- 相關(guān)推薦
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的原來(lái)我也很優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文1
天空中,彌漫著一絲低沉的味道,我又開(kāi)始了感覺(jué)不妙的一天。果不其然剛一來(lái)到學(xué)校,我便遭到了我們組長(zhǎng)挖苦:“成同學(xué),昨天的作文是不是還沒(méi)有寫(xiě)完,你說(shuō)你天天這么拖拉,是不是烏龜轉(zhuǎn)世啊!惫?chē)耐瑢W(xué)一邊捧腹大笑一邊還不忘附和著組長(zhǎng)嘲諷我?guī)拙洹?/p>
“什么呢!”我站在那里面紅耳赤,心中不住地責(zé)罵自己:“我怎么就不能把字寫(xiě)得快一點(diǎn)呢?好丟人……”下課后,剛想松口氣,同學(xué)又通知我到英語(yǔ)老師那里一趟。我聽(tīng)到后心中大感不妙,“成xx,你真是讓我失望,虧你媽媽還對(duì)你那么操心,還給你報(bào)班,為你操碎了心,你就用67分來(lái)回報(bào)你媽嗎?”我低頭看著67分的'英語(yǔ)試卷,不語(yǔ)……
失。〈鞌。K。∥业纳罘路鹬挥性丛床粩嗟穆鋽!昂⒆幽愀市木瓦@樣自我墜落嗎?即使你愿意,我也不同意。咸魚(yú)都要翻身,你難道連咸魚(yú)都不如嗎?不要對(duì)自己失去信心,要知道李白曾經(jīng)也同你一樣是讓一位老婦人“驚醒”的,今天我這個(gè)老婦人也就點(diǎn)到為止,你的路要自己去探尋。”就是這一次與老師的對(duì)話讓我頓悟了——原來(lái)我只是用功不足,只要功夫深,成功自然就會(huì)到來(lái)。
我開(kāi)始瘋狂地吮吸著知識(shí)的甘霖,不敢有一絲松懈,從早上6點(diǎn)鐘到晚上10點(diǎn)鐘,我將時(shí)間安排得十分緊湊,不敢有一絲水分,哪怕是上廁所都要寫(xiě)一篇閱讀題;哪怕是吃飯都要背背歷史;哪怕是走路也要背幾個(gè)單詞,因?yàn)槲也幌胱寶v史重演。
終于我不再是那個(gè)“烏龜轉(zhuǎn)世”了,“迅速,敏銳”成了我的代名詞,每一堂課回答問(wèn)題的次數(shù)增多了不少;進(jìn)入我耳中的話語(yǔ)成了鼓勵(lì)“成同學(xué),最近表現(xiàn)不錯(cuò)呀,繼續(xù)努力。”“成同學(xué),課上寫(xiě)的作文很好!薄炜,不再烏云密布。我微笑著走在充滿陽(yáng)光的土地上。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文2
時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾向前,浩浩蕩蕩,勢(shì)不可擋。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)14歲了,F(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我有著天翻地覆的變化,所以,每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的種種,都不禁會(huì)感慨:為什么會(huì)有這么大的.變化呢?大概,是因?yàn)橐粋(gè)人吧。
她就是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師,還記得小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)“異類(lèi)”。因?yàn)槲业钠庀才瓱o(wú)常,眼中又常常帶著“冷漠”二字,所以,同學(xué)們都認(rèn)為我很“傲嬌”,自然就很少有人與我來(lái)往,再加上我是英語(yǔ)老師眼中最聽(tīng)話、懂事的小組長(zhǎng),英語(yǔ)老師又是一個(gè)脾氣暴躁的人。自然,幾乎全班同學(xué)都認(rèn)為我是“異類(lèi)”,所以我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。就在這時(shí),我們換了語(yǔ)文老師。新來(lái)的語(yǔ)文老師是一個(gè)溫柔、親切的老師。全班同學(xué)都很喜歡她,當(dāng)然,也包括我。她似乎看出了我和其他同學(xué)的不同,于是,第二天的自習(xí)課,她將我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我是很討厭學(xué)習(xí)的,所以成績(jī)一直都在三十多名,我也很好奇,一個(gè)其貌不揚(yáng),成績(jī)也不出眾的女孩,為什么就引起了如星星般閃耀的語(yǔ)文老師的注意?
那節(jié)課,語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)了很多。她說(shuō)我背東西很快,記憶力很強(qiáng),很適合學(xué)語(yǔ)文。她還說(shuō),我很聰明,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定會(huì)有回報(bào)。她希望在期末考試中能看到我的進(jìn)步。三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,期末考試的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。我從班級(jí)第三十二名進(jìn)步到了第九名,在發(fā)獎(jiǎng)狀的過(guò)程中,我笑的很開(kāi)心。我專(zhuān)程去感謝了語(yǔ)文老師,老師也很開(kāi)心,她說(shuō),希望我以后會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,進(jìn)入到班級(jí)前五名。
成績(jī)變好了,自然就引起了同學(xué)們的注意。有很多同學(xué)都要和我交朋友。也就在那一瞬間,我意識(shí)到,原來(lái),我也可以這么優(yōu)秀,F(xiàn)在的我,名列前茅,有很多朋友,性格也變得開(kāi)朗,愛(ài)笑了。很多人都問(wèn)過(guò)我,為什么我成績(jī)那么好,我每次都會(huì)回答她們:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文3
我曾是一個(gè)自卑的女孩,我的生活中有太多太多的失敗,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤獨(dú),這一切的一切常常令我恐懼,有時(shí)我真想退縮,真想放棄。
青春是花季,亦是雨季,但為什么正處于如花似錦的青春期的我,卻感受不到一絲絲的甜蜜美好,一絲絲的歡愉愉悅,常常與寂寞相伴與茫然同行呢,因?yàn)槲腋杏X(jué)自己很渺小,像一顆微不足道的小草,整日生活在自怨自艾中。
就在我孤獨(dú)的流淚,寂寞的唱歌時(shí),上帝終于注意到了,我把您拍到我身邊,將我從苦海中拯救出來(lái)!
您常沖我微笑,您常在班里夸我語(yǔ)文功底好,我在臺(tái)上的每一次朗讀,每次背誦您總說(shuō)飽含感情富有韻味,這時(shí)的'我羞紅了臉頰心里卻是甜滋滋的,從此我每天都期待您的課,每次上課時(shí)都把手舉得高高的踴躍的回答您提出的問(wèn)題,漸漸的我成了全班回答問(wèn)題最積極的人。后來(lái)不僅是在您的課上上其他課時(shí)我也能自信的舉起手來(lái),這都是您的功勞,是您的鼓勵(lì)讓我的內(nèi)心重新燃起了希望之火!
還記得那次學(xué)校組織的一個(gè)演講比賽,我很想報(bào)名,但又不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的人,是你一次又一次的鼓勵(lì)我,您相信我并說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),帶著您給予我的信任,我參加了這場(chǎng)比賽,在臺(tái)上我看見(jiàn)您在角落里注視著我,眼睛里滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任,那時(shí)我想一定要好好表現(xiàn),絕不能辜負(fù)您的期望,結(jié)果我獲得了第1名那次演講的成功,我又增添了莫大的自信在這里我要感謝您,請(qǐng)您接受我對(duì)您最真摯的感謝
從此我不再自卑,面對(duì)困難不再茫然失措,因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈罂倳?huì)萌發(fā)希望之涯,是您讓我發(fā)現(xiàn)了,原本我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文4
成長(zhǎng)就像是坐一趟遠(yuǎn)行火車(chē),沿途總會(huì)看到新奇的風(fēng)景,我們從幼稚到成熟,從膽小到自信,從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)……成長(zhǎng)伴隨著我們從童年到現(xiàn)在;叵肫鹨郧暗淖约汉同F(xiàn)在的自己是大不一樣了,因?yàn)槌砷L(zhǎng),才使我們變得更好。
我剛升入初中時(shí)十分文靜、膽小,不敢和別人說(shuō)話,回答問(wèn)題時(shí)不敢看老師的眼睛,聲音也非常小。不過(guò)在那次之后我就變了,性格完全不一樣了。
那是一個(gè)炎熱的夏天,龔老師正在講解古詩(shī),老師提問(wèn)題由我們舉手作答。剛開(kāi)始只有幾個(gè)人舉手,慢慢地舉手的人變多了,上課的氣氛也活躍了。
我望著他們答題,看到有學(xué)答錯(cuò)了老師也不會(huì)怪他們,我心中萌發(fā)一種想法:我也要舉手回答問(wèn)題!這時(shí)我心里十分糾結(jié),我既想舉手突破自己,又害怕舉手,怕答錯(cuò)。我糾結(jié)了很久,最后我想清楚了,我要舉手,我要突破自己!老師又提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),我迅速找到了答案,緩緩舉起冒汗的手,低著頭,心里緊張不安,心“怦怦怦”地跳,龔老師的目光掠過(guò)了全班,她發(fā)現(xiàn)我那破天荒舉起的.手,微笑著叫了我的名字,我慢慢的站起來(lái),小聲地把答案說(shuō)了出來(lái)。老師一臉慈祥的對(duì)我說(shuō):“有進(jìn)步,不過(guò)聲音還要更大些!甭(tīng)了老師對(duì)我的鼓勵(lì),我不再覺(jué)得舉手發(fā)言是很難的事,我不再那么膽小,后來(lái)我漸漸勇敢起來(lái),甚至在講臺(tái)上當(dāng)眾講話也不怕了。
通過(guò)努力學(xué)習(xí),我在期末考試時(shí)進(jìn)入了全班前十名,后來(lái),老師又鼓勵(lì)我當(dāng)上了小組長(zhǎng),學(xué)會(huì)了怎樣管理好自己與他人。以前那個(gè)軟弱膽小的我早已不見(jiàn)了,我開(kāi)始體會(huì)到為自己而學(xué)習(xí)的快樂(lè),我有自己的目標(biāo)并為之而努力。
成長(zhǎng)是在不經(jīng)意間發(fā)生的,在不知不覺(jué)中自己就已經(jīng)改變了,回望成長(zhǎng)的路,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文5
時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾向前,浩浩蕩蕩,不可阻擋。不知不覺(jué),我14歲了。現(xiàn)在的我和以前的我都發(fā)生了翻天覆地的變化,所以每當(dāng)回想起過(guò)去,我就不禁感慨:為什么會(huì)有這么大的變化?大概,是因?yàn)橐粋(gè)人吧。
她是我小學(xué)的語(yǔ)文老師,我還記得我小學(xué)的時(shí)候是外星人。因?yàn)槠庀才瓱o(wú)常,眼睛里經(jīng)常帶著“陌陌”兩個(gè)字,同學(xué)們都覺(jué)得我很傲嬌,自然很少有人和我交往。況且我是英語(yǔ)老師眼中最聽(tīng)話懂事的組長(zhǎng),英語(yǔ)老師也是脾氣暴躁的人。自然,幾乎全班都覺(jué)得我不一樣,所以我總是一個(gè)人。那一刻,我們換了語(yǔ)文老師。新來(lái)的語(yǔ)文老師是一位溫柔善良的老師。全班都很喜歡她,包括我。她似乎看出了我和其他同學(xué)的不同,于是第二天在自習(xí)課上把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí),我非常討厭學(xué)習(xí),所以我的成績(jī)一直在30多作文.我也很好奇。為什么一個(gè)長(zhǎng)相很差成績(jī)很突出的女生會(huì)引起像星星一樣閃亮的語(yǔ)文老師的.注意?
那節(jié)課語(yǔ)文老師給我講了很多。她說(shuō)我背東西速度快,記憶力強(qiáng),非常適合學(xué)中文。她還說(shuō):“我很聰明,只要我努力學(xué)習(xí),就會(huì)有回報(bào)!薄KM谄谀┛荚囍锌吹轿业倪M(jìn)步。三個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝,期末考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。我從32班提高到9班,在發(fā)獎(jiǎng)的過(guò)程中笑得很開(kāi)心。我專(zhuān)程去感謝語(yǔ)文老師,老師很高興。她說(shuō),希望我以后越來(lái)越好,進(jìn)班級(jí)前五。
成績(jī)變好了,自然就吸引了學(xué)生的注意力。許多學(xué)生想和我交朋友。那一刻,我意識(shí)到我可以這么好。現(xiàn)在,我名列前茅,我有很多朋友,我的性格變得開(kāi)朗,我喜歡笑。很多人問(wèn)我成績(jī)?yōu)槭裁催@么好,我每次都會(huì)回答:劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文6
時(shí)光是握在手中的沙,隨著我們的奔跑而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn),其實(shí),在這奔跑的路上,我們也收獲很多,變得越來(lái)越優(yōu)秀了。
從前,我不時(shí)以為我不可能鶴立雞群,永遠(yuǎn)只可能是大海中的一滴水,沙灘上的一顆石子而已。直到往常,我才明白,我也很優(yōu)秀。
記得我上小學(xué)那會(huì)兒,是一個(gè)出了名的壞學(xué)生。上課睡覺(jué)的人有我,將同窗的課本藏起來(lái)的人是我,每次不做作業(yè)的人也有我,我就是這么一個(gè)壞學(xué)生。
一次次考試,我名落孫山,越來(lái)越差,班主任把我叫到辦公室,又“暴風(fēng)驟雨”了一通。我記不起這是第幾次,只知道這曾經(jīng)習(xí)氣了。但讓我接受不了的是班主任當(dāng)著全班同窗的面,罵我是豬,我屈辱極了,我不就是吵一點(diǎn)嗎?不就是習(xí)氣差一點(diǎn),學(xué)習(xí)差一點(diǎn)嗎?不是說(shuō)“人爭(zhēng)一口吻佛受一炷香”嗎,你們等著瞧!我暗暗下了個(gè)決計(jì)。
從此,我開(kāi)端努力,上課不再睡覺(jué),每次認(rèn)真做作業(yè),不再搗亂。每次在教室加班最晚的.人是我,起得最早、速度最快的人還是我。
轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年的考試到了。我的思緒在腦海里狂奔,我的筆在試卷上飛馳,這是我讀書(shū)以來(lái)最得心應(yīng)手的一次考試。
發(fā)試卷了,同窗們個(gè)個(gè)眼中充溢等候,當(dāng)然,最著急的還是數(shù)我。教員第一個(gè)叫我,我的心“咯噔”一下到了嗓子眼,“第一名”,教員笑瞇瞇地說(shuō)!芭九九尽崩坐Q般響的掌聲在教室里久響不止,我激動(dòng)得快要哭了。努力了這么久,終于有報(bào)答了。
教室里掌聲還在響,我終于驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí),那個(gè)努力過(guò),拼搏過(guò),付出過(guò)汗水的我,原來(lái)也能夠很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文7
在冰冷的深水里,蛻化為萬(wàn)人景仰的傳奇。
——題記
驀然回首,難見(jiàn)闌珊。
記得,那是三年前的事了……那時(shí)的我,剛剛參加小升初考試。得知成績(jī)之后,霎時(shí)一道晴天霹靂,震得我頭昏腦漲。我捂著成績(jī)單,飛奔出了教室,眼淚從眼眶涌出。我蜷縮在操場(chǎng)中心,四周的風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái),像是在無(wú)情地嘲笑我。我腦海里全是考前父母的期待、老師的囑咐和同學(xué)們的`祝福,可是我卻無(wú)情地辜負(fù)了他們。我心里想:為什么,為什么我這么沒(méi)用?我明明努力了啊。可事已至此,沒(méi)有挽回的余地了,有的只是深深的遺憾,化作一聲嘆息!
塵世浮華,我有雙翼。
悵然若失中,我邁進(jìn)了初中的大門(mén),回憶著之前的失敗,我全身的血液都沸騰了起來(lái)。是啊,沒(méi)深夜痛哭過(guò),又怎會(huì)曉得成功的來(lái)之不易。我握緊雙拳,暗下決心:努力奮斗的日子,才是人生的意義。
我不停地學(xué)習(xí),不懈地努力,因?yàn)槲覉?jiān)信,我一定能行。終于,我迎來(lái)了初中生涯的第一次大考,我滿懷信心走進(jìn)考場(chǎng)。這一次,我成功了,我證明了自己,證明了生命沖破樊籬,新生的和逝去的同樣永恒。那一刻,我覺(jué)得,原來(lái)我也很優(yōu)秀。
面朝大海,春暖花開(kāi)。
你挺身前行,沒(méi)人知道你的膝蓋上有曾經(jīng)摔傷的淤青;你笑得沒(méi)心沒(méi)肺,沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚。你的孤獨(dú),只有自己能懂,雖敗猶榮!
漫長(zhǎng)的初中生涯,到如今回首,卻覺(jué)得如白駒過(guò)隙,這一路上有喜有悲,但不讓人懷疑的是,我邁著有力的步伐!因?yàn),原?lái)我也很優(yōu)秀!
今夜與星光對(duì)望,這一路走來(lái),有得有失,看庭前花開(kāi)花落,且敬往事一杯酒,信許歲月更溫柔。
我是短暫的花朵,也是最長(zhǎng)久的琥珀。
——尾記
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文8
總有一些事情讓我們滿懷期待,總有一些事情令我們刻骨銘心。宛轉(zhuǎn)流年中,我漸漸發(fā)現(xiàn):原來(lái),我也很優(yōu)秀。
璀璨的霓虹燈光映在小淺的白衫青裙上,仿佛碎星般移動(dòng)。面對(duì)演講大賽評(píng)委,她鎮(zhèn)定自若,展現(xiàn)出一派清純氣質(zhì)?粗秩缛彳,齒如瓠犀,自信滿滿,容光煥發(fā)。
躲在紅簾后窺視著她的我不禁嘆了口氣。原本就不自信的我在強(qiáng)大的對(duì)手面前只能俯首稱(chēng)臣!皟(yōu)秀”總是別人對(duì)我的評(píng)價(jià),現(xiàn)在卻成了贊美她的.話語(yǔ)。
“不要緊張,記住,你也很優(yōu)秀!”溫柔的話語(yǔ)籠罩著我,猶如黎明的曙光揭去夜幕的輕紗,露出滿天明媚。我故作鎮(zhèn)定地向老師擠出一抹微笑,盡管那抹微笑很淡、很淡。
“請(qǐng)下一位選手入場(chǎng)!敝鞒秩说脑捯粢宦,我已經(jīng)知道自己沒(méi)有退縮的理由,只有前進(jìn)。我輕輕提起裙擺,盡量從容地走到舞臺(tái)中央,霓虹燈的耀眼光芒令我眩暈,評(píng)委的身影也逐漸模糊。就這樣,一個(gè)偌大的舞臺(tái)中央,站著一個(gè)身著米黃色方格布質(zhì)長(zhǎng)裙的女孩,正用心地做著題為“讀書(shū)的重要性”的演講。突然,我忘詞了,猶如一江春水被巨石所擋。我的手心皆是汗,額頭上也冒出涔涔汗珠兒。我的心在猛烈地跳動(dòng)著,仿佛要跳出胸腔。我用探索、恐懼的目光望著評(píng)委與觀眾,等待響在我頭上的晴天霹靂。
“你也很優(yōu)秀,加油!”老師的話一下子響在耳邊,我連忙調(diào)整語(yǔ)氣和節(jié)奏,稍微慢下來(lái),讓自己的思緒重新連接,我面帶微笑,寵辱不驚地完成這次演講。臺(tái)下為何如此安靜?我仿佛抑制住了呼吸,心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下。霎時(shí),掌聲如雷,溫暖了我的心。
在思緒紛飛中,在微笑芬芳中,“我要做一個(gè)自信的人!蔽野蛋滴站o雙手,青春路上,勇往直前,原來(lái),我也很優(yōu)秀!
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文9
我站在一扇門(mén)前,這是一扇平凡的門(mén),也是一扇特殊的門(mén)。說(shuō)它平凡,因?yàn)樗皇且簧炔AчT(mén),上裝一把鐵把手,普通得不能再普通。說(shuō)它特殊也不假,它即將決定我的成功與否。猶豫了半天,最終,我還是鼓足勇氣推開(kāi)了門(mén)。原來(lái),我面對(duì)的,是一場(chǎng)考試——博物苑講解員期末綜合考核。
推門(mén)進(jìn)入考場(chǎng),一股冷氣撲來(lái),雖然是盛夏,我卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我站在等待區(qū),百無(wú)聊賴(lài)地背起了講解詞。突然,思緒飛回到半個(gè)月前,那時(shí)候的我因缺乏自信,被媽媽送到博物苑小小講解員培訓(xùn)班,整整一個(gè)星期的.培訓(xùn),我沒(méi)有舉過(guò)一次手,沒(méi)有發(fā)過(guò)一次言,滿臉都是害羞與不安,直到講解實(shí)習(xí)時(shí),熟悉了環(huán)境和同學(xué)的我才開(kāi)朗起來(lái),可新的難題又來(lái)了——我在實(shí)習(xí)時(shí),連哪段話,要指哪件標(biāo)本、什么時(shí)候要說(shuō)話都不懂,都是別人指什么我就指什么,別人說(shuō)什么我就說(shuō)什么,更別提記住講解詞了。那一刻,我的內(nèi)心是絕望的,仿佛一切色彩都被絕望吸去,留下一片朦朧而深沉的灰暗。我心情沉重地回到家,把這件事告訴了媽媽?zhuān)⑷隽艘粋(gè)謊,告訴她是因?yàn)橹v解詞太長(zhǎng)了,而且標(biāo)注不詳細(xì)。我竭力推掉一切責(zé)任。媽媽聽(tīng)后,沒(méi)有說(shuō)什么,而是問(wèn)我:“如果你努力了,你愿意相信自己的實(shí)力嗎?”我沉默了。確實(shí),因?yàn)槊刻於荚诒г梗瑢?shí)際我練習(xí)的時(shí)間并不多。我在想明一切后,在心里大聲地回答媽媽?zhuān)骸拔以敢庀嘈抛约骸,從那以后,我便多了自信,驚喜也隨之而來(lái),我戰(zhàn)勝了講解詞,并能一個(gè)不錯(cuò)地指出每個(gè)標(biāo)本了。我驚奇地想:原來(lái),我是這么優(yōu)秀!這就是自信的力量嗎?
想到這兒,我不再緊張,而是坦然地接受了考核。考核結(jié)束后,老師拍拍我的肩膀,親切地說(shuō):“你講得不錯(cuò)!”而后,沒(méi)過(guò)幾天,我便收到了博物苑的證書(shū),上面大大的“優(yōu)秀”耀了我的眼。
自信,像一縷陽(yáng)光,悄悄地將灰暗照亮;自信,像一股溫泉,滋潤(rùn)了心田;自信,像一把金鑰匙,擁有它的人,終會(huì)走向成功……
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文10
我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩。我的生活中有太多的失敗,太多的挫折,太多的冷漠,太多的孤獨(dú)。
所有這些事情經(jīng)常讓我害怕。有時(shí)候,我真的很想退縮,真的很想放棄青春,是花開(kāi)的季節(jié)也是雨季,但為什么我在青春發(fā)育期如花似玉,卻感覺(jué)不到一絲感傷,一絲快樂(lè)和愉悅,卻常常伴隨著孤獨(dú),伴隨著失落。因?yàn)槲液苄。裥〔菀粯,我整天都在抱怨自己。正?dāng)我孤獨(dú)地哭泣和歌唱時(shí),上帝終于注意到了我,并派你來(lái)把我從痛苦中解救出來(lái)。你蒼白的臉總是對(duì)我微笑。我仍然記得你在課堂上表?yè)P(yáng)了我的基本技能。每次我在舞臺(tái)上大聲朗讀和背誦,你總是說(shuō)我充滿了情感和味道。此時(shí),我羞愧得臉紅了,但我的心是甜蜜的。從那以后,我每天都期待著你們的課,高舉雙手,熱情地回答你們的問(wèn)題。漸漸地,我成了班上回答問(wèn)題最活躍的人。不僅在你們班,而且在其他學(xué)科,我都能自信地舉手。這都是你的功勞,重新點(diǎn)燃了我的希望。我仍然記得學(xué)校組織了一次演講比賽。我想報(bào)名,但我不敢挑戰(zhàn)那些比我好的演講者。是你給了我另一個(gè)鼓勵(lì)。你說(shuō)你相信我,這是一個(gè)很好的`鍛煉機(jī)會(huì)。有了你給我的信任,我參加了。
在舞臺(tái)上,我看到你坐在墻角盯著我,你白皙的臉上依然帶著甜蜜的微笑,我的眼里充滿了鼓勵(lì)和信任。那時(shí),我對(duì)自己說(shuō):一定要表現(xiàn)好,永遠(yuǎn)不要辜負(fù)你的期望。結(jié)果,我們班獲得了第一名!這次演講的成功給我增加了很大的信心。再次,我要感謝你,請(qǐng)接受我對(duì)你最真誠(chéng)的感激和敬意!從那時(shí)起,面對(duì)困難時(shí),我不再自卑,不再迷茫,因?yàn)槲铱吹搅舜煺郾澈竺劝l(fā)的希望之芽。是你讓我意識(shí)到我也很棒。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文11
我曾是一個(gè)自卑的女孩,我的生活中有太多太多的失敗,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤獨(dú),這一切的一切,常常令我畏懼。有時(shí),我真想退縮,真想放棄……
青春,是花季亦是雨季,但為什么正處于如花似玉的青春期的我,卻感受不到一絲絲的多情善感,一絲絲的歡欣愉悅,卻常常與寂寞相伴,與茫然同行。因?yàn)槲液苊煨,像一株微不足道?小草,整日在自怨自艾中度過(guò)。
就在我孤獨(dú)地流淚,寂寞地唱歌時(shí),上帝終于注意到了我,把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過(guò)來(lái)。
你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好,我在臺(tái)上的每一次朗讀、每一次背誦,您總說(shuō)飽含感情、富有韻味。這時(shí)的我,羞紅了臉頰,但心里卻是甜滋滋的。從此,我每天都期待著你的課,每次都把手舉得高高的,踴躍地回答著你的問(wèn)題。漸漸地,我成了全班回答問(wèn)題最積極的一個(gè)。不僅是在你課上,其它學(xué)科我也能自信地舉手,這都是您的功勞,讓我重新燃起了希望之火。
還記得,那次學(xué)校組織一個(gè)演講比賽,我很想報(bào)名,但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者,是你,又一次給我鼓勵(lì),你說(shuō)你相信我,并說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。帶著你給的信任,我參加了。在臺(tái)上,我看見(jiàn)你正坐在墻角邊注視著我,白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑,眼睛里滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。那時(shí),我在心里想:一定要好好表現(xiàn),決不辜負(fù)您的期望。結(jié)果,我們班獲得第一!
這次演講的成功,又給我增添了莫大的自信。再這,我要謝謝你,請(qǐng)接受我對(duì)您最最真誠(chéng)的感激和敬意!
從此,我不再自卑,面對(duì)困難我不再茫然失措,因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈笙M空诿劝l(fā)。是你,讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文12
自小,我便覺(jué)得我不是一個(gè)聰明的孩子,但我一直堅(jiān)信:勤能補(bǔ)拙。在這種信念的堅(jiān)持下,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也很優(yōu)秀。
時(shí)間就像一塊橡皮擦,把那些遙遠(yuǎn)的模糊記憶擦除,而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的大門(mén)一旦打開(kāi),就如滔滔江水連綿不絕,一發(fā)不可收拾。
關(guān)于之前努力的.記憶已經(jīng)記不清了,所能回想起的便是十年前的初中學(xué)習(xí)生活,那時(shí)真可謂是青春年少,風(fēng)華正茂,當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)更是拼勁十足,每天起早貪黑,吃飯也像打仗沖鋒一樣,生怕將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉。也就是從那時(shí)起,才漸漸明白什么叫“勤奮”。
后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),也一直都在堅(jiān)持著“勤能補(bǔ)拙”的信念,猶記得高一時(shí),對(duì)于政治的喜愛(ài),以至于下課后,我仍舊拿著書(shū)在那里背書(shū),付出終會(huì)有回報(bào),最后成功進(jìn)入全校文科前五十名。在高三時(shí),當(dāng)許許多多的學(xué)生晚自習(xí)課間在校園里瘋狂追逐玩耍,而我卻躲在靠窗的座位上,一遍又一遍地翻閱著我要背的內(nèi)容。而讀了大學(xué)之后,一心為了學(xué)業(yè),不愿將自己的大學(xué)生活過(guò)得毫無(wú)意義,于是重新過(guò)上了“高中生活”,每天早上五點(diǎn)半,當(dāng)室友呼呼大睡時(shí),我便匆匆起床去背英語(yǔ)四級(jí)單詞,也因此英語(yǔ)四級(jí)考試一次便考過(guò)了。習(xí)慣的養(yǎng)成也帶給了我很多益處,比如每學(xué)年的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵等等。
大學(xué)生活很美好,但終將抵不過(guò)那畢業(yè)季的一頓散伙飯,就匆匆進(jìn)入了社會(huì)這所大學(xué)。畢業(yè)后工作兩年,一心為了將學(xué)生教育好,也時(shí)刻不敢忘記自己的初衷——成人第一,成才第二。
回首看,二十多年的青春歲月,原來(lái),我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文13
原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)
風(fēng)呼呼地刮著,原來(lái)的藍(lán)天白云毫無(wú)預(yù)兆被烏云所掩蓋,太陽(yáng)那張笑瞇瞇的臉也被大風(fēng)刮回了家里。
我呆呆的望著窗外,看著剛剛下起的傾盆大雨,愁容掛滿了我的臉。我的心里默默的念著:“該死該死!天剛剛還好好的,怎么突然下起了雨,這可叫我怎么回家!”我今天到同學(xué)家玩,沒(méi)想到卻被大雨困在了同學(xué)的家里。同學(xué)關(guān)心的對(duì)我說(shuō);“要不今天你住我家得了!蔽要q豫了一下,緩緩地說(shuō);“不行,那樣我爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的!蓖瑢W(xué)說(shuō)不過(guò)我只好囑咐我路上小心一點(diǎn)。
我深吸一口氣,一個(gè)箭步?jīng)_到了雨里,大雨的沖擊力非常大,雨點(diǎn)像子彈一樣射向我的身體,我只感覺(jué)到身體被打的生疼。走著走著看到前方出現(xiàn)兩個(gè)路口,一條路是小路近,但路不好走,另一條是大路,遠(yuǎn),但是路好走。我的腦子飛快一轉(zhuǎn),徑直向小路跑去,腳下的石頭和泥巴相互交錯(cuò),仿佛諸葛亮設(shè)的八卦陣的縮小版。跑著跑著,只感覺(jué)腳下一滑,身體好像一只在大海上漂泊的.小船,身子一輕,一個(gè)騰空“啪”我的屁股狠狠地摔在了地上。巨大的沖擊力使我向前劃了老遠(yuǎn),巨大的疼痛使我睜不開(kāi)雙眼,只感覺(jué)手上有點(diǎn)溫?zé),抬起一看,鮮紅的血液從我的手上流進(jìn)了指縫,在被大雨沖刷干凈。整個(gè)過(guò)程不到五秒中,我艱難地用一只手支撐著地面,爬了起來(lái)。然后用一只手捂著另一只受傷的手,踉踉蹌蹌走在回家的路上。
途中路過(guò)一片池塘,池塘里青蛙“呱呱”的叫著,好像在為我加油喝彩,讓我堅(jiān)強(qiáng)。我憑著驚人地毅力,終于踏進(jìn)了家的大門(mén),我的心里長(zhǎng)吁一口氣,“終于到家了”
以前我總是以為我不堅(jiān)強(qiáng),遇到一點(diǎn)事情就退縮,但是經(jīng)歷這件事后,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文14
好像是從一年級(jí)期末考試開(kāi)始,我就自認(rèn)為自己不是個(gè)好學(xué)生,成績(jī)也開(kāi)始大幅度下滑。媽媽為我著急,老師為我著急,甚至連我自己也開(kāi)始著急?墒,這又有什么用呢?在我心里,我已經(jīng)把自己劃為差生一欄,感覺(jué)即使自己再怎么努力,也終究會(huì)是一個(gè)失敗者。
升入五年級(jí)以后,我改變了對(duì)自己的看法,這源于老師常常找我談心。剛開(kāi)始,我以為只不過(guò)是普通的談心而已,根本不往心里去,就算老師說(shuō)破嘴皮,我——一個(gè)差生,終歸是差生,怎樣的教育,怎樣的努力都于事無(wú)補(bǔ),終歸失敗。
臨近第一學(xué)期的期終考試,老師再一次把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“曉丹,你總認(rèn)為自己是個(gè)差生,所以你就沒(méi)有膽量來(lái)試一試,努力后結(jié)果會(huì)怎樣?你怕失敗是不是?你看咱班有些同學(xué)努力后成績(jī)就是不一般,你難道不如他們?……”老師的這些話說(shuō)到了我的'心里:是啊,我的確是怕承受不了努力后又失敗的打擊,但是,不努力,我就只有繼續(xù)當(dāng)差生,那以后就真的一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。好!我就試一試,大不了考砸!
于是,我開(kāi)始努力的復(fù)習(xí),在一個(gè)周之內(nèi),語(yǔ)文課本被我從頭到尾翻了三遍,所有的英語(yǔ)單詞讀了一遍,數(shù)學(xué)概念背了一遍,這是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到、非常驚訝的事,我竟能這樣勤奮!
到了考場(chǎng),我如魚(yú)得水,心想:這是哪位老師大發(fā)慈悲,把試卷編的這么簡(jiǎn)單,這位老師一定是個(gè)大好人?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我不但語(yǔ)文考了A,就連我認(rèn)為最差的數(shù)學(xué)也是A,英語(yǔ)自然也是A!那一刻,我突然覺(jué)得,原來(lái)我也很優(yōu)秀!
從那以后,我堅(jiān)信,誰(shuí)都可以做個(gè)好學(xué)生!只要你有信心、你肯努力、你肯付出,你就一定有收獲!別人可以是優(yōu)秀的,我也一樣可以,任何人都可以!只要你在你的土地上努力耕耘,永不放棄,你就能獲得成功!
原來(lái)我也很優(yōu)秀作文15
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,由于某種原因,我十分自卑,覺(jué)得自己比別人差。但是,經(jīng)過(guò)我的努力,發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也很優(yōu)秀。
上數(shù)學(xué)課時(shí),本來(lái)一向喜歡數(shù)學(xué)的我,由于自卑,開(kāi)始厭煩數(shù)學(xué)了。上課講話,開(kāi)小差,不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)于老師的話與批評(píng)當(dāng)做耳邊風(fēng),不在意,覺(jué)得這沒(méi)有什么,畢竟數(shù)學(xué)我很好嗎?可是,第一次有理數(shù)部分測(cè)試,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,隨便亂寫(xiě),考試成績(jī)一出來(lái)——只有80分。我并不在意,畢竟人都有失誤。
我一如即往地上課不認(rèn)真。第二次考試,卷子非常簡(jiǎn)單,我還是亂寫(xiě),卷子一發(fā)下來(lái)——63分,居然比上一次還低,我檢查了一下,許多都是結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤,我開(kāi)始懷疑自己的能力了,覺(jué)得以前的考試自己的成績(jī)很好,為什么這次很差,真的是我自己的能力嗎?我想起方老師的話:“你小學(xué)再優(yōu)秀,到了初中都是垃圾!蔽矣X(jué)得自己就是一個(gè)垃圾,而且由于分?jǐn)?shù)低而被叫家長(zhǎng),我更覺(jué)得自己很差,丟臉。但爸爸的.話為我解答:“你不是差,只是沒(méi)有認(rèn)真,你要相信自己。”對(duì),沒(méi)錯(cuò),我要相信我自己。我開(kāi)始認(rèn)真把前面的有理數(shù)復(fù)習(xí),鞏固。
第三次考試,成績(jī)一出來(lái),我迫不及待看分?jǐn)?shù),120分只考了85分,跟原來(lái)差不多,但我不傷心,畢竟不可能一下就成功,不可能一口吃成胖子吧,要慢慢來(lái),總會(huì)有回報(bào)。
其中考試前兩天,我終于把考試內(nèi)容全部復(fù)習(xí)完了。信心滿滿地走進(jìn)數(shù)學(xué)考場(chǎng),拿到試卷,我開(kāi)始答卷,發(fā)現(xiàn)卷子很難,但我沒(méi)有灰心一遍又一遍地試著思路,終于試出了正確方案。
我信心滿滿地走出考試,立刻變回了覺(jué)得自己沒(méi)希望的樣子,向同學(xué)說(shuō)自己完了,卻想在報(bào)分時(shí)讓他們大吃一驚,我有信心上優(yōu)秀108分。
終于,我知道自己的分?jǐn)?shù)109分,沒(méi)有讓我失望,勒老師報(bào)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí),同學(xué)馬老師的不可思議,讓我覺(jué)得我也很優(yōu)秀。
這次,經(jīng)歷讓我知道有付出才有收獲——原來(lái)我也很優(yōu)秀。
【原來(lái)我也很優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
原來(lái)我也很幸福作文02-28
原來(lái)我也很自信作文02-17
原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)作文02-04
原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)作文02-04
原來(lái)我也擁有這么多作文06-07
原來(lái)優(yōu)秀作文03-02
原來(lái)如此優(yōu)秀作文03-06