實(shí)用的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天，我和媽媽到花鳥市場(chǎng)給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚食往魚缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚爭(zhēng)食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對(duì)我說：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒吃飽呢！”我想：小寶貝，我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時(shí)歡快的'樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，唷？
發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了�！笆囚~食有毒呢？還是生病了呢？昨天可是精神抖擻的呀！”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的呢？我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上查查吧�！卑职盅杆俅蜷_電腦，上網(wǎng)查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會(huì)造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚的知識(shí)，直到現(xiàn)在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：無論什么事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
大千世界，無奇不有。生活中有許多的秘密，就像一個(gè)變化無窮的萬花筒，就像一本圖文并茂的教科書，里面充滿了無窮的學(xué)問，只要我們仔細(xì)地去觀察，認(rèn)真地去思考，就一定能獲得知識(shí)，了解大自然的奧秘。
記得那一天是我10歲的生日，媽媽帶著我來到了和平公園玩耍。到了傍晚十分，我們離開了公園，由于當(dāng)時(shí)我玩得太投入了，所以特別的累，走起路來也是無精打采的――可是，我的目光卻突然被旁邊一個(gè)花鳥市場(chǎng)所吸引，頓時(shí)，我感到全身精力充沛，拉著媽媽就往那里跑去。
我們?cè)诨B市場(chǎng)里走啊走，忽然，我像發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的，開始加快腳步，拉著媽媽，向前跑去。很快，我在一個(gè)上面擺滿各種花草的竹床那停下了腳步，我的目光直直地盯在一盆小草上，它亭亭玉立地立在那兒，翠綠色的葉子上像是涂了一層油，非常漂亮，我小心翼翼地拿起了它，想摸摸它那纖細(xì)的.葉子，可誰想到我剛碰到它，它那羽毛狀的小葉子就慢慢合攏了。我驚奇地問媽媽：“這是什么植物呀？還會(huì)自己收縮！”媽媽只是搖搖頭，沒有回答我。離開這里時(shí)，媽媽還特意為我買下了那盆草。
回家后，我首先把它放到陽(yáng)臺(tái)上，然后便爬在桌上開始癡想：它到底是何方神圣？為什么能夠自己動(dòng)？而且為什么每當(dāng)有人碰它時(shí)，它才會(huì)縮回去？……我越想越不明白，于是我翻開了《十萬個(gè)為什么》（植物類），里面有一個(gè)小標(biāo)題叫“含羞草為什么會(huì)害羞？”我想，竟然同樣是草，說不準(zhǔn)就是它呢？沒想到經(jīng)過我的核對(duì)，那盆小草就叫“含羞草”，這下可把我樂壞了，又是蹦又是叫。
后來，我想等它將葉子打開來，可直到晚上它都沒有打開，我很失望，便去睡覺了。第二天，天剛放亮，我便一骨碌下床去看含羞草，發(fā)現(xiàn)了它的葉子打開來了，而且一副精神抖擻的樣子，這令我很費(fèi)解，于是決定每天堅(jiān)持觀察它。一段時(shí)間過后，我終于了解到了它的生活習(xí)性，原來含羞草一到傍晚時(shí)分它就會(huì)自動(dòng)合上，直到第二天早上才會(huì)慢慢打開。
知道了它的生活習(xí)性后，就更有利于我觀察它。一次，我發(fā)現(xiàn)晴天里含羞草不受觸動(dòng)是決不“含羞”的，使去碰它，“含羞”的時(shí)間也很短。然而，在陰雨天氣到來的前一兩天，含羞草的葉子總是合起來的，這是因?yàn)橛捎诳諝鉂穸仍龃螅恍┬±ハx飛不高，碰撞含羞草的機(jī)會(huì)隨著增加，所以含羞草就失去了晴天里的端正大方，我們也因此能夠靠它來準(zhǔn)確預(yù)算明天的天氣呢！
哈哈，大自然里處處皆學(xué)問，只要我們勤于觀察，勤于思考，就一定能獲得知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。
記得一天，我到鄉(xiāng)下爺爺家玩，經(jīng)過一片田地時(shí)，田里有許許多多的青蛙，它們不斷地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有時(shí)放聲歌唱，有時(shí)對(duì)唱，它們的聲音整齊而洪亮，好像有誰在指揮似的'。頓時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問題：青蛙是怎么發(fā)聲的？開始，我認(rèn)為它是用嘴巴發(fā)聲，可是，它如果用嘴巴發(fā)聲，為什么腮邊又會(huì)一收一縮，這樣，它不是發(fā)不出聲來了嗎？于是，好奇心驅(qū)使我讓表哥抓一只青蛙來仔細(xì)研究研究。青蛙捉來了，我仔細(xì)地打量著它，為了證實(shí)青蛙不是用嘴發(fā)直聲的，我拿來膠布將青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫個(gè)不停，青蛙不是用嘴發(fā)出聲音的。青蛙既然不是用嘴發(fā)聲，那它又是怎樣發(fā)出聲音呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了青蛙腮邊有兩個(gè)一收一縮的白色物體，我想大概這就是青蛙發(fā)聲的器官吧。于是，我就用雙手捏住它們，真靈，青蛙不叫了。我又想這兩個(gè)白色物體叫什么，又是怎么發(fā)聲的呢？我又繼續(xù)觀察。通過看、聽、摸、問、查資料，我終于明白了這兩個(gè)白色物體叫鼓膜，它們一摩擦就發(fā)出“呱呱”的聲音�！鞍。医K于發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密�！蔽腋吲d地手舞足蹈。
通過這件事，我明白了無論什么，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，便會(huì)從中學(xué)到一些知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
記得那時(shí)我才不到7歲，就在一個(gè)非常熱的一天的中午，我拿著紅色的很小水桶，到公公屋子的小平臺(tái)上，準(zhǔn)備幫公公澆我他的“寶貝花草”。當(dāng)我澆到一盆蘭花時(shí)，一只小蝸牛正在蘭花旁的一棵蘆薈上悠閑地欣賞屋外的美景！我輕輕地把蝸牛拿開，奇怪地想：夷！這一條透明的東西是什么呀，摸起來濕濕的真像些鼻涕，挺惡心的！蝸牛到底是益蟲還是害蟲呀？”一串串問號(hào)就一直留在我的腦海里。
好奇的我跑進(jìn)屋里，找到一本《百科全書》，公公看見了我這么認(rèn)真，一頁(yè)一頁(yè)的.翻越著書，問我：“乖孫女在找什么呀！”“我在找關(guān)于蝸牛的東西�！惫沧哌^來幫助我，公公終于找到了“怎么分辨出蝸牛是害蟲還是益蟲，于是公公和我從廚房里拿出一片的生菜葉和從公公的“寶貝花草”里摘了一片桑葉，又和公公找了一些差不多大的蝸牛出來試驗(yàn)一下，把2片葉子放在它們面前。過了一會(huì)，所有蝸牛都爬上了生菜葉，用一張?jiān)谏碜酉旅娴男∽炻爻灾巳~，不一會(huì)兒，生菜葉就被這些“大食鬼”吃完了。只有桑也絲毫沒被它們動(dòng)過。這下可以斷定，蝸牛是害蟲。
接著，我、公公又開始研究：蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條透明的“鼻涕”。我得意的說：“YES！這是我找到先的�！笔紫劝盐伵Ｗサ阶雷由�，可蝸牛偏不從殼里鉆出來，不走路根本無法做實(shí)驗(yàn)，我就像瀉了氣的皮球一樣。過一會(huì)我想起《冬天里的體育》這篇關(guān)于意志力的文章，于是公公說：“失敗乃是成功之母！”我終于振作去來，想了一個(gè)辦法：就是把蝸牛放在手掌上。果然蝸牛從殼里鉆了出來，慢慢地走。我感覺手里涼涼的，滑滑的，聽舒服的。仔細(xì)觀察才知道，原來，蝸牛這種“鼻涕”般的東西是幫助蝸牛行走的。
這次發(fā)現(xiàn)真是我最努力觀察的那一次啊！我現(xiàn)在才體會(huì)到原來努力的觀察發(fā)現(xiàn)也是一種開闊視也和知識(shí)的好方法呀！