【必備】快樂的小學作文40篇
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的小學作文 篇1
快樂在生活中無處不在。我為申奧的成功而高興；我為班級的榮譽而興奮；我更為自己的付出而快樂。今天，我為父母付出了自己的一份愛，我快樂！
夏日炎炎，我口干舌燥，不禁想起了去年夏天吃的涼面，簡便又爽口。這時，我的腦海里冒出了給家人做涼面的念頭�？捎忠幌�，自己的`烹飪水平不佳，便請來了一位大名鼎鼎的顧問——我的老媽！在這位高人的指點下，我終于在冰箱找到了一團結了霜的面條。拿在手里冰涼冰涼的，我趕緊把它放在預先準備好的盤子里。
又從碗柜里拿了個大碗，放在桌上，擰開水龍頭，“嘩――嘩”，水就流了出來。我趕緊拿起大碗接水，一會兒，碗里的水就滿了，我將水倒入鍋中，待我接第三碗時，媽媽告訴我，水夠了。我趕快將鍋架好，打開了抽油煙機，按下灶上的按鈕，向逆時針方向用力一擰，隨著“啪”的一聲，火苗“呼”地一下冒了出來。那藍色的火苗，貪婪地舔著鍋底，像得到了什么寶貝似的，貪婪地不肯放手。我把鍋蓋蓋上，只見一個個小小的氣泡貼在鍋底和鍋壁，挺像是貼在湖邊上的螺螄。
又過了一會，一個個大泡泡，像大魚吐出的水泡一樣往上冒。一顆一顆的泡泡拉著手，連成了一條長長的項鏈，是不是在仿效珍珠呢？我正想著，“該放面條了！”一個聲音在我耳邊響起，打斷了我的思緒，“要沿著鍋邊，靠近水面，輕輕地放，小心被燙著�！痹瓉硎俏夷俏挥H愛的顧問發(fā)話了。我照著老媽的話，把面條團放進了鍋里。其實也沒什么好緊張的！好在有個顧問坐鎮(zhèn)比較保險！面團慢慢地散開了。不再是一團，而是一根一根的了。我用勺子輕輕地撥拉它，它就隨著鏟子上下浮動。
煮得差不多了，我用筷子夾起一根，夾成兩段，看到面條的截面處都熟了，就關了火，關了抽油煙機。面條開始出鍋了，我右手拿著筷子，夾起幾根面條，放在盤子里。我想，要使面條不聽我的擺布話，我就可以把它們沿著鍋邊，一根一根地挑出來。終于，在我的不懈努力下，面條服軟了，徹底投降了，全都被我抓到了碗里。
一碗面條，不但給我?guī)砹丝鞓�，也給爸爸、媽媽帶來了快樂。
快樂的小學作文 篇2
星期天的早上，我和爸爸媽媽舅舅還有弟弟一起去泡澡。
到了泡澡的'地方，首先拿到了鑰匙，然后男生進了男更衣室，女生進了女更衣室。脫下衣服，就去泡澡了。泡完澡我們一起去了一個地方坐一會兒，那里有運動的，玩的，吃飯的。我和弟弟在座位上玩，就在這時不好的事情發(fā)生了，一個人拿了一個人的眼鏡。我上去的時候他們倆已經打起來了，我看看外面已經吃飯了，我就和弟弟去吃飯，吃完飯我們就走了。
這個星期天我真開心！
快樂的小學作文 篇3
昨天是六一兒童節(jié)，老師為了給我們慶祝節(jié)日，準備了一個表演，叫作啞劇。啞劇是不說話，用身體做動作讓別人猜你表演了什么？
我們袁老師先登場，她閉上眼睛，然后慢慢地睜開眼睛，好像剛剛睡醒。她發(fā)現被蚊子叮了個包，她左抓抓右抓抓。心想：我一定要把這些可惡的蚊子給拍死。想完她的雙手就不由自主的開始瞄準蚊子，用力一拍，張開手，發(fā)現沒有蚊子。第二次老師又瞄準起了蚊子拍得更厲害了，慢慢的張開手一看，還是沒有抓到。但老師并沒有放棄，她再次使出了九牛二虎之力，心里想：這次我一定要抓到蚊子，于是她悄悄地跟著蚊子，抓好時機，使勁一拍，嘿嘿嘿，張開手一看，哇，真的抓到了。我們一猜就知道，袁老師表演的是抓蚊子，因為袁老師表演的太形象了。
接下來還有好幾位同學，他們有的在表演《疊被子》，不超過十秒就結束了，有的表演《炒菜》，他這邊用手劃一個大圈，那邊用手劃了一個大圈，所以我們把他的`表演叫做《廣場舞》。我最喜歡這個表演，因為實在太搞笑了。
馬上就快下課啦，我就這樣戀戀不舍地跟袁老師說再見了，我真期待下一次的啞劇表演呀！
快樂的小學作文 篇4
今天，晴空萬里，我們快樂小隊又要搞活動了，這一次我們選擇了少兒公園。
少兒公園雖然很多同學都來過，但大家還是很興奮，因為今天有很多同學在一起。我們從坐過山車玩起，大家一邊悠閑地坐著山車一邊欣賞旁邊美麗的風景，風景雖然美麗，但大家覺得不夠刺激。那就玩蕩秋千吧，秋千漸漸加速，漸漸地升高，在最快最高的時候，嚇得我不敢睜開眼睛， 還不時的發(fā)出尖叫。后來，我們還玩了碰碰船、蝴蝶飛車和噴射船。最爽的算是噴射船，船慢慢的把我送上發(fā)射臺，然后像發(fā)射導彈一樣，噴射到水里，真是驚心動魄。
中午，我們到動物園參觀雜技表演，先是演員騎獨輪車，再是幽默的小猴騎車，還有獅子鉆火圈、小熊打架，一個比一個精彩。接下來，我們看了更為精彩的海獅表演，海獅的.出色表演贏得了陣陣的掌聲�？赐瓯硌菀院�，我們去了梅家塢吃中飯，我們一邊品嘗美味佳肴一邊呼吸著新鮮的空氣，感覺真好�。∥覀冞�到山上去采茶葉呢！
不知不覺到了傍晚，我們不得不回家了，這一天真的好快樂！
快樂的小學作文 篇5
我的外婆住在宣恩沙道溝，周末，我去外婆家玩，一路上，我和爸爸坐了幾十分鐘的車，才到外婆家。
剛到外婆家，就看見外婆提著籃子，正準備出門。我一問才知道，外婆是要在后面山上挖野菜，這可引起了我的好奇心，于是，我決定和外婆一起去探個究竟。
到了后山上，外婆就開始挖起了野菜，我就在一旁看著。過了一會兒，我也幫外婆挖了起來，可我要么挖錯了，要么沒把根拔出來，只撕下幾片葉子，外婆只好教我分辨野菜和草，然后對我說：“你還是用鐮刀把野菜周圍的土挖干凈，然后再拔吧！”我又按照外婆說的.去做，但挖得太慢，才挖了幾棵，我就氣喘吁吁了。正在我打算放棄時，又突然想到：外婆天天都在挖，不是比我更辛苦嗎？帶著這個想法，我又努力挖著，挖了十幾棵，又看見幾個小朋友在河里玩，我又跑去河邊了。
到了河邊，我才發(fā)現他們在捉螃蟹，我連忙脫下衣服褲子，和他們抓螃蟹去了。我在石頭里翻呀翻，終于找到了一只螃蟹，可螃蟹跑來跑去，總是捉不到，這時，小伙伴們都跑幫忙，才抓住它。我正在玩螃蟹，可石頭里又出來了一只，把我的腳夾住了，我忍著痛，把它也抓住了。（這一段如寫學會采野菜就好了。）
晚上，外婆給我做了野菜湯，一向不愛吃青菜的我這次居然喝個精光。雖然我被螃蟹夾了，但我收獲了快樂。吃飽喝足，我卻不安起來：我為什么不能堅持挖野菜呢？吃起來可舒暢，但這都是外婆的勞動成果啊。干什么事都要有恒心，今后我一定要學會挖野菜。
快樂的小學作文 篇6
十一長假到了，媽媽居然說，今天要大掃除�。�！
媽媽先是給我和弟弟分工：我，給木地板打蠟；弟弟，擦墻上的瓷磚；媽媽則拖地洗衣服。分工完畢，我們開始完成各自的任務。
我先是等媽媽把地板拖完，然后等地板干了后，從洗手間找出打蠟劑。我先把爸爸媽媽的房間打蠟，剛開始腿跪在地板上一只手拿抹布，一只手拿打蠟劑，又痛又累，我有點受不了，后來，我通過媽媽的指點：蹲在地上，噴完蠟劑后再擦地板，逐漸掌握技巧的活干得又快又好，很快就完成我的任務。
干完活后，我的手還有腿，又酸又痛的，我對媽媽不停的`抱怨說：“干了這么多活，真累，唉……”媽媽說：“現在干活是有點累，但對你們小孩來說，這不是在干活，是在強健你的體魄。放假七天不運動，到時候上體育課會不習慣的，我都是為了你們好，再說了，這么多活，總不能我一個人干吧，那我會很辛苦的，你們也要為媽媽著想啊！”唉，說的也對。
李大釗曾說過，我覺得人生求樂的方法，最好莫過于勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。沒錯，世界上最好的求樂方式莫過于勞動，勞動是快樂的，它比去四處游山玩水都要愉悅，因為勞動可以給我們帶來很多收獲，也告訴我們很多真理，他讓人們從辛苦中體會幸福，讓人們明白了只有勞動，我們才能得到我們想到的。
這個國慶節(jié)，我雖然沒能好好的出去玩一番，但是，我覺得我從勞動中收獲的東西比游玩所收獲的還要有價值得多!
快樂的小學作文 篇7
雪花總是那么迷人，在冬季來長期紛紜揚揚地以她婀娜的姿勢來到世間。這時我老是愛好張啟單臂站在雪中，吸呼著雪花的氣味感觸著她的魅力。此時，口中只有一句話：冬天快活！
總會有人認為冬天是一個單調的節(jié)令，可就是這個時節(jié)，果替雪的存在而變得不同凡響起來了。應薄暮的路燈明起來，強烈的光芒照耀在雪上，雪就像鍍上了一層金光，慢吞吞地跳著舞，撒降在高空，在一霎時溶進洋地。我以為此時的雪是最美的'，由于她存在的貢獻精力在那一刻即時暴發(fā)了出來，當她化成水的一霎間，毫無牢騷地、微笑著潤澤津潤入萬物中
從 然，下雪地最乏味的仍是堆雪己跟打雪仗了。惋惜擊雪仗須要很多人啼啊、鬧啊，才顯得熱烈。堆雪人可就不共了，只要一、二集體，默默地享蒙其中的趣味，我們三五成群，先抓訖一團雪球，再把它抬在雪地上越滾越大，好像在基奠著什么。再滾一個較小的雪球，搬伏來壓在大雪球上，一個雪人的身子就干惡了。交著，我們又把籌備佳的煤球、蘿卜、水桶拿沒去，二個煤球去雪我的臉上一壓把胡蘿卜一拔，一弛俊俊的臉即實現了。但仿佛依然缺乏一點活力對，爾們又把水桶倒著返雪人頭上一扣，哈哈，完成了！
在雪入耳音樂是一種浪漫的事。該你置身于雜紅的世界中，塞上耳機，播置著那首熟習的《冬天速樂》：“雪，讓我有點快樂，那片紅色，和伸向遙方淺淺的車轍……”心中的急躁一下子就安靜了下來，這更讓我們的心中多了一種激動。
冬天鈍樂！
快樂的小學作文 篇8
被幫助是一種幸福！幫助別人是一種樂趣！前幾天才體會到這種快樂。
上周發(fā)生的。那天放學后，我和齊一起回家。我們一路上邊走邊笑。走到牛肉面門口，感覺踩到了什么東西。我撿起來一看，是駕照。
回到家，我趕緊給媽媽看，媽媽看了看，說是真駕照。我聽了很擔心。
那我們得趕緊找到這個人。迷路的人沒有駕照不能開車，會很著急。我告訴我媽，我在牛肉店門口找到了這個駕照。有可能這個人也住在泰山區(qū)。聽到這里，她連連點頭，給泰山區(qū)居委會打了電話。居民委員會的阿姨聽了這個情況，熱情地幫我們找到了，但是泰山區(qū)沒有這個人。我們又給黃山居委會打了電話，沒有這個人。我和我媽喘不過氣來，不知道怎么找到這個人。我們失去了線索。
這時，我拿起駕照，發(fā)現一張粉紅色的發(fā)票，上面有一個手機號碼。我哈哈大笑起來：真的很難得到！媽媽，看，上面有一個手機號碼！我們就按這個手機號撥通了，說是泰山外辣椒川菜館老板的駕照。我和我媽都松了一口氣，約了老板明天還我駕照。
第二天上學的.時候，我和我媽把我們的駕照還給舅舅，舅舅摸著我的頭說，謝謝你，你是個好孩子！我心中充滿喜悅，想起母親曾經對我說過的一句話：送一朵玫瑰，在我手中留下一抹余香。這也是助人為樂！
快樂的小學作文 篇9
那一刻我真快樂快起床啦！快起床啦！馬上就要遲到了！在媽媽焦急地催促下，還睡眼朦朧的我只好慢吞吞地起了床，梳洗完畢后，人也頓時清醒了許多，對呀，今天可是去參加南京市教育局等單位舉辦的我為青奧獻首歌活動的面試時間呀！我怎么給忘了呢。
來到舉辦地，還好，來得不算晚，面試還沒有開始。小選手們都整齊地坐在沙發(fā)上，等待著那最后時刻的到來�？粗砬槠届o的同伴，我的心情卻時高時低，人也坐立不安起來，不覺得手心都開始冒汗了，難怪俗話說：等待也是一種煎熬。這下，我可是深有體會呀。
突然，迷迷糊糊中聽到一個人喊道：吳書穎，吳書穎&&不會吧，怎么這么快就輪到我了。剛才由于太緊張了，卻忘了準備一下自己將要表演的歌曲，這可怎么辦呀。唉，只好靠臨場發(fā)揮了。故做鎮(zhèn)靜的'我慢慢地走了進去，向評委們鞠了一躬后，我就開始不顧一切地唱了起來小鋤頭呀，手中拿，手里個手中拿呀&&，繼承紅軍好傳統(tǒng)，紅色后代人呀，人人夸。
唱完后，我連眼睛都不敢抬一下，就等著評委老師們那狂風驟雨般的批評�？蓻]想到，老師們卻一致認為我表現不錯，吐字清楚，可以進入下一輪。這可真是意外之喜，難怪人們常說：世事難料呀！踏著輕快的腳步，我走出面試的房間，感覺這一刻，我真快樂，快樂得都想飛了起來，渾身也似乎變得輕巧了許多。從此，絕不放棄也就成了我的座右銘。指導教師 :張 奎
快樂的小學作文 篇10
快樂小學文章我買了，也看了，也哭了。里面說得很對，他不快樂，我們愛得杰倫不快樂。里面說他老了的時候我哭了，說他不快樂我哭了。他不再是出道時的他，他有更大的野心，這不是錯。但他也更累了，那個接他炒新聞的女模特還有她的經紀公司，那些拍他賺錢的狗仔隊。我真的很恨你們。
為了自己的`利益，犧牲了一個人的快樂。他太累了，沒人傾訴。因為他就是這樣一個不給周圍人壓力的人，一切都自己扛，給別人很放松很輕松的感覺，杰倫，突然很想做你的守護天使，聽上去有點土，甚至有點假。一個28歲的天王。但是我真的這樣想，我們不會傷害你，也不需要你抗壓力，就是保護你，就是想讓你快樂。疲憊，你很累。累到不愛說話，不愛笑。
這和剛出道的你不一樣，那時候你是害羞。而現在，無奈，這一期關于你的報道，我只看了一遍，卻牢牢記在心里，不忍心去看第二遍。怕再哭，沾濕了雜志。第一次，真的是第一次這樣的心疼，特別疼。和以前看到你生病不一樣，不是那種疼。說不上來。你一定要快樂�。�！真的��！一定要快樂！�。�！我以后每天都幫你祈禱。每天都許愿要你快樂。
每一天，只要你快樂，真的，只要你快樂，你是成功的，事業(yè)上。但我們還是希望你笑發(fā)自內心的。
快樂的小學作文 篇11
暑假里，學校開展了“新華書店”杯讀書活動，我高興極了，連忙跑去書店買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一回到家我便如饑似渴的讀了起來，讀完這本書，我被深深地震撼。
這本書講述了一名蘇聯紅軍的故事，故事中英雄保爾、柯察金還是孩子的時候，因為救了一名紅軍戰(zhàn)士而被抓了起來，后來又被匪軍“上�！狈帕顺鰜�。于是，他參加了蘇聯紅軍，成為了一名騎兵戰(zhàn)士。在戰(zhàn)爭中，保爾不幸被彈片擊中右眼，這次受傷更加激發(fā)了英雄的救國激情。而后又經過了三次慘痛的病痛折磨后，最終導致了雙目失明，他頑強的與病魔抗爭，他的堅強不屈最終使他走上了創(chuàng)作之路。
讀完這本書，我的.感觸很深|：蘇聯在衛(wèi)國時期遭受了許多沉重的打擊，但人民并沒有屈服，每個人都堅強不屈，視死如歸，英勇的向法西斯侵略者發(fā)起反擊，與他們戰(zhàn)斗到底，從保爾的身上我看到了鋼鐵般的意志，忘我工作的精神，對進步的渴求。我要像保爾學習，要堅強不屈，遇到困難不低頭，在任何狀況下不忘學習不斷自我要求進步的精神。
“書籍是人類進步的階梯，知識是成功的要訣”同學們，祖國的希望寄托在我們身上，我們要多讀書，讀好書，好好學習，天天向上，學習偉大革命者的優(yōu)秀品質，為創(chuàng)建祖國美好的未來打下堅實的基礎。
快樂的小學作文 篇12
縷縷溫暖的陽光透過窗簾，照射在我的臉龐，讓我感到暖洋洋的。我此刻正與同學在操場上踢足球。
只聽一聲哨聲，大家立刻擺好了架勢。只見對方的一名隊員正以肉眼可見的速度踢著球，朝我們這兒沖了過來。我們一見，立即警惕了起來。正在這時，我偷偷溜到了那名隊員后面，用腳輕輕一勾，球便乖乖的滾到了我的腳下。那名隊員突然感到腳下一空，便回頭一望，看見球在我腳下，于是氣急敗壞地朝我沖了過來。我見形勢不妙，于是踢著球，奮力地往前跑，我順利地躲過了幾個對方的隊員，來到球門前，見防守正盯著我不放，我暗叫不好，可后面的隊員要來搶球了。于是我將心一橫，奮力一踢。
剎那間，所有人屏住呼吸，目光緊緊地盯著足球，只見足球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，最后穩(wěn)穩(wěn)的落在了球網之中，完美而華麗。防守剛想要阻攔，可一切已經結束了。隨著我們隊的歡呼聲，與對方的唉聲嘆氣，我們進了一球。
輪到我們發(fā)球了，我們隊的隊員飛快地朝對方的球門奔去，就在要射門的一瞬間，對方的隊員又把球搶了過去，來到了我們的球門前，太陽好似正精彩的看著我們的比賽，小鳥在樹枝上為我們加油。我們的防守謹慎的看著對方，對方一踢，我們的心跳立即加速了，只見球正要到球網時，被防守攔住了。我們懸著的.一顆心才放下來……
通過激烈的比賽，我們以15：12的優(yōu)勢獲勝了。走在回家的路上，微風拂過我的臉龐，令我心曠神怡，今天真開心啊。
快樂的小學作文 篇13
最近，班上有許多同學生病了，病得都不能上課了，所以我班上的老師建議那幾位生病的學生回家休養(yǎng)，然后問道：“誰愿意輪流去他們家補課呢？”剛開始，班上沒有一個人發(fā)言，大約過了五分鐘，突然有人發(fā)言了。
第一個發(fā)言的人是英英，她說自己是學習委員長，應當為同學送上溫暖；第二個發(fā)言的人是班長強強，他說自己作為班長，應當為同學們起帶頭作用，然后，又有第三、第四個學生舉手了。當然需要幾個人輪流才可以，這時，我覺得自已也應當加入這個行列，為大家做點好事，否則有一天自己要是病了，說不定別人也會為我送上溫暖呢！
想到這里，我不由分說地舉起了手：“老師，雖然我不是班干部，但是我的學習成績還可以，有能力為他們補課�！崩蠋熗饬耍乙脖淮蠹业姆e極性感動了，流下了從來沒有流過的淚水。
經過商量，我們決定第一次補課的時候，全部都去，為了選認識他們的家。后來，我們安排了時間表，在以后補課的日子里，雖然有時會遇到刮風下雨，但是我們還是一樣地準時為生病的學生補課，在我們的.心里都有一個感受，那就是：送溫暖就是快樂。一個人快樂不算快樂，只要大家都快樂了，才是真正的快樂。
這篇文章記敘了一群孩子為生病的學生補課的生動場面，表達了孩子們天真友好的心靈里，仍然充滿了溫情。
快樂的小學作文 篇14
生活里沒有書籍，就好像生命中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。當我們靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯香茗，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香，滿目滿嘴，何等愜意，何等安詳，何等舒暢。讀書，是我人生中的一大樂事，故人云：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”于我，人生有書可讀，亦不亦樂乎。
漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯。”的確，讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話，讀書給我?guī)砜鞓罚x書讓我擺脫幼稚，逐漸成長�！疤一ㄖx了，有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，燕子去了，有再來的時候。可是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？”讀了朱自清的《匆匆》，我明白了“一日光陰不可輕”的道理，懂得了“花有重開日，人無再少年”，理解了“少壯不努力，老大徒傷悲”。于是，我不敢讓一日閑過，懷抱信念，擁著信心，在快樂中擁抱生活，在充實中感悟人生。
讀書帶給我快樂，每一次閱讀都是一次心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的'。在閱讀中，我與作者交流，與書中主人公交流，在交流中我幸福著他們的幸福，快樂著他們的快樂，追逐著他們的追逐。
讀莊子，讀到的是心靈的澄凈，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守護與月亮的樹，他甘愿曳尾于污泥當中，為的是守護那純凈的心靈之樹。
快樂的小學作文 篇15
有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在�？鞓肥亲约簞�(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉!人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生�？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂!
那天是新年的第一天。陽光明媚，萬里無云。我和爸爸、媽媽，還有我表弟一同開車到
汕頭公園，大概開了一個小時，我們就到了。快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨著游玩的人流踏進了大門。
隨著觀覽車的升高，眼前的景物越來越小。當我們坐的大觀覽車往最高點升的時候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車就像一只只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的`景物漸漸恢復了原樣。隨著一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。
順著小路往前走，我們來到“過山車”的地方。只見一輛輛坦克似的的小車依靠自己的慣性，飛快地滑過一圈鋼軌。我對爸爸說：“爸爸，玩這個好么?”“好吧”爸爸笑著說。于是我們買了票，上了小車。
太陽快下山了，我們才依依不舍地乘上車子，望望窗外，天還是那么藍，云朵還是那么白，馬路兩邊郁郁蔥蔥的樹木好像在跟我說再見，我回想起汕頭公園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜……
快樂的小學作文 篇16
今天我在林老師家里補作文，林老師神秘兮兮地對我們說：“同學們，我們來玩一個小游戲�！贝蠹乙活^霧水。
林老師給我每人一張紙，老師在黑板上寫下了五個詞語：健康、親人、財富、學業(yè)、 快樂。并叫我們抄在紙上。我們抄好以后，林老師叫我們從五個詞語當中選擇一個不重要的劃掉。我看著這五個詞語，想了想這五個詞語對我都十分重要。我猶豫著，始終下不了手。最后，我只好忍痛割愛，把“快樂”劃掉。我覺得快樂對比其他四個詞來說，沒有那么重要了。可我了沒了快樂，我將會是怎樣一個人呢？天天愁眉苦臉，連笑都不能笑。正在我哭笑不得的時候，老師又說：“請你再劃掉一個詞語。”我把“財富”劃掉。
我剛劃完，老師又說：“再劃掉一個。”我只剩下三個詞語。天吶！我感覺天都快塌下來了。我現在剩下：健康、學業(yè)、親人三個詞語。如果讓我再劃下去，我要劃掉哪一個呢？我糊里糊涂的'劃著。只剩下了“健康和親人”兩個詞語。老師又讓我們劃掉一個詞語，只能留下一個詞語。這時我只好劃掉了健康。留下親人。為什么呢？如果沒有了親人，只有健康，我就成了孤兒。生活還有什么意義呢？我再看看其他同學，好多同學也都把親人留了下來。
這節(jié)特色課，讓我懂得珍惜親情，珍惜現在的生活。珍惜吧。
快樂的小學作文 篇17
窗子外，點點光暈，樓下一個個的身影穿梭，我的嘴角微微上揚。
疫情以來，我多數時間，只能呆在家里，隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒有被按下暫停，生活依然美麗，辛勤付出的`保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機……他們形成了一副別樣的風景，充實而快樂。
我家窗戶對面，是劉奶奶家，她也一個人在家。通常她都是早上買菜，下午鍛煉，可是她似乎已經好幾天沒有下樓了。
窗戶開了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的目光看去，藥店門口沒有人。我立刻明白了，今天沒有口罩供貨。
疫情以來，口罩成了稀缺物資，沒有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒見劉奶奶下樓，想必是沒有口罩了。樓下一輛速遞電動車停下，一個速遞小哥把貨物整齊地碼放起來，我知道母親網購的口罩，已經到貨了。母親和我盼望了很多天。
快樂是什么？或許就是這種盼望有了結果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的人們，在平凡的工作中，成就他人。十分鐘后，劉奶奶再次打開窗戶，朝我招手，手里是一包新買的口罩。我會心的笑了！
夕陽西下，每一個戴著口罩的人，都有一個美麗的影子。
快樂的小學作文 篇18
在成長的過程中，我相信大家有著許多快樂的時光。我也曾有這樣的一段時光，就讓我把你牽進我五歲的童年吧！
故事發(fā)生在一個明朗的夜晚，天上的月亮如一個潔白的大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說有笑，那時的我非常的.調皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽話，背著我在床上爬來爬去。那“馬”已經大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時，我便要媽媽背，可媽媽卻說：“你太重了，媽媽背不動”。但可以站在床邊保護你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不舍地說。爸爸并沒有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在一起拉著走。我好奇的問爸爸為什么不騎在我的身上？爸爸說：“我太重了，你根本背不動，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過了一會兒，我撒嬌著說：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸�！卑职帜梦覜]辦法，只好讓我又騎，這次我沒坐穩(wěn)，掉到了床上，“這是什么馬�。窟B主人都給甩下來，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂”中，我感受到了父愛和母愛，我敢說那時我的是最幸福的孩子！
快樂的小學作文 篇19
我叫安鑫，今年9歲了，現在是小學四年級的學生了。在我的成長過程中，伴隨著許許多多的快樂，令我至今難以忘記。
在我剛剛開始學走路的時候，一見到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當媽媽把我抱進學步車里那一瞬間，我就開始橫沖直撞。媽媽費了好大的功夫才把我拉回來。
在我稍微懂事的時候，我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視，玩玩具，在公園里玩捉迷藏，我開心極了！
我快樂在成長著。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園里，我有了老師、同學。和老師、同學一起吃午無飯，睡午覺，跟著老師學唱歌，學跳舞可開心了。
時間過得真快，不知不覺中我上小學了，成了實驗小學的一名學生了。剛進小學，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個大家庭，有了新老師，新同學，懂得了新知識。知道了品德與社會的'作用，知道了科學道理�，F在，我不像以前那樣無憂無慮，自由自在了。要跟同學們攀比成績，不過課間玩耍的項目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學習的壓力的。
當然，成長中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂相比，這些都算不了什么。
快樂的小學作文 篇20
學期快要結束了，這學期，有許多像氣球一樣的事情，我要讓水氣球爆炸，水花散到各地。讓我們一起感受雪中的快樂吧。
一個星期前，雪花飄然落下給大地媽媽蓋上大被子。這為我們造就了一個天然的打雪場。由此，一場雪仗就上演了。
我們十四個同學分成保衛(wèi)者部隊和潛伏者部隊，我是保衛(wèi)者部隊的`隊長建雪墻堆雪堡壘、下計劃。就這樣，我們兩隊的戰(zhàn)前準備就完成了這場惡戰(zhàn)就開始了。楊智杰帶領三名戰(zhàn)士上陣攻打。我們也不甘示落，一個大雪球朝敵人砸去，一個又一個，但不知有沒有砸中目標，總之把楊志杰的攻擊給克制了經第一輪的比賽，保衛(wèi)者部隊已經占啦上風。氣勢明顯勝過了潛伏者部隊。楊志杰當然不服。于是投入了所有現有的兵力，向我們發(fā)起了第二次攻擊，他們攻不進來，我們也打不退他們。當戰(zhàn)斗進行到白熱化階段的時候，朱老師制止了這場戰(zhàn)斗。雖然被朱老師制止了但情節(jié)還是那么的讓人回味、讓人沉迷。
一場雪戰(zhàn)，一個回憶。充實了我的記憶寶庫。成為了我記憶寶庫中的一顆明珠。
快樂的小學作文 篇21
六年時光飛逝，如小溪流水，似如梭日月，時間就這樣一直向前跑著，不顧一切地跑著，永遠沒有停下來的時候。六年的同學情誼仿佛就在昨天，仿佛就在眼前，六年的朝朝暮暮，兩千一百九十一天，一十三萬多個小時，我們同在一個學校，一個教室里學習著一樣的知識，這是多么深厚的友誼啊，就在此時，我們就要分散了。
就這樣散了，直到互相的背影消失在茫茫人海之中，不見蹤跡，不留痕跡。在離開校園的那一刻，我們抱頭痛哭，并立下誓言，十年之后再來相見，但是，十年后的你們是否還記的曾經的我，十年后的我又是否還記得在小學里與我共同進退的你們呢？我不知道，只希望，我們畢業(yè)了，請你們快樂。
在小學的.日子里，我們是一群多么快樂的小天使啊，走過曾經的教室，仿佛還氤氳著我們的歌聲和笑意，似乎還蘊藏著我們的智慧與活力。當我靜靜的走在校園的每一個角落，聽著那飄逸的的櫻花花瓣在腳下碎裂的聲音，想起當年同學們在操場上的每一個身影，我只希望你們快樂。
之后的三年，將會是另一群新的伙伴加入你們了，我們不在的日子，你們要快樂，好好著度過，我，和其他的伙伴們，都會祝福你們。要記著，畢業(yè)了，請快樂！
快樂的小學作文 篇22
我是一個可愛的小女孩，我現在在杏林小學四年級四班上學，我今年已經11歲了，我最喜歡的事情就是讀書。
記得有一次，媽媽正在做飯，我在房間里看格林童話，媽媽把飯做好了，我還在看童話，我已經沉浸在王子和公主的故事里了，我跟著他們流淚，跟著他們歡笑。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都當做沒聽見似的，最后，媽媽終于忍不住了，沖到我的房間里把我抱了出去，我邊吃飯邊讀書，差點沒把魚刺吃下去，媽媽急得說：“別看書了，先吃飯，把飯吃完了在看也不遲呀�！�
雖然我差點把魚刺也吃了，但是這也沒有抹去我讀書的愛好，我還是邊吃飯邊看書，爸爸和媽媽的飯都吃完了，而我的飯還是整整一大碗，我吃了一個小時還沒有把飯吃完，最后媽媽把我的書藏起來了，我哭著喊著管媽媽要書，媽媽說：“只要你把飯吃完，我就給你”。
我一聽，馬上就把飯給吃完了，媽媽把書還給了我，我高高興興的跑去房間里看書，我邊跑邊看了媽媽一眼，媽媽長嘆了一口氣說；“真是個書呆子�！蔽倚α诵ψ哌M了房間。
我明白了讀書是非常快樂的'，所以我要好好讀書，做一個快樂的小女孩。
快樂的小學作文 篇23
快樂是什么？快樂是一次新的發(fā)現，快樂是一段經歷，快樂是寬容。我的快樂來自于我的一個好朋友。
一天下午，陸程俊對我說：“我剛才讀了一本書，相傳說誰能找到四葉草，誰就能獲得無盡的幸運和快樂。我們學校門口有一片三葉草，放學我們去找吧！”我一蹦三尺高：“太好了！”
叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起了。我們背上書包，奔向草坪。哇！三葉草就像一盞盞小燈籠，鴨黃色的小花像星星一般。我們蹲下來，分好了區(qū)域，開啟了“大搜索”。我從左到右，又從右到左打量了一下子，沒有發(fā)現一片四葉草。正當我失落的時候，陸程俊大喊：“哎！我找到了！”我跑過去一瞧，真是一棵四葉草，仿佛還對著我們微笑呢！我重拾信心，回到那里，仔細尋找，突然，我發(fā)現了一棵嫩綠色的小東西，仔細一瞧，�。∈撬娜~草，我找到了！小小的四葉草上掛著一顆晶瑩剔透的水珠！最終，我們一共拾到四片四葉草，我們把它們放在瓶子里，帶著快樂回到家里。
小小的四葉草帶給我們的'快樂，它如同我們的友誼，終生難忘。
快樂的小學作文 篇24
我們班一直以來都是讓老師頭疼的班級，每一次都是挨批評的對象，我總覺得在這樣的班集體里感覺不到快樂，但是今天我發(fā)現自己錯了：快樂在于投入，當你真正的融入里面之后，你才會感覺到快樂，把自己置身事外，只會被人遺忘，導致自己悶悶不樂。
以往上課我都是心不在焉的，不愿意去聽，有時看到誰舉手，還會加以鄙視，覺得她這是為了討好老師，但是現在我卻不覺得，老師需要討好，當我們做好了自己，老師自然就會開心了。今天，我想要認認真真的來聽一節(jié)課。
上課了，我把所有可能用到的'東西都準備好。聽寫的時候，大多數人還在哪里找聽寫本，我已經拿出本子，隨時準備作戰(zhàn)了。老師看到了，還大大的表揚了我，這是第一次自己爭取到的表揚，心里美滋滋的。上課時，我認真的做著筆記，盡量去思考，盡量去回答問題。
有一個題目比較難，往日舉手積極的也沒有答出來，我突然靈光一閃，趕緊舉起了手，沒想到我答出來了，全班同學給予了我掌聲，我頓覺無比的自豪和快樂，在心里也默默的給了自己無數次掌聲。
課后，我依舊是那么的開心，原來，快樂在于投入，當你用心了，自然會收獲快樂。
快樂的小學作文 篇25
十月一日一年一度的國慶節(jié)，這天人們會用自己的祝福去贊美麗的祖國，然而，這一天也是祖國的生日，祖國媽 媽用溫暖的懷抱哺育著我們健康成長，這一天，我們懷著希望感恩著祖國。吃過晚飯，我隨著父母去廣場上玩，廣場上的燈也一盞一盞的亮了起來，廣場上有各式各樣的燈，廣場上更是人山人海，一切都顯得很美麗，我牽著爸爸媽 媽的手，在廣場上自由漫步，有的人也歡呼起來，高興的叫著“祖國生日快樂”，見此情景我也不由自主的喊起來。
天也漸漸的暗了許多，廣場上更加美麗了，跳廣場舞的人也來了，她們放悅耳的動聽的音樂，伸展著四肢，隨著音樂跳了起來，此時此刻我心中也點燃了那顆幼小的心，我牽著爸爸媽 媽的手到廣場的正中央看那些阿姨們跳舞，我叫了叫媽 媽說：媽 媽我們也去跳廣場舞吧！媽 媽望了望說:走啊，跳就跳唄，咱倆比比賽，看誰跳的`好，爸爸說：我來當評委，我大搖大擺的走過去，跟著聽音樂跳了起來，媽 媽也走了過去跳了起來，我們跳了一支舞，來到爸爸面前問爸爸誰跳的好，只見爸爸皺了皺眉頭說，你們跳的都好，分不出誰好，平手，過了一會，我和爸爸媽 媽手牽著手回到了自己那溫馨的家！
快樂的小學作文 篇26
我喜歡慶祝春節(jié)，因為我可以收集壓歲錢和燃放煙花。我喜歡中秋節(jié)，因為我可以吃粽子和看月亮。我更喜歡元宵節(jié)，因為我可以吃湯圓和拉兔子燈籠。
每年的元宵節(jié)，我媽媽都會給我買兔子燈籠，但是在我大鍋的那一年，元宵節(jié)是難忘的。
“今晚月亮很亮……”正月十五的月亮又大又圓，像一個玉盤。我們所有的孩子在豐鎮(zhèn)公園一起“溜”他們最喜歡的燈。
豐鎮(zhèn)公園真的很熱鬧，到處都是裝飾。奇怪的小燈籠和燈謎。一些人在看燈，另一些人在猜謎語...
我們的燈具有自己的特點，吸引了許多游客。我拉的是一盞紅桃燈，只要我輕輕拉一下，它就會慢慢打開。突然，一個行走的孫武空從里面“飛”了出來。游客們拍手歡呼。小余的《孫武》元宵節(jié)揮舞金箍棒。小李的.龍燈節(jié)到處跑，他的眼睛還亮著呢！哮天扮演最可愛的兔子燈，小樂也有一個可以打開的蓮花燈。
愉快地拉燈。我們并肩跑著，互相追逐，互相追逐。
在所有的燈中，最多的是兔燈，因為它善良可愛，給我們的節(jié)日帶來了幸福與和平。
我們中國著名的少數民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有著名的少數民族的特點。我喜歡中國節(jié)日。
快樂的小學作文 篇27
我從小以來就很快樂，我知道每個人在童年里都有許多的快樂，我今天就來講一講我在童年時一件快樂的事情。
有一天，我過生日，我把我一大群小學同學叫了過來，有些因為回老家，所以就沒叫到，而一些人要不就是有事，要不就是去旅游了。
那天晚上，他們分別在七點左右的時候到我家了，他們一進來就可以聽見我爸爸在廚房間里燒菜的聲音，同學們大家都坐下來了，我爸爸和媽媽就開始給我們上菜了。我們邊吃邊討論者許多開心的事情，大家有的開開小玩笑，有的'在敘舊，有的在吃，真是熱鬧啊!到了過生日的高峰時間--切蛋糕，我們大家都興奮的瞪大了眼珠子，看著那既漂亮又香又美味的奶油蛋糕，看到大家都這樣，我趕緊點了蠟燭，許完愿，便和媽媽切蛋糕分給大家，大家吃得津津有味，吃完便各自回家，同學們還送了我好多小禮物，都是平時他們心愛的東西。
第二天，我打電話感謝他們，他們都說我太客氣。因為是我的生日，大家都是老同學，我聽了很感動，也很快樂!
快樂的小學作文 篇28
“讀書破萬卷，下筆如有神”,“讀書有三到，胃心到、眼到、口到�！边@些都是關于讀書的名言。我們要擴大閱讀，了解更多的名言警句。
今天，我和同學們去圖書館看書，閱讀自己喜歡的書。在書香里，彌漫著許多豐富的知識。我們靜靜地看著。兩小時過去了，同學們看的'書平均有2本。雖然時間過得短暫，但是同學們看的書不少了，得到了好多知識。于是，我們把沒看完的書買回家繼續(xù)看完為止。平時，父母總是給我提問題：《鹿柴》是誰寫？……。父母提的問題我基本上知道，因為課外書我看了不少。但我寫作文有點困難，我最近在看《作文起步》，讓我對作文有所認識。
星期六、日，我基本上會去圖書館去看書。我從書上知道了書可以讓人得到知識，只有掌握好多知識人才會更聰明。沒有讀書，知道的知識會較少。只有讀書，才可以得到豐富的知識。
閱讀，讓人感到快樂；閱讀，讓人得到智慧；閱讀，讓我更加充實。閱讀，讓我變得更加聰明。書，謝謝你，謝謝你伴我成長！
快樂的小學作文 篇29
書是我的朋友，他帶給了我的童年的樂趣和美好的享受，同時在我成長的道路上它教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
如果你問我，書給我?guī)砹四男啡�？我可以回答你，書給我?guī)淼臉啡ず芏�。每一次當我走進書的海洋時，那一行行的字似乎每個字行間都洋溢激情，猶如一幅幅優(yōu)美的.風景畫，讀來就是一種享受；那一行行的字宛如一條彩虹，盤踞在人們想像的上空，短短的幾句詩就讓人強烈的感受到人類幾萬年歷史跳動的脈搏。書——它把我?guī)У搅艘粋�廣闊多彩的世界，我在那兒就是一股柔弱細小的溪水匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來；在那兒我就像一條魚兒游向了大海，在廣闊的海洋里自由的遨游。
如果你問我，為什么書給會給我?guī)砜鞓纺�？我可以回答你：因為書是一種永恒的力量，這個力量足以移山填海，足以為人們靈魂打開一片廣闊的天地，人類也是在這種力量下構建文明。有句話說得好：觀其友而知其人。只要你察其所讀之書就亦能知其人。古往今來，所有的朋友中書本往往是最好的，最棒的！
偉大的東西和美好的思想總是共存的，廟宇會崩塌，雕像會朽敗，而書籍卻成為了永存的思想。我相信總有一天書籍也會給你帶來快樂！
快樂的小學作文 篇30
“過年了，過年了！”讓我期待已久的新年終于到來了，我又可以和哥哥、姐姐團聚了，又可以在一起吃團圓飯了，這不哥哥、姐姐都來了。
這次，我和哥哥、姐姐要自己包水餃。我拿來奶奶拌好的餡和面，開工了，我和哥哥負責搟皮，姐姐負責包，我搟呀搟，終于搟出一個圓的皮兒，我又搟了一個方的皮，哎呀，看著奶奶搟皮時很容易，可到了我手里面皮和搟面杖咋都不聽指揮了呢。哥哥看了我搟的方形的.皮，搖著頭幫我整了整，才變成了圓形。姐姐一開始包的很好，可隨著我搟的皮越來越多，她就有些手忙腳亂了，水餃餡從面皮中漏了出來，奶奶過來指點說水餃皮中間太薄了，中間要厚一些才不會漏餡。哦，原來還有這么個竅門呀。水餃終于包好了，我看著我們包的水餃就發(fā)現不大對勁了，水餃根本不一樣大，但這是我們第一次包水餃，下次一定包的更好。
“哈哈哈。”哥哥、姐姐指著我的臉大笑起來，我趕緊去照了照鏡子，原來我的臉上摸上了很多面粉，變成了大花貓。
水餃煮出來了，雖然漏了一些餡，但我們品嘗著自己的勞動成果卻非�？鞓�！過年真快樂呀？
快樂的小學作文 篇31
對于一個在外闖蕩的人來說：家，永遠是最溫暖的港灣。家人在任何時候都是最親的人，世界上再也不會有那么一個人會像爸爸那樣愛我，我想也不會再有一個人會比我更愛自己的爸爸。
我的爸爸脾氣不好，但是從小到大沒打過我，唯一罵我的`一次只是輕輕地呵斥了我一下。
爸爸小時候家里窮，沒有接受什么教育，文化程度只有小學，可是爸爸很愛看書，知識也很淵博。也常常傳授我他的知識、經驗。也許，我這輩子獲得知識量，都不會超過爸爸。
雖然爸爸外表上很隨和、嬉笑�？墒怯袝r也很嚴肅，我從小學習成績就不好，我知道爸爸對我是恨鐵不成鋼，可是也一直愛著我！我欠爸爸的太多了，連我下輩子也還不完，唯一能做的就是好好工作，好好干事業(yè)，爭取多賺點錢，去孝敬他老人家。
如今，我每次回家，都發(fā)現爸爸蒼老了許多。每次看到爸爸的牙齒缺了幾顆，就感覺更老了�？墒敲看谓邪职秩パa牙，他都不想去。
后天就是父親節(jié)了，好想跟爸爸說，爸爸節(jié)日快樂！我從來沒有對爸爸說過祝福以及關心的話。簡簡單單的爸爸，我愛你！
快樂的小學作文 篇32
我非常喜歡讀書，因為讀書可以使我增長知識，還可以給我?guī)砜鞓�。如果我的生活里沒有的書的陪伴，就像大地沒有陽光的.普照，失去它最燦爛的＂笑容＂。
每次媽媽帶去新華書店，我都會挑自己喜歡的書蹲在那兒看上好長時間，回來時還嚷著要媽媽給我買幾本書，這才滿懷喜悅地回家。因此，我的書柜里的書越來越多。《十萬個為什么》、《上下五千年》、《西游記》、《中外童話故事》……書柜都快要裝不下了。一有空，我就會捧起書，遨游在知識的海洋里。讀了《十萬個為什么》，我知道了太陽系有10大行星，恒星中天狼星最亮；知道了地球上為什么有生命，狗的嗅覺為什么很錄敏……我最喜歡讀的書是《西游記》。我非常崇拜神通廣的大孫悟空，他有七十二變化，護送唐僧到西天取經，一路中上降妖除魔，歷盡艱辛，真讓人敬佩。我真希望自己有孫悟空那樣的本領，可以幫助有困難的人，懲治壞蛋。我還讀了《安徒生童話》、唐詩宋詞……
通過讀書，我學到了許多知識，明白了許多道理，我的閱讀能力提高了，寫作水平也大大提高了。每當老師拿我的作文當范文念給大家聽時，我的心里比吃了蜜還要甜。
我愛讀書，永遠愛讀書！朋友們，愛書吧！書是知識的寶庫，書是快樂的源泉！
快樂的小學作文 篇33
我三年級的時候，一個小生命從媽媽的肚子里生了出來。這個小生命就是我的弟弟。弟弟給予我很多快樂。
記得有一年春天，媽媽給弟弟買了一盒積木。小弟讓我把積木倒出來，又讓我把積木壘成很高的一座房子，我心里想：小弟要干什么呢?我恍然大悟原來弟弟要我給他壘一座房子。我把積木壘完，小弟充滿惡意的小手，就要來破壞了。小弟把我壘好的積木任意破壞，最終變成了一片廢墟。弟弟還要我再壘一次，我又把積木壘成了房子，這次弟弟沒有推，而是和我一起壘房子。
記得有一年秋天，媽媽給弟弟買了兩盒恐龍模型。小弟讓我把恐龍模型拆開，又讓我和他一起玩。我和小弟把恐龍模型分類，一邊是植食性恐龍，一邊是肉食性恐龍。但分到了腕龍，我和弟弟有相同的'想法。我說：“腕龍是植食性恐龍�！钡艿芤餐饬恕５液偷艿軈s把腕龍放到了肉食性恐龍的一邊，我和弟弟玩得很開心，忘了放到植食性恐龍的一邊了。
一雙惡意的小手，一次放錯恐龍的過程，一次相同的想法，湊成了一個給予我快樂的弟弟。
快樂的小學作文 篇34
高爾基曾說過這么一句話：書籍是人類進步的階梯。我認為，讀一本好書，就如同和一位品質高尚的人談話。所以，讀書是快樂的。
小時候我也喜歡讀書，但又因為有些字不認識，只是連估帶猜地讀過去了事。讀時，我也是囫圇吞棗，當老師問我問題時，我不知所措，但正是因為這樣，使我后來更加喜愛讀書。
記得在學校的一個中午，老師在講臺上說：“給你們半小時去借書�！蔽乙宦�，大叫起來：“好耶！”搞得人人都朝我這邊看。拿到了圖書證，我順著人流涌進了圖書館，在書群中精心挑選。突然，一本名叫《同眸》的書吸引了我。我悄悄地躲在圖書館一角，津津有味地看了起來。心情隨著內容而波瀾起伏。當讀到傷心的`時候，我不由得拽緊了我的衣角；當讀到開心的時候，差點就要蹦起來了。
“還有五一班的同學嗎？”圖書管理員叫起來。我一慌，拿起兩本書，意猶未盡地回去了�；氐浇淌�，我又入迷地看了起來，整個人都沉浸在書的情節(jié)中。
在我看來，有時候，書就像黑夜里的一盞明燈，讓我分清了人世間的善惡美丑；有時候，又像是翅膀，帶我領略祖國的大好河山；有時候，書就是我的朋友，它讓我心情暢快……
我讀書，所以我快樂。讓我們翻開書本，遨游書的海洋吧！
快樂的小學作文 篇35
你看到這個題目，一定會以為我腦袋出了點毛病，失敗了還會有快樂嗎？眾所周知，成功是一件大快人心的事情，會受人追捧，被記者采訪，上電視……但你有沒有想過怎樣才會成功？如果沒有幾次，幾十次甚至幾千次的失敗，又怎么能嘗到成功的喜悅？
跟你們介紹一位赫赫有名的大人物吧。他1809年2月12日出生，9歲喪母，22歲經商失敗，兩次破產，1831年落選州議員，新婚時，妻子卻不幸死亡。經過千萬次的失敗與奮斗，直到51歲當選為美國總統(tǒng)。他就是拉拍罕？林肯。
失敗就好像人掉入黑暗的地下，有人以為只能等死了，有人卻想重獲光明，他就算只有一個小小的掏耳勺，也能挖出地道，看見明日的太陽。
失敗是痛苦的，也是快樂的'。因為只要能克服痛苦，成功的快樂就一定會垂青于你。許多名言、成語、對聯可以證明，如：“沒有1000次的失敗就沒有1001次的成功�！薄笆∈浅晒χ��！薄坝兄菊呤赂偝桑聘林�，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！弊屛覀儤淞⑵鸨貏俚男判�，去迎接失敗的挑戰(zhàn)吧！
快樂的小學作文 篇36
哈哈！今天學校組織去挖白薯，我高興得手舞足蹈。這可是我第一次挖白薯呢！白薯地長什么樣子呢？
來到白薯地，別的同學都沖了 進去，而我卻還傻呆呆地站在旁邊，自言自語地說“白薯呢？怎么都是葉子呀？”這時，我看到同學們有的挖了三個，有的挖了二個，還有的挖了四個。我急了，也 沖進了白薯地。我拿著鏟子左一挖，右一鏟，好不容易挖到一個硬邦邦的東西，我趕快使勁再一挖，一個帶著泥土的白薯頭就露出來了，我不嫌它臟，用手握住白薯 頭轉幾下再一拉，一個白薯就挖出來了。它可真可愛哎呀！我把它抱在懷里老是不想放下。就這樣我一連挖了好幾個，袋子都裝不下了。這時我看見大家都在比誰挖 的多，誰挖的大。我也過去湊熱鬧。大家都說我挖的多，挖的大，我聽了別提有多高興了。
回到家后我和爸爸媽媽一起分享我的成果。我咬了一口熱乎乎的.白薯覺得比以前甜的多，因為這是我的勞動成果。媽媽還夸獎我小小的個子挖的還挺多。我聽了心里美滋滋的。這次挖白薯可真快樂呀！
快樂的小學作文 篇37
一轉眼，歡樂的新年又來了，我們帶著年貨回來老家，在新年里發(fā)生了許多趣事，我今天就給你們一一道來。
NO.1：歡收紅包
到了老家，我和表弟手舞足蹈，爭先恐后地拿起玩具玩耍，時不時逗逗在旁邊活潑亂跳的小兔子。就在這時，我的“火眼金睛”發(fā)現爺爺從口袋里掏出來一個紅色的東西。�。∈羌t包！我興奮不已，放下手里的'玩具，奔向爺爺面前，拍馬屁道：“爺爺，新年到了，祝您身體健康，萬事如意，喜氣洋洋，年年有余！”爺爺聽了喜笑顏開，趁人不注意，把紅包塞給了我。我終于拿到了第一份紅包。
NO.2：吃年夜飯
“咕——”我的肚子都餓扁了。“吃年夜飯嘍！表弟興奮的大叫。我餓虎般的撲向了餐桌。啊，年夜飯的飯真是五花八門：有香噴噴的白切雞，有誘人的紅燒鴨，有飄香千里的南瓜球，有美味的羊肉火鍋……我迫不及待地坐下來，狼吞虎咽地品嘗著美食。最后我不免捧著肚子出去。
NO.3：放煙花
吃完飯，我聽見門外有”噼里啪啦“的響聲。我出去一看，哇，絢麗的煙花在空中綻放，有點像怒開的菊花，有的像在空中眨眼睛的星星，有的像仙女在空中灑下的花瓣……真是造型各異，令人眼花繚亂。
這是多么歡樂的新年啊！
快樂的小學作文 篇38
今天，我真快樂！因為我做了一件幫助別人快樂自己的事。今天是春天的第一天，我們去田野踏青。一路上，我和小姨哥在田埂上嬉戲著，走到一片寬闊的空田里，我看見一位老人在用手推車艱難地推著泥土。外婆說那是一位聾啞老人，媽媽建議我們試一試推車的感覺，體驗勞動的滋味。我和小姨哥一人推一邊，用盡全身的力氣，可車卻在原地打，老人連忙擺手，還親自示范給我們看，原來是我們抬得太高了，矮一點就可以推了，推到田坎上的時候，我們又納悶了，下一步該做什么呢？老人拿起手推車，熟練地把泥土往下倒，田坎很高，稍不注意就有可能連車帶人一起摔下去�？哲嚪祷氐�'時候，小姨哥把我裝在推車上，推到田頭了，他居然把我當泥土一樣倒下去，我差點跌倒，所有人都仰天大笑，我和聾啞老人也不例外。
臨走的時候，媽媽還給聾啞老人拍了一張照片，他臉上露出欣慰的笑容，向我們伸出了大拇指。今天，從把泥土裝在車上，到倒下泥土，每秒鐘我們的臉上都掛著燦爛的笑容。今天，我真快樂！
快樂的小學作文 篇39
‘給’，永遠比‘拿’舒暢”這句話是高爾基說的，非常有道理。每當媽媽夸我長大了的時候，我心里都甜滋滋的。
星期六，家里中午沒什么菜吃，媽媽叫我到下面的八百碗里去買點菜。我一口允許，反正在家里也沒事干，假如媽媽下去，家里還要打掃衛(wèi)生呢，我又掃不干凈。說干就干！我拿著錢，換好鞋，就跑了下去。我可不想買太久讓媽媽擔心。還好八百碗就在我家旁邊，不怎么遠。一下就到了。
那里的人好多啊，在那邊排隊買菜的人把整個臺子都占了，我又等了一會兒，才來到菜旁邊。我想著媽媽要什么菜，看到之后就打包起來。終于，前面的人徐徐地都走光了。我來到收銀臺旁，把菜送過去。打包好后，給了錢，就立刻跑回了家。剛才買菜用了好長的時間，假如再慢慢走的話，媽媽可能會擔心的'。好不輕易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的錢拿出來給媽媽。媽媽興奮極了，看著我氣喘吁吁的樣子，說：“小雨長大了，會幫媽媽做事了！”我聽了，興奮極了。這時，我感受到幫助的快樂。以前，媽媽給我做事的時候，總感覺媽媽幫我做了就會更累，心里總是過意不去�？墒乾F在，我?guī)椭怂麄儯瑤退麄兎謸恍┦虑椋m然有些累，但是心里非常開心。
幫助真的能讓人快樂！
快樂的小學作文 篇40
快樂是什么？快樂無處不在，只要你留意，你就會感受到它的存在。
假如你考試考了滿分你的心就會感到很快樂，仿佛周圍的植物和動物都唱著歌，稱贊著你，這就是真正的快樂。如果你獲得老師的.表揚，你會怎樣？是不是又驚又喜？這也是快樂，當你幫助別人時，你又會分享到別人的快樂，這又是一種快樂。所以快樂是隨處都有的，那是我小時侯，有一次我和小伙伴一起玩，無意中看見了一個這樣的景象，一位七八十歲的老爺爺，拄著拐杖在路上小心翼翼的地走著，忽然一個年輕人騎著自行車飛速駛來，我不敢看這一幕，唉呦一聲老爺爺摔倒在地上，更讓人氣憤的是，那個年輕人竟看都不看一眼，揚長而去，看著老爺爺痛苦的樣子，我便和幾個伙伴連忙走過去，扶起老爺爺拍去他身上的土，把那老爺爺送了家，那一刻我感到了一種從未有過的快樂。
手術室里，醫(yī)生們個個忙的大汗淋淋，他們一會拿手術刀，一會拿手術剪，緊張的搶救著一位病人，幾個小時過去了，經過不懈的努力醫(yī)生們終于成功的完成了手術，后來病人康復出院了，誰能說這些醫(yī)生不快樂呢？
是啊人生隨處都有快樂，快樂是成功，快樂是奉獻，快樂是社會奏出的和諧樂曲。