)來(lái),就像枝條上被春風(fēng)涂上了發(fā)綠的黃色顏料,霧這位藝術(shù)大師又讓它若隱若現(xiàn),并在上面凝上一層霧白。我情不自禁地想起賀知章的詩(shī)句:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)吹紅了花,染綠了樹(shù),讓小蜜蜂提著花籃,在枝里花間來(lái)回繁忙采蜜,風(fēng)請(qǐng)來(lái)蝴蝶舞蹈家翩翩起舞,歌唱家站在枝條上,唱起悠揚(yáng)的樂(lè)曲……寂靜的校園被朗朗讀書(shū)聲打破,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,遍布了整個(gè)校園。
校園春景作文12
冬哥哥已經(jīng)悄悄地離去,春姑娘早已把春色撒滿我們的校園。走到大門(mén)口,放眼望去,多么美麗的校園。“倩R放,青草油綠,春意盎然。當(dāng)我邁著輕盈的腳步,去細(xì)細(xì)品賞春的美,都有一種不一樣的感覺(jué)。今天,我走進(jìn)校園,去尋找春天,去感受春天。進(jìn)入大門(mén)口,迎面飄來(lái)的屢屢清香把我給吸引過(guò)去,哇!好多鮮花!中間是瓜葉菊,花瓣是紫色的,小巧玲瓏,讓人看了賞心悅目,漂亮極了!
圍著瓜葉菊的是雛菊,黃色的花瓣,淡黃色的花蕊,給人一種神清氣爽的感覺(jué)。最外面點(diǎn)綴著一種不知名的紅色的小花,和那兩種花拼成了一個(gè)“大花鐘”,好像在報(bào)時(shí):“現(xiàn)在是春天!現(xiàn)在是春天!”沿著右邊的人行小道走,路邊挺立著一排茂盛的香樟樹(shù),枝干非常粗壯,葉子油綠油綠的.。
在香樟樹(shù)的下面,種滿了麥冬草,像清澈的河流那樣綠,像綠色的棉被那樣軟,像海里的浪花那樣多。在這條人行小道對(duì)面,有大片大片的大葉黃楊,新葉子嫩嫩的,滑滑的,摸起來(lái)很舒服。而老葉子好像和塑料一樣,沒(méi)彈性,顏色也不艷麗。我沿著階梯,發(fā)現(xiàn)旁邊的茶花已經(jīng)開(kāi)了,顏色又紅又艷,想到昨天下那么大的雪,都沒(méi)被埋沒(méi),能和傲立雪中的梅花相提并論了,多么厲害!,春天的桂花樹(shù)成球形,就像一個(gè)圓圓的綠皮球,鑲嵌在這一片綠油油的草地上。前面有一座噴水池,水面上的冰還沒(méi)融化,但是,只要手輕輕一搖,就可以把它弄破。在噴水池的斜上方,有一小片竹林,竹葉非常嫩綠,在陽(yáng)光的照射下,竹子背后映出了一幅水墨畫(huà),多漂亮啊!!我找到春天啦!春天早已來(lái)到我們校園的每一個(gè)角落,真是春色滿校園啊!
校園春景作文13
說(shuō)起校園的風(fēng)景,也許在別人眼中非常的平凡,但在我的眼里那份美麗是無(wú)與倫比的。
春天的校園最是絢麗,迎著清晨的陽(yáng)光走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵高大的杜梨樹(shù),杜梨樹(shù)的特點(diǎn)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,樹(shù)上的白花星星般開(kāi)放,吐著淡淡的芬芳,還有的花骨朵羞答答含苞待放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整棵就就像一把巨大的傘,又遮陽(yáng)又可避雨。穿過(guò)杜梨樹(shù),在教學(xué)樓門(mén)口生長(zhǎng)著一株美麗的櫻花樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的小花,花瓣小巧玲瓏,陽(yáng)光下晶瑩剔透,仿佛千百只白蝴蝶在樹(shù)上歇息。淡淡的悠香引得無(wú)數(shù)蜜蜂辛勤勞動(dòng)。
再往里走是一個(gè)小小的花池,里面一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。走近花池,迎春花張開(kāi)笑臉迎接你,她們是春天的使者。小草和不知名的小花從濕潤(rùn)的泥土中冒出頭來(lái),好奇的觀察著這個(gè)美麗的世界;ǔ刂車長(zhǎng)著許多三葉草球,一個(gè)個(gè)非常俏皮,好像一不小心就會(huì)滾動(dòng)起來(lái)。一旁的海棠花也不甘示弱,吐出粉粉的花骨朵,也急著為校園增色添彩。
繞過(guò)小花池,就看到幾棵老楊樹(shù),這幾棵楊樹(shù)可都是“年過(guò)花甲”的'樹(shù)爺爺了。樹(shù)枝上掛滿了“無(wú)事忙”,它們隨風(fēng)搖曳就像無(wú)數(shù)風(fēng)鈴蕩來(lái)蕩去。在楊樹(shù)中間生長(zhǎng)著一棵楸樹(shù),雖然它不如楊樹(shù)高大,可它卻“材”貌雙全,素有“百木之王”的美稱。再往里是一排雪松,它們堅(jiān)毅地護(hù)衛(wèi)著教學(xué)樓,即使寒冷的冬天依舊傲然挺立,樹(shù)上鳥(niǎo)巢里住著可愛(ài)的鄰居,每天為我們歡快的歌唱。
當(dāng)你走近春天的校園,悠悠的花香、朗朗的書(shū)聲、清脆的鳥(niǎo)鳴聲,一切既恬靜又歡快。我愛(ài)這溫馨美麗、歡樂(lè)多彩的校園。
校園春景作文14
河南的春天,還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機(jī)勃勃、吹意盎然,一片熱鬧的景象。
早晨,一走進(jìn)校園,眼前就是一片清新,一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著,好像在說(shuō):“春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草,從沉睡了一冬的地下掙脫出來(lái),爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)著。小鳥(niǎo)在枝頭唱著莞爾動(dòng)聽(tīng)的歌曲,真是‘獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴!
兩旁的一棵棵柳樹(shù),活像一個(gè)個(gè)小天使,整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng),好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗,為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞,為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手,又似乎在竊竊私語(yǔ),傳遞著春的信息。用一句詩(shī)來(lái)說(shuō),真是‘碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。’
粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側(cè),大樓中間是一片寬闊的水泥地,周圍是教學(xué)樓,中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場(chǎng)了,可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側(cè)有一根高高的'旗桿,它活像一個(gè)戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的校園,旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,像悠揚(yáng)動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí),又從操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上,這里一群,那里一群,都在尋找著春的足跡:有的在樹(shù)下看哪片樹(shù)葉是新長(zhǎng)出來(lái)的,有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一陣春雨綻開(kāi)的。
花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色,在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng),別具一格。
啊!春天,你給校園帶來(lái)了生機(jī),你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!
校園春景作文15
春天來(lái)到校園里住下了,我們興奮地想和她見(jiàn)個(gè)面!
在甬路邊,我發(fā)現(xiàn)了頑強(qiáng)的春天。在石頭的細(xì)縫中,草兒探出頭來(lái),它是那么的渺小,但它仍要鉆出地面,感受陽(yáng)光的溫暖,接受風(fēng)雨的考驗(yàn)。哪怕被人踩到,也會(huì)再次挺起腰桿。啊,我佩服你,佩服你的堅(jiān)忍和執(zhí)著。
在銀杏樹(shù)上,我目睹了嫩綠的春天。昨天還是干枯的樹(shù)枝今天就抽出了新芽,就像是小寶寶的小手,這些小手將越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越大,最后,變成一個(gè)個(gè)小扇子,這是多么不可思議啊!
在櫻花林中,我沐浴著燦爛的春天。那里的櫻花樹(shù),花開(kāi)得比桃李更早一些,大概是想展示出自己的獨(dú)特魅力吧!櫻花剛開(kāi)時(shí),只是一朵,兩朵,慢慢地漸漸多起來(lái),一串串競(jìng)相開(kāi)放,在綠葉的襯托下更加?jì)善G。有的張開(kāi)笑臉,好像盡情打扮后參加選美比賽;有的半開(kāi)半閉,宛如似睡似醒的美少女;有的含苞待放,飽脹得似乎馬上要破裂似的。我真喜歡它們!
在教學(xué)樓旁,我偶遇了明媚的春天。金色的迎春花已經(jīng)盛開(kāi),似乎在宣告著春已到來(lái),它用金色的花朵,召喚著百花齊放。“金莢翠萼帶春寒,黃色花中有幾般”,一陣微風(fēng)襲來(lái),迎春花簇便泛起層層“波浪”,在柔和的陽(yáng)光下蕩漾著,閃著金色的光芒,實(shí)在美極了!
在操場(chǎng)上,我碰到了活力四射的春天。同學(xué)們?cè)缫淹嗜チ撕窈竦亩b,在茵茵草坪上自由快樂(lè)地做著各種運(yùn)動(dòng),有的'在跳繩,有的在踢球,有的在投籃,每一個(gè)都那么朝氣蓬勃,然人不能不想到這是生命的怒放!
沒(méi)有了冬的冷淡和約束,到處彌漫著春的清香和生機(jī)。這就是春天的校園。
【校園春景作文】相關(guān)文章:
校園的春景作文04-18
校園春景作文10-09
校園的春景作文11-25
(精品)校園春景作文11-19
校園春景作文【推薦】02-22
校園春景作文【熱門(mén)】02-20
【推薦】校園春景作文02-18
校園春景作文【熱】02-17
【精】校園春景作文02-24
校園春景作文(合集)02-12