實(shí)用的愛(ài)好的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的愛(ài)好的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)好的作文 篇1
我有一個(gè)特殊的愛(ài)好——“彈古箏”。這個(gè)愛(ài)好是從我三歲時(shí)，看一個(gè)大姐姐彈琴，我也想學(xué)。我今年九歲了。在這六年中我有成功，也有失敗，有美好，也有挫折。
我的成功很多，象在迎賓館演出，在長(zhǎng)城上表演，還上了報(bào)紙呢，七級(jí)晉級(jí)成功……我也遇過(guò)很多的挫折。有一年，音樂(lè)考試時(shí)，外面下著暴雨，一片漆黑，雷聲隆隆，我坐在教室里，心情很復(fù)雜，考完了，爸爸媽媽笑了笑。我心里美美的，幾天后才知道我沒(méi)有通過(guò)。我心里很難過(guò)，想放棄，但我還是堅(jiān)持了。那年，我四歲。
“音樂(lè)是美妙的！音樂(lè)是神奇的！音樂(lè)是用心去讀懂的.一門(mén)藝術(shù)！”有人說(shuō)�？晌覅s不感覺(jué)，我只感覺(jué)它只是一張普通的曲譜演奏出的一只曲子。很乏味。那年，我七歲。
“音樂(lè)？”“古箏？”我對(duì)它們充滿著疑問(wèn)。我努力去探究，去探尋。那年，我八歲。
現(xiàn)在，我終于明白了。音樂(lè)，是人世間的一種真諦。音樂(lè)，有時(shí)是一個(gè)頑皮的娃娃，而有時(shí)又是一個(gè)大家閨秀，典雅，大方。我愛(ài)音樂(lè)！音樂(lè)，給我的生命帶來(lái)了陽(yáng)光，音樂(lè)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的色彩。而古箏能彈奏音樂(lè)。我更愛(ài)古箏。
愛(ài)好的作文 篇2
我上過(guò)的許多興趣培訓(xùn)班，有繪畫(huà)、舞蹈、鋼琴、小記者、奧數(shù)等等，這可讓我最為驕傲的是我參加語(yǔ)言表演的培訓(xùn)班對(duì)自己的幫助和提高。
六歲時(shí)，媽媽可能是見(jiàn)我比較喜歡看李詠主持的6+1電視節(jié)目吧，給我在市少年宮報(bào)了一門(mén)語(yǔ)言表演的培訓(xùn)班，從此把我?guī)肓死收b的世界。
在學(xué)習(xí)中，朗誦不知不覺(jué)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
每找到一篇有趣的文章或故事，我都會(huì)把它們飽含深情的朗讀出來(lái)。
20xx年我參加蒲公英優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔比賽,我朗誦了童話故事“鵝和鶴”獲得了廣東（深圳）賽兒童組的銀獎(jiǎng)。
更可喜的是接下來(lái)連續(xù)兩年, 我分別參加了20xx年第四屆“星星火炬”中國(guó)青少年藝術(shù)英才推選比賽和盛世中華20xx中國(guó)青少年藝術(shù)人才選拔比賽，我分別獲得了廣東賽區(qū)金獎(jiǎng)和深圳賽區(qū)表演類(lèi)第一名（金獎(jiǎng)）獎(jiǎng)。
我朗誦的丹麥作家安徒生的著名童話《賣(mài)火柴的小女孩》以及汶川地震著名網(wǎng)絡(luò)詩(shī)歌《孩子快抓緊媽媽的手》感人肺腑，使許多在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾留下了感動(dòng)的淚水。
一次次的比賽鍛煉，我越來(lái)越對(duì)自己的朗誦充滿了信心，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越足。
爸爸媽媽的朋友聚會(huì)，單位搞活動(dòng)，都會(huì)邀請(qǐng)我做表演嘉賓，而朗誦成了我的主要表演內(nèi)容，每次都會(huì)贏得大家熱烈的.掌聲。
為了不斷提高自己朗誦技巧，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)著名主持人語(yǔ)言表演培訓(xùn)的尖子班。
通過(guò)這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)，我感到：原來(lái)朗誦不僅僅要把文章表達(dá)清楚，還要通過(guò)語(yǔ)音、形體、節(jié)目主持、表演等手段，把口語(yǔ)和肢體語(yǔ)言用不同風(fēng)格的藝術(shù)形式豐富地表現(xiàn)出來(lái)，從中讓人感受表演藝術(shù)的樂(lè)趣與內(nèi)涵。
通過(guò)自己的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)成了這個(gè)尖子班的尖子生！
現(xiàn)在，我還將自己朗誦學(xué)到的技巧運(yùn)用到英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)中，當(dāng)聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我語(yǔ)音正確、語(yǔ)調(diào)自然流暢時(shí)，我心里別提多高興了。
另外，我會(huì)在網(wǎng)上收集下載一些著名主持人的著名朗誦作品，如：孫道臨朗誦的朱自清的作品《春》；丁建華朗誦的巴金的作品集《繁星》等等。
我的MP4專門(mén)有個(gè)文件夾,里面有許多百聽(tīng)不厭的中外文學(xué)朗誦作品。我從這些聲情并茂的朗誦里面，不僅豐富了自己許多課本里面還沒(méi)有學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，還讓我享受到了朗誦給自己帶來(lái)的語(yǔ)言藝術(shù)。
換氣，哪里要快，哪里要輕……我不斷遨游在朗誦的天地里面，朗誦就是我一生中最引以為傲的事情。
愛(ài)好的作文 篇3
我的愛(ài)好是下象棋，我經(jīng)常與我爺爺下琪，可是每回都是屢戰(zhàn)屢敗，爺爺老是說(shuō)我不長(zhǎng)進(jìn)。說(shuō)起象棋，我雖然知道一些，但是和號(hào)稱“常勝將軍”的爺爺相比，恰如一個(gè)不知天高地厚的小不點(diǎn)兒。
今天，我又要和爺爺展開(kāi)一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)。俗話說(shuō)：“練兵千日，用兵一時(shí)”。我們擺好了棋，殺了起來(lái)。我想：要獲勝就要攻他個(gè)措手不及。于是，我就架起了“當(dāng)頭炮”，擺好了“連環(huán)馬”，剩下的守住各個(gè)路口。然后我便使出了“車(chē)”，沖到了“敵方”陣營(yíng)，左沖右撞，霎時(shí)，我一連吃掉了爺爺?shù)摹榜R和炮”和四個(gè)“兵”。
我有點(diǎn)揚(yáng)揚(yáng)得意，故作謙虛地對(duì)爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，誰(shuí)叫你按兵不動(dòng)�，F(xiàn)在你這局棋必輸無(wú)疑�！蔽覒c幸這盤(pán)棋贏在眼前而感到高興，情不自禁地翹起了二郎腿，哼起了小曲。我又對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，光憑我的.一個(gè)棋就能吃掉您那么多子兒，如果我把剩下的棋都調(diào)去，你這老將可能會(huì)讓我殺個(gè)精光！”好了，我就在這扎營(yíng)，等著援軍好來(lái)幫我，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到的是：“敵軍”早有攻營(yíng)的意圖。“敵軍”乘機(jī)沖到我方主力，檢查了守城的士兵，進(jìn)入了主將地區(qū)。我見(jiàn)局勢(shì)不妙，忙用“圍魏救趙”之計(jì)可為時(shí)已晚，主將被捕。
唉！真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”�。∥曳捷斄�。爺爺長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)：“唉！你總是屢戰(zhàn)屢敗，屢戰(zhàn)屢敗��！”爺爺?shù)钠逅囌媸歉呱钅獪y(cè)��！我只能服輸。我雖然屢戰(zhàn)屢敗，但是我的愛(ài)好還是下象棋。下象棋能給我?guī)?lái)快樂(lè)和驅(qū)散煩惱。他已經(jīng)成了我靈魂的一部分。