老師我想對(duì)您說(shuō)
老師我想對(duì)您說(shuō)1
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們就感到一種青春的氣息迎面撲來(lái)。您愛(ài)笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)刻刻都掛在臉上，于是我們便有了疑問(wèn)：“這樣的老師能管得住我們嗎？”帶著疑問(wèn)，我們開(kāi)始和您接觸，和您生活在同一個(gè)集體中，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有一種神奇的力量使班里的每一個(gè)同學(xué)都很聽(tīng)話，您不繃著臉、扯著嗓子訓(xùn)斥我們，您用您特有的方式教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
上課鈴響了，您走進(jìn)教室，大家紛紛低下頭，生怕被抓成反面典型，您走上講臺(tái)說(shuō)：“我知道，現(xiàn)在大家作弊的方法大多是對(duì)答案。我想我們班的同學(xué)不是因?yàn)椴粫?huì)而是因?yàn)榕伦约鹤鲥e(cuò)，說(shuō)到底還是因?yàn)槿狈ψ孕�，�?duì)嗎？”大家“刷”地抬起頭望著您，為您這樣的開(kāi)場(chǎng)感到驚奇，也為您一語(yǔ)道破我們的“要害”感到驚異。就這樣，一節(jié)關(guān)于如何樹(shù)立自信心的班會(huì)開(kāi)始了，您用您的經(jīng)歷和許多的實(shí)例，教我們?cè)鯓訕?shù)立自信，怎樣充滿自信地踏入社會(huì)……本來(lái)我們認(rèn)為很難熬的一節(jié)課卻變得很短，我們覺(jué)得這40分鐘就像和朋友聊天，不知不覺(jué)就過(guò)去了。心理上的“問(wèn)題”解決了，作弊自然也少多了，我真佩服您“奇妙”的教育方法。
在學(xué)校里有很多的住校生，您不擔(dān)關(guān)心他們平時(shí)的.日常生活、飲食、衛(wèi)生等方面的問(wèn)題，而且利用周末時(shí)間，和他們一起聊天，利用工作之余陪他們?nèi)ザ冗^(guò)“黑色”的星期天，讓他們懂得了“出門一切都得靠自己”，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。
您那充滿青春氣息而又親切的微笑，就像風(fēng)一樣，是那樣的自然，那樣的溫暖。
就這樣，您一次次的表率行動(dòng)，一次次的聊天式教育，使我們領(lǐng)悟到了許多人生的哲理。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我感激您，感激您那神奇的教育，感激您教我們獨(dú)立生活的能力……”
老師我想對(duì)您說(shuō)2
老師我一直想對(duì)您說(shuō)一句話，可是話到嘴邊，又咽下了。今天我終于鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)，”老師您辛苦了！”
記得一個(gè)夏天的傍晚，放學(xué)時(shí)，天突然下起狂風(fēng)暴雨。同學(xué)都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，只留下我一個(gè)人在教室了。我想到：今天媽媽出差去了，而爸爸工作忙，他們都沒(méi)空來(lái)接我，我該怎么辦呀？”我望著漸漸黑下來(lái)的天，心里不斷的.呼喚著，爸媽，你們?cè)趺炊疾粊?lái)接我呀？我情不自禁的扒在桌上哭了。這時(shí)，一只手輕輕放在我肩上，我以為是爸爸來(lái)了，高興地跳起來(lái)，可我回頭一看，原來(lái)是老師您。老師幫我擦干眼淚，風(fēng)趣地說(shuō)：”這么大了，怎么還落金豆豆呀！走，我送你回家吧�！碑�(dāng)時(shí)我真的感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。老師教我們讀書(shū)已經(jīng)很辛苦了，每天早起貪晚，有家而不顧，很這樣關(guān)心我們的生活。一路上，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，老師為了不然我淋雨，就把一大半雨傘打在我的頭上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的落下了淚，雨水打在我頭上，我分不清哪是雨水，哪是淚水。
還有一次，老師您布置的作業(yè)特別的多。我回到家，心里只想著看電視，玩電腦等等，而老師布置的作業(yè)卻亂寫(xiě)一統(tǒng)。你改作業(yè)時(shí)看見(jiàn)了我那“馬虎的作業(yè)”馬上把我找到辦公室里去，把我批評(píng)了一頓。但我并不恨您，因?yàn)槲抑滥谴蔚呐u(píng)，不光含著責(zé)備，還含著關(guān)懷！從那以后，我的作業(yè)不在馬虎了，還有好幾次你都在班上表?yè)P(yáng)了我！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌拖翊盒Q，為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最后一滴淚。老師您就像園丁，不辭勞苦，培育了小花。老師您辛苦啦！
老師我想對(duì)您說(shuō)3
我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在即將離開(kāi)母校之即，我想對(duì)全體老師說(shuō)幾句真心話如有冒犯請(qǐng)多多原諒．老師們你知道為什么每次上課同學(xué)們都那么無(wú)精打采，讀書(shū)總是軟綿綿有氣無(wú)力．其實(shí)主要原因還是＂歸功＂于你們老師，記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來(lái)，班主任老師就拿著一本教科書(shū)浩浩蕩蕩地走來(lái)，不用說(shuō)一定是上語(yǔ)文課．在上課時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們還在想這節(jié)是體育課，所以沒(méi)晃過(guò)神來(lái)你告訴我們什么我們都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去．你卻大發(fā)雷霆的罵我們，搞的師生都很不愉快．您再想想如果給我們上了體育課不僅同學(xué)們喜歡，您也能在同學(xué)面前樹(shù)立一個(gè)好形象．還不止這些，在課程表上的`思品 勞動(dòng) 文體只要是您班主任老師的課幾乎都拿去上語(yǔ)文，如果上也是一下上四五課，仿佛那課程表只是做個(gè)擺設(shè)．
如果遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)，您們包括校長(zhǎng)都臨時(shí)抱后腳動(dòng)員全校師生打掃除．遇到那些領(lǐng)導(dǎo)的提問(wèn)您們告訴學(xué)生只挑好的說(shuō)．俗話說(shuō)的好，行的正不怕別人說(shuō)這又是何必呢？在次我要給自然老師葉老師提個(gè)意見(jiàn)，您不要老是扳著個(gè)臉每次來(lái)上課時(shí)總是在在教室里走來(lái)走去，讓同學(xué)怕怕的．還有上課的時(shí)候不要叫我們拼命的讀，什么全班讀，分組讀，分男女讀，好象是在做讀書(shū)比賽．
老師們?yōu)榱俗寣W(xué)校越來(lái)越好請(qǐng)接受我的意見(jiàn)，謝謝．
老師我想對(duì)您說(shuō)4
敬愛(ài)的胡老師，有些話藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因?yàn)閷?duì)于您的回復(fù)有些害怕吧，思考良久，卻又說(shuō)不出口。
胡老師，您還記得么？四年級(jí)開(kāi)學(xué)那日，是你我初次遇見(jiàn)。因?yàn)槿昙?jí)時(shí)我數(shù)學(xué)很差，面對(duì)您，我有些不自信，更甚至——有些自卑�？赡。o予了我無(wú)限的信任，一步一步地帶著我走出了陰暗的低谷。
四年級(jí)上學(xué)期，我并不是不想競(jìng)選班長(zhǎng)，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恒之間差距太大，我會(huì)輸?shù)靡粩⊥康�。可四年�?jí)下半學(xué)期時(shí)，您卻在班干競(jìng)選時(shí)，提出要讓我與鞠嘉恒兩人競(jìng)選班干，好在，我比他多幾票，并未丟了您的面子。從那以后，您將班里小事都交與我處理，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)�！懊赖律倌辍�、“四好少年”、大隊(duì)干……而您又給了我無(wú)數(shù)次歷練的機(jī)會(huì)。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團(tuán)”啊，奧數(shù)班呀，只要我想去，您都會(huì)支持我。
胡老師啊，我常常會(huì)問(wèn)您，為什么會(huì)對(duì)我這么好。您卻總是說(shuō)：“興許是投緣吧！”
是啊，當(dāng)那年您走進(jìn)四（4）班這間教室時(shí)，您那齊腰的長(zhǎng)發(fā)，擁有著星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動(dòng)著我們的心弦。
您不僅教學(xué)有方，牽著我們的'手，帶著我們走出了低谷期，還做什么事都盡心盡責(zé)。
那是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，您手把手教著我們：如何跳遠(yuǎn)，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當(dāng)練習(xí)結(jié)束時(shí)，您早已汗流浹背，說(shuō)話的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責(zé)。
老師啊，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開(kāi)的門不是四（4）班的門，而是命運(yùn)的門，冥冥之中早已注定。
老師我想對(duì)您說(shuō)5
一日為師，終生為父。從小學(xué)到高中我換過(guò)許多的老師，老師們傳授我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。老師，您教會(huì)了我那么多。
老師就如辛勤的園丁一般，用汗水澆灌我們，日夜為我們操心，白天為我們翻土施肥，夜晚又擔(dān)心我們?cè)馐鼙┯旰涂耧L(fēng)的摧殘，你為我們付出太多的心血和汗水，我們?nèi)找娼�，在您的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，而辛勤的園丁，您的背越來(lái)越彎，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！
老師就如勤奮的蜜蜂一般，早晨是您早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備一天的課程，中午，也是您不午休還要檢查同學(xué)們的午休情況，晚上，還是您在檢查完同學(xué)們的晚休后，回到辦公室繼續(xù)批改作業(yè)和試卷，您睡得比我們晚，起的`卻比我們?cè)�。您一天天的忙碌，一刻鐘也不放松，你的忙碌全是為了我們著想，老師，我想�?duì)你說(shuō)：您辛苦了！
老師就如保護(hù)傘一般，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，擋在我們的前面，把暴風(fēng)雨跟我的阻隔，外邊雖然烏云密布，但你卻為我們撐起了一片萬(wàn)里晴空，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，你卻為了保護(hù)我們而遍體鱗傷，老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
老師就如蠟燭一般，燃燒了自己照亮了我們。您幾十年如一日的傳授我們知識(shí)，你把你的大好青春都放在了培養(yǎng)下一代上，我們的成功是您無(wú)私的付出所換來(lái)的，您的一生是有限的，而教育事業(yè)卻是無(wú)限的，您所付出的一切都不會(huì)白費(fèi)的，老師，我想對(duì)你說(shuō)：您辛苦了！
父母照顧我們的衣食住行，父母，給予我們生命，而老師教會(huì)我們做人的道理，老師為我們付出了太多太多，在這里我向老師衷心的說(shuō)一句：您辛苦了！
教師節(jié)將至，感恩老師的節(jié)日來(lái)臨，祝各位老師們身體健康，萬(wàn)事如意，老師節(jié)日快樂(lè)！
老師我想對(duì)您說(shuō)6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
題記
老師，您就是一個(gè)火把，在黑暗里帶領(lǐng)我們前行；老師，您就是一顆啟明星，在黑暗中為我們指路；老師，您就是一盞燈，在黑暗中為我們照明。
劉再蓮老師，您不僅教我們學(xué)習(xí)，還認(rèn)真教我們做人、做事。劉老師，您一定想不到您在班里，還有一個(gè)稱號(hào)中國(guó)最美老師。
一美，是您處理事情的方法美。有一次，我和一位同學(xué)打架了，您便對(duì)我倆說(shuō)：你倆平時(shí)和親兄弟一般，今天怎么了？我倆低頭不語(yǔ)。您又接著說(shuō)：即然你們是親兄弟，就更應(yīng)該同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，而不是張牙舞爪的打架，不管出現(xiàn)了什么令雙方不悅的事情，先和對(duì)方溝通，實(shí)在不行再到我這來(lái)。聽(tīng)了劉老師的一席話，我倆認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，相互道了歉。那天過(guò)后，我倆就沒(méi)有和任何人打過(guò)架。
劉老師，這些您還記得嗎？
二美，是劉老師教的美。劉老師上課的時(shí)候，總會(huì)給我們講一些關(guān)于歷史的知識(shí)，讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。而且，您還講得栩栩如生，使我們聽(tīng)得入神，聽(tīng)得忘我，將一切都拋到九霄云外。所以，我們班的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
劉老師，這些戰(zhàn)績(jī)，您還記得嗎？
三美，是劉老師長(zhǎng)的美。
她40歲出頭，常常穿著漢服，再配上一頭秀發(fā)，如同仙女下凡，而且博學(xué)多才，用學(xué)富五車，才高八斗來(lái)形容，一點(diǎn)兒也不夸張。
老師，這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，培育了一代又一代的國(guó)家標(biāo)梁。
敬愛(ài)的.劉老師，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最好的評(píng)價(jià)。我想由衷的對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)7
在這4年里，王老師您一直陪在我們身邊，教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓訉?xiě)作，您花了多少的心血呀！每天得管紀(jì)律，還得改作業(yè)，可真讓我隱隱心疼。
您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的，不管學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)不好，在上次我們班一大部分都被叫去其他學(xué)校錄語(yǔ)文課了，可是因大巴車的座位有限，有一小部分同學(xué)沒(méi)去成，他們只能呆在教室里了。
老師您講的這節(jié)課惟妙惟肖，生動(dòng)極了，讓我們聽(tīng)著都陶醉在了這里面，讓人無(wú)可自拔。
上完這節(jié)有趣的課，我們就坐車回教室里，您還說(shuō)有禮物準(zhǔn)備給我們，就更讓我們期待了，在第二天下午，老師您就拿好多棒棒糖走進(jìn)了教室，我看著都垂涎三尺了，因?yàn)槲铱墒敲逼鋵?shí)的小饞貓，本來(lái)想著，您會(huì)只發(fā)給那些去錄課的同學(xué)，可是出乎我的意料您每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)，而且跟去不去錄課一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，看著那些沒(méi)錄課的同學(xué)拿到棒棒的一刻，開(kāi)心的臉都笑開(kāi)了花，雖然是一顆小小的糖，但可以表達(dá)出老師您對(duì)同學(xué)們平等的愛(ài)。
在我們寫(xiě)作文時(shí)，您的耐心的指導(dǎo)，讓我們的作文更上一層樓，記得那天是星期四下午，我們要去上編程課了，可是上節(jié)課寫(xiě)的作文有很多人不過(guò)關(guān)，您就對(duì)我們說(shuō)：“要一個(gè)一個(gè)的'檢查作文，合格了就可以上去上課了，如果寫(xiě)的不好，沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)，那么您就會(huì)讓那些同學(xué)留在教室里補(bǔ)，補(bǔ)完再去上課，您也在那一直陪著，直到全過(guò)關(guān)為止。
老師您是那么的和藹可親，您就像一位花園里辛勤的園丁，來(lái)為我們這些小苗們澆水施肥，讓我們吸收到更多的營(yíng)養(yǎng)，陪伴我們漸漸長(zhǎng)大，謝謝您的陪伴和教導(dǎo)，我們愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)8
親愛(ài)的老師，時(shí)間過(guò)得真快�。∵@不，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了！
想到六年前的我，還是一個(gè)不懂事，整天只會(huì)哭、鬧、玩的孩子。媽媽拉著我的小手，走進(jìn)了那美麗的校園。見(jiàn)到您，我被您那充滿智慧的眼睛所震撼了。從那天起，您就教我寫(xiě)字，給我講寓言故事，教我怎樣做人……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸的長(zhǎng)大了。
記得在一個(gè)下雨的'深夜，我病了。第二天，您得知我生病后，冒著瓢潑大雨來(lái)到我家給我補(bǔ)課。聽(tīng)您講著，我抬起頭，看見(jiàn)您那布滿血絲的雙眼，鼻子一酸，淚水流了出來(lái)。您見(jiàn)我哭了，一邊給我擦著眼淚一邊對(duì)我說(shuō)：“不哭，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”那句話我一直記在心底。每當(dāng)我跌倒時(shí)，想起您對(duì)我說(shuō)的那句話，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)往前走；每當(dāng)我遇到挫折想放聲大哭時(shí)，您對(duì)我說(shuō)的話又在我耳邊想起，我就重新振作起來(lái)，去面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折。
還有一次，您在講《驕傲的孔雀》那篇課文，由于我在家預(yù)習(xí)過(guò)，就沒(méi)聽(tīng)您講課，而是從桌里拿出一本漫畫(huà)書(shū)來(lái)看。當(dāng)我抬起頭，與您那嚴(yán)厲的目光相對(duì)時(shí)，一陣悔恨的淚水涌了出來(lái)。下課了，您把我叫進(jìn)辦公室。本想您會(huì)罵我，可是您卻摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你能在家預(yù)習(xí)，這很好，說(shuō)明您愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，在課堂上，你應(yīng)該專心聽(tīng)講，不要像那只驕傲的孔雀一樣�！�
從此，我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)課。
老師，您是春天那溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們；老師，您是花園里那辛勤的園丁，培育著我們。老師，您是人類靈魂的工程師！
鎖是您向我敞開(kāi)了知識(shí)海洋的門，讓我走進(jìn)只是大海洋，在知識(shí)的海洋了遨游……
老師，我想您說(shuō)一聲：“謝謝！”
老師我想對(duì)您說(shuō)9
一百多天，般的陪伴，甜蜜的記憶宛如一首歌。
——題記
有一種情愫，讓你砰然心動(dòng)；有一些事情，讓你刻骨銘心；有一種真情，讓你淚流滿面……
“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！痹腥诉@樣告誡我�！俺晒Α薄笆 蓖鹑鐏y麻般一直纏繞著我。是誰(shuí)幫我解開(kāi)了纏繞心間的繩索？是您——我的熊。
那是一個(gè)甲流感暴發(fā)的季節(jié)，那是一個(gè)人心惶惶的時(shí)期，是誰(shuí)陪我們度過(guò)？是誰(shuí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖？
“來(lái)，我給你查查體溫�！蹦赣H般的聲音響在耳邊，我忽的'轉(zhuǎn)過(guò)頭，“熊老師——”我叫了一聲�！皝�(lái)，查查比較保險(xiǎn)。”您甩甩體溫表，把它熟練地弄好，讓我?jiàn)A在腋窩下。“夾好！可別挪動(dòng)，不然會(huì)有誤差！”說(shuō)著，您伸出手放在我的額頭。輕輕地，但我卻能感受到您內(nèi)心的溫暖�！斑�好，不是太燙。我的手比體溫還靈的哦！”您挑起那小小的嘴唇，微微一笑。我猜測(cè)得出，您曾經(jīng)撫摸過(guò)多少孩子的額頭，感受過(guò)多少內(nèi)心的困苦？不然，您的手怎能如此敏感？
我抬頭暖暖地看著您，母親般的面孔，溫暖的笑容……時(shí)間如飛奔的駿馬，很快五分鐘就過(guò)去了，也沒(méi)讓我好好審視您的內(nèi)心，那該有多么暖。
“好了，拿出來(lái)吧，我瞧瞧。”我拿出體溫表，放心的遞給了您。
“三十八度。有點(diǎn)溫?zé)�！”您又摸摸我的額頭，“頭不疼吧�？人詥�？”
“不，不疼，有點(diǎn)咳嗽�！崩蠋熌赣H般的動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我有點(diǎn)兒受寵若驚。
“走，你去醫(yī)務(wù)室開(kāi)點(diǎn)藥吧，會(huì)好得快一點(diǎn)�！蔽掖掖遗艹鼋淌�，回頭才知道忘了對(duì)您說(shuō)“謝謝”。
“謝謝您，熊老師！”我想對(duì)您說(shuō)。
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄悄流逝。我生活在一個(gè)很平凡的世界里，一切都好像理所當(dāng)然。細(xì)細(xì)品味生活，才覺(jué)得走過(guò)的那些日子里有淡淡的酸，有絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走了的感動(dòng)……
風(fēng)風(fēng)雨雨，母親般的陪伴宛如一首歌。老師，您一個(gè)動(dòng)作，一次談話，一個(gè)表情，我都銘刻在心，永難忘記！
老師，我多想拿出勇氣對(duì)您這樣說(shuō)：“謝謝您，我的老師！”
老師我想對(duì)您說(shuō)10
敬愛(ài)的關(guān)老師：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦鸀槲覀兎瞰I(xiàn)，我們?yōu)槟鷦?chuàng)造新輝煌！ ——題記
還記得那時(shí)的我看起來(lái)還很稚嫩，初踏進(jìn)高中的校園，感覺(jué)既陌生又熟悉。看著空曠的校園，熙熙攘攘的`人群中遇見(jiàn)了您，感覺(jué)是那么親切，從此，讓我對(duì)這個(gè)陌生的地方有了家的感覺(jué)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您一直對(duì)我們很嚴(yán)厲，偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑。有時(shí)我們會(huì)懼怕您，會(huì)反感，漸漸地我開(kāi)始明白，是我們太不懂事、太調(diào)皮，惹您生氣，讓您為我們擔(dān)心。在我看來(lái)，您真是一個(gè)好老師和班主任，我們總認(rèn)為您雖然很嚴(yán)厲但還是挺“護(hù)犢子”。您總說(shuō)，關(guān)上門我們就是一家人。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我們的好。
老師我想對(duì)您說(shuō)：這一年中您教會(huì)了我們?cè)S多。做人的道理，處事的道理……我相信我們會(huì)受益終生。上課時(shí)，您嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不；
私底下我們無(wú)話不談，您更像我們的兄長(zhǎng)、朋友。一年中，您與我們一起努力過(guò)，拼搏過(guò)，灑過(guò)汗水，流過(guò)淚水，但更多的是收獲。
老師我想對(duì)您說(shuō)：雖然高一已經(jīng)過(guò)去，高二分了班您也不再是我的班主任，但是我們無(wú)比的想念您。想念您和我們?cè)谝黄鸬娜兆印，F(xiàn)在這個(gè)班有點(diǎn)壓抑，但我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻將您的教誨放在心底，更好的適應(yīng)新班級(jí)、新老師。您放心，我會(huì)努力，不讓您的辛苦白費(fèi)，衷心的說(shuō)一句，老師辛苦了！
教師節(jié)快到了，這是屬于您的節(jié)日。您說(shuō)，您不會(huì)忘了您教過(guò)的這一級(jí)高一的孩子。老師，請(qǐng)相信我們，我們會(huì)帶著信念遠(yuǎn)航，未來(lái)的日子里，您依然是我最難忘懷的好老師！
關(guān)老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
老師我想對(duì)您說(shuō)11
有一個(gè)詞語(yǔ),它在我心目中無(wú)比神圣偉大,這個(gè)詞語(yǔ)像一盞夜燈，照亮我們走向成功之路;又像一支蠟燭點(diǎn)燃自己照亮別人。她無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),只是想讓祖國(guó)的花朵有更燦爛的笑容，這個(gè)詞語(yǔ)就是老師。
九月的初秋往往給人的印象是果實(shí)累累豐收的季節(jié)，但更重要的是學(xué)生開(kāi)學(xué)的季節(jié)。我是一名剛踏入中學(xué)的學(xué)生，陌生的校園，陌生的教室，陌生的同學(xué)……這一切的一切都是陌生的。但就在這陌生中，我現(xiàn)在依然記得一個(gè)背影，長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著一襲粉色的長(zhǎng)裙，藍(lán)色的涼鞋，頓時(shí)給我一種和藹、親切的感覺(jué)，這就是班主任張老師的背影。
今天我就想寫(xiě)出對(duì)張老師的.心里話。
張老師您給我的第一印象就是和藹可親，非常溫柔。在開(kāi)學(xué)時(shí)我也沒(méi)有想到您能一口叫出我的名字，后來(lái)才知道在開(kāi)學(xué)前您努力地記每個(gè)人的名字。在上課的時(shí)候我能看出您在努力地講每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想讓大家都學(xué)會(huì)并牢牢記在腦子里。而我每當(dāng)在不太自信地想舉起手回答問(wèn)題時(shí)，您會(huì)向我投去認(rèn)可的眼神，好像通過(guò)眼神告訴我：“相信自己你是可以的�！币�?yàn)槟愕囊粋�(gè)眼神讓我從發(fā)言時(shí)緊張到說(shuō)不出話到自信大膽地舉手發(fā)言。
張老師您還記得剛開(kāi)學(xué)，我留下值日，過(guò)后回家時(shí)我想買資料但又沒(méi)有帶錢您知道后，直接借給了我100塊錢，傍晚我去了兩三個(gè)書(shū)店沒(méi)買到回家有些晚，在到家前爸爸剛給你打完一個(gè)電話，回家后只顧批評(píng)我，忘了給您打電話，直到晚上九點(diǎn)多您又打來(lái)電話，聽(tīng)到我平安到家才松口氣，掛了電話后，爸爸不由感嘆：“這老師真負(fù)責(zé)！”
每當(dāng)我在課間走過(guò)您的辦公室，都能從窗子前看到您認(rèn)真批改作業(yè)和備課的背影，這不由讓我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！”
張老師每天不停地忙碌，就是想讓我們做一個(gè)有文化有知識(shí)并對(duì)社會(huì)有用的人。老師請(qǐng)您放心我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您，您辛苦了，要注意身體，不要太操勞�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)12
葉文玲老師，我是王韜為，是安徽省淮南市淮師附小五（6）班的一名小學(xué)生。我讀了您寫(xiě)的《我的長(zhǎng)生果》，覺(jué)得您熱愛(ài)讀書(shū)，非常值得我學(xué)習(xí)。您說(shuō)您讀了很多書(shū)，提高了許多能力，也懂得了許多道理。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讓我把我讀書(shū)的經(jīng)歷告訴您吧。
在上幼兒園時(shí)，我只會(huì)看圖畫(huà)書(shū)，我經(jīng)�？吹慕蚪蛴形�，有時(shí)還會(huì)和朋友一起讀書(shū)。后來(lái)開(kāi)始讀繪本，我總是被里面有趣的情節(jié)吸引得如醉如癡�！段野职帧贰段覌寢尅范旱梦夜笮Γ弧恫虏挛矣卸鄲�(ài)》，讓我體會(huì)到母愛(ài)是無(wú)私、無(wú)限的。
剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買了幾本漫畫(huà)少兒百科全書(shū)，就是以漫畫(huà)的形式講述科學(xué)知識(shí)的書(shū)。那時(shí)，我被這些書(shū)吸引得神魂顛倒，幾乎一拿到書(shū)就是這類書(shū)。漸漸地，我不滿足于漫畫(huà)了，又開(kāi)始讀厚厚的百科全書(shū)。這些書(shū)知識(shí)量非常豐富，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有詳細(xì)的'解釋，那種沉浸在科學(xué)里的感覺(jué)使我看了還想看。因此，我懂得的科學(xué)知識(shí)非常多。后來(lái)，我覺(jué)得看百科書(shū)不過(guò)癮，還需要看文字書(shū)，能積累好詞好句，慢慢地發(fā)現(xiàn)有很多文學(xué)作品都很有營(yíng)養(yǎng)。我有一個(gè)小本子，一有好詞好句我都會(huì)記在上面，使我擁有了豐富的詞匯量和突出的理解力，讓我懂得了很多道理，也使我在寫(xiě)作方面有了很大進(jìn)步。
葉老師，如今我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，在看您寫(xiě)的《我的長(zhǎng)生果》，我覺(jué)得讀書(shū)的態(tài)度和方法非常值得我學(xué)習(xí)。俄國(guó)大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我要做一個(gè)像您一樣熱愛(ài)讀書(shū)的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老師我想對(duì)您說(shuō)13
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您在我一生中傳授給我知識(shí)，教我做人的道理，真是讓我取之不盡，用之不竭��！”我對(duì)老師有說(shuō)不完道不盡無(wú)邊的感恩。
從我呱呱落地，您便化身成為我的父母，從小給予我無(wú)微不至的疼愛(ài)和關(guān)懷，教育我為人善良寬容的基本道理以及學(xué)習(xí)人生中不可缺少的語(yǔ)言。是您最初的化身，讓我明白了許許多多的生活、學(xué)習(xí)道理；為我開(kāi)辟了天天向上學(xué)習(xí)的良好環(huán)境；在我遇到困難時(shí)，毫不猶豫地伸出溫暖的雙手，悉心拂去我一個(gè)又一個(gè)的煩惱……
緊接著，您又變成了我幼兒園老師，一字一詞教會(huì)了我唱很多好聽(tīng)的歌謠；手拉著手兒帶我做很多好玩的.游戲；教會(huì)了我很多很多小小家務(wù)；還教會(huì)了我讀書(shū)、認(rèn)字……當(dāng)我歪歪扭扭劃下第一筆，寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí)，是您為我喝彩！您的細(xì)心教導(dǎo)為我的小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在您的教導(dǎo)下，我的自立打那時(shí)候就養(yǎng)好了習(xí)慣。
時(shí)光如流水，我也從當(dāng)初搖搖晃晃的幼稚園小朋友變成了一個(gè)有志向的小學(xué)生。要學(xué)習(xí)的已經(jīng)遠(yuǎn)不止父母和幼兒園老師那兒學(xué)的了，現(xiàn)在，您教我讀更多更高深的書(shū)，寫(xiě)更多更雋永的字，并布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)作業(yè)與實(shí)踐作業(yè)，讓我度過(guò)充實(shí)的每一天。漸漸地，我又步入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。此時(shí)，您的教育方法提升到了更高的境界，您開(kāi)始教我誠(chéng)信堅(jiān)強(qiáng)勇敢，教我不輕易向困難低頭，教我不斷地挑戰(zhàn)自己，教我賞析美文，教我誦讀經(jīng)典，教我寫(xiě)作文，教我征服難題，教我樂(lè)學(xué)向上笑對(duì)每一個(gè)日子……
盡管，不知道以后的生活、學(xué)習(xí)之路會(huì)遇到什么樣的挫折，但是，我知道您一定會(huì)不離不棄與我共同進(jìn)退，引導(dǎo)我正確的人生觀，指引我朝著光明之路大踏步向前！
老師，我想對(duì)您說(shuō)的話太多太多，老師，您永遠(yuǎn)在我的心中！老師，您的健康，您的平安，您的幸福，您的快樂(lè)，您的笑容……是我的心愿！
老師我想對(duì)您說(shuō)14
星期一是一年一度的教師節(jié)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，黃老師我想對(duì)您說(shuō)……
上個(gè)學(xué)期的一天下午，我去您辦公室拿被您沒(méi)收的卡片�？ㄆ黠@地?cái)[放在桌上，我輕而易舉地就到手了。心里正慶幸著，想著趕緊撤退，誰(shuí)知一轉(zhuǎn)身，“啪”的一聲，書(shū)包不小心帶倒了您桌上的杯子，摔壞了。當(dāng)時(shí)我想：“糟糕，如果被黃老師發(fā)現(xiàn)我可就慘了……”，我腦子快速閃現(xiàn)N種可能出現(xiàn)的.畫(huà)面。同學(xué)黃肖好心地幫我把杯子小心拼好放回原位。
走出辦公室，我碰上迎面走來(lái)的您，我腦子快速地想：“我搞壞老師的東西，挨罵也是應(yīng)該的，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我豁出去了！”于是我迎上去，勇敢地對(duì)您說(shuō)：
“黃老師，我錯(cuò)了……”
“知道錯(cuò)就好。”
“不，我是……我是說(shuō)……我不……不小心，把您的杯子搞壞了。”
哦，終于說(shuō)出來(lái)了，老師還以為是說(shuō)卡片的事呢。我抬頭心虛地看著您，等待您的“判刑”�？赡鷧s微笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，行了，走吧�！�
回到家，我把事情告訴了媽媽，老媽說(shuō)：“搞壞別人的東西，要賠給人家。”晚上上完補(bǔ)習(xí)班我跑到王府井，精心挑選了一款杯子，準(zhǔn)備第二天賠給您。
第二天，我一直沒(méi)敢把杯子給您，好不容易等到下午，我鼓足勇氣把杯子拿去給您，可您說(shuō)不要，我只好撤退了。
黃老師，平時(shí)在學(xué)校我更多看到的是您嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的一面，可是在這件事情上我深深體會(huì)到您寬以待人的生活態(tài)度，您沒(méi)有多余的語(yǔ)言和刻板的說(shuō)教，只是寥寥數(shù)語(yǔ)和一個(gè)微笑就足以撫平我的愧疚，化解我的不安�，F(xiàn)在那杯子已變成了我的“專利品”，每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起“杯子事件”，心中就會(huì)有一股暖流涌動(dòng)。黃老師，我好想對(duì)您說(shuō)：“希望您的嚴(yán)格與寬容能夠一直陪伴我們成長(zhǎng)�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)15
新的學(xué)期來(lái)到了，學(xué)校給我們班換了兩位新老師一位是班主任兼數(shù)學(xué)老師李老師，一位是教授語(yǔ)文的張老師。我有話想要對(duì)你們說(shuō)。
老師，我們班有70個(gè)同學(xué)，別小看我們70個(gè)同學(xué)，我們不僅有學(xué)霸，還十八般武藝俱全。朱熠哲、汪岳炫、邢梓珊、熊佳怡他們的成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的`。符櫟彤和李永琴鋼琴獲得過(guò)獎(jiǎng)，范明靜會(huì)吹薩克斯，汪岳炫吉他彈的好，楊庭玥會(huì)演奏一根很長(zhǎng)的樂(lè)器，馬躍寧畫(huà)畫(huà)很生動(dòng)，汪籽序打籃球有天分，賴子堯跑步快，葉錦童英語(yǔ)說(shuō)得很順溜……還有很多有特長(zhǎng)的同學(xué)，等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
老師現(xiàn)在我要介紹我自己。語(yǔ)文方面，聽(tīng)寫(xiě)容易出錯(cuò)，閱讀理解不到位，害怕寫(xiě)作文，但是我會(huì)非常努力，提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。數(shù)學(xué)方面我做題時(shí)因?yàn)榇中�，很少得到滿分。今后我會(huì)認(rèn)真細(xì)心，爭(zhēng)取更高分。我從六歲學(xué)跆拳道，雖然訓(xùn)練很苦很累，但是我發(fā)揚(yáng)“忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神，在全國(guó)、全省、全市比賽中取得金、銀、銅牌的好成績(jī)。我還喜歡打網(wǎng)球和朗誦，這些都在學(xué)習(xí)當(dāng)中。我是一個(gè)長(zhǎng)相普通、性格內(nèi)向的男孩，我不太自信，但我十分愿意幫助別人，我不善于表達(dá)，卻想和所有人分享開(kāi)心和快樂(lè)。希望老師你們能夠喜歡不完美，卻愿意努力的我。
老師，你們是唯一和我們不是親人，但真心關(guān)懷我們的人。唐代李商隱所寫(xiě)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱汛蠛脮r(shí)光留在講臺(tái)上、留給我們。你們不求回報(bào)，只求我們茁壯成長(zhǎng)，你們是人類靈魂的工程師，你們是可敬的人。
老師，在教師節(jié)未到之際，我想對(duì)你們說(shuō)祝你們教師節(jié)快樂(lè)，想讓你們健健康康的，天天掛著笑容。感謝你們耐心的給我們傳授知識(shí)，感謝你們用愛(ài)幫助我們這些小花朵綻放。老師愿我們身上的智慧光芒是你們所點(diǎn)燃的，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的付出，長(zhǎng)大后像你們一樣為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師，我愛(ài)你們。