有關(guān)敘事作文300字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　星期天，驕陽(yáng)似火，室外一絲風(fēng)也沒(méi)有。媽媽要到學(xué)校值班，我也跟著她來(lái)到了學(xué)校。

　　因?yàn)楹镁脹](méi)去學(xué)校了，很想念媽媽辦公室門前的蠟梅姐姐和海棠花妹妹，所以我一到學(xué)校就站在辦公室門口看風(fēng)景。正當(dāng)我四處尋找“好朋友”蹤跡的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一棵葉子長(zhǎng)得很茂密的大樹，突然連根拔起，慢慢上升，升到了半空中。我驚訝得目瞪口呆，腳下像生了風(fēng)一樣連忙奔出去，原來(lái)是園藝工人用起重機(jī)在搬樹。園藝工人每搬一棵樹之前都要細(xì)心地把樹的'根部綁好；然后，一個(gè)工人調(diào)整好掛鉤的角度，小心翼翼地掛在樹的根部，使樹保持平衡；另個(gè)呢，則在車子旁指揮操作起重機(jī)的工人把樹放到藍(lán)色的大卡車上。起重機(jī)干起活來(lái)特別賣刀，幾分鐘就把兩棵大樹搬走了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些樹要搬到新學(xué)校里去。我想：我們的新學(xué)校一定百花盛開、綠樹成萌。我多么希望快點(diǎn)去新學(xué)校看一看、瞧一瞧，它是不是和我心里想象的樣美麗如畫。

敘事作文300字 篇2

　　前幾天，媽媽從三圣花鄉(xiāng)買回一盆吊蘭。

　　剛買來(lái)的時(shí)候，我看著它氣色不太好，病怏怏的，弄的我也愁眉苦臉。奶奶說(shuō)：“別急，我自有辦法，保準(zhǔn)它好起來(lái)。”我半信半疑�？墒悄棠桃恢笔裁匆矝](méi)有做。

　　有一天早晨，我一起床，發(fā)現(xiàn)吊蘭葉子枯黃，毫無(wú)一點(diǎn)生機(jī)。忽然聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“今天早晨喝豆?jié){�！蔽腋�生氣，跑到奶奶跟前說(shuō)：“奶奶，你怎么還不去救吊蘭，它都快要死啦！”奶奶不緊不慢的說(shuō)：“你放心，我自有妙法�！蔽易屑�(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)今天有一點(diǎn)兒不對(duì)勁，奶奶沒(méi)有把打豆?jié){剩下的豆?jié){渣倒掉，而是把它裝進(jìn)了一個(gè)袋子里，便坐下來(lái)吃飯了。

　　吃完飯后，我跟著奶奶來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，奶奶一瞧吊蘭，說(shuō)：“喲，病的還有點(diǎn)重呢！得把它全部放上�！蔽衣�(tīng)了很納悶，只見(jiàn)奶奶把早上盛豆?jié){渣的.袋子拿出來(lái)，在花盆里挖了一個(gè)小土坑，把豆?jié){渣倒進(jìn)去。

　　我明白了，原來(lái)豆?jié){渣也能做肥料��！此后，我的吊蘭越來(lái)越健康，比買來(lái)的時(shí)候好看了許多。

敘事作文300字 篇3

　　有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻沒(méi)有想像中那么容易。今天，老師布置了《畫風(fēng)》這樣一個(gè)作業(yè)，真讓我嘗盡了苦頭。

　　我認(rèn)為這個(gè)作業(yè)太簡(jiǎn)單了，根本沒(méi)有重視它，便拿起彩筆和白紙刷刷地畫了起來(lái)�？罩�，太陽(yáng)高照，白云悠悠，小燕子在盡情地飛舞；地上，樹木茂盛，綠草如茵，平靜的湖面上游著幾只小鵝……這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你畫的風(fēng)呢？”“哎呀，糟了！忘了畫風(fēng)了�！蔽蚁�，“畫風(fēng)有什么難的`，看我的吧！”于是，我就在紙上添了一根旗桿，上面飄揚(yáng)著紅旗，我還畫了幾只大大的風(fēng)箏在空中飛舞。但是，爸爸看了后還是覺(jué)得不行，“紅旗和風(fēng)箏的方向怎么可以相反呢？同一時(shí)間，風(fēng)只能向一個(gè)方向吹�！蔽覇】跓o(wú)言，沒(méi)辦法，只好再重畫啦！

　　“這張一定要畫好！”我想，于是，我對(duì)這幅畫進(jìn)行了構(gòu)思，再一步步地按照想法畫起來(lái)。彎彎的小樹搖搖晃晃，清澈的湖面蕩起陣陣漣漪，被風(fēng)卷起的塑料袋飛來(lái)飛去，五顏六色的風(fēng)箏悠悠蕩蕩……爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，這次你畫對(duì)了！”

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：做每件事情都要先動(dòng)腦，再去做，這樣才會(huì)減少錯(cuò)誤，取得事半功倍的效果。

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