一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

推薦文檔列表

快樂的課間十分鐘作文

時間:2023-03-02 17:12:03 作文 我要投稿

快樂的課間十分鐘作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的快樂的課間十分鐘作文,希望能夠幫助到大家。

快樂的課間十分鐘作文

快樂的課間十分鐘作文1

  伴隨著輕快的音樂,快樂的大課間活動開始了。同學(xué)們秩序井然地來到各班的指定地點(diǎn),開始了愉快的活動,操場上頓時沸騰起來。

  看,三年級的同學(xué)們正在玩拍皮球的游戲,他們圍成一圈,輪流著進(jìn)行,有時皮球彈到了自己的腳板上,然后像頑皮的孩子一樣跳到一邊,等他過去再想拍時已經(jīng)來不及了,皮球滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,同學(xué)們不禁大笑起來。我們班輪到玩“趕小豬”的游戲。就是拿一根棍子把一個小球打到終點(diǎn),誰先到誰就贏。王彥斌先打頭陣,只見他將球輕輕地放在地上,然后拿起小棒使勁一推,球乖乖地開始滾了起來,他不停地推,球不停地滾,越滾越快,突然,球像著了魔似的直向左邊偏去,王彥斌急著去“救它”,可是不久又向右邊偏去,搞得王彥斌手忙腳亂。這時,操場上響起了“加油”聲,他好不容易堅持到了終點(diǎn)。輪到我了,我吸取了前面同學(xué)的`教訓(xùn),控制好力度,皮球就像個聽話的孩子,任我指揮,直直地向前滾去,我輕松地將“小豬趕到了終點(diǎn)!岸×懔恪毕抡n鈴聲響了,同學(xué)們依依不舍地離開操場。

快樂的課間十分鐘作文2

  “叮鈴鈴……”,課間十分鐘到了。同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣沖出教室,來到操場上。操場上很熱鬧,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在扔沙包 ,有的同學(xué)在打羽毛球……

  我和幾個同學(xué)玩老鷹捉小雞。開始游戲了,大家一下子緊張起來。只見“老鷹”弓著腰,死死地盯著“雞群”,嘴里發(fā)出“怪叫”,好像一年沒吃東西一樣!澳鸽u”張開雙臂,左欄右擋,想辦法護(hù)著 “小雞”,怕自己的`孩子被抓走。“老鷹”和“母雞”四眼相對,“老鷹”迅速地發(fā)起了攻擊,他試圖繞過“母雞”,可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒有放棄,一個轉(zhuǎn)身,跑到了“母 雞”的身后,“小雞”來不急躲避,“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”,竭盡全力地保護(hù)其他“小雞”,為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場激烈的爭戰(zhàn)。

  ”叮鈴鈴“,上課鈴聲響了,我們懷著愉快的心情跑回教室。這是一個多么開心的課間活動!

快樂的課間十分鐘作文3

  “丁零零”,下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室,來到寬廣的操場上,三三兩兩的做各種運(yùn)動。他們有的.在跳長繩,小剛和小明緊握長繩的兩端,用力揮動著手臂,繩子被甩得“塔塔”直響,小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次;有的在踢毽子,小花在踢毽子的時候,小腿繃得很直,右腳有力地踢毽子,雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞,小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù);有的在玩老鷹捉小雞游戲,老鷹猛撲向最后一只小雞,最后一只小雞嚇得左躲右閃,母雞看到了這一幕,反應(yīng)很快,身體一轉(zhuǎn),張開雙臂,哈哈,這下老鷹捉不住小雞了;還有的在踢足球,小強(qiáng)把球傳給了亮亮,亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了,小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來,就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候,小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會把球又搶了回來,接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對方的球門,真是樂極生悲!

  小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。

  評:比喻句用得妙,寫出了毽子上下飛舞的美來。另外,你還注意運(yùn)用成語,為文章增輝不少。

快樂的課間十分鐘作文4

  清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧靜,頓時,整個校園沸騰了!小朋友們玩得多起勁!有的跳皮筋,有的丟沙包,有的踢毽子,還有的玩老鷹捉小雞的游戲。瞧,那只老鷹來了個“餓虎撲敵”,把雞嚇了一大跳,當(dāng)然,勇敢的老母雞也不甘示弱,它左躲右閃,敏捷的動作使得老鷹不知道該向哪個方向攻擊。它趁老母雞休息的時候,以訊雷不及掩耳之勢撲了過去。沒等它靠近,雞群就迅速躲開了,而老鷹卻因為用力過猛,撲倒在地,來了個“嘴啃泥”,圍觀的同學(xué)看見了,笑得前俯后仰。

  聽,哪里傳來了悅耳的鼓聲?側(cè)耳傾聽,原來是學(xué)校的`鼓樂隊正在演奏呢?凑吣切┬」氖忠话逡谎,多認(rèn)真啊!那演奏的姿勢絕不亞于專業(yè)的鼓手。聽眾們聽得入神了。

  啊,多么快樂的課間活動呀!

快樂的課間十分鐘作文5

  快樂的課間十分鐘

  “!!毕抡n了,我們拋棄了上課的無趣,來到了歡快的操場,我終于可以一展我的“跳繩絕技”了。我們趁付林杰不注意,搶去了屠龍刀般珍貴的長繩,一窩蜂的跑開了。付林杰在那里大聲嚷嚷,還把沉重的'腳踏在地上,怒氣沖沖地向我們追來……。

  我們找了一塊空地,開始是兩個同學(xué)牽著繩子來轉(zhuǎn),另一位女同學(xué)蹦蹦跳跳地跳進(jìn)了繩子的“攻擊圈”里,她可是個高手,跳十幾二十個都沒被絆倒,后來她體力不支,敗下陣來。同學(xué)們接二連三的被長繩打下“戰(zhàn)場”。終于輪到我了,我以優(yōu)美的姿勢進(jìn)入了戰(zhàn)場,我輕盈的跳過一個又一個的障礙……我居然跳了二十五個,我還在努力的堅持著,我不覺得吵鬧,倒覺得像拉拉隊在為我加油、鼓勁。我快接近四十五個了,可是一個掃興的同學(xué)把一只腳悄悄伸進(jìn)了“攻擊圈”里,繩子被絆住了,停了下來,“啊……”我氣極了,瘋狂地追著他,其它的同學(xué)哈哈大笑起來……

  這時上課鈴聲響了,我們戀戀不舍的回到教室,開始了新一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。

快樂的課間十分鐘作文6

  課間10分鐘雖然短暫,但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。

  就拿踢鍵子來說吧。

  每節(jié)下課,我會和好朋友一起比賽踢毽子,看誰一次踢得最多,誰就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著,猶如一個個彩色的`小精靈。而男生就站在旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。

  “1個、2個……6個。哈哈,我第一!”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂乎時,可能是因為我剛剛那股高興勁兒還沒過去,用力太猛,把毽子踢到一個男生腳邊。他迅速撿起來,試著踢了幾個。我正要去拿,這個男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個男生,而那個男生又扔給了另一個男生……毽子不停地被他們?nèi)觼砣尤ィ业哪抗庖搽S著毽子一會兒左、一會兒右,被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看來,我這一課間別想玩了。男生們見我沒有再去搶,便不再傳來傳去,開始有模有樣地踢了起來。

  “丁零——”上課鈴聲響起,一個男生滿臉壞笑地把毽子扔給我,溜進(jìn)教室,毽子終于回到了我的身邊。

  課間10分鐘雖然短暫,但是我們都很快樂!

快樂的課間十分鐘作文7

  溫暖的陽光照在操場上,操場上沒有什么人,天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過,時不時地還能聽到教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的'許多樹木,也隨著微風(fēng)輕輕地擺動著。黑色的 小石子靜靜地待在操場上,好像最忠實的玩伴在等待孩子們的到來。

  咪來咪來咪西來多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘,從教學(xué)樓里涌出了一群男孩,他們東張張西望望,然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個門里又走出了兩個女生,她們跑到了排球 場。瞧,越來越多的孩子出來了,頓時,操場變得喧鬧了,笑聲和喊聲在校園中回蕩著。

  幾個男孩在健身園地追逐、又有幾個孩子在跑道上賽跑、不遠(yuǎn)處的籃球架下還有幾個女孩在跳繩。瞧,她們的手臂飛快地甩動著繩子,兩只腳則像紡車一樣,一上一下。

  咪來咪來咪西來多啦 ……一陣悠揚(yáng)的上課鈴聲響起來,同學(xué)們頓時像小鳥似的從兩個大門進(jìn)入了教學(xué)樓,開始上課了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場上又恢復(fù)了平靜,一切仿佛又回到了剛才。

快樂的課間十分鐘作文8

  “鈴······”下課了,同學(xué)們一窩蜂地跑出室,參加自己喜愛的課間活動。校園里頓時沸騰起來了。

  看!尹梓璇正在東墻邊跳大搖繩呢!一、二、三······都數(shù)不清了,仿佛眨一下眼就會少數(shù)幾下似的,真是跳繩高手!再看!幾個同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲!袄销棥惫ァ⒆,滿頭大汗。“母雞”和“小雞”擋、躲,防不勝防,慌了陣腳!凹佑!加油!”我被戴學(xué)琳的聲音吸引了過去,呵呵,真有意思,我的'心里癢癢的,也參加了跳大搖繩。尹梓璇跳得可真好,就像輕盈的小燕子一樣。而我呢,心里十分緊張,生怕把同學(xué)們使勁搖起來的一條“長龍”給踩住不能動彈了。該我跳了,我硬著頭皮猛地向前一跳。啊!跳過了,我情不自禁地歡呼雀躍著······

  哦,我們快樂的課間十分鐘!

快樂的課間十分鐘作文9

  “叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起,同學(xué)們像一只只快活的小鳥,跑出教室,奔向?qū)掗煹牟賵錾稀?/p>

  我和同學(xué)們一起跳繩、拔河,一起做游戲:有時玩捉迷藏,你捉、我藏;有時三五個同學(xué)你追我趕,奔跑在綠茵場地上、藍(lán)天白云下。此時此刻,學(xué)習(xí)的煩惱已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后,大家盡情地玩耍著,歡歌笑語聲在操場上回蕩。

  別的同學(xué)有的在玩摔跤,有的在玩開小火車,還有的女生坐在一起高興地說著“悄悄話”。同學(xué)們似一只只飛出籠子的`小鳥,自由自在,玩得可開心了。

  一陣風(fēng)吹起,一粒粒塵土隨風(fēng)而起,同學(xué)們乘著風(fēng)追起了小石子,玩得更加起勁了。就在這時,上課鈴聲響了,我們又像小鳥一樣向教室飛奔而去……

  短暫的課間十分鐘過去了,我們又開始期盼下一個十分鐘的快快到來!

快樂的課間十分鐘作文10

  下課時,我會坐在位子上寫功課, 或者是跟其他同學(xué)聊“八卦”,其他同學(xué)都會出去打籃球、曬曬太陽;一、二、三年級的小學(xué)生,都會以萬馬飛奔的速度直沖到操場,所以,我們最熱鬧的就是操場了,而最冷清的地方則是教室,因為大家?guī)缀跞慷寂艹鋈ネ妫越淌颐看味加锌赡苁菦]人。

  而有時留下來的同學(xué)會看漫畫、談天說地、忙著寫功課、或是罰寫罰抄;而那時候我們的老師,有時候會去上廁所、改作業(yè),或者督促我們把上次沒寫的功課補(bǔ)完。下課時,我們的`操場就像是蜂窩,而同學(xué)們就是蜜蜂,盡情地在里面飛舞著;而上課就像準(zhǔn)備是在休眠的動物,也像牛累了,趴在地上睡覺一樣,無精打采的,跟上課和下課的情況來比,簡直是天壤之別。

  但在上課鐘聲響后,像是死神在對我招手,讓我的心情跌到懸崖下面了,而同學(xué)們也是一樣,短短的十分鐘,像箭射出去一樣快,但可以讓我們的心情更加愉快、更加開心,下課十分鐘,對我的上課時間更有幫助,因為會讓我像開心果一樣,開心地笑著。

快樂的課間十分鐘作文11

  “叮鈴鈴,下課鈴準(zhǔn)時響了起來。老師剛走出教室,班級里立即響起一陣陣喧鬧聲,真是“勝蒼蠅下凡,賽知了轉(zhuǎn)世”。快樂的浪潮差點(diǎn)兒將屋頂掀翻。

  男生逮著著點(diǎn)兒空閑時間,三個一群五個一伙地聚在一起拍卡。對于這項活動,他們可謂是“走火入魔”了!

  “嘣嘣”彈卡的聲音像倒豆子,清脆聲的響聲不絕于耳!癥es,我又贏了,哈哈!鼻疲猩羌拥.樣子,如果把拍卡的努力的一半用在學(xué)習(xí)上,估計他的成績一定名列前茅。聽,那邊,“哎,怎么又輸了”一個男生又在唉聲嘆氣。圍觀同學(xué)的喝彩聲此起彼伏。

  而教室另一端拍卡的男生,一會兒拍桌子,一會哈哈大笑,同學(xué)們的議論聲,吵鬧聲像在吵架似的,真讓人受不了!鞍,不知道這流行風(fēng)什么時候才能停止!”我在心里默默地想著。

  再看看女生,三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的言情小說。瞧,一女生滔滔不決的講著,而在一旁的幾個女生也聽得津津有味,似乎這小說像磁鐵一樣把女生都吸引過去了。

  但在這熱鬧非凡的背后,也總有一些安靜分子,總喜歡在位置上看書,一副宇宙也毀滅也驚動不了他們的樣子。

  “叮鈴鈴”上課鈴又響了,快樂的十分鐘過去了。

快樂的課間十分鐘作文12

  我們教室里怎么有笑聲?噢,原來在做游戲,去看看!

  第一個環(huán)節(jié)叫巧手疊易拉罐,只聽周老師說規(guī)則:“一方派一名選手上場,疊一個加一分,看誰疊得又快又高,不能倒哦,第一個上場是紅隊的隊員,他一層層疊,全班目不轉(zhuǎn)睛地看著,我們隊想:快倒。全班鴉雀無聲。不到十分鐘就搖搖欲墜了,到了第十層已經(jīng)要倒了,他剛一放手,嘩啦啦,全部倒下了。只見他垂頭喪氣地走下來,他們隊發(fā)出了惋惜聲,而我們則高聲歡呼。接下來該我們了,他一開始就疊得非常好,他的易拉罐就跟打了地基似的,非常平穩(wěn),到了第十層,只有一點(diǎn)搖晃,花了19.5秒,已經(jīng)破了紀(jì)錄!巴邸保覀儼l(fā)出了驚嘆聲,不敢相信是直的,可的確是真的,真厲害。

  第三個環(huán)節(jié)叫猜字謎,好家伙,一開始,念一個猜一個,后來慢了下來,有加一半減一半要一半扔一半等,大家猜得不亦樂乎。我想:這個猜字謎可真有趣。第四個環(huán)節(jié)是“最”字成語,有最高的人――頂天立地,最重的`病――病入膏肓等,啊,真有趣,十分鐘很快過去了,大家意猶未盡的期待著下一次!

快樂的課間十分鐘作文13

  快樂十分鐘,應(yīng)該是下課吧,NO NO NO,快樂十分鐘作文350字。是在課堂上,你應(yīng)該會問:“在課堂上,老師不訓(xùn)你才怪呢?”哈哈,是老師讓玩的,怎么,你不相信,聽聽鎮(zhèn)完小四年一班吧。

  快樂猜猜猜,這游戲規(guī)則是:三個人一組,一個人寫四個字的詞語,一個人做動作,還有一個猜這個詞語,小學(xué)三年級作文《快樂十分鐘作文350字》。

  這個游戲開始了,老師先讓劉德壯來作動作,讓黨珂寫詞語,還讓班長徐越來猜,黨珂寫了個詞語,望子成龍,劉德壯看見了詞語,他用左手放到頭上,一會兒看這,一會望那,徐越不知道到怎么一回事,一直沒有說出答案,我們開始倒數(shù)5.4.3。2.1,徐越急中生智,答對了,大家響出了熱烈的掌聲。第二局開始了,課堂里連一根針落下來都能聽見,黨珂又寫了一個“龍飛鳳舞,”劉德壯一會兒擺出瞧的.樣子,一個兒擺出跳舞的樣子,大家哈哈大笑起來。最后徐越背會了五個詞語。

  這個這個新的教學(xué)方式不錯吧。我很喜歡,在玩的過程中學(xué)習(xí)知識。

快樂的課間十分鐘作文14

  最近兩個星期,這綿綿春雨下得都沒怎么“喘氣兒”學(xué)校的綠化帶前出現(xiàn)了一條“小河”足足有二十厘米深。那些穿著膠鞋的同學(xué)們一到下課,就會爭先恐后地擠出教室,跑到操場上撿來幾片寬大的`樹 葉放進(jìn)“小河”里當(dāng)“船兒”再把他們從家里帶來的“魚寶寶”放在“船上”,最后用手輕輕地推動“小船”,它就在河里自由地飄蕩著,同學(xué)們還一邊拍著手,嘴里一邊輕輕地哼唱著“魚寶寶乖乖, 快點(diǎn)飄回來”呵!好玩極了喲!

  這會兒急煞了那些沒穿膠鞋的同學(xué)了,他們在走廊上大叫著:“我也好想玩啊!好想玩哦!”看著他們那急樣,我就組織了幾個要好的同學(xué)搬來幾塊石頭自發(fā)的搭起一座橋,可是我們的橋搭得不夠結(jié) 實,站在上面搖搖晃晃的。

  有的同學(xué)可管不了這么多,大膽地走在橋上推著“船”可是一個不小心,便掉在了河里,成了半個落湯雞。有的同學(xué)對我們搭得橋東看看、西瞧瞧,好像在想怎樣才能讓這座橋變得結(jié)實些呢?也有些 膽小的同學(xué)只能站在那兒,眼巴巴地看著。眼里露出羨慕的眼神!

  叮!叮!叮!上課鈴響了。我和幾個同學(xué)大喊一聲“結(jié)束游戲!打道回府!”

  哈!愉快的課間十分鐘結(jié)束了!

快樂的課間十分鐘作文15

  每個人對快樂的定義各有不同,有的人說快樂是玩手機(jī),有的人說快樂是看書,而我對快樂的定義是課間十分鐘。

  “叮!彪S著下課歡快的音樂響起,我的心像打開鳥籠的小鳥一樣飛了出去。老師一走,大家都陸續(xù)站起來,有的在伸懶腰,有的直接走了出去,有的站了一下又坐了下來。但大家的表情都只表達(dá)一種心情,那就是快樂。

  我也隨著人流走了出去,上課那些無聊的負(fù)面情緒竟被下課的鈴聲拋到腦后。我和一群男生一起玩一個叫“鬼抓人”的游戲,游戲規(guī)則是一個人當(dāng)鬼,剩下的人就要避免被鬼抓到,不然鬼就變成人,被抓到的人變成鬼,只有捉到下個人后才能變回人。

  我們石頭剪刀布來決定誰當(dāng)鬼,小徐輸了,在原地呆了10秒后就來捉我們,我們四散奔逃。大家體力很多,自然不會保留體力。我奔跑的`時候,旁邊的小謝一直在給我講笑話,逗得我哈哈大笑,笑聲幾乎傳遍了整個校園。

  可能是因為我們笑得太大聲了,幾次遭埋伏,我逃的同時,還注意到了他們臉上一直掛著的笑容。

  上課鈴聲響起,我們戀戀不舍的回到教室,這短短的十分鐘,就是我們對快樂的理解。