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【實用】實驗小學(xué)的作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的實驗小學(xué)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
實驗小學(xué)的作文 篇1
在科學(xué)課上,我們做過許多實驗,但是,我最喜歡做的就是那次燒手帕的實驗! ∧翘斓牡诙(jié)課是科學(xué)課,只見老師拿著實驗箱走進了教室,站在講臺上說:“同學(xué)們,今天我們來做一個實驗,實驗的名字叫燒手帕!鳖D時,教室里熱鬧起來,班長站起來說:“老師,好好的手帕燒了,那多可惜呀!”老師微笑地說:“一會兒你就知道了!边@時,我心想:“燒手帕?很簡單呀!老師肯定不會就只是把手帕燒了,她肯定會耍點花樣”! ¢_始準備了,老師從實驗箱里拿出了一個白色的東西,我知道那是酒精燈,之后又拿出了一個燒杯,里面裝滿了水,又拿出了酒精、鑷子,最后拿出了一個粉色的,漂亮的'手帕。開始做實驗了,老師先點燃了酒精燈,上面有一團藍色的火焰,同學(xué)們仔細地觀察著,不出一點兒動靜。接著,老師用鑷子夾起手帕放在水里浸泡了一會兒,又把手帕夾起來蘸了一下酒精,之后放在酒精燈上開始燒手帕?吹竭@,同學(xué)們又吵鬧起來,我們一起跑到前面看著燃燒著的藍色的火焰。慢慢地,火滅了,手帕仍然完好無損! ∵@時,我們班的“淘氣包”站起來問:“老師,為什么火已經(jīng)把手帕燃燒起來了,手帕仍然完好無損呢?”老師微笑著說:“你再想想吧!”這時,班長又站了起來說:“當然不能燒壞了呀,老師之前都蘸水了,所以不可能燒壞的呀!”老師說:“你說對了,老師剛才先蘸了水把手帕弄濕,之后又蘸了酒精,所以火只能把酒精燒掉,但手帕還是濕的!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟,是這樣啊! ⊥ㄟ^這次實驗我明白了一個道理:只有勇于實踐才能獲得更多的新知識。
實驗小學(xué)的作文 篇2
今天我和爸爸媽媽一起做實驗,拿來了報紙和一根鉛筆,在我們家里的'壁紙上試了幾次都沒有成功,所以,我們就到樓道去試驗,用鉛筆的側(cè)面在報紙上摩擦,報紙一下就吸到墻上去了,我折起來了一個角,結(jié)果,它又吸回去了,我用手把報紙往下撕,聽見了咝咝的響聲,原來靜電可以看得見,也能聽得見,很好玩。
希望以后還可以做這樣有趣的實驗。
實驗小學(xué)的作文 篇3
上課的鈴聲響了,同學(xué)們紛紛走進教室。白老師面帶微笑地對大家說:“這堂課我們先來做小實驗。”說著,老師雙手舉起一個小木架,小木架上用白線拴著兩個乒乓球。老師接著說:“誰來在兩個小球中間吹一口氣,然后再看看有什么變化!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們都好奇地爭先恐后地高高舉起手,嘴里還說著:“叫我,叫我。”老師先請一位力氣比較小的同學(xué)來吹。我想,吹完以后,球一定往兩邊靠。哪知道那個同學(xué)使勁一吹,球不但沒有往兩邊靠,反而都往中間靠了。咦!這是怎么回事?我正想著,老師又叫一位個子比較大、力氣比較足的'同學(xué)來吹。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他,只見大個子同學(xué)把自己吃奶的力氣都使出來了。他用力憋足一口氣,臉漲得通紅,使勁一吹,好家伙,兵乓球靠得更緊了,還發(fā)出兩球碰撞的聲音。同學(xué)們都睜著兩只大眼睛,有的還張著嘴,大家都愣住了。
這時候,白老師神秘地笑了笑,對大家說:“誰能說出道理來?”一位同學(xué)試著說了說,沒有說對。老師說:“氣流流動的快,它的壓力就小,如果向兩個球中間吹一口氣,空氣就會流動起來,氣流兩邊壓力大,它們迫使小球往中間靠攏!薄鞍!是這么回事!”我自言自語地說。多么有趣的小實驗!原來這里面還有科學(xué)道理呢。
實驗小學(xué)的作文 篇4
上青園位于江蘇省連云港市海州區(qū)海州實驗小學(xué)北教學(xué)樓附近,剛走進上青園,眼前就出現(xiàn)了大片大片的景色。剛往右走便遇上了一道大門,上面寫了龍飛鳳舞的三個大字—丹碧軒,往前一走,便看到了一座雕像,原來是我國上上任民國主席江爺爺?shù)母赣H江上青同志。雕像旁還有一句江爺爺?shù)囊痪涿裕旱ば谋萄獮槿嗣瘢@七個大字。
剛想往里走走,卻聞到了一股淡淡的清香,順著清香我來到了一顆長滿楓樹的楓樹下,哦!原來楓樹葉的清香,數(shù)的旁邊有一口井,井的左邊有一些古老而又舊的農(nóng)具,這些農(nóng)具有的又大又粗重,有的又小又輕。排成一排靠在南邊,又整潔有清爽。
樹的'左邊有一些成熟的農(nóng)作物,先映入眼前的是一些小巧的香菜,我上前一看介紹:香菜,又稱芫菜,有止痛解毒的作用。香菜的旁邊有一排綠油油的蒜苗,有保護肝臟的作用。跳過農(nóng)作物。
我們再往北方走,經(jīng)過一間小木屋,便看到一條清澈見底的池。一個用綠喬木搭建而成拒腐蝕的楠橋,水中還有一些荷葉。荷葉下還有幾條游動的小魚,小魚好像把荷葉當成了一個擋風(fēng)的物體一樣,在水底游來游去,似乎是在嬉戲。游了這風(fēng)景如畫的上青園,我仿佛陷入其中,臨走時還是不停地往那望。
上青園的秋天真美啊!
實驗小學(xué)的作文 篇5
快要上課了,我們看見講臺上放著一杯清水、一個新鮮的雞蛋、一包鹽、一雙筷子加一勺子。
大家疑惑不解地問:“今天要干什么呀?”老師神秘地說:“今天我們來做一個神奇的實驗!
首先,老師把一個新鮮的雞蛋小心翼翼地放進清水里,雞蛋像一個害羞地小姑娘在睡覺呢!接著,老師在水里放了一勺鹽,攪了攪,雞蛋又像喝醉酒的`老漢一樣晃晃悠悠,又紋絲不動。老師又在里邊一勺一勺地放鹽,用筷子攪了攪,見證奇跡的時候到了,雞蛋浮起來了!耙 迸_下響起了歡呼聲,大家心里樂開了花!但我想:是什么原理。
我問老師,老師仔細地跟我講起了“浮力”的奧秘:“鹽水的浮力比清水要大,所以雞蛋才會浮起來。”
真是一個神奇的實驗呀!
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