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初中生的作文

時(shí)間:2023-02-23 09:37:54 初中作文 我要投稿

【精華】初中生的作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中生的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中生的作文匯總7篇

初中生的作文 篇1

  老媽?zhuān)斯虐迦艘病9虐,古板,何?lái)浪漫?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  “唉!……”老媽連連搖頭,“今年的花銷(xiāo)太大了,太大了。這四十元錢(qián)是可以省的,這十元也可以不用的……”“老媽?zhuān)憧偛荒芾鲜窍颉X(qián)’看齊吧?”我討好似的說(shuō)。“誰(shuí)要你插嘴?”老媽斜了我一眼。

  “其實(shí),那個(gè)‘月光戀人’也可以不買(mǎi)的。”老媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼。那個(gè)“月光戀人”是我送給她的,作為女兒的我母親節(jié)不能不送禮物吧!

  當(dāng)時(shí),我想送老媽一束鮮花,老媽說(shuō)心意她領(lǐng)了,但不如買(mǎi)些日用品合算。天吶!太古板了!我問(wèn)道:“老媽?zhuān)憔筒荒芾寺c(diǎn)嗎?”

  老媽卻頭也不回地說(shuō):“浪漫有什么用,你個(gè)小孩子家家的',腦子里天天想什么呢?”My God!暈倒!

  我和老爸到懷遠(yuǎn)看奶奶,回頭時(shí),一推門(mén),哇!客廳的每個(gè)角落都點(diǎn)綴著燭光,客廳中央擺著大餐桌,餐桌上放著兩個(gè)燭臺(tái),每個(gè)燭臺(tái)上都有三支蠟燭。燭光下放著牛肉和香腸,還有三杯橙汁……好浪漫的燭光晚餐哦!我和老爸都十分感動(dòng),我激動(dòng)地問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)憬裉旌美寺!”“什么呀”老媽說(shuō),“今天停電了!

  “什么,怎么會(huì)是……是……停電?”

初中生的作文 篇2

  窗外的樹(shù)葉被風(fēng)吹得呼呼作響,天黑的可怕,連綿一片的陰云壓抑的心中難受。暴風(fēng)雨正在來(lái)臨。

  今天,魏老師將試卷發(fā)了下來(lái),發(fā)試卷同學(xué)那幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神是我的心中有些忐忑。我小心翼翼地將試卷翻了過(guò)來(lái),只看見(jiàn)了一個(gè)“8”,我就又將試卷給翻了回去。其他的同學(xué)有的興高采烈,又是失望沮喪,有的若無(wú)其事,還有一些同學(xué)圍在我的身旁,用好奇的眼光看著我,我的心中卻突兀的一冷。徑直走出了教室。

  外面的陰云越積越多,風(fēng)越吹越大,我心中卻充滿了后悔,早知道就好好復(fù)習(xí)了。正當(dāng)我后悔時(shí),上課的'鈴聲敲響了,魏老師在講臺(tái)上嚴(yán)厲地訓(xùn)著話,我卻一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。呆呆地看著窗外的天空,陰沉沉的,仿佛一只惡魔正在向我慢慢靠近。突然,魏老師的一聲厲喝將我的心緒給拉了回來(lái)。他以舊訓(xùn)著他的話,只是多了一個(gè)人傾聽(tīng)。忽然傳來(lái)了一聲石破天驚的雷聲,堆積了這么久的陰云終于將雨水放了出來(lái),解放了的雨水到處活蹦亂跳。一時(shí)間各種聲音沖進(jìn)了我的耳朵,我不禁在心里厲喝了一聲。

  雨慢慢變小了,風(fēng)也沒(méi)了力氣,開(kāi)始休息起來(lái)。這時(shí)候放學(xué)鈴聲敲響了,值日干部見(jiàn)我們安靜了便放了學(xué)。

  獨(dú)自走在回家的路上,雨輕輕的打在我的身上、頭上、書(shū)包上。街道靜得可怕,人們都緊閉著自己的嘴巴,急匆匆地趕著路。隨著風(fēng)慢慢變大,我不禁想起了《全球變冷》這首歌,輕輕地哼著調(diào),心情好了許些。但一想起要家長(zhǎng)簽字,我心中又有一些害怕。仿佛是為了嘲笑我,風(fēng)又有了力氣,使勁地刮著,將樹(shù)葉吹得呼呼作響。

  雨漸漸停了,我的心也慢慢地平靜了。抬頭望了望天,天空被雨洗的一塵不染,陽(yáng)光直射在我的身上,我突然明白了什么……

  回到家,我輕快地打開(kāi)書(shū)包,做起了作業(yè)。

  第二天去學(xué)校,一切都和往常一樣,一切都說(shuō)明我多慮了……

  人的一生有許多陰云,如果你只是糾結(jié)那些不斷堆積的陰云,那么你永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到雨后的晴天!

初中生的作文 篇3

  星期天,我在教室里伴著寂寞溫習(xí)的功課。臨街的窗子外飄來(lái)了稚嫩的歌聲:“哪個(gè)爸爸不罵人,哪個(gè)孩子不挨打......”這歌聲今我想起了我的爸爸,想起了他那大的巴掌。

  進(jìn)入初中后,我不再是群星之首。成績(jī)不理想的困擾,學(xué)習(xí)的緊張枯燥,幾個(gè)同學(xué)的相繼輟學(xué)......我努力學(xué)習(xí)的信念開(kāi)始動(dòng)搖了。

  當(dāng)爸爸聽(tīng)完我的陳述,他的目光變得異常冷漠:“我整天累死累活地供你上學(xué),你卻想不上就不上了......”

  “這年頭,上學(xué)咋樣,不上學(xué)又咋樣,別人都......我......”

  “是的!就是不許你!這些年的'書(shū)你白念了,好,跟人家學(xué),你,你就滾回家來(lái)混日子吧!”他近乎咆哮了,渾身顫抖著,高高地掄起了巴掌...

  此時(shí),我才感到了自己的無(wú)知.幼稚.沖動(dòng),于是底下頭,只等著父親的巴掌落下來(lái),落在我的身上。

  “啪”父親的巴掌終于落了下來(lái),茶幾上三只茶杯蹦到地上,碎了。

  “你已經(jīng)不小了,自己好好想想吧!”父親滿臉怒氣而又無(wú)奈地轉(zhuǎn)身回屋去了,就在他轉(zhuǎn)身的一剎那,我瞥見(jiàn)他眼角掛著渾濁的老淚。

  那一夜,我沒(méi)有合眼。

  第二天,天不亮,我就逃命似地收拾起書(shū)包準(zhǔn)備返銷(xiāo)、校。不想碰響地上的臉盆,驚動(dòng)了那屋的父親。只聽(tīng)他語(yǔ)氣和緩地問(wèn):“上哪兒?”“爸,我回去上學(xué)。”我底聲回答!叭グ,到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)別再三心二意!”“我知道了!薄岸鳎缺什么東西?”“爸我什么的不缺,我走了!蔽覙O力克制著要流下的眼淚,匆匆上路了!

  挨打是痛苦的,記憶也是深刻的,我曾深深地痛恨爸爸的巴掌,痛恨父親的無(wú)情。然而,也應(yīng)有了在巴掌的印記,才使我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上也不斷的進(jìn)步。

  “打是親嘛、罵是愛(ài),我有一個(gè)好爸爸!贝巴獾母杪曔在響著,我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

初中生的作文 篇4

  我的童年是在姑姑家(鄉(xiāng)村)度過(guò)的,從姑姑那里,我感到了許多快樂(lè)。

  我小的時(shí)候,姐姐在城里上中學(xué),媽媽跟著照顧她,爸爸在魏縣工作,我就暫住在了姑姑家。從此,我便和鄉(xiāng)村的人融到了一起,一年四季,都很快樂(lè)。

  春天,我陪著姑姑去下地埋菜種,我拿著小鐵锨“松松土”(實(shí)際上是在挖一個(gè)大坑),再“埋下一枚菜種”(實(shí)際上把一枚菜種拼命的按到土坑里,很有可能把菜種按壞),時(shí)不時(shí)在挖大坑時(shí)挖出一條蟲(chóng)子來(lái),嚇的我大叫一聲。

  夏天,我有時(shí)跟著姐姐玩沙包,看看誰(shuí)沒(méi)有接住,就被挨罰。哼,玩的時(shí)候總是我輸,就繞著大村子或是田野跑一圈。我有時(shí)跟著哥哥去游泳,但是我不敢下水,哥哥就想詐一詐我,故意大喊:“救命啊,救…...”故意做出掙扎之勢(shì),還假裝沉了下去。他的'一只胳膊在岸邊不遠(yuǎn)。我大叫:“姐姐,來(lái)玩拔河!闭f(shuō)完就拔了起來(lái)。只聽(tīng)哥哥露出水面說(shuō):“饒了我吧!蔽液徒憬阋魂嚧笮。

  秋天,是我小饞貓最快樂(lè)的時(shí)刻,我爬上小梯子在果樹(shù)上摘一些好吃的水果,但是你要小心一點(diǎn)哦,你一不留神,就摔個(gè)“狗啃泥”的。

  冬天,我和哥哥、姐姐在小院里滑冰。你看,我們穿上了最滑的鞋,在雪地里滑來(lái)滑去。我最喜歡坐“人力車(chē)”了!我們開(kāi)始猜拳,哥哥輸了,我們蹲在雪地里,哥哥在前面拉,我們?cè)诤竺嫘。有時(shí)哥哥偷懶,前面離終點(diǎn)還有一米多,他使足了力氣把我和姐姐扔了出去,真是好玩。

  怎么樣?我在姑姑家快樂(lè)嗎?

初中生的作文 篇5

  三年前,從迷糊的春夢(mèng)中醒來(lái),還揉著懵懂的睡眼,五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來(lái),簇?fù)碇覀儾饺胍粋(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié):

  碧綠,飛揚(yáng)的歌聲。

  大殿前,碧綠的林蔭道,本是學(xué)校里最寧?kù)o的地方,即使是最炎熱的午后,也是靜靜的,只有風(fēng)在呢喃細(xì)語(yǔ),似乎一草一木都得滲出絲絲涼意。但是現(xiàn)在,這兒卻是整個(gè)校園中最活潑的地方,因?yàn)槲覀兊母,因(yàn)槲覀兊那啻。色彩明麗的文化衫,休閑緊適的牛仔褲,就是我們,年輕而快樂(lè)。敞開(kāi)心胸,去追尋快樂(lè)的出口,別怕寂寞,因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈。我們是一個(gè)整體,是天之驕子。清朗的歌聲飛揚(yáng),撞擊著碧綠的葉子,宣告著我們的'勝利,我們的青春。那是夏天的勝利。

  純白,純潔的童心。

  圣誕節(jié)近了,各班都開(kāi)始裝扮教室。整個(gè)初三哪個(gè)都不如三(7)班活潑。沒(méi)有呆笑的誕老人,卻有老汪專(zhuān)制小豬頭在窗上開(kāi)懷地笑。笨拙的涂鴉,開(kāi)心的笑聲,純白的冬日天空下,是掩不住的純潔童真。皚皚白雪掩蓋了灌木,但卻蓋不住我們的快樂(lè);靵y的雪仗在校園里隨時(shí)開(kāi)打,即使被打中,也只有一串清脆的笑聲將冬天冰冷的空氣震得粉碎。那是冬天的喜悅。

  是時(shí)候了,作最后的飛翔,蔚藍(lán)的水面,忘川之上,桑梓之下,一半是光,一半是影,行走于其間的世界,開(kāi)始微微動(dòng)蕩。待到如今,蛟龍出水,投向蔚藍(lán)的天,作最后的升華。七班將奔向未來(lái)。

  但我不知道,別離和思念,原來(lái)是這么疼痛的事。在分別之后,思念就像一種本能,根本無(wú)法抑制。我好想你們。

  同學(xué)們啊,還記得嗎?那些不朽的記憶和說(shuō)好的約定。我會(huì)記得,永遠(yuǎn)。

  因?yàn)。這是我們多彩的季節(jié),也是我們多彩的青春年華!

初中生的作文 篇6

  心情,它永遠(yuǎn)忠誠(chéng)地跟隨在我們左右,從不離開(kāi)。它不像影子把你留在陰森黑暗的小角落里,自己卻在陽(yáng)光下嬉笑;它不像健康,如此苛刻,只要有一點(diǎn)不適,它就毫不留情地離你而去。心情,它就像一個(gè)甩也甩不掉的包袱,無(wú)論你在何時(shí)何地,它都會(huì)緊緊地吸住你,并不時(shí)施展著自己的魔力。

  心情,伴隨你度過(guò)生命中的每一分每一秒,它仿佛就是一個(gè)永遠(yuǎn)和你擁有共同感受的好朋友。當(dāng)你開(kāi)心時(shí),它也會(huì)笑得如陽(yáng)光般燦爛;當(dāng)你難過(guò)時(shí),它也會(huì)流下一串串淚水;當(dāng)你憤怒時(shí),它的心中似乎也燃起了熊熊烈火……所以,如果你愿意為世界增添晴朗和歡樂(lè),如果你愿為他人趕走悲傷的氣氛,那么,就去努力地鍛造心情吧!

  清晨,當(dāng)陽(yáng)光暖暖地照向大地,當(dāng)你呼吸到略帶些潮濕的清新怡人的空氣時(shí),就用微笑告訴自己:“今天,我一定會(huì)有一個(gè)好心情!”夜晚,忙碌了一天過(guò)后,想象一下此時(shí)夜晚空中迷人的景象吧:墨一樣的天空如一塊幕布靜靜地垂在那里,上面點(diǎn)綴著一閃一閃如寶石般奪目的星星。讓這靜謐的氣氛陪伴你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),讓窗外柔和的輕風(fēng)帶走你一天的憂慮和不快,只留下那個(gè)好心情。讓好心情伴隨你邁入新的一天。

  在陽(yáng)光普照的日子里,就敞開(kāi)心扉,用春風(fēng)般溫暖的微笑來(lái)展示自己的好心情吧。在陰雨天里,就讓這雨水沖刷去堆積在心中的苦惱吧。在潮濕的日子里,就用自己快樂(lè)的心情去烘干周?chē)乃,在干燥的`日子里,就用自己的歡樂(lè)讓周?chē)目諝庾兊脻駶?rùn)一點(diǎn)吧。

  心情是我們生活中不可缺少的一部分,好心情更是我們一直都?jí)裘乱郧蟮。那就讓我們沉穩(wěn)寧?kù)o廣博透明的心,覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚,并用自信而響亮的聲音告訴自己:“今天,我有個(gè)好心情”

初中生的作文 篇7

  天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)!}記

  有一種頗為流行的說(shuō)法:看歷史要看大勢(shì),看形勢(shì)要看主流,看人物要看大節(jié)。這自然沒(méi)錯(cuò),但不要忘記,小事、細(xì)節(jié)也以其生動(dòng)、直觀、真實(shí)的特點(diǎn)而顯得更鮮活,更有魅力,為人所喜聞樂(lè)見(jiàn),津津樂(lè)道,而且也可由小見(jiàn)大,見(jiàn)微知著。俗話說(shuō),“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!比倭,無(wú)論做什么,細(xì)節(jié)都決定著成敗!

  然而細(xì)節(jié)的魅力之大,相信我們每個(gè)人都有深深地體會(huì)。那么,細(xì)節(jié)的魅力到底體現(xiàn)在哪些小動(dòng)作上呢?請(qǐng)同我一起觀看下面的VCR來(lái)知曉吧!

  鏡頭一:細(xì)節(jié)盡顯母愛(ài)

  寂靜的夜晚,他沉沉地睡著,被子不知什么時(shí)候被蹬開(kāi)了一角,他卻毫不知情。這時(shí),門(mén)悄悄地被打開(kāi)了,一個(gè)狹長(zhǎng)的影子閃進(jìn)門(mén)里,她輕輕地走到床前,用手輕輕地掖了掖被角,生怕把他從美夢(mèng)中驚醒?粗焖拿婵,她幸福地笑了笑,輕手輕腳地走了出去,緩緩地關(guān)上了門(mén);氐椒块g里安心地睡去了。她,是一位母親。

  畫(huà)外音:每個(gè)家庭中,都有這樣一個(gè)心疼孩子卻不心疼自己的偉大的母親。

  鏡頭二:細(xì)節(jié)給予溫暖

  在天天年年日復(fù)一日的教學(xué)生活中,老師的手被六角粉筆磨破了皮,一個(gè)細(xì)心的女生發(fā)現(xiàn)了,她很是心疼。于是利用每節(jié)課間做出了十幾個(gè)五顏六色的毛線粉筆套。第二天早晨時(shí),她默默地把它們套在每一根粉筆上。老師來(lái)上課的時(shí)候,習(xí)慣性的拿起了粉筆,卻發(fā)現(xiàn)粉筆上多了一個(gè)毛線套,頓時(shí)溫暖充滿了心田。她熱淚盈眶,“這是誰(shuí)做的?”教室里鴉雀無(wú)聲……

  畫(huà)外音:發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)做起,會(huì)給予人陽(yáng)光般的溫暖。

  鏡頭三:細(xì)節(jié)決定成敗

  一個(gè)畢業(yè)的'女大學(xué)生在接到某公司的面試通知單后,提早到達(dá)了面試的地點(diǎn)。那是一棟摩天大樓,當(dāng)時(shí)正處在上班打卡的時(shí)間,急著上班的人們擠進(jìn)狹小的電梯里,當(dāng)她要擠進(jìn)電梯最后一個(gè)空間時(shí),看到后面有位穿夾克的老先生,她知道這家公司只要遲到一分鐘就會(huì)被扣薪水,反正自己也不怎么著急,就把空位挪了出來(lái),說(shuō):“您請(qǐng)。”

  誰(shuí)知,就是這么一個(gè)小動(dòng)作,讓她意外地?fù)魯×瞬簧賮?lái)自名牌大學(xué)的應(yīng)聘者,在這里找到了一份工作。后來(lái),她才得知,那位老先生正是該公司的CEO。

  畫(huà)外音:注重每一個(gè)細(xì)節(jié),往往都會(huì)有意想不到的收獲。

  細(xì)節(jié)魅力之大,大到無(wú)處不在,大到隨處可見(jiàn),但是,細(xì)節(jié)像沙粒一樣微不足道,它很容易被忽視,卻又容輕視。人生由無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)串連而成,在這些細(xì)節(jié)中,是體現(xiàn)真善美的居多,還是暴露假惡丑的居多,決定了人生是光彩還是灰暗,是被贊譽(yù)還是遭貶斥。故此,做人不妨從細(xì)節(jié)做起。