風(fēng)景在路上作文【推薦】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)景在路上作文,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景在路上作文1
前些天,跟伙伴去登了一次山,開始上山時(shí),我們你爭(zhēng)我搶,都想早些目睹站在山頂上極目遠(yuǎn)眺的滋味,可最后到了山頂上,卻失望透了。眼前只有一些枯枝亂葉,視線被肆意生長(zhǎng)的野草遮了個(gè)遍,我們都不停在抱怨。那滋味就像是每日澆水施肥,悉心照料的花朵,卻開出了丑陋的樣子一般無法忍受又不忍割舍,只稍作休息,我們便啟程下山了。
下山時(shí)的我們?cè)缫褯]了那份激情,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。這時(shí)不知誰喊:“快看!好多花兒!"抬頭,只見落葉,飛蝶,野花,一切都那么美好。而這些在我們上山時(shí)卻從未注意。這時(shí)我們才意識(shí)到:風(fēng)景在路上。
當(dāng)我們?yōu)榱艘粋(gè)目標(biāo)用盡全力去達(dá)到時(shí),往往都忽略了過程的美好,其實(shí)成功與否不是那么重要,而是在過程中那些溫暖過,感動(dòng)過我們的人是否記得,與這些人同看花開花落,云卷云舒,記錄下旅行的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這所有的一切都會(huì)成為生命中一道無法磨滅的風(fēng)景。
我們并不孤單,一路上都有人同行。懷念那些純真質(zhì)樸的歲月。那些搖著鈴鐺哼唱著童謠的日子。那些躲在樹蔭下貪婪的吮吸著冰棒的日子,那些在校園操場(chǎng)上奔跑著的日子。那些日子我們手牽著手一同走過。
雖然我們與這些日子漸行漸遠(yuǎn),但回頭時(shí),他們總會(huì)清晰地浮現(xiàn)在眼前。他們都不曾離開。
人生漫漫,我會(huì)珍惜在旅,途中的每一分,每一秒。留戀路途上旖旎的風(fēng)景。真正的風(fēng)景在路上!
風(fēng)景在路上作文2
清晨,天空中泛起了魚肚白,陣陣涼爽清風(fēng)吹過,花叢中透著露珠的溫潤,盆中的泥土迎著青澀的晨光,散發(fā)出淡淡的芳香;樹上鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的“歌聲”把太陽喚醒了,那一縷縷光灑在高樓上,灑在大街上,灑在干凈的水泥地上,上學(xué)去……
早晨,我一路走,一路看風(fēng)景,大街上,兩位熟識(shí)的老人相逢,便情不自禁地打起招呼,親切交談。他倆風(fēng)干的臉上,在晨光的照耀下,像一朵朵燦爛的菊花!馬路上,背著書包,騎著山地車的哥哥姐姐,如同一陣輕快的“風(fēng)”,從人們身旁穿過。還不會(huì)走路的嬰兒,用那雙好奇的眼睛不停地左瞧瞧,右望望,好似生怕落下了一個(gè)精彩的瞬間……這淡淡的陽光下,凝成了和諧、自然的一處風(fēng)景!
正午,路上靜悄悄的,唯有一輪太陽靜靜地嵌在空中,像一位慈祥的老公公,微笑著!陽光灑在大地上,維修的道路坑坑洼洼的,一不留神,鞋子就變成了灰色——這是泥土給你的問候。陽光籠罩,暖烘烘的`,這是一處親切、靜謐的美景!
傍晚,放學(xué)鈴聲響起,操場(chǎng)上熱鬧非凡,田徑隊(duì)的一支支“箭”們開始運(yùn)動(dòng)了,只聽一聲哨聲,大家就迅速“拉弓”飛了出去,似一道流星劃過天際,不偏不倚,正中“靶心”,全場(chǎng)轟動(dòng),掌聲排山倒海般傳來。校園甬道上,調(diào)皮的我見一朋友在前方,便踮起腳尖,飛奔而去,“啪!”“!”她驚叫回頭!霸瓉硎悄,嚇我一跳,哈哈!”而后是一串串愉快的笑聲在回蕩……這真是一處多彩、活力的美景!
從早到晚,一路美景!走到哪兒,只要留心觀察便是景!我深深感受到:生活真美好呀!
風(fēng)景在路上作文3
日出日落花開花謝是風(fēng)景,云起云涌山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景······風(fēng)景是大自然的恩賜;靜閱萬卷詩書是風(fēng)景,洞察世間百態(tài)是風(fēng)景······風(fēng)景是生活的饋贈(zèng),也是大自然給予我們最好的禮物。
有的人一生追逐榮華利祿,卻從未用心欣賞路上的風(fēng)景。
人生的`旅途充滿了挫折與艱辛。我把奮斗詮釋成一個(gè)人的前行。道路兩旁盡管有休憩的地方,但我不愿止步。堅(jiān)信“千淘萬漉,始見真金”期待“長(zhǎng)風(fēng)破浪,直濟(jì)滄!苯K于在困倦時(shí),駐足回首,才發(fā)現(xiàn)路上的馥郁芳香。
或許是學(xué)業(yè)的負(fù)荷太重,心中總有揮之不去的疲倦。每天與青云朝霞同行,與殘?jiān)茣栽聻榘,樂在其中,也苦在其中?/p>
“疾風(fēng)裹寒沉沉月,孤燈無焰憧憧影”又是一個(gè)孤獨(dú)與壓力陪伴的夜晚,我面對(duì)眼前的難題頭昏腦脹,一籌莫展。
不經(jīng)意間,眼睛通過窗戶,看到了路上的風(fēng)景。
白楊樹在嘩嘩啦啦的舞動(dòng)著它那白白的小蠻腰,路上的小草認(rèn)真的為白楊樹伴著舞蹈,那場(chǎng)景真是美極了,看到這,我不禁回憶起,我為什么沒有見過這樣的它們,是不是我太過于追逐那些功名利祿了,竟沒發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在路上。
我放下手中的筆,關(guān)上窗戶,不禁感慨萬千,自己總想在人生的道路上尋找華美,也苦于路途漫漫,以為自己的奮斗無人陪伴,走過的艱辛無人問津,不曾想我卻忽視了最真實(shí)的精彩。
慢慢走,用心“賞”最美的風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上作文4
姹紫嫣紅,成春天的風(fēng)景;生機(jī)勃勃,成夏天的風(fēng)景;落葉歸根,成秋天的風(fēng)景;白雪皚皚,成冬天的風(fēng)景。
風(fēng)景四季常在,風(fēng)景無處不有,風(fēng)景就在人生的路上。
風(fēng)景在路上,靜閱一本書是風(fēng)景。
沐浴之后,躺在陽臺(tái)舒適的搖椅上,綠意濃濃的植株,迎面吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng),為環(huán)境增添一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗,翻開一本《復(fù)活》,開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫?yàn)樾拍詈筒⿶墼诒O(jiān)獄和法院中奔波,他要幫助那些無辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此,他放棄公爵的上萬畝私有土地,作別饕餮大餐,去尋找光明,探求復(fù)活。于是,仿佛也身臨其境,同聶赫留朵夫先生一樣,為可憐的窮人打抱不平,忘卻施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游,和主人公做伴,書中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明。
風(fēng)景在路上,人生的驛站是風(fēng)景。
晨讀時(shí),鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲;下課,同學(xué)們的歡聲笑語,同學(xué)們的.趣味討論;籃球場(chǎng)上,老師同學(xué)們都吶喊著,你則青春激昂,活力十足地在賽場(chǎng)上飛奔;放學(xué),美麗的夕陽送你歸途。校園人生是如此的繽紛多彩,一道道風(fēng)景讓你忘卻學(xué)習(xí)的激烈斗爭(zhēng),停下腳步,暫時(shí)看看身邊的風(fēng)景。
人生的出發(fā)并不是為埋頭苦干到達(dá)自己的目標(biāo)。別忘風(fēng)景在路上,好好地駐足欣賞,你會(huì)受益無窮!
風(fēng)景在路上作文5
俗話說:“一年之計(jì)在于春!倍航K于又一次在寒冷的冬天之后到來了。
沿著這條路,我走入了深林。剛進(jìn)入時(shí),我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上蘇醒了,它們是那么的剛勁,那么挺拔。又在霜白與土黃中堅(jiān)守自我,不隨波逐流,堅(jiān)持自己的本色。
繼續(xù)沿著這條路走,風(fēng)景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的花朵。花朵的上面,是一棵棵花樹,花樹上有一些美麗的花朵。它們雖然美麗,卻經(jīng)不住嚴(yán)寒。不僅僅是自己吃不消,更多的還是它們選擇生長(zhǎng)的地域不對(duì),這才半山腰,好還沒有到樹林的深處,氣候依然那么寒冷。這不禁令我想到了生活中的一些人。
走到樹林的深處,我見到了美麗的景色。這兒氣候溫暖,草木茂盛。但卻不見花的蹤跡。我聯(lián)想到了自己的未來,又思考著眼前的`景象……
難道這是注定嗎?難道這是新時(shí)代發(fā)展的必需嗎?正當(dāng)我揣摩眼前景象時(shí),在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花,聞到了微微的一絲花香。如果這萬翠叢中唯有一朵花,那它無疑是草木的領(lǐng)導(dǎo),“深林的主宰”。
想到這兒,我似乎懂得了一個(gè)道理:風(fēng)景在路上。是啊,這路上的風(fēng)景讓我懂得了道理,令我受益匪淺。其實(shí),慢慢走,用心賞,細(xì)細(xì)思考,你會(huì)在路上發(fā)現(xiàn)最珍貴的啟示。
風(fēng)景在路上作文6
這個(gè)世界有太多的風(fēng)景,因?yàn)槲覀兊拿β,而無人問津。人們的腳步匆匆而過,有的時(shí)候,我們可以嘗試著停下來,看看那些風(fēng)景。
“上課”
還是這熟悉的開場(chǎng)白,老師拿起粉筆在黑板上寫了觀察身邊,還加了一個(gè)大大的雙引號(hào)!巴瑢W(xué)們,我給大家布置一個(gè)特別的作業(yè),觀察身邊!蓖瑢W(xué)們一下子炸開了鍋,熱烈的討論起來了,有的同學(xué)說我們寫去公園玩吧,有的同學(xué)說我們寫打籃球吧!老師卻好像一早就看出了我們的小心思,說:這次的作業(yè),不能寫出去玩的經(jīng)歷,也不能寫學(xué)校發(fā)現(xiàn)的各種事情。班級(jí)突然安靜了下來,氣氛異常的寧靜。這條作業(yè)一瞬間難倒了全班。這可怎么寫呀,不能寫出去玩,也不能寫同學(xué),那我們身邊還有些什么呀?
回到家我便把這條作業(yè)告訴了媽媽,媽媽卻說讓我去學(xué)校門口的那條路好好看看,要放慢腳步,不要匆匆走過。
我一臉的疑惑,學(xué)校門口的路有什么呀,我每天都經(jīng)過,并沒有發(fā)現(xiàn)有什么特別的啊,媽媽是不是在騙我。帶著不解的心情我還是出發(fā)了。
來到學(xué)校門口,雖然缺少了平時(shí)的生機(jī),但我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的路上竟是這么的.美麗。柳樹的紙條垂落下來,像在撫摸著大地。那枝條上的葉子,隨風(fēng)搖擺著,一絲絲春的氣息。在柳樹的襯托下,桃花顯的更加美麗了,那一朵朵的桃花綻放著,飄出陣陣芳香;蠲撁摰南褚粋(gè)紅著臉的孩子,歡迎著學(xué)生的到來。鳥兒們停在樹枝上,顯得是那么的悠閑自在。
我終于明白了媽媽為什么要讓我來學(xué)校門口的那條路,這就是我們身邊的事物。
我想有的時(shí)候我們應(yīng)該停下腳步,觀察身邊,看看那些不一樣的風(fēng)景,雖然美麗,卻常常被人們給淡忘。風(fēng)景就在路上,等著我們的發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)景在路上作文7
一個(gè)風(fēng)和日麗,桂花飄香的金秋,我和奶奶在仙下河邊散步。
一眼望去,河里的水在柔和的陽光的照耀下泛著金光。仁和橋上行走著的人們穿著五顏六色的衣服,給它增添了幾分色彩,就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河,倒映在水面,美麗極了!
橋邊的`大樹昂首挺立,一陣秋風(fēng)吹來,它們就像聽到鬧鐘聲的孩子似的,揉揉惺忪的眼睛,搖搖腦袋提神,發(fā)出“沙沙”的聲音,還搖幾片“頭屑”下來,肯定是幾天沒洗頭了。
我們穿過馬路,再往前走了幾步,低頭看堤壩上的草,還是綠的!大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來貯蓄的綠全拿出來吧。
里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花,想眼睛,像星星,還眨呀眨的。整個(gè)兒看上去,就像一張紅白相間的大臉譜,在棕黑色的背景前說唱著什么。
再把視線抬高一點(diǎn)。陽光透過密密層層的樹葉,在地上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三A畫室去蹦到金色顏料盒里,然后到這里跟小李家的旺財(cái)打起架來了?算了,暫且不管他們。
路上偶爾會(huì)看見幾棵桂花樹,走到它跟前它就會(huì)以迷人的清香來招待你。
我們走下臺(tái)階,近看仙下河。河水清澈見底,不是被清風(fēng)刮起一層漣漪,就是被魚兒鼓出幾圈圓環(huán)。
瞧!兩只小鳥在這飛了一圈,又飛到樹上大叫一聲。他們一定是在說:“哦,這兒的環(huán)境真好!我們就在這里住下了!”
回家時(shí),我仔細(xì)想了一回兒:生活中處處都有美,只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上,只是為了匆匆趕去上學(xué),可能就欣賞不到這些美景,也不會(huì)有這樣一種心曠神怡的感覺。
風(fēng)景在路上,它等著我們呢!
風(fēng)景在路上作文8
公園中的一捧落葉中,蘊(yùn)含著時(shí)光的流逝;鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中,寓意著生活的點(diǎn)滴;田野間的金燦稻田中,暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景,其實(shí)無處不在。
沿途的陪伴,獨(dú)特的風(fēng)景。
在生活中,陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的,便是我們的父母。在考試失利時(shí)的一聲安慰,在學(xué)習(xí)到傍晚時(shí)的一杯牛奶,在取得成功時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,無時(shí)無刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過程中,不能為我們起到太大的作用,但卻以另一種特殊的方式,時(shí)時(shí)刻刻陪著我們。或許他們認(rèn)為,這便是一種最好的.幫助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景,對(duì)我們來說最長(zhǎng)的風(fēng)景。
無私的幫助,身邊的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)生涯中一直幫助我們的,便是老師。我們所了解的知識(shí),大部分都是從老師那里得來的。細(xì)致地分析試卷,耐心地講著錯(cuò)題,為我們提供了最大的幫助,少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說我們是祖國的花朵,而老師是園丁,那么他們的精心照料,便為的是我們可以在合適的時(shí)間里,每個(gè)人都可以做到,綻放出最獨(dú)一無二的自己。
點(diǎn)滴的相處,亮麗的風(fēng)景。
除了父母,我們與同學(xué)相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的。初見面時(shí)的靦腆,熟悉后的歡樂,在這不經(jīng)意間的相處過程中,彼此的性格早已牢記,彼此的喜好早已摸清,在長(zhǎng)時(shí)間的相處下,也便有了默契。從同學(xué)中,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)包含,壞的習(xí)慣也會(huì)因此被抹去,在這點(diǎn)滴的相處間,也收獲到了另一個(gè)亮麗的自己。
人生路漫漫長(zhǎng),在這一路上,沿途的陪伴,無私的幫助,點(diǎn)滴的相處,無一不是屬于我們自己特有的風(fēng)景。在生活中長(zhǎng)大,在路上欣賞這種風(fēng)景,風(fēng)景其實(shí)一直就在身旁,風(fēng)景一直在路上。
風(fēng)景在路上作文9
看風(fēng)景,不該在山頂,因?yàn)闁|坡曾云:“高處不勝寒”。其實(shí),我更欣賞的是尼采的處世之道,也就是從半高處去看,這個(gè)世界真美好。最美的風(fēng)景,就在路上。
最美的風(fēng)景,不是山頂?shù)臒o限風(fēng)光,而是路上邂逅的鳥語花香。
周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生”的美譽(yù)。雖一生坎坷,耳聾目近盲,但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時(shí)年九十余歲,他仍堅(jiān)持每天用盲文寫作。
是什么東西有如此大的魅力,令一個(gè)人為此癡迷一個(gè)甲子?不是名和利,而是在過程中享受的樂趣。班廷說過:“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中!弊蠲赖娘L(fēng)景,不在山頂,而在路上。世上為一項(xiàng)事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改,大抵是因?yàn)樗麄兩钪@個(gè)道理。
最美的'風(fēng)景,不是巔峰上的天光云影,而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄,而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓(xùn)練,只為登上奧運(yùn)賽場(chǎng)。他鼓足勇氣竭力在賽場(chǎng)上奔跑。雖然他最終無緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),但微笑仍在他臉上綻放。
為什么幸福不只眷顧達(dá)到巔峰的人?因?yàn)樯性诼飞系娜擞心繕?biāo)與追求,正如王紹男所說:“人生的意義不在于得到什么,而在于追求什么。”縱然路遠(yuǎn)天寒,但只要有追求,路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人!
最美的風(fēng)景,不是頂峰的手可摘星辰,而是在于路上的披星戴月,風(fēng)雨兼程。
風(fēng)景在路上作文10
在人生道路上,我們一直在向前走著,驀然回首,往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機(jī),一幀幀地浮現(xiàn)出來。那張笑臉或許被沖刷成相片,置在相框中;那句問候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴,構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L(fēng)景,而它們,也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示,使你受益無窮。
那一天,我揣著兜,趿拉著步子,慢悠悠的走著,路過幾個(gè)小攤買點(diǎn)東西吃,賞賞花,逗逗貓,過著愜意的一天,可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來,隨之是震耳欲聾的機(jī)器運(yùn)行的聲音。我心中在不滿地嘀咕,不得不加快步伐,想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這片喧囂的區(qū)域,可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過頭,不著痕跡地退后了一步,上下打量著這個(gè)人。他身著軍綠色的`衣服,衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵,真叫人以為這衣服本就是白色的,短短的頭發(fā)上也是如此,皮膚黝黑,深深淺淺的皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。
“你干嘛!”我對(duì)他拍我肩膀這一舉動(dòng)表示不滿,還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服,他看到了我的動(dòng)作,手指微微蜷縮了起來,我不以為然!安缓靡馑迹瑒倓偽以谀愫竺娼辛四銕茁,可能噪音太大了你聽不見吧,你的鑰匙掉了,我也是一時(shí)情急不是故意的。”說完他張開手掌,鑰匙正安然地躺在他的手心,我羞愧到無地自容,接過他遞來的鑰匙時(shí),我把頭埋得低低的,整個(gè)臉就像一只燒開了的熱水壺似的,嘴邊上總想道出五個(gè)字,“對(duì)不起”和“謝謝”,可終因我的懦弱,這五個(gè)字沒有說出口,他也只哈哈笑著走了。
我望著他的背影好一陣,最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,同時(shí)不會(huì)忘記我那令人唾棄的行為;于他而言,世俗的“粉塵”沒有蒙住他高潔的心靈!
風(fēng)景在路上作文11
人生就像一場(chǎng)旅途,一路有無數(shù)的風(fēng)景,有的如同過眼煙云,有的卻能在心底沉淀。伴我們翻越一座座山,渡過一片片海的,莫過于人生之路上,那永恒的愛。
仍記得在那個(gè)夏夜,晚風(fēng)徐徐地吹過,樹叢里飄出一陣陣悅耳的蟬鳴, 我靜靜地享受著這份夏夜的寧靜,卻突然被遠(yuǎn)處傳來的一聲哭啼打破了。
緊接著,這哭啼聲,或者說是嚎叫聲就再也沒有停息,聲音漸近,朦朧中,我看見一條曲折的小徑上,月光拉長(zhǎng)了一長(zhǎng)一短的兩道月影。
如果不是親眼所見,你真的很難相信那竟是一個(gè)六七歲的男孩,他的步伐蹣跚,一瘸一拐,每向前挪動(dòng)一小步,都“唔唔哇哇”地發(fā)出一聲聲含混不清的哀號(hào)。面對(duì)著的,是他的.父親,那高大的身影與他弱不禁風(fēng)的兒子差距懸殊。兒子向前伸出兩只手,拼命地想要抓住父親那雙大手,可就是怎么也抓不到,他每前進(jìn)一點(diǎn),父親就向后退一步!昂,慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),走,走!薄昂芎,
對(duì)”父親不斷地鼓勵(lì)著兒子一點(diǎn)點(diǎn)向前,我能想象,當(dāng)看見別的同齡孩子已在操場(chǎng)上盡情地奔跑、嬉戲,他的心里會(huì)承受多大的壓力。但是,他沒有將這一切告訴自己的兒子,我仿佛看見,在他的眼中,那堅(jiān)定不移的眼神,那源源不斷的希冀。
晚風(fēng)拂過,“簌簌”搖動(dòng)的樹葉打破了父子倆的身影,但風(fēng)定了,仍是那一長(zhǎng)一短兩道月影,在曲折的小路上漸行漸遠(yuǎn)。
我的心底一顫,回過了神。
事到如今,父子倆的背影仍在腦海中浮現(xiàn)。的確,在這條蜿蜒曲折的人生之路上,我們會(huì)遇到大大小小的挫折,但是請(qǐng)去發(fā)現(xiàn)人生中的愛吧,把它們好好珍藏,讓它們引領(lǐng)著我們,給我們力量,在人生路上,漸行漸遠(yuǎn)。
風(fēng)景在路上作文12
悠然自得,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天邊云卷云舒。
——題記
16年的青春悄然經(jīng)過,曾經(jīng)那個(gè)叼著奶嘴的小包子已經(jīng)變成”君子好逑“的”窈窕淑女“,16年的成長(zhǎng)之路,讓我看過了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景……
兩歲時(shí),叼著小玩具的我,躺在天然無污染的、自家媽媽親手制作的小被上,眨著水眸,凝視著遠(yuǎn)處忙碌的媽媽,看著賊兮兮的爸爸悄悄地走到媽媽身后,好奇的吧唧吧唧小嘴,為什么爸爸要偷偷的擁抱媽媽?為什么媽媽看著爸爸的眼睛笑呢?長(zhǎng)的后的.我才明白,兩歲無知的我看過了這世間最美的風(fēng)景——相濡以沫的愛情。
六歲時(shí),仰著小腦袋望著天空的我,被白白的小狗吸引,身為野丫頭的我,淘氣的爬上墻頭,當(dāng)然那只白白的小狗被我一并的拉了上來,就在我悠然自得的哼著小曲并沾沾自喜的時(shí)候,意外發(fā)生了……經(jīng)過醫(yī)生的診斷,我的胳膊斷了,必須馬上手術(shù),經(jīng)過漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí),虛弱的我睜開眼睛瞧著母親,剎那間,我明白了,我親身體驗(yàn)了這世界另一種最美的風(fēng)景——血濃與水的親情。
十二歲時(shí),趴在桌子上偷偷抹淚的我,絲毫沒有看到同桌擔(dān)憂的眼神,待我擦干淚水,仰起頭,努力微笑時(shí),同桌的嘴角輕輕的勾了勾,當(dāng)然,這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作被我捕捉到,細(xì)心的我并沒有直說,只是將這個(gè)微笑的動(dòng)作埋在心底,深深的感激,這時(shí),我知道,我經(jīng)歷了另一種最美的風(fēng)景——堅(jiān)強(qiáng)不摧的友情。
16歲的我見證了相濡以沫的愛情,體驗(yàn)了血濃與水的親情,經(jīng)歷了堅(jiān)強(qiáng)不摧的友情,這些都是我在成長(zhǎng)路上欣賞到的最美的風(fēng)景,相信16歲以后的我會(huì)欣賞更多的風(fēng)景!
后記:在時(shí)間的追溯下,我欣賞到的不僅僅是風(fēng)景……
風(fēng)景在路上作文13
如果沒有霓虹燈,夜晚變少了那一份情調(diào)與絢麗;如果沒有石英鐘,便無法精確地把握每分每秒;如果沒有彩色膠片,我們便無法將燦爛的微笑留下……如果沒有路上的星光璀璨,我們又怎能達(dá)到那最美的風(fēng)景點(diǎn)呢?
迢迢河漢間,星辰閃爍如同舊時(shí)歲月,漸淡漸遠(yuǎn)。明月下高樓上,凝望那一叢火樹銀花的盛景。美景無爭(zhēng),卻只因燈火走過星辰時(shí)的來路,才讓那最頂端的星辰變得更加有意義。但這也是后來,千年的歲月悄悄轉(zhuǎn)徙而過,青蔥年少時(shí)的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了才明白的。
我們一直想做一個(gè)成功的人,想做一個(gè)有偉大成就的人,想做一個(gè)讓別人羨慕我們的人,認(rèn)為成功的巔峰是最美麗的風(fēng)景,但其實(shí),我們都錯(cuò)了。最美的風(fēng)景不在終點(diǎn),而在我們?nèi)r(shí)的路上。我們都為之努力過、奮斗過、拼搏過,這才是最美的風(fēng)景。
靜靜地循著各自的軌跡,奔向自己所向往的地方,平淡地度過在柴米油鹽醬醋茶中的.安然時(shí)光,或許,這就是最美的風(fēng)景。當(dāng)我們到達(dá)成功的巔峰時(shí),回首那些曾經(jīng)的精彩,那些曾經(jīng)陪伴我們的人,他們必定會(huì)一直陪伴著我們,直到永遠(yuǎn)。
奔向成功的巔峰是一場(chǎng)旅程,沿途會(huì)看到很多很多美麗的風(fēng)景,遇見很多很多擁有新其觀點(diǎn)的人,有光有影,有晴有雨,有左有右,那么最美的風(fēng)景必定在其中。
放眼望去,我們已經(jīng)初二了,我們不知不覺已經(jīng)走了快一半的旅程了。我們是否讀出了我們?cè)?jīng)的瀟灑,我們?cè)?jīng)的坦蕩,我們?cè)?jīng)的向往和追求。其實(shí),那些都是我們成功旅程上最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上,路上有春的煙波畫船,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的銀裝素裹,好好珍惜吧。
風(fēng)景在路上作文14
在青海環(huán)線上,有茫茫沙漠;有清澈的月牙泉,有黃色戈壁,也有古老的莫高窟……但是,最美的總是在路上。
山上,牛羊成群結(jié)隊(duì),有的站著靜立不動(dòng),有的臥著懶洋洋的在曬太陽,還有的在津津有味的吃草。牧人倚在屋子上,微風(fēng)拂面,好不舒服。從山上眺望,一些房子依稀可見,鳥兒從上飛過,悠閑自在,好不愜意。油菜花有些還開著,匯成了一條金色的河流,給草原多添了一些芬芳。
“向著雪山前進(jìn)!”前方就是皚皚雪山,兩旁是茫茫大戈壁,后面則是一眼望不到邊的公路。在這酷熱的夏天,看見白雪閃著光,會(huì)不會(huì)把它當(dāng)成雪糕呢?羊群星星點(diǎn)點(diǎn)的.撒落在小丘上,自由自在的啃食著草。乍一看,好像白色的糖果撒在綠色的包裝紙上呢!
天上的云朵陰晴不定。突然,烏云黑沉沉的壓過來,雨下來了。一會(huì)兒,太陽公公向我們露出笑臉。半晌,起風(fēng)了,云飄的更快了……“通天大道寬又闊……”柏油路在陽光下閃閃發(fā)光。在這里,有水的地方才有生機(jī)。除了那頑強(qiáng)的駱駝刺,在沙漠里,在戈壁里生存著。
在一個(gè)小鎮(zhèn)上,由雪融化成的小河彎彎曲曲的穿過,清澈見底,冰涼冰涼。河的旁邊生機(jī)勃勃,有樹,有草,也有花兒和小鳥。不過,盛名之下的景區(qū),都是刻意安排的。然而,在路上,總能讓人驚喜不斷,美景連連。
所以,最美的總是在路上。
風(fēng)景在路上作文15
簌簌櫻花飄落在地上宛如置身花海;粼粼的波光綻放在海面,宛如掉落在鏡中的星辰;裊裊云霧依在山峰上,云里霧里宛如仙境……到底怎樣的風(fēng)景才是真正如畫…
北方的冬天,一眼望去一片光禿禿的,往日的楊柳青也不再青了,但卻不是不美,也不是死氣沉沉。
麻雀扎成堆在樹上蹦來蹦去,不時(shí)地歪頭看看樹下,這就有只麻雀左歪頭右歪頭,而樹下的景象也確實(shí)使它琢磨不透,人來人往,車來車往,人車也如麻雀似的扎成堆,熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被扎成堆的人往扎成堆的車上運(yùn)。春節(jié)將至,人們?cè)跄懿粫?huì)扎成堆?又怎么不會(huì)來買年貨?只見人們每個(gè)人的臉上都掛著喜悅的笑。再細(xì)瞧,婦人們?cè)跒槟暌癸埖氖卟松献屑?xì)斟酌,販商們?cè)趦r(jià)格上猶豫不定,連路邊的狗也要汪汪叫幾聲。
這小麻雀又撲騰著翅膀飛到電線桿上了,而我則邁向早點(diǎn)鋪,待我出來,它又歪著頭,不過這回它飛到地上啄食去了。將視線從它身上收回,向前瞟去,一個(gè)正在打電話的青年站在路邊,頭不停的左看一下右看一下,又時(shí)不時(shí)地看看表,他的身邊是大包小包的'行李,嘴里說著其他地區(qū)的方言,似是“會(huì)回家過年”“過年好”之類的話。
這北方的冬天,太陽那么大,去依舊有點(diǎn)涼絲絲的風(fēng)從頸后鉆入,不過現(xiàn)在的我卻暖洋洋的,這濃濃的年意多美好。
楊柳青的特產(chǎn)是年畫,而就在這條我曾來來往往不知多少回的路上,我卻發(fā)現(xiàn)了一幅“年”畫——真是一道風(fēng)景一道真正如畫的風(fēng)景。