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最后一節(jié)課作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的最后一節(jié)課作文，希望能夠幫助到大家。
最后一節(jié)課作文1
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師放下手中的粉筆，拍了拍手上的粉筆灰，抬頭掃視了全班，微笑著說道：“下課！”“起立！”班長一聲令下，全班同學(xué)齊刷刷地站起來。
“同學(xué)們?cè)僖�！�?/p>
“老師再見！”
同學(xué)們的聲音似乎要比以往響亮、整齊一些。
如果按慣例，同學(xué)們?cè)缇蜎_出座位去玩了，此時(shí)此刻，同學(xué)們卻沒有一個(gè)離開座位，也沒有人說話，只是靜靜地看著老師。同學(xué)們都知道，這是這學(xué)期最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，也是數(shù)學(xué)老師教學(xué)生涯中的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)�，他們的�?shù)學(xué)老師要退休了。
數(shù)學(xué)老師瘦瘦的，頭發(fā)有點(diǎn)斑白，眼角的皺紋記錄了歲月的流逝。同學(xué)們似乎從沒這樣仔細(xì)觀察過朝夕相處的老師。
數(shù)學(xué)老師低著頭收拾著上課用具，猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著她，她驚訝地說：“同學(xué)們，下課了，怎么不去休息呀？”這時(shí)，同學(xué)們紛紛涌上來，拿著禮物送給數(shù)學(xué)老師。他們有的送賀卡，有的送鮮花，有的送照片……老師也都一一收下了。同學(xué)們緊緊地?fù)肀е蠋�，他們，是多么的不舍�。?/p>
這時(shí)，班長拉著老師的胳膊說道：“老師，您能不能別退休啊！”身邊的同學(xué)也附和道：“是啊，是�。∥覀兩岵坏媚阕叩�.！”老師溫柔地摸摸班長的頭，回答道：“唉！人老了！沒有力氣管你們這幫小屁孩嘍！”說著，她便走下了講臺(tái)。
她繞著教室漫步走著，看著教室里的那些布置，似乎要把這一切印在腦海里。她對(duì)教室里的一切，還有這些學(xué)生，她是多么不舍。她已經(jīng)教了三十多年了，這一退休，她就永遠(yuǎn)離開教室，離開孩子們，告別自己的教書生涯了。
老師拿好教學(xué)用具，緩緩地向教室外走去，那步伐顯得格外沉重。有的女同學(xué)在小聲哭泣，同學(xué)們的目光對(duì)老師充滿了不舍。
老師突然停下了腳步，轉(zhuǎn)身看著同學(xué)的樣子，心里似乎也有些難受，眼睛里閃著亮亮的淚光。
她搖搖頭，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)向教室外走去，來到課程表前，看著數(shù)學(xué)那一欄，想到下學(xué)期自己的名字將不再出現(xiàn)在上面，眼淚像斷了線的珠子般奪眶而出�；仡^望著同學(xué)們，深情地對(duì)他們說：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，我會(huì)來看你們的！”說完，她便向教室外走去。
終于，她的身影在同學(xué)們的淚光中消失在教室的門口，教室里傳出了一陣啜泣聲……
最后一節(jié)課作文2
我曾經(jīng)天真的以為老師和同學(xué)們會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起，可天下沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼就到了分別的時(shí)刻。今天我們畢業(yè)了，舉行完畢業(yè)典禮，班主任老師把我們留下來，說要給我們上最后一節(jié)課。
今天好多同學(xué)都沒有帶課本，怎么上課呀？老師看出了我們的疑慮，和藹的對(duì)我們說：“我現(xiàn)在把咱班圖書角的書發(fā)給大家，你們?cè)倏纯磿�，我再看看你們。”說著把書發(fā)給我們。
教室里異乎尋常的安靜，同學(xué)們?cè)诳磿�，更是在享受離別前的最后一次相聚。
我偷偷看向我的班主任老師，他正慈父般的看著我們，眼睛不停地在我們中間掃視著，似乎要把每個(gè)人都刻在他的心里。我之前只感到他的嚴(yán)厲，不曾想他還有如此溫柔的.一面。
“嘻嘻哈哈……”歡樂的笑聲在校園的上空回蕩，那是低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谛@里追逐嬉戲。我們也曾把我們的歡樂撒在這個(gè)校園的每一個(gè)角落，可從今以后，我們?cè)僖膊荒茉谶@個(gè)校園里嬉戲玩鬧了。校園是不能縮到口袋里帶走的。
“噠、噠噠”，我尋聲望去，我旁邊的女同學(xué)在掉淚，眼淚把書都滴濕了。我心里也酸酸的。 為什么必須畢業(yè)，為什么？？？我和我的老師與同學(xué)們相處了六年時(shí)光啊！這六年來，我們每一個(gè)人都成為了這個(gè)大家庭中的一員，怎么可以說分別就分別？
窗外樹梢上鳥兒們無憂無慮的唱著歌，“嘰嘰喳喳……”歡快無比。如果我能變成一只小鳥或者校園里的一株植物，像它們那樣留在這里，該多好！
“嘶嘶……嘶嘶……”幾女同學(xué)的抽泣聲不絕于耳，男同學(xué)們竭力裝的鎮(zhèn)定自若，可臉上卻寫著憂傷，我的心更加酸楚�？傆X得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就要分離，從不知道這分別的時(shí)刻是這樣令人傷感。今日分別后，不知道今生我們還能否再相聚？
老師走過來，一個(gè)一個(gè)撫摸我們的肩頭，深情的說：“人生有相聚，就會(huì)有分離。老師希望你們都有好的未來和人生。讓我們彼此珍重！”
此時(shí)此刻，我們多想多呆一會(huì)兒，多想讓太陽停下來，不要西歸�？商柌欢覀兊男�，并沒有停下匆匆的腳步。
下午6點(diǎn)30分，畢業(yè)前的最后一節(jié)課不得不得不結(jié)束。
晚霞給大地和校園涂上了金色，我們相互簇?fù)碇叱鲂@，在落日的余輝中依依惜別……
最后一節(jié)課作文3
今天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，來的老師卻是其他班的老師。咦！這個(gè)老師怎么看起來有點(diǎn)眼熟？好像在哪里見過。哦！我想起來了，上次在集體師生聯(lián)歡時(shí)我們倆坐在一起，聊的很開心，可是我不知道他的名字，不知道還記得我不？
那個(gè)男老師說：“今天張老師有點(diǎn)事，數(shù)學(xué)課由我來上�！蔽覀�?cè)谂_(tái)下大聲叫：“老師那上自習(xí)吧！”“停停停停，你們數(shù)學(xué)老師布置任務(wù)了，把這個(gè)什么卷子第四章寫完，寫完了往后再寫。”我們?cè)谂_(tái)下又開始呼叫。老實(shí)說：“你們平時(shí)就這么活潑嗎？”“是的�！蔽覀儾患s而同的回答到。老師又說：“你們前20分鐘紀(jì)律保持好，后半節(jié)課就做一個(gè)小游戲�！薄昂�！”我們齊聲回答。接下來前20分鐘，整個(gè)班里只有聽見卷子翻動(dòng)的聲音，沒有一個(gè)人說話。不知不覺20分鐘過去了。
“停一下，你們表現(xiàn)很好，那我訓(xùn)現(xiàn)在玩一個(gè)游戲吧！”我們聽到了老師的`說話聲。話銀剛落，只聽“唰！”同學(xué)們卷子和筆都放好了，個(gè)個(gè)開心地看著老師。老實(shí)說：“最近我在網(wǎng)上建一個(gè)游戲，就是一會(huì)兒我找三名同學(xué)上來，我問一個(gè)問題，第一個(gè)同學(xué)說一個(gè)字，然后第二個(gè)同學(xué)接著說一個(gè)字，最后一個(gè)也是這樣的，大家聽懂了嗎？”“懂了，叫我吧！”我們搶著說。接著老師把我、郝元、葛書宇三人叫上講臺(tái)。
老師找來了三把椅子讓我們坐下問：“如果這時(shí)我們?cè)偻鎯海x老師近來會(huì)怎么樣？”“那、我、們、就、繼、續(xù)、玩、吧�！崩蠈�(shí)說：“那我們就繼續(xù)玩吧！”八個(gè)字。第二輪又叫了趙宇軒、鄭好和另一個(gè)同學(xué)。老師接著說：“如果你們考了全班第一，你們會(huì)干什么？”“那、我、把、卷、子、吃、了、吧！”“你們把卷子吃了，好好好誰考了單科第一，來找我看著你們吃�！崩蠋熣f道�！巴酃蔽覀冃α恕�
沒想到上課還能這樣上！不知不覺已經(jīng)下課鈴聲響起，我一邊裝書，一邊還想著剛才那個(gè)游戲。
最后一節(jié)課作文4
當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí)，當(dāng)你孤立無援時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，你是否會(huì)感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因?yàn)橐粋�(gè)人用慈愛的甘露滋潤著你的心靈，讓你感到無限的溫暖與欣慰。
隨著新學(xué)期的到來，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班里的氣氛一下子變得緊張起來。這個(gè)學(xué)期以來，同學(xué)們對(duì)姜老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近6年的姜老師將和我們分離，這讓同學(xué)們的內(nèi)心動(dòng)蕩不已，但誰也無力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。
那是一次語文課課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺(tái)，教室里氣氛異常嚴(yán)肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是姜老師最后一次為我們上課，最后一次與我們度過60分鐘的時(shí)間。老師叫大家不要難過，因?yàn)檫@是一個(gè)無法改變的事實(shí)，以后有不會(huì)的問題和困惑盡管來找她，也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí)，同學(xué)們有的望著老師，希望能珍惜這最后的'時(shí)光，還有的悄悄地哭了，來表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的一個(gè)角落，埋下頭，回想著過去種種美好的回憶。那時(shí)候，我們笑得很甜。此時(shí)，我想哭，但始終沒有勇氣……當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，隱隱地看到姜老師的眼睛濕潤了，是的，她哭了……但此時(shí)同學(xué)們并沒有說什么，大家能明白這意味著什么……這時(shí)，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地看到了那幾行布置已久的字跡：" 老師您辛苦啦"姜老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句："謝謝同學(xué)"這時(shí)，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒有落下。只聽，"鈴……"地一聲，下課鈴響了……
這節(jié)課雖然短暫，但卻始終令我久久難忘，它讓我懂得了珍惜與感恩。我想，在今后的10年，20年后，我還會(huì)回到學(xué)校來，看望那個(gè)曾經(jīng)給予我?guī)椭⒆屛耀@益匪淺的人，大家雖然同姜老師相隔甚遠(yuǎn)，但我想我們的心是近在咫尺的，姜老師會(huì)站在我們身邊幫助，支持我們每一個(gè)人。
最后一節(jié)課作文5
課上，望著您那飽含期盼卻又閃著淚光的眼睛，我第一次體會(huì)到“別”這個(gè)字的真正含義。
這是您給我們上的最后一節(jié)語文課。今天的課上完之后，我們的小學(xué)階段就將宣告結(jié)束。從當(dāng)初踏入校園的'蓬頭稚子，到如今的翩翩少年，您陪伴我們走過了六年。六年，一共六年啊，您不知為我，為我們花了多少心血，白了多少頭發(fā)。記得當(dāng)初看到您時(shí)，您滿頭秀發(fā)，黑得發(fā)亮，現(xiàn)如今您的雙鬢白了，白得耀眼。
您站在講臺(tái)上，深情地看著我們。此時(shí)此刻，我多想偷偷地告訴您一些秘密。您知道嗎？其實(shí)，第一次見到您時(shí)，我就在心底暗暗下了結(jié)論，您肯定很兇。對(duì)了，您還記得四年級(jí)時(shí)，班里流行起了玩卡牌，為了讓大家把心思放在學(xué)習(xí)上，您不知收了多少卡牌�？墒前�，當(dāng)時(shí)的我們不理解您的良苦用心，也不懂得尊重您。您收了，我們又帶；我們帶了，您又收……最后，您發(fā)火了。您說，再也不帶我們班了，等這學(xué)期結(jié)束您肯定走。我們一聽，都哭了。哭著求您，讓您不要走。您最后還是心軟，又留下來了。
時(shí)間已經(jīng)過去十幾分鐘了，班上的氣氛還沒有緩和過來，并且還漸漸變得沉重起來，似乎有人哭了，一個(gè)又一個(gè)……
這時(shí)，您開口了：“同學(xué)們，這是我們最后一節(jié)語文課。我們把這最后一節(jié)語文課當(dāng)作第一次語文課來上，同學(xué)們可以重新介紹介紹自己，一個(gè)嶄新的自己，看看和以前相比有了哪些變化�！闭f完，您笑了，笑得和過去一樣非常好看，令人安心。
“介紹自己？”沈華倫同學(xué)似乎不相信自己的耳朵。“對(duì)，就是再重新介紹一下自己。沈華倫，我們老師的話你都聽不懂？”同桌對(duì)他翻了個(gè)白眼。同學(xué)們都大笑了起來，氣氛立馬升溫，變得有了趣味，也溫馨了許多。
您看著我們笑完，說道：“那么，誰第一個(gè)來呢？”“我……”“我……”“我……”全班同學(xué)都高舉手臂喊道。
“我叫紀(jì)雨，12歲……”
“我叫……”
……
“叮鈴鈴……”下課了，班級(jí)里突然沒了聲音�！跋抡n吧�！崩蠋熌穆曇暨煅手骸拔摇吡恕�
您和往常一樣，走出了教室。我們閃著淚光的眼睛一齊向您看去�？粗幌﹃柸境山鹕哪�，我們都情不自禁地流下了眼淚。雖然世界上沒有不散的課堂，但我們會(huì)永遠(yuǎn)把您銘記在心。
最后一節(jié)課作文6
有一節(jié)課也許是我這一輩子也忘不了的。
中午到了，我按照平時(shí)的習(xí)慣去上學(xué)了，不知道從哪里學(xué)校私下傳出了“趙老師”要退休了，要離開美麗的校園和我們這群活潑可愛的孩子。我的心顫動(dòng)了一下，忙去向同學(xué)打聽這是不是真的。畢竟趙老師是我們大家非常喜愛的老師啊。“潘菁菁，他們說趙老師要退休了，是真的嗎？”“不知道，好像是真的，是其他班老師對(duì)學(xué)生說的，讓他們上好最一節(jié)課�！迸溯驾家荒槦o辜的說著。我也記不清那是什么節(jié)日了，同學(xué)們忙著買賀卡到處送人，我也不例外。我買了一張賀卡，不知道該送誰。
到了教室，我知道了，原來趙老師要走是真的事情。我放下手中的事，把那個(gè)我不知道該給誰的賀卡上寫滿了字，上面透露了我對(duì)老師的不舍和祝福�！岸６６�，叮叮叮。”上課的鈴聲響了起來，我們不約而同的把賀卡送給了趙老師。雖然是小小的賀卡，卻代表我們大家深深的祝福。老師邊收賀卡邊說謝謝。過了一會(huì)，老師的話還未出口，同學(xué)們的眼圈已經(jīng)紅通通的了。老師的心里像明鏡一樣，知道我們是為了她要走才哭的，便安慰我們說：“大家不要哭，就算老師要走，以后會(huì)來看大家的，好了，大家不要把時(shí)間浪費(fèi)掉了。”“趙老師，我…我想回班一下。”有一位同學(xué)說道。“去吧，注意安全�！焙枚嗤瑢W(xué)跟著回班了，我也是。我們拿紙讓老師把號(hào)碼留下，我也把我最喜愛的`一支鋼筆贈(zèng)送給了老師。我們的班主任—夏老師來到了音樂教室，對(duì)同學(xué)說：“大家哭什么，老師退休是好事，應(yīng)該高高興興的，不要再哭了�！壁w老師摸摸我們的頭，拍拍手說：“我們來唱歌，就唱第一首，好嗎？”“好�！蓖瑢W(xué)們有力的回答道。
“悄悄地，悄悄地，悄悄地，把秘密裝進(jìn)金黃的橘子里……”美妙的鋼琴聲伴著我們哭哭啼啼的歌聲。時(shí)間就這樣一分一秒的過去了�！岸６６＃６６��！毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們都撲向老師的懷抱，然后沖出教室，邊跑到上課的教室邊回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)的淚水止不住的流淌，我想，這最后一節(jié)課和這最后唱的一首歌，將成為我們最最美好的回憶。
老師，再見！我們永遠(yuǎn)祝福您！
最后一節(jié)課作文7
上課鈴打響了，可是這一次同學(xué)們并沒有像往常一樣嘻嘻哈哈的打鬧著進(jìn)入的教室，而是感覺發(fā)生了什么悲傷的事，一言不發(fā)，拖著緩慢的步子走進(jìn)了教室。同學(xué)們，今天是我給你們上的最后一節(jié)課，老師說，你們看看書，復(fù)習(xí)一下；我再看看你們，到時(shí)候你們畢業(yè)了，我還可以記住你們。以往上課的時(shí)候總會(huì)有同學(xué)說小話，可是這一次沒有同學(xué)在說什么小話了，大家都在全神貫注的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考高中取得好成績進(jìn)入名牌大學(xué)。老師也沒有光呆在那，老師在一個(gè)個(gè)仔細(xì)的看著同學(xué)們的臉龐，等到他們畢業(yè)了，自己還可以想起這些同學(xué)的面貌。
畢業(yè)之前，飲水機(jī)嘩嘩的流水，總有好心的同學(xué)去關(guān)上；時(shí)間卻是關(guān)不住的，你想關(guān)住他，讓他停留在這一刻，可是它就是停不住，時(shí)間是不等人的，怕什么怕來什么。終于，同學(xué)們最不想聽到的'那個(gè)下課鈴終于打響了。以前，同學(xué)們都認(rèn)為下課鈴就是可以出去玩了，但是，這次同學(xué)們卻覺得不要打下課鈴，是因?yàn)樗麄兿攵鄰?fù)習(xí)一會(huì)兒嗎？不，他們是想留住他們心愛的老師和同學(xué)們。
老師終于開口：是時(shí)候到下面去照畢業(yè)照了�？墒�，有同學(xué)依舊坐在書桌旁復(fù)習(xí)，直到老師反復(fù)催促，他們才依依不舍的拖著步子出來。到了下面總是有同學(xué)有許許多多的麻煩，什么要系鞋帶，要去上個(gè)廁所之類的，其實(shí)他們都是想把老師和同學(xué)留住，不要太早照畢業(yè)照，然后各自離開，他們還想紀(jì)念那分別的那一刻。但是，攝影師還是在那一刻按下了快門。從此那一張畢業(yè)照被同學(xué)們一直保留著。高考來了，同學(xué)們都聽取了老師的意見，做好了心理準(zhǔn)備。
高考名單出來了，同學(xué)們都考了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，他們都帶著各自的禮物去看望老師，老師，感謝您對(duì)我們的指導(dǎo)，讓我們考出了高分。老師感謝您這幾年對(duì)我們的教育，您辛苦了。老師很感動(dòng)，說：不客氣同學(xué)們，這是我應(yīng)該做的，祝賀你們考出高分。
離開老師家，他們又回到了自己的教室，發(fā)現(xiàn)墻上的手抄報(bào)已經(jīng)褪色，給同學(xué)們借閱的書早已取走，教室里空蕩蕩的，毫無一人。走后，有一群值日生在那邊打掃，只是想為新生創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們舒舒服服地在教室里學(xué)習(xí)。
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