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六年級年的作文

時間:2023-02-28 08:48:52 作文 我要投稿

【熱門】六年級年的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】六年級年的作文4篇

六年級年的作文 篇1

  我們是很好的朋友!我們從二年級認(rèn)識,是同學(xué),是朋友,更是結(jié)拜過的好姐妹。她叫我死魚,我叫她瓜子,不知道為什么,怎么難聽的外號就被我們叫了4年。

  我們有過很多次溫馨的`時刻,或許是她為我生得第一次病吧,所以我才記得那么清楚:那是一個冬季的一天,我們正在聽課,外面突然下起了狂風(fēng)暴雨。老師見下了雨就拖課,直到六點(diǎn)的時候,老師才下課。我不禁擔(dān)心道:“爸爸媽媽去外地出差了,家里沒人,我又沒帶雨傘,怎么辦?”我又滯留了5分鐘,感覺再等也不是辦法,舉起書包,準(zhǔn)備沖回家。突然有一只手拉住了我,我張皇地回過頭,發(fā)現(xiàn)是她那張臉色有點(diǎn)蒼白,但仍然帶著微笑的臉。我把書包放下了,問她:“怎么了?有事嗎?”她微笑著沒有說話,從書包抽出一個東西,塞到我手上,她就沖了出去。我當(dāng)時愣了愣,發(fā)現(xiàn)手中是一把雨傘。這時,老師走過來對我說:“思怡,你和‘她’{這里不透露真名}是好朋友吧!剛才老師問她借,還不給呢?”老師笑著走了。我聽了老師的話,不由地呆在原地,出神地望著手中的花傘。過了一會兒,我突然感到鼻子酸酸的,一摸,原來是淚,我放在嘴里一舔,是甜的......

  后來,她就生病了,病了三天,來到了學(xué)校,我把雨傘還給她。她給了我一張紙條:我們做好朋友吧!我在那七個大字下面寫:不好,我們要做永遠(yuǎn)不分離的好朋友!

六年級年的作文 篇2

  車輪碾過了70、80后的足跡,時間軸專向了90年,開始了屬于90后的年代。

  90后的我們,充滿想象力,我們常常想象月亮、星星能與我們對話,我們把一片片飛舞的樹葉想成追夢的翅膀,我們也愛把周圍一切物體想象成有生命的,想象它們會對我們說的話。

  90后的我們追逐著夢想。堆積如山的.作業(yè),難背的公式,拗口的英語不會將我們打垮,我們努力學(xué)習(xí),我們知道自己正追隨著自己的夢想。我們像一艘艘帆船,堅定地向前駛?cè)ァ?/p>

  90后的我們充滿自信。“我一定能做到!”,“我一定是最好的!”,“比賽我們班一定能得第一!”這些肯定的語句在辦理經(jīng)常聽到。這種獨(dú)一無二的自信使我們更勝一籌。

  90后的我們,天生樂觀。我們以樂觀的態(tài)度對待身邊發(fā)生的一切事。我們樂觀的認(rèn)為所有困難全會化解。我們樂觀的看待整個世界,甚至覺得這個世界是不會有壞人的。我們都說自己是“樂天派”,這個詞也成了90后的代名詞。

  這一個個的特點(diǎn)組成了我們——快樂、樂天、堅強(qiáng)、自信的90后?矗覀冋R地仰望著天空,跟著天使說:“我……是……90后!”。

六年級年的作文 篇3

  冬,是寒冷的。每個早晨,我獨(dú)自一人上學(xué),每個早晨,我都穿得像只大狗熊,每個早晨,我都感到孤獨(dú)。

  又是一個冬天的早晨。風(fēng)“嗖——”地刮著,呼嘯!花草兒被凍得僵住了,他們傭倦無力,提不起精神。天是暗的,風(fēng)是寒的。我極不情愿地背著書包去上學(xué)。

  我很孤獨(dú),又冷啊!衣服沒穿夠,手套沒帶,圍巾沒圍,只有一件單薄的校服和一條穿在里邊的毛衣。我冷極了,想要縮綣在角落,這樣才能令人暖和。但是,我若不去上課,豈不是逃學(xué)!

  我忍著寒冷,頂著北風(fēng)去上課了!

  ……

  “孩子!孩子!”有人在呼喚我!我急忙轉(zhuǎn)過身來!只見遠(yuǎn)處,媽媽正氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑來,手里拿著什么東西。我忙停下腳步等待,沒過多久,媽媽就站在了我的跟前。她被凍得通紅通紅的.,臉蒼白蒼白的,她氣喘吁吁,“呼呼呼”。待她喘勻了氣兒,把手中的東西——衣服披到我身上,還一邊數(shù)落我:“你看看你,粗心大意,內(nèi)衣忘穿了,外套忘披,圍巾忘拿了,手套忘套了,這天氣那么凍,萬一凍壞了怎么辦?都要考試了!看看你呀!嗯,有沒有暖和點(diǎn)?”媽媽問我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽放心了,和我道別后,轉(zhuǎn)身走了。

  頓時間,我的心中涌起了一股暖流,我的身子不凍了,手指不僵了,脖子不冷了。因?yàn),在這冬天的早晨,媽媽讓我溫暖。因?yàn),就在這冬天的早晨,暖,爬遍了我的心窩。因?yàn),就在冬天的早晨,我感受到了愛的溫暖?/p>

六年級年的作文 篇4

  夕陽的美麗映遍了整個大地,但卻沒有一個人發(fā)現(xiàn)他的凄涼;暖暖的色彩擁護(hù)著大地,但卻沒人明白他的寂寞;短暫的生命從每個人心中劃過,但卻沒人看見他在落淚……也許正是這樣,我開始去欣賞每天的夕陽,記住他的一切……

  說實(shí)話,至今為止我都分不清夕陽到底是什么顏色,只是將最完美的夕陽深深的刻在心里。

  離開成都以前,我很少出家門,幾乎每天都在觀看天空中的一切。那里的天不藍(lán),不知道是真的還是我的感覺,反正很模糊。弟弟說夕陽很美,顏色也很美。但他也說不上夕陽是什么顏色。

  峨眉山上看日出會很浪漫,可我沒見過,因?yàn)槲液軕,起的很晚,總錯過日出,但我永遠(yuǎn)錯過不了夕陽西下。

  在那里,是我第一次見到夕陽,雖然他看上去很溫暖,但是掩蓋不了他的凄涼。那淡淡的憂傷一點(diǎn)點(diǎn)的刺痛著我的心。山路上的一切仿佛是夕陽殘留下的灰燼,暗淡無光。

  夕陽的色彩在黑暗中閃爍著,空曠的人間,死寂的萬物,寂寞的`夕陽……勾起了我沉積了多年的回憶。

  陳年往事的斷章在我眼前浮現(xiàn),一點(diǎn)一點(diǎn)的撕去我心上的傷疤,沒有言語,只是那悲傷的回憶和那寂寞,凄涼的夕陽。

  夜的深邃籠罩著凄美的夕陽。他在流淚,不停地流著。

  淚水靜靜地流著,帶著傷痛與哀愁。不知道什么時候夕陽的美在天際消失了,但他留下了眼淚,在夜里劃過。

  離開了山頂,卻帶走了最美的夕陽,就這樣,他的淚在我

  心中,他的寂寞也在我心中,他的凄涼依舊在我心中……

  完美的夕陽一樣是悲傷的,正如他那如血的顏色一樣,看似溫暖,其實(shí)很悲涼。

  每天的夕陽都存在我的眼里,所以我記下了他的顏色。夕陽如血。