【精華】天空的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的天空的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空的作文 篇1

　　當(dāng)你漫步在田野或草地時，追隨鳥語仰望天空，天空中展翅翱翔的鳥能引起你無限遐想。世界上的鳥類種類繁多，大多數(shù)鳥類會飛行。一直以來，我國都位列鳥類資源最為豐富的國家之一。

　　一直以來，鳥類也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�給我們帶來了很多快樂。雄孔雀，它具有五彩斑斕的羽毛，使人們大飽眼福；畫眉，它有著一副動聽的喉嚨，能發(fā)出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的鳴聲，讓人們心曠神怡；鸚鵡，是一種可以馴養(yǎng)的觀賞鳥，它又善于模仿發(fā)聲，帶給人們無限樂趣；信鴿，從前就是人們傳遞消息的好幫手。

　　對于鳥來說，人類是貪婪的，我們常常捕食它們，甚至害的它們快要瀕臨滅種，人類是不是應(yīng)該反思一下呢？

　　現(xiàn)在也有許多心地善良的人，為鳥兒建造了一個無憂無慮，舒服快樂的家。森林是鳥兒主要的棲息環(huán)境和取食場所，是它們休養(yǎng)生息、繁殖后代的地方，因此，我們必須保護(hù)森林、植樹造林，減少環(huán)境污染等，并設(shè)法提供鳥類營巢或居留條件，有許多愛鳥的'愛心人士發(fā)揮了他們的想象力，在樹上掛人工巢箱，設(shè)置飼養(yǎng)臺等為鳥兒提供了很多優(yōu)良設(shè)備。

　　讓我們一起保護(hù)鳥類，有鳥的世界才會更加美麗！

天空的作文 篇2

　　教師的工作平凡、瑣碎、清貧，沒有驚天動地。日復(fù)一日，年復(fù)一年。職業(yè)的倦怠，工作的壓力，家長的期望……心煩的事時常有之，每每此時，不妨學(xué)會退一步，退一步海闊天空。

　　學(xué)生習(xí)慣成績不如你意時，不妨退一步。恨鐵不成鋼是教師職業(yè)使然，這不能成為你高抬教棒、拋甩教本、大聲訓(xùn)斥學(xué)生的擋箭牌。在有些教師心里，“差生”是一個繞不過的坎，這些學(xué)生的存在，讓教師的教育生活少了些光亮，教得苦，學(xué)得累，難以體驗到教師職業(yè)的幸福。退一步：學(xué)生個體之間有差異，智商有高低，覺醒有遲早。你心里裝著什么，你看見的就是什么。蘇霍姆林斯基說：“對一個學(xué)生來說，5分是成就的標(biāo)志，3分就是了不起的成就�！� 學(xué)會在期待中，靜聽花開的聲音，你心中就會有所釋然。面對學(xué)生作業(yè)的'馬虎、錯誤，學(xué)會以研究的狀態(tài)，分析學(xué)生錯誤的原因；面對學(xué)困生，思考是自己講得不清楚，還是學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的缺失？面對成績徘徊不前的學(xué)生，站在學(xué)生的角度思考：傳授內(nèi)容超出了范圍，還是沒有掌握學(xué)習(xí)方法？如何改進(jìn)教學(xué)，讓更多的學(xué)生喜歡自己的課堂？面對所謂的調(diào)皮學(xué)生，學(xué)會迂回，要不吝嗇對學(xué)生的贊揚。詹姆斯說：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。更何況是學(xué)生。退一步，換一個角度、換一種心情，等待你的是一片陽光、一派生氣、一路收獲！

　　同事之間相處偶有縫隙時，不妨退一步。百年修得同船渡。同在一所學(xué)校，同在一個辦公室，是一種緣。遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰比不上朝夕相處的同事。同事之間如兄似妹的相處，困難時相互幫扶，糾結(jié)時互相訴說，逆境時相互鼓勵，其樂融融。面對同事之間相處偶有的不愉快，要冷靜、理智，切不可沖動、魯莽，感情用事，傷了和氣。退一步，站在對方的位置，學(xué)會換位思考；以真誠之心，去焊接縫隙；讓時間年輪，去撫平裂痕。同事間沒有解不開的結(jié)。教育家葉圣陶先生提倡“立誠為本”，他認(rèn)為“誠”是為人的根本。他有三個子女，分別取名為“至誠”、“至善”、“至美”。透過取名，我們仿佛看到了葉老對子女的期望和對人生的追求。當(dāng)下，在人際關(guān)系中，有了“至誠”之心，有了“至善”之態(tài)，自然會有“至美”之果。退一步，你會體驗到友情的彌足珍貴，你會收獲一路的歡歌笑語。

　　生活中，你退一步，我退一步，會退出一片晴朗的天空。退一步，煩惱會離你而去；退一步，你會重新認(rèn)識自我；退一步，你會重拾信心；退一步，你會實現(xiàn)自我超越；退一步，你會一覽眾山��；退一步，你會贏得精彩人生。

天空的作文 篇3

　　在每年六月的天空中，總會彌漫著一層離別的氣氛。

　　三年時間看似很長，切過得又那么匆促與短暫，在熟悉的校園里，時常總會看到一群又一群背上與他三年伴隨的物品一起漸漸地消失在遠(yuǎn)處的蔭道上。迫不及待的情侶們紛紛在戀戀不舍的校園各處拍照起來，為他們的離開留下珍貴的一刻；這邊還有一群為了無法帶走的物品而在叫賣；也許最能憾動人心的.莫過于晚上的“離別宴席”了，在這里，想說的，不敢說的，都將被一一表白出來，因為若不給予言表出來，或許今后永遠(yuǎn)也沒有這樣的機(jī)會，豪爽地傾訴內(nèi)心的真心話了。在幽靜的校園里，你不時會微微聽到那些熟悉的離別旋律，讓我們這些尚待畢業(yè)的也有一絲絲的傷感。這些的這些，或許就是六月的天空最善美的一幕吧！

　　看著和感受著的這些景象，自己也不由得更加珍惜留下的短暫“書生時光”，珍重著來之不易的朋友情長；也不由得自主一年之后，自己是怎樣接觸這個現(xiàn)實社會，在今后的人生中，便可是靠自己來“管理”自己，從此也“中斷”了父母之間的“經(jīng)濟(jì)援助”。在自己“決策”的人生中，將何去何從？將怎樣扮演自己的角色？種種的疑問不時地在考問著我......

　　未來的生活很難喻曉，只能依靠著自己手中的“藍(lán)圖”，一步步地走，哪怕走得又慢又累，自己也有所心得。

　　人生的起跑賽即將開始了，朋友，你們是否也準(zhǔn)備好了呢？

天空的作文 篇4

　　今天，語文老師帶我們?nèi)タ聪掠陼r天空的變化。我們大家都聚精會神地望著天空。天空果然快要下雨了，顯得陰沉沉的。烏云點滿了整個天空，就像一匹匹黑色的駿馬在空中奔跑。地面上也變得灰暗起來，連教室里都開起了燈。過了一會兒，只見一道光從眼前一閃過，隨后就聽見轟隆隆的雷聲，把我們嚇了一大跳。接著雨點向我們打來，雨中還帶著煙霧，雨水打在房頂上當(dāng)當(dāng)作響，屋檐上的水不斷地向下流，霧氣彌漫著整個天空，樹上的`葉子也隨著風(fēng)雨紛紛地飄落下來。今天，我們體驗了一次大暴雨。

　　暴雨過后，走廊上到處都是積水，操場上、教室門口到處是汪洋一片。同學(xué)們不約而同地出來掃水。

　　今天通過觀察天空，讓我想起了一句話：“天有不測風(fēng)云�！笔前�，大雨說來就來。但我相信，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的！

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