一件小事的啟示作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一件小事的啟示作文，希望對大家有所幫助。
一件小事的啟示作文1
那是昨天的一件事,卻讓我銘記在心,不過我也從這件事中得到了一個道理,那就是好好學(xué)習(xí)報效祖國,說起來我也有些慚愧吧!
昨天是星期五,那是下午的一件事,我們下午只上兩節(jié)課,還有一個午讀,兩節(jié)課都是副科,數(shù)學(xué)老師和語文老師發(fā)了青年導(dǎo)報,語文是作業(yè),數(shù)學(xué)是練習(xí)作業(yè),第一節(jié)上課我們做青年導(dǎo)報,第二節(jié)課語文老師占課,寫了一張卷紙和十幾道題,事情就出在這語文課上。那時候我在寫卷紙,然后老師又在說別的事情,我一直大聲的叫說:“沒有,沒有,”之后,我又站起來向后邊的人借東西,在班里十分顯眼,我還在那大聲叫,所以我成了寫三篇日記的第一人,后來又有三個人和我做伴,我也沒說什么,不就是寫日記嗎?大不了就是晚上不睡覺,連夜寫,老師布置吧,我寫不就是了。后來下課后,語文老師把我們幾個在班門口逐一批評了一會,我也覺得自己有些不對,所以才悟出了這個道理,我以前也知道這個道理,不過那是在書里看到的,和自己感悟出來的明顯不同,老師對我講的話我頗為感動啊!老師就像你人生路上的導(dǎo)師,當你走錯路時,老師會把你帶回正路,老師真的`很偉大啊!
一朵朵小花盛開,使這片土地變得美麗,而小花盛開的背后,是一朵朵已經(jīng)枯萎了的小花枝干。
一件小事的啟示作文2
“太好了！太好了！”臺下響起了熱烈的掌聲。我走下舞臺，奔向媽媽的懷里，激動的.淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那一次比賽后，在我看來，任何困難不算什么。
暑假里的一天，媽媽下樓買菜回來，激動地對我說：“區(qū)里要在咱小區(qū)辦一場兒童演講比賽，咱們也去報個名吧！”我搖搖頭，說：“我不行，還是讓哥哥去吧！”話中我顯然有些心虛。媽媽叉著腰，嘟著嘴：“你不嘗試一下，怎么知道你不行？”在媽媽地苦心勸說下，我終于硬著頭皮答應(yīng)了，但心里卻有十萬個不愿意。
經(jīng)過幾天緊張的排練，我勉強還是可以的，只要一看到搭檔的臉，我就會緊張起來，一緊張，就又忘詞，因此，我總擔(dān)心這，擔(dān)心那，對自己失去了信心。
演講那天，我早早地來到了現(xiàn)場，那兒早就擠滿了人，我像被潑了冷水一樣，全身發(fā)抖。我盡量屏住呼吸，待開場白講完，我便快步走到舞臺中間，卻一下怔住了，看著這么多雙觀眾的眼睛齊刷刷地注視著我，我腦袋里一片空白，半天憋不出一個字來，大家看我呆呆的表情，就忍不住笑了，我用眼睛瞟了一下媽媽，她的目光中充滿了鼓勵，我深深地吸了一口氣，便開始演講了。一開始，我流利地將臺詞背了出來，接著，我深情并茂地講述著，贏得了不少人贊同的目光……
那次的初體驗，使我悟出了一個道理：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！狈彩氯绻憧先L試并付諸努力，那么，困難只不過是一只紙老虎。
一件小事的啟示作文3
今天，我們一家準備去公園玩，可爸爸就不去，媽媽只好帶著我和妹妹出發(fā)了。
到了公園門口，看見了幾個賣切糕的。妹妹說要吃，媽媽只好給她買。媽媽拉著我和妹妹的手，走向前去，只見一米多寬的切糕上面布滿了各種好吃的東西。有雪白的杏仁；還有綠色葡萄干；紅紅的蜜棗......看著就非常有食欲。媽媽問：“多少錢一斤呢？”一位頭戴白色六角帽，濃眉大眼，留著八字須，就是xxx人，他操著一口xxx的普通話說：“五元錢一兩。”媽媽當時沒想那么多說：“你二十元錢的。”他讓媽媽自己選，切好后放到稱上，稱了一下，一百多元！本來我和妹妹期待的.美味的切糕，一聽是一百多元，我們頓時傻眼了，媽媽著急地說：“可是我沒帶那么多錢�！睕]想到那個xxx人粗魯?shù)恼f：“打電話讓人來送。”媽媽慌張的拿出手機，給爸爸打電話，可是爸爸的電話打不通，媽媽急的像熱鍋上螞蟻團團轉(zhuǎn)。我身為男子漢，真想為媽媽排憂解難。這時，碰巧見到了媽媽的朋友，借了她五十元，加上媽媽身上的五十元，這才湊夠了100元，交給xxx人。
通過這件事我知道了，不要被事物的外表所蒙蔽，要學(xué)會分辨，切糕看著好吃誘人，可很容易被宰呀!
生活是一座獨木橋，只要你的保持平衡，你就能走得穩(wěn)穩(wěn)當當，生活像寶藏，它最能給予人們財富，生活就像一位長者，它會在小事中帶給人們深刻的啟示。
一件小事的啟示作文4
在生活中，有許許多小事，它們微不足道，但我卻從一件小事中獲得了一個大啟示。
記得那是一個星期六的下午，我在家里無聊極了，便到附近的空工上騎車。我從一塊斜坡上飛了下來，車速非常快，剎車也剎不住，不小心把一個大哥哥給撞倒了。我連忙下車去把他小心翼翼地扶起來，這時，我清楚地看到他的腳和手都擦傷了�？吹竭@番情景，心里想：這回死定了！把別人給撞傷了我不敢往下想了。我抬了抬頭，看了看大哥哥的`眼睛，他的眼神是多么的和善，并沒有一絲惡意。我支支吾吾地說：對不起！大哥哥和藹地說：沒關(guān)系，這點小傷不算什么。以后騎車要小心一點就行了。說完便走了，我望著他離去的身影，心里很不是滋味。第二天，我又在空地上碰到他，他笑著迎了上來，他的傷口都已經(jīng)上藥了，他的笑容是多么燦爛。慢慢地，我們倆成了好朋友，這樣我才知道，這位大哥哥就是我的鄰居。
大文學(xué)家雨果曾經(jīng)說：世界是最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。這件小事使我明白了：在生活中，我們應(yīng)該將心比心，會多一些理解，少一些埋怨。那么生活將會變得更美好。
一件小事的啟示作文5
無論在什么時候，我都會記住這件事情，因為它使我懂得了今后不管做什么事，都不能馬虎，不讓就會后悔
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單�！班оА痹嚲碜龅煤芸�，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺，同學(xué)們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學(xué)們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經(jīng)！”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學(xué)，做題的時候太馬虎了。”呵，是哪個馬大哈這么地不爭氣呀！
試卷一張張地發(fā)了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚他！”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分�！蔽移D難地邁動著雙腿，臉上火辣辣的'燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)�？粗鴿M是紅叉叉的試卷，我心里難過極了�！胺艑W(xué)后來辦公室一趟�！崩蠋熢谖业亩呅÷暤卣f。無疑，肯定會罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準備。
放學(xué)后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎。
一件小事的啟示作文6
曾經(jīng)，我和朋友們一起經(jīng)歷過一次難忘的事情。
那是一個桃紅柳綠的春天，那天河水叮叮淙淙地唱著歌，天上的云無風(fēng)自動，我們興高采烈地去馬家河旁邊打水漂。
我們玩著玩著，只聽見一聲細微，清脆的響聲“撲”——然后是一聲大叫，我們扭過頭一看，只見劉書建滿臉失色，說：“我把自行車鑰匙當做石頭扔出去了，快找東西幫我把它撈上來，別讓它沉下去了�！蔽覀円宦�，趕緊找東西把這當務(wù)之急的事情給了結(jié)了，雖然我們七手八腳，竭盡全力地撈鑰匙，但是最終還是沒能撈到，我們也只能望洋興嘆。
劉子瀚說：“咱們不如把他的自行車先搬回去再說�！贝蠹叶键c頭同意，于是，我們六人分成三個小組，兩人一組，齊心協(xié)力，一個抬前面，一個抬后面，其余的人找來繩子，栓到自己的自行車上，一起拉，就這樣，我們互相鼓勵，互相加油，中間有時一不小心就會一起摔到地上，就這樣，我們磕磕絆絆，堅持不懈，終于把自行車搬回了家。
現(xiàn)在想一想，我覺得我們很能干，要知道那時大家才上二年級，都不知道當時我們是怎么做到的，居然把自行車搬了那么遠。后來仔細回想當時的過程，我豁然開朗，這就是團結(jié)的'力量啊，只要是團結(jié)在一起，就沒有什么困難克服不了，這就是堅持的力量啊，凡事堅持不懈就會迎來勝利的曙光。
一件小事的啟示作文7
今天，天空下著蒙蒙細雨。我站在窗戶旁，聽雨打在屋檐上，發(fā)出細小的聲音。我的腦海里不由地想起了那件事。
“放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！”我背著書包走向校門，邊走邊向門外張望，正好，爸爸的車開到了門前。我像風(fēng)似的跑上車。
一到家，我把要做的'作業(yè)一一拿出。咦？怎么有兩本一模一樣的作業(yè)本？我一看名字，原來其中一本是同學(xué)的。糟糕，這可怎么辦？我想：要不明天還他吧，只要我向老師解釋，再讓他補做一下就可以了。
這時，媽媽給我送來的水果，看見我手上拿著兩本一樣的作業(yè)本，說到：“這是你同學(xué)的吧？看看你這么不小心，把同學(xué)作業(yè)本都拿回家了，還不快給他打電話，問清地址。知道后馬上送去！”什么？送過去？嗨！我心不甘情不愿地給他打個電話，知道地址后讓爸爸開車送我去。
上了車，我還惦記著我那未寫一個字的作業(yè)。真是的，還得給同學(xué)送作業(yè)本，這些時間我都可以完成兩項作業(yè)了�？磥斫裉煊值冒疽沽耍〉搅送瑢W(xué)家門口，我還責(zé)備著媽媽為什么要我去送作業(yè)本，更何況外面還下著雨。
我按了按門鈴，同學(xué)開門了，我連忙把作業(yè)本還給他。同學(xué)接過作業(yè)本，連連道謝：“真是太謝謝你了，冒著雨來給我送作業(yè)，我本來還要去學(xué)校拿呢！”我聽了十分窘迫。要不是媽媽的堅持，也許他還得白跑一趟。
那一次，我明白了自己的錯誤，也理解了媽媽的堅持，漸漸的，我學(xué)會了將心比心，也學(xué)會了替他人著想。
一件小事的啟示作文8
第一次吃橄欖的時，整個口腔里都充滿了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細嚼慢咽，就趕緊吐了出來，還急忙用清水漱了口好幾次。從此，我就對橄欖敬而遠之，哪怕看見別人在吃橄欖，我也會離吃橄欖的人遠一點。
有一天，一位朋友遞給我一顆包裝精美的糖，當我迫不及待的撕開包裝紙時，才發(fā)現(xiàn)在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望的抬起頭，剛想把它給丟出去，那位朋友卻一把抓住了我的手，非常誠懇的.對我說：“你嘗嘗，如果不好吃的話，你再把它丟掉，”看著朋友信誓旦旦的樣子，我半信半疑的拿起橄欖。
橄欖整個放進嘴里，知識含著。齒尖剛碰到橄欖的外皮的時候，一股略帶有苦澀的汁水頓時涌了出來，我只好皺著眉頭硬撐著。嚼著嚼著，原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。不一會兒，滿嘴都充滿著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無窮。
其實，吃橄欖也告訴我們一個生活的道理：先苦后甜。也就是說，如果你不付出一番努力，你就永遠不會獲得任何收獲。就像登山一樣，不經(jīng)歷一段艱辛，哪能領(lǐng)略到險峰的無限風(fēng)光。就如還是學(xué)生時代的我們，應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的大好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，才能不斷地攀登科學(xué)的高峰。我還想引用一句詩句：“寶劍鋒從磨礪出，，梅花香自苦寒來�！�
一件小事的啟示作文9
每天都會發(fā)生很多的事情,這些事情大多都被時間沖淡了,被我們遺忘了。最近發(fā)生的一件不起眼的小事,卻給了我很大的啟示。
一個星期的早晨,剛下過一陣小雨,空氣十分清涼.我坐在椅子上靜靜地寫作業(yè),邊做邊想,多想出去玩啊!只可惜我還沒有寫完作業(yè)呢!哎……我嘆了口氣,這時,我只剩下默寫詞語這一項作業(yè),我讓媽媽給我讀詞語,就有了不少錯字.我又急又氣,發(fā)起了脾氣.我把寫字的紙揉了幾下,扔進垃圾桶里了,一個人趴在床上生氣,當時我想干脆照著抄一遍得了,可是回頭一想這樣我不是騙自己嗎?我又哭起來.可哭還是沒用,這樣只是浪費時間。
這時候,我默默告訴自己,你一定行!于是,我重新坐到學(xué)習(xí)桌前,在練習(xí)本上把難寫的'和我出過錯的詞認真寫了幾遍,又自己想著默寫了一遍,這才請媽媽重新聽寫.寫完后,一檢查一個也沒錯.我高興地跳起來,為自己的努力和進步高興。
這是一件很小很小的事情,但是它給了我很大的啟示,讓我明白了做人的道理----世上無難事，只怕有心人。在小學(xué)的學(xué)習(xí)道路上，我遇到過大大小小的困難。比如有一次我遇到了一個不會的題，我就拿字典查，結(jié)果我留心看了一頁，真有答案，我一定做一個有決心，有信心和恒心的人，戰(zhàn)勝困難，走向成功。
一件小事的啟示作文10
生活常給人們啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
今天我們一家人去了鄉(xiāng)下親戚家，我和姐姐兩個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物映入了我的眼簾。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛似乎在用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的'就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？也許是在成績上超越班上的某一位同學(xué)；也許是要考上哪一所重點中學(xué)。我們也許會因為太艱難而放棄我們的目標，當時的雄心壯志也隨之消失。但是，蝸�？孔约旱呐�，永不放棄的精神，完成了自己的目標。所以，我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，努力去完成自己的目標!
一件小事的啟示作文11
我的生活就想一個五顏六色的萬花筒，里面珍藏了許多事情：高興的事，悲傷的事，生氣的事，有好多事我都記不清了，只有一件事我還深深地記著。
那時，我剛上學(xué)前班，在某一天早上，我慢慢吞吞地走進熱氣騰騰地廚房，見媽媽正在砸蒜，不禁來了勁兒：“媽媽，讓我來吧！我能行！”說罷，便接過媽媽手中的槌子，砸了下去，可是那蒜竟從缽子里蹦到別處去了，真搗蛋！我把蒜重新放到缽子里，瞄準了剛才那毫發(fā)無損的蒜，用力砸下去，可誰料到那蒜還是蹦了出去，真氣人！我有些氣急敗壞了，于是把蒜重新放回去后，對著缽子亂砸起來，嘿嘿，這下該砸到了吧！心里想著，我干得更起勁了，可又有誰能料到，我砸了半天，蒜還是毫發(fā)無損，在缽子里轉(zhuǎn)著圈兒，仿佛在嘲笑我：“哈哈，砸不到我吧！”。
媽媽走過來對我說：“砸蒜前要把蒜拍扁，要不然就會因為太光滑，砸不到蒜的'”！我照著媽媽說的辦，果然那高傲的蒜立刻就粉身碎骨了。
砸蒜——這件不值得一提的小事，卻讓我知道了，做什么事都要看準問題的關(guān)鍵，才能事半功倍。
一件小事的啟示作文12
星期天，我在放學(xué)的路上在爺爺?shù)碾娖寇嚿峡匆娨粋�人的手里拿著很多的垃圾和塑料袋。他幾乎要把垃圾和塑料袋丟在地上的時候，有一個人看見了，趕快去阻止
那個人跑的像風(fēng)一樣快，可是比奧運冠軍就差得多了。他跑過去的時候，差一點他把自己手中的'東西給掉了。他手中我有一袋食品和一個玩具，大概是他為自己的兒子所買的吧！他跑過去了，那是多么的快呀！他跑過去了，對那個人說：“你不要隨便亂扔垃圾和塑料袋呀。要好好的額保護環(huán)境，不要做出不講文明的人，我們這兒雖然沒有城市那樣繁華�？墒俏覀円惨Ｗo環(huán)境，我們不能比城市差！”那個丟垃圾的人很害羞，臉都紅了。
在我們生活中有很多這樣的事例，比如：隨地大、小便、隨地吐痰……有這么多事例你們?yōu)槭裁催�要做不文明的事呢？我們要讓我們的農(nóng)村，變得沒有垃圾，沒有一個人。我們自己也要做一個愛護壞境的小衛(wèi)士，不要做沒有衛(wèi)生意識的人。就像那個亂扔垃圾的人和那個去阻止他的那個人，他們那個人比較好呢？當然是去阻止那個亂扔垃圾的人。
我的啟示是：一件小事都能讓這么愛護環(huán)境的人發(fā)現(xiàn)，那個人不顧手上的東西就去告訴亂扔垃圾的人，真是太偉大了。以后，我也要做個愛護環(huán)境的人。
一件小事的啟示作文13
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。
記得那一天晚上，我埋頭苦寫作業(yè)，眼看就要寫完數(shù)學(xué)了，卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀!我看著就頭暈!頭暈不暈不管，題還是要繼續(xù)做的嘛!因為已知a=1，而它們積的`個位數(shù)還是1……哎!這和題目不相符了呀!這到底怎么做呀!怎么辦?只有請老媽上場了。她一接手，我就歡呼著去寫別的作業(yè)了。過了一會兒，只見老媽對我神秘地一笑，我便知道她已經(jīng)做出來了。我興奮地手舞足蹈，可老媽話鋒一轉(zhuǎn)竟然讓我自己做!這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復(fù)了，又苦思了起來：a=1，已知的只能是1，那b是1?不行……媽媽看我腦子卡殼了，便給我一個提示：b為什么不能是“0”呢?我茅塞頓開，恍然大悟地朝媽媽點了點頭，然后用不到兩分鐘的時間把這道“難題”給解決了。
是啊，遇到什么困難的時候，我們不應(yīng)該選擇退縮。或許我們多動動腦子，運用一下思維，難題就迎刃而解了呢。
一件小事的啟示作文14
世界什么最可貴呢？就是人間真情最可貴。
那一天發(fā)生在我身邊的一件小事讓我陷入了沉思，那位賣豆腐的老板是狡猾還是有愛心？下面我們把目光轉(zhuǎn)向星期一，媽媽讓我去菜場買豆腐，可我一百個不情愿，可是媽媽還一邊催促著我還一邊說：“那家的'豆腐好吃，銷量可好了，去晚了就沒有了�！奔词惯@樣催促我，我還是磨磨蹭蹭的走到豆腐攤，首先映入我的眼簾是如同巨龍一般長的隊。而豆腐攤的老板是一個的又高又瘦的小伙子，估計有二、三十歲，接著我又看見那個老板正和小男孩商量讓他把手里的兩元錢全買成豆腐，這個老板了真狡猾竟和一個小孩做這種生意，最后小男孩終于答應(yīng)。誰知小男孩剛走出兩米，就被一石頭絆倒了，豆腐也落入了塵土中，小男孩就開始哇哇大哭。
那個賣豆腐的老板看見了，丟下豆腐攤扶起小男孩安慰他說：“別哭了，叔叔在送你一塊�！闭f完又從豆腐攤里切了一塊豆腐。賣豆腐得人都夸這位老板有愛心。
經(jīng)過這件事，我知道這個老板不是狡猾而是有愛心，他的品質(zhì)肯定會被這個小男孩傳遞下去，人間真情在于付出不求回報，也許一個微笑，一個動作，都能傳遞人間真情。
一件小事的啟示作文15
前幾天我的一條魚死去了，我覺得很奇怪，它死去之前顯得很平常，而且，如果是撐死，那么其他魚也應(yīng)該撐死，我也沒有折磨它。所以它不應(yīng)該死。這些原因應(yīng)該都不是，應(yīng)該是水的問題，我覺得。
為了調(diào)查清楚，我立刻在魚缸旁邊看了一會，發(fā)現(xiàn)水不是很干凈，看來我還是推理對了�？赡苁撬锩嬗幸恍〇|西有毒，把魚毒死了。水不好了，魚當然是活不成的。就好比人類沒有了空氣、或者沒有氧氣、或者空氣里面有許多有毒物質(zhì)了以后，人也是活不成的。所以水的好與壞，能決定魚是否能生存下去，也能決定人是否能活下去；空氣的好與壞，也能決定人類是否能活下去。
通過這件事，我知道了我們要節(jié)約用水，不要浪費水，也不要污染空氣。因為空氣不好了，水都不干凈了，大家就都完蛋了，許多生物也肯定都完了。我們洗澡的時候，不要浪費水，我們洗手、洗臉、刷牙等等很多時候都不要浪費水。平時，我們也不要經(jīng)常開車，因為汽車排放出來的尾氣污染了我們的空氣，有時候燈不用時就不用開著，因為燈需要電，電是從發(fā)電廠里出來的'，發(fā)電廠發(fā)電是要污染空氣的，所以說我們只要節(jié)約用電，就可以保護壞境。使天空更藍。
只要大家都注意保護壞境，我相信一些小河也能變干凈，黃河也肯定不會再出現(xiàn)斷流的情況了。