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成功的作文匯編15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成功的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文1
11月8日，這是一個(gè)令人激動(dòng)的日子，學(xué)校里到處都掛起了飄揚(yáng)的彩旗，鋪起了鮮艷的紅地毯，裝點(diǎn)上了五彩繽紛的氣球……我也非常興奮，因?yàn)樵谶@一天下午，我要參加學(xué)校落成典禮慶典活動(dòng)的演出。
下午一點(diǎn)半，學(xué)校大禮堂里座無虛席，演出活動(dòng)在老師們“走在大路上”這個(gè)精彩的節(jié)目中拉開了序幕。當(dāng)主持人說：“下面請(qǐng)聽大合唱《手拉手祖國(guó)更美麗》”時(shí)，當(dāng)我們身著漂亮的衣裙站在舞臺(tái)上時(shí)，當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽的旋律再一次響起時(shí)，我的心里滿是激動(dòng)和喜悅。
我們隨著音樂的節(jié)拍，嘴巴一張一合，唱這“我們手拉手，我們相互幫助祖國(guó)就會(huì)更美麗。我們手拉手，我們心心相印世界就會(huì)春風(fēng)不息！”這首歌意喻著我們只有團(tuán)結(jié)努力、互相幫助祖國(guó)才會(huì)更加偉大，更加繁榮昌盛；世界才會(huì)越來越美麗，越來越和諧！
從音樂響起的那一刻起，我的心里有了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：這一次演出不僅是為了表現(xiàn)自我，更代表著學(xué)校的`榮譽(yù)！帶著這種想法，燦爛的笑臉出現(xiàn)在了我的臉上。
這次演出非常成功，臺(tái)下的學(xué)生家長(zhǎng)、嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)們給了我們最熱烈的掌聲，雷鳴般的掌聲在我幼小的心靈里激起了一絲小小的漣漪。
成功的作文2
有一次，我到姐姐家去玩。我和姐姐一起玩21點(diǎn)游戲。我很興奮，剛開始覺得很新鮮的，到后來，看見都是姐姐贏，我輸，覺得越來越?jīng)]勁了。姐姐看我做事三心二意的，就從她的書架上拿出一本書給我看，書名叫鋼鐵是怎樣戀成的`，希望我能從中得到一些啟發(fā)。
我一口氣讀完了這本書，書中的主人公保爾經(jīng)歷了許多困難：戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)，具有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了困難，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。書看完了。然而，書上的一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國(guó)的懷抱里，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了……我要感謝保爾，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣戀成的”真正含意，激勵(lì)我奮發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高鋒。
成功的作文3
今年寒假，我讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書。我感受很多，讓我感受最深刻的就是永不服輸，才能取得成功。
在體育比賽中，我們都能看到健兒們這樣的精神。比如：劉翔在110米欄的跑道上一次又一次的'拼搏，永不服輸，終于拿到了世界冠軍。中國(guó)足球隊(duì)經(jīng)歷了無數(shù)年無數(shù)次的失敗，但是他們屢敗屢戰(zhàn)，永不服輸，終于沖進(jìn)了世界杯的賽場(chǎng)……
其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)中也需要這樣的精神。我在一年級(jí)的時(shí)候，有一次考試考了全班倒數(shù)第一，可是我不服輸，經(jīng)過自己的努力，終于在二年級(jí)期末考試時(shí)就拿到了全班第一的好成績(jī)。
不光在學(xué)習(xí)上要有這種精神，就連我們?cè)谕娴臅r(shí)候也需要這種精神。就像我們?cè)谕骐娔X小游戲時(shí)，剛開始玩的時(shí)候我們往往會(huì)輸，如果你怕輸不再玩的話，就永遠(yuǎn)也贏不了；反過來，你要是不服輸就有可能闖關(guān)成功。
可見，不管我們做什么事情，都要有永不服輸這種精神。
成功的作文4
一場(chǎng)籃球比賽的勝利是全體每個(gè)隊(duì)員相互協(xié)作的成果，一棟建筑的完美竣工，是全體工人共同努力的成果，一個(gè)集體的榮譽(yù)是每一位成員爭(zhēng)取的，結(jié)果這一個(gè)又一個(gè)的事實(shí)告訴我們合作往往促使我們走向成功。
合作還潛移默化的，和成功聯(lián)系在一起，這就像一根筷子容易被折斷，但是跟筷子和20根筷子就不那么容易了，小小的寓言故事，揭示了合作的力量，假如說10根筷子單獨(dú)的拿出來，他們都會(huì)被不費(fèi)力氣的，一根根折斷，通過合作組成的集體他有著他每一個(gè)元素所不具備的本領(lǐng)，因此合作使我們更加強(qiáng)大。哲學(xué)上講，系統(tǒng)作為一個(gè)整體，具有它每一個(gè)要素都不能單獨(dú)具有的功能及一加一大于二，它的成立是有條件的及系統(tǒng)的`各個(gè)要素按照一定的順序和方向發(fā)生作用，他強(qiáng)調(diào)整體功能不是部分簡(jiǎn)單的相加這里變突出了合作的重要作用，如果系統(tǒng)之間各個(gè)要素不同結(jié)協(xié)作每個(gè)人都要獨(dú)立獨(dú)行，那么他們的努力就很有可能相互抵消，所以系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們要從整體出發(fā)，把各個(gè)要素聯(lián)合起來考察優(yōu)化組合充分考慮個(gè)體中的每一個(gè)部分時(shí)，每一個(gè)部分都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，這里面便提到了，合作共贏。
在生活中我們要善于合作，那將會(huì)促進(jìn)我們成功！
成功的作文5
人的一生，難免會(huì)有失敗，不可能都是彩虹。重要的是要學(xué)會(huì)站起來，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，就情緒低落·不�？奁�，如果失敗就應(yīng)該繼續(xù)努力，直到成功為止。正如愛因斯坦所說：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。奧運(yùn)會(huì)上就有許多這樣的人，比如乒乓球單人賽銀牌獲得者王皓盡管三界都是亞軍，但是他這種堅(jiān)持不懈的'精神感染了我們，我想如果他下次再來的話，一定會(huì)完成她的心愿的。王皓這次雖然沒有贏，卻和張繼科打得很精彩，王皓在落后好幾分的情況下，連追好幾分，雖然第一局張繼科雖然贏了，可比分卻是18:16，這是乒乓球界少有的高分了啊。還有一些人：孫楊·葉詩文·張繼科等，在奧運(yùn)會(huì)上取得非常好的成績(jī)。比如孫楊，游泳游得非常出色，在這次奧運(yùn)會(huì)拿了2枚奧運(yùn)金牌，這些都是要靠平時(shí)拼了命的努力才完成的。我們小學(xué)生也是一樣的，如果沒有努力，怎么能成功考上大學(xué)，找到工作，如果什么事情只能討飯，飽受折磨。而成績(jī)差卻努力的人比成績(jī)好卻不努力的人好很多啊。我們學(xué)習(xí)越來越重，記住，只要努力我們就會(huì)闖出自己的天空。
成功的作文6
在上一次的比賽中，我沒能取得好的成績(jī)。雖然我很氣餒，但我很快就恢復(fù)原來的樣子。因?yàn)椤笆∧耸浅晒χ浮保瑳]有失敗的經(jīng)驗(yàn)就沒有成功的體驗(yàn)。換個(gè)角度，沒有失敗，哪知道去爭(zhēng)取成功呢？沒有失敗，哪會(huì)知道成功的'不容易呢？沒有失敗，就永遠(yuǎn)不會(huì)去付出更多的努力。
上一次的比賽，我對(duì)題目是哪么的不熟悉，可我依然寫了出來，做了一個(gè)真實(shí)的自己。我沒有退縮，而是勇于挑戰(zhàn)成功。雖然失敗了，但我汲取了教訓(xùn)。這件事讓我從一個(gè)驕傲的女孩，脫落到一個(gè)平凡的學(xué)生。有了失敗，我們才會(huì)了解成功的困難；有了失敗，才不會(huì)變得驕傲；有了失敗，才不會(huì)擁有公主·王子的脾氣。
“失敗乃是成功之母”，說得很好。有失敗才有成功，如果沒有失敗，永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到成功喜悅！
所以，請(qǐng)去嘗嘗失敗的苦澀，品味成功喜悅！
成功的作文7
我們?cè)趺礃硬拍苡匈Y格當(dāng)一個(gè)成功少年？下面讓我用我自己的想法來講一講怎樣才算是一個(gè)成功少年，怎么樣才能有資格當(dāng)一個(gè)成功少年！
成功少年就是代表某一個(gè)方面有成就的`少年。也不是代表所有方面都有成就或兩三個(gè)方面沒有成就，那那一個(gè)人肯定是天才了。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都不可能沒有缺點(diǎn)的。有一個(gè)和我是同年同月出身（比我大幾天）的一個(gè)11歲小朋友，在去年以五百多分考上一所很有名大學(xué)，他名字叫：張悅。年年紀(jì)才10歲。他就是一名成功少年。我們深圳還有一名鋼琴王子，名字叫：葉子，年紀(jì)才十二歲，就被德國(guó)的舒曼學(xué)校錄取。所以他也是一名成功少年。我們身旁有許許多多的成功少年，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，加油吧！我們也爭(zhēng)取是成功少年吧!
成功的作文8
每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，我也不例外。
記得寒假的一天，我看到媽媽在包餃子，只見她拿了一個(gè)餃子皮，用筷子夾些陷，放在餃子皮上，兩手輕輕一捏，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會(huì)想：原來包餃子這么簡(jiǎn)單啊，我也行。我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你包。”媽媽說：“好啊，你去洗洗手來試試吧�！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子，我拿了一張餃皮下了一團(tuán)餡，沒想到下得太多，捏了這邊，那邊就冒出來。
再捏那邊，這邊又冒出來。我索性兩手一起捏，這下子可好，雖然兩邊都不冒出餡來，可是餃子的“肚皮”卻給擠破了。我想：包餃子這么難，干脆不包了。媽媽看到我灰心喪氣的`樣子，好像摸透我的心思，走過來，對(duì)我說：“是不是泄氣了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“孩子，做事不能半途而廢。來，我教你！”說完，媽媽便給我做了示范，我照著媽媽的說法做了一個(gè)又一個(gè)，��！越來越熟練了。雖然包得不像媽媽那樣完美，可也算成功了。
包餃子雖然是件小事，可通過這件事我卻還真的悟出了點(diǎn)道理：不管是在生活中還是學(xué)習(xí)上，我們都不可能是一帆風(fēng)順的，只要你有信心，不言放棄，困難就一定會(huì)被克服，最終嘗到成功的喜悅。
成功的作文9
有句名言說得好：“成功在于合作�！比ツ晔罴偌匍g，我和我的伙伴一起快樂地做菜，一起合作，留下了難忘的回憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我和我的伙伴玩了整個(gè)中午，玩累了回家后，什么也不顧，先找點(diǎn)東西來填填肚子。我打開我的小吃庫(kù)，只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒，于是我倆商量了一下，咱們做道菜。
說干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切，“咚、咚、咚......”，大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉，再切，切成一條條小肉絲；伙伴在洗完紅辣椒后，也左一刀，右一刀，切完了！
“開氣”、“倒油”，不一會(huì)兒，鍋就“噼里啪啦”地響起來，油花四濺......“放肉！”我把肉放進(jìn)鍋內(nèi)，肉在鍋里東跑跑、西跑跑，好像在說：“燙死我了！”“放辣椒”，我們把辣椒也倒入鍋中，“放鹽”、“放味精”。不一會(huì)兒，我們的菜完成了！
擁有合作，才能擁抱成功。
一個(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，這時(shí)就需要“風(fēng)浪的`推動(dòng)，我們才會(huì)趕上成功的航船�。�！
成功的作文10
一次，在體育課上我驕傲自大，居然向六年級(jí)的大哥哥挑釁，要和他們一決勝負(fù)，他們爽快的答應(yīng)了，我們又不好意思退縮，只好硬著頭皮上。
比賽開始了，先是我們發(fā)球，我們正要進(jìn)攻的時(shí)候，一不小心球就被搶走了，我拼命去追。我們有些心慌了，眼看著球被搶走也束手無策，只好眼睜睜地看著他們得分，2比0我們落后了2分，他們只要再進(jìn)一球，我們就輸定了。這時(shí)，我們的'士氣低落了，我們各個(gè)垂頭喪氣，突然，小席以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過了球大叫一聲：“大家振作起來、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致吧�！贝蠹衣牶笤黾恿诵判模瑐�(gè)個(gè)精神充沛，拿起球來三番五次向六年級(jí)進(jìn)攻，連綿不斷從他們手中奪過球，現(xiàn)在已經(jīng)打成平手。
我們互不相讓，這時(shí)我“嗖”的一下?lián)尩角颍艿交@框下全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃框，六年級(jí)的大哥哥正要逼近我時(shí)，我用力一拋，球進(jìn)了！頓時(shí)，我們欣喜若狂，我們成功了。這時(shí)候，同學(xué)們有的載歌載舞、有的情不自禁像發(fā)了瘋似的大叫、有的在地上蹦來蹦去，居然在地上打起滾來。
啊，經(jīng)歷失敗不要灰氣，最終是會(huì)成功的！
成功的作文11
有句名言說得好：“成功在于合作”。今年暑假期間，我和我的好朋友的一次快樂廚藝合作，留下了難忘的回憶。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我們倆在瘋了一個(gè)下午后，玩累了筋疲力盡地飛回家。一到家里，什么都不顧，先找東西來填“咕咕、咕咕”叫喚的.肚子�？墒谴蜷_我的小吃庫(kù)，只剩幾粒磨牙的瓜子，打開冰箱空無一食，我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后，我倆商定———自己做。說干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大塊肉被我切成了四方四正的小塊，我肥里挑瘦，切成一條條小肉絲；伙伴在洗完紅辣椒、綠辣椒后，也左一刀，右一刀認(rèn)真地切了起來，不一會(huì)，我倆就勝利會(huì)師。“開氣”、“倒油”，一會(huì)兒，鍋里就“噼里啪啦”地響了起來，油花四濺……“放肉”，我乘機(jī)把切好的肉放入鍋內(nèi)，只見肉在鍋里東跑跑、西跑跑，東跳跳、西跳跳，好像在說：“熱死我了�！薄胺爬苯贰保覀儼牙苯讽槃�(shì)倒入鍋中，我倆手左一翻、右一翻�！胺披}”、“放味精”。不一會(huì)，我們的辣子炒肉就成功地出鍋了，我們還給它取名為“合歡菜”。這次合作隨著時(shí)間的流失已遠(yuǎn)飄而去，但那快樂的一刻卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
成功的作文12
“丁零零，丁零零！”爸爸媽媽騎著自行車，鍛煉身體回來了。我看著他們，心生一個(gè)念頭：我要學(xué)騎自行車。
鏡頭一：我推著自行車，來到樓前的空地上。車子不聽話，一會(huì)兒往外倒，一會(huì)兒往里倒，腳蹬還不停地碰到我的腿上，挺疼的，我膽怯了。爸爸媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“膽子大一點(diǎn)兒，要勇敢�！蔽也仍谀_蹬上，開始滑行，1米、2米、3米……嘿，我能滑好遠(yuǎn)哩！
鏡頭二：我坐在自行車上，爸爸媽媽在兩旁保護(hù)著我。車子走動(dòng)，我的身子挺得直直的，胳膊伸得直直的.，眼睛瞪得直直的。不一會(huì)兒，就累得滿頭大汗，爸爸媽媽也呼呼喘著粗氣，但他們?nèi)匀还膭?lì)我說：“行，乖乖，今天騎得好遠(yuǎn)哩！”
鏡頭三：我騎在自行車上，爸爸在后面扶著車子跟著跑，我蹬了幾下，爸爸喘著粗氣說：“身子要放松，胳膊要放松，眼睛要放松�！蔽蚁耄骸笆裁�？連眼睛也要放松？”想著想著，不由自主加快了騎車的速度，哎，爸爸怎么沒動(dòng)靜了？我回頭一看，不遠(yuǎn)處，爸爸媽媽正向我笑著拍手，啊，我會(huì)騎自行車了！
鏡頭四：爸爸、媽媽和我各自騎著自行車，沐浴著夕陽的余暉，行駛在回家的大路上，我享受著學(xué)騎自行車成功的喜悅
成功的作文13
我讀了一篇文章，叫《陳增巧破巫術(shù)》，講到明礬水寫的`字后，一浸水便會(huì)顯現(xiàn)．
我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象十分感興趣，想親自一試．準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的紙、毛筆、明礬，我馬上著手開始。我首先將明礬成小“鉆石”，然后把小“鉆石”放入杯子里，又加入了130毫升冷水。攪勻后用毛筆蘸著明礬水在白紙上寫了“成功了”。等紙干了，我迫不急待地將紙放入水中。咦，怎么紙依然潔白無暇？我想是不是紙的問題？
對(duì)了，古人都用宣紙寫，宣紙比白紙吸水多了。于是我又在宣紙上寫了字，這回總算有了一點(diǎn)點(diǎn)效果了，不過只是模糊地看見了輪廓，根本看不出寫什么。明礬水是不是原因之一？我用的冰水是不是沒有充分溶解，或許用開水效果會(huì)好點(diǎn)。
我立進(jìn)行第三次實(shí)驗(yàn)。嘿，效果很好，這回可真成功了！正因?yàn)槭×四敲炊啻�，所以成功后我格外開心呀！
成功的作文14
12月3日，對(duì)我來說，是個(gè)難忘的日子。因?yàn)槲冶煌七x為“光榮小旗手”，在全校升旗儀式上發(fā)言。
我是11月28日被確定為“光榮小旗手”的。那天，當(dāng)老師宣布這個(gè)好消息，并讓我圍繞寫作能力、樂于助人、體育進(jìn)步等方面寫一個(gè)演講稿時(shí)，我開心極了！
這說明我的努力得到了老師的認(rèn)可。平時(shí)我愛看書，愛將書里的'好詞好句摘錄下來。時(shí)間久了，寫作能力得到了提高。進(jìn)步最明顯的還有體育。二年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來杭師附小時(shí)，跳繩只能跳40多個(gè)，實(shí)心球投不到2米。后來，不管氣候有多么炎熱多么寒冷，不管是晴天還是雨天，不管我學(xué)習(xí)有多么的緊張多么的累，我每天晚上都抽出半小時(shí)的時(shí)間用于鍛煉體育。經(jīng)過努力，我現(xiàn)在跳繩能跳180多個(gè)，實(shí)心球可以投到6米多了。這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锊皇亲詈玫�，但我相信，努力是成功的基石，我�?huì)一直向最好的目標(biāo)攀登！
那天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我暗自發(fā)誓：以后我將更加努力，做老師心中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子。
成功的作文15
今天上午第二節(jié)課，老師讓我們先把“語文園地”中的句子抄寫完。寫完以后四人一組評(píng)選出寫得最好的`同學(xué)，并由小組中讀得好的同學(xué)朗讀。
很快，大家就寫好了。我們組數(shù)王怡馨寫得好，準(zhǔn)備讀她的，可王怡馨的普通話不太好，所以大家又選我來讀。老師宣布開始讀句子了，我有點(diǎn)緊張，生怕讀不好，我也想給我們組爭(zhēng)光呀！前兩組同學(xué)讀完了，他們讀得非常好。輪到我們小組讀了，當(dāng)時(shí)我覺得心跳得特別厲害，我不斷地告訴自己，為了我們小組的成功，可不能緊張，要是緊張就會(huì)讀不好的。
我這樣想著，漸漸地不怎么緊張了。果然，我上去讀得非常好，讀完后老師也表揚(yáng)了我們小組合作得好，同學(xué)們不由得鼓起掌來，我心里比吃了蜜還甜。接著老師又對(duì)全班同學(xué)說：“因?yàn)閰俏吠瑢W(xué)與王怡馨同學(xué)相互合作，她們小組取得了成功，這說明合作才能成功！希望同學(xué)們以后向他們小組學(xué)習(xí)……”
聽了老師的表揚(yáng)，我們四個(gè)人你看看我，我看看你，開心極了……
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