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一朵美麗的浪花作文

時間:2023-02-22 15:34:41 作文 我要投稿

一朵美麗的浪花作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的一朵美麗的浪花作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一朵美麗的浪花作文15篇

一朵美麗的浪花作文1

  記憶,就如同一朵朵美麗的浪花,在我的腦海里前赴后繼,無法抹去。而那一件件令人難忘的往事,如今,卻依舊記憶猶新。

  “媽媽是帆,爸爸是船,載著我駛向遠(yuǎn)方……”這首小時候常常聽的童謠,突然浮此刻腦海。在那時候的我,對它的含義并不理解:爸爸媽媽怎樣是船和帆呢?

  在那兩年里,讓我徹底理解了它的真正含義。

  那一年的春天,我十歲,正是天真爛漫的年齡,父親帶著我去郊外登山。興致勃勃的我和父親一路歡笑的往目的地出發(fā)。遠(yuǎn)看清一色的翠綠中,帶著點(diǎn)點(diǎn)深棕。我頓時興奮起來:“爸爸,快出發(fā)吧!”說著,便跑在了前面。父親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟了上來。一口氣奔了好遠(yuǎn),漸漸體力有點(diǎn)不支了,腳下一滑,栽了一跟頭。眼淚涌了出來。父親慢悠悠的走過來,卻并沒有立刻拉起我,而是淡淡的對我說:“你不是想要到山頂去看美麗的景色嗎?怎樣在那里就倒下了?都十幾歲的大小孩了,遇到這點(diǎn)事都不愿意應(yīng)對,長大還怎樣辦?”看著父親那面帶微怒的面龐,一時間便忘了哭泣,心里忐忑不安著是進(jìn)還是退。最終在父親的一再鼓勵下,咬咬牙,向山頂艱難的走去。父親微微笑了笑,快步跟上。經(jīng)過好幾小時的努力,最終到了山頂,將山下的景色一覽無余。這讓我感觸頗多。

  而媽媽對我的好,雖不像爸爸那樣默默無聞,但確實(shí)數(shù)也數(shù)不完的。記得一次期末考試前夜,媽媽游技師出去了一趟,留我一個人在家復(fù)習(xí)。當(dāng)我為第二天的考試努力復(fù)習(xí)時,媽媽的電話到了:“兒子,媽媽今日不能陪你一齊復(fù)習(xí)了,冰箱里削好的`蘋果記得自我吃,明天考試不要緊張。今晚早點(diǎn)睡,有了好精神才能考出好成績。”聽著媽媽這一句句擔(dān)心的嘮叨,我的心里充斥著溫暖。

  媽媽給我的,是無盡的沒有責(zé)備的關(guān)愛;爸爸給我的,雖不是寵愛,但卻比寵愛更加偉大。

  “媽媽是帆,爸爸是船,載著我駛向遠(yuǎn)方……”依然是這首童謠,依然是那讓他們操心的我,只是此刻的我,不再對這首童謠迷惘。

一朵美麗的浪花作文2

  一張標(biāo)準(zhǔn)的白皙瓜子臉吹彈即破,齊齊的劉海。若隱若現(xiàn)的娥眉下,一雙翦秋瞳如同一泓秋水,清澈、明亮。似會說話的雙眸給人無限遐思。她,就是蕭小小。

  蕭小小,就像是一朵浪花,柔柔地激蕩在我心!醮蜗嘧R蕭小小是在美麗的南國城市三亞。我倆同在一個旅游團(tuán),她坐在我旁邊,一路上無話,只是她時常凝望著我,臉上始終掛著燦爛的微笑。她的微笑使我莫名地想到一個詞:浪花。

  那天,我正四仰八叉地躺在沙灘上,充分享受著南國的陽光沐浴。忽然,一頂藍(lán)色遮陽傘在我身邊撐起了一片蔭涼。我看到一張清麗水柔的面孔的同時,一杯冰涼的飲品遞到了我的面前!斑,躺了半天了,喝口果汁吧,解解暑!

  那是怎樣令人心醉的聲音。∪崛、弱弱的綿軟,好似一朵美麗的浪花拂過心頭,讓人心曠神怡。

  我坐起來,接過這位花般美麗女孩兒遞過來的飲品,啜飲一口,酸酸甜甜的清涼沁人心脾。

  在我品味冷飲的時候,一雙綿軟細(xì)滑的小手拂過我的臉頰、肌膚,那雙手的.白嫩與我的小麥膚色成對比。她拿著一瓶防曬霜為我涂抹著……她的關(guān)愛,她的溫柔,她的呵護(hù),讓我有一種被姐姐疼愛、關(guān)懷的感覺。

  在海邊,我倆相互追逐、嬉鬧。我用手淘著浪花,有著一種舒心的感覺。“小蓉,你知道嗎?你可不能小瞧這一朵朵的浪花,它們可是無窮力量的源泉!彼龘е业募缯f。

  我輕笑,說“浪花更像是故事,更像是海、天的友誼,更像是你。”

  真的,蕭小小就像是一朵美麗浪花般的存在,給人一種清涼的感覺,活潑、活力、清醇。蕭小小好似一朵美麗的浪花,在這個炎炎夏日,在這個南國城市海邊,演奏的一曲大海的情誼。

一朵美麗的浪花作文3

  大海經(jīng)久不衰,經(jīng)歷了幾十億年而不消退,其間飄蕩著許多傳奇故事,如一朵朵浪花在其間回蕩。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花,時而安逸,時而化作海浪,波濤洶涌,讓我時時憶起。

  我們在人生的長河中相識又相知;顫姷哪愫屯庀虻奈以莿e人羨慕的好朋友,我們一齊走在學(xué)校里,看夕陽落幕,看月亮升起,看花兒綻放,看綠草美麗……一切是那么的完美,那一朵小浪花正在調(diào)皮地嬉戲。我們手牽手度過了小學(xué)五年的純真時光,你帶給我的歡樂已裝滿我的心房,我給你的幫忙你應(yīng)當(dāng)還能記起。

  時光從指縫中悄然滑過,我們已慢慢長大,逐漸理解了許多,也懂得更多。上了初中,我們不再形影不離,只因沒能進(jìn)入同一所中學(xué),距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友,我也有自我的歡樂世界。我們已很少聯(lián)絡(luò),幾次偶遇也不知所語只得匆匆離去,當(dāng)初的默契早已成為過去。想想我們以前,曾有幾次爭吵?曾有幾次打鬧?我們的友誼不平靜,浪花也不平靜啊!或許前一秒我們還在開心玩鬧,下一秒就是背道而馳,但轉(zhuǎn)瞬間就能和好如初。這次,我們卻無法抗拒,因?yàn)檫@座大山實(shí)在太難抵擋,簡便把我們分離。我們的友誼就如小浪花,大海把我們隔開讓我們無從找尋。

  友誼是什么?能永恒嗎?也許我們能再相聚,但我們還會像以前一樣單純的嬉戲嗎?歡笑又如何?冷漠又如何?我們的.友誼就像那跳躍的浪花,就算最終是沒入無邊無際的大海,我也會記得人生旅途中有那么一朵美麗的浪花,記得它曾帶給我的完美與溫馨……

一朵美麗的浪花作文4

  人生的長河中有許許多多美麗的浪花,每一朵浪花都是一件件引人深思的往事。在我的生命長河中有一朵浪花最令我記憶猶新。

  國慶假期的第一天,天氣特別的好,太陽高掛在湛藍(lán)色的天空中,溫暖的陽光灑向大地,我與爸爸媽媽踏上了自駕游的路程。不知是不是國慶節(jié)的原因,自駕游的人一下多了許多,我們一上高速便遇到了堵車!車子像蝸牛一般緩慢的前行,過好久,才能移動一點(diǎn)。就這樣一會停,一會走,不知不覺間已經(jīng)中午了!

  車已行駛了一早上,可一半的路還沒有走完!目的`地遙遙無際,我們已經(jīng)餓得肚子“咕咕”叫了,而車上只剩下一個面包和一瓶水了!

  “女兒!你餓了吧!快把面包吃了!墊墊肚子!休息站還沒到,不知道要多久才能買到吃的呢!”媽媽將面包塞進(jìn)我手里,溫柔地說道。

  那個黃澄澄的面包散發(fā)出誘人的香味,我的肚子適時地發(fā)出“咕咕”的叫聲?戳丝疵媲岸训脻M滿的垃圾袋,我有點(diǎn)汗顏,整整一個早晨,雖然沒吃東西,但我還是“消滅”了一大堆的零食,而爸爸媽媽卻啥也沒吃,就連水都是小口小口地抿。如果我再把這個面包“消滅”掉,那……我想,我實(shí)在是不好意思用什么詞語來形容自己。

  “不,我不餓,你們吃吧!”我推托著。

  “你吃吧!我們是大人,沒那么容易餓!”車子又不動了,爸爸也轉(zhuǎn)過頭來對我說。

  “快吃吧,你在長身體,經(jīng)不住餓得!眿寢屧谝慌詣裾f著。

  “要不我們?nèi)齻人分吧!別再讓來讓去的了!”我提議到。

  “那好吧!我來分!”只見媽媽一把奪過面包,掰下一塊最大塊的塞進(jìn)我手里,而她則與爸爸平分那塊小的。

  這件事情已經(jīng)過去很久了,然而爸爸媽媽的愛卻似一朵最美的浪花,久久地開放在我的心底深處,永不凋謝!

一朵美麗的浪花作文5

  心血來潮,我忽然懷念起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不經(jīng)意間翻開了小學(xué)獲得的每一張獎狀,目光定格在古詩詞吟誦比賽的榮譽(yù)證書上,思緒飄回了那時沉浸在曹植的七步詩中的我煮豆燃豆箕,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急?

  初升五年級的我,對詩詞歌賦一直未曾有很深的理解,也不知那時的施老師是哪來的勇氣,竟讓我這榆木腦袋去扮演曹植,我也就頂著半懂不懂的困惑接受了這個挑戰(zhàn),曹丕的身份則落在了那時班上的搞笑大王身上,懵懂時候的愿望只是希望盡力演好這兩個角色,不僅老師費(fèi)心,我們也付諸了好多心血。

  那天,媽媽一不小心把我的頭發(fā)剪短了,施老師顯然有點(diǎn)生氣,她擔(dān)心我比賽時頭發(fā)會盤不了圈,下午放學(xué)后,施老師留我們到她家練習(xí)主,曹丕的角色過關(guān)了,而我卻偏卡在了曹植的角色上,甚至不能流露出曹植心中的悲憤和痛心,施老師的怒氣頓時在臉上泛濫開來,以你這種水平,怎么去參加比賽?再過幾天就是比賽了呀!真是急死人了!被老師的一喝,我頓時輕輕抽泣起來,是心里覺得有些對不起她,臨回家前,施老師輕拍著我的'肩:剛才老師太心急了,不要在意好嗎?好好練,老師相信你!我望著老師,那溫暖的笑意仿佛化開了我眼前的迷霧

  比賽場上,由于是風(fēng)里教委舉辦的比賽,到處活躍著來自其他學(xué)校的表演者的身影,我頓時不安起來,說話也支支吾吾的,目光開始搜尋施老師的身影,可是周圍始終是別人的身影,晃動著,隱約中,似乎到我上場了,我嘆了口氣,看了一眼手中的臺詞,緩緩地走上了舞臺

  結(jié)果,我并沒讓施老師失望,捧著榮譽(yù)證書的我雖十分開心,卻覺著有什么空缺堵在心里。猛地聽見有在叫我,循聲而望,哦!我竟從未發(fā)現(xiàn)施老師一直坐在那個角落里,原來她一直未出現(xiàn),只是希望我能靠自己去爭取,去克服

  漸漸地回過神來,臺下那本榮譽(yù)證書,煮豆燃豆箕,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急?我在心里默念著

一朵美麗的浪花作文6

  生活就像是大海,除了潮起潮落的變化,生活中也擁有著許多時不時涌上岸頭的浪花。這些美麗的浪花,是生活中的小插曲,是我們?nèi)粘I钪锌吹焦獾臋C(jī)會。

  “喂,怎么回事?”、“電視怎么沒信號啦?”、“我家的網(wǎng)絡(luò)也斷啦!”整個大院里的人都從窗口探出了腦袋,大家紛紛表示著,自家網(wǎng)絡(luò)忽然中斷這件事兒,既然大家都在反應(yīng),那一定不是某一家的網(wǎng)絡(luò)中斷了,是大院里的網(wǎng)絡(luò)出了問題吧!正當(dāng)所有人七嘴八舌說著寬帶故障怎么沒有人來維修時,一個身上掛著長繩的人像蜘蛛俠一樣,從上往下,小心翼翼地滑動,掛在了中間一棟樓的墻上。

  晚上的燈光是比較昏暗的',而這個像蜘蛛俠的人,頭頂上有一盞探照燈,是為他的工作照明的。他頂著那盞燈掛在中間那棟樓的墻上,像是電影里那束追光打在了身上的蜘蛛俠,拿著工具往墻上檢查著。

  “有人在修啦!大家看,那里有師傅在維修啦!”這個聲音讓所有的人都將目光停在了那個維修師傅身上,而維修師傅頭頂上的那盞探照燈,則像是月亮一般,照亮了整個夜空。那個維修師傅的手腳很利索,時間剛過去不到十五分鐘,便有人沖著外面的夜空喊:“好了,好了,我家的電視又有信號了”,緊接著另外一個聲音說道“我家的網(wǎng)絡(luò)也好了,又可以上網(wǎng)了!”

  正當(dāng)我們所有人都驚喜于自家的網(wǎng)絡(luò)又可以用了時,我注意到那位維修師傅已經(jīng)悄然消失在了夜空中。他就像是一朵美麗的浪花,以他靜默的姿態(tài)為我們的生活送來了一朵浪花,轉(zhuǎn)身,他又不見了,他回到了他的生活里,而我們的生活又恢復(fù)到了平靜時的大海了。

一朵美麗的浪花作文7

  窗外的雨,落在地上,積聚成了一片海。雨,再次落下,濺起了海中的浪花。是如此美,如此動人心弦,如往事一般,深深地烙印在心中。也激起了心中的那朵美麗的浪花,讓我仿佛回到了那時。

  多年前的那天,也是雨蒙蒙的季節(jié),但那雨卻未有現(xiàn)在那般冷,那雨,仿佛帶有溫?zé)帷?/p>

  那天早晨,我追逐著陽光來到學(xué)校,一眼望去,班上的同學(xué)怎么個個都穿得像粽子一樣,這使我感到十分疑惑。漸漸的,太陽便收斂了笑容,也收斂了那炙熱的光輝。這時的我,便恍然大悟了。倒是有幾分后悔,只好祈禱著不要冷。

  但是天不如人意。到了放學(xué)時分,我好似呆在哈爾濱,只是周圍沒有白茫茫的雪。突然,一陣?yán)茁曮@醒了在發(fā)呆的我。一滴滴雨點(diǎn),傾盆而下。我該往哪出逃,才能躲開這雨彈呢?眼看胳膊都被雨淋濕了,我卻還在校道上驚慌失措地徘徊著。連鞋子都不能幸免,那雨水好似發(fā)了瘋似的往上踹,我也由腳底冷到了頭頂。誰能想到,這只是一兩分鐘之內(nèi)發(fā)生的事。

  正當(dāng)我絕望之時,一陣溫?zé)釓奈疑砼苑鬟^。我抬頭望了望,原來是語文老師。雨水見了,也感到一絲驚訝,好似停下了步伐,反倒從我們身邊掠過。 “你很冷對吧?”老師和著慈祥的微小問我。 “不……不是……很冷”我斷斷續(xù)續(xù)地回答,雖口上是這么說,但我的雙腳卻在顫抖著,我愧恨自己為什么在此時還要逞強(qiáng)。但幸運(yùn)的是,老師早以看穿。 “你要去哪?我送你! 短短七字,卻好似道出了我的`心聲。我心頭不禁暖和起來,向四肢漸漸擴(kuò)散。記得那時,最熱的是臉蛋。

  看著四周,好似寂靜了,由雨匯成的海,在發(fā)光。不,那不是它的光,那是太陽的光。此時的雨滴,還在落下,在地上,濺起一朵美麗的浪花,永遠(yuǎn)的留在了我的心中!

一朵美麗的浪花作文8

  人生的長河泛起來朵朵美麗的浪花,將身體俯下,輕輕拾起一朵美麗的浪花,它正閃爍著迷人的光焰!——題記

  青春是夢想與朝氣,伴隨著青春的腳步,我們一起走過十幾個春夏秋冬,不知已送去了多少晨曦與晚霞。慢慢回眸,人生長河上的朵朵美麗的浪花在我腦海中蕩擊著我的心弦。

  純潔的友情浪花在我腦海中蕩漾起陣陣輕浪。輕輕將其拾起,我跟隨著飛揚(yáng)的思緒,走到了那上黃葉的秋千旁。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:兩個可愛天真的女孩在那棵楊樹下快樂的地蕩漾著秋千。歡聲笑語洋溢著他們的全部世界,而如今,眼前的楊樹早已不再,似乎在用滄桑的年輪低沉的向我訴說似水流年的道理,F(xiàn)在只剩下那個破舊的秋千,難道,再也找不回童年的友誼了嗎?

  童年的友誼最為美好,它是純潔的化身。我還記得她,那個我思念著的老朋友,年幼的'我們,形影不離。同在一個班級,每天談?wù)撝鴮δ菚r而言較為遙遠(yuǎn)的理想。每天放學(xué)后都會到公園的那棵楊柳下蕩秋千,我們的生活快樂而多彩?墒呛髞恚捎诟改腹ぷ鞯脑,她不得不和我分隔兩地,當(dāng)時她走得過于匆忙,年幼的我們只顧傷心,并沒有留下聯(lián)系方式。不知現(xiàn)在,你是否記得我呢?我的老朋友。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,不管我們身處何地。童年那美好的回憶永遠(yuǎn)在我的心中留存。希望在遙遠(yuǎn)的明天,當(dāng)我們走在大街上,驀然回首,就是一次必然的相遇。

  光陰似箭,日月如梭。時間沖淡了一些浮華,但童真和那美好的情誼卻常在我心里。

  人生的漫漫長路,無數(shù)次憂傷,無數(shù)次喜悅,都是我們生命的長河中美麗的浪花。在我的生命之河中那一份童年的友誼是一朵最美麗的浪花,蕩漾著,在敲擊我心弦上最敏感的一處。

  拾起我最美麗的浪花,再次走到那無人的秋千下,閉上雙眼,低頭沉思,友誼的浪花在我的腦海中蕩漾。最美的回憶,最難忘的情誼……慢慢張開雙眼,眼前竟是那我思念著的笑臉……

一朵美麗的浪花作文9

  那是一個平常的夏日午后,鳴蟬在樹上止不住的聒噪,陽光傾灑,給一切打上了時間的濾鏡,讓人心煩意亂。那一天,一班孩子將要告別生活了六年的校園,踏上新的征程。那一天,一切靜得像安寧的海,沒有一絲波紋。

  班主任像往常一樣夾著書本進(jìn)了教室,他臉上依然掛著與平時一樣平易近人的笑,沒意識到有什么將會發(fā)生。第一排的某位同學(xué)突然關(guān)了電燈,班主任正在詫異,屏幕上卻開始放起孩子們事先準(zhǔn)備好的視頻。

  木吉他的`聲音清脆而又空靈,泛黃的牛皮紙一頁一頁緩緩翻過,講述著屬于歲月的故事。入學(xué)第一天時,他拉著孩子們的手踏入校園;戴上紅領(lǐng)巾時,他和孩子們一樣興奮而又自豪;課堂上,他講得沉醉忘我,孩子們也聽得專注凝神;球場上,他與孩子們打成一片,爭奪一個黑白相間的皮球,全然沒有長幼之分……

  六年的生活就像一片浩瀚的海,這些場景就是海上一朵又一朵美麗的浪花。

  孩子們留意到,老師看得很認(rèn)真,而他的眼睛里又分明有什么亮晶晶的東西在閃動。他背過身去,擦掉眼中的東西,又轉(zhuǎn)回來,用平常那樣溫柔含笑的雙目注視著孩子們。

  “孩子們,”他仿佛是竭力掩示住聲音的顫抖,“你們真是有心啊。這六年以來,我們一起度過了太多太美的時光,謝謝你們,F(xiàn)在,你們各自要為了各自的理想去拼搏,老師由衷地祝福你們,也希望你們別忘了這段歲月!

  此時此刻,孩子們都有太多的話想要說,但又都不約而同地不作聲了。窗外的蟬依然唱著那首歲月的歌謠,暖暖的陽光灑下來,給這一刻鍍上了一層金,陽光里,每個人臉上都是寧靜而安恬的。

  那是我的畢業(yè)典禮,沒有鮮花也沒有掌聲。但在我人生的海洋里,它卻是不可或卻的一朵美麗的浪花,在記憶里,把一刻綻放的美好,開成了永恒。 尤一涵

一朵美麗的浪花作文10

  曾經(jīng)有人說過:海是倒過來的天。那么浪花呢?

  ——題記

  有多久了呢?有多久把你遺忘在角落里了;有多久沒有和你聊聊心事,嘮嘮家常了;暮然回首間,你我走過了四個春暖花開。

  好一朵美麗的浪花。鼓勵。

  在你面前,我總是可以不顧形象地大哭。還記得,與父母的別扭總是很多。叛逆的我,總是那么倔強(qiáng),強(qiáng)忍著眼淚,下一秒,我看到了你,忍了好久的眼淚終于如雨般流了下來。

  一圈一圈想恒星閃爍,因?yàn)槟阍谖倚乜诓亮恋膲;一圈一圈向恒星移動,逆風(fēng)也不放手,我相信未來會有未來的我。

  這是你給的鼓勵。

  好一多美麗的浪花。溫馨。

  你說你最討厭過生日,但在這四年里,你卻沒有一次落下我的生日,你總是挑選里面帶有布丁的蛋糕,你知道布丁是我的最愛。而我大口大口地吃下去,嘴里滿是奶油的味道,甜甜的。

  未來的每一步一腳印,踏著彼此夢想前進(jìn),路上偶爾風(fēng)吹雨淋,也要握緊你的手心,要永遠(yuǎn)同手同腳走下去。

  這是你給的溫馨。

  好一朵美麗的浪花。勇氣。

  你說我是膽小鬼:什么毛毛蟲之類的都怕。更別說是其他的.什么了。你還說做人一定要有勇氣,不管前方的路如何,硬著頭皮去闖就是了,沒有勇氣何來成功之談。聽到這我笑了,你就是這樣的人。

  最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能再半路就返航;最初的夢想絕對會達(dá)到,實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂。

  這是你給的勇氣。

  好一朵給了我鼓勵,溫馨,勇氣的魅力浪花。

  明白了,如果還是倒過來的天,那么浪花就是你——我最親愛的朋友。

一朵美麗的浪花作文11

  笑顏過半,月色未央。

  我站在十五歲的邊緣,只是輕輕一抬頭,就看見了一場沒有懸念的飛翔。那是我的成長。

  迷茫。傷痛。遺忘。歡愉。甜蜜。我面對著大片大片洶涌著的時光,而路在繼續(xù),依然是翻滾的浪花,在眼底不可遏制地泛濫。

  你是遺忘或是記得,你曾以海洋般寬闊的胸襟,大度地收容了來路不明的我,以你高高捧起的浪花予我一紙人生的解答。

  光影交錯。你就在這樣的時刻來臨。

  你只是凋零的代名詞,我熱愛夏天勝過熱愛金黃裙裾的你,而便是如此,你擁抱了我的悲傷和寂寞,輕輕耳語成長的內(nèi)涵。

  我輸了。毫無懸念的競爭在慘白的目光中落下帷幕。我看見腳下是你親吻過的大片大片的麥田,洶涌著猛烈的金色。

  色澤亮麗的麥穗以王者的姿態(tài)簇?fù)碓谖业闹車,暗含豐腴飽滿的`挑釁。金色的天空,金色的云層,金色的微風(fēng),金色的你。明艷的陽光交錯編織出一個華光萬丈的世界,我卻只能在舞臺中央像一個小丑一樣丟人現(xiàn)眼。眼淚就這樣不合時宜地砸下來,你用掌心接住這藏下太多暗疾的液體,輕輕在麥田上為我彈奏希望的篇章,我的希望、夢想、堅(jiān)強(qiáng),都在輕輕地喘息。

  望塵莫及的夢想。你在用力詮釋。

  而我手中,只有一把枯碎的年華。

  我站在你軟綿綿的目光中,看你為我鍍上毛茸茸的光圈。偶爾一瞥,看見你寬闊的懷抱中沉甸甸的麥穗,乖巧地躺在你的手心。你伏在我耳邊說,我象征著凋零,也象征著收獲,你,亦是如此。我看見遠(yuǎn)處拾麥的人揚(yáng)起的大大的笑臉,突然感受到了時光的硬度。

  你說,我們還有未來。麥田里突然泛起大片浪花,此起彼伏的光線和笑聲,我用手捧起你的浪花,全身突然注滿了一種神奇的力量。

  我奮力奔跑,大聲喊出你浪花上鐫刻的金色文字:年華未央,生命仍在存活,一切的一切,都在等待著重生和希望。加油!

  你微笑著。

  等明年你的歸來,我心底的獻(xiàn)詩依然會用你高高涌起的波浪分行,而押韻的,一定是曾經(jīng)你手中那朵美麗的浪花。

一朵美麗的浪花作文12

  我,觸到了水的微涼。湍急的水流,在指尖旋成小小的浪花。心中,便也泛起了漣漪……

  那個冬日,那個上午,那最初一堂音樂課,確實(shí)在我的人生中泛起了一朵美麗的浪花……

  “同窗們,我給大家上音樂課的時機(jī)曾經(jīng)屈指可數(shù)了,來,我們算算……”她站在講臺地方,略帶無法地說著。我,頭也沒抬,持續(xù)擺弄著手中的小玩意兒。確實(shí),兩年多的音樂課我哪一節(jié)不是這么心猿意馬地過的呢?對她的無視,對本人的縱容,我從未認(rèn)識到。

  “也許同窗們當(dāng)前不會再無機(jī)會再在同一間教室上一堂課了,也許你們當(dāng)前會遇到更好的音樂教師,也許……”太多的也許從她的嘴邊涌出,是那樣的掉以輕心,卻又那樣重如千斤。我依然沒有低頭,我不敢望她的眼睛,我怕我的罪惡全部寫在臉上。

  她仍然站在那兒,只是,要下課了!跋M(dāng)前同窗們不要相互遺忘,也許有一天,你會忽然認(rèn)識到,咦,我初中有個音樂教師她……”她面帶淺笑地說,面頰蕩漾出久違的欣喜與滿足!坝袀音樂教師她姓任……”

  下課鈴響了,我到如今才曉得,教了我們這么長工夫的音樂教師姓“任”,我終于抬起頭,卻只望見了她遠(yuǎn)去的背影。你是多么可悲啊,你是多么愚笨啊,孩子……心底的聲響冷嘲著本人,她的.背影,蕩然無存,仍然那樣輕快,仍然那樣清爽,只是多了一絲離去的感傷和無法。

  最初一堂音樂課,我的腦海中一片空白,有的只是她那堅(jiān)決的三個字“我姓任”……

  水流從指尖滑過,美麗的浪花轉(zhuǎn)眼即逝,我想抓住,我想挽留,手上,只一道水痕。多關(guān)注一下你身邊的任何人吧,用你的真心去看待他們吧!在人生不時行進(jìn)的進(jìn)程中,多給本人和別人留一些暖和的回想吧!

  這樣,也許有一天,當(dāng)我的付出失掉報(bào)答時,會有幸福的覺得吧?

  旅途中,在這兒,我看到了最美的浪花……

一朵美麗的浪花作文13

  在我的人生歷程中,發(fā)生過許多美麗的事。那些故事如同我人生長河上泛起的浪花,在陽光的照耀下折射出五彩斑斕的光芒。今天,我挑出其中的一朵與大家分享。

  那是個潮濕的夏季,我坐在教室里上課,老天爺毫無征兆的下起了雨。我看著窗外被雨水沖刷的樹,聽著雨點(diǎn)打落的聲音,長嘆了一口氣:怎么辦?早上急匆匆的出了門,哪還記得帶傘?家里今天也沒人給我送傘,這雨越下越大,該怎么回家呢?

  下課鈴響起,我背起書包走出教室。看著越下越大絲毫沒有停下趨勢的雨,瞧著打著傘走過的同學(xué),心中泛起無限惆悵,一個人望著天空發(fā)了好長時間呆。眼看身邊的人走光了,我心一橫,準(zhǔn)備冒雨回家。正當(dāng)我跨出腿時,忽然有人拍了拍我的肩膀。扭頭一看,是我的語文老師。老師親切地看著我,笑盈盈的說:“怎么了?是沒有帶傘嗎?”在老師親切的問候下,我說出了自己的苦衷。老師對我說道:“你家遠(yuǎn)嗎?雨這么大,你一個人很不安全的,我送你回家吧。”老師的話使我愣了神,老師每天都有忙不完的事,怎么能麻煩老師呢?我趕緊拒絕。老師卻早已撐開傘,打在我的頭上,說:“這么晚了,老師實(shí)在放心不下,還是我送你回家吧!”

  一路上,我望著墨綠色的傘底,心中充滿了感激。老師怕我路上尷尬,和我說了不少有關(guān)學(xué)習(xí)的話題。走到家門口,我忽然發(fā)現(xiàn)老師的肩頭已被雨水打濕,而我卻渾身干爽。我又是感動又是愧疚,看著老師遠(yuǎn)去的身影,我腦海中又浮現(xiàn)出往日老師的種種畫面:她聲情并茂的'朗誦,她苦口婆心的教育,她恨鐵不成鋼時的生氣,她鼓勵的眼神,她疲倦的面容……我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),老師到底是怎樣一種人啊,他們明明不是親人,卻總是像親人一樣關(guān)心著我們!在這個雨夜,老師讓我再次感受到了師生之情的溫暖。

  老師,您的愛如同朵朵浪花,蕩進(jìn)我的心中,催我奮進(jìn),教我做人。我永遠(yuǎn)忘不了,這一朵美麗的浪花!

一朵美麗的浪花作文14

  記憶,就如同一朵朵美麗的浪花,在我的腦海里前赴后繼,無法抹去。而那一件件令人難忘的往事,如今,卻依舊記憶猶新。

  “媽媽是帆,爸爸是船,載著我駛向遠(yuǎn)方……”這首小時候常常聽的童謠,突然浮現(xiàn)在腦海。在那時候的我,對它的含義并不理解:爸爸媽媽怎么是船和帆呢?

  在那兩年里,讓我徹底理解了它的真正含義。

  那一年的春天,我十歲,正是天真爛漫的年齡,父親帶著我去郊外登山。興致勃勃的我和父親一路歡笑的往目的地出發(fā)。遠(yuǎn)看清一色的翠綠中,帶著點(diǎn)點(diǎn)深棕。我頓時興奮起來:“爸爸,快出發(fā)吧!”說著,便跑在了前面。父親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟了上來。一口氣奔了好遠(yuǎn),漸漸體力有點(diǎn)不支了,腳下一滑,栽了一跟頭。眼淚涌了出來。父親慢悠悠的走過來,卻并沒有立刻拉起我,而是淡淡的對我說:“你不是想要到山頂去看美麗的景色嗎?怎么在這里就倒下了?都十幾歲的.大小孩了,遇到這點(diǎn)事都不愿意面對,長大還怎么辦?”看著父親那面帶微怒的面龐,一時間便忘了哭泣,心里忐忑不安著是進(jìn)還是退。最終在父親的一再鼓勵下,咬咬牙,向山頂艱難的走去。父親微微笑了笑,快步跟上。經(jīng)過好幾小時的努力,終于到了山頂,將山下的景色一覽無余。這讓我感觸頗多。

  而媽媽對我的好,雖不像爸爸那樣默默無聞,但確實(shí)數(shù)也數(shù)不完的。記得一次期末考試前夜,媽媽游技師出去了一趟,留我一個人在家復(fù)習(xí)。當(dāng)我為第二天的考試努力復(fù)習(xí)時,媽媽的電話到了:“兒子,媽媽今天不能陪你一起復(fù)習(xí)了,冰箱里削好的蘋果記得自己吃,明天考試不要緊張。今晚早點(diǎn)睡,有了好精神才能考出好成績。”聽著媽媽這一句句擔(dān)心的嘮叨,我的心里充斥著溫暖。

  媽媽給我的,是無盡的沒有責(zé)備的關(guān)愛;爸爸給我的,雖不是寵愛,但卻比寵愛更加偉大。

  “媽媽是帆,爸爸是船,載著我駛向遠(yuǎn)方……”依然是這首童謠,依然是那讓他們操心的我,只是現(xiàn)在的我,不再對這首童謠迷惘。

一朵美麗的浪花作文15

  有一句話在我的腦海里不停的回蕩,它就像一朵美麗的浪花在腦海里永久的回蕩,忘也忘不掉。這句話是我母親給我說的,為了是讓我聽話,為了讓我能在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績,也為了讓我成為一個男子漢。

  每次我在準(zhǔn)備犯錯的時候,它激勵了我,不讓我做錯事。那是在一個暑假,只有我和姐姐單獨(dú)在家,寫完作業(yè)后,我想拿出我最心愛的巧克力吃,可是怎么翻也沒找到,問了問姐姐,她說是她吃的,我十分氣憤,想給她打一架?墒牵^腦里出現(xiàn)媽媽曾給我說的那句話,走到跟前,我放開了拳頭,以樂觀的態(tài)度對姐姐很客氣的說吃了就吃了吧,還問她好不好吃,我自己都十分驚訝怎么會說吃這種話。

  每一次我在準(zhǔn)備擾亂課堂的時候,它告誡了我,不讓我擾亂課堂秩序。那是我在上小學(xué)的時,某日上思想品德課,一般上思想品德課,幾乎所有的課都沒有聽,不是和哥們聊聊天,就是玩魔方打撲克想干什么都干什么。那是又一次上思想品德課,我和哥們又說起閑話了,說說電視劇情,再說說游戲內(nèi)容,說的津津有味。但是,我的頭腦里又出現(xiàn)了媽媽對我說的那句話,我想讓這句話從我的腦袋里消失,可是怎么也忘不掉,就安安穩(wěn)穩(wěn)的.坐在自己的座位看書,老師都不敢相信我的舉動(因?yàn)槲乙郧霸谒枷肫返抡n上,從來就沒有踏實(shí)過),為此老師都十分驚訝。

  每次我準(zhǔn)備裝腔弄事的時候,它又警示了我,不讓我在裝作娘娘腔。那次上完課后,我走到了我們班長的旁邊的作為,裝作是一個女腔對他說話,還貼在她的衣服上,正當(dāng)我在準(zhǔn)備發(fā)情時,又想起了媽媽對我說的那句話,我趕忙離開了他們,找我的哥們聊天去了。

  媽媽對我說的那句話是這樣的:“孫楠,你該長大了,也該聽話了,要改正自己的錯誤并不難,一定要發(fā)自內(nèi)心的改正,你該爭氣了”,就是這句話,曾一次次的激勵我,鼓勵我,讓我改正一個個的錯誤,也讓我懂得了改正錯誤并不難,一定要靠自己。

  這句話,永遠(yuǎn)是我心中最美麗的浪花……作文