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生命的光彩作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的生命的光彩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的光彩作文1
我們怎么會忘記剛剛發(fā)生在杭州蕭山的那場無情大火?三位年輕的消防戰(zhàn)士的生命被永遠(yuǎn)定格在了20xx年的元旦……
夜晚,黑色的煙霧像魔鬼似的猙獰著。“嘀嘟嘀嘟——”60多輛消防車趕到現(xiàn)場,無數(shù)條水柱正在努力撲滅這場大火。消防戰(zhàn)士們多么專注,多么敬業(yè),連飯都顧不上吃,可還是無濟(jì)于事,大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一發(fā)之際,三個瘦小的身影沒有一點(diǎn)猶豫便沖進(jìn)了火場。他們用盡自己的力氣拼命地握緊水槍……數(shù)十分鐘后,伊進(jìn)良被濃煙嗆輦,抬離了火場,可當(dāng)他醒來后,得知隊(duì)友們還在里面,有生命危險時,他再次毅然沖了進(jìn)去,這一去就再也沒有回來。當(dāng)消防戰(zhàn)士們奮力把火撲滅,進(jìn)去尋找三位戰(zhàn)士時,看到了感人的一輜:伊進(jìn)良還做著保護(hù)陳偉的姿勢……
有些死重于泰山,有些死輕如鴻毛,那么這就是泰山之死吧!
多么偉大!伊進(jìn)良完全可以休息,但他拒絕了,他主動要求繼續(xù)作戰(zhàn)。
多么偉大!他可以不再?進(jìn)去,可他沒那么做。他只想著,隊(duì)友們需要他,他必須去救他們。
多么偉大!就在生命的最后一秒,他還保持著保護(hù)陳偉的姿勢。
多么偉大!這些都出自為人民著想、為人民貢獻(xiàn)的情感。
生命是脆弱的,但是三位戰(zhàn)士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的`無價與美麗。生命就是一次即興演出,沒有排練,沒有劇本,自己當(dāng)導(dǎo)演,自己當(dāng)編劇,如何排出精彩的演出,就要看自己的意愿。三位戰(zhàn)士把演出排得很短暫,但很精彩。我們的人生可以精彩,也可以平凡,但千萬不要糟糕,一個人要是一生中沒有為社會做貢獻(xiàn),那他就等于白白活一回。社會把我們培養(yǎng)成人,社會教我們做人,我們不回報它回報誰,要想演出精彩,就要多多回報社會,這樣,你的人生一定會精彩連連!
生命的光彩作文2
清晨中,草地上,小草身上的那一顆顆鉆石般的露珠,吸引住了我的目光。看那些在小草身上蹦跳著的小精靈,它們的全身是那樣的晶瑩純凈,不摻一點(diǎn)塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠,襯托著那一顆顆水晶般的露珠,著實(shí)令人心動呵!這時,太陽出來了,為美麗的露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動了一下,綻放出了更加美麗動人的光彩。慢慢的,露珠兒開始蒸發(fā)了,靜靜的消失在這個世界上。就在它生命中最輝煌的時刻。
有人曾經(jīng)說過:死亡不是生命的終點(diǎn),而是生命的升華。這是對露珠最好的評價。露珠雖不及鉆石的美麗,也不及珍珠的'典雅,可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的,僅僅只有短短的一早晨。可它懂得利用這一早晨,利用它,來實(shí)現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢想。
這樣的生命,才是最崇高,最有價值的生命!比起那些整天在城市中忙碌,在生命的最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們,露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價值,在自己生命的最后一刻綻放光彩,即使它只是一顆小小的露珠。曾經(jīng)有這樣一個故事:一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時,卻猶豫起來。他想:萬一我的文章沒被選上怎么辦?最終,他只能抱憾而去。一次,他的母親在幫他收拾遺物的時候,發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社,沒過多久,這篇文章轟動了世界文壇。作家因?yàn)閷ψ约簺]有信心,而失去了一次一舉成名的機(jī)會;因?yàn)樗麑ψ约憾疾桓铱隙,而失去了一次綻放生命光彩的升華。懂得利用和實(shí)現(xiàn)你生命的價值,讓它在你的生命中綻放光彩,即使,你只是一顆小小的露珠。
生命的光彩作文3
每個人的生命始終都在綻放自身的光彩。有的人的生命一輩子都是暗淡無光,受到人們的唾棄;有的人的'生命總是默默無聞綻放光彩,等待別人來發(fā)現(xiàn)它的閃光點(diǎn);有的人的生命則大放光彩,引來無數(shù)人的敬佩。而女孩王芹秀的生命,放出了耀眼而又溫暖的光芒。
13歲的女孩王芹秀,剛出生不久便被遺棄在鎮(zhèn)里的中學(xué)門口,是養(yǎng)父把她抱了回來。俗話說:“窮人的孩子早當(dāng)家!泵鎸χ毨Ъ彝,王芹秀儼然成了家里的“頂梁柱”。她為了養(yǎng)活有間歇性精神病的養(yǎng)父和86歲高齡且體弱多病的奶奶,不僅要上山打柴,還要下田打理、種地。芹秀自己節(jié)儉,卻厚待家人,一直把養(yǎng)父當(dāng)作親生父親看待,常常對父親說:“您養(yǎng)我長大,我給您送終。”真是“不是親人,勝似親人”啊!
聽完這個故事,大多數(shù)人都會在不知不覺中落淚,我也不例外。那我們?yōu)槭裁磿錅I呢?因?yàn)楦袆,我們被芹秀對長輩的那份濃濃的親情所感動!
和芹秀的貧困生活相比,我們就幸福多了。我們生活在“蜜糖時代”,被長輩們濃濃的愛意所包圍著。像我這樣人人眼中懂事乖巧的孩子,竟然也曾無節(jié)制地使喚過長輩!我現(xiàn)在想起來,真為自己對長輩的不尊敬感到羞愧,感到無地自容。
芹秀同樣是五年級的學(xué)生,可她卻用幼小的肩膀支撐起了一個家。而我們呢?“支撐起一個家”這份重大的責(zé)任如果落在我們的肩頭上,恐怕早就把我們壓垮了吧?
正因?yàn)樯锾N(yùn)涵愛,才注定了它無上的價值,而芹秀的生命正是在苦難中開出了愛的花兒。這朵花放出溫暖的光芒,令人感動、贊嘆。她用愛闡釋著超越血緣的親情!
生命的光彩作文4
幾年前一個悶熱的下午,我獨(dú)自趴在窗前的書桌上,腦海中思緒萬千。
考場上接二連三的失利早已讓我心灰意冷,無論怎樣努力,總是免不了那不堪入目的分?jǐn)?shù),與老師的批評、家長的質(zhì)疑。漸漸地,便失去了為自己未來而奮斗的動力。面對這一切,我是多么得痛苦、絕望與無奈,卻又無能為力;秀敝,一聲悶雷將我拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭,是一抹枯黃。
那是一盆早已奄奄一息的小雛菊。它陪伴著我度過了大半年,卻在這本該開花的季節(jié)里受了蟲災(zāi),除去了蟲,它那勃勃的生機(jī)似乎也隨之而去。憐憫地為它澆水,我的思緒又開始混亂地在腦海中穿梭。啊,可憐的雛菊,命運(yùn)待它是如此地不公,而我不也像它一樣嗎?縱使千百般地奮斗與努力,也難逃命中注定的失敗。想到這兒,不禁潸然淚下。
不知不覺中,又過了一周,我在生活與學(xué)業(yè)的困境泥潭中愈陷愈深,心中的念頭隱隱地勸我放棄最后的掙扎。帶著病痛與迷惘,我又一次轉(zhuǎn)頭,映入眼簾的卻是幾點(diǎn)青綠色的枝葉與幾片潔白的花瓣!是雛菊,它開花了!充斥我內(nèi)心的是震驚狂喜,而后又將我引入深思。一個無血無肉的低等生物,竟能在命運(yùn)的急流中逆流而上,綻放出如此淡雅卻又蘊(yùn)含著戰(zhàn)勝命運(yùn)的無比自豪的花朵,我又有什么理由去逃避眼前一時的困境呢?我又怎能用一時的努力無濟(jì)于事來論證自己命中注定是要失敗的呢?對比雛菊,我有著親人的.支持,老師的引導(dǎo)與走出困境的無數(shù)種方法,又有什么理由要一生為失敗所困呢?
啊,如此高尚,勇敢美麗的雛菊,面對困境永不退縮,永不質(zhì)疑,她身上所顯現(xiàn)出的,除了那淡雅樸素的美,不還有生命的光彩嗎?而她所做的奮斗,不正是生命的意義與價值之體現(xiàn)嗎?
奮斗,讓生命富有價值與意義。唯有奮斗的人生,才能放射出生命的光彩!
生命的光彩作文5
我常常想:生命短暫,怎樣讓平凡的生命煥發(fā)光彩呢?
夏日,家長的蚊子逐漸增多。我寫作業(yè)時,一只花蚊子在我的腳下飛來飛去,騷擾著我。它不時停在一旁的書柜上,虎視眈眈地盯著我的腿,心里仿佛在打著如意算盤。我悄悄抽出一張紙巾,朝蚊子停留的地方猛地伸出“魔爪”——頃刻,蚊子被我困在了“五指山”下。只要我的手再往下壓,它就不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動翅膀。我感到了蚊子那生命的躍動,忍不住松開手放了它。
我家陽臺上種了許多芍藥花。不知道為什么,盆里卻長出了許多狗尾巴草。狗尾巴草不用曬太陽,不用澆水,也不用施肥,依舊能長得旺盛。它,擁有不屈向上的勇氣;它,在狂風(fēng)暴雨中傲然挺立;它,就是頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的狗尾巴草!
閱讀報紙時,我看到一則新聞:一次意外,國家女子體操隊(duì)的桑蘭在練體操時不慎受傷,腿部致殘。她淡淡一笑,說:“雖然我再也站不起來,但我是不會放棄生命的!”桑蘭用她的行動驗(yàn)證著自己的諾言——她在北大學(xué)習(xí),加盟星空衛(wèi)視,擔(dān)任申奧大使……如果身有殘疾的她都活得如此光彩有力,身體健全的.我們有什么理由退縮呢?
生命雖然短暫,但只要不屈向上,在困境中勇往直前——誰,都能讓平凡的生命煥發(fā)出最絢麗的光彩!
生命的光彩作文6
奧運(yùn)會上,許多運(yùn)動員展現(xiàn)光彩,釋放美麗,使他們的名字永遠(yuǎn)雕刻著生命的紀(jì)念碑上,成為生命的有一旅程碑。他們用健全的身體,運(yùn)動的激情沖向終點(diǎn),亦是沖向生命的最前沿,人類極限的彼岸!在這神圣的賽場上,又卻發(fā)生了一件偉大而又神圣的事。那就是在正常人的舞臺上展現(xiàn)自己的人-----納塔莉·杜托伊特。一個肢殘運(yùn)動員!
世間上,也許肢殘的人不止她一人,也許致殘的運(yùn)動員也不止她一人,身有殘疾而參加奧運(yùn)會的人也不止她一人……但她卻震驚了全世界人民的眼球,證明給世界看,她并不比常人差,甚至?xí)鼜?qiáng)! 2008年,納塔莉成功的參加了具有神圣意義的奧運(yùn)會與殘奧會,會場上,戴上假肢的她與正常人無異,這正是因?yàn)樗須堉静粴;肢殘心不殘!正是由于她從未認(rèn)為自己是殘疾人,遜色于正常人,反而付出了超乎常人所想像的努力與艱辛,被人做一遍,她做十遍甚至是二十遍,終于她成功了,她贏過了許多正常人,取得了通往那神圣賽場的通行證,門為她所開,希望她可以一展宏圖,以實(shí)現(xiàn)長久以來的夢想,雖然她未取得獎牌,但她的精神可貴,她的`心靈美麗,那么的繞人眼球初中,她永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的‘健全人’!
一位殘疾人,不知要有多么大的勇氣才能去參加奧運(yùn)會,向世人證明‘殘缺的身體依舊可以展現(xiàn)生命的光彩!’熠熠發(fā)光,永遠(yuǎn)閃亮!
生命的光彩作文7
國學(xué)大師席慕蓉曾說過“生命是一條奔流不息的小河,我們都是那過河的人。
在河的左岸是銘記,在河的右岸是忘記,只有銘記該銘記的,忘記該忘記的,才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。那么我們該銘記的到底是什么,該忘記的到底又是什么呢?生活的.經(jīng)驗(yàn)告訴我們,應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo),而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會有這么一些人,為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人,卻憑借心中頑強(qiáng)的毅力攀登五岳之巔;中國科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔,漫瞅那一道道鴻梁,無不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔;張騫扶著駝鈴走一心向天山;衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠;唐太宗載舟為民,創(chuàng)貞觀之治;南唐后主伴寂寥,佳作不間斷;回眸歷史滄桑,掩卷長思,蕩氣回腸,無不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難,紈绔少偉男”。
司馬遷再忍受宮刑之后,并沒有頹廢,仍堅(jiān)持著作被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的,《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞:蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄爾作《春秋》;屈原放逐,乃賦<<離騷>>;左丘失明,厥有
《國語》;孫子臏腳,《孤憤兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;詩三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平,我們要迎風(fēng)破浪,披荊斬棘,讓生命綻放出光彩。
生命的光彩作文8
一道彩虹懸在天邊,一顆流星飛逝蒼穹,一輪紅日染紅半空……世間萬物總是奔騰在流逝的一分一秒。而已往的歲月的痕跡,卻依稀可見,尋尋覓覓。卻在那黯然的一角挖掘出一段鼓舞人心的歷史。
縱觀歷史的演繹,一幅幅驚心動魄的畫面絡(luò)繹不絕地上演:過零丁洋時,文天祥喊出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的悲壯情懷;密州狩獵,蘇軾渴望報效祖國,道出“西北望,射天狼”;辛棄疾“可憐白發(fā)生”一語道破心中馳騁沙場的急迫;魯迅揮出手中的一支筆桿,寫下“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!保欢韼接⑿矍镨,唱出“秋風(fēng)秋雨愁煞人”體現(xiàn)出巾幗不讓須眉的偉大。
秋瑾,一個耳熟能詳?shù)拿。如一陣春風(fēng)溫暖你寒冷的心,讓你充滿活力。但她總是屹立在那一片地上,久久注視著遠(yuǎn)方,眺望中國山河的.一草一木。不論風(fēng)吹雨打,還是日曬雨淋。她從不消失。因?yàn)樵谒闹杏幸磺粓笮ё鎳臒崆,一腔沸騰的熱血。為了“家”,她不顧別人的輕視,參加各種救國運(yùn)動;為了“家”,她不惜獻(xiàn)出自己僅有而寶貴的生命。僅僅是出于一份真摯而執(zhí)著的愛國之情。她從不認(rèn)為自己所做的是渺小的,從不認(rèn)為“家事”只屬于別人的事,因?yàn)樵谒壑杏小凹摇辈庞凶约骸?/p>
每當(dāng)我從她的雕像身邊走過,總會很自然抬起頭,望著她,與她對視,似乎能感受到自己在與她對話、交流。她炯炯有神的眼神折射出一種堅(jiān)韌與正氣。還讓我感到慚愧。她可以為了“家”而不顧一切的獻(xiàn)出自己微不足道的力量。而我卻是那么不堪一擊。遇到小小的挫折就沮喪。她所透露出來的那種品質(zhì),可以覆蓋整個大地,可以充滿整片天空,注滿整個大海。
無論如何,讓我們揚(yáng)起一葉小舟,在這驚濤駭浪中勇往直前,鎖定目標(biāo),前進(jìn)吧!
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