實(shí)用的生日作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生日作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生日作文 篇1
今天中午第二節(jié)課，我們一起在趙燕老師的“書香園”班級(jí)里分享了他們的生日課程。
生日課程，這個(gè)名字在接觸到新教育時(shí)，就聽說過，但沒有完整的聽過一節(jié)課，也不知道這個(gè)課程是如何開展的，也怪自己平時(shí)不善學(xué)習(xí)，所以走進(jìn)這個(gè)班級(jí)，來一場(chǎng)初體驗(yàn)。
黑板上左邊大大地寫著小壽星的名字，右邊畫著一個(gè)大大的蛋糕，上面畫著8根蠟燭，還有一圈圈美麗的光環(huán)環(huán)抱著， “生日快樂”的背景音樂輕柔的播放著，將整個(gè)氣氛烘托的恰到好處。
環(huán)節(jié)一
一首由趙燕老師自己創(chuàng)作的詩歌《我們一起出發(fā)》開啟了生日課程，“書香園”的孩子們承載著詩歌的夢(mèng)想，稚嫩的聲音中有一種積極向上的力量感染著我……
環(huán)節(jié)二
小壽星“劉忻怡”帶著“生日快樂”的帽子走上講臺(tái)，老師送給他一首小詩《好孩子---劉忻怡》，結(jié)合這孩子平日里的表現(xiàn)，一句句，一節(jié)節(jié)，這不僅是一首小詩，更是這孩子成長的點(diǎn)滴，感于趙燕老師為孩子寫的詩，感于趙燕老師的平日里對(duì)孩子的關(guān)心-----“讓我們一起來祝福劉忻怡同學(xué)吧！”，一句話把我從感慨之中拉了回來，“祝劉忻怡，生日快樂，永遠(yuǎn)擁有最美的夢(mèng)想！”這集體的生日祝福詞，如此震撼，我想帶給這個(gè)孩子的`是滿滿的高興、興奮，這么多人一起給自己說“生日快樂”是多么難忘，帶給“書香園“孩子的更是一種關(guān)心同學(xué)的一種經(jīng)歷。
環(huán)節(jié)三
“互送禮物”環(huán)節(jié)，孩子們準(zhǔn)備的一支鉛筆、一塊橡皮、一個(gè)筆記本、一張自己做的賀卡、一根棒棒糖、一首精美的小詩……（只可惜，我沒有拍到精彩的畫面）小小的心靈里裝著大大的愛，小小的禮物里承載著對(duì)朋友的祝福�？此埔粋�(gè)普通的環(huán)節(jié)，折射出的是一種禮儀教育，這遠(yuǎn)比教科書上的更容易讓孩子們接受，更容易讓孩子學(xué)會(huì)“禮”，有感于新教育是以一種孩子們更喜歡更易接受的方式在教學(xué)育人。
其間，有老師的拍照留影，孩子們洋溢著最純真、最幸福的小臉，這又何嘗不是他們童年最美好回憶的見證。
環(huán)節(jié)四
小壽星的生日愿望、分吃蛋糕。這是一種“分享”的教育，《巨人的花園》以童話故事教會(huì)孩子們分享，那生日課程中，蛋糕的分享，是現(xiàn)實(shí)版的“快樂分享會(huì)加倍”-------孩子吃的著一小塊蛋糕遠(yuǎn)比自己在家獨(dú)自吃的“好利來”要香甜許多。
一節(jié)“生日課程”讓我看到了，父母是孩子成長道路上的陪伴者，老師是孩子課堂上知識(shí)的引領(lǐng)者，而趙燕老師更做好了孩子成長道路上的見證者，記錄者。
反思這節(jié)生日課程：
1、記錄這孩子在學(xué)校的聽課、寫字、課間活動(dòng)、讀書、參與班級(jí)活動(dòng)的照片等，做好孩子在學(xué)校的記錄者。
2、生日課程送給孩子的生日詩，要結(jié)合著孩子的性格、行為，給予孩子成長行為的一個(gè)引領(lǐng)。
3、可融入適合小壽星的故事，引領(lǐng)成長。
4、這也是家校溝通的很好的紐帶，讓家長參與進(jìn)來，既有利于孩子和父母之間的關(guān)系更為親密，也有利于老師和家長之間的溝通，更有利于孩子的健康成長。
生日課程，不是天天過，而是在于“精”，是孩子成長的一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)跳板，讓孩子在分享快樂的同時(shí)，更能激起他們內(nèi)心善良的小宇宙，積聚正能量，朝向更美好的未來！
生日作文 篇2
昨天下午，爸爸送我去浦東嘉里城參加劉嘉慧和她妹妹劉嘉怡的生日派對(duì)。
她們的.派對(duì)在嘉里城四樓叢林谷舉行。在那里，我們玩了超級(jí)滑梯。先開始，我不敢滑，到后來我看到劉嘉慧滑了，我覺得她滑得很好，我是男生，我應(yīng)該也敢滑，就勇敢得滑了一次，感覺太好了，就接著又滑了好多次。
運(yùn)動(dòng)完后，我們?nèi)コ悦朗�。我們唱歌祝她倆生日快樂，吹蠟燭，吃蛋糕。
吃完美食，我們就搭朱言采的車回家了。
生日作文 篇3
農(nóng)歷十二月二十日是我生日，那一天，我心情非常愉快，盼望媽媽早點(diǎn)買好蛋糕。時(shí)間像沙漏一樣一點(diǎn)一點(diǎn)過去，終于可以走了，我?guī)е妹�，飛快的跑向姨婆家，媽媽對(duì)我說：“要在那里過生日，要去肯德基還是去那？”
我回答：“要不在這里過吧�！痹谝慌缘拿妹脧�(qiáng)烈反應(yīng)說：“還不如去肯德基呢!”我道：“在這里好，人多，熱鬧，去肯德基，既花錢又沒預(yù)約。本來預(yù)約的.話，還理由得到禮物�！闭f完我兩眼發(fā)光想早知道預(yù)約了，媽媽說：“要不買三只手扒雞過來吃�！拔艺f：”好的�！苯K于到了晚上，我們吃完手扒雞打開蛋糕，一個(gè)圓圓的外形，看著三片巧克力，一幅王子的果醬圖。
我拿起水果刀一刀兩刀，我象在玩切水果一樣?xùn)|切西切，給每個(gè)人一個(gè)角，大家都亮出“綠燈”他們一起喝我吹蠟燭，又在我臉上涂上奶油，我也給他們涂了，一個(gè)個(gè)象一只只小花貓，我們都唱：“祝你生日快樂……這個(gè)夜晚真開心，我好期待下一個(gè)生日，下一次生日我一定要去肯德基，我也要感謝媽媽，我的生日也是他的受難日。
生日作文 篇4
回想著生日的前一天，生日的前一天平平凡凡的過了，沒有怎么樣子！也沒有禮物。只有祝福的話語。
生日那天，我和陳昱竹、黃約翰、喻琢成一起到二期花園玩。他們?nèi)齻�(gè)人玩的.游戲我不喜歡玩，我就回家了。
回到家里，和往常一樣，寫作業(yè)、玩電腦。就是沒有生日禮物。吃飯了，我去冰箱看看，沒有蛋糕，我傷心地哭了，媽媽把我的生日忙忘了。吃到一半，我說：“今天是3月10日�！眿寢屵@才想起來。我高興極了。等阿姨走后，媽媽打扮打扮，帶我和姐姐去買我的生日蛋糕。
那時(shí)出發(fā)已經(jīng)9點(diǎn)了。我們?nèi)コＨサ慕鸬娴案獾曩I蛋糕。那時(shí)，差不多關(guān)門了。我們看了現(xiàn)成的蛋糕，4磅，太多了，就去旁邊的皇冠蛋糕店買。
那里現(xiàn)成有兩個(gè)。一個(gè)可漂亮了，3磅。另一個(gè)不咋好看，2磅的。我們買了3磅的。那個(gè)水果很多。
回到家里，差不多10點(diǎn)多了。媽媽和姐姐立馬開始給我過生日。我好高興！
雖然，媽媽忘了我生日，我沒有太瞑目提醒，不過，媽媽和姐姐又給我買蛋糕，我就很高興了！
生日的第二天，我收到了很多“生日快樂”這四個(gè)字，我覺得，這個(gè)生日，是我過過最開心的生日了！