描寫風(fēng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的描寫風(fēng)的作文,希望對大家有所幫助。
描寫風(fēng)的作文1
編者按:風(fēng)是自由的,風(fēng)也是最任性的,可是只要他愿意,風(fēng)也可以很溫柔。下面我們一起看看這篇《風(fēng)》。
風(fēng)是上天的寵兒。
在每個夜色濃醇的晚上,我多想化作風(fēng)的詩歌。拋開世俗,整個世界只有我的聲音。萬物輕輕地,隨之旋律。
風(fēng)是自由的。沒人會讓他停下,或者說,沒人能讓他停下。他能夠去任何地方,在任何時間。他看見過喜馬拉雅山脈的皚皚白雪,也看見過寧靜祥和的江南人家;他看見過古猿捕獲獵物后歡呼雀躍,也看見過科學(xué)家們對著復(fù)雜的機(jī)械屏息凝神。他有著最豐富的閱歷,像一名看透世事滄桑的老者,什么事也激不起他古鏡般的心。
然而,風(fēng)也是最任性的;蛟S是不高興了,又或許根本沒有原因,他發(fā)作了。他以無比的力量卷起樹干巖石,卷起鋼筋混凝土,猛烈地撞擊任何阻攔他的`事物。他帶著他那憤怒的咆哮“呼——”于是一大片地區(qū)狼藉不堪。他像一個七八歲的男孩,動若脫兔。
可是只要他愿意,風(fēng)也可以很溫柔。于是你在某個秋天的傍晚,便聽見他輕輕吟唱的聲音。他夾著晚間濕潤的水汽,撫摸你的臉頰。你心中突然一動,在晚風(fēng)中想起那個忘不掉的像風(fēng)一樣溫柔的人。
有人說過:當(dāng)你想念某人時,你的想念就會變成風(fēng)到那個人的身旁。風(fēng)很愿意代替你去照顧遠(yuǎn)方的她。
不過風(fēng)沒有詩。他只有他自己,他自己的心。
于是,你就聽見了他輕輕告別的聲音。他不曾帶來過什么,除了你心中蕩漾開來的漣漪。然后他離開。
他只是想讓你知道,然后,再見。
描寫風(fēng)的作文2
一大早,發(fā)現(xiàn)窗外的樹不知不覺的枯黃了。記得上一次看它時,還是一個有朝氣的小伙子,但隨著時間不停的流失,它竟變成了上年紀(jì)的老伯、阿姨一樣。
外面的風(fēng)蕭蕭,讓我不由得生出愁緒,想出去外面踏踏青,但鳥兒已不知飛到哪里,外頭一點聲音也沒有,只剩下汽車呼呼的經(jīng)過。記得去年的秋天我只是個愛玩的小孩,而現(xiàn)在隨著時間流逝,我也漸漸變成熟了。我想去山上賞楓葉,只有它在這個時節(jié)不缺席,反而越來越美麗。
秋天讓人感到孤獨,也是讓人想要找個朋友聊聊的季節(jié)?粗巴,不時作作白日夢,心也跟著它的腳步四處去旅行。初秋時,其實一點也感覺不到季節(jié)的轉(zhuǎn)換,只覺得天氣開始轉(zhuǎn)涼了。慢慢到了深秋,人們開始穿上存放已久的厚棉襖走在街頭,享受秋風(fēng)在臉上蕭蕭的吹著。這時外頭的樹,開始慢慢的枯萎了,而我們的雙眼像是在捕捉著它的尾巴,把美好畫面儲存在腦海中。
秋天,俗稱“秋老虎”,就是因為它像老虎一樣個性多變,一會兒溫暖,一會兒又毫不留情的吹起強(qiáng)烈的風(fēng),不過,這才是秋天所該有的`個性。
老師評語:作者的文風(fēng),在淡雅之間并現(xiàn)著童稚的純真,與成熟的想象力。雖然原文有些文句還不通順,但繼續(xù)鍛煉,一定可以愈寫愈好的。加油!
描寫風(fēng)的作文3
一陣微風(fēng)掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風(fēng)中搖曳著,炊煙隨著風(fēng)的節(jié)奏跳起了舞蹈,細(xì)長的柳枝輕拂著游人的臉龐。此時的李嶠站在一塊石頭上,望著風(fēng),望著小草,不由得嘆了一口氣。
風(fēng)應(yīng)該也有自己的思想和感情吧!當(dāng)它開心的時候,伴細(xì)雨而飄落,春天來臨的`時候,二月的春風(fēng)似剪刀,春風(fēng)吹來,如同“飛天”的裙裾在梳理著。春風(fēng)吹醒冬眠的柳絳,楊柳垂下千萬條纖細(xì)柔軟的枝條,宛若姑娘的長發(fā)。春風(fēng)送來了思鄉(xiāng)的燕子,春風(fēng)吹綠了大地,搖醒了熟睡的小草,也在人們心中播下了盎然的春意。 然而,誰都會生氣,當(dāng)風(fēng)兒發(fā)怒的時候,江河上卷起漫天狂瀾,有蘇軾的《赤壁懷古》來證明:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!彼矔l(fā)海嘯,將參天大樹連根撥起,用掌擊碎馬車甩向水溝,用衣袖揮斷成片樹木,將竹林里的萬根竹子眨眼間毀于一旦。
李嶠想:風(fēng)是神奇的,風(fēng)是千變?nèi)f化的,風(fēng)是柔弱的,風(fēng)又是強(qiáng)悍的。風(fēng),你是人類的朋友,卻也給人類帶來無盡的災(zāi)難,風(fēng),你讓人不得不愛,同時也讓人懼之三分!于是,他揮毫寫下名詩——《風(fēng)》
解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
描寫風(fēng)的作文4
悄悄地我走了,正如你悄悄地來。
你聽,那是什么聲音?原來是你來了,是你穿過樹林時,不僅喚醒了樹木,你還用那頑皮的小手戲弄著樹葉。發(fā)出的嬉戲聲。
此時的你,是如此的溫柔。
夏日,花兒都開的正艷。是誰讓它們挑起了歡快的舞蹈呢?又是誰讓寧靜的水池被激起了漣漪呢?
不錯,還是那充滿激情的你,呼呼呼你哼著小曲,從人們身邊穿過,你伶伶俐俐的在荷花盛開的水池中,表演著輕功水上漂,使那寧靜的水池被激起一個個漣漪,形成漣漪時,水滴發(fā)出的嘀嘀嗒嗒聲,格外的`動聽,給人以美感。
到了秋天,你又在跟大紅棗開起了玩笑。嗚嗚嗚大紅棗一個不留神啪的一聲,就掉在了地上。你又跑到楓葉的身邊,呼呼呼楓葉一聽,全都臉紅了,但是誰也不知你對楓葉說了些什么呢!
到了冬天,你的到來,會使這個地方變得更冷,每年的這個時候,你都會變的很暴躁,你渾身上下,好像有使不完的勁兒,用力去吹。
呼把門窗撞開了,砰又把它們關(guān)上了。啪啪雪花帶來了,雪花落在腦門上好冷啊!你要將這暴躁進(jìn)行到底,不到春天,你是永遠(yuǎn)不會變的溫柔的。
風(fēng)兒,你的情緒十分不穩(wěn)定,時而溫柔,時而熱情,時而頑皮還時而暴躁。
風(fēng)兒,我喜歡你,但我更加喜歡聽你的聲音。
描寫風(fēng)的作文5
春風(fēng)拂面,“吹面不寒楊柳風(fēng)”,每年在乍暖還寒的季節(jié)里,人們首先感到春意融融的,恐怕就是拂面而來的春風(fēng)了。
春天的風(fēng),棉絮那樣輕軟、溫柔,吹到臉上和手上,不再像冬風(fēng)樣扎得肉疼了。暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,。∽砣说拇阂。
暖風(fēng)拂面,輕輕,輕輕卷起鄉(xiāng)情;燕語呢喃,親親,親親帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng),這燕語,撩撥著我的心。闖入我夢境的是那帶著濃濃鄉(xiāng)意的風(fēng)——春風(fēng)!
我愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春暖風(fēng);是他輕輕拂醒大地,讓冬的大地昕然睜開了惺忪的睡眼,隨即又播下了希望種子。
那喚醒希望之種的也是風(fēng)是——秋風(fēng)。
秋風(fēng)的蕭瑟、肅殺,自古便與悲涼為伴,給人們的身心帶來一股涼意?汕镲L(fēng)帶來的不止涼意,也有風(fēng)景與收獲。
秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。
那秋的一股涼風(fēng)吹在人們身上冷絲絲的`。卻給人們帶來了豐收的喜悅。
有時,我想問問:“秋風(fēng)你是紅的嗎?看,你把整片高粱田都染成了紅色的火焰;秋風(fēng),你是黃的嗎?看你把整片稻田全部變成了金色的波浪;秋風(fēng),你是……
風(fēng)是如此多樣:春風(fēng)溢著溫暖;秋風(fēng)溢著喜悅;北風(fēng)溢著霜寒,臺風(fēng)溢著悲痛……在這自然之風(fēng)中尋尋你的最愛吧。
描寫風(fēng)的作文6
夏天就是這樣一幅烈火如歌的畫。
太陽就像一把利劍,犀利利的射向大地,自此大地就像是口鍋,人們就像鍋上的螞蟻轟轟的被烤著。真熱啊!
大街上的綠蔭處涼透了,汗流浹背的人口中念詞:“這天熱死人了!碧枌χ,就像要烘干大地一樣。風(fēng),哪里去了?
人們中飯之后就躲在家里,只有莊稼在這里象征性的.忤著,葉子都快枯黃了,還有四季豆藤上還掛著四季豆,水嫩嫩的,恐怕這太陽要將它燒焦成干扁、榨干了水份才罷休。它們烘燙烘燙的差不多都快要熟透了,都遲遲等不到摘菜的人們。可這個時候也只有風(fēng)能帶給它們一些透徹。
夏天的風(fēng),在千家萬戶里面循環(huán)演動,夏天的風(fēng)穿梭在田間為植被帶來清涼。夏風(fēng)真是奇景。
太陽慢慢落山了,可是余熱還留在人們心底,踏一步灼熱難忍。地上冒著熱氣,證驗了一天的焦熱和烈火的壯觀,可惜無人欣賞。盼望著風(fēng)帶走這絲絲熱氣,再還大地一片清新。
悶沉沉的天空,不見一片載雨的云朵,如此難堪,這就是懲罰么?那一邊夕陽西下正在上演,卻無人觀望,只顧及得了自已的感受,還是家里有風(fēng)好,誰還有心思管它那美景再靚。
夏天,無風(fēng)不成畫。
描寫風(fēng)的作文7
在人的一生中,有玩伴,有同伴,還有伙伴。我有著一個伴我成長的“風(fēng)伴”!
小的時候,我就在媽媽的影響下,讀了孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!眿寢屨f,這是一首千古傳誦的詠春詩。反復(fù)誦讀,似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個風(fēng)雨之夜讓我想入非非。于是,從那時起,我就開始等待著春風(fēng)的.到來。小小的腳丫爬上陽臺,打開窗扇,昂起頭,讓絲絲柔風(fēng)在我臉上滑過。!風(fēng)是柔的,是親切的。
再大一些,我開始喜歡尋找風(fēng)的詩詞,開始對“風(fēng)”這樣的字眼迷戀起來!扒镲L(fēng)萬里動,日暮黃云高。”秋天的風(fēng)給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風(fēng)卷地而,漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是,我常常站在樹下,等待著風(fēng)的洗禮。!風(fēng)是美的,是靈動的。
如今的我,仍然喜歡在學(xué)習(xí)之余去尋找風(fēng)的蹤影!安耖T聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”冬天時,刺骨的寒風(fēng)使人發(fā)顫。站在雪地里,風(fēng)呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊,想像著風(fēng)雪之中的路人,別有一番滋味在心頭。!風(fēng)是烈的,是豪放的。
這便是我的風(fēng)伴。我會用一生的時間,去等風(fēng),去聽風(fēng),去尋風(fēng)……
描寫風(fēng)的作文8
風(fēng),暖暖的風(fēng),吹拂著我的面頰。夏天的風(fēng)是我的最愛。愛它的純潔輕柔,愛它的.浪漫熱情,更愛它為人們吹走炎熱的高貴品質(zhì)。
夏天的風(fēng),純潔的風(fēng),看不出一點孤高自傲。它輕輕地來了,吹起小妹妹的頭發(fā)。讓人感覺癢癢的,異常舒服。
清晨,風(fēng)穿過花壇、草叢,為人帶來了陣陣芳香。泥土也不甘示弱,花香混合著泥土的芳香,沁人心脾。
中午,驕陽似火,農(nóng)民伯伯頂著太陽在地里工作豆大的汗珠從農(nóng)民伯伯的額頭上滾落下來。這時風(fēng)來了,它為農(nóng)民伯伯帶去清涼,為人們帶去清涼,為一切生物帶去清涼。這時,人們能不感謝這位無名英雄嗎?
傍晚,蟲鳴鳥啼,幾位老人在樹陰下下著象棋。隨著一聲“我贏了”風(fēng)伴著老人的喜悅飛到千家萬戶。
夜晚,我喜歡趴在窗前,看著天空中美麗的安琪兒,聽著優(yōu)美的古典音樂。閉上眼睛,讓風(fēng)輕輕地吹著,令我感受到炎熱中的絲絲清爽。任憑風(fēng)繚亂我的頭發(fā),我只是靜靜地趴在窗前,仔細(xì)聆聽那風(fēng)聲,仿佛是人間最優(yōu)美的一曲音樂。
夏日的風(fēng),這快樂的風(fēng),這為人吹走炎熱的風(fēng),像快樂的天使,為人類帶來快樂。
我愛夏日的風(fēng),更愛千千萬萬具有風(fēng)的品質(zhì)的人。
描寫風(fēng)的作文9
風(fēng)起雨落,花舞
花開滿山,漫似天霞,風(fēng)起雨落南山,花飛、花飄、花舞、花滿天,美景似畫--------題記
一場淅淅瀝瀝的雨,一陣蕭蕭而過的風(fēng),伴隨一場唯美的花瓣雨,讓人如癡如醉。
抬頭望著湛藍(lán)的天空,粉紅花瓣漫天飛舞,滿樹爛漫、如云似霞的花兒,在空中輕舞而下,花伴雨、隨風(fēng),滿山而舞,瀟瀟灑灑,如飛雪般飄臨人間。
細(xì)雨沙沙,滿樹黛粉的花兒,瀟瀟灑灑地飄零、凋落,營造一種夢幻浪漫的氛圍。輕輕落下,卻又被風(fēng)吹起,在空中翩翩起舞,如精靈般輕歌曼舞。
抬手,尋一抹花瓣,只見手中一襲淡粉。輕嗅,一絲清香,沁人心脾。放手輕拋,在風(fēng)雨之中,沉沉浮浮,忽而伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí)、雨絲片片,輕柔曼舞,忽而和著風(fēng)聲蕭蕭、雨聲淅淅,低聲吟唱,奏響春之樂章。
風(fēng)伴花舞,淡粉的花瓣漫天飄舞,片片淺紅在空中劃出一道道優(yōu)美的.弧線,花瓣輕輕飛揚,輕舞出自然之靈動、魅力。
風(fēng),還在吹,雨,還在落,花伴雨而下,隨風(fēng)而舞。輕粉的花瓣,一片又一片地從樹上凋零。在樹林,一片片輕舞飛揚的落花向我襲來;,還在舞,絕美的舞姿獨一無二;向前、后退、旋轉(zhuǎn)、停下、向前、后退……就這樣,花跳啊跳啊,一直的跳著,不停地跳著……無數(shù)花瓣飄落,點點落在地上,輕飄飄的如蝴蝶一般,虛幻飄渺的如一泓請泉。
風(fēng)起雨落,花舞,夢幻美好的一幅畫卷,讓人沉醉其中,美景如畫。
描寫風(fēng)的作文10
風(fēng),吹拂著大地,是心田的一抹良藥。它無影無蹤,無聲無息,在人世間穿梭,指不定一會兒就來到你身邊把你"嚇一跳"。
早晨,走出門,來到草坪上,躺下,感受著著風(fēng)給世間帶來的美好。風(fēng)的氣味兒讓人感到舒適,它若在雨后來臨那便最好不過:泥土味兒和青草味兒欲發(fā)濃郁其間還夾著一絲絲甜味兒。風(fēng)味兒還真的挺神奇的,讓人像喝了蜜般快樂。
哦,忘說了,風(fēng)還是一位演奏家呢!看吧!向那翠色的林間看吧:風(fēng)攬動竹的腰肢和花兒的身體,它們正翩翩起舞,風(fēng)在其間穿梭,發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音,雖沒有貝多芬的樂曲高妙,但也不遜色于令人愉快的小曲兒。 聽了那么多,是不是很想見到風(fēng)呢?哈哈!風(fēng)是只聽其聲,不見其人的形象代表,是看不見它的。 而且你也摸不到它,在手中遺留的清涼便它給你的.小禮物,為了彌補(bǔ)你看不見也摸不著它。
鳥兒在巢中唱歌,唱出宛轉(zhuǎn)的小曲兒,蝴蝶伴舞、花兒綻放、小草破土而出。風(fēng)一吹,一切那么生機(jī)勃勃,藍(lán)天白云也是那么祥和。伸出雙手,與風(fēng)來個擁抱感受著…感受著…便將所有煩心事都之腦后。欣賞著風(fēng)的清爽、天的湛藍(lán)、云的圣潔、花的芳香、草的活力,直至夕陽西下,也是另一美景也會感到快樂和舒適,單憑風(fēng)也能達(dá)到一種怡然自得的境界。
風(fēng),就是這樣。它不和美景相比,也能看得見那極簡的美。有美景千千萬,卻偏愛悠然風(fēng)。
描寫風(fēng)的作文11
“八月秋風(fēng)怒號,卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳!泵恳淮挝衣牭竭@首詩,既慨嘆杜甫的遭遇,又為這么大的風(fēng)而感到驚嘆。前幾天,我也經(jīng)歷了一場這樣的大風(fēng)。
微風(fēng)夾雜著塵土吹在我身上,仿佛正向我們宣戰(zhàn)。校園中,同學(xué)們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著,仿佛是一陣白色的旋風(fēng),同學(xué)們往日嬉戲的情景不見了,我回到教室,望著藍(lán)藍(lán)的天空漸漸暗了下來,街上的行人加快了腳步,有的還呼喊著,“要下雨了,要下雨了!”
風(fēng)越來越大。風(fēng)卷著雨,狂暴的掃蕩著大街小巷,仿佛老虎一般,仿佛要吞沒一切,它肆虐著,吼叫著,風(fēng)玩弄著人們的傘,把他們吹得東倒西偏。雨下大了,伴著這呼嘯的.狂風(fēng),鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風(fēng)勢,風(fēng)助雨威,加上無情的黃沙,三股力量在無情的展開攻勢,小樹努力的抗?fàn)幹h(yuǎn)處,天、地、風(fēng)、雨、沙連成了一體。
風(fēng)吹過了,雨下完了,沙土沒了幫手。天邊出現(xiàn)了彩虹,這是讓我想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!币磺凶兊媚敲辞逅淝宓慕值烙肿兊脽狒[起來……
正因為有了這些千變?nèi)f化的氣候現(xiàn)象,我們的生活才顯得不那么單調(diào)
描寫風(fēng)的作文12
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕奶斓奈骱,最美的是荷花,要賞荷,自然就要到曲院風(fēng)荷了。
慕名前來觀賞荷花的游客可真不少。來到曲院風(fēng)荷,跟著人流往里走我們就到了一個蓮花池,上面一朵朵睡蓮像一個個浮在水面上的小燈籠,美極了!那一朵朵在太陽下的睡蓮無憂無慮的盛開著,就像一位位退休的老人什么事都不必去讓它們操心。池中的睡蓮一朵比一朵開得艷,真像天上下來的仙子。它們的葉上都有一個小缺口,可這樣并沒有阻礙它們浮在水上。我站在池邊上聞著這撲鼻的花香,忽然覺得我彷佛是一朵睡蓮,浮在水面上無憂無慮的曬著太陽。
我們離開了蓮花池走在一條靠小溪的小石頭路上,吱的一聲叫從樹傳來,大家紛紛回頭看著傳出叫聲的那棵大樹。我定睛一看,原來是一只松鼠在大樹之間跳來跳去,從一棵樹“飛”到另一棵樹上,我的`目光也跟著松鼠從一棵樹轉(zhuǎn)移到另一棵樹。
就在我尋找小松鼠時,突然被同伴們的驚呼聲吸引了,我也趕緊跑過去湊熱鬧。哦,是一只鴨媽媽帶著幾只鴨寶寶在池子中慢慢地游著,好像在覓食,也好像在散步。一只小鴨子淘氣地一頭鉆進(jìn)水里,久久不見探出頭來。正在我們正為它擔(dān)心時,它又倏地鉆出水面,得意地炫耀嘴里叼的小魚。
這時,一陣微風(fēng)夾帶著細(xì)雨吹來,我們陶醉在這荷風(fēng),鴨趣之中……
描寫風(fēng)的作文13
靜謐的夏夜,涼爽的風(fēng)總能讓人浮想聯(lián)翩,沉醉其中。風(fēng)是美麗的,那樣地引人遐想,串出一首首思鄉(xiāng)之曲。
游歷杭州,夜宿西子湖畔,依山傍水,真是絕妙的自然之美。雖然八月的杭州酷熱無比,飛蟲的鳴叫不絕于耳,但打開窗戶,清涼的夜風(fēng)會撲面而來。那風(fēng),輕柔得像是媽媽的手在撫摸你,讓你安然入睡,江南水鄉(xiāng)的柔啊,的的確確是蘊藏在風(fēng)風(fēng)中了;江南水鄉(xiāng)的愁啊,也伴隨著柔曼曼融入到風(fēng)中,由風(fēng)載著駛進(jìn)我的心扉,勾起我綿綿的思鄉(xiāng)。
北國的風(fēng)比不得江南夏風(fēng)的柔綿,卻有江南夏風(fēng)所沒有的豪邁,豪爽中帶著絲絲溫情,就像父親那寬大而結(jié)實的脊梁,載著你走過千山,跨過萬水,承載著多少希望,多少幻想……
樹葉的.沙沙聲把我從幻想勾回到現(xiàn)實。夏風(fēng)的柔情仿佛沾染了西子的情懷,也變得婉轉(zhuǎn)悠遠(yuǎn)。聆聽這遙遠(yuǎn)的天籟,看著那樹葉婆娑是倩影,耳畔又響起故鄉(xiāng)北國那豪邁的風(fēng)聲,幻化出一幅北國風(fēng)光圖。
風(fēng)停了,梅雨也住了,止不住的卻是我無盡的相思,風(fēng)后的靜謐與清爽的合奏唱出了天下離家人的想、思鄉(xiāng)之情。
自然的樂章依然在我心中演奏,耳畔故鄉(xiāng)的風(fēng)聲仍舊不息。夜的黑暗籠罩著整個大地,故鄉(xiāng)的情懷與我的心弦緊緊纏繞在一起,每一次的顫動,都牽出我無限的憂傷!
描寫風(fēng)的作文14
今天上午,我們正在教室上課,忽然風(fēng)來了。
非常大的風(fēng),呼嘯而至。
我透過窗子,看到前面路口的大楊樹被刮得東倒西歪,發(fā)出“唰唰”的響聲,似乎是在跟風(fēng)求饒,然而風(fēng)并不肯就此罷休,依舊仗著自己的強(qiáng)大戲弄著楊樹的懦弱。
風(fēng)就像是一個頑皮的、不懂事的小孩子,發(fā)起脾氣來怎么也哄不好。你瞧,它把垃圾吹得滿天飛,把葉子刮得滿地跑,頓時,沙飛石走,塵土飛揚,天地間一片昏黃。路上的行人幾乎都不敢張開嘴巴:男人們低著頭,瞇縫著眼匆匆趕路,想要趕快逃離這風(fēng)的“戲虐”,然而卻似是徒勞;女人和孩子們用圍巾把頭裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的,只露出兩只眼睛;清潔工頂著風(fēng),弓著身子吃力地蹬著三輪車……
只是一瞬間,風(fēng)忽然就停了。天空又變得澄明起來;大楊樹也恢復(fù)了往日的平靜;男人們睜開了眼睛,抬起頭繼續(xù)趕路;孩子們迫不及待地取下圍巾,圍著女人嬉戲追逐;只有清潔工停了下來,打掃著風(fēng)留下的`“戰(zhàn)場”……
調(diào)皮的風(fēng)啊,你是又到哪里去“耀武揚威”了呢?
描寫風(fēng)的作文15
夏天的天氣真奇怪呀!明明昨天太陽公公還像是緊緊的抱著我生活的小小的熱球一樣,把自己身上的熱量散發(fā)到地球上,讓地球變得炎熱,同時它還把它那一身刺眼的光散發(fā)到了地球上,讓我走出家門時睜不開我的眼睛。我實在是不喜歡昨天那種太熱的天氣。因為我怕熱,可是媽媽晚上又不叫我開空調(diào),所以我在晚上也就很難入睡。于是我就在心里默念道“希望明天的天氣是清爽涼快的”想著想著我就睡著了。
樹木、小草、還有花朵,都刷刷的想著。風(fēng)兒向我迎面撲來;花朵、青草、還有大樹的混合清香也撲鼻而來。我被這夢境般的`天氣叫醒了。風(fēng)把花朵、青草、大樹吹得翩翩起舞,把他們在這個初夏里流的汗通通吹干,又連忙把柳樹的頭發(fā)給梳順溜。他還像個孩子一樣,把過路的行人推過來、拉過去。好似要把他們吹倒一樣,調(diào)皮的跟行人們鬧著,玩著。
我覺得風(fēng)很美好,很可愛。是它吹去了人們的疲勞,是它吹去了人間的嘈雜,也是它把那一團(tuán)團(tuán)污染環(huán)境的廢煙給吹去了。大自然中總是有很多很多事物總是默默地為我們奉獻(xiàn)著自己的力量,我們一定要好好的愛護(hù)大自然。
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