淺談生命作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的淺談生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淺談生命作文1
前幾天突然聽到一個消息說：以前的一個同學(xué)生病去世了。以前的我們住在同一個宿舍，看起來白白凈凈的一個女生，是廣西人，說話帶有濃郁的鄉(xiāng)音，話語很少，但很喜歡笑。那是的她絲毫看不出生病的跡象。雖然有幾次犯過幾次胃痛，但也沒想到最終會因?yàn)槲笣兺砥诙呦蛩劳觥?/p>
聽到這個消息，我們幾個室友都很震驚。沒想到一個生命就這樣的消失，更沒想到一個生命在疾病面前竟然是這樣的脆弱！聽到消息的那晚，我睡不著。想了很多，關(guān)于生命！
在為失去一朋友而悲痛的同時，我慶幸能來到這個世界上，擁有一個真實(shí)的生命。生命中，也常常被周圍的人和事感動著。這種被感動著的生命，因?yàn)橛辛缩r花綠樹，才有鳥語花香；因?yàn)橛辛怂{(lán)天白云，才有一望無垠；因?yàn)橛辛撕嘶�，才有煙波浩渺于是，我在感動的氛圍中成長，一步一步走向了人生的`成熟，并學(xué)會了感悟生命。
在我的心中，只要生命擁有著一顆感恩而快樂的心，生命一定能每天快樂并洋溢著幸福。其實(shí)說白了，就是在有生之年，以一顆簡單的心來面對生命的旅程。不用那么復(fù)雜。在我眼里，生命是一盤漫長的棋局，這盤棋局里沒有獵獵西風(fēng)，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之間的選擇。就像這棋盤中最不起眼的小卒，要有那股激揚(yáng)的奮發(fā)和勇敢前進(jìn)的魄力。是的，生命正是一盤人生不息不倦搏擊的棋局。
所以，生命對我來說，僅是不斷拼搏與學(xué)習(xí)。只有全身心地把努力與汗水獻(xiàn)給生命，才有意義。這才是我對生命的真切感悟。
所以，我感謝自己還擁有生命。在我們每個人擁有真實(shí)生命的時候，在除了珍惜和感動之外，更多的是要學(xué)會感悟生命中的真諦并且學(xué)會珍惜。
淺談生命作文2
那團(tuán)毛茸茸的小球在我手中滾動時，我感到了生命的存在，遐想間卻又悟到些生命的真諦。生命或許是盛開的花朵，綻放的絢麗多采；生命是首精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)深長；生命是優(yōu)美的樂章，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命又是流淌的江河，奔流到海不復(fù)還。如果生命只是個重復(fù)的花季，那搏動的'心便是一朵永不凋零的春花；早春二月，乍暖還春的時候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭亦著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽春三月，杏花春雨時節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)佛雨，飄揚(yáng)著自然的清新，那是若火的中年；晚春四月，芳菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽禁，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這便是晚春的暮年。似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今。在龔自珍的眼中，生命是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！钡墨I(xiàn)身精神；在文天祥眼中，生命就是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的浩然正氣；在蘇東坡眼中，生命就是“誰道人生無再少，門前流水尚能西�！钡幕磉_(dá)；在杜甫眼中，生命就是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”的無奈。淺談生命，生命在今朝的風(fēng)流人物眼中又是何物/斷頭臺上，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情；奧斯特洛夫斯基“人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個人只有一次”；林肯“我們不能坐令逸令盜取我們的生命”；愛因斯坦也曾說過“生命的意義在于設(shè)身處地的替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”。生命如各，只在于你這位作曲家如何譜奏生命之歌。生命似海，只是看你這個航海家如何把握船的方向；生命又恰似那藍(lán)澀天空，看你是否成為展翅飛翔的雄鷹！把握生命的每一步，讓我們美麗的生命光芒四射！
淺談生命作文3
生命，簡單地說，它就是指活著的機(jī)體。生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受，而在與痛苦的經(jīng)歷后，那綻放的永恒的美麗！
從始于胎兒，到牙牙學(xué)語，再到現(xiàn)在的青春少年時期，我們的成長見證了生命的頑強(qiáng)。生命它是絢爛多姿的，在我們的生命中，應(yīng)該經(jīng)歷過了一些坎坷和風(fēng)雨，但是有的孩子在父母的呵護(hù)下，成長到現(xiàn)在，一點(diǎn)困難也沒遇到，遇到困難只想著找父母來尋求幫助。但是，我認(rèn)為不經(jīng)歷一點(diǎn)坎坷，怎能讓以后的生活過得好呢？就像一首歌中唱的一樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。以后，來到了競爭激烈的社會上，你會被淘汰的'，那么你怎么生活，還是依靠父母嗎？那是父母早已老去，恐怕他們還需要你來照顧……
鷹是天空中的帝王，振翅飛翔，讓人肅然起敬。可有誰知道，鷹承受了多少的痛苦與折磨！雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭的時候，它們的母親就把它們放在懸崖邊上，然后將它們推下去，羽毛還未長滿的雛鷹使盡全身的力氣往上飛，當(dāng)然，不能飛的雄鷹將被活活摔死。這僅僅是第一道工序，更讓雛鷹痛苦的還在后面，母鷹把它們的翅膀折斷，然后，再次推下懸崖，當(dāng)最后一只鷹從懸崖下飛上來的時候，它將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)健的翅膀。它將是浩瀚天空中的霸王，長鳴一聲，氣吞山河。
我們要從鷹的生活經(jīng)歷中得到啟示，像它們一樣戰(zhàn)勝挫折，最終成為生命的強(qiáng)者。
淺談生命作文4
材料中的小羽在傳統(tǒng)工藝上推陳出新研發(fā)出新式花茶，但假冒偽劣的產(chǎn)品異軍突起，影響花茶市場的可持續(xù)發(fā)展。擁有良善之心的小羽與民眾分享花茶配方并帶頭擬訂規(guī)則立志維護(hù)良好市場秩序，最終取得了成功。這個故事告訴我們站在公眾需求和傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新的人可以取得重大成就，但是一個懂得與他人分享并且團(tuán)結(jié)聯(lián)合別人的人才能走得更遠(yuǎn)更久。
《孟子》中有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！毙∮鸸_花茶工藝流程的做法正是對這句古語的忠實(shí)擁附。且不說什么偉大人格和高尚節(jié)操，這一“先富帶動后富”的方法也是符合我們黨所宣揚(yáng)的小康社會必備指向標(biāo)尺。
中國需要這種人，一個容得下天下蒼生的人所取得的成就絕不亞于一個自顧自的百萬富翁。我們的人生價值何在?在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，奧斯特洛夫斯基認(rèn)為，生命的價值在于“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”，小羽正是站在精神文明的高度上做到了不悔恨不羞愧，我想，這樣的'分享精神是時代的需求。其實(shí)現(xiàn)了個人價值與社會價值的完美結(jié)合，即獲得勞動所得又為社會建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。這件事情往大了說就是《雷鋒日記》里講的“使自己活著就是為了讓別人生活得更加美好”。這種力量堂而幌之穿插在我們生活中，我們時不時有那種樂于分享的年頭，又活活的掐死在心里，任其腐爛。小羽讓它開出了花，驚現(xiàn)俗世。
社會是每個人的社會，黑格爾著名的“谷堆原理”講的是物質(zhì)的量變引起質(zhì)變，換句話來說就是一個人的品質(zhì)，一個人的力量非常小，但采用聚合法世界便會一天天美好。在滿足自己物質(zhì)基礎(chǔ)的前提下熱情幫助他人，實(shí)現(xiàn)人生價值。何樂而不為之?去實(shí)現(xiàn)我們的價值吧!
淺談生命作文5
從床上起來已是8點(diǎn)了，這個周末一個人在家到是無趣。今天是六一兒童節(jié)呢，去高中看看吧，聽說明天畢業(yè)晚會。高中總是那么充滿著朝氣，想想自己都20多了，暗嘆這時光流逝得真不慢。
昨天兄弟來看我，說朋友劉死了，我突然愣到。也就跟我同齡吧，長得還很憨厚，突發(fā)意外誰能阻止。當(dāng)時腦海呈現(xiàn)的是他的模樣，他的故事，還有他的家人�；氐郊遥瑹o知覺的淚流滿面，生命真的很脆弱嗎？我記得：最后一次見面是在學(xué)校門口，吃早餐偶遇，那個時候還在相互調(diào)侃呢，轉(zhuǎn)眼人就沒了，能說什么呢。
生命，生命！人的一生也就幾十年，有的甚至更短。我在想身邊的親人，朋友能陪伴的也就幾十年吧。生命不可能有兩次，但很多人連一次都不善于度過。這是法國詩人呂凱特的一句話，現(xiàn)在想來還真是這樣�，F(xiàn)在說這些可能有些太深奧，但確實(shí)需要懂得。
還記得老姐上次給我打電話，她說老爸老媽現(xiàn)在不在你身邊，自己要好好把握自己的人生，你讀完大學(xué)是3年，大學(xué)畢業(yè)還要出去工作，就打最少5年，然后結(jié)婚成立家庭。那個時候他們就差不多60了吧，你還有多少年的時間和他們在一起？而且還不排除你要去別的城市工作生活，這樣見面時間會更少。你報答他們的時間久更少，你能明白嗎？當(dāng)時我沉默了，我不知道用什么話去說。我覺得我突然是不是很笨，面對時間，面對生命，我成了一個傻子。無能為力的`傻子。
當(dāng)我們把生命當(dāng)成一個個數(shù)字的時候，才發(fā)現(xiàn)我們是那么蒼白。我突然想到外公、爺爺、奶奶他們可能轉(zhuǎn)眼就會老去的生命。我想這個話題太壓抑，再怎么說也不會有結(jié)果。我只是一個在這個地球上存活百年甚至更短的生物。我不能改變什么，但是我想好好珍惜。
生命，那是自然給人類去雕琢的寶石——諾貝爾。
淺談生命作文6
春天，新出芽的嫩草，剛孵化的小鳥，新冒出枝條的柳樹，還有嬌嫩的花骨朵，這些生機(jī)勃勃的場景無一不昭顯生命的存在。那么生命到底是什么？
小時候，懵懂的我不太知道生命是什么，甚至不懂事的去傷害大自然中的小動物�；蛟S，那時候自以為是的小朋友的那點(diǎn)驕傲，讓我蔑視了生命的意義。長大后，我從書本中和教育中不斷懂得，生命的真諦。
首先，任何物種都是生命，沒有貴賤之分。即使作為高等動物掌控地球，站在制高點(diǎn)的人類，也不能肆意去殘害生命�；ú輼淠镜角莴F魚蟲，我們都應(yīng)該愛護(hù)地球家園上每一個美好的生命。
其次，生命是無價的，我們要在感恩中珍惜存在的每一刻時光�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。即使花凋謝了，也以另外一種生命形態(tài)去守護(hù)著本體，這種生命的延續(xù)更加有意義。這讓我想起了那些死后無償捐贈器官的那些人，即使他們的軀殼不在，但是卻以另外一種方式重新復(fù)活了，演繹出生命的最高價值。
生命，是父母賜予我們的`。他們生養(yǎng)我們，讓我們能夠感受鮮活的世界。作為自然界的一員，每個生命都是值得尊敬的，不得任意傷害。生命是偉大的，給予我們的時光，讓我們享受、懂得做人做事的真諦，感受情感的美好，體會人生百味，在人生旅途中不斷成長。
生命是一朵花，即使最后的結(jié)果還是會枯萎凋謝，但在盛開的過程中，是彌足珍貴的記憶，余生，請善待自己，愛護(hù)父母，珍惜時光。
淺談生命作文7
生命是一首歌。它比杰倫的歌更有藝術(shù)，它比SHE的歌更美妙，它比飛輪海的歌更富活，它融匯了所有歌手的精華，它是一首讓人怎么也聽不厭的歌，我們需要用心去聆聽；生命是一件藝術(shù)品。古今中外沒有任何藝術(shù)品能與生命比擬了。它讓人百看不厭，越看越吸引人，越看越有意思，越看越能領(lǐng)會其中的美。生命，它讓人懂得了悲傷、快樂，它教會了人們很多知識，用心去看收獲很多。
當(dāng)我做壞事時，生命在罵我，極力地怒斥我，演奏出來的歌悲傷，給人一種凄涼的感覺，生命頓時變得極為丑陋了，我不敢看那個面孔；當(dāng)我做好事時，生命在夸我，大大地表揚(yáng)我，演奏出來的'歌婉轉(zhuǎn)而動聽，生命笑容滿面地朝著我笑，頓時我感覺生命好美麗哦；當(dāng)我成功時，生命對我充滿了希望與信心，演奏出來的歌充滿了對未來的憧憬，生命在幻想未來，頓時我覺得生命好可愛，生命會有發(fā)光的一天；當(dāng)我失敗時，生命在一旁鼓勵我，安慰我，要我重新站起來，演奏出來的歌富有震撼力，生命的面孔在盯著我，在警惕我，我會不由自主地站起來了，我被震撼了，我變得頑強(qiáng)了；當(dāng)我孤獨(dú)時，生命時刻在我身邊，陪伴我，告訴我，其實(shí)我不孤獨(dú)，我身邊有那么多的人。演奏出來的歌，是朋友，是家人，是身邊的每一個人的合唱，一張張面孔都那么熟悉地向我微笑。向我招手；當(dāng)我開心時，生命在彈奏快樂的音樂……
生命這首歌很動聽，只有用心聽，感悟它，你才能真正地感受到生命的獨(dú)特；生命這件藝術(shù)品真的很美，只有用心看，用心去感悟才能知道它的魅力之所在。生命時刻都在唱著歌，生命這件藝術(shù)品一直都在變化，生命是一個奇跡，美的奇跡！
用心聽生命這首歌，用心看生命這件藝術(shù)品。內(nèi)心涌動出從未有過的美麗……