【精選】數(shù)學(xué)日記范文50篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)日記 1
今天在數(shù)學(xué)的課本中看見(jiàn)一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目是：“我們國(guó)家大約13億的.人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢(qián)，如果這樣的話(huà)，我國(guó)全國(guó)就節(jié)約約1300萬(wàn)元。如果小學(xué)生從一年級(jí)到大學(xué)大約要節(jié)約1萬(wàn)幾千元錢(qián)，那么這筆錢(qián)可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友，把這筆錢(qián)給那些人，那豈不是很好嗎！”
看上面的信息，我想�。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀�。突然我想起來(lái)，人多力量大？不好的啊，因?yàn)槲蚁胂耄喝绻@大約13億的人口，都浪費(fèi)1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱(chēng)稱(chēng)一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算一下。
數(shù)學(xué)日記 2
今天，我去叔叔家玩，沒(méi)想到，一到叔叔家，叔叔就拿了一道題給我做，要我我做對(duì)了，才讓我與妹妹玩。
題目是這樣的：李陽(yáng)因有時(shí)看電影遲到了，所以只看了整場(chǎng)電影的。這場(chǎng)電影3：10開(kāi)始，需放映1小時(shí)40分。李陽(yáng)是什么時(shí)候進(jìn)電影院的？看完題目，我想：這么簡(jiǎn)單我一定會(huì)做對(duì)的'！我直接用140×十分之九＝126（分），然后用3小時(shí)10分加上126分，答案出來(lái)了，我始終、感到不對(duì)勁。對(duì)了，應(yīng)該用1－十分之九＝十分之一，算出他沒(méi)看的電影，然后用140×十分之一＝14（分），最后用3小時(shí)10分加上14分，等于3：24，所以，李陽(yáng)是3：24進(jìn)電影院的。
我胸有成竹地把答案拿給叔叔看，但叔叔卻說(shuō)：“錯(cuò)了！”我只好垂頭喪氣地拿回去再算。提起精神，我的目光突然停在了1小時(shí)40分上，總覺(jué)得這兒出問(wèn)題了。咦？1時(shí)40分難道是140嗎？不對(duì)，1時(shí)＝60分，那1小時(shí)40分不就等于100分鐘嗎？想到這兒，我的精神一下子上升一百倍。1－十分之九＝十分之一，100×十分之一＝10（分），李陽(yáng)遲到了十分鐘，用3時(shí)10分加上10分鐘，就等于3：20。我又拿給叔叔看，看見(jiàn)叔叔滿(mǎn)臉的笑容，我便有些得意地說(shuō)：“怎么樣？對(duì)了吧？”“你這個(gè)小機(jī)靈鬼！”叔叔輕輕拍打我的頭，“對(duì)了，去玩吧！”“耶！”
答對(duì)題后，玩耍的感覺(jué)果然不一樣呀！一個(gè)字“爽”。
數(shù)學(xué)日記 3
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯(cuò)，老媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺(jué)得老媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
老媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。老媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來(lái)，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫(xiě)商的地方直接寫(xiě)0。老媽說(shuō)的話(huà)讓我明白了其中的'奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤(pán)皆錯(cuò)！
數(shù)學(xué)日記 4
數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，所以我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也就不高，成績(jī)也就一般般。平時(shí)考試的時(shí)候，一道題都要想大半天，連腦子都想“爆”了，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)多余的時(shí)間，而考完試之后呢，倍受折磨的`我臉紅得像醉了酒。有時(shí)候嚴(yán)重起來(lái)了可就更慘。
就拿上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考來(lái)說(shuō)吧！那天我考完試后走出教室，同學(xué)一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你臉怎么這么紅��？”我回答說(shuō)：“是嗎？大概是考試考了太緊張吧！”然后，我趕緊跑下樓，走到水龍頭前，沖了一下臉，使頭腦可以清醒一點(diǎn)點(diǎn)。
沖完臉之后，我就往自己班里走，走到班級(jí)門(mén)口，“咣當(dāng)”一聲，我的頭撞到了門(mén)上，這下可真的把我給撞醒了，原來(lái)那門(mén)是半開(kāi)半關(guān)著的，我光顧著往里走，所以就撞上了。我撞了門(mén)上后，全班哄堂大笑，老師也笑著說(shuō)：“你走路想著哪兒啊！連門(mén)關(guān)著都不知道�！蔽乙矒狭藫项^回答說(shuō)：“我剛才走路時(shí)還在想著剛才考試的題目，所以，走著做著就走神了！”
天生不是學(xué)數(shù)學(xué)的料的我考完試后會(huì)被同學(xué)笑，老師會(huì)提醒我說(shuō)：“以后要注意��！不要弄得如此夸張�！备改竸t對(duì)我說(shuō)：“看你這么累，帶你出去補(bǔ)習(xí)一下吧�！蔽易约阂蚕Ｍ院蟛灰俪鲞@種難堪的事了。
數(shù)學(xué)日記 5
生活中處處有數(shù)學(xué)，就拿今天上超市買(mǎi)火腿腸，鹽和味精來(lái)說(shuō)吧。媽媽給我20元，讓我買(mǎi)回這三樣商品，至于怎么買(mǎi)，讓我自己做計(jì)算。
我上了超市，先找到了火腿腸，哇，有我喜歡吃的火腿腸，只要5·4元，我就拿了一包。又找到了鹽，看起來(lái)鹽不算太貴，2·5元一包，我便順手拿了一包。最后又找到了味精，我看了一眼，便宜的都太少了，用不了幾天就又沒(méi)了，所以，我買(mǎi)了一包稍大的，5。6元，我就拿了一包。
我算了一下總價(jià)錢(qián)，5·4+5。6+2·5=13·5元，哇，還挺便宜的，只要13·5元。20-13=6·5元，還剩6·5元呢，買(mǎi)什么好呢？
我想了一下，6·5元，可以買(mǎi)兩瓶2·4元的牛奶回家，和弟弟一人一瓶啊。于是，我買(mǎi)了2瓶牛奶。2·4×2=5·8元，兩瓶牛奶一共需要5·8元，6·5-5·8=0·7元，也就是說(shuō)，收銀員應(yīng)找回我0·7元。
一次有趣的數(shù)學(xué)旅行就結(jié)束了，我?guī)е米约旱臄?shù)學(xué)智慧買(mǎi)回的.東西回了家�？粗棠逃梦屹I(mǎi)的鹽和味精，我心里甜滋滋的。
數(shù)學(xué)日記 6
今天我們數(shù)學(xué)三單元要考試，我早早的進(jìn)行了認(rèn)真的`復(fù)習(xí)。
叮鈴鈴。叮鈴鈴……上課鈴響了，大家都坐在座位上等待數(shù)學(xué)考試。只見(jiàn)老師拿著一大卷卷子走進(jìn)教室，我心想：這套卷子肯定很難！當(dāng)卷子一發(fā)到桌上，我一看真的，真的好簡(jiǎn)單喲！我看了一會(huì)，就馬上拿起筆寫(xiě)……大約不到20分鐘就寫(xiě)完了。接下來(lái)就是檢查，檢查出大約五處錯(cuò)的的方。
下課了，我把卷子傳上去，但心里很緊張，擔(dān)心考不好。
下午，托管老師準(zhǔn)備發(fā)卷子，我嚇得心都快跳出來(lái)了，然而，老師念成績(jī)時(shí)，我居然得了97 分，我欣喜若狂！
回到家里長(zhǎng)輩表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大，我會(huì)繼續(xù)努力的！
數(shù)學(xué)日記 7
今天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去商場(chǎng)購(gòu)物。
我吃了半個(gè)面包，2個(gè)面包，喝了兩杯綠豆湯和一杯牛奶，就去逛超市。
到了一家超市，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：好多商品價(jià)格位數(shù)都是99。我覺(jué)得十分疑惑，便去問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽給我認(rèn)認(rèn)真真的講了一番話(huà)：“許多的.商家為了多得利潤(rùn)，特意把尾數(shù)經(jīng)常弄成99，現(xiàn)在‘分’這個(gè)單位已經(jīng)不在了，分就必須四舍五入，把位數(shù)設(shè)為99就能讓商家賺1角錢(qián)，人這么多一天就多賺了好幾元，一年多賺50。60元呢。”
逛完超市，我和媽媽就回家去了。我們看了魔術(shù)展，玩轉(zhuǎn)撲克牌節(jié)目，他表演了猜牌魔術(shù)。他把牌弄成三角形，準(zhǔn)確無(wú)誤的挑出了那張牌。他講原理時(shí)，我恍然大悟，這個(gè)魔術(shù)運(yùn)用了三角形的規(guī)律，世界真與數(shù)學(xué)離不開(kāi)啊。
生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)日記 8
龜兔賽跑的故事我們大家都知道，小兔子因?yàn)樵诼飞纤�，結(jié)果小烏龜勝了。假如小兔子知道自己可以休息多少時(shí)間，并且有個(gè)鬧鐘的話(huà)，它就不會(huì)輸了。讓我來(lái)幫一幫它吧。假設(shè)它們比賽的距離是1500米，小兔子奔跑的速度是5米/秒，小烏龜爬行的速度是5米/分，那么讓我來(lái)算一下它們各自需要多少時(shí)間。
首先把它們的單位統(tǒng)一一下，小兔子的.速度為300米/分，然后算出小兔子跑完全程的時(shí)間是1500米÷300米/分＝5分鐘；小烏龜爬完全程需要的時(shí)間是1500米÷5米/分＝300分鐘，由此我們可以得出小兔子比小烏龜快300－5＝295分鐘。因此，只要小兔子中途休息不超過(guò)295分鐘，那么它仍然可以拿到冠軍。有了這個(gè)結(jié)果，小兔子可以放心地、美美地睡一覺(jué)了，它再也不用擔(dān)心會(huì)輸給小烏龜了。
數(shù)學(xué)日記 9
丁鈴鈴 …… 上課鈴響了，同學(xué)們沖進(jìn)教室。大家一回到教室就議論個(gè)不停“這節(jié)數(shù)學(xué)課老師要講什么內(nèi)容呢？”
“安靜！”高老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室�！吧险n了，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)圖形的拼組。下面把準(zhǔn)備好的膠水和剪刀拿出來(lái)，開(kāi)始做模方�！崩蠋煱阎谱鞯囊I(lǐng)仔細(xì)得講了一遍，問(wèn)同學(xué)們還有不明白的地方嗎？沒(méi)有就開(kāi)始吧！老師的`話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始做了起來(lái)，我看見(jiàn)附近幾個(gè)同學(xué)有的做得東倒西歪；有的做成了個(gè)紙團(tuán)；有的把數(shù)學(xué)書(shū)粘到了課桌上。我吸取了別人的教訓(xùn)，小心翼翼的操作著 …… 好了，小模方做好了。老師又讓我們用長(zhǎng)方形的紙疊飛機(jī)，同學(xué)們疊好后，扔上天，一架架飛機(jī)在教室里飛，就像許多彩蝶在教室里飛舞……
優(yōu)美的音樂(lè)響起了，下課了。這節(jié)課真有趣，我在游戲中學(xué)到了圖形的拼組。
數(shù)學(xué)日記 10
在數(shù)學(xué)王國(guó)里也有許多有趣的事情。有一天，媽媽從姥姥家?guī)Щ貋?lái)一只可愛(ài)的小白鴿子，我想知道小鴿子的體重，于是媽媽就把稱(chēng)拿出來(lái)，把小鴿子剛一放到稱(chēng)上，它就跳下來(lái)，就這樣折騰了好多次，惹得媽媽哭笑不得！我“眉頭一皺，計(jì)上心頭”。忽然，一個(gè)想法從我的.大腦里跳了出來(lái)，最后，是我成功地把小白鴿的體重稱(chēng)了出來(lái)。
想知道我想了什么辦法嗎？我先抱著小鴿子一起站在稱(chēng)上稱(chēng)出我們的體重，然后，我再稱(chēng)出自己的重量，這樣：我和小鴿子的體重－我的體重=小鴿子的體重。
媽媽對(duì)我佩服的五體投地！我高興的“嚷”讓媽媽拜我為師！原來(lái)數(shù)學(xué)就藏在我們的生活中，我們要有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)它并運(yùn)用它！這樣我們就可以從數(shù)學(xué)中得到許多樂(lè)趣！讓我們一起去研究、去探索數(shù)學(xué)吧！
數(shù)學(xué)日記 11
星期二，張老師告訴我們明天學(xué)校將會(huì)對(duì)2-6年級(jí)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和外語(yǔ)進(jìn)行一次抽測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們回家后好好復(fù)習(xí)。
第二天，我們得知五年級(jí)被抽到考數(shù)學(xué)。于是在早自習(xí)的時(shí)候，大家又好好地復(fù)習(xí)了一下數(shù)學(xué)�？荚囬_(kāi)始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發(fā)現(xiàn)這些題一點(diǎn)也不難，只要平時(shí)好好學(xué)了，考100分并不難。當(dāng)我做到最后一題時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道題在《15分鐘》上出現(xiàn)過(guò)的，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題上，便信心實(shí)足地交了卷�？傻鹊较抡n對(duì)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一題我做錯(cuò)了。因?yàn)檫@是一道買(mǎi)東西的題，張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，買(mǎi)東西給錢(qián)只給到分，如果有三位或三位以上的`小數(shù)，應(yīng)該保留兩位小數(shù)，我卻忘了！
今天發(fā)了考卷，我只得了99分，就在那道應(yīng)用題上扣了一分，我覺(jué)得很可惜，我一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的！
數(shù)學(xué)日記 12
今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》。
我們買(mǎi)完票和零食就入場(chǎng)了，來(lái)到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒(méi)開(kāi)始。露露突然對(duì)我說(shuō)：既然電影還沒(méi)開(kāi)始，那我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧！我說(shuō)：好啊，反正現(xiàn)在無(wú)聊，來(lái)吧！露露想了一會(huì)兒，就說(shuō)道：?jiǎn)栴}是這樣的：《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》的電影票原價(jià)是60元，現(xiàn)在電影院為了使更多人來(lái)看電影，便把電影票打六折出售，點(diǎn)每次可容納500人，一個(gè)晚上可接待5批人，那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢(qián)？嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對(duì)嗎？我回答道。露露說(shuō)：對(duì)啦！
今天不但看了電影，還復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，真是一舉兩得啊！
數(shù)學(xué)日記 13
我很羨慕班上的組長(zhǎng)，我也想有這么一天，我也能當(dāng)以次組長(zhǎng)，今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)上了我們組的.數(shù)學(xué)組長(zhǎng)
過(guò)了幾天，我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)真的很難。
尤其是這一組的，每晚的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，每次的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，每張數(shù)學(xué)的小練習(xí)。都由我來(lái)收，把學(xué)習(xí)的課桌都放的一塌糊涂，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我甚至差點(diǎn)連語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)有地方放了。還有就是因?yàn)檫@件事，苦的連我手都發(fā)酸了寫(xiě)的字也差了。
可是，過(guò)了兩個(gè)星期后，我還是覺(jué)得當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)很辛苦，讓人有一種想放棄的感覺(jué)，認(rèn)為自己做不了了，不會(huì)成功，但是我想想還是要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去我一定會(huì)成功的，我相信自己一定行。
小朋友們你們一定要和我一樣不管做什么事已定要堅(jiān)持到底哦！
數(shù)學(xué)日記 14
剛放假，我就去了外婆家——鹿河。一到鹿河，來(lái)走親訪(fǎng)友的親戚滔滔不絕，我好不容易有時(shí)間跟著外公去了鄉(xiāng)下的超市，雖然和太倉(cāng)的大潤(rùn)發(fā)比空間差遠(yuǎn)了，但是東西也不少。
一進(jìn)門(mén)口就看到過(guò)年的年貨堆的是滿(mǎn)地都是，我拿了些我愛(ài)吃的雞翅，蛋糕，棒棒糖。外公買(mǎi)了點(diǎn)飲料和油鹽醬醋，我們推著車(chē)子來(lái)到了結(jié)帳臺(tái)。我和外公說(shuō)我有自己的零花錢(qián)，我要自己付，外公說(shuō)那錢(qián)留著上學(xué)自己用，到鄉(xiāng)下外公請(qǐng)客，我聽(tīng)了“呵呵”的笑了下。我說(shuō)我的雞翅每包12元，3包就是36元；蛋糕1斤16元；還有我的棒棒糖每跟2元，4根8元；我說(shuō)我的總共是60元，外公開(kāi)玩笑的說(shuō)你是算好了買(mǎi)的'嗎？零頭都沒(méi)有的。我調(diào)皮的對(duì)外公說(shuō)你買(mǎi)的就你自己算嘍。外公笑呵呵的往結(jié)帳臺(tái)上一放說(shuō)：“我不用算，有電腦呢？”但是我每次買(mǎi)東西都會(huì)自己先算下多少錢(qián)的，外公說(shuō)這是個(gè)好習(xí)慣。
鄉(xiāng)下的變化真大，都趕上了城市化......
數(shù)學(xué)日記 15
生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，等著我們?nèi)ふ摇?/p>
一天早晨，爸爸讓我出去買(mǎi)10元湯包。我便來(lái)到湯包店，向店主說(shuō)要買(mǎi)10元湯包。一會(huì)兒，店主向我走來(lái)，他拿了三個(gè)蒸籠，用夾子熟練地夾出了兩籠半湯包給我。我想了想，兩籠半湯包就是2.5籠湯包，共10元，就用10÷2.5=4（元），那就是說(shuō)一籠湯包是4元了；我又?jǐn)?shù)了數(shù)，一共有20個(gè)湯包，那一籠有多少個(gè)湯包呢？用20÷2.5=8（個(gè)），就是一籠有8個(gè)湯包�；氐郊�，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備一起吃，這時(shí)，我忽然又想，一籠湯包有8個(gè)，共4元，那一個(gè)湯包多少元呢？就是用一籠湯包的'價(jià)錢(qián)除以一籠湯包的個(gè)數(shù)，即4÷8=0.5（元），我得到了一個(gè)湯包0.5元這個(gè)答案。想完，我便開(kāi)心地吃了起來(lái)�？�，我們的生活中處處都有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的，大家快去尋找吧！
數(shù)學(xué)日記 16
媽媽的新茶具店裝修接近尾聲，馬上就要開(kāi)張了。我在媽媽的店里看到了許多大大小小的長(zhǎng)方體展臺(tái)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)?“為什么所有的`展臺(tái)都是長(zhǎng)方體呢？”
媽媽笑著說(shuō)： “這是讓它有一個(gè)好看的比例�！�
我突然想到，黃金比例不是最美嗎？黃金比例是指事物各部分成一定的數(shù)學(xué)比例關(guān)系，即將整體一分為二，較大部分與較小部分之比等于整體與較大部分之比，其比值約為1：0.618。自古希臘以來(lái)，人們一直把黃金比例用于造型藝術(shù)。它在生活中的應(yīng)用十分廣泛。
我對(duì)一個(gè)小展臺(tái)進(jìn)行測(cè)量，長(zhǎng)和寬分別為1厘米和0.618厘米，他們的比正好是黃金比例！
店子開(kāi)張的時(shí)候，我建議媽媽擺放貨物的時(shí)候采用黃金比例。那天，來(lái)參觀(guān)的人都說(shuō)我們店里的陳設(shè)優(yōu)美，我開(kāi)心極了。
數(shù)學(xué)日記 17
今天數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)特別的數(shù)學(xué)作業(yè)——剪一剪。
回到家，我就開(kāi)始做了。我先把一張長(zhǎng)方形的紙像折扇子那樣折好，然后照數(shù)學(xué)書(shū)上那樣，畫(huà)了半個(gè)人，就迫不及待地剪了起來(lái)。翦好打開(kāi)一看，“呀！”我大叫一聲，媽媽趕緊跑來(lái)。我懊惱地說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)只畫(huà)半個(gè)人，就能剪出一串完整的來(lái)。我照書(shū)上做，怎么剪起來(lái)每個(gè)人的手不連著，斷開(kāi)的�！�
媽媽說(shuō)：“別急，我來(lái)翦一剪。”結(jié)果，媽媽剪的和我剪的.一模一樣。我和媽媽只得請(qǐng)教爸爸，爸爸一看，笑著說(shuō)：“你們別把手剪到頭，留一點(diǎn)距離就可以了�！蔽艺瞻职终f(shuō)的做，果然剪出了一串完整的人，我高興極了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸真厲害！”后來(lái)我自己照著書(shū)上，還剪出了手拉手圍成一圈的小紙人，爸爸、媽媽夸我真能干，我覺(jué)得今天的數(shù)學(xué)作業(yè)太有趣了。
數(shù)學(xué)日記 18
今天我和妹妹借書(shū)后，爸爸讓我們做奧數(shù)。我和姐姐各有5個(gè)問(wèn)題。我先做的。這是一個(gè)很難的數(shù)字。我已經(jīng)做了半個(gè)多小時(shí)的五道題了。我把最后一個(gè)問(wèn)題畫(huà)在紙上，設(shè)法把它答對(duì)了。題目如下：三棵樹(shù)上有27只鳥(niǎo)，當(dāng)三棵樹(shù)上的'鳥(niǎo)相同時(shí)，從第一棵樹(shù)到第二棵樹(shù)有2只，從第二棵樹(shù)到第三棵樹(shù)有3只，從第三棵樹(shù)到第一棵樹(shù)有1只。原來(lái)每棵樹(shù)上都有幾只鳥(niǎo)。我在紙上畫(huà)了三棵樹(shù)。這些畫(huà)是鳥(niǎo)。我用筆把他們移到這棵樹(shù)上，再移到另一棵樹(shù)上，最后做出了回答。
姐姐開(kāi)始算題，她花了半個(gè)多小時(shí)算出了五道題。然而，爸爸錯(cuò)了兩個(gè)。姐姐哭了，不知道怎么辦。有一個(gè)話(huà)題：小學(xué)的操場(chǎng)是一個(gè)大廣場(chǎng)，兩邊各有10面紅旗，每個(gè)角落都有一面紅旗。學(xué)校周?chē)袔酌婕t旗。我妹妹每邊畫(huà)了10面旗，四角畫(huà)了一面旗。44邊，錯(cuò)了。我之前算過(guò)這樣一個(gè)題目，我跟我姐說(shuō)，每邊10個(gè)面都包含了角上的旗子。標(biāo)題“四角插旗”只會(huì)讓你迷惑。最后我姐把這個(gè)問(wèn)題算對(duì)了。
數(shù)學(xué)日記 19
今天，我去我父親的地方玩。我拿著媽媽給我買(mǎi)的.課外練習(xí)冊(cè)去做。完了之后，我問(wèn)爸爸：“我可以玩電腦游戲嗎？”爸爸說(shuō)：‘可以，但是你得把這三道數(shù)學(xué)題做對(duì)。’說(shuō)完，再給我一個(gè)問(wèn)題。
我認(rèn)真做了，不到三分鐘就完成了。爸爸仔細(xì)看了看，說(shuō)：“最后一題錯(cuò)了，你可以再算一遍�！蔽矣肿屑�(xì)算了一遍，但不管怎么算，結(jié)果還是和以前一樣。我對(duì)父親說(shuō)，‘你錯(cuò)了嗎？”爸爸說(shuō)：“‘不，你可以再數(shù)一遍。
這時(shí)我突然想到一個(gè)好辦法：電腦上不是有計(jì)算器嗎？我就不能用計(jì)算器嗎？我打開(kāi)電腦計(jì)算器，輸入原題，結(jié)果和我的一模一樣。我說(shuō)：‘爸爸，過(guò)來(lái)看看。"
父親見(jiàn)我識(shí)破了他的方案，就說(shuō)：‘好吧，電腦讓你玩�！八�，我高興地在電腦上玩。
數(shù)學(xué)日記 20
生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題。數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)孩子敏銳的洞察力，數(shù)學(xué)修養(yǎng)為孩子插上高飛的翅膀。
《爸爸教的數(shù)學(xué)》這本書(shū)由謝永紅編寫(xiě)，北京師范大學(xué)出版社出版。里面包含了三十五個(gè)極為經(jīng)典的數(shù)學(xué)原理，如勾股定理、費(fèi)馬定理、圓周率悖論
悖論是一種神奇的數(shù)學(xué)理論，就是論斷上錯(cuò)，實(shí)際上為對(duì)；論斷上對(duì)，實(shí)際上錯(cuò)，有點(diǎn)像著名的“自相矛盾”。在本書(shū)中提到的悖論有好幾個(gè)，我來(lái)給大家分享一下吧！
有一個(gè)國(guó)家，所有的外來(lái)者都要回答一個(gè)問(wèn)題“你來(lái)這里做什么？”如果答對(duì)就能夠自由來(lái)往，要是答錯(cuò)，就要受到絞刑。
一天，一個(gè)外國(guó)游客經(jīng)過(guò)這兒，他的回答讓士兵十分震驚：“我是來(lái)受絞刑的。”如果真的把他絞死了，那他的`話(huà)便是對(duì)的，需要放走游客；如果將游客放走，他的話(huà)就是錯(cuò)的。這種數(shù)學(xué)邏輯被稱(chēng)為悖論。
讀了《爸爸教的數(shù)學(xué)》這本書(shū)，你會(huì)認(rèn)識(shí)聰明又機(jī)靈的妞妞，負(fù)責(zé)又慈祥的妞妞爸。他們會(huì)給你許多啟發(fā)，讓你受益終生。
數(shù)學(xué)日記 21
一天，媽媽神秘兮兮地在桌子上擺了3只杯子，然后讓我觀(guān)察它們，我不知道媽媽的意圖，但還是照做了。
我細(xì)細(xì)比較了一番后，然后我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@3只杯子大小一樣，里面裝的水也一樣多�！�
媽媽搖了搖頭，她讓我閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，再讓我睜開(kāi)眼睛。
我發(fā)現(xiàn)3只杯子的下面部分被遮擋住了，而杯子中水的`高度卻不一樣。媽媽故作神秘地對(duì)我說(shuō)：“我在杯子中分別放了玻璃球、油桃和魔方。你若能猜中每個(gè)杯子中放了什么東西，魔方就歸你了。”
哈哈，原來(lái)媽媽準(zhǔn)備送我一個(gè)夢(mèng)寐以求的魔方，卻又故意出一個(gè)題來(lái)考我。
望著這三只杯子，我思考起來(lái)：三樣?xùn)|西的體積相比較，玻璃球最小，油桃次之，魔方的最大。將它們放進(jìn)水量相同的3只杯子里，水量上升得最少的自然是玻璃球，反之，上升最多的則是魔方······
當(dāng)我將自己的思考結(jié)果向媽媽匯報(bào)后，媽媽揭曉了答案。哈哈，我的猜測(cè)完全正確，魔方終于歸我了。
數(shù)學(xué)日記 22
在上小學(xué)的時(shí)候，俺的數(shù)學(xué)成績(jī)總是很差，從3年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)得過(guò)100分了，為此，俺媽咪沒(méi)少為我苦惱過(guò)，又是請(qǐng)家教又是上興趣班的`，可是沒(méi)效果，咋辦？涼拌唄！誰(shuí)叫俺沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦唄！說(shuō)俺苯！可俺的語(yǔ)文年級(jí)第一，說(shuō)俺不聰明，可俺繪畫(huà)一學(xué)就會(huì)......
可這也不能怪俺，因?yàn)榘车硧尪紱](méi)數(shù)學(xué)細(xì)胞，所以一口也吃不出個(gè)胖子來(lái)，不急不急·······可俺媽不甘心，非要把俺培育成像華羅庚那樣的大數(shù)學(xué)家，這不是逼俺嗎？！俺媽發(fā)狠了，把俺的課外書(shū)全換成了數(shù)學(xué)書(shū)，逼俺“吃”下去，俺的同學(xué)感嘆：”我們應(yīng)當(dāng)珍惜碇灰椎男腋Ｉ�。”鞍V媸歉隹嗝耐蓿
俺一見(jiàn)數(shù)學(xué)頭就大，俺在做作業(yè)時(shí)，俺媽在看肥皂劇，可當(dāng)俺拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí)，俺媽不知從拿冒出來(lái)了，眼睛直勾勾地看著俺的作業(yè)本！俺怕！因?yàn)榘巢荒苡糜?jì)算器了！
數(shù)學(xué)日記 23
今天晚上，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。我等在超市門(mén)口，一會(huì)兒，媽媽便拎著大包小包出來(lái)結(jié)帳了。我本來(lái)想沖上前去問(wèn)這些東西要多少錢(qián)，隨后又靈機(jī)一動(dòng)，也可以自己算呀，這不就是考考自己算數(shù)能力的好機(jī)會(huì)嗎？
媽媽從皮包里拿出一百元錢(qián)給售貨員阿姨，阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語(yǔ)：“大約應(yīng)該是五十元。”接著，阿姨又遞給媽媽差不多五元。我又想：應(yīng)該是四十多元吧。媽媽結(jié)完賬走過(guò)來(lái)，我連忙迎上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的東西是不是花了四十多元？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“是的`！你怎么知道？”我把剛才怎么算出來(lái)的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你真聰明，其實(shí)生活也是一位老師，只要你平時(shí)注意觀(guān)察，多動(dòng)動(dòng)腦筋，她同樣可以教會(huì)你很多東西。”
是啊，在生活中數(shù)學(xué)亦無(wú)處不在，只要你有心，即使在課堂外也可以學(xué)到很多知識(shí)。
數(shù)學(xué)日記 24
老師說(shuō)，今天下午，我們的數(shù)學(xué)卷子就要發(fā)下來(lái)了。
到了下午，我心驚肉跳，心里一直在想，我會(huì)得多少分呢，我做卷子時(shí)到底有沒(méi)有錯(cuò)呢？
上課鈴響了，我坐在座位上，心里還在砰砰跳。老師拿著一大堆卷進(jìn)來(lái)了，我看到下面的卷子上沒(méi)有幾個(gè)做對(duì)的題，大部分都是叉叉。我更害怕了。
老師讓組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了。卷子發(fā)到我前面的王秋裕了，發(fā)到我了——我捂上眼睛不敢看。過(guò)了幾秒鐘，才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！
我的心咚地放下了，長(zhǎng)出了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看同桌李紫鈺，她也得了100分。我高興地跳了起來(lái)，跳了好大一會(huì)兒才停下。
老師讓大家挨個(gè)念一下自己的.分?jǐn)?shù)。全班都念完后，只有我和李紫鈺是滿(mǎn)分。我覺(jué)得，考試時(shí)還是要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，不要漏題。
收卷子時(shí)，我還想多看兩眼我的卷子。
數(shù)學(xué)日記 25
植樹(shù)節(jié)那天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ス珗@里植樹(shù)。
老師在去公園的路上問(wèn)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們今天我們?nèi)サ倪@個(gè)公園的湖面的周?chē)芍荛L(zhǎng)是3060米大堤，堤長(zhǎng)每隔6米要栽一棵柳樹(shù)，還要在相鄰的兩棵柳樹(shù)之間栽上桃樹(shù)2棵，我們要在大堤上栽柳樹(shù)和桃樹(shù)各多少棵？”
同學(xué)們都在左思右想，努力發(fā)言。有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，要栽510棵柳樹(shù)和1020棵桃樹(shù)�！崩蠋焼�(wèn)：“為什么呢？”這位同學(xué)說(shuō)：“這道題應(yīng)該屬于環(huán)形線(xiàn)路上的'植樹(shù)問(wèn)題。因此，種柳樹(shù)和棵樹(shù)等于段數(shù)。又因?yàn)樵谙噜彽膬煽昧鴺?shù)之間栽桃樹(shù)2棵，可以知道，桃樹(shù)的棵樹(shù)應(yīng)該是柳樹(shù)的兩倍。因此，解答為：3060除以6等于510棵是柳樹(shù)的棵數(shù)，用510乘以2等于1020棵是桃樹(shù)的棵數(shù)�！�
老師說(shuō)：“你真聰明，我們一定要像這位同學(xué)一樣。”
數(shù)學(xué)日記 26
“今天數(shù)學(xué)功課是六十三頁(yè)到八十一頁(yè)，還有數(shù)學(xué)作業(yè)簿第一回到第三回�！泵刻煳覀儼酂釔�(ài)與尊重?cái)?shù)學(xué)的老師就會(huì)規(guī)定一些讓我么整晚都不用讀書(shū)的數(shù)學(xué)作業(yè)，讓我欲哭無(wú)淚。
我真的超好奇，到底有誰(shuí)會(huì)喜歡“數(shù)學(xué)”這科目，世界上為什么要有“數(shù)學(xué)”這個(gè)東西，最讓我傷腦筋的科目就是數(shù)學(xué)，所以我希望“數(shù)學(xué)”消失在地表，消失在我的生活中。
我們到底需要數(shù)學(xué)做什么？除了加、減、乘、除，大括號(hào)，中括號(hào)，小括號(hào)、四則運(yùn)算，速率，兩和問(wèn)題，雞兔問(wèn)題。我們不是農(nóng)夫，干嘛需要知道雞兔問(wèn)題，我們現(xiàn)在又不用開(kāi)車(chē)，何必知道速率。這些公式跟我們的生活有多大的'關(guān)系，誰(shuí)可以告訴我？
一大堆數(shù)學(xué)公式根本不到，卻讓我的生活天天被它困擾，所以，我想大喊：“數(shù)學(xué)消失！不要再出現(xiàn)了啦！”
數(shù)學(xué)日記 27
生活中的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直是太多了，真是絢麗多彩，它隨時(shí)都會(huì)在你身邊出現(xiàn)。
一天晚上七點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽帶著我和妹妹去了大潤(rùn)發(fā)超市里買(mǎi)東西。買(mǎi)了一些東西后，我們來(lái)到了酸奶前邊。媽媽對(duì)我說(shuō)看看要買(mǎi)哪一種劃算。我看了一下有兩種價(jià)格：第一種是一排10塊9角有8盒，第二種是組合裝18塊9有16盒。我想了想：如果買(mǎi)第一種一排10塊9，買(mǎi)兩排就是21塊8角了，而買(mǎi)第二種也是兩排但是只要18塊9比第一種便宜了2塊9，而且它們的.數(shù)量都是一樣多的，所以我和媽媽最后選了第二種。
后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)買(mǎi)東西不能只看它的價(jià)格還要看它的凈含量。比如買(mǎi)一袋方便面2.5元，而買(mǎi)5袋只有10.5元，還有洗衣液……如果你買(mǎi)每一樣?xùn)|西都這樣想一想，保證你跟別人買(mǎi)了同樣的東西，你卻省了錢(qián)。”
原來(lái)買(mǎi)東西還有這么多的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，還那么有趣。看來(lái)在生活中我們處處都要做一個(gè)有心人。
數(shù)學(xué)日記 28
今日我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西。
我們先去了文具區(qū)，看見(jiàn)一支鉛筆6毛錢(qián)；一支水彩筆大約6毛錢(qián)；一塊橡皮大約6毛錢(qián)；一把尺子1.4塊錢(qián)；一瓶墨水2.7塊錢(qián)；一個(gè)鉛筆盒大約20塊錢(qián)。我們能夠明白一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢(qián)，8瓶墨水大約和一個(gè)鉛筆盒是花了一樣多的錢(qián)。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū)，把一些食品的價(jià)格都換算成1000克，得出了以下結(jié)論：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面條7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最終是巧克力150元——180元最貴。能夠看出沒(méi)有怎樣加工過(guò)的東西通常很便宜，而加工過(guò)的.東西通常很貴。薯片雖然看起來(lái)很便宜其實(shí)它是很貴的，再說(shuō)它是垃圾食品，我們要盡量少吃。
數(shù)學(xué)真是一門(mén)有用的科學(xué)啊！
數(shù)學(xué)日記 29
今天數(shù)學(xué)又測(cè)驗(yàn)了，在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，幾乎每次我都是第一個(gè)做完的，而今天也不例外。
我做完試卷后，和往常一樣，舉起了手，老師就叫我拿卷子上去讓她改。
我在旁邊看著，一道題對(duì)了，一道題對(duì)了，可眼看著第一版馬上要改完了，可是最后一題錯(cuò)了，我盡然把對(duì)的答案改成了錯(cuò)的.，然而后面一題又錯(cuò)了，我竟然把2×6=12，記成了2×6=18，唉！真是不該錯(cuò)，后面的題也是粗心，所以，我總結(jié)出我沒(méi)拿100的原因有：
1、我在前面提到的粗心，我每次失分的原因都在于粗心，而不在于不懂，這次拿94這個(gè)不合格的成績(jī)的原因100％在于粗心，以后要認(rèn)真了！
2、季度問(wèn)題，第四季度明明只有10、11、12月，可我以為題出的就是第四季度，真是慘�。〉暨M(jìn)了這個(gè)陷阱。
我一定要改正這幾個(gè)缺點(diǎn)！加油！
數(shù)學(xué)日記 30
我非常喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗呛芏嘤腥さ臄?shù)字組成的，這些數(shù)字看似簡(jiǎn)單枯燥，但是你們不知道其中還有很多有趣的地方！
一天吃過(guò)晚飯后，我和媽媽去公園散步，走到公園，看見(jiàn)公園里有3位年齡較大的老奶奶，她們神采奕奕，正在公園里聊天。我走上前去，想了解她們的.年齡，于是先叫了聲：“奶奶們好！”再問(wèn)她們各自年齡多大。老人們沒(méi)有直接回答，而是撿起一根樹(shù)枝，分別在泥土上各寫(xiě)了一個(gè)字，其中一個(gè)寫(xiě)了“本”，一個(gè)寫(xiě)了“末”，另一個(gè)寫(xiě)了“白”。我一時(shí)摸不著頭腦，猜不到老奶奶的年齡。
回到家以后，我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你再仔細(xì)看看這幾個(gè)字，想想它們跟數(shù)字的關(guān)系就知道了�！蔽蚁肓讼耄K于發(fā)現(xiàn)，“本”和“末”都可以拆分為八、十、一，所以其中兩位奶奶的年齡都是81歲。而另一位“白”是百字少了一，所以另一位奶奶是99歲。媽媽夸我真聰明！我喜歡有趣的數(shù)字，有趣的數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)日記 31
今天，我們來(lái)到商場(chǎng)，看見(jiàn)了一件衣服原件是：280元打3折。媽媽問(wèn)我你知道現(xiàn)價(jià)是多少元嗎？我想到了老師課上講的`打折問(wèn)題，是用原價(jià)打折/10=現(xiàn)價(jià)。
我想了想便告訴媽媽用2803/10=84元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和媽媽繼續(xù)逛商場(chǎng)，這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)東西，媽媽便說(shuō)：“一件東西打5折后是98元。”媽媽問(wèn)：“你知道它的原價(jià)嗎？”我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問(wèn)我你怎么這么快就算出來(lái)了呢？我說(shuō)：“原價(jià)5/10=98，98x10/5=原價(jià)=196元。還有一種就是原價(jià)1/2=98，98x2=196元。所以原價(jià)就是196元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“非常好，能夠運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題�！�
生活中不能缺少數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
數(shù)學(xué)日記 32
我最近突然發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)這個(gè)科目。
最近的數(shù)學(xué)課上，我頻繁地舉手，老師也經(jīng)常讓我來(lái)回答問(wèn)題，而且我的回答特別詳細(xì)，數(shù)學(xué)老師幾乎都不用再講課了，只要輕描淡寫(xiě)補(bǔ)充一下就可以了。這也許是我熱愛(ài)數(shù)學(xué)的表現(xiàn)吧。
每個(gè)星期六的.奧數(shù)課，本來(lái)我覺(jué)得枯燥無(wú)味，可是發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的樂(lè)趣以后，我上課變認(rèn)真了，我回家做數(shù)學(xué)作業(yè)也更善于思考了，有時(shí)有空還會(huì)挑戰(zhàn)一些數(shù)學(xué)難題。學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了，作業(yè)成績(jī)從開(kāi)始的b+、a-，到現(xiàn)在的a、a+；考試成績(jī)從這個(gè)學(xué)年開(kāi)始的75-90分，到現(xiàn)在的115-120分（滿(mǎn)分120分），這讓我感到對(duì)數(shù)學(xué)非常熱愛(ài)，我已經(jīng)完全愛(ài)上了數(shù)學(xué)，同時(shí)，數(shù)學(xué)也讓我感到了成就感。
我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)也就會(huì)進(jìn)步，我接二連三被班級(jí)選上去參加“籀園杯”比賽，也獲獎(jiǎng)了。獲獎(jiǎng)之后，同學(xué)們也佩服我了，老師也表?yè)P(yáng)了我，我自信多了。這些獎(jiǎng)狀都是證明我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。
數(shù)學(xué)，我愛(ài)你。
數(shù)學(xué)日記 33
我很討厭數(shù)學(xué)，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候睡著了。
我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)自己從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)的地方。我抬起那好奇的'腦袋，映入眼簾的是用金光閃閃嵌的大字——數(shù)學(xué)之國(guó)。
我好奇的走進(jìn)去，看到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我沖了過(guò)去。我看到了一個(gè)碩大的告示牌。數(shù)學(xué)過(guò)山車(chē)，票價(jià)：做一道高難度的奧數(shù)題。IQ：100以下的別玩��！我想：我討厭數(shù)學(xué)啊！我立刻跑開(kāi)了。
我又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的摩天輪。哈！我最喜歡玩摩天輪了。我以光的速度沖了過(guò)去。我看到的一個(gè)告示牌。上面寫(xiě)了，門(mén)票：做一個(gè)關(guān)于圓的題。IQ：50以下的別玩。
我汗啊！怎么又是數(shù)學(xué)題��！
我不要啊！不要��！……
“啊”我從夢(mèng)中醒來(lái)了！從次以后，我不在討厭做數(shù)學(xué)題了！
數(shù)學(xué)日記 34
今天，我在數(shù)學(xué)書(shū)上看到一道題目：在學(xué)校里，同學(xué)們排隊(duì)伍要一個(gè)人排過(guò)三秒鐘再排，有32人，一共要排多少秒？然后我就去問(wèn)剛上四年級(jí)的妹妹，妹妹說(shuō)：這題也太簡(jiǎn)單了吧，就連一年級(jí)的小孩子都知道，肯定是96秒。我大叫一聲：錯(cuò)。先排第一個(gè)人，過(guò)了3秒鐘后排了一個(gè)人，過(guò)了3秒鐘后又排了第二個(gè)人……一直過(guò)了93秒，就排了32人，所以只用了93秒。妹妹說(shuō)：我上當(dāng)了。媽媽在一旁聽(tīng)到我在給妹妹考數(shù)學(xué)題，就說(shuō)：其實(shí)在生活中還有好多這樣的問(wèn)題，比如排隊(duì)、爬樓梯、排桌子，然后媽媽考了我一道題目：小明排一個(gè)桌子要12秒，排了19個(gè)桌子，一共用了多少秒？我說(shuō)12×18＝216秒，媽媽聽(tīng)到我的'答案是對(duì)的，就夸獎(jiǎng)我說(shuō)，思路很清晰，很會(huì)思考。
其實(shí)生活中處處都有數(shù)學(xué)，無(wú)論是在玩，工作上……都會(huì)有數(shù)學(xué)，只要你留心觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，許多問(wèn)題就能迎刃而解。
數(shù)學(xué)日記 35
暑假期間，媽媽從書(shū)上看到一種數(shù)學(xué)游戲，這種游戲可以幫助我們快速計(jì)算，所以，媽媽建議我經(jīng)常玩一玩這種游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，要準(zhǔn)備兩副牌，然后把大鬼、小鬼都抽出來(lái)不要，還要記住：J、Q、K分別代表數(shù)字11、12、13， 第一次玩牌時(shí)，需要把整幅牌都加起來(lái)，等算出了正確的得數(shù)后，才能抽牌算。
抽牌算時(shí)，我們互相給對(duì)方抽牌，把抽到的牌放到一邊，防止偷看，然后把剩下的牌加起來(lái)，再用一副牌的總數(shù)減去算出來(lái)的那個(gè)數(shù)，就能算出抽走的.那張牌是多少了。
我和媽媽在一起玩兒時(shí)，總是媽媽算得比我快，準(zhǔn)確率也比我高，我就向媽媽獲取經(jīng)驗(yàn)，媽媽說(shuō)：“算牌時(shí)，主要是集中精力，還要掌握住一定的運(yùn)算規(guī)律�！蔽野凑諎寢尩脑�(huà)去做，這一盤(pán)我果真算得又快又對(duì)了。看來(lái)，媽媽懂得還真不少呀！
我建議大家也試著玩一玩這個(gè)游戲，因?yàn)樗梢蕴岣呶覀兊挠?jì)算速度，還可以讓我們喜歡上數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)日記 36
星期二，張老師告訴我們明天學(xué)校將會(huì)對(duì)2-6年級(jí)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和外語(yǔ)進(jìn)行一次抽測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們回家后好好復(fù)習(xí)。第二天，我們得知五年級(jí)被抽到考數(shù)學(xué)。于是在早自習(xí)的時(shí)候，大家又好好地復(fù)習(xí)了一下數(shù)學(xué)。
考試開(kāi)始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發(fā)現(xiàn)這些題一點(diǎn)也不難，只要平時(shí)好好學(xué)了，考100分并不難。當(dāng)我做到最后一題時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道題在《15分鐘》上出現(xiàn)過(guò)的，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題上，便信心實(shí)足地交了卷�？傻鹊较抡n對(duì)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一題我做錯(cuò)了。因?yàn)檫@是一道買(mǎi)東西的題，張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，買(mǎi)東西給錢(qián)只給到分，如果有三位或三位以上的.小數(shù)，應(yīng)該保留兩位小數(shù)，我卻忘了！
今天發(fā)了考卷，我只得了99分，就在那道應(yīng)用題上扣了一分，我覺(jué)得很可惜，我一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的！
數(shù)學(xué)日記 37
數(shù)學(xué)在生活中與我們息息相關(guān)，可以說(shuō)它好比我們的同伴，有時(shí)候我們買(mǎi)菜的時(shí)候需要找錢(qián)多少，這時(shí)數(shù)學(xué)就可以派上用場(chǎng)了，而數(shù)學(xué)也可以說(shuō)是一種具有符號(hào)意義的文字，是一種既簡(jiǎn)潔又清楚的文字。
今天我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)，也知道了最先發(fā)明用字母表示數(shù)的是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)，他一生為數(shù)學(xué)做出了巨大的.貢獻(xiàn)，成為了那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家，自從他發(fā)明了用字母表示數(shù)就解決了古代許多的疑難。字母表示數(shù)最注重的是要化簡(jiǎn)，例如玲玲出生時(shí)1歲的時(shí)候媽媽比她大28歲，可是如果玲玲n歲呢?這時(shí)媽媽的年齡要用n+28來(lái)表示，而且這n也是有范圍的，一般人的年齡不超過(guò)100歲，所以有時(shí)我們要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判定一個(gè)式子的值的范圍，對(duì)我的啟發(fā)特別大。
經(jīng)過(guò)這一節(jié)課，我明白了更多的知識(shí)，也加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，因?yàn)檫@時(shí)我才知道數(shù)學(xué)原來(lái)有那么多的奧妙，數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用好廣泛啊！
數(shù)學(xué)日記 38
在我們的生活中，數(shù)學(xué)也是必不可少的。
有一次，一位同學(xué)過(guò)生日，我想把給她的禮物裝在禮品盒里，便想自己做一個(gè)禮品盒，卻不知道需要用多大的紙。這時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)就派上用場(chǎng)了，我把需要的禮品盒的（長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高＋高×寬）×2后，就得知了需要用多大的紙。
用絲帶做蝴蝶結(jié)的時(shí)候，要想知道可以做多少個(gè)蝴蝶結(jié)，只需要把絲帶的總長(zhǎng)度÷做一個(gè)蝴蝶結(jié)需要用的絲帶的長(zhǎng)度，便能算出可以做多少個(gè)蝴蝶結(jié)了。
想算冰箱所占空間的.大小時(shí)，我們就用到了計(jì)算體積的概念。只需要將這個(gè)冰箱的長(zhǎng)、寬、高相乘就好了。
當(dāng)掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，就連算出一塊不規(guī)則物體的體積也很簡(jiǎn)單。首先，要把這個(gè)不規(guī)則物體放進(jìn)一個(gè)裝水的容器里，算出水和物體的總體積，再把物體拿出來(lái)，算算水的體積。最后用總體積－水的體積，就能算出物體的體積了。
數(shù)學(xué)知識(shí)真是奇妙，可以幫我們解決很多生活中的問(wèn)題，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)日記 39
有一次我在書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事。
兩千六百多年前，有一個(gè)王國(guó)的國(guó)王，整日仰望著高聳矗立的金字塔。終于，他做出了一個(gè)決定，下令所有大臣和子民必須在三天之內(nèi)測(cè)量出金字塔的高度，如果有人接下了任務(wù)卻測(cè)不出來(lái)的話(huà)就全部讓他們見(jiàn)上帝。
可是兩天過(guò)去了，所有大臣想破了腦袋也無(wú)法測(cè)量出高聳入云的金字塔的高度。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)叫做法列士的人求見(jiàn)國(guó)王，對(duì)他說(shuō)：“我可以測(cè)出金字塔的高度�！庇谑菄�(guó)王便給了他一天的時(shí)間去測(cè)量金字塔的高度。這一天恰好是晴空萬(wàn)里的大太陽(yáng)日子。
結(jié)果，法列士真的.在這天把那么高那么高的金字塔高度給測(cè)出來(lái)了。
你們知道他是怎么測(cè)出來(lái)的嗎？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟翘焓谴笄缣�，金字塔的影子就倒在了地面上，法列士就是測(cè)量了影子的長(zhǎng)度才把金字塔的高度測(cè)量出來(lái)的。
其實(shí)用心體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，我們生活中也有很多例子的！
數(shù)學(xué)日記 40
一天在家里看奧數(shù)書(shū)時(shí)看到了這樣一道題：一個(gè)大的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)由6個(gè)小方塊組成，寬由4個(gè)小方塊組成，問(wèn)這個(gè)圖中共有多少個(gè)正方形。我翻看了一下前面的例題，一下子就有了解這道題的方法�？梢韵燃僭O(shè)每個(gè)小方塊的邊長(zhǎng)為1，然后采用分類(lèi)的方法，將邊長(zhǎng)分為1、2、3、4、5等等來(lái)分別計(jì)算各種正方形的數(shù)目，然后加起來(lái)就是答案了。就以這道題來(lái)說(shuō)吧，邊長(zhǎng)為1的正方形就有4×6=24個(gè)，邊長(zhǎng)為2的正方形就有3×5=15個(gè)，邊長(zhǎng)為3的正方形有2×4=8個(gè)，邊長(zhǎng)為4的正方形有1×3=3個(gè)，因?yàn)閷挒?，所以邊長(zhǎng)為5的正方形肯定是不存在的`，現(xiàn)在把上面這些數(shù)字加起來(lái)就是所有正方形個(gè)數(shù)的總和，算式應(yīng)該是24+15+8+3=50個(gè)。通過(guò)這道題，我找到了解這種題目的一個(gè)規(guī)律，而且，類(lèi)似的數(shù)長(zhǎng)方形個(gè)數(shù)的題目我也會(huì)做了。這樣，我以后就再也不怕這種難題了。
數(shù)學(xué)日記 41
今天我們?nèi)ス霉眉易隹�，一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)姑姑在量剛買(mǎi)的新床，因?yàn)樗业姆孔觿傃b修完，所有的東西都是新的`，可漂亮了。我跑到姑姑身邊說(shuō)：“姑姑，讓我來(lái)量吧，這個(gè)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了。”姑姑把尺子給了我，但用懷疑的目光盯著我，好像心里在說(shuō)你行嗎？我讓表妹拉著尺子，先量了床是2米，然后又把其它的家具也量了一下。其中茶幾1.3米、沙發(fā)2.2米、床頭柜0.5米。這時(shí)，姑姑對(duì)我說(shuō)：“葉子，能不能告訴我，這些家具共有多少米？”這可難不倒我，我心里立刻有了答案：2+1.3+2.2+0.5＝5.8米。我自信地說(shuō)：“姑姑，應(yīng)該是5.8米，沒(méi)錯(cuò)吧？”“完全正確，看來(lái)你是把課本上的數(shù)學(xué)應(yīng)用到了生活中了。”這時(shí)，我卻不好意思了，但是心里挺得意的。我拉著表妹的手開(kāi)心地出去玩了。
數(shù)學(xué)日記 42
星期天，我和媽媽去逛街，在購(gòu)物中，也能學(xué)到了許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。
媽媽在兩家看到了同樣款式的羽絨服，都搞特價(jià)，實(shí)惠。媽媽問(wèn)我：“浩然，媽媽在哪里買(mǎi)？”
我看了看兩家的.特價(jià)法，這件衣服原價(jià)299元。第一家：滿(mǎn)100送20元。第二家：所有商品一律8折。我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽?zhuān)诘诙屹I(mǎi)�！�
媽媽笑著說(shuō)：“聽(tīng)你的，在第二家買(mǎi)�！闭f(shuō)完并付了錢(qián)。
在回來(lái)的路上，媽媽問(wèn)我：“為什么在第二家買(mǎi)？”
我興致勃勃地對(duì)媽媽講到：“第一家打完折是299-20×2=259元，第二家打完折是239.2元，259>239.2，所以第二家的劃算�！�
“有沒(méi)有第二種方法？”媽媽又問(wèn)。
“有呀，第一家付的錢(qián)是259元，259÷299≈0.866，是八八六折，八八六折>八折，所以第二家劃算。”
“正確，不錯(cuò)。Good�。 �
在逛街中學(xué)到知識(shí)，很不錯(cuò)哦！
數(shù)學(xué)日記 43
星期天，我和妹妹，弟弟三個(gè)人一起在家里做作業(yè)。做了一會(huì)兒，休息了一會(huì)兒，我提議：算一算媽媽的上班時(shí)間。她是從上午的9：30上班到下午的4:30下班，如果把9:30看成9:00，把4:30看成4:00,從9:00到4:00有多長(zhǎng)時(shí)間呢？
弟弟說(shuō)：“中間有一個(gè)12:00，先用12-9=3（時(shí)），4-0=4（時(shí)），再用3+4=7（時(shí)）。媽媽要上7小時(shí)的班。
妹妹說(shuō)是6小時(shí)。她說(shuō)：“4:30減掉30分鐘是4:00，零點(diǎn)到4:00是4小時(shí)，而9:30加上30分鐘是10:00，10:00到12:00是2小時(shí)，2+4=6（時(shí)）�！�
我聽(tīng)了他們的'對(duì)話(huà)，想起老師教我們的24小時(shí)計(jì)時(shí)法，下午4：30就是16:30,用16:30減去9:30就是7小時(shí)。
我把這個(gè)方法告訴了他們，弟弟和妹妹聽(tīng)了恍然大悟，他們都說(shuō)：數(shù)學(xué)真是有趣��！
數(shù)學(xué)日記 44
在多姿多彩上的數(shù)學(xué)王國(guó)之中，我們?cè)缫褏捑肓死蠋煹恼佌伣陶d，如今，數(shù)學(xué)老師改變了教學(xué)方法，使我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
老師給我們上課，總喜歡讓我們邊玩邊學(xué)。在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)的雖然與以前一樣，但我們卻很高興，老師想是一位僅僅比我們大一些的大孩子，讓我們覺(jué)得他不再是嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而是一位可愛(ài)又調(diào)皮的孩子，上起課來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一道道枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題如今跳動(dòng)了起來(lái)。像一道道美食誘惑著我們，我們則是一只只大饞蟲(chóng)，誘惑面前想盡辦法吃掉美食。數(shù)學(xué)是一塊巨大的`磁石，我們則是一塊塊小金屬片被他牢牢貼出。
我們是一伙“數(shù)學(xué)天才”我們要攻克陳景潤(rùn)，是數(shù)學(xué)讓我們這些孩子找到航帆，不迷失方向。我們喜歡充滿(mǎn)笑聲的課堂，喜歡與我們一樣的老師，喜歡那跳動(dòng)的數(shù)字，喜歡那神奇的字眼。
數(shù)學(xué)日記 45
“三角形的內(nèi)角和是180°，平行四邊形的內(nèi)角和是360°，梯形只有兩條邊互相平行……”耳邊傳來(lái)了王老師講課的聲音。
原來(lái)這堂課是品德課，可品德課和數(shù)學(xué)課都是王老師教的，我們說(shuō)不準(zhǔn)這堂課是品德課還是數(shù)學(xué)課。所以，有的同學(xué)干脆把這堂課叫做“品德與數(shù)學(xué)”。
其實(shí)，我既有點(diǎn)討厭數(shù)學(xué)，也非常喜歡數(shù)學(xué)。討厭的是數(shù)學(xué)有很多計(jì)算，而我有點(diǎn)粗心，不注意就算錯(cuò)了;喜歡的是數(shù)學(xué)中有許多秘密，需要我們用雙手去解答。
當(dāng)然，我也非常喜歡品德課。因?yàn)樵谶@知識(shí)的海洋中讓我知道生活中的不足和一些我不了解的'事情。每當(dāng)開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)的時(shí)候，我最先打開(kāi)的就是那又大又薄的品德書(shū)。
“品德與數(shù)學(xué)”，我喜歡這堂課。品德課可以讓我們的大腦放松，數(shù)學(xué)課又可以讓我們的大腦緊張，這樣合在一起多么美妙啊!
數(shù)學(xué)日記 46
今天是數(shù)學(xué)考試，我看著數(shù)學(xué)卷子上還有好幾道大題在那空著，我感覺(jué)很著急，我怕這次考的太低，回到家爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。
這時(shí)我看到老師轉(zhuǎn)到后面去了，我就看我的同桌卷子可惜他做的卷子與我不一面，我就悄悄地喊了他一聲，結(jié)果他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)老師有轉(zhuǎn)回來(lái)了，我心急了，因?yàn)樵儆邪雮�(gè)小時(shí)就要交卷子了，這時(shí)我感覺(jué)我快急死了，還好我突然發(fā)現(xiàn)同桌把卷子翻了過(guò)來(lái)，我一看，他都寫(xiě)完了，這時(shí)我開(kāi)心極了，我故意把筆掉在地上，然后趁機(jī)喊了他一聲，他轉(zhuǎn)頭看看我，我示意了一下卷子，他也明白了，但是他不讓我看，這讓我很生氣，終于到了交卷子的時(shí)間了，我還是有好多東西沒(méi)有寫(xiě)上，我很生我同桌的.氣，同桌看到我生氣的樣子，對(duì)我說(shuō):一切需要靠自己。
我回家想了很多，只怪我平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，我為什么要生同桌的氣呢。
數(shù)學(xué)日記 47
四年級(jí)學(xué)了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如一億有多大，解決問(wèn)題的策略、三角形、平行四邊形和梯形、多邊形的內(nèi)角和，還有數(shù)字與運(yùn)算？艫鵲�。我觉得詳\玫繳？活中非常的方便而且很有趣。
數(shù)學(xué)在很多地方用處非常的大，，比如可以算出物體的面積，體積還有算出物體的體重；在軍事里面也用得上數(shù)學(xué)，用來(lái)算出飛機(jī)飛的有多快，在哪一個(gè)位子低飛和測(cè)出在哪里停。就連農(nóng)民，也需要用數(shù)學(xué)算出一共可以收成多少麥子和其它的農(nóng)作物。
數(shù)學(xué)用起來(lái)也很有趣。有一天，我和媽媽一起去公園里玩，在公交車(chē)上媽媽問(wèn)了一個(gè)有關(guān)確定位置的.問(wèn)題，媽媽說(shuō)；“小敏家在第一排第八棟，小紅家在第四排第六棟，怎么樣可以從小敏家到小紅家呢？”可以向西2棟再向北走3棟，然后就到了。媽媽說(shuō)回答正確，以后就知道找位置了。
有趣的數(shù)學(xué)確也很高深，今年期未考試我沒(méi)有考好，說(shuō)明我學(xué)的還不夠透徹，暑假我一定花點(diǎn)時(shí)間好好的補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。
數(shù)學(xué)日記 48
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。下面我就給你們講一講我發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)小秘密吧。
今天上體育課時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上的旗桿上飄著一面國(guó)旗，旗桿下面有2個(gè)大花壇，旁邊還有3棵大樹(shù)。體育老師整理好隊(duì)伍后，我們就開(kāi)始報(bào)數(shù)啦，“1，2，3，4，5……”同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地報(bào)數(shù)，最后一個(gè)同學(xué)報(bào)到50，老師說(shuō)學(xué)生全部到齊，于是我們就跟著老師開(kāi)始學(xué)做《七彩陽(yáng)光》體操，一節(jié)體育課很快就結(jié)束啦。放學(xué)回家后，媽媽在一旁算著今日賣(mài)菜的.收入“15+3+2+……”。原來(lái)媽媽今天的收入真不錯(cuò)！
中午我找媽媽要了10元錢(qián)去買(mǎi)折紙，花了5元錢(qián)，文具店的阿姨找了我5元。哦，我明白了，原來(lái)買(mǎi)折紙是5元錢(qián)呀！
數(shù)學(xué)，經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，生活中人們也離不開(kāi)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)為我們的生活提供了便利：購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)，比賽計(jì)分時(shí)，買(mǎi)菜結(jié)賬時(shí)……
我愛(ài)數(shù)學(xué)，生活處處有數(shù)學(xué)，我一定要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)日記 49
著名數(shù)學(xué)家——馮紐曼曾說(shuō)過(guò)“數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了�！钡拇_，現(xiàn)在數(shù)學(xué)無(wú)處不有，它越來(lái)越向人們，展示它獨(dú)特的魅力。
暑假的.一天，我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，無(wú)意中看到這一道題“小紅的面前有一盒跳棋，這盒跳棋里有紅，綠，藍(lán)色棋子各15個(gè)，你閉著眼睛往外拿，每次只能拿一個(gè)，至少要拿幾次才能保證拿出的棋子中有三個(gè)是同一個(gè)顏色？”看完這道題 ，我不由得沉思起來(lái)。我突然想到自己做過(guò)這道題。
我們可以這樣想:按最壞的情況想，小紅每次拿到的棋子顏色都不一樣，從第四次開(kāi)始，將有一種棋子有兩個(gè)，到第六次，每種棋子都有兩個(gè)，當(dāng)取第七次棋子時(shí)，不管是哪個(gè)顏色，先取出的六個(gè)棋子中必有兩個(gè)棋子與它同色，即會(huì)有三個(gè)是同色的棋子。
數(shù)學(xué)可真奇妙！只要我們認(rèn)真思考，難題總會(huì)迎刃而解！
數(shù)學(xué)日記 50
數(shù)學(xué)與我們生活是有著密切的聯(lián)系，沒(méi)有數(shù)學(xué)就沒(méi)有現(xiàn)在這么豐富多彩的生活。
星期一的下午，我要幫爸爸下樓去商店買(mǎi)鹽，爸爸給我5元錢(qián)，要買(mǎi)兩包。我把買(mǎi)來(lái)的.鹽和剩下的錢(qián)給了爸爸。爸爸就問(wèn)：“怎么找了2元錢(qián)呢？這個(gè)對(duì)不對(duì)�。俊蔽艺f(shuō)：“對(duì)的啊，一包1.5元，兩包3元，我給了阿姨5元，5減去3等于2，就是找我2元錢(qián)�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)；“嗯，是對(duì)的”。
今天我和媽媽去小廣場(chǎng)接水，刷卡后，顯示屏的金額處和出水量處都會(huì)有數(shù)字不斷的變動(dòng)，直到金額數(shù)字跳到2的時(shí)候，金額處的顯示回歸為0，水也接滿(mǎn)了。廣場(chǎng)處還有4個(gè)桌子，每個(gè)桌子都有4個(gè)凳子，有很多的爺爺奶奶們?cè)谶@里聊天娛樂(lè)。
數(shù)學(xué)無(wú)處不在，會(huì)豐富我們的生活，會(huì)提高我們的思維能力，數(shù)學(xué)會(huì)使我們快樂(lè)，我要好好學(xué)習(xí)。
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