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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大全作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大全作文 篇1
金色的九月，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。清晨，我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。
走近校門(mén)，看見(jiàn)校門(mén)上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫(xiě)著“熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)”，同時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)手里拿著小禮物。這時(shí)我才想起今天是教師節(jié)，而我恰恰忘了給老師買(mǎi)禮物，心里不由得一陣懊惱。
懷著忐忑不安的心來(lái)到教室，果然看見(jiàn)班里也有幾個(gè)同學(xué)拿著小禮物在展示，他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞，美滋滋地說(shuō)笑著，好像滿(mǎn)腦子裝的都是老師看到禮物后的表?yè)P(yáng)。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低頭讀著，心里亂糟糟的，老想著禮物的事情。
不一會(huì)兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進(jìn)了教室，那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺(tái)，爭(zhēng)著向老師獻(xiàn)禮物�？粗切┩瑢W(xué)興奮的樣子，我的心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。馬老師先是愣了一下，然后拍了拍那幾個(gè)拿禮物的同學(xué)的肩膀說(shuō)：“謝謝你們送給老師節(jié)日禮物，不過(guò)請(qǐng)大家先拿著禮物回到座位上�！钡饶菐讉�(gè)同學(xué)回到座位上后，馬老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們對(duì)老師的記掛，你們的禮物對(duì)你們來(lái)說(shuō)非常珍貴，對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是非常珍貴的，不過(guò)更珍貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學(xué)時(shí)你們都拿回家去，老師不需要大家買(mǎi)禮物，我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí)，把最優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)成禮物送給我，那才是我想得到的最好的禮物。”老師的一番話(huà)說(shuō)得大家心里暖洋洋的，那些和我一樣沒(méi)帶禮物的同學(xué)都抬起了頭，不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
中午放學(xué)回家之后，我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你們老師說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，做得也很對(duì)，讓學(xué)生成才是每個(gè)老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答辛勤培育你的'每一位老師。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。
點(diǎn)評(píng)：
從沒(méi)有準(zhǔn)備禮物的忐忑與懊悔，到聽(tīng)了馬老師的話(huà)之后的釋然和輕松，小作者的心理描寫(xiě)特別細(xì)膩生動(dòng)，體現(xiàn)了孩子真實(shí)的想法。相信馬老師看到這篇作文會(huì)深感欣慰，更會(huì)為你自豪。
大全作文 篇2
春風(fēng)拂面，百百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，這醉人的春意，這如畫(huà)的美景，不由得使我想起了我那美麗的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)可美了，一年四季，風(fēng)景如畫(huà)！
春天，路邊的小草抽出新的嫩芽，光禿禿的樹(shù)枝上泛起了點(diǎn)點(diǎn)的綠意，最美麗的要數(shù)田野里一片綠油油的麥苗，還有金黃色的油菜花，蜜蜂也開(kāi)始忙著采蜜了。我們小伙伴三五成群地在田野里追趕玩耍。
夏天，萬(wàn)物經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的充分沐浴，變得更加有精神了。我和小伙伴們騎著自行車(chē)在田間的.小路上玩耍。如果碰上下雨天，就到村莊外面的小河邊捉螃蟹。
秋天，秋風(fēng)一掃，綠葉就變成了黃葉紛紛離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶飄啊，飄啊飄到了大地媽媽的身上。黃燦燦的玉米成熟了，裂開(kāi)小嘴向人們打招呼呢，農(nóng)民伯伯笑著唱著在田里收割。
冬天，樹(shù)枝又換上了銀白色的衣裳，大地也鋪上了一層厚厚的銀白色的地毯，看起來(lái)周?chē)际且黄y白色，那時(shí)小伙伴和我就穿上棉襖在雪地里打雪仗，堆雪人，滾雪球……玩得不亦樂(lè)乎！
我很我的家鄉(xiāng)。
大全作文 篇3
小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)，需要嘗試著去地底尋找水源；雛鷹在成長(zhǎng)時(shí)，需要嘗試著跳下懸崖，學(xué)會(huì)飛翔；我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，需要嘗試著走好每一步路。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，有許多坎坷，也有很多挫折，這些困難就威脅著我們，使我們不敢去嘗試。但是，不實(shí)踐就沒(méi)有收獲，我們只有在嘗試中一步步地成長(zhǎng)。不去嘗試的事情永遠(yuǎn)也做不了，嘗試是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中必不可少的武器，擁有了它，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。在面對(duì)困難時(shí)，勇敢地一咬牙，去嘗試一下，最終總會(huì)成功，而不去嘗試，就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)成功。在學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，要想著去嘗試一下，相信自己一定可以把這道難題克服掉，而不去嘗試做難題，就永遠(yuǎn)不會(huì)拿到那個(gè)分值；在家庭生活中，面臨困難時(shí)，要去嘗試著渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，為自己掀開(kāi)一個(gè)嶄新的一天，而如果你不去嘗試，這個(gè)家庭困難將陪伴你一直到老。人的`一生有許許多多的困難，如果這些困難你一個(gè)都不克服，都不在乎，那么這些小困難會(huì)變成大困難，一直纏繞著你。到那時(shí)，你想解決也解決不掉了，我們要趁著現(xiàn)在的青春年少，試著去克服迎面而來(lái)的困難，使困難向自己退縮，而自己不向困難低頭。
如果你嘗試著去克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，那么你會(huì)覺(jué)得那些困難根本算不了什么，僅僅是過(guò)眼云煙；而不去嘗試著做的話(huà)，那么你會(huì)感覺(jué)這些困難永遠(yuǎn)也解決不了，是難上加難的難題，我們要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)，那樣，我們才會(huì)真正長(zhǎng)大！
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