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握手優(yōu)秀作文

時間:2024-10-26 13:20:13 作文 我要投稿
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握手優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的握手優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

握手優(yōu)秀作文

握手優(yōu)秀作文1

  文明是一雙手,推開封鎖的窗;文明是一扇窗,窗外是蔚藍的天空;文明是天空,孕育著無數(shù)純潔的的心靈;文明是一雙帶我們飛向藍天的翅膀。

  文明是在生活中自然而然形成的。有人認為做一個文明的人非常難。而我卻認為做一個文明的人非常簡單,只要你做一件事之前仔細想一想,多為他人著想,文明就會在你身邊。

  春天來臨,文明之花笑臉相迎。秋天收獲,文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的'行為,那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應該與著時代的節(jié)拍,用火一樣的熱情,花兒一樣的姿態(tài),草一樣頑強,去追尋我們金色的理想。

  文明禮儀是傳統(tǒng)文明的美德,也是時代發(fā)展的需要,文明禮儀是精神文明的一個重要內容,是一個人道德品質的外在,表現(xiàn)是衡量一個人教育程度的標志,養(yǎng)成文明禮儀不僅是人體道德品質與個性形成的基礎教育,也是一個人體最重要的營養(yǎng)品,所以做一個文明的人是非常重要的。

  我們應該做一個文明的人,要從小做起,為社會和諧出一份力。讓我們一起與文明握手吧!

握手優(yōu)秀作文2

  握手是我們身體密碼中最普通的一個動作,可是小小的一個動作威力卻非同凡響。一次握手可以消除同學們之間的隔閡,還可以解決兩個國家之間的戰(zhàn)爭,F(xiàn)在我之所以可以與新同學熟識,還是源于開學那天的握手。

  一開學,其實我不怎么與班里的人多說話,不是我不能與他們交朋友,而是我不想與他們認識。

  因為小學六年,我們都曾為彼此投入了自己最值得信任的席位,可是到最后呢?信任的人各奔東西,帶給我們的傷痛豈是言語可以描述的,六年的同學不見了,為什么還要與三年的'初中生作伴。這樣的話,如在初中交了三年的朋友,到最后不照樣要分離,似乎真的沒有必要。

  像往常一樣,我吃完中飯,坐在位子上做作業(yè),這個時候,有一只手伸了過來,我轉過頭,看見一個人對我說:“我叫朱世杰!辈恢罏槭裁矗课业氖植挥勺灾鞯鼐瓦f了過去。從此我們成了無話不談的朋友。

  我走在回家的路上,望著天空,想到:我真的錯了嗎?后來我才發(fā)現(xiàn)是的,那一次的握手,令我無意間想通了很多事,雖然我們分開了,但是“抽水斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”我們的友情永不散。天空中的那片永遠是我們生疏的色彩!

握手優(yōu)秀作文3

  “叮鈴鈴”下課了,我的心里直發(fā)牢騷,一只手不斷地拍打著膝蓋,另一只手放在腦袋底下,好像在思索著什么問題!這時葛詩琴到教室里來說:“請各位組長去發(fā)作文本子!”葛詩琴的一句話打破了我的沉思!我飛快的跑到陳老師的辦公室,心里還默默的祈禱著:一定要的'優(yōu)秀!

  中午,我左顧右盼,同學們都拿到了自己的作文本,看著同學們本子上陳老師的批改,我的心跳得更厲害了!怎么辦?怎么辦才好?我的作文不會又與點評交上了勁,與優(yōu)秀擦肩而過?我的作文真的有那么差嗎?一連串的問題在我的腦門轉,我只好靜靜等待作文本的到來!……

  啊,第三節(jié)課時作文本終于發(fā)了下來!我迫不及待的打開了第一頁,可是最后一頁時,我猶豫了!萬一真是點評呢?可是,我還是打開了最后一頁!我瞟了文章一眼,作文后面沒有點評!我這才松了一口氣!

  “哈哈!”我高興得一蹦三尺高!是優(yōu)秀作文!

  我回到家,在窗前大喊:優(yōu)秀作文和高興認識你!

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