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關(guān)于感謝的作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于感謝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感謝的作文1
敬愛的林老師：
您好！您身體還好嗎？謝謝您在我們做錯事時用微笑包容我們，您像母親一樣，用知識養(yǎng)育著我們這群小孩。
您在上課時，怕我們聽不懂，特意寫在黑板上，在布置周末作業(yè)時，您怕我們做太多，壓力太大，還縮少了作業(yè)。每當(dāng)我們看見您那粗糙的手，就知道您的辛苦。老師，您講的課是多么有趣﹑生動﹑逼真，有時您把我們帶進百花盛開的春天，讓我們感受到大自然的美景，有時，您把我們帶進奇妙的動物世界，讓我們知道動物奇妙的特點……您讓我們遨游在學(xué)習(xí)的海洋，讓我們飛翔在知識的天空。老師，我知道有時候您對我們的嚴厲，是因為您恨鐵不成鋼，有時候您對我們說出一些嚴厲的話，是因為您想激勵我們不斷前進，想讓我們證明給您看我們的實力。您在那些成績差的`學(xué)生上花費了多少心血。我的字總有重筆和涂改，但您還是耐心地教著我，您放心，我一定會做一張沒有涂改的試卷，一項沒有重筆的作業(yè)，讓您滿意一次。
俗話說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，林老師，您就是吐絲的蠶，燃燒的蠟燭，您是辛勤的園丁，用您的知識滋潤我們這一朵朵小花。 祝您天天開心！
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
關(guān)于感謝的作文2
在人生道路上，有著必不可少的愉快與坎坷，有著快樂與痛苦，有著高興與困難，但是在這幾個項目中，最開頭起作用的是愛，因為在沒有愛的同時，我們都不會有愉快、坎坷、快樂、痛苦、高興、困難……沒有愛的同時我們的生活會變得枯燥無味，會變得渺茫……沒有愛的同時，人生是一片灰暗的世界，沒有色彩……
我在公園的路上，看見小鳥在枝頭唱歌，那是因為它們有著愛，它們的愛使它們唱出美妙的歌兒，它們的`愛使它們?nèi)绱说摹胺潘痢保涸?/p>
小道上，我看見花叢中翩翩起舞的蝴蝶，在花與花之間穿梭，那是因為它們有著愛，它們的愛使它們翩翩起舞，它們的愛使它們?nèi)绱说钠粒?/p>
走在寬闊的大路上，看見樹正在搖擺，正在招手，那是因為它們有著愛，它們的愛使它們“起勁”的擺動，它們的愛使它們高興的向我招手…
…一切都是因為愛，一切的奇跡都是因為愛，因為愛是天使，是神仙，是時間老人，是……愛這個動作，這個神態(tài)，這個語言，都難以形容，
用完了全世界所有的好詞，都形容不出它的形狀，它的語氣……
愛？它是透明的空氣？它是河流？它是樓房？它是樹木？……不，它不是，它什么都不是，但它很偉大，默默無聞的活在人們心中，它
不需要榮譽，它不需要夸耀，不需要贊美……
但我只知道的是愛在我身邊默默的支持我，安慰我，鼓勵我……
謝謝你！愛
關(guān)于感謝的作文3
滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報。
——題記
感謝上蒼，賦予了大地生命。
感謝大地，賦予了生存空間。
感謝空間，賦予了我父母。
感謝父母，給我寶貴生命。
世界上，許多要我們感謝，許多值得我們感謝。都說滴水之恩必當(dāng)涌泉相報，但父母對我們那如大海如天空那無邊愛，我們是無法報答。但在父母有生之年，好好盡孝，也是一種報答方式。
“誰言寸草心，報得三春暉？”烏鴉尚懂反哺，而如今，又有多少人能做到，會做到呢？父母幫助了你，
你還嫌他們做不夠好；父母幫助了你，你給他們是恩將仇報？多少賺了錢大老板，把哺育過自己老父老母撇在一邊，自己過逍遙自在？又有多少子女與父母見是最后一面？忙？那只是借口！時間是擠出來，只要有這種心，一定有時間！
父母打罵是我們敵視；父母嘮叨使我們厭煩，但這都是為了誰？為就是我們，我們還不識好歹！
孟母三遷為是什么？
曾子殺豬，為又是什么？
為是給我們舒適，而我們卻給父母舒適了嗎？
感謝父母！讓我們在父母有生之年好好盡孝，而不是在墳頭懺悔！
關(guān)于感謝的作文4
在我的生命中需要感謝的人有很多，兩只手都數(shù)不過來……
首先我要感謝我的爸爸和媽媽，他們是我人生中的啟蒙老師，是他們教會了我怎么去友善地對待別人，不要對別人大喊大叫，對長輩要有禮貌。記得小時候第一次拿筷子是爸爸教我的，當(dāng)我三歲的時候就能很嫻熟地使用筷子吃飯的時候，得到了很多人的稱贊。爸爸還教會了我騎自行車，我還能很驕傲的說并且一次都沒有摔倒過哦！把我保護的特別好，誰說不摔跤就學(xué)不會騎自行車的？媽媽教會了我洗頭，我不但會自己洗還會給爸爸洗頭呢！
接下來要感謝學(xué)校的老師，不厭其煩地教導(dǎo)我們。比如顧老師會去激發(fā)我們的學(xué)習(xí)潛力，還會引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，還增添了我們學(xué)習(xí)的'興趣，有時訂正好作業(yè)還會給我們發(fā)糖呢！還有何老師給我們創(chuàng)造了很多上臺表演的機會，讓我們的特長有輸出的平臺，學(xué)以致用。
然后要感謝我親愛的爺爺奶奶外公外婆了，就算天氣再寒冷也會接我放學(xué)，給我煮溫暖可口的飯菜，就怕我餓著、凍著了。
最后我還要感謝從一年級到現(xiàn)在我的好朋友，他們都能幫助我成長，從他們的身上學(xué)習(xí)到不同的寶貴品質(zhì)，成為我生命中不可缺少的一部分。
關(guān)于感謝的作文5
作業(yè)，是許多同學(xué)們的煩惱；作業(yè)，是拿走時間的小偷；作業(yè)，也是智慧的禮物。關(guān)于作業(yè)，我也發(fā)生過許多事情！
一天，放學(xué)回到家，我跟往常一樣拿出作業(yè)本，開始寫作業(yè)。前半個小時，我做得十分順暢，沒有一點兒小問題。窗外陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在鼓勵著我呢！
突然，一道“可惡”的數(shù)學(xué)題打斷了我，那些密密麻麻的數(shù)字使我眼花繚亂，沒有一點兒思路�，F(xiàn)在的窗外，烏云密布，小鳥躲到了草叢里，不叫了，仿佛也在為我嘆著氣。這可怎么辦呀？我心想：沒關(guān)系，明早去問問同學(xué)們吧！
就在這時，一個高大的身影在我身旁一動不動，哦，原來是爸爸！爸爸好像看到了剛才這一幕，溫柔地對我說：“你不能放棄這道題目，再列幾個算式，你一定能夠做出來！”我似懂非懂地點了點頭，又開始埋頭苦算。
五分鐘、十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……時間一分一秒地過去了，我冥思苦想，打了整整一頁的稿紙，最后，終于做出來了，我十分開心！
作業(yè)，雖然你拿走了我的時間，拿走了我的`草稿紙，但是，你換來了我的成功，換來了我的智慧，使我又前進了一步。作業(yè)，謝謝你！
關(guān)于感謝的作文6
感恩是一個永恒的話題，每個人都應(yīng)該心懷感恩，因為只有每個人都心懷感恩，我們才會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。
我們應(yīng)該向親人表示感謝。親人們無時無刻不在關(guān)注著我們的成長，關(guān)注著我們的生活和學(xué)習(xí)。小小的我們，是父母手中扯著線的風(fēng)箏，不管我們身處何方，距離遠近，都是他們心中永遠的牽絆。即便父母和我們天天見面，時時刻刻待在一起，可他們心中眼底對我們的愛絲毫不會減弱。
我們也應(yīng)該向老師表示感謝。是老師把我們帶進知識的殿堂，引領(lǐng)我們從黑暗走向光明，他是我們的引路人，是我們黑暗中的一盞明燈，讓我們慢慢走向光明，教會我們知識，讓我們明白事理，學(xué)會求知。
我們應(yīng)該向朋友表示感謝。當(dāng)我們遇到煩心事時，可以向朋友訴說煩惱，朋友可以分擔(dān)我們心中的'痛苦，當(dāng)我們遇到困難時，朋友也會義不容辭地幫我們克服困難、解決問題。我們應(yīng)該向大自然表示感謝。土地給我們食物，河流給我們水，森林給我們氧氣。還有山川草地、藍天白云、鳥語花香......假如天空不再那么藍，大地不再那么綠，小鳥不再歡叫，那么我們的生活又怎能快樂幸福？
如果人人都懷著感恩的心去面對生活，就能尋找到快樂之源，就能駕馭好自己的生命之舟。學(xué)會感恩，就是學(xué)會生活，
學(xué)會幸福。讓我們一起攜手，感恩世間的一切，并享受這一切給予我們的幸福吧！
關(guān)于感謝的作文7
今天是一年一度的三八婦女節(jié)，在這個歡樂又有節(jié)日氣氛的日子里，我真誠地祝您三八婦女節(jié)快樂！
在這里我感謝您在這么多年您對我的關(guān)心和照顧，：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”您時常在我遇到挫折時就鼓勵我說“：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這句話使我一遇到困難時就想起它，是它是它，它讓我心中無時無刻都會感到溫暖，無比自豪，他（和前面的它應(yīng)統(tǒng)一）讓我不畏懼任何困難，讓我學(xué)會克服困難；讓我的心無時無刻充滿自信的力量，我相信，“愛的力量是神圣的'”。一個人的愛不是由自己決定，而是由心決定，您對我的愛猶如一個小小的精靈縈繞在我耳旁，讓我學(xué)會感恩。
在新的學(xué)期里，我要以新的面貌去迎接一輪新的朝陽，“新學(xué)期，新開始�！痹谶@學(xué)期里，我要改正上學(xué)期的不足，補足這學(xué)期優(yōu)點�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上�！痹谶@個新的學(xué)期里，我要以優(yōu)異的成績來報答你！
最后，請接受我最真誠的祝福：祝奶奶節(jié)日快樂，年年有余，婦女節(jié)快樂，生龍活虎，永遠年輕，長命百歲！
關(guān)于感謝的作文8
我的好好感謝我的好朋友——張子文。她顏值不高，成績在班里默默無聞，可是在我三年級第三次語文考試后，我的好好感謝她。那次，我考得很差，只考了96。5分，這是多么難看的分數(shù)！我心情極低落，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。她輕輕走到我身邊，輕聲安慰我了幾句，我心情稍好了一些，她送我了一套卡通膠帶紙。事后，我連聲跟她說謝謝，她卻說：“沒事，這是我應(yīng)該的�！�
我還得感謝一位陌生的'小姐姐。那次陳老師布置了一個作業(yè)要觀察小動物，而且不完成要罰，我急得像熱鍋上的螞蟻，那位小姐姐便問我，“小妹妹，你怎么了？”我連忙把作業(yè)說了一遍，她聽了，便抱出她家的小狗，讓我觀察了很久。觀察好后，我跟她說了好幾聲謝謝。
我的感謝我的老同桌——黃小程。他成績一般，有時會考不及格�？墒悄羌�，讓他給我留下了一抹好印象。那天，我居然忘了帶橡皮。而且第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，邱老師要求書寫時不能劃掉，寫錯了得用橡皮，不然錯一罰十！我急得都快要哭出來了，就在這時，我的同桌把他唯一一塊的橡皮借給了我，而他卻向別人借了一小塊舊橡皮。那時我感動地說了一聲謝謝。
關(guān)于感謝的作文9
小草如果因為沒有了大樹的偉岸而感到痛苦，那我們就看不到今天那遼闊的草原;貝殼如果因為心中的那一顆石子而感到痛苦，那它就不能孕育出那美麗的珍珠;水流如果因為面前的殘崖而感到痛苦，那我們就見不到今天那凌空而高懸的瀑布。
挫折是生活中成長所必須經(jīng)過的岔口，如果我們因為那一點小小的挫折而失去信心，那么我們長大后還如何報效祖國，還如何成為國家的棟梁之才呢?海倫·凱勒如果沒有經(jīng)歷挫折，那她會寫出今天的世界名著《假如給我三天光明》嗎?諾貝爾如果沒有經(jīng)歷挫折，那他會成為今天的“炸藥大王”嗎?還會有今天的諾貝爾獎嗎?如果馬克思沒有經(jīng)歷挫折，那他會成為革命的領(lǐng)袖嗎?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”如果把挫折比作一個人，那他的外表是猙獰可怕的，但他的內(nèi)心實則是溫暖的。挫折給予了我們鼓勵，也給予了我們努力向前的動力。如果沒有挫折，我們就一直會是“一列永遠不會開動的火車”。
人生中，不能因為有了一點挫折就放棄對美好生活的追尋，挫折的背后則是一片溫暖，可以過著幸福生活的地方。如果沒有挫折，當(dāng)時的'革命先烈們，還會冒著生命危險去參加革命嗎?那我們的祖國還會是現(xiàn)在這么繁榮昌盛嗎?香港、澳門還會回歸祖國嗎?
朋友，要記住：挫折的背后永遠是美好、幸福、快樂。只要你克服挫折，打敗挫折，那么勝利的曙光終究是屬于你的!加油，讓我們一起聯(lián)手打敗它吧!
關(guān)于感謝的作文10
翻開厚重而又陳舊的相冊，應(yīng)入眼簾的是一個幾歲小娃懵懂的微笑，一對夫妻幸福的表情……
“蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語”，在人生歷史的長河中，總是少不了那兩個人的身影，他們在我們身如太陽一樣，撒下了溫暖的陽光。我們正是那剛萌發(fā)綠芽的小樹，貪婪的享受著陽光，沉浸在愛的海洋。
寒冬臘月，雪花散天，狂風(fēng)呼嘯，感受到了嚴寒的你，蜷縮著身體，微睜得眼看到的是兩個人用他們的.身軀擋在了你的面前，后背明明已結(jié)冰，卻用雙手撫慰了你的心。不明的愛如滔滔江水般向你涌來，融化了整個世界。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的身體再也不能為你遮風(fēng)擋雨，蒼老的雙手，發(fā)白的鬢角，彎曲的后背，時間已把他們的身體摧殘的如紙般脆弱，而你卻在他們的呵護下茁壯成長…….
你想過么？他們的時間可不多了！20年？30年？很短很短。不要等到你眼里充滿淚水時再說后悔，因為那時已經(jīng)晚了，就只能在回憶中懷念了。
我們長大了，我們懂事了，我們應(yīng)該回報父母了！盡管這親情債永遠也還不清，那我們也應(yīng)該讓他們感到幸福，感到快樂！至少在想到我們時是臉上的笑容驕傲的！
打盆洗腳水，捶捶背，揉揉肩，在我們眼里這些似乎微不足道，但那在他們的眼里那是一件最幸福的事，珍惜吧，珍惜我們最親愛的爸爸媽媽！
關(guān)于感謝的作文11
在我讀一年級的時候，看見別人都有好玩的玩具，特別是游戲機，我好幾次求爸爸給我買，但爸爸都說太貴了，不給我買，所以一直恨著爸爸。
有一次，我在學(xué)校吃飯，有人故意叫道：在我們男生中，有誰沒有游戲機的？藍哲誠！那個人還和同學(xué)一起笑我，那時我很想上去揍他兩拳，但心里更恨爸爸不給我買。
回到家后，我就對父親大叫。到了吃晚飯時，父親給我做了我最愛吃的魚，我還是不領(lǐng)情，把魚倒在了地上。爸爸沒說什么，只是默默地看著我。我看見了父親的頭上又多了幾根白發(fā)。
爸爸走到房間里，數(shù)了數(shù)皮夾里的錢，然后疊在一起，就睡了。我想：一定是買什么修發(fā)劑了等男士用品。然后就糊糊模模地睡著了。
第二天中午，我回到家，正想吃飯，猛地看見桌上有一個游戲機，還留了一張紙條：誠誠，飯在桌子上，自己吃。游戲機我給買來了，是中獎得來的，我還有點事，你自己吃吧！。
這一瞬間，我的'眼淚就在眼睛里直打轉(zhuǎn)。我知道爸爸在騙我，根本不是得獎來的，而是用工資買來的。我含著眼淚走出家，到爸爸的辦公室里，看見爸爸正在吃著咸菜�？匆娢疫M來了，而且是流著眼淚進來了，連忙放下飯碗，關(guān)心地問：怎么了，誰欺負你了？
我抱著爸爸，流著淚說：爸爸，對不起，我不應(yīng)該這樣對您。爸爸，我愛您！
關(guān)于感謝的作文12
原諒念舊的人，總是要去翻看歷史。
昨天，看了看之前寫的文章，看了初二的時候的文章。看到一篇寫一個玩的很好的男生，也就是那個在我生病的時候會給我藥的那個男生，于是乎，看著看著，又感動了，想起和他的點滴，于是就把那篇文章截圖給他看。聊了些許。
我在那篇文章說他給我水喝，讓我感動不已。結(jié)果他跟我說，其實當(dāng)時他只是認為我應(yīng)該會沒有水喝，因為我應(yīng)該是不想去跟他們擠，所以應(yīng)該不會打到水就想倒點給我。好吧，在他眼里，我應(yīng)該也是一個不喜歡“擠”的人吧。否則怎么會這么想呢！不過那確實不是我擠來的水，那是當(dāng)時同桌一來水就第一個幫我打了的水。
我截圖給他也附上了文字。我說：或許你忘了，但是今天我看到了，我還是要跟你說一聲遲到的謝謝。
他說，我把他說的太好了，他沒有那么好。我說，我的所有形容都是發(fā)自內(nèi)心的。于是他就一點一點地來追問說哪里有。我把老哥跟我說的`那句話給他了，我說：有句歌詞這樣說——你很好，只是你不知道。他說他都不知道他有那么好！
是啊，其實我們每個人都有自己的閃光點，無論何時都無需自卑的活著。就像那句話：“這個世界上，喜歡你的人再多，也終有一個討厭你。討厭你的人再多，也終有一個喜歡你~！”
關(guān)于感謝的作文13
在家中，媽媽是“一掌勺”“一把手”。每一次幫我解題、教我知識時，我都禁不住產(chǎn)生濃濃的敬佩之情。
一天晚上，我做著數(shù)學(xué)作業(yè)，一道“攔路虎”跳出來攔住了我的思路。嗯?周長怎么求?加什么來著?……我只好去請教媽媽了。媽媽一見，頓時來了精神，大大的眼睛閃爍著興奮地光芒，連電視也不看了，接過本子就算了起來。
只見她拿著筆在白紙上“刷刷”地寫著什么，一會兒抬起頭，托著下巴冥思苦想，漸漸地，一張紙密密麻麻寫滿了數(shù)字。我一看，全都是“x”“y”的'，頓時覺得好沒意思，拿起本子就想走。媽媽卻死死拉住不放：“耐心點，再讓我想想，結(jié)果馬上就出來了。 ”又過了幾分鐘，媽媽一拍腦門，于是一些經(jīng)過深思熟慮的數(shù)學(xué)語言從她嘴中如噴泉一般源源不斷地冒了出來，與我之前的算法不一樣，但卻更簡單明了。我聽得心服口服。
我又想起了前不久的一件事。那時，我正在看一本書，書上有一道數(shù)學(xué)智力題，我想了好長時間也沒有結(jié)果，就準備一扔了事。媽媽不知從哪兒冒了出來，好像她能聞到學(xué)習(xí)的味道一樣，不由分說地拿過書就開始津津有味地品讀起題目來，仿佛在吃大餐一般，這一坐就是半小時。吃飯了，我喊了她幾次她都無動于衷。終于，當(dāng)我吃好飯，她高興地走出來，揮舞著手中的稿紙，歡呼著：“吔!我知道答案啦! ”我見了，心里又有一股情感涌起……
關(guān)于感謝的作文14
尊敬的李老師：
你好！
你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因為我親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來到學(xué)校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。
您不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學(xué)習(xí)知識。有一次班會課上，您讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的'。在一次課外活動課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的禮物，您高興地笑了。
您從來沒有討厭差的學(xué)生，反而總是教育他們。一次，上課時我搞小動作，不專心聽課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學(xué)的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進步。
老師，您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做一個有用的人，我永遠不會忘記您的教誨。
祝您：
身體健康，工作順利！
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
關(guān)于感謝的作文15
是誰把我們領(lǐng)進了文學(xué)的殿堂？是誰把我們帶進了知識的海洋？是誰把幼小的我們培養(yǎng)成了品學(xué)兼優(yōu)的少年？是您，敬愛的老師。
記得那一次上語文自習(xí)課，老師讓我們做題，如果有不會的題可以問老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會做，我自己想了好半天就是想不出來，沒辦法，只得去問老師�？墒悄菚r我膽子非常小，怎么也不敢大聲問老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的'對我說：“是不是遇到不會做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應(yīng)該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水里面有沉淀的污物雜質(zhì)，就說水很渾濁，那你想一想它的反義詞應(yīng)該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。
平時老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。
在教師節(jié)到來的時候，我想起了老師對我的愛，為老師買了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師說了聲：“謝謝您，老師，祝您節(jié)日快樂！”
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