尋夢優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的尋夢優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋夢優(yōu)秀作文1
一下子，我的生活被攪得如一團亂麻。
都是因為考試。
從出生以來，我就不是讀書的料，每一次考完試，等待著我的都是無盡的數(shù)落，所以一直以來我都沒辦法拾回自己的信心。
上了初中，開始一段時間，我學(xué)習(xí)十分努力，雖然有時候依然考不好，但也不壞，而我的目標(biāo)卻只有考上好的高中、讀上好的`大學(xué)、有一份好的工作而已。又普通、又平凡，讓我有時會把它遺忘，等重新拾起的時候才覺得這樣的夢沒有絲毫的意義。
這次月考，退步了一百多名，這樣也就罷了，可是面對幾科老師的漠視我真的受不了�？粗蠋煂e的同學(xué)的卷子開開玩笑、幽默的叮囑，我真的希望老師來到我身邊，哪怕是一頓批評也好。
本以為家會是我發(fā)泄的港灣，可是一進家門，媽媽看著我哭喪的臉又是一陣教育。她說，你盡力就好，不要馬虎、不要出錯。可是這樣不馬虎、不出錯的要求我根本不可能做到。
隨即她又問：“妹妹在學(xué)�？剂硕嗌俜郑磕拈T高？哪門底？”聽了我的回答她又會說：“你還補過課，才拉這么點分，你不補習(xí)是不是更差？”最后收尾總是：“我不怪你，盡力就行，不馬虎、不出錯�！�
我每聽到這都有種想奪門而出的沖動。這樣的矛盾，雙重打擊，我迷失了，心亂如麻，我該怎么辦？也許，等待才是最好的方法，在過程中尋找答案。
老師讓讀書的時候我看到了一篇文章，里面講了一個小女孩在一次比賽后感覺自己失去了人生的方向，她爸爸告訴她，要找到自己所喜歡的事，并且端正態(tài)度，不懈努力，總會讓自己的人生變得有意義、有價值。
我當(dāng)然在讀完這篇文章后做出了反應(yīng)，雖然我沒有這樣的爸爸，但我有自己的想法和目標(biāo)，我想，我應(yīng)該拋去那些沒有價值的目標(biāo)。
糾結(jié)一番我想起了我的“心”，我想做一名心理醫(yī)生，擁有一片自己的花園和一家自己的咖啡廳，幫助那些在人生中迷失了的人，我想教他們?nèi)绾螌�，去尋找自己的心�?/p>
不要總是糾結(jié)現(xiàn)在，向前看，不后悔、不放棄才是真理。
尋夢優(yōu)秀作文2
坐在燈光下，靜靜地聆聽時間齒輪契合的聲音，感受時光在身邊肆意地流淌，那沉淀下來的，是歲月中永不停歇地尋夢的腳步。——題記
似水年華，我未曾放慢過奔跑的步伐，笑過，哭過，累過，失敗過，但我未曾放棄過。
剛步入初中的我，是老師眼中的好學(xué)生、好幫手，同學(xué)心中的好朋友、好榜樣。我沉浸在這種成功的喜悅中，無法自拔。我一直以為，我是最棒的，最優(yōu)秀的，覺得一切都比別人遙遙領(lǐng)先。相信會這樣一路順風(fēng)的去擁抱屬于自己的夢想。
在沾沾自喜，自我滿足下，迎來了初中歲月的第二年，也是我叛逆期最嚴(yán)重的一年，那時的我，沉迷于玩樂，日漸頹廢。老師一再強調(diào)地生會考是初二最要緊的事，很多同學(xué)都在那里挑燈夜戰(zhàn)，拼命地復(fù)習(xí)。而我依然沉浸在昨日勝利的.喜悅中。對老師的規(guī)勸不以為然，對父母的嘮叨百般厭倦。
六月的天氣，驕陽似火，教室里熱得就像籠蒸。那是一節(jié)生物課，老師在講臺上滔滔不絕，同學(xué)們的筆尖在紙上飛揚，可無心聽課的我卻在桌下看起了小說。很快老師注意到我了，厲聲呵斥了一句：“注意課堂紀(jì)律。”可我依舊我行我素，最后忍無可忍的老師從講臺上走下來，盯著我說：“我對你很失望�！睆男〉酱笠恢睕]被批評過的我當(dāng)時就覺得頭仿佛被重重地敲了一下，羞得滿臉通紅。
“是啊，上課時老師都那么說她呢！”“她學(xué)習(xí)那么好，現(xiàn)在居然公開看小說。”“她以前可是好學(xué)生，我也對她也很失望。”下課后，聽到同學(xué)們的議論，我的眼眶濕潤了，眼前又浮現(xiàn)出媽媽和老師那失望的眼神，我多想做回到初一時的自己，但會考如期而至，我失敗得很徹底、很狼狽。
后悔過去，不如奮斗將來。從此以后，我拒絕了小說，繼續(xù)踏上了尋夢的征程。
追夢路上，總是有些坎坷曲折，但我絕不會停止尋夢的腳步。一路風(fēng)雨一路歌，我踏著尋夢的腳步，堅定地走向夢想的遠(yuǎn)方。
尋夢優(yōu)秀作文3
今天我又背上了我的追夢伙伴，書包，走在上學(xué)的路上，別提有多威風(fēng)了！
每當(dāng)我看見現(xiàn)在的書包時，總會想起我的第一個書包－－－－它是一個小狗形狀的，只有一個袋子，里面塞滿了可愛的小兔子，調(diào)皮的小猴子，嫩嫩的小白菜，甜甜的長香蕉書包圓的如同一個快要爆炸的.氣球雖說里面裝的東西很多，可裝的是童年的快樂！哪像現(xiàn)在的書包裝的是大量的知識和沉重的書籍！
現(xiàn)在的書包，是一只充滿稚氣的小貓，頭頂上有著一個拉鏈，這是用來裝書的，感覺它怎么吃都吃不飽，這就導(dǎo)致了書包會這么沉重的原因，在一個上面寫著cute cat的小袋子里，分別有兩個小方框，左喜右悲，左邊是裝喜事的，你看它左邊鼓起多大，就代表裝了多少喜事，小貓就有多快樂，右邊鼓起多大，就代表裝了多少壞事，小貓就多傷心！
當(dāng)我考砸時，看著那糟糕的分?jǐn)?shù)，我就直接往書包里塞，這時小書包便會對我說，小主人不要看分?jǐn)?shù)，要分析你錯在哪，把錯題摘抄下來，失敗是成功之母，努力一把總會成功的，終于，我緩解了情緒，將試卷又拿出來，又把錯題認(rèn)認(rèn)真真的抄了兩遍，才心滿意足的放回了書包，這時小書包搖了兩下，仿佛對我說：“小主人，你真棒，我等你的好消息！”當(dāng)我被老師表揚時，小書包便會炸開書包拉鏈，給我一個裂嘴笑，并且搖晃三下來提醒我，虛心使人進步，驕傲使人落后，可不能驕傲哦！
隨著時間的變化，我一天天長大，書包也越來越沉，它不僅載著我的喜悅、汗水、淚水和悲傷，還有一天天增多的美好愿望也被我一并裝進書包，小書包對我說，小主人，一切皆有可能，只要你努力了，每一個愿望都會成真的，我等待著你綻放，加油！
放學(xué)了，我又背著書包，我的好伙伴踏上了回家之路。
尋夢優(yōu)秀作文4
今天真是個好日子。連日的風(fēng)雨把海口的空氣換了個遍，清新的空氣讓悶了幾天的我心情舒暢了不少。早餐過后，我們一家三口來到了萬綠園游玩。
雖說臺風(fēng)剛過，但游人們的熱情絲毫不減。從萬綠園一路過來，許多都是家長都帶著孩子過來，不時還有外國游客出現(xiàn)，整個萬綠園沉浸在一片歡樂的海洋。我從西大門進入了萬綠園，突然感到眼前豁然開朗。一切都是綠的，風(fēng)輕撫我的臉頰，樹蓊蓊郁郁，草郁郁青青，綠得鮮明，綠得快意！我開始在這綠海中尋找一棵樹，一棵極具意義的樹。那是我們在初一時，全班同學(xué)一同種下的秋楓樹，我們大家給樹起名叫憧憬，象征著我們未來的美好展望，這其中帶著我們許多美好的回憶。
循著掛有認(rèn)種牌的樹，我穿梭在其中尋找著，極力回想著那樹的模樣。走了半個小時，離門口越來越遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)附近的景物似乎有些熟悉。我開始在樹林中捕捉每一個認(rèn)種牌上的信息�！罢业搅�！”我興奮地喊起來。一切都是老樣子，認(rèn)種牌上寫著：“20xx年3月13日海南華僑中學(xué)20xx屆初一(4)班”，樹變高了，原本只比我高一點，但我在長高，它也在長高，現(xiàn)在卻比我高了一大截，樹冠也變的`茂密了，是幾個班中長勢最好的一棵。我不禁感嘆時光流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼已是3年，我們不再當(dāng)年懵懂的我們，比起以前多了幾分穩(wěn)重，多了幾分成熟，種樹的事也在漫長的初中生涯中淡忘。回想起種樹時的熱火朝天，搬樹，填土，掛牌，那場景讓人感到愜意。
我拿著相機給樹拍照，想拿回給曾經(jīng)4班的同學(xué)一同分享，分享這三年的勞動成果，分享三年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。看著樹和我們一同長大，見證我們4班，記錄著我們成長的足跡，我凝望著，思考著……
不知不覺間已是中午，在媽媽的再三催促下，我想我是該離開了。繁忙的學(xué)業(yè)讓我不知道下次什么時候才能來看它，但，它會帶著我們美好的憧憬，在不遠(yuǎn)的前方等候著……
尋夢優(yōu)秀作文5
縈繞在心頭的夢是何起源，每當(dāng)黎明劃破天際，一股沉重充滿心間。在夢里尋尋覓覓之物，我還能否為你重新破繭，走向歸途
花開花落花滿天，情來情去情隨緣。曾經(jīng)的花開讓我無限向往，悠然的性格卻讓我搖擺不定，不知不覺中，缺少了一份堅持，多出了一份虛偽！這便是我吧。
我經(jīng)常問自己“我為什么而活著”，最初那年“我為她，為了能選擇和她在一起而活著”漸漸地這句話成了我的一個借口，一個為了自己的懶惰和隨性的借口。三年后，我問自己“你曾經(jīng)說過的話是真的么” ，“是”我在內(nèi)心并不堅定地回答著，慢慢地我已然開始與虛偽為伍，又三年，“我變了，我想為了我身邊的人活著”幼稚的無所謂傷痛，無所謂得失，開始在大染缸中顛簸，起伏。
時間讓我感受到了來自陌生人的善意。一個熟悉的陌生人。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)善意也可能是一把心酸淚的時候，才開始明白我已經(jīng)開始忘掉了自己，忘掉了那個夢。
“一如既往，孤獨相伴，萬千紛擾，與我何干”從此便成了我的人生格言
迷茫讓我緩慢地接受了“成長”，接受了本不該屬于我的態(tài)度。接受為了偽裝放棄真我；接受為了逍遙放棄初衷；接受為了成長放棄自我成為懂事的成年人。喜歡的`依舊喜歡，但是可以不得到，害怕的依舊害怕，但是可以去忍耐，悲傷的依舊會悲傷，但是可以不表露。
我開始放棄尋求答案，開始為了獲得贊賞而獲得的答案，即使贊賞的人就限制了我的思想，為尋求他人認(rèn)同而尋求答案，哪怕他們會在我身邊造起一座高高的圍墻。
尋求答案能重復(fù)上一次的正確，但是永遠(yuǎn)無法走出一條新的路，也永遠(yuǎn)無法走出一條自己的路。真希望我也能夠創(chuàng)造答案。
“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，理想與現(xiàn)實總是存在差距的�！弊非蟮睦硐虢K點或許根本不是我的終點，我其實一直站在夢的終點線上。這一路上的情來情去不正事我自己當(dāng)初沒能擁有而又渴望的么？或許！根本不曾失去。