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一起成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-09 06:17:30 成長(zhǎng)作文 我要投稿

一起成長(zhǎng)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的一起成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

一起成長(zhǎng)作文

一起成長(zhǎng)作文1

  認(rèn)識(shí)了你,我才知道所謂君子之道;

  認(rèn)識(shí)了你,我才明白己所不欲,勿施于人的真理;

  認(rèn)識(shí)了你,我才了解學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆的至理真言。

  你仿佛圣人一般,從天而降,衣袖輕拂,帶以爽人的智慧和傲人的才氣;微微低吟,就如同來(lái)自天際的夢(mèng)囈,卻又發(fā)人深省而引人注意;輕捋雪白胡須,微皺高高的眉頭,壯大的身軀,是嚴(yán)肅而睿智的化身。

  你說(shuō),己所不欲,勿施于人。

  一行淡淡的墨跡而已,我卻了然印入心底。當(dāng)自私之意習(xí)習(xí)而來(lái),它,便在第一時(shí)刻彈跳而出,警示著我的大腦。仿佛說(shuō)著:為己所不欲者,必勿施于人!冥冥之間,你偉岸的背影便在我眼前回蕩,隱然刻在內(nèi)心。于是便學(xué)你,微微含笑,那永遠(yuǎn)都是我最岸然的神情。

  衣衫履地,或是衣衫襤褸,你卻總是堅(jiān)持要周游列國(guó),帶領(lǐng)著各位學(xué)子,顏回,子路,曾參你總是希望用自己的儒家學(xué)說(shuō)打敗所有君主的`倔強(qiáng)與固執(zhí)。

  于是你說(shuō):有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?

  說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,你定然在笑。從此這句話(huà)在千百年來(lái)都是友好的代言詞。每個(gè)人,都是朋友罷?每個(gè)朋友,都是懂得快樂(lè)的吧?你輕輕吟著。我便釋然地笑。于是學(xué)你,我總是很友好,轉(zhuǎn)而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹,露出幾顆潔白的牙齒。我聽(tīng)到你說(shuō),對(duì)了!就這樣!然后對(duì)所有人,我都友好相待。樂(lè)觀,替代了所有。

  微笑之間,你緩緩靠近,踏在青石板上。朦朧里,你沉吟:學(xué),而不思則罔;思,而不學(xué)則殆。

  學(xué)習(xí)時(shí),常會(huì)想起你的這句話(huà)。我反復(fù)問(wèn)自己,我學(xué)了嗎?我思了嗎?當(dāng)自己迷惑地只知學(xué)習(xí)的時(shí)候,就輕輕坐在月下,靜靜思索。當(dāng)被思索傷透腦筋的時(shí)候,我就打開(kāi)書(shū)本,學(xué)習(xí)著。在學(xué)習(xí)中思考吧!你諄諄教誨著。在思考中學(xué)習(xí)吧!你循循善誘著。我在思海中暢游,在書(shū)山中漫步。我輕輕地步向你,靜靜地學(xué)習(xí)你。

  你總是穿著蓬松的布衣,儼然百姓。我總是默默地想:你的72賢弟子,該是幸福的吧?有這樣好的先生,何嘗不是件樂(lè)事?

  風(fēng)中有淡淡的茉莉花香味,還有野草不為人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃,仿佛有約定似的,照亮前方。

  恍惚之間,我仿佛聽(tīng)見(jiàn),一個(gè)聲音從地平線傳來(lái):一起成長(zhǎng)我仿佛看到,你高大的身影,那是我今生唯一的守候。

一起成長(zhǎng)作文2

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……閃亮人物登場(chǎng)了!各位朋友好,我的名字叫電腦,而且我有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)募彝,是中?guó)品牌的聯(lián)想電腦兄弟,50年代進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)時(shí),我的體形龐大,本領(lǐng)單一,只能處理數(shù)據(jù)運(yùn)算,很多人都不認(rèn)識(shí)我,可是現(xiàn)在,經(jīng)歷了祖國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨60年,我和祖國(guó)一起成長(zhǎng),現(xiàn)在的我,可成了無(wú)人不知,無(wú)人不曉,本領(lǐng)多樣,甚至身輕如燕的知名電腦了,哈哈!

  說(shuō)說(shuō)以前的我,臉色黑白,身體巨大,家庭中兄弟姐妹少,而且個(gè)個(gè)足不出戶(hù),只有少數(shù)科學(xué)家才能掌握我們,我是多么孤單和默默無(wú)聞呀!

  可如今,看看我的聯(lián)想兄弟姐妹們,隨著祖國(guó)的發(fā)展,他們個(gè)個(gè)變得本領(lǐng)越來(lái)越強(qiáng)大,身形也越來(lái)越苗條、輕便,臉色也變得越來(lái)越豐富多彩,他們不僅能幫助我們的主人辦公,還能讓我們的主人聽(tīng)音樂(lè),看電影,玩游戲、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)各種膚色的朋友……

  知道嗎,我羨慕擁有液晶顯示器“臉盤(pán)”的姐妹,她們總是被很多主人寵愛(ài);我也羨慕擁有身輕如燕身體的手提兄弟,他們總是被他們的主人帶著到處出行,甚至環(huán)游世界各國(guó),見(jiàn)過(guò)多少大場(chǎng)面呀,而且他們都個(gè)個(gè)成了主人離不開(kāi)的好朋友和得力助手。

  說(shuō)了我這么多優(yōu)點(diǎn),其實(shí)我也有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是我會(huì)害了一些小朋友沉迷游戲,損害了眼睛,影響了學(xué)習(xí),為此我好自責(zé)呀!所以,我希望我的未來(lái),我的電腦兄弟姐妹們,再?zèng)]有輻射去傷害我們主人的眼睛,甚至變成盲人的眼睛,聾啞人的耳朵和嘴巴,幫助他們實(shí)現(xiàn)正常人的夢(mèng)想:讀書(shū),看報(bào),聽(tīng)音樂(lè),看電影,享受網(wǎng)上沖浪帶來(lái)的'種種快樂(lè);而且我們會(huì)自動(dòng)識(shí)別、關(guān)閉非法的游戲網(wǎng)站,提醒我們的主人遠(yuǎn)離它;甚至我們會(huì)植入主人的大腦,合二為一,讓主人變得聰明絕頂,到時(shí),想把我們電腦設(shè)計(jì)成什么樣就什么樣,想實(shí)現(xiàn)多困難的事都能變得輕而易舉,為了這個(gè)夢(mèng)想,我們的小主人們可要努力喲,讓我們和祖國(guó)一起成長(zhǎng),強(qiáng)大,讓這個(gè)美好的未來(lái)不是夢(mèng)!

一起成長(zhǎng)作文3

  “清明前后,種瓜點(diǎn)豆”,這句諺語(yǔ)說(shuō)得好,時(shí)令栽種才能有收獲。老師給我們布置了一項(xiàng)種植作業(yè),并要求我們觀察記錄所種植物的生長(zhǎng)情況。于是我決定嘗試種植可愛(ài)的多肉類(lèi)植物——觀音蓮。當(dāng)媽媽把觀音蓮種子給我的時(shí)候,我用疑惑的眼神看了看它,有點(diǎn)出乎意料,它的種子并不是我想象中的種子粒,而是一片又肉又小的葉子。再看看窗臺(tái)上蔥郁的成品多肉,真是不敢相信它是由一片小小的葉子長(zhǎng)成的。

  在媽媽的指導(dǎo)下我首先找來(lái)了一個(gè)花盆,差不多有小碗那么大,圓圓的,像極了胖乎乎的小孩子。我小盆里放了些花土進(jìn)去,又在土的表層澆了薄薄的水,最后將觀音蓮的葉片輕輕地插在了澆好水的土壤里,并讓它保持微微傾斜的樣子,媽媽說(shuō)這樣有利于觀音蓮扎根。望著栽好的小葉片,我心里充滿(mǎn)了期盼,希望它快快長(zhǎng)大。媽媽說(shuō)陽(yáng)光充足花兒才長(zhǎng)得快。于是我把花盆放在了陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上,希望它能快點(diǎn)扎根然后長(zhǎng)出新芽。

  從那天開(kāi)始,我每天放學(xué)要做的第一件事情,便是到陽(yáng)臺(tái)上瞧瞧我的花。觀察它是否長(zhǎng)大,輕輕地灑上點(diǎn)點(diǎn)水,急切的期望著它能快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣就可以帶到學(xué)校給同學(xué)和老師看我的`勞動(dòng)成果了!可過(guò)了一天、兩天、三天,除了那片心型一樣孤獨(dú)的影子外,觀音蓮沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我有點(diǎn)心急了,就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸八裁磿r(shí)候才會(huì)扎根發(fā)新芽?”媽媽笑著說(shuō):“別著急,你小的時(shí)候在媽媽肚子里呆了九個(gè)月才出生的呢,這會(huì)兒啊小葉子在努力扎根呢。”

  轉(zhuǎn)眼間一周過(guò)去了。當(dāng)我再去給它松土的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)小小的葉子下面長(zhǎng)了一些細(xì)細(xì)軟軟的根須。我驚奇地大叫著:“媽媽?zhuān)靵?lái)看,小多肉扎根了!”我邊叫邊手舞足蹈,感到了自己一周以來(lái)的付出終于迎來(lái)了回報(bào),我高興得又蹦又跳。媽媽仔細(xì)看看了觀音蓮,高興地摸著我的頭,認(rèn)真地說(shuō):“小多肉扎根后便會(huì)抽出新芽,這期間更要細(xì)心的照顧,尤其松土?xí)r不能傷到新扎的根須。”我把這些話(huà)一字一句都牢記在心里,每天都精心地照顧著小多肉,希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  種植多肉小苗的這段時(shí)間里,覺(jué)得自己和小苗一同成長(zhǎng)的。照顧小苗中我也學(xué)到了很多,比如種植中的快樂(lè),比如要有耐心地等待……

一起成長(zhǎng)作文4

  每當(dāng)夜晚,爸爸媽媽都已沉沉地睡去的時(shí)候,我便輕輕地爬起來(lái),拉開(kāi)燈,從枕頭底下抽出一本書(shū),我看著這本書(shū),仿佛又回到了過(guò)去的時(shí)光……

  小時(shí)侯,媽媽常常摟著我,拿著一本小故事書(shū),繪聲繪色地給我講故事:“小貓咪咪遇到一只活了上千年的神龜,它給咪咪一顆大珍珠……”我躺在媽媽的懷里,半瞇著眼睛聽(tīng)媽媽講故事,還想象自己就是那只丑陋卻善良的小貓。

  我總纏著媽媽給我講故事,有時(shí)媽媽會(huì)講幽默風(fēng)趣的'故事給我聽(tīng),那會(huì)使我笑得直不起腰;有時(shí),媽媽會(huì)講個(gè)蘊(yùn)含深刻道理的故事給我聽(tīng),那會(huì)使我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,于是,這小小的故事在我幼小的心靈里留下了一抹絢麗的色彩。我開(kāi)始愛(ài)上了書(shū)。

  上了小學(xué),已經(jīng)學(xué)會(huì)拼音了,我可以自己看書(shū)了,我便手指著艱難地把《小紅帽》讀完了,那個(gè)時(shí)候真高興,自己會(huì)讀書(shū)了!到了不需要拼音也能看書(shū)的時(shí)候,媽媽給我訂了報(bào)刊。報(bào)刊上豐富的知識(shí)和漂亮的圖案,深深地把我吸引了。有些知識(shí)課本上學(xué)不到,我卻知道了別的同學(xué)不知道的知識(shí),有時(shí)考考爸爸媽媽。當(dāng)他們答不出來(lái)時(shí),我的心里充滿(mǎn)了自豪感。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),我不再滿(mǎn)足于看報(bào)刊了。媽媽就給我買(mǎi)了些少兒讀物和名著。比如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等。這些名著里蕩氣回腸的故事、波瀾壯闊的場(chǎng)景、栩栩如生的人物,讓我讀了舍不得放下。最讓我感興趣的是,《水滸傳》中所有的人物的名字前面都有個(gè)我們常說(shuō)的“外號(hào)”,剛開(kāi)始讀的時(shí)候,看不懂,覺(jué)得有趣,便使勁地猜他們的意思,順便記住了幾個(gè)。誰(shuí)知,在一次語(yǔ)文測(cè)試中里,它就考了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),我?guī)缀醵即鸪鰜?lái)了。心里甜滋滋的,臉上樂(lè)開(kāi)了花!度龂(guó)演義》呢,讓我了解了歷史故事,同樣把我吸引住了。

  現(xiàn)在的我,每年都會(huì)拿到作文競(jìng)賽或者閱讀競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀,這全是讀書(shū)的功勞。不信?那些獎(jiǎng)狀便是最好的見(jiàn)證。

一起成長(zhǎng)作文5

  當(dāng)孩子一出生,做爸爸媽媽的就和孩子一起成長(zhǎng)了,有很多父母說(shuō):“有了孩子真累。”其實(shí),父母在養(yǎng)育孩子過(guò)程中,也從養(yǎng)育孩子過(guò)程中得到快樂(lè)。所以,孩子給你回抱的快樂(lè),就如同你對(duì)孩子的負(fù)出一樣珍貴。

  常言說(shuō),子不教父之過(guò)。孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步,父母對(duì)孩子的影響最大。我們往往能從孩子身上看到父母的影子。家庭和睦,父母對(duì)生活、工作的態(tài)度等等,你日常所作所為都在影響著你孩子的成長(zhǎng)。父母進(jìn)步,孩子也和你一起進(jìn)步。

  一個(gè)人的成功,暗藏著幾代人的努力。為人父母,所能做到的就是把你的優(yōu)點(diǎn)傳給你的孩子,讓你的缺點(diǎn)少一點(diǎn)傳給你的孩子,讓他快樂(lè)的生活,這就足夠了。

  記的有一次,那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我們要進(jìn)行單元測(cè)試,爸爸對(duì)我說(shuō):“張勛,我們一起來(lái)進(jìn)行一次家庭測(cè)試吧,你今天要考試我也要進(jìn)行單位的考試!不如如果誰(shuí)取得好成績(jī)就那么那個(gè)沒(méi)有取得好成績(jī)的就答應(yīng)那個(gè)人三件事,好不好。!” “好啊,好啊,可是,你們大人經(jīng)常不講信用的,你讓我怎么比啊!薄昂呛牵氵@小腦袋瓜子,你這么盡往壞處想呢?”放心吧,老爸是不會(huì)騙人的,相反你也不要不講信用哦!”“放心吧,我是大丈夫說(shuō)話(huà)一言九鼎,駟馬難追!” 爸爸笑了笑就去上班了!

  后來(lái),我在這次的`單元測(cè)試中以98分的了全班第一名!我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去!我會(huì)到家,爸爸也已經(jīng)下班了,正在看報(bào)紙。我對(duì)爸爸神秘的笑了笑,說(shuō):“老爸,記得你早上說(shuō)的話(huà)嗎?可別說(shuō)話(huà)不算數(shù)哦!薄皟鹤樱乙部嫉牟诲e(cuò)哦,我在升主任的考試中,以?xún)?yōu)異的成績(jī)做了主任喔,那我們?cè)趺幢劝,哎算了,我讓你贏吧,說(shuō)你讓我做什么?”

  通過(guò)這次的比試,就可以看出,爸爸為了我的成績(jī)而和我進(jìn)行這次比賽!通過(guò)以獎(jiǎng)勵(lì)為目的,來(lái)讓我學(xué)好!充分的體現(xiàn)了我和爸爸媽媽一起成長(zhǎng)!

一起成長(zhǎng)作文6

  大概七八歲時(shí),我用媽媽新買(mǎi)的橡皮刻了一個(gè)章,站上印泥或墨水就可以印了,上面寫(xiě)的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的,印出來(lái)是正的,好一段時(shí)間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜,甚至把那小印章當(dāng)寶貝看待?墒,被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來(lái)的是一頓臭罵,驚動(dòng)了爺爺:“干什么呢!把孩子都罵哭了。”“爸,你看她,不知道好好學(xué)習(xí),成天鼓弄這些東西!闭f(shuō)完媽媽遞過(guò)我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭,把玩著我的作品,說(shuō):“不錯(cuò),還知道反著刻字呢。”我驚訝地看著爺爺,眼前的他仿佛變成了一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的老仙人,專(zhuān)救好人的哪一種。爺爺年輕時(shí)是個(gè)十分出色的木匠呢,他的木刻技藝更是好的沒(méi)話(huà)說(shuō),在當(dāng)時(shí)可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里,拿出木刻刀把我的印章修飾了一番:“這樣豎直了劃,線條才會(huì)分明,知道了嗎?還有這樣……”他在桌子上細(xì)致地?cái)[弄我的東西,不一會(huì)兒就用他那寫(xiě)得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱?xiě)得真好看!是他叫我懂得了創(chuàng)作的快樂(lè)。

  爺爺不僅會(huì)做木刻活,還會(huì)做些藝術(shù)的事,他會(huì)彈奏許多樂(lè)器:沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂(lè)器,比如:放在嘴里吹的'杏核哨,他還會(huì)把一片葉子含在口中,奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲,可以以假亂真呢。他教我做杏核哨:把杏梅核洗干凈,用刀在它正中央扎個(gè)孔,再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來(lái),弄干凈以后再在反面對(duì)稱(chēng)的地方打個(gè)孔,這就可以吹了。這道工序我做了無(wú)數(shù)遍,總歸是沒(méi)有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂(lè)的快樂(lè)。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了,而爺爺也六十六歲了,花甲之年的他依然讀書(shū)看報(bào),依然做著木刻,依然拉著小曲。我和爺爺都在成長(zhǎng)著,度過(guò)一天又一天的快樂(lè)時(shí)光。在我心里,他永遠(yuǎn)都不會(huì)老。

一起成長(zhǎng)作文7

  我今年十歲了!一直以來(lái),十歲對(duì)我來(lái)說(shuō)都覺(jué)得好遙遠(yuǎn),在我的記憶中,十歲就好比一個(gè)分界線。而2008年,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是有著特別意義的一年,即是中國(guó)的奧運(yùn)年,又是我們懷化市建市十周年,而我正好也十歲了。

  我聽(tīng)媽媽說(shuō):“在我出生以前,懷化還只是一個(gè)只有幾萬(wàn)人的小縣城,老人們都說(shuō)它是火車(chē)拖城市,后來(lái)經(jīng)過(guò)改革、開(kāi)發(fā)、建設(shè),

  讓?xiě)鸦@個(gè)火車(chē)拖來(lái)的城市成為了西南地區(qū)最繁華的城市。”

  在我出生時(shí),父母親曾租住在只有幾十平米的小屋里,父母的工資僅夠我們一家的生活開(kāi)銷(xiāo)。后來(lái)在同年11月懷化由地級(jí)正式升為市。而正在是這樣,隨著一日千里的躍進(jìn)速度,貧窮的懷化正在悄悄地改變著她的模樣:一座座高樓拔地而起,巍然屹立,閃爍著無(wú)限的魅力;一條條寬闊的大道蜿蜒飄逸。隨著一個(gè)以鐵路、公路、航空、水運(yùn)為主要交通運(yùn)輸?shù)牟粩嘈纬,讓一個(gè)地處大湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)的地級(jí)城市,用10年時(shí)間把它建成了一座現(xiàn)代化的新城市。

  就拿香州廣場(chǎng)來(lái)說(shuō)吧!那里曾是雜草叢生,污水橫溢,是一片令人厭惡的廢墟。而今,卻成了一個(gè)漂亮休閑場(chǎng)所。以前的太平溪完全就是一條臭水溝,現(xiàn)在也變成一條清澈的小溪。而今天美麗的住宅小區(qū)--天龍御苑、教師新苑、牡丹花園、世紀(jì)花園……都以不同的建筑風(fēng)格閃爍它美麗的光彩,吸引著來(lái)自四面八方的'創(chuàng)造者,他們用自已勤勞與智慧,在這里安居樂(lè)業(yè)。為年輕的懷化的成長(zhǎng),添磚加瓦。

  而我的家庭也和其它很多家庭一樣都發(fā)生了翻天覆地的變化。我的父母,為了讓我能夠上最好的學(xué)校,在環(huán)境最優(yōu)越、最繁華的市區(qū)買(mǎi)了新房。那時(shí)我不到兩歲,美麗的新家成了我的樂(lè)園。我常常在家附近的休閑廣場(chǎng)滑滑梯,坐翹翹板,坐“玩具火車(chē)”……快樂(lè)的童年生活永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

  同時(shí)我和懷化就好像一對(duì)孿生兄弟,一起在成長(zhǎng),F(xiàn)在我十歲了,在我知識(shí)的“寶庫(kù)”中應(yīng)該更加得到充實(shí)。我不會(huì)再讓錯(cuò)誤和玩皮占據(jù)我頭腦中的空間,要用優(yōu)點(diǎn)將錯(cuò)誤趕走,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為騰出空間來(lái)接受更多、更深、更有用的知識(shí)。把懷化建設(shè)得更加美麗、繁華。

一起成長(zhǎng)作文8

  這學(xué)期,我升5年級(jí)了。同時(shí)也有很多小孩子進(jìn)入學(xué)校,成為一年級(jí)的新生。他們小小的個(gè)子,一副無(wú)知的樣子,看見(jiàn)他們,就想起自己入校時(shí)曾經(jīng)也是這樣,不禁覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真是幼稚。上星期我做值勤員時(shí),還看見(jiàn)有個(gè)一年級(jí)同學(xué)在校門(mén)口哭得死去活來(lái),覺(jué)得真可笑,畢竟當(dāng)時(shí)我進(jìn)校時(shí)可比他強(qiáng)多了呀!

  不過(guò)提起我小學(xué)一年級(jí),也是很幼稚的。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我語(yǔ)文一個(gè)字也不會(huì)寫(xiě),數(shù)學(xué)只會(huì)1234,英語(yǔ)除了ABCD之外,其他一個(gè)單詞也不會(huì)!不過(guò)現(xiàn)在好多了,經(jīng)過(guò)4年的努力,我語(yǔ)文學(xué)會(huì)寫(xiě)五六百字的`作文了,數(shù)學(xué)已經(jīng)加減乘除小數(shù)負(fù)數(shù)全掌握了,英語(yǔ)基本單詞、基本句型、元音輔音全部都能熟練運(yùn)用了。而且現(xiàn)在,我已經(jīng)是中隊(duì)長(zhǎng)了,我學(xué)會(huì)了管理班級(jí)、維護(hù)紀(jì)律,現(xiàn)在,每天早上,我都帶著中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,站在南門(mén)值勤。

  我在美麗的復(fù)旦萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),才六歲。我看見(jiàn)我們的學(xué)校既漂亮又寬敞,剛進(jìn)校門(mén),旁邊就有兩個(gè)美麗的花壇,里面紫色的蝴蝶花爭(zhēng)奇斗艷,粉色的玫瑰花昂首怒放,黃色的月季羞羞答答,真是美麗極了。我們的操場(chǎng)十分寬廣,操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),還有我們經(jīng)常玩的攀登架,體育課上,操場(chǎng)上經(jīng)常一片生機(jī)。

  我們的教學(xué)設(shè)施很好,教室里有兩個(gè)大空調(diào)。不論是赤日炎炎的酷暑,還是寒風(fēng)凜冽的寒冬,我們都可以舒服地坐在教室里上課。

  當(dāng)我二年級(jí)時(shí),學(xué)校很多地方又變了樣,原來(lái)校門(mén)口的鐵門(mén)變成了電動(dòng)門(mén),在綜合樓旁邊,增添了一尊謝希德教授的雕像,在教學(xué)樓中間,建立了一個(gè)兒童樂(lè)園,供我們娛樂(lè),給人一種煥然一新的感覺(jué)。

  我們學(xué)校每年都在變化,就像在成長(zhǎng)一樣。當(dāng)我三年級(jí)時(shí)踏入校門(mén)時(shí),又覺(jué)得有些不一樣了。仔細(xì)觀察了一番才發(fā)現(xiàn),學(xué)校趁暑假時(shí)施工粉刷了,原本臟兮兮的教學(xué)樓變得干凈多了。而且在綜合樓旁邊,又建立了一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng),讓同學(xué)們的課余生活更加豐富了。

  我在成長(zhǎng),校園也在成長(zhǎng),我愛(ài)我們的校園!

一起成長(zhǎng)作文9

  我想告訴大家一個(gè)秘密,我呀,今年剛剛8歲。8歲的我卻有了8年的奧運(yùn)情結(jié)。

  我在上幼兒園的時(shí)候。幼兒園里就有好多迎接奧運(yùn)的壁畫(huà),老師還領(lǐng)著我們畫(huà)奧運(yùn)的五環(huán),畫(huà)五個(gè)奧運(yùn)福娃。小小的我感覺(jué)到奧運(yùn)總是在我身邊,在我的呼吸里,在我的心窩里?墒菉W運(yùn)是什么?我還不清楚。于是,就去問(wèn)老師。老師摸著我的`頭,說(shuō):“奧運(yùn)那是世界各國(guó)人民的體育盛會(huì)。我們的祖國(guó)在努力了多年后,終于申奧成功了,這是全中國(guó)人民的自豪和驕傲啊!。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)盡一份心,出一把力。我疑惑地問(wèn):那我,能為奧運(yùn)做些什么呢?老師笑一笑說(shuō),說(shuō)你們還小。只要乖乖聽(tīng)話(huà),健康成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí),天天向上,就是為奧運(yùn)盡力了。懂了嗎?我和我的小朋友們一起重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒俏矣X(jué)得奧運(yùn)還是一個(gè)神奇的夢(mèng),一個(gè)看得到卻夠不到的神奇的夢(mèng)。

  再后來(lái),我成了一名小學(xué)生。在與日俱濃的奧運(yùn)氛圍里,我開(kāi)始關(guān)心奧運(yùn)的每一個(gè)信息。我知道奧運(yùn)會(huì)的主賽場(chǎng)叫鳥(niǎo)巢,那是一座非常好看非常壯觀的建筑。我還知道了水立方,那是奧運(yùn)健兒游泳的地方,淺藍(lán)色的館體像水晶一樣蕩漾著熒熒的光芒。我還知道,讓馬兒跳舞的馬術(shù)比賽在香港舉行,帆船健將會(huì)在青島大顯神通。這些,我都非常非常地向往啊?墒俏抑溃液苄,我真的不能像大人那樣為北京奧運(yùn)貢獻(xiàn)力量,可是我卻記住了老師的話(huà):乖乖聽(tīng)話(huà),健康成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí),天天向上!我還記住了奧運(yùn)的精神:更快,更高,更強(qiáng)。于是,我學(xué)會(huì)了尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣,不說(shuō)粗話(huà),不亂丟垃圾,不踐踏草坪,積極參加體育鍛煉,有了病,還做到了打針不哭呢。

  前幾天,老師說(shuō),“心系奧運(yùn)、健康成長(zhǎng)”主題征文比賽就要開(kāi)始了,我的心就動(dòng)了。這不就是我心里一直這樣想的嗎?于是,今天,8歲的盧揚(yáng)就在這里,向大家講述了我與生俱來(lái)的奧運(yùn)情。

一起成長(zhǎng)作文10

  風(fēng)不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),六年同窗,似水年華,追憶昔年,萬(wàn)古流芳。題記

  若干年后,倘若我們?cè)傧嘤觯蚁胛視?huì)問(wèn):你這些年還好嗎?可是,若干年后,你在哪兒,我又在哪兒?或許我們都已變了容貌,但是,昔日的純真會(huì)變嗎?我們?cè)S下的傻傻而又堅(jiān)定的諾言,若干年后,還算數(shù)嗎?

  我害怕未來(lái),就像是一片白茫茫的霧,我置身于霧中,看不清方向,不知道路還有多長(zhǎng),也不知道霧里是否還有你們,但我知道,路很長(zhǎng),也許我們?cè)僖灿霾灰?jiàn)了。若干年后,我們依舊會(huì)談笑風(fēng)生嗎?

  我們,在春風(fēng)秋雨里無(wú)話(huà)不說(shuō),卻在臨別之際低著頭默默沉默。呵,時(shí)光啊,你竟如此無(wú)情,在最美好的年華給了我們最好的,又要在最珍惜的歲月拿走了我們最珍惜的,留給我們的只是一段只能回憶的回憶,只是回憶而已。

  你們還記得嗎?一起走過(guò)的臺(tái)階,一起讀過(guò)的課本,一起坐過(guò)的桌椅還有,一起牽過(guò)的手。水晶球里,有著我們?cè)?jīng)的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ),我們笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò),一起走過(guò)。無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵,無(wú)數(shù)次的.諒解,只是因?yàn)槲覀冃枰舜,我們都需要一個(gè)可以依靠的肩膀,彼此是彼此隱形的翅膀。還記得嗎?我們一起許下的誓言:時(shí)光不老,我們不散。

  我們都哭過(guò),為了彼此哭過(guò),我們都笑過(guò),為了彼此笑過(guò),因?yàn)槲覀兓ハ鄲?ài)著。追憶我們一起度過(guò)的小時(shí)光,那段我最幸?鞓(lè)的時(shí)光,你們是否也像我一樣,也在感嘆著。即使我們將天各一方,我還是要說(shuō)謝謝你們,給了我最美好的回憶,即使陪我走到最后的不是你們,可我會(huì)記得,生命中曾有過(guò)一群寶石般耀眼的閨蜜。對(duì)不起,以后的路我不能陪你們一起走了,沒(méi)有我的日子,是否,你也會(huì)偶爾想起我,偶爾想起我們的小故事,愿你念我。沒(méi)有你們,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),若干年后,倘若有緣再次相遇,請(qǐng)微笑著喊出我的名字,請(qǐng)跟我聯(lián)絡(luò)。

  此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。為什么一定要失去了才懂得珍惜?

  許愿吧,星星會(huì)收下我們的愿望:天荒了,地老了,友誼長(zhǎng)存。

  愿時(shí)光從此溫柔待你,勿忘我說(shuō),勿忘我。

  致那些年,一起追過(guò)的小時(shí)光。

一起成長(zhǎng)作文11

  在戰(zhàn)火紛飛的年代,我們渴望和平,在經(jīng)濟(jì)落后的年代,我們渴望富足,在高速發(fā)展的年代,我們渴望平等。

  當(dāng)繁華都市中的一個(gè)個(gè)小孩甩開(kāi)父母的雙手,成為“奢侈品大軍”中的一員,他們不顧身后父母追逐的目光,擔(dān)憂(yōu)的神情。在紙醉金迷的世界中荒廢。此時(shí)在那遙遠(yuǎn)的大山深處,卻還有一個(gè)個(gè)黝黑的孩子捧著手中的書(shū),忍受著饑寒,卻用敞亮的聲音朗讀著課文。只是會(huì)常常跑到上坡上,用清純的眼睛瞭望父母離開(kāi)的方向。在同樣的陽(yáng)光下,他們卻獨(dú)自成長(zhǎng)!

  當(dāng)流連于燈紅酒綠的少年,不顧家人的殷切期盼,在那虛幻的世界中虛度光陰,享受著和平環(huán)境帶給你們的優(yōu)越生活,你們可曾想過(guò)在世界上一些戰(zhàn)亂的地區(qū),卻有孩童被迫扛起武器進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng),他們身體單薄,卻不顧一切的在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中拼殺,他們的眼中盡是恐懼和無(wú)助,他們的手上甚至沾染了鮮血!無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)在他們幼小的生命中劃上一道道傷痕,留下不能揭去的烙印。想想同在陽(yáng)光下的他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中居無(wú)定所,顛沛流離,我們又怎么能不珍惜現(xiàn)在的和平生活!

  當(dāng)揮金如土的義氣少年們,一身名牌,奢華招搖的.時(shí)候?稍⒁獾酱蠼稚夏切┮律酪h褸,瘦弱無(wú)助的流浪孩童,他們睡大街,食垃圾箱撿來(lái)的食物,沒(méi)有父母親人的關(guān)愛(ài),只有冰冷的黑夜相隨。在這同樣的陽(yáng)光下,他們卻沒(méi)有溫暖!

  同一個(gè)世界,同一片藍(lán)天,同樣的陽(yáng)光下,有著不同的人生!有人奢靡、有人無(wú)奈。我聽(tīng)說(shuō)前往布達(dá)拉宮朝拜的信徒最為虔誠(chéng),曾經(jīng)

  我以為他們是希望長(zhǎng)生不老,希望美夢(mèng)成真,現(xiàn)在我明白了,他們也許只是在虔誠(chéng)的祈禱家人的團(tuán)聚、健康、快樂(lè)。同在陽(yáng)光下,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離荒廢,感恩父母,奮起努力,不再游戲,改掉奢靡的習(xí)氣,同情幫助那些我們一般大小卻沒(méi)有一般生活環(huán)境的孩子。

  在這蔚藍(lán)的天空下,在燦爛的陽(yáng)光里,圣潔的白色鴿子展翅飛翔。我們應(yīng)該攜手起來(lái),質(zhì)樸生活,幫助那些需要幫助的人,讓所有孩子都在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)!

一起成長(zhǎng)作文12

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間十多年的時(shí)光匆匆而過(guò),在這其間有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)固然不少,但是最讓我感到迷茫與無(wú)助的卻是我的與眾不同—我沒(méi)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)問(wèn)過(guò)我,你長(zhǎng)大了想要做什么?我突然呆了,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我似乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)!是啊,所有的同學(xué)都有屬于自己的理想,那么我的理想是什么呢?我成長(zhǎng)在一個(gè)不錯(cuò)的家庭中,從小我所有的一切過(guò)的一直都那么的簡(jiǎn)單,所有的難題困惑沒(méi)辦法解決的時(shí)候,我自然而然的就會(huì)想到自己的父母,而父母也會(huì)為我指明方向,鋪好前方的道路。當(dāng)然,我也有屬于我自己的興趣愛(ài)好,比如彈鋼琴,我現(xiàn)在每個(gè)星期都會(huì)去學(xué)習(xí)彈鋼琴,但是那僅僅是我的業(yè)余愛(ài)好,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)成為一個(gè)出色的鋼琴家。當(dāng)然,最重要的是我從來(lái)也不敢想。20xx年快要過(guò)去了,今天的我已經(jīng)從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。我應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)獨(dú)立。父母不可能一輩子陪在我身邊,老師也只能帶我走一段不長(zhǎng)的道路,我唯一可以靠的只有自己。

  首先我應(yīng)該在生活中培養(yǎng)一個(gè)屬于自己的愛(ài)好,最好是我比較擅長(zhǎng)一方面。因?yàn)槲仪宄闹垃F(xiàn)在的社會(huì)真的是人才濟(jì)濟(jì),要想以后出人投地,必須要有一技之長(zhǎng).每個(gè)人從小都有屬于自己的夢(mèng)想,但是看看很多人都是隨著慢慢長(zhǎng)大,夢(mèng)想也逐漸的被遺忘了。是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,還是因?yàn)樗麄兊?不堅(jiān)持,現(xiàn)在的我還不了解。但是我應(yīng)該去杜絕這樣的事。要做就做到最好,要做就要有毅力有恒心堅(jiān)持把它完成,不被困難嚇倒,也不遺忘最初的這份堅(jiān)持。讓夢(mèng)想隨著自己的成長(zhǎng)而不斷成長(zhǎng)。讓它變的越來(lái)越深刻而不是被自己或是社會(huì)的復(fù)雜所迷惑而忘記了自己最初的夢(mèng)想。時(shí)間不會(huì)倒流,我也會(huì)慢慢長(zhǎng)大,不可能在回到童年,還好從現(xiàn)在開(kāi)始,一切都不算太晚。未來(lái),我將會(huì)用我的雙手去創(chuàng)造屬于我自己的人生,讓夢(mèng)想隨著我的成長(zhǎng)而一起成長(zhǎng)。這將會(huì)成為我以后奮斗的目標(biāo)。

  未來(lái),我期待你的到來(lái)!

一起成長(zhǎng)作文13

  昨天下午放學(xué),虎子興沖沖地跑進(jìn)我的辦公室,“老媽?zhuān)嬖V你、、、、、一個(gè)、、、、、、好消息、、、、、、”他上氣不接下氣地說(shuō)?磥(lái)是一路小跑回來(lái)的;⒆拥南矐n(yōu)都寫(xiě)在臉上,像我一樣。我自認(rèn)為一眼就可以把兒子看透,或許在別人的眼中我也是這樣吧。

  我終于從他的邊喘邊說(shuō)中明白了他如此興奮的原因。一是師院的一個(gè)教授給他們講了一堂《論語(yǔ)》。二是他的這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了95分。我的反應(yīng)大概多少讓虎子有點(diǎn)失望,我說(shuō):“哦,95分啊。那就高興成那樣。俊被⒆咏又嬖V我,班里有兩個(gè)滿(mǎn)分,他“算”第四名(96分并列的有好多)虎子的確是個(gè)樂(lè)觀的孩子,他說(shuō):“上次,我考92分是第一名。這次雖然不是第一,但分?jǐn)?shù)比那次高啊!我比以前細(xì)心了。 焙呛!暫且就這樣子跟自己比吧!他的老朋友吳教授大概會(huì)支持他這樣吧!

  昨天給了虎子一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),不是因?yàn)檫@個(gè)95分,而是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的快樂(lè)。他報(bào)告給我好消息,聽(tīng)講座是放在前面的。他說(shuō)這個(gè)教授講的是“八佾篇”。他班的一個(gè)家伙真丟人現(xiàn)眼,真是“是可忍,孰不可忍”。我笑問(wèn)他咋回事,他說(shuō)教授講到“是可忍,孰不可忍”時(shí),他的那個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)“孰”字寫(xiě)錯(cuò)了,少了四點(diǎn)。我說(shuō):“這你也不能說(shuō)人家丟人現(xiàn)眼,心里有疑惑舉手提出來(lái)是應(yīng)該的。再說(shuō),你們沒(méi)學(xué)過(guò),說(shuō)錯(cuò)了也不為過(guò)。你知道正確的是因?yàn)槟惚痴b了這些!被⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“還是多背經(jīng)典好啊!”

  類(lèi)似這樣的快樂(lè)虎子前兩天還和我分享過(guò)。那天,他說(shuō):“數(shù)學(xué)課上,老師提了個(gè)問(wèn)題,全班就我一個(gè)知道!0不能做分母’我一說(shuō),教室里可安靜了,大家都奇怪我咋知道的'!蔽倚χf(shuō):“是啊!我也感到奇怪!你怎么知道的?”“我從校信通給你送的書(shū)《奇妙的數(shù)王國(guó)》中看的!0只能睡上鋪,不能睡下鋪!笨磥(lái),枯燥的數(shù)學(xué)也可以變得很有趣,學(xué)知識(shí)也可以很快樂(lè)。

  人生苦短,而學(xué)無(wú)止境。若能以“樂(lè)”作舟暢游學(xué)海,豈不是人生一大幸事?在我手頭有兩本書(shū)《做最好的老師》、《教師如何教育自己的孩子》。我覺(jué)得這都是我今生要努力做好的。和孩子牽著手,讓他們帶著我領(lǐng)略更多的精彩和快樂(lè)。人生的道路上和孩子一起成長(zhǎng)!

一起成長(zhǎng)作文14

  有時(shí),我常想,媽媽怎么會(huì)有那么多愛(ài)呢?自從我生下來(lái)的那刻起,媽媽就給了我無(wú)阻的愛(ài),可她的愛(ài)依然源源不斷如同長(zhǎng)江之水一分一秒都沒(méi)停止過(guò)。而媽媽其實(shí)就是那么一個(gè)瘦瘦弱弱的樣子,可她那豐厚的愛(ài)究竟在什么地方蘊(yùn)藏著呢?

  以前,每年母親節(jié),我都會(huì)送媽媽一張賀卡。媽媽把我從小到大送的賀卡都藏在一個(gè)小盒子里。今年母親節(jié),媽媽把我送的卡片都拿出來(lái)。我才發(fā)現(xiàn),我送的賀卡一張比一張漂亮。看到以前我送媽媽的賀卡才覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,讀的書(shū)也多了,卻又跟媽媽更加疏遠(yuǎn)了,我以為可以用物質(zhì),金錢(qián)表示我的愛(ài)。但是今天,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。真正的愛(ài)是有金錢(qián)代替不了的。愛(ài)媽媽?zhuān)皇墙o她錦衣玉食,也不是給她高樓大廈;愛(ài)媽媽是媽媽回家時(shí),端上一杯熱茶,愛(ài)媽媽?zhuān)窃趮寢屍v時(shí),給她細(xì)心地捶背。

  我想問(wèn),母愛(ài)是什么?母愛(ài)是水。水是生命之源,沒(méi)有了水,生命不會(huì)延續(xù)。母愛(ài),就如同那一汪清澈的水,永不枯竭,一生相伴。母愛(ài)是傘,遮擋烈日,雨雪。母愛(ài)是。。。。

  母愛(ài)陪著我一起成長(zhǎng)。翻開(kāi)那一本本厚厚的影集,一張張照片中就包含了媽媽太多的愛(ài)。你看,那一周歲時(shí)的照片。媽媽在旁攙扶著我,我那幼稚的臉上還掛著兩道淺淺的淚痕。我知道,那是我剛學(xué)步時(shí)留下的美好記憶。這里包含著媽媽多少愛(ài)。∧憧,媽媽的眼里流露出心疼,開(kāi)心。四歲時(shí),我第一次參加演出,那張照片被我視為珍寶。細(xì)看媽媽的眼里充滿(mǎn)了欣慰。七歲,我?guī)夏酋r艷的紅領(lǐng)巾,和媽媽一起站在升旗臺(tái)下在陽(yáng)光的照耀下,紅領(lǐng)巾顯得格外艷麗,那一張是我童年最珍貴的回憶。今年,我參加朗誦比賽時(shí)的那張照片,扎著兩個(gè)羊角辮,和媽媽在廣場(chǎng)的合影,又使我想起了好句老話(huà):七十有個(gè)家,八十有個(gè)媽。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要媽媽還在,我始終是媽媽手上的一塊寶。因?yàn)椋有一個(gè)人在無(wú)私的.為我奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。

  從小到大,媽媽用她那博大的胸懷為我遮風(fēng)避雨,用她好無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),為我找回迷失方向的路;用她那顆善良的心,包容我的任性和倔強(qiáng);用她那雙纖細(xì)的手伴我走過(guò)人生的每一個(gè)十字路口直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。。。。。。。

一起成長(zhǎng)作文15

  如果你問(wèn)我,你最喜歡那個(gè)城市,我會(huì)情不自禁的回答到:我的故鄉(xiāng)——德陽(yáng)。德陽(yáng)在我的心中有著神圣的地位,不僅因?yàn)樗丘B(yǎng)育我的地方,更是因?yàn)樗鼛啄耆招氯债惖淖兓,那么美麗、那么可?ài),簡(jiǎn)直就是一顆閃亮的明珠。

  當(dāng)你走在綿遠(yuǎn)河的東橋上享受著漫步的舒適和愉悅時(shí),你不會(huì)想到昔日的東大橋是什么樣子。當(dāng)老德陽(yáng)人不會(huì)忘記,昔日綿遠(yuǎn)河河上,就只有這么一座東橋,它只有現(xiàn)在一半那么寬,而且上面的路還是凹凸不平,既不整潔,更不漂亮,一遇到逢場(chǎng)天和節(jié)假日,橋上便會(huì)形成車(chē)的長(zhǎng)龍,人的長(zhǎng)龍。

  德陽(yáng)建市以后,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,黨政府把城市建設(shè)放在了首要地位,不僅將東橋加寬了一倍,還在清澈的綿遠(yuǎn)河上新修了四座更加寬暢、整潔、造型別致的橋,如色彩美麗的“彩虹橋”,造型獨(dú)特的'“珠大橋”,長(zhǎng)長(zhǎng)的“岷大橋”,壯觀的“黃河大橋”,這不僅給東西兩岸的人們帶來(lái)了極大的方便。更給美麗的德陽(yáng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  當(dāng)你走在寬暢的德陽(yáng)街道上,穿梭于華麗、壯觀、美麗的大廈之間時(shí),你會(huì)感到德陽(yáng)這些年發(fā)生了翻天覆地的變化。昔日,德陽(yáng)陳舊的瓦房遍布城區(qū),道路狹窄,凹凸,一下雨滿(mǎn)腳泥濘,晴天汽車(chē)、自行車(chē)走過(guò)便會(huì)塵土飛揚(yáng),到了過(guò)節(jié),街道上人們摩肩接踵,空氣污濁不堪?墒乾F(xiàn)在卻是大道交錯(cuò),一棟棟大廈拔地而起,造型各異,相互搭配的十分和諧。

  而且現(xiàn)在我們還有了一流的體育館,那里經(jīng)常會(huì)舉行一些比賽和活動(dòng),大大地豐富了人們的業(yè)余生活。全健身也能落實(shí),不信?你去走一走。隨處可見(jiàn)男女老少在那里鍛煉身體。

  德陽(yáng)還有西南第一高電視發(fā)射塔。說(shuō)它又讓我想到了昔日的德陽(yáng),那時(shí)人們都看的是黑白電視,由于電視發(fā)射塔的功率小,偏僻的農(nóng)村收看效果非常差,F(xiàn)在,有了先進(jìn)的電視發(fā)射塔,每家都可以收到三、四十個(gè)臺(tái)。

  德陽(yáng)的變化說(shuō)也說(shuō)不盡,道也說(shuō)不完,它猶如一顆閃亮的明珠,在美麗、富饒的川西平原上,閃耀著奪目的光芒。

  我愛(ài)你,美麗的德陽(yáng)!

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