圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩，希望能夠幫助到大家。
圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩1
人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！笨梢�(jiàn)春天是多么重要。大樹(shù)如果不在春天吸收土中的養(yǎng)分，就不能在夏天枝繁葉茂。農(nóng)民伯伯們?nèi)绻辉诖禾觳シN，秋天的倉(cāng)庫(kù)就不會(huì)碩果累累。
春姑娘正在悄悄地來(lái)到我們身邊，你看！“春江水暖鴨先知”在冬日結(jié)冰的湖，如今已經(jīng)解凍了，幾只毛茸茸的.小鴨子歡快地游著。那棵原本已經(jīng)快枯萎的桃樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，富有了春的氣息。就連我家花園中，那幾株我叫不出名字的野花，也生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。不知何時(shí)冒出的小昆蟲(chóng)已經(jīng)融入到這個(gè)世界中了，大雨前的螞蟻忙著搬家，大雨過(guò)后蝸牛也從土中爬了出來(lái)。我家前頭的那棵老樹(shù)上，幾時(shí)又新添了幾個(gè)鳥(niǎo)巢；每天清晨總能傳來(lái)一兩聲清脆的燕語(yǔ)。
家家戶(hù)戶(hù)的老人、小孩，還有青年人們都投入到春天的懷抱里。老人們帶著自己的寵物到公園中悠閑地散步，靜靜地聽(tīng)著鶯歌燕語(yǔ)。小孩們抱著足球，拿著沙包，總之把可以拿的玩具都帶上，迫不及待地跑到院子里，和朋友們一起分享自己的玩具與歡樂(lè)。年輕人們穿著顏色鮮艷的衣服穿行在大街小巷，他們雖然很忙碌，但是臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容。
我愛(ài)春天，愛(ài)它純真又充滿(mǎn)生機(jī)的色彩。
圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩2
盼望著，盼望著，距離放假的腳步又近了。我一回家，便拖著疲憊的身子走進(jìn)了房間，將書(shū)包甩在地上，一頭栽在床上。
“哎，累死了，還有多少天才放假呀？天天不是模擬考就是幾張幾張作為作業(yè)的試卷，這種苦日子什么時(shí)候才能到頭呀？”說(shuō)完，我便伸出手指比了比。一二三……誒，好像就三天就放寒假了，耶！我頓時(shí)感覺(jué)渾身有了動(dòng)力，在書(shū)桌前開(kāi)始復(fù)習(xí)起功課。
到了期末考試那天，我既期待又緊張，心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下。試卷下發(fā)了，隨著廣播聲“現(xiàn)在開(kāi)始考試，現(xiàn)在開(kāi)始考試�！蔽夷霉P開(kāi)始答題。這次考試不簡(jiǎn)單，而我的心卻想著放假。我極力克制著這種情緒，讓自己更加專(zhuān)注地考試。但是，你越是不想，心里的想法就愈加強(qiáng)烈，甚至成了一種欲望。但好在我打消了念頭，才讓我順利完成考試。
考試結(jié)束后，我深呼一口氣，趴在了桌子上，感嘆道：“啊！終于結(jié)束考試了，無(wú)趣的一天終于過(guò)去啦！”我整理好東西，便沖出了考場(chǎng)。
出了考場(chǎng)，我感覺(jué)整個(gè)人都精神抖擻，不再像剛考試那般疲憊，身上的每個(gè)細(xì)胞似乎都像新中國(guó)成立時(shí)的人民群眾一樣，激動(dòng)萬(wàn)分。
在回去的.路上，我看著車(chē)窗外的一切，嘴角微微一揚(yáng)：“我的假期，終于來(lái)了！”
圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩3
漢字是經(jīng)過(guò)幾千年的演變，呈現(xiàn)出現(xiàn)在我們看到的方形字、形聲字……都是經(jīng)過(guò)古人精心鉆研得出的。讓我感受最深的還是那個(gè)字讓。
今天，我們班上了一堂有趣的語(yǔ)文課，主題就兩個(gè)字“漢字”，老師拿出一個(gè)大紙片，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的漢字讓?zhuān)⑿χf(shuō)：“同學(xué)們，看到這個(gè)字你們想起了什么？”
我第一個(gè)舉手發(fā)言，回答道：“比如讓行人先過(guò)，就可以想成一個(gè)奴人給好貴的人鞠躬�！崩蠋熜χf(shuō)：“答的很好，坐�！卑嚅L(zhǎng)慢悠悠地舉起手來(lái)，回答道：“兩人在樓梯相遇，一人讓另一個(gè)人先上，這就是讓�！�
聽(tīng)到這，我茅塞頓開(kāi)，想到了五年級(jí)的古詩(shī)詞擂臺(tái)賽的.前一天，我過(guò)紅綠燈時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)大藍(lán)牌子。上面有一個(gè)箭頭，我連忙舉手，說(shuō)：“可以看成是一個(gè)人在走路，有一個(gè)箭頭指向前方，說(shuō)明讓他往那里走�！崩蠋熜χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們班的重量級(jí)人物舉起了肉嘟嘟的手，站了起來(lái)，回答：“一個(gè)人手指那邊，讓另一個(gè)人走過(guò)去�！弊炖镞�說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)去，否則我打你，這就是讓�！�
聽(tīng)完他說(shuō)的之后，教室里一陣哄堂大笑，有的人笑地捂著肚子，有的人笑地鉆到了桌子底下，還有的人強(qiáng)忍著不笑，可是最后還是沒(méi)憋住。教室里的笑聲持續(xù)了五分鐘，才停下來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，這節(jié)既生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課結(jié)束了。
漢字給人帶來(lái)許多聯(lián)想，他們是歷史的見(jiàn)證，中華民族的文化瑰寶，歷史記憶的標(biāo)簽，文化長(zhǎng)河中不可缺少的一部分。
圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩4
生活中充滿(mǎn)了“悲傷，快樂(lè)，失望，美好，”讓我記憶最深刻的是那一份“樂(lè)”。
足球運(yùn)用讓我快樂(lè)！綠茵場(chǎng)上，看，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，前鋒、中鋒、后衛(wèi)和守門(mén)員各就各位，整裝待發(fā)。裁判一吹口哨，運(yùn)動(dòng)員們就發(fā)起沖鋒似的向?qū)Ψ竭M(jìn)行進(jìn)攻。一旁的拉拉隊(duì)用自己的口號(hào)為運(yùn)動(dòng)員們加油："加油、加油，東鄱必勝！"我穩(wěn)穩(wěn)接住球，球像粘了膠水一樣在我腳底滾著。我左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛給了前鋒……射門(mén)、射門(mén)…比賽精彩進(jìn)行著……友誼第一，比賽第二，結(jié)果并不重要，我享受著足球的精彩，享受著比賽的過(guò)程，它給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
考試成績(jī)好讓我快樂(lè)！考前，我認(rèn)真?zhèn)淇�，不敢松懈。我兩手捧著語(yǔ)文書(shū)，大聲朗課文和古詩(shī)，并默寫(xiě)生字詞；我拿起數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，動(dòng)動(dòng)手中的`筆頭就寫(xiě)起來(lái)了；我抄寫(xiě)的英語(yǔ)單詞，一會(huì)兒聽(tīng)寫(xiě)所有的單詞，一會(huì)兒背“Let”stalk”，一會(huì)兒把錯(cuò)題看三遍……我相信一分耕耘一分收獲。期中考試結(jié)束了，我收獲了語(yǔ)文88，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)97分，成績(jī)的進(jìn)步，讓我感到滿(mǎn)心的歡喜，我會(huì)繼續(xù)努力，品嘗好成績(jī)帶給我的快樂(lè)。
讓我開(kāi)心，快樂(lè)的事情有很多，記憶深處的樂(lè)，陪伴著我一路成長(zhǎng)！
圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩5
三月底的一個(gè)周末，我隨奶奶去余杭鄉(xiāng)下做客。車(chē)子在鄉(xiāng)間的小道上行駛，車(chē)窗外已經(jīng)露出初春的氣息。田野里一片嫩綠，樹(shù)上露出細(xì)細(xì)的綠葉。路邊不時(shí)可以看到點(diǎn)點(diǎn)桃花的紅色，點(diǎn)綴著春光。我不由想起蘇東坡的.著名詩(shī)句“竹后桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
車(chē)子在不知不覺(jué)中已經(jīng)接近村子，奶奶跟我說(shuō)，這就是她50年前下鄉(xiāng)插隊(duì)的魯家橋村。還沒(méi)進(jìn)院子，就聽(tīng)到一陣“汪汪”的狗叫聲。剛一下車(chē)，只見(jiàn)一條大黃狗被鐵鏈拴著，朝我們大聲叫喚；另一條小黃狗卻搖著尾巴朝我們跑來(lái)，仿佛前來(lái)歡迎。主人一邊熱情地歡迎我們，一邊還笑罵著大黃狗:“自己人都不認(rèn)識(shí)啦，討打！”
他家的屋子一共三層，每層面積有100平方米左右。屋子很漂亮，屋頂是用琉璃瓦蓋的，外墻瓷磚灰黃色的，就像一棟小別墅。屋前有水泥澆筑的平地，感覺(jué)十分寬敞。近2米高的圍墻把院子與外界隔開(kāi)�？纯粗�?chē)鷰准乙捕疾畈欢�，我想只有在鄉(xiāng)下才能有這樣的住宅。
院子外是一片竹林，林中已經(jīng)可以看到尖尖的竹筍冒出地面。旁邊有條河，河水清澈，不時(shí)有小魚(yú)歡快地蹦出水面。我沿著河邊漫步，農(nóng)村的田園景色在眼前呈現(xiàn)，一派生機(jī)盎然。中午吃飯的時(shí)候，大人們愉快地聊著當(dāng)年奶奶下鄉(xiāng)時(shí)的陳年趣事，我咬著嫩嫩的春筍，吃著鮮鮮的魚(yú)肉，嘴里有一股鮮活、清新的滋味。
離開(kāi)的時(shí)候，小黃狗在我的腳下歡蹦亂跳。汽車(chē)開(kāi)出好一陣子，還能從后窗看見(jiàn)它尾隨的身影。農(nóng)村的風(fēng)光令人流連忘返，我想我還會(huì)再來(lái)的。
圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩6
笑是一種表情，不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻給了人們很多溫暖。它也可以解決很多問(wèn)題，比如矛盾。吵架等。
那是一個(gè)下午，我和同學(xué)一起踢球，我一腳向球門(mén)踢去，結(jié)果球不偏不正砸向一位正在走路的中年叔叔，叔叔見(jiàn)一個(gè)球氣勢(shì)洶洶的向自己飛來(lái)，后退一步，慘叫一聲，摔倒在地，我也嚇壞了，連忙跑過(guò)去攙扶他，心想“這下可惹禍了”。沒(méi)想到叔叔只是笑了笑，就站了起來(lái)說(shuō)：“這小伙腳勁挺大”，然后繼續(xù)向前走去。我非常愧疚也很感動(dòng)，心想“我也要向叔叔學(xué)習(xí)得饒人處且饒人，笑著解決問(wèn)題的精神”。
俗話(huà)說(shuō)“病從口入，禍從口出”，我是一個(gè)非常愛(ài)笑的人，但是也有笑極生悲的'時(shí)候。
那是一個(gè)下午的第一節(jié)課，我前面的同學(xué)講了一句笑話(huà)，他沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，戴著口罩，我沒(méi)有出聲，只是笑了笑，結(jié)果老師聽(tīng)見(jiàn)了，大聲問(wèn)：“你講什么，站起來(lái)”！我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)講話(huà)”。老師火氣更大的說(shuō)：“那你笑什么”？這時(shí)我才知道是笑惹的禍。最后老師火冒三丈，不但讓我站起來(lái)，還讓我出去站，當(dāng)時(shí)心里特別不好受。我知道錯(cuò)在哪了，并暗暗發(fā)誓，以后上課再也不笑了。
笑雖然能解決生活中的小麻煩，但是也可能讓你惹是生非，蒙受冤屈，所以我們要在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合笑一笑才能讓人體會(huì)到鼓勵(lì)。善意和寬容。
圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩7
春節(jié)到，放鞭炮，走親訪(fǎng)友真熱鬧，處處拜年賀聲好，來(lái)包餃，換新桃，男女老少放鞭炮，兒童盼望春節(jié)到。
這首童謠真是道出了我們的心聲，我身邊的小伙伴，一提到春節(jié)，哪一個(gè)的`臉上不是洋溢著幸福地笑容，哪一個(gè)人不會(huì)高興得手舞足蹈，興奮得睡不著覺(jué)。
一想到春節(jié)，我就自然聯(lián)想到可以玩了，和小伙伴們打雪仗，放炮，那股高興勁兒就別提了。
過(guò)春節(jié)，我就可以回老家和爺爺奶奶吃團(tuán)圓飯，大年三十晚上，我們?nèi)覈娨暱创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，當(dāng)然了，壓歲錢(qián)肯定是少不了的。每次春節(jié)，我的口袋里都是鼓鼓的， 老爸都叫我“小富翁”呢。
春節(jié)里，少不了和我的伙伴們放鞭炮。我的小伙伴都很大膽，他們勇敢地走上前點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)，我在一旁也躍躍試試，可又有一點(diǎn)兒膽小，心想：萬(wàn)一剛點(diǎn)著炸到我怎么辦？不過(guò)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抽出第一支摜炮，點(diǎn)燃后拋出老遠(yuǎn)，然后掉頭就跑，躲在墻角，用力捂住耳朵，小伙伴們見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)，我覺(jué)得很沒(méi)面子。就奔回家，特地找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的煙花去炫耀，我用火柴點(diǎn)燃后，“轟”地一聲，小伙伴們都嚇了一大跳，而我卻從容地拿著煙花，得意洋洋地笑著，那個(gè)感覺(jué)真是爽啊。
一想到這里，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，急切地盼著春節(jié)的到來(lái)哦。
圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩8
失去了以后，縱然覺(jué)得遺憾，惋惜，卻不可急急的盼望它重新出現(xiàn)。
擁有盼望，你就會(huì)向成功邁近一大步！正如俄國(guó)作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫(xiě)的一樣：“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著，而火光也依舊很遙遠(yuǎn)，但是，火光啊……畢竟……畢竟就在前方�！鄙硖幣c黑暗社會(huì)中的柯羅連科明白，要改變黑暗的.社會(huì)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但他依舊心懷盼望，為了遠(yuǎn)方的火光，為了遠(yuǎn)方的光明而奮斗。事實(shí)證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄盼望，努力奮斗的人，我們才過(guò)上了如今幸福光明的生活！再舉個(gè)身邊的例子，就說(shuō)我吧，幼時(shí)也是個(gè)成績(jī)差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒(méi)有放棄盼望，我堅(jiān)信自己還是一個(gè)有盼望的孩子，并努力去證明這一點(diǎn)，最終，我做到了！
相反，如果一個(gè)人放棄盼望，那他的人生將永遠(yuǎn)灰暗，失�。∨e個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧，那些成績(jī)落后的同學(xué)最常說(shuō)的一句話(huà)就是“我沒(méi)盼望了，干啥還去努力呢？”正是這種自認(rèn)為“沒(méi)有盼望”的心態(tài)，使成功離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，使他們永遠(yuǎn)受人唾棄！
盼望在生活中是一種看不見(jiàn)，摸不著東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而盼望卻又不是每個(gè)人都擁有的。它只會(huì)眷戀那些堅(jiān)信它的存在，并不懈奮斗的人。
圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩9
我來(lái)到了那個(gè)池塘旁，果然，那個(gè)老人還是站在那里，拿著一盒早已發(fā)霉的餅干。
他已經(jīng)站在那里四年了。
我走過(guò)去，默默遞給他一碗飯菜，并站在了老人的旁邊。他瞟了我一眼，拉著我坐在一旁的椅子上，講起了那個(gè)故事，那個(gè)講過(guò)了無(wú)數(shù)次的故事。
“我的孫子有出息，考上了好大學(xué)，如今要回家一趟，高興，高興，我現(xiàn)在很高興！他最?lèi)?ài)吃我做的餅干了，不知道他現(xiàn)在在哪里，怎么那么慢？快點(diǎn)回來(lái)吧，爺爺想你了！”他臉上洋溢著微笑。
老人說(shuō)的那個(gè)小伙子確實(shí)考上了好的.大學(xué)，也確實(shí)愛(ài)吃他做的餅干，但四年前他出了車(chē)禍，沒(méi)能救回來(lái)，老人便一直等著他，等啊等啊，一等就等了四年。
其實(shí)，老人早已患上了阿爾茨海默癥，早已忘了一切，但從沒(méi)有忘記他與孫子在池塘邊的約定，那個(gè)刻在他心中的約定。家人勸他，他不聽(tīng)，執(zhí)意站在那兒，家人沒(méi)辦法，只好由著他，他這才滿(mǎn)意。
老人接著說(shuō)：“我那孫子腳不好，扭傷過(guò)，可能是舊傷復(fù)發(fā)走得慢，來(lái)晚了。我也不會(huì)怪他，我就在這里等著他，不用著急�！敝v完他“嘿嘿”笑了起來(lái)，笑得是那樣燦爛，臉上的皺紋也更深了。
我望著老人，不由自主地看向了他身邊的事物。樹(shù)變了，草變了，路變了，只有老人的位置依舊不變，老人就在那里守著，一直守了下去。
圍繞中心意思寫(xiě)一個(gè)作文精彩10
世界萬(wàn)物無(wú)時(shí)不刻都在變化。
一粒種子會(huì)變成豐碩的果實(shí)，一株小芽會(huì)變成參天的大樹(shù)，一棵幼苗會(huì)變成嬌艷的花朵。白晝時(shí)在變，黑夜時(shí)在變；晴空萬(wàn)里時(shí)在變，暴雨傾盆時(shí)在變。生物們想怎么變就怎么變，就算變到天上去，也沒(méi)人過(guò)問(wèn)--因?yàn)槟鞘谴笞匀慌畈酿佡?zèng)呀！
人也在變，小孩變高、變重、變成熟，一天天接近成年人；成年人在生活中礪煉，變能干、變聰明、變機(jī)敏。勤奮好學(xué)的人變優(yōu)秀，努力鍛煉的人變健康；不怕困難的人變堅(jiān)強(qiáng)，愈挫愈勇的人變樂(lè)觀。
可這都并非最顯著的變化。聽(tīng)外婆說(shuō)，上個(gè)世紀(jì)，我們的家鄉(xiāng)--重慶市個(gè)比較貧窮落后的地方，出行很不方便。我原本將信將疑，但幾張老照片用事實(shí)闡明了真相：山像踴躍的獸脊般高低起伏，可樓房卻矮小而簡(jiǎn)陋，蜷縮在地上；四周黑洞洞的`，人們穿得十分樸素，一切都黯然失色。想起今天的重慶，我不禁暗暗贊嘆家鄉(xiāng)的變化之巨大：高樓林立，越來(lái)越多的現(xiàn)代化地標(biāo)建筑拔地而起；到處都是熠熠閃光的LED大屏，照耀遼闊的大地，照亮我們的心房；一座座山在燈光的映襯下更加秀美，也為這個(gè)古老而年輕的城市添上獨(dú)一無(wú)二的立體光輝。變繁華，變美麗，變得容光煥發(fā)！人們的生活變好了：網(wǎng)狀的輕軌編織大地，通向每一個(gè)角落；向往已久的科技走進(jìn)人生，開(kāi)創(chuàng)每個(gè)人的新篇章。變快捷，變輕松，變得與時(shí)俱進(jìn)！
萬(wàn)物日新月異，我們要先讓自己“變”，讓自己“變”后再讓社會(huì)、國(guó)家“變”，讓世界“變”得更美好！