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關(guān)于科技節(jié)的作文（精選55篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的科技節(jié)的作文，歡迎大家分享。
科技節(jié)的作文 1
今天下午，我參觀了四、五年級(jí)的科技節(jié)展示活動(dòng)。來到操場(chǎng)上嗎，我看到了以班級(jí)為單位，每個(gè)班整整齊齊地排成兩列，男女生分別展示自己的科技作品。我興奮不已地跑了過去，東瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人擠在一起，便好奇地?cái)D了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。我看到一個(gè)大哥哥，把棉簽在一瓶牛奶里沾了沾，然后在紙上寫了一個(gè)字。過了幾分鐘，牛奶干了。這時(shí)，他拿了一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了火后，放在那張紙的下面烤了起來。這時(shí)，我心想：這張紙燒著了的`話，大哥哥的手會(huì)不會(huì)燒傷了呀？可是，神奇的事情發(fā)生了！大哥哥的手不但沒有燒著，紙上的字還出現(xiàn)了是淺黃色的！
真是太神奇了！
科技節(jié)的作文 2
�。∥覀冇钟瓉砹艘荒暌欢鹊目萍脊�(jié)，大家個(gè)個(gè)都興奮不已。
首先，我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規(guī)則是：參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓，如果沒碎，重量又是最輕的，那就是冠軍了。大部分同學(xué)都是用報(bào)紙把雞蛋裹住，用膠帶粘緊，然后再粘上一個(gè)塑料袋，雞蛋就乘風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)的落下來了�？梢灿幸馔馀�，有的同學(xué)也是利用降落傘的原理做的，可是沒丟好，袋子被三樓花盆里的.樹枝給勾住了，這位同學(xué)真可惜啊！每丟下一個(gè)雞蛋，不管是碎還是不碎都能聽見同學(xué)們的呼喊聲。當(dāng)然，雞蛋撞地球這個(gè)比賽，也是我最喜歡的一個(gè)比賽哦！
然后，我們?nèi)タ戳塑壍浪尿?qū)車比賽，我們看了許多厲害的戰(zhàn)車，連續(xù)來了幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn)也沒事，我跟同學(xué)都在一旁贊嘆著。這項(xiàng)比賽實(shí)在是太令人著迷了，就連一向不喜歡四驅(qū)車的我，也有點(diǎn)喜歡了。同學(xué)們的四驅(qū)車總是不讓大家失望，總能圓滿的跑完比賽，實(shí)在是太精彩了。
啊，這個(gè)科技節(jié)真是太有趣了，每一場(chǎng)比賽都讓大家連連贊嘆，希望下次我也有機(jī)會(huì)大顯身手。
科技節(jié)的作文 3
盼望著，盼望著，一年一度的科技節(jié)終于到來了。
什么是環(huán)保時(shí)裝呀？自從看到了學(xué)�？萍脊�(jié)的內(nèi)容安排后，這個(gè)問題就一直困擾著我，今天總算可以親眼目睹了。最先上場(chǎng)的是兩個(gè)清純可人的小女孩，她們一個(gè)穿著浪漫純潔的白色公主紗裙，另一個(gè)穿著熾熱鮮艷的紅色短裙。兩人一上場(chǎng)，那強(qiáng)烈的對(duì)比色就亮瞎了觀眾的眼睛，同時(shí)又讓我們感覺到了那無邪的童真。只見她們先隨著音樂踩著節(jié)拍動(dòng)感十足地走到臺(tái)中心，兩人一起擺出一個(gè)愛心的姿勢(shì)。然后看似漫不經(jīng)心地向前輕搖幾步，雙手叉腰后穩(wěn)穩(wěn)地站定，晶瑩透亮的雙眼凝視著臺(tái)下的觀眾，接著再沉肩收腹邁著貓步走到臺(tái)側(cè)，等候下一個(gè)同伴的上場(chǎng)�？催@韻味十足的架勢(shì)，哪像是七八歲的小學(xué)生呀，這不就是個(gè)訓(xùn)練有素、久經(jīng)“T臺(tái)”的模特嗎？實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子的確不可小視。在將近二十分鐘的時(shí)裝秀中，每個(gè)小模特都在小小的T形臺(tái)上像模像樣地秀了一把，那色彩絢麗，樣式獨(dú)特的時(shí)裝也讓觀眾們大飽眼福，如果不是主持人告訴我們這些美輪美奐的時(shí)裝都是平常廢棄的紙殼，面巾紙等做成的，我們是怎么也猜不到它的出處的，
看完時(shí)裝表演，我們走出報(bào)告廳來到了一樓大堂觀賞小制作。各種小制作擺滿了兩邊展攤，有用廢塑料瓶、易拉罐等制作的'各種花瓶、收納盒、小帆船、大炮、椅子等，還有用冰棒棍子拼裝的小木屋，看了這個(gè)，又怕漏看了那個(gè)，眼睛都忙不過來。讓我印象最深刻的，莫過于那個(gè)制作精美的玩偶小汽車。它是由紙盒和玩具車上的車輪拼裝而成的一輛新型汽車，汽車雖小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，細(xì)到連排氣管和車門都有。車內(nèi)的駕駛位上，坐著一個(gè)海綿寶寶，海綿寶寶的臉上寫滿了驕傲，一只手高高舉起，做出“勝利”的手勢(shì)，好像向我們炫耀：看，我的汽車多美。我們由衷地贊嘆：這比拼的不僅僅是智力，還有動(dòng)手能力和細(xì)心耐心呀！
走出大堂，我還去看了“牙簽蘿卜搭塔”比賽，機(jī)器人表演和紙飛機(jī)留空比賽。
雖然這次科技節(jié)我們班沒有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我們同樣收獲了滿滿的快樂。
科技節(jié)的作文 4
星期五的中午，老師告訴我們要舉行科技小游戲，聽到這話，我的心里癢癢的，因?yàn)榻K于能展現(xiàn)我的才藝了！
我選的項(xiàng)目是“放箭入桶”因?yàn)樗俏业哪檬趾脩�，星期一的下午，我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的項(xiàng)目是“建塔比高”。這個(gè)項(xiàng)目既考驗(yàn)選手的平衡性又考驗(yàn)選手的耐力。過了好一會(huì)兒，輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準(zhǔn)確無誤的`插入了桶里，臺(tái)下響起來了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了云天。輪到我了，我的心里緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒插中，我覺得很沒面子，失望極了，但我下次會(huì)再接再厲的！
我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻(xiàn)，為祖國爭光添彩！
科技節(jié)的作文 5
科技像一道光，照亮了我們的生活；科技像一扇門，推開了我們對(duì)世界的新認(rèn)識(shí)；科技是一股力量，激發(fā)我們對(duì)世界的探索。
今天，我們學(xué)校迎來了一年一度的科技節(jié)，我們的心情和陽光一樣燦爛無比。盼望著，盼望著，終于等到科技節(jié)拉開帷幕，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排隊(duì)走出教室，心卻早已像脫了韁的野馬一樣飛向操場(chǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到操場(chǎng)上陳列著一些形態(tài)各異的模型，它們姿態(tài)萬千，栩栩如生。我邊走邊想：這些模型能帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢？來到操場(chǎng)后，我們坐在指定的位置上準(zhǔn)備迎接精彩的表演。
第一個(gè)入場(chǎng)的是兩架戰(zhàn)斗機(jī)，后面還帶著長長的“尾巴”。正在觀眾們苦惱這個(gè)“尾巴”是干什么的時(shí)候，主持人就告訴我們：這一些“尾巴”是用來比賽的。比賽就是“切尾巴”。比賽規(guī)則是這樣子的：哪一架戰(zhàn)斗機(jī)把另一架的“尾巴”切掉，就算勝出。
看！那架紅藍(lán)色的戰(zhàn)斗機(jī)切掉了綠色的“尾巴”一點(diǎn)。兩架飛機(jī)在空中不斷地旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得地上的.我頭暈眼花，感覺天旋地轉(zhuǎn)。就在觀眾們猜測(cè)到底什么時(shí)候能結(jié)束時(shí)，奇妙的一幕發(fā)生了：綠色的飛機(jī)以飛快的速度切斷了紅藍(lán)飛機(jī)的“尾巴”。大家馬上歡呼起來，給綠色的戰(zhàn)斗機(jī)投以熱烈的掌聲，我也極力地拍，掌心都紅了。可不妙的事情發(fā)生了，勝利的曙光只是曇花一現(xiàn)：就在綠色的飛機(jī)準(zhǔn)備掉頭返回時(shí)，一個(gè)不小心就撞到了身旁紅藍(lán)的飛機(jī)的身上。呀！兩架飛機(jī)一起從大約十多米高的上空掉了下來，兩敗俱傷……在場(chǎng)的同學(xué)們不約而同地嘆息：“哦……”
這是力與美的較量，這是科學(xué)與智慧的交集，這是速度與靈魂的角逐。一個(gè)轉(zhuǎn)身，可以華麗，也可以憂傷。但，在無數(shù)次的戰(zhàn)斗中，會(huì)成全更加強(qiáng)大的自己。
瞧！空中又飛來一只蜘蛛俠。它來去自由，無牽無絆，一心只為著尋找“獵物”，目標(biāo)闖入視線中……
科技節(jié)在我們期待中開始，又在我們歡樂聲中結(jié)束。這場(chǎng)精彩的表演，帶給我們的不僅僅是視覺上的盛宴，更是精神上的震撼。
科技已經(jīng)改變了我們的日常生活，讓我們過得輕松多了。我也要好好學(xué)習(xí)，爭取將來為中國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！
科技節(jié)的作文 6
一年一度的科技節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕，上個(gè)星期是知識(shí)競答、寫科技小論文跟制作科學(xué)小發(fā)明、小制作，而這星期，各種精彩紛呈的展示類項(xiàng)目也將要呈現(xiàn)在我們眼前了。
今年，我很榮幸的當(dāng)上了裁判。作為裁判，我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個(gè)東西里面，從5樓扔下來，不但蛋不能破，而且要扔到一個(gè)指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務(wù)則是不讓圍觀的同學(xué)離得太近，以免被偏離的蛋砸到。
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包裝的蛋不僅運(yùn)用了各種科學(xué)原理（如三角形很牢固）而且都很漂亮、精致，有的同學(xué)還在上面綁了氣球，很有創(chuàng)意。有的從5樓飛下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诤衾踩Φ?正中間，讓同學(xué)們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處，你看，這個(gè)上面裝有氣球的蛋，一下來就搖搖晃晃的，最后竟落到了樹上，只好讓老師去拿。高空墜蛋可真精彩。
下午的紙船承重又是另一大看點(diǎn)。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船，放在水盆里，看誰的紙船承受的硬幣的數(shù)量多，便獲勝。比賽前，選手們便紛紛準(zhǔn)備起來，想在比賽中取得好成績。我跑到比賽時(shí)的窗邊，觀察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專心致志的折，有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣，有的在跟身邊的同學(xué)討論著什么……
這次科技節(jié)，我學(xué)到了很多以前都沒有接觸過科學(xué)知識(shí)。
科技節(jié)的作文 7
一年一度的科技節(jié)就要到了，同學(xué)們都報(bào)名參加了許多項(xiàng)目，我當(dāng)然也不例外，報(bào)了紙飛機(jī)比賽。
賽前準(zhǔn)備是必不可少的。我折疊了一種最常見的紙飛機(jī)，飛機(jī)出手的瞬間飛得還可以，但在幾秒鐘之后就垂直下降了。我想，換一種飛機(jī)試試。俗話說得好：失敗是成功之母。第二種飛機(jī)是這樣折疊的：我先把一張長方形的紙對(duì)折，然后打開并對(duì)著印痕折兩個(gè)三角形，再對(duì)折……最后，把紙翻過來，折出兩片機(jī)翼。這樣，我的“2號(hào)”飛機(jī)就做好了。于是，我又進(jìn)行了第二次試飛。我調(diào)整好角度，用力一丟，“2號(hào)”飛機(jī)“嗚——嗚——嗚”地飛了起來。正當(dāng)我看得起勁而又興奮的時(shí)候，突然刮風(fēng)了�！�2號(hào)”飛機(jī)一下子被吹倒在地。我看了一下風(fēng)向，然后背對(duì)著主席臺(tái)。一切準(zhǔn)備就緒后，我用力向斜上方一揚(yáng)，哇！飛機(jī)飛得好遠(yuǎn)�。�
在高興之余，我突然想到了比賽規(guī)則。第一：每人必須折兩個(gè)紙飛機(jī)，選出你最滿意的一個(gè)進(jìn)行比賽；第二：不準(zhǔn)用任何物品來修改飛機(jī)（剪刀除外）；第三：紙飛機(jī)比賽比的`是誰的飛機(jī)在空中停留的時(shí)間最長，誰就獲勝�？墒�，我只準(zhǔn)備了一架飛機(jī)。于是我又按照自己的想法做了“3號(hào)”飛機(jī)，結(jié)果飛得比較遠(yuǎn)。
雖然科技節(jié)還沒有開幕，但是我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我期待在科技節(jié)，帶著我的“3號(hào)”飛機(jī)大顯身手。
科技節(jié)的作文 8
今天真是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲覀冎腥A小學(xué)全體師生期盼已久的第九屆科技節(jié)就在今天開幕了！
我們排著整齊的隊(duì)伍，按順序地參觀同學(xué)們展出的科技作品、科幻繪畫。輪到我們班去觀看船模比賽了。同學(xué)們潮水般的涌到了船模比賽場(chǎng)。由于人太多，老師讓第一排的同學(xué)蹲下觀看，第二排的同學(xué)站著觀看。
開始是三四年級(jí)的同學(xué)比賽，一只船不前進(jìn)只后退，讓大家笑個(gè)不停。高年級(jí)的同學(xué)們的表演比較精彩了，他們的水平不相上下，一只只船平穩(wěn)地在水中開動(dòng)，有的.船開的速度很快，一瞬間就沖到了終點(diǎn)，而有的開得很慢，但穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹＝Y(jié)果，六名特等獎(jiǎng)中我們班就獲得了兩名，真讓人羨慕。
觀看船模后，我們又在老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)參觀各班的科技作品和科幻繪畫。讓我感到最有趣的是四年級(jí)(2)班展臺(tái)上兩個(gè)杯子，里面放著兩根蠟燭正不停的燃燒。我心里想：如果把杯子燒了怎么辦？我在哪里看了很久，喲，這個(gè)蠟燭不會(huì)燒到杯子的，他們是怎么做到的。通過這次觀看，讓我大開眼界，受益匪淺，感受到科技的魅力。這次活動(dòng)也讓我們從小樹立了低碳生活、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式上，船模比賽一共有6個(gè)作品得到特等獎(jiǎng)，36個(gè)科技作品獲得一等獎(jiǎng)，我的作品也榮獲一等獎(jiǎng)，我真為獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)高興，也為自己的成功而感到驕傲。
這次科技節(jié)真讓我終生難忘！
科技節(jié)的作文 9
今天下午，隨著第一個(gè)節(jié)目“紙板吸杯”的開始，我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個(gè)盛滿水的杯子口蓋嚴(yán)，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來，最后輕輕把手松開，紙板不會(huì)掉下來，水也不會(huì)漏下來，真是太神奇了!你可不要小看這小小的節(jié)目，它不僅有著豐富的科學(xué)原理，更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。
其中，我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個(gè)奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎?看了這個(gè)節(jié)目之后，你一定會(huì)恍然大悟的：用一個(gè)空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上，然后往“火箭”里打滿水，最后一松，只聽“呼”的`一聲，“火箭”沖上了天，帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對(duì)!
最熱鬧的莫過于同學(xué)們用自己組裝的汽車進(jìn)行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車沖勁很大，只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標(biāo)志桶;有的車會(huì)激動(dòng)過分，一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了，同學(xué)們爭先恐后地想沖上去“捉住”賽車，把它看個(gè)究竟。
最后一個(gè)節(jié)目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對(duì)科學(xué)的熱愛，冉冉地飛向天空，我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。
科技節(jié)的作文 10
科技展覽這個(gè)詞，對(duì)我們來說并不陌生，但是你兇過高科技展覽嗎？今天，我就看到了許多不可思議的東西。
下午，我和同學(xué)們及老師來到展覽室，到了展覽室，我不由的被眼前的景象驚呆了，這些東西太新奇了，窺視無窮、無弦琴、會(huì)飛的碗，看得見摸不著……，這可是平時(shí)看不到的東西，我便和同學(xué)一起參觀起來。會(huì)飛的碗可真有趣，一個(gè)假碗在一個(gè)圓盤上飛舞著，太神奇了，看得見摸不產(chǎn)豐也很有趣，在近處看，什么也沒有，從遠(yuǎn)處看，卻看見一只熊在洞口處搖晃著，可一伸手去里面摸，什么也沒有了。
看完了這些器材，我們又去拿三維立體眼鏡，一看說明，眼前不禁一亮：
在看圖片及電影時(shí)，佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的圖像，這和View－Master視鏡是一樣的.。銀幕實(shí)際上顯示著兩幅圖像，而立體眼鏡會(huì)讓其中一幅進(jìn)入一只眼睛，而另一幅進(jìn)入另一只。
看完說明，我把三維立體眼鏡戴上，后來發(fā)生的事情，讓我無法想象，我看了一幅大象圖，觀看時(shí)，象鼻子向我伸來，我越往后，象鼻子越長，等我反眼鏡摘下來，什么也沒有了，太有趣了。
后來，我又看了蝴蝶魚、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚、金絲猴、海星、水蛇、飛魚、遺歐、云豹、鯊魚、海豚、虎鯨、大熊貓等動(dòng)物。由于戴著三維立體眼鏡，所以動(dòng)物就像真的一樣，真是太有趣了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間回班的時(shí)間到了，我和同學(xué)們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
科技節(jié)的作文 11
“太棒了！今天是科技節(jié)，肯定很好玩！”我邊說邊跑向?qū)W校，興奮極了！
游園前，老師給我們表演了一個(gè)驚人的節(jié)目——水火箭。老師把一個(gè)裝滿水的火箭放在一個(gè)儀器上，開關(guān)一按，只聽“砰”的一聲，水火箭猛地飛了出去。水在空中像天女散花般落了下來，非常好看。大家都張大了嘴巴，不敢相信這是真的。
游園開始了，我走到一個(gè)叫“推車入庫”的課程教室里，看到別的大哥哥大姐姐的操作，終于明白了游戲的玩法。原來，這個(gè)游戲要讓我們用手把車子推到車位里，不能超過格子也不能沒有進(jìn)格子，并且只能推一下。終于輪到我了，我把車子輕輕一推，看著小車慢慢跑向格子時(shí)，心砰砰直跳，真希望能一次過關(guān)呀！可是它偏偏不讓我成功；我又試了一次，調(diào)整了力量一推，小車跑進(jìn)了格子�！拔页晒α�！”我興奮地叫著，走出了教室。
第二個(gè)項(xiàng)目是“吹滅蠟燭”。我充滿自信地走上前去，一看才知道，是要隔著一個(gè)瓶子把蠟燭吹滅呀。我想：既然來了，就得做下去，不能半途而廢。我吸了一口氣，對(duì)著瓶子的`細(xì)頸子一吹，氣從細(xì)頸子兩邊吹過，正好吹到了蠟燭，滅了。一個(gè)大姐姐說：“真厲害呀！”我聽了，對(duì)下面的活動(dòng)更有信心了……
這次科技節(jié)，把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)世界，讓我知道了科學(xué)是多么深?yuàn)W，有趣。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，懂得更多的知識(shí)。
科技節(jié)的作文 12
1月28日，是令全校同學(xué)激動(dòng)人心的一天哦！那天，可是科技節(jié)。這時(shí)候，就是那些平時(shí)臥虎藏龍的科技小能人，大展身手的時(shí)候啦！
瞧，大廳那里人山人海，所有人興高采烈，拿著自己好不容易組裝好的高難度賽車，蹦蹦跳跳的來到這里。看著高手如云的大廳，我不禁瞠目結(jié)舌。這些可是未來的小科學(xué)家們呀！
看，氣墊車上，貼上了霸氣威武的車貼，讓人看了過目難忘。發(fā)動(dòng)機(jī)被小選手們一次又一次的改進(jìn)，擁有了風(fēng)馳電掣般的“光速”。雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生一段不太愉快的小插曲，但是絲毫不影響同學(xué)們的興致。
預(yù)備，開始！金校長摁下了計(jì)時(shí)器。氣墊車就如同一支離弦之箭，飛一般的沖向終點(diǎn)。在氣流的幫助下，很快便到達(dá)了終點(diǎn)。遠(yuǎn)看，就像一道光影，一瞬間地掠過，只能看到一個(gè)迷糊的幻影。由此可見，它的速度是多么的快了。
四合院上的賽車也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器，對(duì)準(zhǔn)著屬于自己的炫酷賽車，隨著手指在遙控器上的晃動(dòng)，賽車們也秀起了獨(dú)特的車技：在轉(zhuǎn)彎時(shí)，突然一個(gè)飄逸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把對(duì)手們拋到尾后；靈活的`繞過障礙物，超越其他的優(yōu)先者……把我們看的一愣一愣的，情不自禁鼓起掌來。
在這個(gè)科技節(jié)中，大家都意猶未盡，還希望在下一屆的時(shí)候，好好地較量一下呢！讓我們期待他們的好表現(xiàn)吧！
科技節(jié)的作文 13
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。
科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇爭第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的`風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中，同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特，而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具！同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就仿佛就是是火光一般耀眼！
我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績�？萍脊�(jié)教會(huì)我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！
感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。謝謝！
科技節(jié)的作文 14
“加油！加油！”遠(yuǎn)處傳來陣陣呼喊聲，原來是我們班在舉行科技節(jié)選拔賽———“雞蛋砸地球”活動(dòng)。
比賽前，班主任鄭老師告訴我們，待會(huì)將在三樓舉行“雞蛋砸地球”選拔，讓大家再檢查下自己的裝備。同學(xué)們一聽，興奮極了，都迫不及待地想比一場(chǎng)了。
緊接著，我們跟鄭老師來到比賽場(chǎng)地。根據(jù)比賽規(guī)則，每個(gè)同學(xué)只有一次投擲機(jī)會(huì)，要求從三樓投入靶心，并且雞蛋不能碎。同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)輪流投擲。很快就輪到我了，此刻我的心因?yàn)榫o張而跳得飛快。我慢慢地靠近圍欄，往下一看，心想：怎么這么高呀，不知道我的雞蛋能不能承受得住，會(huì)不會(huì)碎？此時(shí)，同學(xué)們也屏住了呼吸，目光紛紛投向我，等待著我出手。我深深地吸了一口氣，身體微微探出，對(duì)準(zhǔn)下面的圓圈，使出全身的力氣，把裝備扔了下去，只聽“砰”的一聲，雞蛋落地了。我迫不及待地沖下樓去，一看，雞蛋沒碎，外面包著的塑料裝備很管用，這時(shí)，我才松了一口氣。
可惜，我沒有投進(jìn)指定的'圈里。這時(shí)，我又聽到“趴”的一聲，只聽同學(xué)們說：“雞蛋碎了！雞蛋碎了！”原來是王同學(xué)的雞蛋被摔成了“粉身碎骨”。
這次科技節(jié)的比賽，鍛煉了我的動(dòng)手能力，它讓我明白了“失敗是成功之母”這句話的意思。雖然我在比賽中失敗了，但我成功地參與了活動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)努力，爭取在明年的科技節(jié)上更加出色。
科技節(jié)的作文 15
一年一度的科技節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕，上個(gè)星期是知識(shí)競答、寫科技小論文和制作科學(xué)小發(fā)明、小制作，而這星期，各種精彩紛呈的展示類項(xiàng)目也將要呈現(xiàn)在我們眼前了。
今年，我很榮幸的當(dāng)上了裁判。作為裁判，我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個(gè)東西里面，從5樓扔下來，不但蛋不能破，而且要扔到一個(gè)指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務(wù)則是不讓圍觀的同學(xué)離得太近，以免被偏離的蛋砸到。
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包裝的蛋不僅運(yùn)用了各種科學(xué)原理（如三角形很牢固）而且都很漂亮、精致，有的同學(xué)還在上面綁了氣球，很有創(chuàng)意。有的從5樓飛下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诤衾踩Φ恼虚g，讓同學(xué)們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處，你看，那個(gè)上面裝有氣球的蛋，一下來就搖搖晃晃的`，最后竟落到了樹上，只好讓班主任去拿。高空墜蛋可真精彩。
下午的紙船承重又是另一大看點(diǎn)。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船，放在水盆里，看誰的紙船承受的硬幣的數(shù)量多，便獲勝。比賽前，選手們便紛紛準(zhǔn)備起來，想在比賽中取得好成績。我跑到比賽時(shí)的窗邊，觀察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專心致志的折，有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣，有的在和身邊的同學(xué)討論著什么……
這次科技節(jié)，我學(xué)到了很多以前都沒有接觸過科學(xué)知識(shí)。
科技節(jié)的作文 16
天氣晴朗，陽光明媚，期盼已久的科技節(jié)來了。
操場(chǎng)上，章全老師正在給我們表演手上噴火的實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)全場(chǎng)安靜了下來。只見章老師抓了一把加工過的泡沫并放在他手上，再用打火機(jī)在手上點(diǎn)了火，突然間他手上就出現(xiàn)了一團(tuán)火紅的烈焰，熊熊燃燒，同學(xué)們都驚訝極了，我們還是第一次看這么神奇的表演呢！接著，又有兩位同學(xué)走上了臺(tái)，他們很嫻熟地表演起了水火箭,輕輕地按了下火箭上的按鈕，火箭瞬間就飛了出去，有趣極了！
下午，我們舉行了游園活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有生熟雞蛋的辨別，魔術(shù)水，推汽車，吹蠟燭……其中印象最深刻是生熟雞蛋的區(qū)分和魔術(shù)水。我來到其中一間教室，這里正在進(jìn)行辨別生熟雞蛋的.游戲，阿姨讓我分辨哪個(gè)是生蛋哪個(gè)是熟蛋。我一下子就愣住了，仔細(xì)地觀察著這兩枚雞蛋，過了好一會(huì)兒才想起爸爸蒸的雞蛋，想到蒸過的是白的，沒蒸過的是棕色的，于是連忙拿起白色的雞蛋說：“這只是熟的”。嘿，還真的被我猜對(duì)了呢！之后，我又去玩了魔術(shù)水，就是把針輕輕地放入水中，讓針浮在水面上。我小心翼翼地把針放入水中，第一次嘗試就成功了，我開心極了！
這次的科技節(jié)活動(dòng)讓我們大開眼界，既有趣又豐富了我們的科學(xué)知識(shí)，希望學(xué)校能多多舉辦這樣的活動(dòng)！
科技節(jié)的作文 17
今天我們將迎來一年一度的科技節(jié)，也是我們期待已久的一天。
隨著鈴聲的敲響，我們整隊(duì)走到操場(chǎng)集合區(qū)，科技節(jié)的開幕式正式開始了。先由科技局領(lǐng)導(dǎo)致辭，接著校長講話，最后教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布：“楊田中心小學(xué)第三屆科技節(jié)開幕！”
我們首先觀看了科技表演。只見周老師手持“空氣炮”，一邊介紹著原理，一邊點(diǎn)起“白磷”放入“空氣炮”里。隨著金老師的發(fā)力，濃煙球滾滾射出！此時(shí)航模小組分成兩組，等待口令。隨著老師的'一聲令下，瞬間，我們的航模直沖向天空，在操場(chǎng)上空劃出美麗的弧線。校長說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球！”他在高大的杠桿動(dòng)力臂下，拉動(dòng)著繩索，輕松地提起了三輪電動(dòng)車。讓我們感受到“巨人力臂”的力量！
第二課堂，看畫展，手工制作。那些畫幅，都與科技息息相關(guān)。在手工制作展覽區(qū)，有一個(gè)螳螂戰(zhàn)車，講解員給我們演示了一下：螳螂抬起腿，轉(zhuǎn)動(dòng)著觸角，爬起來特逗人。
第三課堂是科技展。我們到了測(cè)心率的儀器前，將雙手按在“手印”上，一會(huì)兒，就得出我的心跳是每分鐘91下。我們學(xué)過“天火之謎”這節(jié)課，在這里親眼看到“尖端放電”的實(shí)際操作，我們觀察到的現(xiàn)象，和書上描寫的一模一樣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了。我們興致未盡地離開了高科技展覽區(qū)。
“希望每個(gè)人都熱愛科學(xué)，打開科學(xué)的大門，去感受科學(xué)的奧秘”。是呀，我要把這句話記在我的日記本上。
科技節(jié)的作文 18
一年一度的科技節(jié)到了！同學(xué)們穿著整齊的校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，早早地來到學(xué)校。
學(xué)校的四周都搭上了帳篷，帳篷上面掛上了紅色的條幅，安上了橫幅上面寫著“科技在心，創(chuàng)造在手”，老師給我們發(fā)了不同顏色的氣球，這下可熱鬧了同學(xué)吹的氣球，有的同學(xué)鼓著腮幫子吹氣球，氣球吹好了，有大的，有小的顏色不同，橫幅上面綁著彩色的氣球，成了一個(gè)拱形的門，頓時(shí)覺得喜氣洋洋，別的班上面掛著娃娃和鈴鐺，上面擺著小臺(tái)燈，有精致的樂高玩具，有木棍做的彩房，還有遙控的電車等，不一會(huì)兒我們的小制作有許多人參觀。
火箭發(fā)射開幕式開始了，主席臺(tái)上的主持人說：“邀請(qǐng)我們?nèi)珗?chǎng)到計(jì)時(shí)，十、九、八、七……一！”只聽“砰”的'一聲，火箭像竄天猴一樣直沖云霄，飛上了天空。觀眾都仰起了頭，有的在前面蹲著，后面踮起腳尖看著，一下子變成了五顏六色的降落傘，降落傘帶著火箭落了下來，這次的火箭發(fā)射真精彩呀！觀眾歡呼起來了！
現(xiàn)在走來的是方陣隊(duì)開幕式，第一個(gè)是科幻畫方陣隊(duì)，他們踩著整齊的步伐走了過來，科幻畫絢麗多彩。第二個(gè)是無人機(jī)他們驕傲的走了過來，他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著自己的無人機(jī)精神抖擻走了過來。小記者走了過來你看他們穿著黃色的坎肩，戴著黃色的帽子手拿相機(jī)好神氣呀！希望他給我們一個(gè)精彩的照片。
今天真是難忘的一天呀！真是精彩的科技節(jié)！
科技節(jié)的作文 19
今天我早早地起床，拿著我的照相機(jī)，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因?yàn)槲沂桥恼掌模晕荫R上趕到健身房。一到那兒，我不禁叫起來，因?yàn)槟抢锏教幨侨�。我先跑到“四�?qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍下來。接著，我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會(huì)兒，很多選手都完成任務(wù)，就碌碌吁吁的退場(chǎng)。兩個(gè)項(xiàng)目看好，我慢慢的走出健身房。突然，我聽到一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到天空。有些的“火箭”飛到十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束，我又以火箭的速度跑到“小制作”的現(xiàn)場(chǎng)。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒去？哦!是科幻畫!”
于是，我馬上到那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的`畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出一個(gè)結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)。
科技節(jié)的作文 20
4月20日，我們學(xué)校舉辦了第22屆科技節(jié)�？萍脊�(jié)有好多個(gè)節(jié)目，其中，我最喜歡的是撲克牌搭高塔。
撲克牌搭高塔是這樣的：準(zhǔn)備一副撲克牌，然后一層一層地搭上去，比誰搭得高，限時(shí)三十分鐘。我們一層一層地搭上去，可我搭到高處，就全部倒下來了，這時(shí)我非常著急，看著其他同學(xué)都已經(jīng)搭得很高了，而我卻要重新開始搭，會(huì)不會(huì)比其他人慢�。窟@時(shí)爸爸好像看透了我的心思，連忙過來對(duì)我說："別灰心，你可以慢慢搭上去的，搭撲克牌底部是最重要的`，它跟造房子一樣，需要把底部造穩(wěn)固，不然一層一層造上去會(huì)倒塌的，要有耐心，穩(wěn)重的一步一步搭上去才會(huì)搭得高。"然后我照著爸爸說的做，可是還倒下來了。經(jīng)過一次次的失敗，每次我搭到了第十層，還是會(huì)倒下來。但是，我還是堅(jiān)持不懈，再次搭起來，慢慢地我掌握了訣竅，終于搭到了十三層，而且沒有倒下來。最終，我獲得了一等獎(jiǎng)，太開心了！
還有幾個(gè)項(xiàng)目，我也很喜歡，廢舊品利用，我也獲得了一等獎(jiǎng)，可愛的冰項(xiàng)鏈，我獲得了二等獎(jiǎng)，噴水塑料瓶我獲得了三等獎(jiǎng)。只可惜環(huán)保科幻畫我沒有獲得獎(jiǎng)狀。畫畫這方面以后自己還需要努力。
從這次科技節(jié)中，我感受到了，只要自己多動(dòng)手，也可以發(fā)明一些小科技。還讓我體會(huì)到了，以后做任何事情都要有耐心，堅(jiān)持不懈。
科技節(jié)的作文 21
隨著21世紀(jì)的到來，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)也越來越發(fā)達(dá)，經(jīng)常會(huì)做出令人驚奇的事情。
在這個(gè)星期四，我們學(xué)校開展了一場(chǎng)科技展，地點(diǎn)是綜合樓一樓。在下午大約3點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來到了綜合樓一樓。只見五年級(jí)有幾個(gè)班也到了，乒乓球臺(tái)上擺著四個(gè)不同顏色的`機(jī)器人等等科技品。
首先，我們看機(jī)器人跳舞。它們先做了自我介紹，就跳起來了。同學(xué)們都覺得很新奇，機(jī)器人居然會(huì)說話。只見它們左扭扭，右扭扭，而且還會(huì)翻跟斗呢！因?yàn)閯?dòng)作太大，所以忽然有幾個(gè)機(jī)器人都站在一起并掙扎著，弄得同學(xué)們都哈哈大笑。不知不覺，就在我們看的正入迷的時(shí)候，機(jī)器人變鞠躬邊說：“我們的表演結(jié)束了，謝謝大家！”這時(shí)，同學(xué)們都議論起來：“怎么那么快呀！才剛開始一會(huì)兒呀！”
接著，我們看了一個(gè)關(guān)于太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子，一個(gè)個(gè)走進(jìn)那個(gè)黑色的“大氣球”里，里面的工作人員便開始播放短片。同學(xué)們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽的時(shí)候，太陽一下子變得越來越大，好像一個(gè)大火球正朝向我們?cè)襾硭频�，嚇得我們都“哇哇”大叫�?/p>
最后，我們還看見了許多奇妙的東西。這次科技展開闊了我們的眼界，讓我們大飽眼福，同時(shí)也標(biāo)志著我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。真有意義�。�
科技節(jié)的作文 22
這周，我們迎來了一年一度的科技節(jié)：周一參加開幕式，周二挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，周三參觀了自來水廠，周四參與了科普課堂超市——模型制作……樣樣都豐富多彩、別出心裁。其中，最令我難忘的活動(dòng)就是去參與我的科普課堂超市——模型制作了。
鈴聲一響，我們就前往各自的教室，開始上課。
我們這個(gè)超市大多時(shí)間都在拼模型，老師沒怎么講課。
我分到的模型是蜘蛛機(jī)械人，我打開包裝開始努力地拼著。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的電線是斷的，沒接上，齒輪也是壞的'，可是我并沒有氣餒，開始盡全力修著。
先說電線，沒多大問題，先把兩根連起來，然后輕輕扭個(gè)幾圈，就大功告成了。
可是，齒輪，問題就出來了。這個(gè)由馬達(dá)帶動(dòng)的齒輪就像金蟬脫殼一般，脫離了軌道，無法被馬達(dá)帶動(dòng)，用東西把它給挑回原位，過一會(huì)兒照樣還是脫離軌道，最后用了點(diǎn)潤滑油，再把零件卡緊點(diǎn)，似乎好了。
我拼完了身體，開始拼裝蜘蛛的八只腳。每只腳都由四個(gè)零件拼成，左邊四只腳，右邊
四只腳，兩邊都有一個(gè)可以固定四只腳的一個(gè)軸，可以和中間的鋼棒接起來，就可以使蜘蛛行動(dòng)自如地爬行國，但是腳不能裝成同手同腳，不然用再強(qiáng)勁的電池也爬不動(dòng)。
最后接完了，可是齒輪又不壞了，怎么也修不好了。
雖然科技節(jié)已經(jīng)過去，但它永遠(yuǎn)會(huì)在我的心頭回蕩，下屆科技節(jié)將會(huì)更加美好！
科技節(jié)的作文 23
盼星星、盼月亮，終于盼來了科技節(jié)，我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生來到了大操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試、氣勢(shì)高昂，準(zhǔn)備在活動(dòng)中大顯身手。
比賽的時(shí)間開始了，我們都帶著一些廢物，打算把它轉(zhuǎn)化為寶，我的任務(wù)是幫助王絲鷺?biāo)齻冏鲂┛梢匝b飾四合院的東西，做裝飾的同學(xué)很多，但剪刀卻只有兩把，于是我開始給她們分配任務(wù)，有的同學(xué)裁剪；有的同學(xué)畫畫；有的同學(xué)折紙，這樣速度快了許多，大家都忙得不亦樂乎。
我負(fù)責(zé)的.是裁剪，我把同學(xué)畫的圖案剪下來或者把月餅盒上美麗的圖片剪下來。我一手拿著圖案，另一只手拿起剪刀延著邊緣小心翼翼地剪著。剛開始我不是很習(xí)慣用花邊剪刀，后來我慢慢地適應(yīng)了，剪起來也就快了很多。“哇，一個(gè)鋤人！”我激動(dòng)地叫了起來。這一個(gè)鋤人立體感很強(qiáng)，做的栩栩如生�！拔易龅牟诲e(cuò)吧�！秉S炎炎自豪地說�！班培�，繼續(xù)努力。”我贊嘆不已。一個(gè)大博友向我們這邊走來，問道：“你們?cè)谧鍪裁茨兀俊薄拔覀冊(cè)谧鲆恍┛梢匝b飾房子的東西�！蔽腋嬖V大博友�！胺孔釉谀睦�？”我指向蔡菁那邊�！芭叮x謝。”大博友說。我把我們做的東西給了蔡菁，我們做的有鋤人、蝴蝶、小船……最后我們把它們都貼了上去，大家都十分開心地看著那個(gè)四合院。
這次活動(dòng)很有趣，它增加了我們的動(dòng)手能力，也讓它變廢為寶了。
科技節(jié)的作文 24
今天我早早地起啦床，拿著我的照相機(jī)，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因?yàn)槲沂桥恼掌模晕荫R上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來，因?yàn)槟抢锏教幨侨�。我先跑到“四�?qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍啦下來。接著，我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會(huì)兒，很多選手都完成啦任務(wù)，就碌碌吁吁的退場(chǎng)啦。兩個(gè)項(xiàng)目看好啦，我慢慢的`走出啦健身房。突然，我聽到啦一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束啦，我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現(xiàn)場(chǎng)。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒去？哦!是科幻畫!”
于是，我馬上到啦那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出啦一個(gè)結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)啦。
科技節(jié)的作文 25
今天，南山小學(xué)第21屆的科技節(jié)，在萬眾矚目下，慢慢的拉開了序幕。
開幕式十分精彩。在校長發(fā)表了一大通熱情洋溢的演講后，幾架紙機(jī)飛上了天空，這可是南山小學(xué)師生們嘔心瀝血的高科技作品，只見飛機(jī)們噴著彩煙，一邊做360度旋轉(zhuǎn)，一邊飛上了天空，然后，唰的一聲急速俯沖，又飛上了天，看到這一幕，底下的同學(xué)們驚呼不斷，尖叫聲此起彼伏。
充滿歡聲笑語的科技節(jié)游園會(huì)開始了。我拿著游園卡，去體驗(yàn)太陽能汽車賽跑。只見一輛安裝著太陽能光板的小汽車，安安穩(wěn)穩(wěn)的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長棒，放到車子旁，使光照到小汽車，光照下，小車動(dòng)了！在光的驅(qū)使下，小車“一路順風(fēng)”的走完全程。沒想到，光也能取代電！
我又去玩“夢(mèng)幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，隨后，我揮舞著泡泡圈，啊！好美！一個(gè)個(gè)玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斕的浮光，在地面上舞蹈。光影零亂，如夢(mèng)如幻。天吶！這么又大又美的泡泡，人們是如何利用科技創(chuàng)造出來的？
“電子音樂”也特別有意思。我來到桌子前，看到幾根電線連接著我們平常所吃的`水果。我有一肚子的問題：水果怎么與音樂扯上了關(guān)系？為什么水果連接著電線？為什么……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在發(fā)出音樂聲！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起來！
這次科技節(jié)，讓我們體驗(yàn)到了科技的輝煌。我們是祖國的花朵，未來一定要科技造福祖國！
科技節(jié)的作文 26
在這個(gè)春暖花開的日子里，我們終于迎來了期待已久的科技節(jié)。同學(xué)們都很興奮，在老師的帶領(lǐng)下，我們井然有序地進(jìn)入科技館里參觀。
首先，映入眼簾的是一幅幅五顏六色的科技幻想畫，有太空幻想畫，有深海遨游畫，有叢林探索畫……我深深地被這些五顏六色的`科技幻想畫吸引住了。
緊接著我們還參觀了科技小能手們親手制作的科技小發(fā)明，有無線循環(huán)小水車，動(dòng)力船，風(fēng)力汽車，扭蛋機(jī)，牛頓擺，天平秤，小型發(fā)電機(jī)，潛望鏡……真是琳瑯滿目，令人應(yīng)接不暇。同學(xué)們都為科技小能手們的想象力和動(dòng)手能力贊嘆不已！
接下來觀看的是最讓我感到驚嘆的機(jī)器人表演。音樂聲一響起，機(jī)器人就會(huì)跟著音樂跳起舞來。它一會(huì)兒彎下腰，一會(huì)兒倒立……這真是太神奇了，現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了，連機(jī)器人都會(huì)做許多高難度的動(dòng)作。
最后，我們來到同學(xué)們最喜愛的VR體驗(yàn)場(chǎng)排起了長龍。為了能夠體驗(yàn)新奇的VR眼鏡，我懷著好奇又興奮的心情，耐心地等待著。終于輪到我了，老師為我戴上了新奇的VR眼鏡，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)神奇的太空?qǐng)鼍�。令我仿佛置身于太空之中，周圍是浩瀚的宇宙，無數(shù)的小行星在我周圍活動(dòng)。突然，一顆巨大的隕石向我迎面撲來……
我意猶未盡地把VR眼鏡交還到了老師的手中�？萍颊媸翘衿媪耍乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，將來為世界科技的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
科技節(jié)的作文 27
今年的科技節(jié)，我和于博為、龐淮宇、蔣奕軒、趙亦軒、許棣、吳喻侖等好朋友一起組隊(duì)參加了學(xué)�？萍脊�(jié)的搭雪花片比賽。
比賽的規(guī)則是這樣的`：每個(gè)隊(duì)都有150片雪花片，必須在15分鐘搭完一個(gè)造型。搭完后，這個(gè)造型里每容納一個(gè)人可以加10分，整個(gè)造型不用人扶，加100分，如果有雪花片破損，一個(gè)扣20分，最后得分最高的那支隊(duì)伍獲勝。
我的任務(wù)是搭兩組5個(gè)雪花片。我只用了1分鐘不到就完成自己的任務(wù)了，接著我就去幫助其他人了。我還經(jīng)常喊著提醒，“大家慢一點(diǎn)！一定要保證沒有破損！”我手上一直拿著幾十片雪花片，有人說缺雪花片，我就趕緊跑過去遞給他。雪花片快用完的時(shí)候，我心里好著急，又喊道，“大家節(jié)省一點(diǎn)，快不夠用啦！”最終我們齊心協(xié)力一起搭了個(gè)超大的長方體，班級(jí)的同學(xué)們都躍躍欲試進(jìn)長方體測(cè)試人數(shù)，哈哈，一共容納了37人呢！
我注意到四（4）班搭的是一個(gè)八邊形，面積比我們大。理論上一個(gè)多邊形邊數(shù)越多就越不穩(wěn)，而三角形是最穩(wěn)定的形狀。但是他們的八邊形竟然比我們長方形更穩(wěn)。好厲害��！他們是怎么做到的，我心里暗自稱奇。
我又看到四（6）班搭的和我們一樣，也是長方體，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們的面積大，也沒有我們的穩(wěn)固。
這次的比賽結(jié)果還沒出來，我心里好緊張好期待啊，真希望這次比賽我們能拿到前三�。�
科技節(jié)的作文 28
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程�？萍脊�(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性！
這是在院前小學(xué)敢為人先，勇爭第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的'風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中，同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特，而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具！同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就像是火光一般耀眼！我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績。
科技節(jié)教會(huì)我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。謝謝！
科技節(jié)的作文 29
元旦到了，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶�；顒�(dòng)：上午是社團(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動(dòng)，其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動(dòng)了。
我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”�；顒�(dòng)一開始，我便走到一個(gè)臉盆前小心翼翼地把回形針放到水面上。我以為回形針會(huì)馬上沉入水底，可是只聽見工作人員激動(dòng)地大喊起來：“哇，你成功了？你放的回形針浮在了水面上了！滿分！”“��？什么？沒有沉下去？”我百思不得其解，“為什么回形針會(huì)浮在水面上呢？”雖然我得了滿分，但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想，差點(diǎn)撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的'樣子，哈哈大笑起來，說：“水的表面有張力，所以能使回形針浮在水面上�！�
哦，原來如此！我心中的疑惑終于解開了。
“火線穿越，這個(gè)名字那么酷，一定很好玩�！蔽易匝宰哉Z地走進(jìn)了下一個(gè)游戲場(chǎng)地。一進(jìn)去，我就看到了一張桌子，桌子上擺著一個(gè)工具，它是一塊塑料板，塑料板上放著兩節(jié)電池，電池上放著兩根鐵絲，我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，兩根鐵絲怎么都碰不到一起，最后我得了滿分。我想著這個(gè)游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理，放學(xué)后，我一定要查個(gè)水落石出！
我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲，每個(gè)游戲都給我?guī)砹撕艽蟮捏@喜和收獲。
這次科技節(jié)真有趣！
科技節(jié)的作文 30
期盼著，期盼著，我們終于把學(xué)校一年一度的科技節(jié)給盼來了。下午，科技節(jié)正式開始了，同學(xué)們紛紛去體驗(yàn)各種有趣的活動(dòng)。我呢，先應(yīng)聘了半小時(shí)的小小志愿者。
科技節(jié)開始了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)歡快的音符，整個(gè)校園像首激昂的大合唱。短短一個(gè)小時(shí)，大家已經(jīng)參加了不少有趣的活動(dòng)，廣播里通知我們小小志愿者去工作。我和好友小麗到班級(jí)里當(dāng)志愿者去了。不一會(huì)兒，一些一年級(jí)的小朋友來體驗(yàn)了，我深吸一口氣，抬頭挺胸，大聲說道：“我們班的主題是展翅飛翔，你們看這只可愛的小鳥正亭亭玉立地站在我的手上呢！你們也來試一試吧！”一年級(jí)的小朋友們開始躍躍欲試，這時(shí)，一個(gè)純真的.童音在我耳邊響起，“大姐姐，我怎么就不會(huì)弄呢？”我低頭一看，原來是一個(gè)小妹妹正在仰起頭問我呢，我蹲下身子，看著她那充滿稚氣的小臉，耐心地告訴她：“小妹妹，你看只要吧手指放在這只‘小鳥’的下方，她就可以站起來了�！毙∶妹冒凑瘴艺f的一試，果然成功了，她高興地大叫：“姐姐，我成功了！”我微笑著摸摸她的圓臉，“你真棒！”
科技節(jié)很快接近尾聲，看著同學(xué)們學(xué)到了新知識(shí)，興高采烈的樣子，回想著自己作為小小志愿者那激動(dòng)人心的經(jīng)歷和為別人排難解疑的成就感，我心滿意足地笑了。
難忘有趣的科技節(jié)， 更難忘當(dāng)小小志愿者的經(jīng)歷！
科技節(jié)的作文 31
盼著，盼著……一年一度的科技節(jié)終于到了！每位同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容。
活動(dòng)分上午場(chǎng)與下午場(chǎng)。上午，章老師給我們表演了非常有科技含量的實(shí)驗(yàn)。只見他先在手上放一點(diǎn)洗手液，然后再在手上點(diǎn)燃了火，隨著“轟”的一聲響，手瞬間燃起了紅焰焰的大火。頓時(shí)，人聲鼎沸，都開始議論紛紛。大家都很奇怪：“咦？為什么老師的手沒有被燒到呢？”就在這時(shí)，章老師要解開我們的疑惑啦！頓時(shí)主席臺(tái)下鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，生怕錯(cuò)過了什么�！捌鋵�(shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡單，因?yàn)橄词忠嚎梢宰钃趸鹧�，所以我的手才不�?huì)被燒到�！甭犃诉@一番講解，我們才解開了心中的謎團(tuán)。
雖然上午的表演非常精彩，可是，下午的科技節(jié)游園活動(dòng)就更是有趣了。其中，讓我記憶最深刻的，就屬我們自己班“找生雞蛋與熟雞蛋”活動(dòng)了。
我一進(jìn)教室，就走向了班上最后的一張桌子，那里的'小老師告訴我：“如果是生雞蛋，就是轉(zhuǎn)不動(dòng)的，如果是熟雞蛋，就可以旋轉(zhuǎn)起來�！庇谑牵易约涸嚵嗽�，就找到了兩個(gè)熟雞蛋。小老師對(duì)我說道：“恭喜你！你找到的都是正確的，過關(guān)了�！蔽衣犃朔浅８吲d。
就這樣，我一共玩了十八個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，可惜還剩下六個(gè)班的項(xiàng)目沒有玩。我暗下決心：下次科技節(jié)，我一定要把所有的科技小游戲都玩?zhèn)�遍！
科技節(jié)的作文 32
今天，我們學(xué)校操場(chǎng)的鐵欄上掛滿了五彩繽紛的氣球，在跑道上，一個(gè)個(gè)放滿科技物品的展位，圍了很多的觀眾。我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了！
我懷著好奇而期待的心情，隨著人流來到操場(chǎng)。這里有許多展位，各種科技物品映入眼簾，令人應(yīng)接不暇。我來到一個(gè)放有盆子、開水壺、癟氣球等東西的展位，一位穿白色實(shí)驗(yàn)服的講解人員拿著圓筒型勺子，從一個(gè)不銹鋼罐子撈起冒著白煙的東西倒進(jìn)盆子，頓時(shí)臉盆成了“仙�！薄Ｋ榻B說，這冒白煙的“仙�！笔且旱�，溫度竟然有零下二十多度，如果將手伸進(jìn)去，會(huì)被凍傷的。
接著，講解人員開始做實(shí)驗(yàn)了——他把好幾個(gè)液蛋放入開水壺中，然后把癟氣球吹滿氣，放進(jìn)一個(gè)個(gè)盆子中，最后將開水壺中的液蛋倒進(jìn)盆里，并提醒觀眾說：“大家趕緊捂住耳朵，退后十米！”我屏息凝視，一邊捂耳朵一邊向后退，等著觀看氣球爆炸�？墒�，大半天過去，卻什么也沒發(fā)生。大家正納悶，講解人員把氣球拿了出來，只見氣球外表結(jié)了層霜，還變小了一點(diǎn)。原來，他是在逗我們，他運(yùn)用“熱脹冷縮”原理，用零下十多度的`液蛋使氣球中的空氣體積變小。
我又費(fèi)九牛二虎之力，擠進(jìn)另一個(gè)人頭攢動(dòng)的地方。這里的設(shè)備用紅色小篷罩住了，許多設(shè)備都使用到了電。我把手伸進(jìn)一個(gè)閃著電流的透明圓球，發(fā)現(xiàn)電流集中在我的手上。這是因?yàn)槿梭w內(nèi)70%是水分，水是很好的導(dǎo)電體，所以那些電流才會(huì)集中到我手中，不會(huì)“亂跑”。
通過參加這次科技節(jié)活動(dòng)，我獲得了不少知識(shí)。
科技節(jié)的作文 33
首先是一鼓隊(duì)出場(chǎng)，鼓聲有節(jié)奏，小號(hào)清脆，聽起來非常好聽。然后，每節(jié)課用特有的指骨表演。第一個(gè)出現(xiàn)的是五班的海默軍。第一排的學(xué)生手里拿著一張船的圖片，后面的學(xué)生手里拿著一塊藍(lán)布，整體看起來像一艘真正的船。最引人注目的是二班的氣球表演。二班的每個(gè)學(xué)生手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球。彩色氣球很漂亮！突然，所有的學(xué)生都放開了手中的氣球。一瞬間，五顏六色的氣球慢慢升到了藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球。很多同學(xué)說：“好美！”我們班也不甘示弱�，F(xiàn)在輪到我們班了。突然心跳加速，心想：一定要好好走！過了一會(huì)兒，我們開始走。我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，真漂亮！我們班的口號(hào)是：“關(guān)愛母親，保護(hù)地球，探索奧秘，和諧共處�！边@句話的意思是像愛媽媽一樣保護(hù)我們的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)讓我們的生活更美好。
接下來是宣布徽章設(shè)計(jì)的.獲獎(jiǎng)?wù)�。最讓我興奮的是科技小明星的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@一次我和班里的和何被評(píng)為我校科技小明星，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章時(shí)，我自豪地為他舉行了團(tuán)隊(duì)儀式，我感到無比光榮，決心繼續(xù)努力。最后舉行了四驅(qū)賽，畫畫，猜謎語。
精彩有趣的校園科技節(jié)以笑聲結(jié)束。這個(gè)科技節(jié)讓我回味無窮。我希望我們的校園永遠(yuǎn)充滿對(duì)科學(xué)的熱愛、學(xué)習(xí)和利用。
科技節(jié)的作文 34
科技節(jié)到了，我們有五個(gè)項(xiàng)目，其中我最喜愛的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué)，我們才開始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說"開始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門，"哎呀！"我竟然在老師按下快門時(shí)閉上了眼，老師說"沒關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí)，突然，有三個(gè)泡泡飛到了我面前，一陣風(fēng)吹來，三個(gè)泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現(xiàn)。
好多泡泡呀！泡泡在陽光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學(xué)生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的.像向日葵，朝著太陽；還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上，像是在品茶的老爺爺，悠閑地曬太陽。有的同學(xué)頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著網(wǎng)跑起來，風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著自己的大肚子，優(yōu)哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個(gè)人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區(qū)別呀！
不過，遺憾的是，這次科技節(jié)我只獲得了一張獎(jiǎng)狀，而且是個(gè)三等獎(jiǎng)，我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動(dòng)手呀！"
下個(gè)科技節(jié)，我們走著瞧！
科技節(jié)的作文 35
“科技節(jié)開始了！”“我們?nèi)タ春：侥０桑 薄奥犝f機(jī)器人表演很精彩！”所有的學(xué)生都?xì)g呼雀躍起來。多么快樂的一天！
我們迫不及待地想去操場(chǎng)。我迫不及待地想伸長脖子看所有的比賽。我的好奇心促使我跟隨團(tuán)隊(duì)來到跑道，那里正在舉行“航�！北硌�。我們找了個(gè)地方坐下，大家都盯著足球場(chǎng)上方的天空。突然，一架紅色的飛機(jī)劃過天空，留下了細(xì)微的痕跡。我驚呆了，難以置信地看著天空上方的軌跡。我多么希望能夠控制這樣一架飛機(jī)��！
然后，我直奔“牙簽蘿卜造塔”的現(xiàn)場(chǎng)。哇！一座微型的“巴黎鐵塔”和高大的'“建筑物”出現(xiàn)在我眼前。不可思議的是，這些高樓是用細(xì)牙簽和蘿卜建成的。微型的“巴黎鐵塔”有一個(gè)人那么高，而那些“建筑師”則是如此專注于建造這件優(yōu)秀的藝術(shù)品，以至于有些人干脆就站在了桌子上�？茨切└邩�，地基真了不起！它們不是鋼筋混凝土，而是四根筆直的蘿卜，但這絲毫不影響它的堅(jiān)固性。它驕傲地站在那里，比它的同學(xué)高一個(gè)頭！
我還是想留在牙簽蘿卜造塔的現(xiàn)場(chǎng)，但是朋友們?cè)僖彩懿涣颂铏C(jī)器人的誘惑了！他們帶我去看了機(jī)器人舞蹈表演，這也是一個(gè)不容錯(cuò)過的舞蹈事件！伴隨著優(yōu)美的音樂，輕型機(jī)器人扭動(dòng)著靈活的身體，贏得了觀眾的熱烈掌聲。我旁邊的一個(gè)觀眾忍不住跟著跳了起來！
這次科技節(jié)真的很精彩！我期待著下次見到你。
科技節(jié)的作文 36
暑假期間，接到一個(gè)任務(wù)——設(shè)計(jì)科技節(jié)節(jié)徽，需體現(xiàn)“宜川中學(xué)第六屆科技節(jié)”及“環(huán)境保護(hù)”這一永恒的主題。
以上這些內(nèi)容是不能像標(biāo)語般直接寫在圖中的，還需形象化、藝術(shù)化。
如“宜川”，可用它的拼音代替；“科技”。則用“ST’，這是根據(jù)英文而得的（ScienceTechnology）；至于“環(huán)境保護(hù)”這一主題，我選用了地球圖案來表現(xiàn)，因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)是件事關(guān)全球的大事，用地球這一圖案并不夸張。
在一個(gè)周六和一個(gè)周日，我創(chuàng)作了五種節(jié)徽?qǐng)D案，現(xiàn)都已展出。我想具體談?wù)劚贿x為正式節(jié)徽的那種。首先，發(fā)現(xiàn)“6”與“S”的邊緣是基本吻合的，兩者通過稍稍變形渾然一體，又與“S”區(qū)別較明顯，在圖中組合為S。那“T，’放在哪兒呢？爸爸給我出了主意：讓“S”上緣延長，再垂下一條直線，就成了T。右邊空白處，正好豎放下“宜川”拼音“YICHUAN，’。
體現(xiàn)主題的地球呢？別急，早安排好了。這個(gè)節(jié)徽設(shè)計(jì)就算完成了。接下來，就是讓它展現(xiàn)在紙上面。不過，畫圖也需精心，畫錯(cuò)就得重畫了。
聽上去，這一切似乎挺簡單，一氣呵成。其實(shí)不然，這是通過許多次嘗試，要將字母變形，巧妙結(jié)合起來。
這就需要?jiǎng)?chuàng)造力。所以，一個(gè)好的節(jié)徽是富有創(chuàng)造性的`。
最后，希望和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，創(chuàng)造設(shè)計(jì)出更新穎的圖案。
科技節(jié)的作文 37
學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將到來，為在科技節(jié)上取得更好的成績，全校所有同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。吸乒乓球是團(tuán)體項(xiàng)目，為班級(jí)爭光是我們每一個(gè)人的使命。所以，練習(xí)吸球成了我最近一周的習(xí)慣動(dòng)作。
我?guī)缀跏且娍p插針，抓住周末、課余，反復(fù)嘗試、比較、摸索，力求找到最佳方法。這天是周末，天氣陰沉沉的，我的興致卻仍然很高昂。拼裝了一會(huì)兒飛機(jī)模型，準(zhǔn)備好個(gè)人比賽項(xiàng)目之后，開始全力以赴練習(xí)吸乒乓球。一個(gè)小小的銀球，分量不重，但要靠一根吸管吸起來，還要移動(dòng)50厘米，還是有點(diǎn)難度的`。用一根喝牛奶的吸管，拼盡全力吸一口氣，勉強(qiáng)吸住了乒乓球，可還沒移動(dòng)球已經(jīng)掙脫吸管，溜之大吉了。換上喝奶茶的吸管，感覺管子與球體的接觸面增大了，吸力也大了，帶著球也能移動(dòng)二三十厘米了�？上氲诫x目標(biāo)還遠(yuǎn)，我皺起了眉頭，一手托住下巴，一副沉思狀。媽媽見了，笑得捂住了嘴。
眼珠一轉(zhuǎn)，我想到了一個(gè)好辦法，剪開吸管根部，管子接觸球體的面積不是更大了嗎？說干就干，三下五除二，剪上三刀，管子頂端變成了三爪章魚，往小球上一按一吸，球就被牢牢吸住了。
我笑了，笑著笑著，靈機(jī)一動(dòng)，被剪開的管口多少會(huì)有點(diǎn)縫隙，在外面貼上一層膠布，效果會(huì)不會(huì)更好呢？我果斷找來了一卷透明膠，輕輕地粘上，再次嘗試，哇，這吸力超乎想象，只要我不松口，球就仿佛長在吸管上一樣。
我興奮得手舞足蹈，相信在科技節(jié)上一定能大放異彩！
科技節(jié)的作文 38
正是因?yàn)榛疖嚨陌l(fā)明，才使蝸居深山的人有機(jī)會(huì)走向城市；正是因?yàn)轱w機(jī)的發(fā)明，才使眼界狹小的人有機(jī)會(huì)走向世界；正是因?yàn)闊襞莸陌l(fā)明，才使在黑暗中的人走向光明。
懷著激動(dòng)的心情，我們來到操場(chǎng)，觀看一年一度的科技展會(huì)。只見一個(gè)通體黑白色，可愛的'機(jī)器人“周莉”，它伴隨著音樂，伸出胳膊，頭左一扭，右一扭，踢著舞步，跟著鼓點(diǎn)有條不紊地跳著，我們興奮極了，連連稱贊科技的發(fā)展可真快，心想：也許在不久的將來，機(jī)器人可以為我們完成許多任務(wù)�！皣W———”一聲，一個(gè)掌上無人飛機(jī)迅速起航，跟著柏爺爺跑，就像一個(gè)尾巴后頭的小跟班，最主要的是，它可以拍照，當(dāng)柏爺爺舉起那最經(jīng)典的“耶”手勢(shì)時(shí)，無人機(jī)咔嚓一下拍下了那一刻，我看呆住了，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，科技原來發(fā)展的這么快！我大聲喊道，當(dāng)無人機(jī)飛行到我們上空盤旋時(shí)，我們揮動(dòng)著手，也想見證這神奇的時(shí)刻。須臾，水火箭、無人飛機(jī)、機(jī)器人、掌上無人機(jī)，一起啟動(dòng)，構(gòu)造了一副和諧的科技展，操場(chǎng)上的同學(xué)立刻歡呼跳躍起來，沸騰聲充滿了這一時(shí)刻。我們?yōu)閷W(xué)校的科技節(jié)高興，更為中國的的科技發(fā)展而自豪。
一年一度的科技節(jié)落下了帷幕，原來在我們?nèi)粘５纳钪羞�有這么多新奇有趣的發(fā)明，原來老師教給我們的知識(shí)能變成創(chuàng)造的工具，科技會(huì)讓我們的生活變得更美好。
科技節(jié)的作文 39
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
這天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天��！”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個(gè)大大的英語單詞：SCIENCE。每個(gè)組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對(duì)他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的`實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！
到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā)，��！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
科技節(jié)的作文 40
“看，這是我的作文。”“瞧，這個(gè)好漂亮！”“哇，這些紙是怎么做的？上面還有畫�！笨戳诉@些，你知道我們學(xué)校在干什么嗎，告訴你吧，這是我們學(xué)校正在舉行的一年一度的科技節(jié)。
說到科普展，當(dāng)然要有數(shù)不盡的科普展品了。瞧，我們五年級(jí)做的“變廢為寶”。舊光碟，拼裝成了一個(gè)個(gè)精美的花瓶架；舊紙筒，做成了一個(gè)個(gè)喜慶的爆竹；舊布料，織成了一個(gè)個(gè)可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來看看為我們示范“寶貝”怎么做的`人吧！你瞧瞧，做得一點(diǎn)也不含糊。只見一位女同學(xué)一手拿針線，一手拿著小玩偶，一針一線認(rèn)真地繡在了一塊布上那姿態(tài)，猶如一個(gè)小大人似的，專心致志地縫著。當(dāng)然了，我們班的同學(xué)也毫不遜色，只見吳榕陽一手拿著剪刀，一手拿著海綿紙，“咔嚓咔嚓”地剪了起來，沒過幾下，一個(gè)用光碟做的可愛的小章魚誕生了。
再來看看六年級(jí)的吧。他們的科普成果是“造紙”！這可是個(gè)讓人嘆為觀止的字眼，誰這么牛啊，竟會(huì)造紙？我就像二丈和尚——摸不著頭腦。莫非，我們學(xué)校出了第二代“蔡倫”？我大步流星地來到了他們的造紙區(qū)，細(xì)細(xì)地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子，但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛，但上面有著精美的圖畫。他們還演示了制作過程，讓我知道了制作過程。
今年的科技節(jié)我真快樂啊，不但學(xué)到了很多東西，而且收獲了很多快樂，希望明年的科技節(jié)早日到來！
科技節(jié)的作文 41
今天我們學(xué)校舉辦科技節(jié)活動(dòng)，太陽火辣辣的炙烤著大地，雖然我已經(jīng)滿頭大汗，可這絲毫沒減少我對(duì)科學(xué)的熱愛，反而把這些熱量化作熱情，增加了對(duì)科學(xué)的興趣。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是制作超級(jí)大泡泡。首先，我和同學(xué)一步步按著計(jì)劃表在水盆里放入適量的濃縮泡泡液，然后按照1比1的比例加入水，最后用筷子進(jìn)行攪拌，泡泡液就制作完成。接著，我用兩根連接繩子的棒放入泡泡液中，再輕輕地拉動(dòng)棒，神奇的大泡泡就在圍成圈的繩子中產(chǎn)生了。泡泡在太陽光的照射下，五彩繽紛，美麗極了！
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)飛行大賽，先組裝，再飛行計(jì)時(shí)。我先將飛機(jī)的各項(xiàng)零件仔細(xì)地拆開，然后拿好尺子精細(xì)的測(cè)量著機(jī)翼所在的.位置。正當(dāng)我沾沾自喜自認(rèn)為做好的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)橡皮筋上面居然有好幾個(gè)結(jié)，真是功虧一簣。只能重頭再來，這次我更加小心翼翼，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作完成。我拿起飛機(jī)就沖到了比賽場(chǎng)地，屏氣凝神，向著斜上方用力扔出飛機(jī)，心里默念：“我的小寶貝，你要加油往前沖，爭取多飛一會(huì)�！彼拖裼懈袘�(yīng)一般，不斷地往前飛。我追著他跑，最后飛機(jī)降落在操場(chǎng)的角落，裁判員一看計(jì)時(shí)器，哇！10秒88，年級(jí)中第一��！我激動(dòng)地一蹦三長高，滿面春風(fēng)奔向教室，迫不及待地想和每個(gè)人分享我的喜悅。
緊張刺激而又充滿歡聲笑語的科技節(jié)結(jié)束了，大家都意猶未盡，盼望著下一次比賽的到來。
科技節(jié)的作文 42
星期五早上，老師對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天下午，我們四年級(jí)要舉行一場(chǎng)‘汽車比賽’！如果表現(xiàn)好，全班都可以看�！薄巴郏�(shí)際上太好了�！比囝D時(shí)歡呼起來。直到下午，大家都很安靜，很聽話。
下午，四年級(jí)四個(gè)班都趕到體育館看《賽車大戰(zhàn)》。競爭對(duì)手高昂著頭，生怕別人不知道自己是“老司機(jī)”。
游戲開始了。第一位選手驕傲地把自己的超小型賽車放在起步區(qū)，甩了甩手，拿起遙控器，雙手緊緊相扣，盯著小型賽車�！鞍�！通過！”有一聲歡呼。此刻，小賽車已經(jīng)走到了第二個(gè)障礙。隨著一次又一次的撞墻，選手的額頭上出現(xiàn)了汗水。隨著“于——”的鳴笛聲，參賽選手們只能遺憾地抱起小賽車離開賽場(chǎng)。
印象最深的是第三個(gè)同學(xué)。一開始他的車開的很平穩(wěn)，但是到了“木橋”的時(shí)候，他的'車突然卡在了那里，但是他并沒有放棄，繼續(xù)努力的開過去。最后，他的車被“木橋”絆倒了�！巴ㄟ^了，通過了，又通過了！”看到這位同學(xué)的賽車?yán)@過障礙到達(dá)終點(diǎn)，全場(chǎng)沸騰了一下！在有限的時(shí)間內(nèi)，他成功了，贏了！我們跳啊跳，為同學(xué)加油。
快樂時(shí)光總是過得很快，“賽車大戰(zhàn)”就結(jié)束了。大家依依不舍地回到教室，腦海里回蕩著剛才激烈競爭的畫面。我深深體會(huì)到，無論做什么，都要堅(jiān)持下去，不要輕易放棄。俗話說，“失敗是成功之母”。所以，每一個(gè)參加比賽的車手都是我心中的第一！
科技節(jié)的作文 43
今天，我們進(jìn)行校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。
首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng)，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極!突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向美麗的氣球。很多同學(xué)說：“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)。頓時(shí)我的心飛快地跳起來，我想：我一定要走好!不過一會(huì)兒，我們開始走，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極!我們班的口號(hào)是：“愛護(hù)母親，保護(hù)地球，探索奧秘，和諧共存�！边@句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的`生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊�。最令我激�?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬個(gè)隊(duì)禮，我感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動(dòng)。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技節(jié)的作文 44
廣受歡迎的“科技節(jié)”又來了！李老師告訴我們，三歲的學(xué)生可以參加制作“各種昆蟲”的活動(dòng)。我認(rèn)為：手工制作是我的強(qiáng)項(xiàng)。我必須參加。
但是怎么辦呢？在放學(xué)回家的路上，我終于有了主意�；氐郊遥腋謰屨f我要當(dāng)蚊子了。他們驚訝地問我：“你為什么想當(dāng)蚊子？”我的意思是說：“因?yàn)榍皟商毂晃米右У难劬Ρ牪婚_，所以我討厭蚊子，所以印象最深的就是蚊子。”媽媽笑著說：“好吧，我支持你。”
我在家里翻出各種手工紙，爸爸給我詳細(xì)描述了蚊子的`特征。最后我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬，可以折疊出立體感。然后，我把紙切成四個(gè)大大小小的長三角形，最大的卷進(jìn)身體，兩個(gè)小的松松地卷進(jìn)眼睛，最小的卷進(jìn)蚊子尖利的嘴里。蚊子的翅膀是什么？爸爸建議我用快遞箱里的塑料紙，上面有小氣泡，看起來比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大翅膀，準(zhǔn)備貼在蚊子身上，但是塑料紙?zhí)洆尾蛔 ０职终f：“你可以用翅膀里面的兩根牙簽支撐你的翅膀。”我采用了父親的方法，成功了！突然想起來，老師說蚊子是理科班的一對(duì)翅膀，六只腳。怎么把腳放上去？母親說；“你會(huì)用回形針嗎？把它變成一只腳的形狀，插入體內(nèi)�！边@是個(gè)好主意！我找到了回形針，把它彎成了一只腳的形狀，但是瓦楞紙?zhí)擦�，我穿不上。最后，在爸爸的幫助下，我終于把回形針放了進(jìn)去。
一只栩栩如生的蚊子準(zhǔn)備好了！這是我自己想出來的。星期五，我把這只蚊子帶到學(xué)校，給了李老師，李老師也表揚(yáng)了我做得好。我好開心！
科技節(jié)的作文 45
“鈴……、鈴、鈴、”，上課了，我們的比賽也要開始了。下午，我們各組已經(jīng)帶好比賽用的材料，準(zhǔn)備著這次比賽。比賽什么呢？當(dāng)然是搭建紙塔啰，我內(nèi)心可激動(dòng)了！
這次活動(dòng)我們雖充滿信心，但還是有點(diǎn)緊張。比賽開始了，隨著計(jì)時(shí)器的時(shí)間一分一秒地過去，我們各組成員忙上忙下，仔細(xì)認(rèn)真地卷起一張張報(bào)紙，沒敢絲毫的怠慢。時(shí)間跑得很快，但或許我們跑得更快，比賽時(shí)間為一小時(shí)，而我們只用二十分鐘，就把紙塔搭好了。但我們不能就這樣完工了，我們放了幾本書在塔頂，看看有哪里不穩(wěn)不牢固的。幸運(yùn)的是，我們把書一本接著一本疊上去，并沒有發(fā)現(xiàn)倒塌的前兆，我們松了一口氣。
或許時(shí)間后來發(fā)力了，三十分鐘、四十五分鐘……我們稍微休息了一會(huì)兒，便聽到男生們的吶喊：“五、四、三、二、一，時(shí)間到�！比囝D時(shí)沸騰了起來！緊張激烈的比賽終于結(jié)束了，大家都快累趴下了，現(xiàn)在終于放松了下來。接下來，每位組長拿著本組的杰作，一個(gè)一個(gè)上臺(tái)接受承重測(cè)試。輪到我們組時(shí)，我的.心怦怦直跳�！巴�！十八本�！甭牭酵瑢W(xué)們的驚訝聲，我簡直不敢相信自己的耳朵。這是真的嗎？直到后來組長確認(rèn)，我才相信，心里可開心了！但是好景不長，很快就有兩組超越了我們。子衡那組高度低，不易倒塌，承受住了更多的重量。而子荀那組，互相團(tuán)結(jié)，成績也很不錯(cuò)。
這次比賽，雖然我們組只得了第三名，但已經(jīng)令我們很欣慰了。同時(shí)，我們還悟出了一點(diǎn)道理，只要團(tuán)結(jié)一心，就不必害怕任何事情！
科技節(jié)的作文 46
這幾天，雖然同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接期末大考，而六年級(jí)畢業(yè)班也正在奮戰(zhàn)，但是一年一度的科技節(jié)卻按期舉行。
上午，我們看了一部科技電影，叫《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》，既有趣又奧秘，看完了讓人贊不絕口，下午是令人狂歡的時(shí)刻，各個(gè)關(guān)于科技的社團(tuán)擺出了一個(gè)個(gè)“小攤”，讓我們盡情體驗(yàn)。我首先來到了四驅(qū)車體驗(yàn)區(qū)，一位四驅(qū)車社團(tuán)的同學(xué)告訴我們了四驅(qū)車的動(dòng)力來源于馬達(dá)，最重要的部件就是一根不起眼的“小鐵棒”，只有它安好，才能讓四輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)，我體驗(yàn)了一下四驅(qū)車在賽道上速度。接著，我又去了航模體驗(yàn)區(qū)，在“展廳”里，我看到了潛艇模型，這還有輪船模型等�？戳司拖朊幻瑢�(duì)面還有一個(gè)大水池，專門讓同學(xué)們體驗(yàn)一下模型在水中的刺激。我有點(diǎn)不相信這只有一層薄薄的塑料殼模型，也能在水上自由航行，便去體驗(yàn)一下，我來到水池旁，拿了一個(gè)水上摩托模型，剛按一下前進(jìn)，水上摩托“搜”的一下沖了出去，我一急，按了一下右鍵，來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，后面的'水一下子灑到了同學(xué)們的臉上，大家不禁叫了一聲，慢慢地，我熟悉了它，遙控自如，突然一時(shí)失手，撞在了圍道上，“咔”地一聲，上面的殼掉進(jìn)了水里，我清晰地看出里面有許多電線，紅紅綠綠的，要不是邊上的同學(xué)急拿起，真要“暴”了。
時(shí)間像“水上摩托”一樣快，不會(huì)停下，也不會(huì)放松，轉(zhuǎn)眼間，科技節(jié)就在快樂中結(jié)束了。
科技節(jié)的作文 47
我們期盼已久的校園科技節(jié)，今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng)，給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
當(dāng)蘇文校長宣布科目節(jié)開幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來是各班的.科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。
下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的復(fù)眼，可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物，還有無弦琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí)，開闊了眼界。
我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
科技節(jié)的作文 48
今天是我們的科技節(jié)，我們來到操場(chǎng)，那里已經(jīng)來人了，我們都帶著熱情和作品來到了這里。
我們首先比的是橡皮筋飛機(jī)，但是我個(gè)人沒有進(jìn)入決賽，不過這個(gè)并沒有打斷了我的興致，我繼續(xù)參加了一個(gè)又一個(gè)比賽。有的是我沒有發(fā)揮好沒有進(jìn)入決賽，有的我沖進(jìn)了決賽。這些場(chǎng)比賽就像一條凹凸不平的長大道一樣，到處都有危險(xiǎn)，起伏不定。我的成績也跟這條大道一樣起起伏伏的。但是我一直都在努力中，我知道了只要我自己努力的付出就是有回報(bào)的。
我參加了一場(chǎng)水火箭的比賽，這個(gè)水火箭很特殊的，里面要承載水才行，我由于經(jīng)驗(yàn)不足，給火箭里的水加得滿滿的.，其他同學(xué)的火箭里的水幾乎都是加了一半多一點(diǎn)，可想而知我的成績肯定是不高的，結(jié)果是我得了倒數(shù)第二名。后來我明白了這個(gè)水火箭的水要加的適中，就跟做菜一樣火候一樣適中，火大了菜會(huì)糊，火小了菜會(huì)不熟。
最后一個(gè)項(xiàng)目是全體同學(xué)都加入進(jìn)來，這是為什么？這是因?yàn)槲覀冏詈蟮谋荣愂怯脠?bào)紙搭建一個(gè)房子，班級(jí)里的所有同學(xué)都要在里面照相留作紀(jì)念。由于班里同學(xué)都要進(jìn)來，而且有些跟我一樣也有好幾個(gè)小胖子，這樣我們都進(jìn)來的話，這個(gè)房子就有點(diǎn)危在旦夕了，我們?cè)诶锩骀音[、在里面照相，這個(gè)房子很快就“光榮的犧牲了”。
活動(dòng)結(jié)束后，我們打掃操場(chǎng)上的果皮和報(bào)紙屑等一些垃圾，我們?nèi)硕嗔α看蠛芸炀透赏炅�，我很喜歡這一天。
科技節(jié)的作文 49
這幾天，我們校園迎來了一年一度的科技節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，津津有味地討論著各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)……
我們校園還開展了一系列的活動(dòng)呢！如：科技黑板報(bào)，科學(xué)知識(shí)競答，等等，其中，同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！
星期三下午，陽光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來，同學(xué)們都拿著自己擅長項(xiàng)目的作品，飛快地奔向比賽場(chǎng)地……這次科技節(jié)的比賽項(xiàng)目可真豐富，有：“藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)”、“紙飛機(jī)流空”、“四驅(qū)車”……我參加的項(xiàng)目是“空氣動(dòng)力槳賽車”，也是我最喜歡的項(xiàng)目之一。比賽開始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學(xué)們心中的科技?jí)簦?/p>
看，四年級(jí)一名同學(xué)的'“空氣動(dòng)力槳賽車”緩緩的朝終點(diǎn)開去，“歪了，歪了�！币幻舐暯兄豢匆娔俏槐荣惖哪猩蜒壑榈傻么蟠蟮�，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時(shí)，那輛車仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉(zhuǎn)，向100分沖刺……終于輪到我們班了，我小心翼翼地啟動(dòng)賽車，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團(tuán)，不斷地叫著：“小車，快向100分沖刺呀！”可是，賽車此時(shí)好像沒聽見似的，向左移轉(zhuǎn)，開出了軌道。最后，咱們班的分?jǐn)?shù)比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續(xù)的了兩個(gè)100分呢！
科技界的項(xiàng)目真是豐富多彩啊，同學(xué)們都收獲了不少！
科技節(jié)的作文 50
又到了一年一度的科技節(jié)——又到了我們研究科技的時(shí)刻！本屆科技節(jié)的主題是：“科技讓生活更美好”，一聽這個(gè)名字，我就十分喜歡，那是因?yàn)榭萍急緛砭团c生活息息相關(guān)。
這是一次活動(dòng)，一次像樣的活動(dòng)，所以也應(yīng)該有一個(gè)像樣的開幕式�！氨敬慰萍脊�(jié)開幕式現(xiàn)在正式開始！”隨著主持人的講話，突然間，閱覽室門前出現(xiàn)了六道人影… …原來是六位騎著彩旗飄揚(yáng)的自行車的科學(xué)老師。哇！這還是以前對(duì)我們不茍言笑的王老師嗎？這時(shí)的他正興高采烈地與我們揮手呢！
所謂“好的開始是成功的一半�！蔽蚁嘈趴萍脊�(jié)肯定精彩紛呈。
最為精彩的節(jié)目就是周四的“科普課堂超市”了。一共有十項(xiàng)內(nèi)容供我們選擇，我參加的項(xiàng)目為：“科幻畫”。我剛進(jìn)入教室，就覺得這里連空氣都是異常的——整個(gè)教室都彌漫著既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學(xué)們七嘴八舌的議論著，仿佛都被畫筆、畫紙迷住了，滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣，把這些埋在心底的`創(chuàng)意與伙伴一個(gè)一個(gè)的述說。
我靜靜地想，慢慢地畫，突然聽見身后有一位同學(xué)問：“你覺得我畫這種‘發(fā)明’好，還是畫這種‘發(fā)明’好？！”可不是嘛，人人都希望自己畫得是最棒的。
這就是我們的科技節(jié)——那個(gè)快樂的科技節(jié)！一個(gè)蘋果是牛頓的科學(xué)，一個(gè)茶壺是瓦特的科學(xué)……一幅畫為何不是我的科學(xué)呢？
科技節(jié)的作文 51
科技節(jié)到了，學(xué)校在這個(gè)星期五舉行了科技節(jié)的活動(dòng)。我們年級(jí)舉行的是紙飛機(jī)比賽。
下午第一節(jié)課，參加比賽的同學(xué)先去準(zhǔn)備了，不參加比賽的同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺(tái)看比賽，我們當(dāng)拉拉隊(duì)，給同學(xué)加油。剛一坐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了許多風(fēng)箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級(jí)的.同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種，直線跟留空，直線是比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，留空是比誰的飛機(jī)在空中留得時(shí)間長。
直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場(chǎng)地。李睿哲是第一個(gè)上場(chǎng)的，手上拿著紙飛機(jī)，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔，紙飛機(jī)好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來。后面的同學(xué)也不差，都表現(xiàn)得很好。
接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個(gè)同學(xué)參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機(jī)往空中一扔，飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機(jī)飛行時(shí)間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來了，我們班得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)、直線飛行金、銀、銅獎(jiǎng)跟留空飛行的金獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng)，同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。
這次我沒有參加科技節(jié)的活動(dòng)，沒能為班級(jí)體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。
科技節(jié)的作文 52
在這個(gè)夏意漸濃的五月末，我們班在沃老師和隊(duì)干部的組織安排下開展了名為“我愛綠色”——科技節(jié)成果交流匯報(bào)活動(dòng)，暨“慶六一”中隊(duì)主題班會(huì)。這次的班會(huì)的內(nèi)容豐富多彩，妙趣橫生。
起先，是我們逐級(jí)匯報(bào)班級(jí)人數(shù)，匯報(bào)完畢后老師批準(zhǔn)了我們的申請(qǐng)，熟悉的樂曲響了起來，我們出旗唱隊(duì)歌。準(zhǔn)備工作井然有序地完成后，主持人高聲宣布：“我愛綠色—科技節(jié)成果交流匯報(bào)，暨“慶六一”中隊(duì)主題班會(huì)正式開始！”聽到這兒，同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。三位同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)展示了他們的調(diào)查報(bào)告，說出了他們的感想和對(duì)校安工程的一些建議。他們的想法很好，大家都表示贊同。聽了他們的演講，我心想：我也要找機(jī)會(huì)和她們一樣為校安工程做出一份貢獻(xiàn)。
接著，另有幾位同學(xué)上來宣讀了他們對(duì)未來的'科技創(chuàng)想和自己的讀后感，同學(xué)們都津津有味地聽著。之后，我也走上了講臺(tái)，打開PPT，向大家介紹了四本科技好書，大家都充滿好奇，饒有興趣地聽著。還有幾位同學(xué)表演小品“穿梭在2050年”，故事向我們展現(xiàn)了未來的高科技和一些環(huán)保發(fā)明，大家也得到了很多啟發(fā)和靈感。最后，是我們都很喜歡的有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，大家積極踴躍地舉手答題。環(huán)環(huán)相扣地活動(dòng)不一會(huì)兒就結(jié)束了，但我們都覺得意猶未盡。
科技節(jié)的作文 53
我們特別期待的周五終于到了。我們不僅期待著一個(gè)周末的到來，也期待著本屆科技節(jié)的壓軸之作——園林活動(dòng)。
園內(nèi)活動(dòng)精彩，有賽車、拼圖、倒影、臺(tái)球等。我最喜歡的游戲是反射游戲，它的規(guī)則是用鏡子把光線反射到指定的區(qū)域。我和李宇辰在一個(gè)小組里。她先按下發(fā)光鍵，我用鏡子迎著光。一開始我沒把握好鏡子的角度，把發(fā)出的光反射到窗戶上。我有點(diǎn)擔(dān)心，一次又一次把手中的.鏡子晃來晃去。我慢慢移動(dòng)鏡子，調(diào)整角度，最后把調(diào)皮的光反射到指定的區(qū)域。
然后我懷著極大的興趣參加了連接彈珠的游戲。玩家必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將彈珠連接到五個(gè)。一開始我覺得這個(gè)游戲太簡單了，但是當(dāng)我開始把它們聯(lián)系起來的時(shí)候，我意識(shí)到這個(gè)連彈珠都是一種技術(shù)技能。如果我不小心，我的手會(huì)打滑，彈珠會(huì)再次落入原來的盒子里。我屏住呼吸，緊緊地夾住彈珠。哈，終于成功了
最后，我參加了中國版圖拼圖大賽，參賽者必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼完中國地圖。家里聯(lián)系過很多次。我先把西藏、內(nèi)蒙古、青海按照從上到下、從左到右的順序排列出來，然后把云南、貴州、四川拼在一起，找到東北三省，再按照匹配原則找到河南、河北；山西、陜西；湖南湖北；山東和山西兩兩找到了自己的位置，然后開始確認(rèn)和放置東部沿海省份和南部省份。哈哈，沒費(fèi)什么力氣就搞定了，有點(diǎn)得意忘形！
快樂的時(shí)光總是飛逝。我還沒來得及品味花園活動(dòng)的樂趣，就該結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍的離開會(huì)場(chǎng)，期待來年的科技節(jié)！
科技節(jié)的作文 54
我們期盼已久的學(xué)校科技節(jié)，今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng)，給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
當(dāng)蘇文校長宣布科目節(jié)開幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂的`海洋；更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天；這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能。大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。
下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的復(fù)眼，可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物，還有無弦琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí)，開闊了眼界。
我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
科技節(jié)的作文 55
科技節(jié)到了，學(xué)校在這個(gè)星期五舉行了科技節(jié)的活動(dòng)。我們年級(jí)舉行的是紙飛機(jī)比賽。
下午第一節(jié)課，參加比賽的好同學(xué)先去準(zhǔn)備了，不參加比賽的好同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺(tái)看比賽，我們當(dāng)拉拉隊(duì)，給好同學(xué)加油。剛一坐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看見了許多風(fēng)箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級(jí)的好同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種，直線和留空，直線是比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，留空是比誰的飛機(jī)在空中留得時(shí)間長。
直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場(chǎng)地。李睿哲是第一個(gè)上場(chǎng)的，手上拿著紙飛機(jī)，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔，紙飛機(jī)好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來。后面的好同學(xué)也不差，都表現(xiàn)得很好。
接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個(gè)好同學(xué)參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機(jī)往空中一扔，飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機(jī)飛行時(shí)間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來了，我們班得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)、直線飛行金、銀、銅獎(jiǎng)和留空飛行的金獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng)，好同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。
這次我沒有參加科技節(jié)的活動(dòng)，沒能為班級(jí)體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。
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